代课调课管理制度范文
小学教师上课、调课、代课制度范文（2篇）
小学教师上课、调课、代课制度范文1、贯彻教书育人原则，严格课堂要求，保证教学秩序顺利进行。
重视课内学生行为规范的养成和训练，全面提高学生素质。
2、严肃上课纪律。
教师应在学校音乐铃声停止之前到达教室，巡视学生准备情况，认真督促学生做好眼保健操和课间操，认真组织课堂教学，营造平等和谐的良好教学氛围。
(如到在实验室、专用教室及室外上课，一、二年级学生必须提前由任课教师带领，三至六年级学生每学期开学第一周由任课教师提前带领到专用教室，其余时间在保证学生能够准时、安静、安全到达专用教室前提下可以由小干部带领。
)3、教师要精神饱满，文明上课。
讲普通话，注意课堂用语规范化，紧扣内容，有效保证每堂课的教学质量。
坚持正面教育，不体罚和变相体罚学生。
上课严禁抽烟，无特殊情况，不得中途离开教室或接听电话。
下课不提前，不拖堂。
4、强化课堂教学安全意识。
任课教师对班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，及时妥善处理学生的各种课堂行为问题，课后主动与班主任联系。
发现学生旷课、迟到、早退等现象要及时了解学生去向，并做好记录。
5、教师应按课程表规定上课，不随意调课，确需要调课，须报教导处批准。
因公外出，一天内自行调课，将调课结果以书面形式报教导处；二天或二天以上，需教导处调课的，必须提前一天告知教导处，由教导处安排，原则上课节的____%调课，其余课节代课处理。
因私外出原则上自行调课，并报教管中心。
病假、婚假、产假、丧假等课务统一由教导处安排。
小学教师上课、调课、代课制度范文（2）第一章总则第一条为了规范小学教师的上课、调课、代课行为，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校小学教师的上课、调课、代课工作。
第三条全校小学教师必须按照本制度的规定进行上课、调课、代课，严禁违反、擅自调课、代课。
第四条学校领导及教务处负责本制度的解释和执行。
第二章上课第五条小学教师必须按时上课，准时到达教室，不得迟到、早退。
第六条小学教师上课前应做好充分准备，包括备课、整理教材、检查教学工具等，确保教学活动的顺利进行。
小学教师上课、调课、代课制度模版（三篇）
小学教师上课、调课、代课制度模版第一章总则第一条为了规范小学教师上课、调课、代课的管理，提高教师教学效率，保障教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有在职小学教师。
第三条小学教师应严格遵守课程表安排，按规定上课，不得迟到、早退或私自更改课程。
第四条调课和代课应提前向行政部门申请，得到批准后方可进行。
第五条学校应建立健全上课、调课、代课的管理机制，制定明确的责任分工。
第二章上课制度第六条小学教师按照学校制定的课程表上课，不得有迟到、早退行为。
如有特殊情况，应提前请假并得到批准。
第七条上课期间教师应准时到达，按照规定时间上课，保证上课的连贯性和完整性。
第八条教师上课前应准备充分，保证教学质量和效果。
第九条教师在上课期间应遵守教学秩序，不得容许学生闲谈、玩耍，保持课堂安静。
第十条教师上课应认真听讲学生发言，及时给予回应和指导。
第三章调课制度第十一条小学教师需要调课的，应提前向行政部门提出书面申请，说明调课原因和时间，并得到批准。
第十二条行政部门应根据教师的调课申请情况，合理安排和调整课程表，确保教学进度的正常推进。
第十三条调课期间的教学内容应与原课程一致，教学效果不得受到影响。
第十四条教师在调课期间应及时通知学生和家长，并确保学生按时参加上课。
第四章代课制度第十五条小学教师因特殊情况无法上课的，可以申请代课。
第十六条教师申请代课的，应提前向行政部门提出书面申请，并说明代课教师的具体情况。
第十七条行政部门根据教师的代课申请，安排合适的代课教师，并及时通知相关人员。
第十八条代课教师应按照原教师的上课计划和教学进度进行教学，不得随意更改。
第十九条教师代课期间如有新的调课情况，应及时向行政部门报备和调整。
第五章责任和处罚第二十条小学教师违反本制度的，将受到相应的纪律处分。
第二十一条违反上课制度的，第一次口头警告，第二次书面警告，第三次记过处分。
第二十二条违反调课制度的，将取消调课资格，并视情节轻重给予相应的处分。
小学调课、代课管理制度范本（2篇）
小学调课、代课管理制度范本一、总则为了规范和统一小学的调课、代课工作，提高教学质量和教学效果，特制定本管理制度。
二、调课管理1. 调课原则：调课应以学生的学习为中心，确保教学进度和教学质量，坚持“有教无类”原则。
2. 调课程序：（1）教师申请调课：教师需提前向学校教务处提交调课申请书，说明调课的原因和具体内容；（2）学校审批：学校教务处将教师的调课申请进行审核，并及时向教师反馈审批结果；（3）调课通知：学校教务处将已经审批通过的调课申请进行通知，确保各方及时知晓调课信息；（4）调课实施：教师按照调课通知的安排进行调整教学计划和课程安排。
3. 调课责任：（1）教师责任：教师需按照学校的安排和调课要求进行调课，并保证教学质量和进度；（2）学校责任：学校教务处要做好调课的审核和管理工作，并及时反馈审批结果；（3）学生责任：学生要按照调整后的课程表准时上课，认真学习，不得旷课。
三、代课管理1. 代课申请：（1）教师代课申请：教师如需请假并安排代课，需提前向学校教务处提交代课申请书，说明请假原因和具体代课安排；（2）学生代课申请：学生如需请假并安排代课，需提前向班主任或学校教务处提交请假申请书，并说明代课人员和具体安排。
2. 代课程序：（1）教师代课程序：a. 教师请假：教师需提前向学校教务处提交请假申请书，并说明代课安排；b. 学校审批：学校教务处将教师的请假申请进行审核，并及时向教师反馈审批结果；c. 代课通知：学校教务处将已经审批通过的代课安排进行通知，确保各方及时知晓代课信息；d. 代课实施：代课教师按照代课通知的安排进行代课工作。
（2）学生代课程序：a. 学生请假：学生需提前向班主任或学校教务处提交请假申请书，并说明代课安排；b. 班主任或教务处审批：班主任或学校教务处将学生的请假申请进行审核，并及时向学生反馈审批结果；c. 代课安排：班主任或教务处根据学生的请假申请安排合适的代课人员，并通知相关人员。
代课调课管理制度范文(二篇)
代课调课管理制度范文一、引言本制度旨在规范和管理代课和调课的流程，确保教学工作的连续性和稳定性，提高课堂教学效果和学生满意度。
二、适用范围适用于所有教学单位和教师，包括代课和调课的情况。
三、代课管理1. 原则a. 代课应以确保学生正常学习为目标，优先考虑教学质量和课程进度。
b. 代课教师应尽快熟悉原任教师的教学计划、教材和教学方法，确保顺利过渡。
2. 流程a. 原任教师请假或无法到岗时，应提前通知教学单位，并填写代课申请表格。
b. 教学单位按照代课申请表格的要求进行审核，并根据代课教师的资质和经验进行安排。
c. 代课教师接到代课任务后，应认真备课，尽可能保持原任教师的教学进度和内容。
d. 代课教师应将代课情况记录在代课记录表格中，并及时汇报给教学单位。
3. 职责和要求a. 原任教师：在请假或无法到岗时，提前通知教学单位并填写代课申请表格。
b. 教学单位：审核代课申请表格，进行代课教师的安排和管理。
c. 代课教师：认真备课，保持原任教师的教学进度和内容，及时汇报代课情况。
四、调课管理1. 原则a. 调课应以符合教学计划和教学质量要求为目标，确保课程进度和课堂教学效果。
b. 调课应提前与相关教师和学生沟通，协商并得到统一意见。
2. 流程a. 调课教师应提前向教学单位申请调课，填写调课申请表格，并说明调课的原因和目的。
b. 教学单位按照调课申请表格的要求进行审核，并通知相关教师和学生调课事宜。
c. 被调课教师和学生应尽量配合，按照新的课程安排参加上课。
3. 职责和要求a. 调课教师：提前向教学单位申请调课，并说明调课的原因和目的。
b. 教学单位：审核调课申请，通知相关教师和学生调课事宜。
c. 被调课教师和学生：配合调课，并按照新的课程安排参加上课。
五、日常管理1. 管理工具a. 教学单位应建立和完善代课和调课管理的文件和表格，如代课申请表格、代课记录表格、调课申请表格等。
b. 教学单位应制定代课和调课管理的流程和要求的文件和制度，并将其在教学单位内部进行宣传和培训。
小学调课、代课管理制度范文（三篇）
小学调课、代课管理制度范文第一章总则第一条为规范小学调课和代课工作，提高教学管理效率，制定本制度。
第二条本制度适用于小学教师的调课和代课工作。
第三条小学调课是指教师因故不能上课，由学校组织其他教师代课的行为。
第四条小学代课是指由其他教师代替原任教师上课的行为。
第五条小学调课和代课工作应坚持原则：确保教学质量，保障学生权益，提高教师合理利益。
第二章调课管理第六条教师发现自己无法按时上课的，应及时向学校教导处或教务处请假，并说明调课原因。
第七条学校教导处或教务处接到教师调课请假申请后，应及时处理，并安排教师代课。
第八条学校教导处或教务处调课时应综合考虑教师的调课原因、学校的实际情况以及学生权益等因素，采取公平、合理的安排。
第九条学校调课时应遵循以下原则：（一）优先安排同科目的教师代课；（二）优先安排有经验的教师代课；（三）优先安排教师调课原因合理的；（四）优先安排教学能力较强的教师代课。
第十条被调课教师应在调课当天准时到校上课，并向代课教师提供相关教学材料及课堂要求。
第十一条召开调课会议时，应邀请相关教师参加，并在会议上统一安排调课事宜。
第十二条调课安排需提前通知当事教师和班级学生，确保调课信息准确传达。
第三章代课管理第十三条学校教导处或教务处确定代课教师后，应及时通知当事教师，并告知代课教师的相关信息。
第十四条被代课教师应向代课教师提供本周教学计划、备课内容、教学材料等，并根据需要提供必要的指导和帮助。
第十五条代课教师应准时到位，具备足够的教学素质，认真备课，按照教学计划和教师要求进行教学。
第十六条代课教师应认真完成被代课班级的教学任务，确保教学质量。
第十七条学校教导处或教务处对代课教师的教学情况进行监督和评估，并提出必要的指导意见。
第十八条代课教师完成代课任务后，应向学校教导处或教务处提交代课报告，说明教学情况和存在的问题及解决思路。
第十九条学校教导处或教务处根据代课教师的教学情况和学生反馈情况，对代课教师进行评价，并作出相应的奖惩措施。
小学教师上课、调课、代课制度范文（3篇）
小学教师上课、调课、代课制度范文1、贯彻教书育人原则，严格课堂要求，保证教学秩序顺利进行。
重视课内学生行为规范的养成和训练，全面提高学生素质。
2、严肃上课纪律。
教师应在学校音乐铃声停止之前到达教室，巡视学生准备情况，认真督促学生做好眼保健操和课间操，认真组织课堂教学，营造平等和谐的良好教学氛围。
(如到在实验室、专用教室及室外上课，一、二年级学生必须提前由任课教师带领，三至六年级学生每学期开学第一周由任课教师提前带领到专用教室，其余时间在保证学生能够准时、安静、安全到达专用教室前提下可以由小干部带领。
)3、教师要精神饱满，文明上课。
讲普通话，注意课堂用语规范化，紧扣内容，有效保证每堂课的教学质量。
坚持正面教育，不体罚和变相体罚学生。
上课严禁抽烟，无特殊情况，不得中途离开教室或接听电话。
下课不提前，不拖堂。
4、强化课堂教学安全意识。
任课教师对班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，及时妥善处理学生的各种课堂行为问题，课后主动与班主任联系。
发现学生旷课、迟到、早退等现象要及时了解学生去向，并做好记录。
5、教师应按课程表规定上课，不随意调课，确需要调课，须报教导处批准。
因公外出，一天内自行调课，将调课结果以书面形式报教导处；二天或二天以上，需教导处调课的，必须提前一天告知教导处，由教导处安排，原则上课节的____%调课，其余课节代课处理。
因私外出原则上自行调课，并报教管中心。
病假、婚假、产假、丧假等课务统一由教导处安排。
小学教师上课、调课、代课制度范文（2）一、上课制度1.教师上课时间1.1 教师上午上课时间为上午8:00-12:00，下午上课时间为下午1:30-5:30。
1.2 教师需在每节课开始前5分钟到达教室，检查教室设施和准备上课所需教学资料。
2.教师上课流程2.1 教师应按照教学计划和教学大纲进行课堂教学。
2.2 教师应提前准备教学内容，保证课堂活动的流程和安排。
2.3 教师应采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
小学调课、代课管理制度（五篇）
小学调课、代课管理制度为了保证学校教学工作正常有序进行，确保学生在校的学习和安全，确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，学校本着以人为本，和谐发展，特制定铁匠小学调课、代课管理制度：一、教务处按照排课基本原则尽量科学、合理地安排课表。
课表一经排定，任课教师应保证按时足时授课，教师无正当理由不准私自换课、顶课、代课、并课，学校相关部门在巡查中如发现有与课表或任课教师不符的情况，则视为课表计划中的当事人缺课。
二、每学期开学第一周，一般不受理任课教师要求变动课表或调课之申请；如因极特殊原因需变动课表者，应经校长和教务处同意，方可调整课表。
三、如因各类活动确实需要临时调课的，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。
三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
四、教师因外出开会、学习、听课、赛课等因公出差，由教务处协调安排。
五、教师休婚假、产假、丧假、特假等国家规定的假期，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
六、教师因事或因病请假的，按规定履行请假手续，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。
三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
七、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，由教务处协调安排课务，事后按规定履行请假手续。
八、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。
九、未办理手续而私自调课、代课者，按照《堰草口小学奖励性绩效工资考核方案》相关条例处理。
小学调课、代课管理制度（二）是为了保证教学工作的正常进行和学生利益的最大化而制定的一系列规定和流程。
下面是一个常见的小学调课、代课管理制度的例子：1. 调课管理：a. 调课的原因可以是教师因公、因病或其他特殊情况无法上课。
b. 教师需要至少提前一天向相关管理人员提出调课申请。
2024年小学调课、代课管理制度范文（二篇）
2024年小学调课、代课管理制度范文为确保学校教学活动的正常有序开展，保障学生在校学习与安全，以及教学任务的顺利完成，进而使教学及教学管理活动更加科学、规范和制度化，本校特制定铁匠小学调课、代课管理制度如下：一、教务处应依据排课的基本原则，尽可能科学合理地安排课表。
一旦课表确定，任课教师需确保按时足时授课。
教师不得无正当理由擅自调换、顶替、代授或合并课程。
若学校相关部门在巡查中发现与课表或任课教师不符的情况，将视同课表计划中的当事人缺课。
二、每学期开学第一周，原则上不接受任课教师关于变动课表或调课的申请；若因特殊情况确需变动课表，必须经过校长和教务处的同意后，方可进行调整。
三、如因各类活动确需临时调课，且调课时间在两天以内，由当事人自行调整课程，并安排好课务后报教务处备案。
若调课时间超过三天，原则上由教师自行调整，若部分课程无法调整，由教务处负责协调安排。
四、教师因公出差，如外出开会、学习、听课、赛课等，由教务处负责协调安排。
五、教师因休婚假、产假、丧假、特假等国家规定假期，原则上由教师自行调整课程，若部分课程无法调整，由教务处负责协调安排。
六、教师因私事或病假请假，需按规定办理请假手续。
请假时间在两天以内，由当事人自行调整课程，并安排好课务后报教务处备案。
若请假时间超过三天，原则上由教师自行调整，若部分课程无法调整，由教务处负责协调安排。
七、教师因突发事件请假，确实无法自行调整课程的，由教务处负责协调安排课务，并事后按规定办理请假手续。
八、教师因各种原因无法正常上课超过一周时，可安排其他教师代课。
九、未经正式手续擅自调课、代课者，将依照《堰草口小学奖励性绩效工资考核方案》的相关规定处理。
2024年小学调课、代课管理制度范文（二）为确保学校教学活动的正常有序开展，保障学生在校学习与安全，以及教学任务的顺利完成，进而使教学及教学管理活动更加科学、规范和制度化，本校特制定铁匠小学调课、代课管理制度如下：一、教务处应依据排课的基本原则，尽可能科学合理地安排课表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
代课调课管理制度范文
----WORD文档，下载后可编辑修改----
下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！
代课调课管理制度范文一为了加强教学纪律，保证正常的教学秩序，规范教学行为，顺利实施教学计划，科学有效地进行教学工作，特制定学校调课、代课制度。
一、调课
1、临时调课
(1)教师因公事外出必须临时调课，一般由教师自行调课，上报教导处备案并下发调课通知单。
如教师无法安排，则上报教导处统筹安排。
(2)教师因私事请假必须临时调课，请假人先根据学校请假制度履行请假手续，再自行把课调好，上报教导处备案并下发调课通知单。
如教师无法安排，则上报教导处统筹安排。
2、长期调课
长期调课必须报校长室同意后由教导处统一安排，并同时向调课所涉及的教师、班级和班主任下发调课后的课表。
3、责任追究
凡没有上报教导处备案并下发调课通知单，无论何种原因，均视为教学事故，追究调课和被调课两位教师责任，双方各承担元经济处罚。
上报教导处备案并下发调课通知单，出现无人上课等现象，无论何种原因，均视为教学事故，追究被调课教师责任，同时被调课教师承担相应经济处罚。
二、代课
1、教师因公事外出或因突发事情请假，必须由其他老师代课，一般应先报教导主任批准，并由教导处安排代课，并下发代课通知单。
2、教师因病请假超过一周，必须由其他老师代课，必须先上报校长室，由分管校长视具体情况协同教导处安排本校教师或外请教师代课。
3、由教导处安排的代课并下发代课通知单的课程，如出现无人上课等现象，无论何种原因，均视为教学事故，追究代课教师责任，同时代课教师承担相应经
济处罚，扣除该节课课时津贴。
代课调课管理制度范文二为了加强教学纪律，规范教学行为，保证正常的教学秩序，顺利实施教学计划，科学有效地进行教学工作，现制定双泉小学请假调课、代课制度。
一、调课
1、调课分为因公调课和因私调课两种类型。
凡由学校安排的外出开会、教研、培训、学习等情况视为因公调课;其他因个人私事而调课视为因私调课。
所有调课均需在调课前先填写调课登记表。
2、临时调课(三天及三天以内)
(1)教师因公事外出必须临时调课时，由教师自行安排调课，上报教导处备案。
(2)教师因私事请假(含事假、病假等)时，半天以内持书面请假条到值周领导领导处(一天及以上、三天以内到校长办公室)履行请假手续，由请假教师自行安排调课，上报教导处备案。
(3)教师因急事、急病等情况不能到校请假的，需自行调好课务，半天以内致电值周领导，一天及以上、三天以内致电校长请假，回校后再及时补填调课登记表及请假记录。
3、长时段调课(三天以上)
长时段事、病假必须报校长室批准后，由教导处统一安排课务调整，并同时向调课所涉及的教师、班级和班主任下发调整后的调课通知。
二、代课
1、教师因公事外出3天内自行调课，3天以上的，其课程必须由其他老师代课的，由分管校长协调教导处安排代课。
请假结束后须将所调课程自行补回(期限从请假结束之日算起一个月内)。
2、教师因私事(含事假、病假等)请假超过3天以上的，其课程必须由其他老师代课的，必须先上报校长办公室批准，再由分管校长视具体情况协同教务处安排教师代课。
请假结束后须将所调课程自行补回(期限从请假结束之日算起一个月内)。
3、教师因学校整年级以上的集体活动或突发事件(急救学生)、紧急公务(紧
急会议等)，由分管校长和教师本人报告教导处相关同志后，教导处负责安排教师代课。
三、备注
1、凡没有上报教导处备案并自行调课，无论何种原因，均视为教学事故(私自调课一律按旷课处理)，追究相关教师的责任。
上报教导处备案并下发调课通知后，出现无人上课等现象，无论何种原因，均视为教学事故，按学校考勤等相关制度追究被调课教师责任。
2、准假权限：教师请假时间在半天以内的，可由行政值周领导批准，报教导处备案;一天及以上的写好书面请假条由校长签字批准后，报教导处备案。
若未向任何相关领导请假，擅自离校，不上班者，一律视为旷工处理。
3、学校安排的代课，如代课教师不履行职责，出现空堂现象，影响学校正常的教育教学秩序，按学校考勤等相关制度追究代课教师的责任。
本规定从公布之日起开始执行，相关未尽事宜将根据实际做调整。
代课调课管理制度范文三为了保证学校教学工作正常有序地进行，使教学管理工作更加规范化、制度化，确保各项教学任务圆满完成，特制定八达小学调课、代课管理制度。
一、调课、代课原则
1、教师无正当理由不允许私自换课、顶课、代课、或合并课程，学校行政每周不定时巡查，如发现有与课程表或任课教师不相符的情况，则视为课程表计划中的当事人缺课。
2、教师因公外出参加市区级各种培训、学习、听课、赛课(半天内)，由本人自行换课，填写好代(调)课通知单，凭代(调)课通知单到教务处备案。
一天以上由本人协同教务主任进行调课或由其他教师代课。
如部分课程无法调整，由主管校领导签字，由教导处协调安排，教导处出具代课条，学校将按6元/节的标准补贴给代课教师。
3、病假(半天内)由本人或委托年级组长自行换课，填写好调(代)课通知单报教务处备案。
病假(一天以上)无法安排换课的病假教师，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按6元/节的标准补贴给代课教师。
4、教师因私事请假(半天内)，由当事人自行换课，安排好课务，并报教导处备案，按规定履行请假手续，实行学校零薪假。
教师因私事请假(一天以上)，无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按6/节的标准补贴给代课教师。
5、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校按6/节的标准补贴给代课教师。
6、因公外出、病假、事假一个半月以上由校长室、教务处协同共同解决。
二、调课、代课奖扣原则
1、因公请假缺课，在履行正常手续的情况下，不扣除任何费用。
2、因病或私事请假，参照学校考勤制度和代课制度执行。
3、误课(未请假、迟到或早退10分钟以上)，一经查实由教务记载实际情况，作为每月绩效考核依据。
4、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。
代课教师的安排由教导处、分管教学的副校长共同协商提出安排意见，并报校长批准。
为了保证学校教学工作正常有序地进行。
5、教师代(调)课通知单(附一)由本人填写，并上交教导处。
教务安排课务凭代课通知条(附二)通知代课教师。
6、本制度从公布之日起施行，未尽事宜由校长室解释。
看过代课调课管理制度范文的人还会看：
1.文件管理制度范文
2.完善规章制度范文
3.部门规章制度范本
4.部门管理制度范文
5.企业内部管理制度范文。