做事不拖拉 课件ppt课件
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一年级下册道德与法治课件-3、我不拖拉-部编版(共23张PPT)
小小的一分钟
一分钟能跑200米。 一分钟可以写10—20字。
一分钟可以跳80—100个绳。
一分钟可以阅读四五百字。
一分钟可以打70多个字。
……
一 寸 光 阴 一 寸 金， 寸 金 难 买 寸 光 阴!
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
家 评价
““蜗蜗牛牛和和兔兔子子” ”的 的比 比赛 赛
你们真是太拖拉！
时间就是胜利！
时间就是生命！
时间就是丰收！
时间就是胜利！
时间就是生命！
时间就是丰收！
……
坚 决 不 做A “小B 拖 拉”！
CD
活 动： 找找拖拉的小尾巴
起 床
收 书 包
我
时
时
有
金
点
子
吃
写
饭
作 业
时
时
《不 拖 拉 人 人 夸》
láo jì tuō lā
fānɡ fǎ
小 朋 友，要 牢 记，不 拖 拉，有 方 法。
jì huà
zhuān
jiān chí
tōu lǎn
有 计 划，要 专 心，能 坚 持，不 偷 懒。
qiào
mó cènɡ
ɡuàn
kuā
讲 窍门，不 磨 蹭，好 习 惯，人 人 夸。
实践乐园
一分钟速算
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小学《道德与法治》一年级下册
3、我不拖拉
拖 拉 镇 的 小 居 民， 时 常 会 说 “等 一 下”， 凡 事 都 要 “等 一 下”！ 拖 拉 镇A 的B 小 居 民， 做 事 总 是 “还 没 完”，
CD
三 心 二 意 做 不 完！
《做事不拖拉》ppt课件第1课时
…… 各种岗位上的人都要抓紧时间，不能拖拉。
•今日事，今日毕，明天还有 明天事。
•时间就像海绵里的水，只要 你去挤，总是有的。
•时间抓起来就是金子，抓不 住就是流水。
滴答滴答,声音急。 催我早早睡， 叫我早早起。
谜底：闹钟
活动一：小小故事会
• 1、小组讨论交流：他们是 怎样参加运动会的？
• 2、故事会：同座互听互编， 也可小组坐在一起编故事； 小组推荐八舌话拖拉
• 观察图片， 认认真真找拖拉.
• 讨论交流：你们看到了什么？
• 对照图片，想想自已，你 拖拉了吗?
找出自己组内最拖拉的同学，并 发现拖拉主要表现在那几个方面。 每组派一名代表发言
午餐方面 课前准备方面 完成作业方面 打扫卫生方面 完成任务方面
活动三：观看视频
讨论交流：你们看到了什么？ • 想一想：如果他们拖拉，会
造成什么样的后果？
医生说：时间就是生命。 农民说：时间就是丰收。 工人说：时间就是产品。 老师说：时间就是知识。 消防队员说：时间就是胜利。
•今日事，今日毕，明天还有 明天事。
•时间就像海绵里的水，只要 你去挤，总是有的。
•时间抓起来就是金子，抓不 住就是流水。
滴答滴答,声音急。 催我早早睡， 叫我早早起。
谜底：闹钟
活动一：小小故事会
• 1、小组讨论交流：他们是 怎样参加运动会的？
• 2、故事会：同座互听互编， 也可小组坐在一起编故事； 小组推荐八舌话拖拉
• 观察图片， 认认真真找拖拉.
• 讨论交流：你们看到了什么？
• 对照图片，想想自已，你 拖拉了吗?
找出自己组内最拖拉的同学，并 发现拖拉主要表现在那几个方面。 每组派一名代表发言
午餐方面 课前准备方面 完成作业方面 打扫卫生方面 完成任务方面
活动三：观看视频
讨论交流：你们看到了什么？ • 想一想：如果他们拖拉，会
造成什么样的后果？
医生说：时间就是生命。 农民说：时间就是丰收。 工人说：时间就是产品。 老师说：时间就是知识。 消防队员说：时间就是胜利。
《我不拖拉》ppt课件
小学生如何克服拖拉的习惯
帮助孩子克服拖拉，与孩子的完美主义倾向作斗争
CONTENTS
目录
拖拉概述
PART 01
点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字
拖拉的影响
对当下的影响学习状态学习成绩亲子关系生活节奏
对以后的影响对生活的不满不够自信明知问题所在却无从下手的痛苦
拖拉的心理过程
时间：几个小时、几天、几周不等
最后的抉择道路一：不做 结果：1我无法忍受了 2何必庸人自扰呢道路二：做 过程：1 我不能再坐等了 2 事情还没那么糟，为什么我当 初不早点开始呢 3 把它做完就行了 4 我以后再也不会拖拉。
拖拉的根源
◉ 涉及内心感受、恐惧、希望、记忆、梦想、怀疑以及压力。◉ 但是他们并不能够识别这些情绪，只是感到不舒服，为了避免这种不舒服会选择拖拉这种方式，因为他们很害怕自己在根本上不能被人接受，比起费劲挣扎但仍陷于恐惧之境的脆弱以及被暴露在众目睽睽之下的痛苦感受，自我批判的煎熬或许更容易被承受。
拖拉的情绪根源
造成拖拉行为的家庭类型
PART 02
点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字
造成拖拉行为的家庭类型
控制家庭
造成拖拉行为的家庭类型
控制家庭
造成拖拉行为的家庭类型
造成拖拉行为的家庭类型
克服拖拉的家长建议
PART 03
点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字
给父母的建议
给父母的建议
给父母的建议
给父母的建议
给父母的建议
给父母的建议
NO!
给父母的建议
给父母的建议
给父母的建议
谢谢观看, 欢迎使用
帮助孩子克服拖拉，与孩子的完美主义倾向作斗争
帮助孩子克服拖拉，与孩子的完美主义倾向作斗争
CONTENTS
目录
拖拉概述
PART 01
点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字
拖拉的影响
对当下的影响学习状态学习成绩亲子关系生活节奏
对以后的影响对生活的不满不够自信明知问题所在却无从下手的痛苦
拖拉的心理过程
时间：几个小时、几天、几周不等
最后的抉择道路一：不做 结果：1我无法忍受了 2何必庸人自扰呢道路二：做 过程：1 我不能再坐等了 2 事情还没那么糟，为什么我当 初不早点开始呢 3 把它做完就行了 4 我以后再也不会拖拉。
拖拉的根源
◉ 涉及内心感受、恐惧、希望、记忆、梦想、怀疑以及压力。◉ 但是他们并不能够识别这些情绪，只是感到不舒服，为了避免这种不舒服会选择拖拉这种方式，因为他们很害怕自己在根本上不能被人接受，比起费劲挣扎但仍陷于恐惧之境的脆弱以及被暴露在众目睽睽之下的痛苦感受，自我批判的煎熬或许更容易被承受。
拖拉的情绪根源
造成拖拉行为的家庭类型
PART 02
点击输入本栏的具体文字，点击输入本栏的具体文字
造成拖拉行为的家庭类型
控制家庭
造成拖拉行为的家庭类型
控制家庭
造成拖拉行为的家庭类型
造成拖拉行为的家庭类型
克服拖拉的家长建议
PART 03
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给父母的建议
给父母的建议
给父母的建议
给父母的建议
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帮助孩子克服拖拉，与孩子的完美主义倾向作斗争
《做事不拖拉》ppt课件
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯枝，就 忙着垒巢，预备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了回来睡觉。喜鹊说：“ 寒号鸟，别睡觉了，天气这么好，赶快垒窝吧。〞寒号鸟不听劝告，躺在崖 缝里对喜鹊说：“他不要吵，太阳这么好，正好睡觉。〞
冬天说到就到了现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
明 天 做
寒号鸟的故事
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做本人的窝 。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊 面对面住着，成了邻居。
做事不迁延 天天好心境 做事不迁延 。
•文明交往：言语有礼貌，不 结帮不打架。
•争做“三好学生，四好少年 〞。
倡 议 书
闹钟把我叫，天天起得早。 路上不贪玩，上学不迟到。 晚上早上床，休憩睡好觉。 按时不迁延，作息习惯好。
坏习惯，抑制它， 要靠全班一体化。 不迁延，挤时间， 帮他帮我也帮他。 好习惯，人人爱， 师生家长笑哈哈。
天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒 号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。
时时时间间间就就就是是是平丰生安收命。。。
对于我们说： 时间就是知识 时间就是成果 时间就是提高 时间就是胜利
•文明生活：维护公物，节约 用钱，不乱吃，不乱扔。
•文明学习：课堂有纪律，课 间有次序，不迟到，不旷课。
和的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲痛地叫 着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。 〞
第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对
寒号鸟说：“趁着天气好。赶快垒窝吧。〞寒号鸟不 听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。寒冬腊月，大雪纷飞， 漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼，河里的水 结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里，喜 鹊在暖和的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号： “哆罗罗，哆罗罗，寒风冷死我，明天就垒窝。〞
冬天说到就到了现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
明 天 做
寒号鸟的故事
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做本人的窝 。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊 面对面住着，成了邻居。
做事不迁延 天天好心境 做事不迁延 。
•文明交往：言语有礼貌，不 结帮不打架。
•争做“三好学生，四好少年 〞。
倡 议 书
闹钟把我叫，天天起得早。 路上不贪玩，上学不迟到。 晚上早上床，休憩睡好觉。 按时不迁延，作息习惯好。
坏习惯，抑制它， 要靠全班一体化。 不迁延，挤时间， 帮他帮我也帮他。 好习惯，人人爱， 师生家长笑哈哈。
天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒 号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。
时时时间间间就就就是是是平丰生安收命。。。
对于我们说： 时间就是知识 时间就是成果 时间就是提高 时间就是胜利
•文明生活：维护公物，节约 用钱，不乱吃，不乱扔。
•文明学习：课堂有纪律，课 间有次序，不迟到，不旷课。
和的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲痛地叫 着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。 〞
第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对
寒号鸟说：“趁着天气好。赶快垒窝吧。〞寒号鸟不 听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。寒冬腊月，大雪纷飞， 漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼，河里的水 结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里，喜 鹊在暖和的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号： “哆罗罗，哆罗罗，寒风冷死我，明天就垒窝。〞
3做事不拖拉--PPT
龟兔赛跑
时间像小马车 时间像小马车，时间像小马车。 哒哒哒哒哒哒哒哒向前跑。 你我同坐一班车，你我同坐一班车。 哒哒哒哒哒哒哒哒谁也少不了。
时间像小马车，时间像小马车。
哒哒哒哒哒哒哒哒向前跑。 大家各自做什么？ 大家各自做什么？ 哒哒哒哒哒哒哒哒那就不同了。
再
见
计时开始
一分钟可以打 70多个字 呢！
一分钟可做 20多个仰卧 起坐
一分钟能跑 200米。
一分钟可以快速 阅读一篇四五百 字的美文。
一分钟能爬三、四层楼
口算 比赛
一分钟可以做 20多道口算 题
长歌行 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 《劝学》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
做事不拖拉
拖拉的害处这么多 呀……
寒号鸟
梦乐总动员
拖拉还会害死自己
பைடு நூலகம்
假如拖拉了……
如果他们拖 拉了，后果 会怎样？
生命 ！” 医生说：“时间就是
安全 ！ ” 消防队员说：“时间就是
老师说：“时间就是知识 ！”
拖拉害己又害人！
一天有24个小时，每小 时又有60分钟呢，一两 分钟干不了什么事！
春苏教版品生二下《做事不拖拉》ppt课件
诚实的孩子，请你找一找： 我（ 我今后要 （ ）时（ ），
）。
(提示：回忆一下起床时、 穿衣时、吃饭时、上学路上、 做作业时、收拾书包时、排 队时、晚上睡觉前……）
要改正拖拉的错误习惯，你首先就要重视这个问题。拖沓 的习惯不是天生，很多时候因为受到自己和别人的纵容而不断 滋生。要经常告诫自己拖延是件很严重的问题，要坚决杜绝。 以下是对应上面的原因的改正建议： • 1.如果你觉得自己实力很强，可以把一件需要很长时间内 事情做完。那你应该在接到任务时就马上完成。这样你就可以 玩得更开心。而不是在玩的时候总还有事情悬在心头。 • 2.如果你认为最后的紧迫感使你能更好进入状态和发挥水 平。那你学会自己提前制定一个期限（拓展阅读《如何利用期 限来完成任务》。如果你已有过几次失望的结果，那就每当有 这种错误年头时，就以以前的失败来警示自己。如果你有过几 次成功的经验，不要得意洋洋，也不要认为自己很适合这样做 的工作或学习状态。想想你是不是常常熬夜，是不是在小组工 作中被人抱怨速度太慢呢？ •
滴答滴答,声音急。 催我早早睡， 叫我早早起。 谜底：闹钟
活动一：小小故事
会
• 1、小组讨论交流：他 们是怎样参加运动会的？ • 2、故事会：同座互听 互编，也可小组坐在一 起编故事；小组推荐或 学生自荐上台讲故事。
活动二：七嘴八舌
话拖拉
• 观察图片，小组讨论交 流：你们看到了什么？ • 想一想：如果他们拖拉， 会造成什么样的后果？
明日歌 • 明日复明日， • 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。
古诗大意 ： 总是明日又明日， 明日是何等的多啊！ 如果天天等待明天， 那么只会空度时光， 永远一事无成。
•今日事，今日毕，明天还有 明天事。 •时间就像海绵里的水，只要 你去挤，总是有的。 •时间抓起来就是金子，抓不 住就是流水。
一年级下册品德精品课件-我不拖拉ppt【人教新版】
我不拖拉
做到不拖拉还 有那些好办法？
趣味计算
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶 杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先 干什么？在干什么？
方法一： 1、烧水 沏茶
2、水烧开后，洗刷茶具
3、
方法二： 1、烧水 3、水烧开后，沏茶
2、烧水过程中，洗刷茶具
两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？
整理自己的书包。 要求：书包整洁、
感谢观看，欢迎指导！ •
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
一年级下册品德精品课件-我不拖拉pp t【人 教新版 】
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
速度快。
明日复明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
做到不拖拉还 有那些好办法？
趣味计算
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶 杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先 干什么？在干什么？
方法一： 1、烧水 沏茶
2、水烧开后，洗刷茶具
3、
方法二： 1、烧水 3、水烧开后，沏茶
2、烧水过程中，洗刷茶具
两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？
整理自己的书包。 要求：书包整洁、
感谢观看，欢迎指导！ •
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
一年级下册品德精品课件-我不拖拉pp t【人 教新版 】
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
速度快。
明日复明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
一年级道德与法治下册课件-3 我不拖拉1-部编版(共14张PPT)
13
14
2.看电视不超过1小时 3.睡前衣服、袜子要放在床旁边
每周主动帮妈妈做一次家务
表现情况
备注
12
明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，明日无穷老将至。
8
9
10
体验一分钟，感知一分钟
11
类别 吃饭 睡觉
讲卫生
我很棒
宝贝好习惯养成表
项目 1.自己吃饭,不挑食，不边吃边玩 2.不看电视，不玩玩具，中途不离开
1.早上7:00前起床，自己穿好衣服 2.中午午睡半小时 3.晚上9:00上床看一小会书
9:30分开始睡觉 1..外出回家换拖鞋，洗手后吃东西 2.独立刷牙洗脸，不用妈妈催促 3.公共场所不乱丢垃圾 1.睡前整理好上学的书包
道德与法治
1
2
3
课题：我不拖拉了
4
拖拉的意思: 注音:tuōlā
• 释义:形容一个人办事缓慢、不痛快、时间观念差、经常拖后期限的现象。 • 应用:某人应该一天办完的事，拖了几天仍没完成，别人就会说“这人办事
真拖拉”！
5
拖拉的危害 时间的宝贵
6
7
小组合作：完成一份“支招卡片”
应该怎样克服拖拉的毛病呢？ 好办法大家分享。 1. 2. 3.
14
2.看电视不超过1小时 3.睡前衣服、袜子要放在床旁边
每周主动帮妈妈做一次家务
表现情况
备注
12
明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，明日无穷老将至。
8
9
10
体验一分钟，感知一分钟
11
类别 吃饭 睡觉
讲卫生
我很棒
宝贝好习惯养成表
项目 1.自己吃饭,不挑食，不边吃边玩 2.不看电视，不玩玩具，中途不离开
1.早上7:00前起床，自己穿好衣服 2.中午午睡半小时 3.晚上9:00上床看一小会书
9:30分开始睡觉 1..外出回家换拖鞋，洗手后吃东西 2.独立刷牙洗脸，不用妈妈催促 3.公共场所不乱丢垃圾 1.睡前整理好上学的书包
道德与法治
1
2
3
课题：我不拖拉了
4
拖拉的意思: 注音:tuōlā
• 释义:形容一个人办事缓慢、不痛快、时间观念差、经常拖后期限的现象。 • 应用:某人应该一天办完的事，拖了几天仍没完成，别人就会说“这人办事
真拖拉”！
5
拖拉的危害 时间的宝贵
6
7
小组合作：完成一份“支招卡片”
应该怎样克服拖拉的毛病呢？ 好办法大家分享。 1. 2. 3.