参演团体操表演感受

在学习了一学期团体操动作和队形变换，加上这学期的几次大合练之后，我们终于参加了团体操的表演。我记得站在操场上排队看走方阵时的情景，那时候其实是有些紧张的，反复回想团体操的过程，担心中途出错。到了真正上场的时候，其实是有些纰漏的，有时候队形变换就有些慌乱。心里有些遗憾，大家整体发挥的没有排练的时候好。

运动会结束后，看到朋友圈转的团体操视频，感觉很惊讶。没想到大家穿上不同颜色衣服，队形变换的时候这么好看。而且从拍的图片看，大家一开始的队形站的特别齐。看到这些，虽然看不清我站的位置，但是知道我是其中一员，为表演出了一份力就感觉很骄傲。在团体操中每个人都是渺小的，可正是一个一个人的贡献，才有了最后精彩的表演。

从一开始学的一个一个动作，一个一个变换变成最后场上一个非常好看的表演，这是一个非常奇妙的过程。九层之台，起于累土。一些看上去很难很复杂的东西其实就是由许许多多的简单的东西构成的，只要你掌握方法，一点一点去做去积累，最后会完成的。

我前面的一个同学最后表演的时候没有去，虽然她在训练的时候都来了。我想她可能是不够自信，有些害怕吧，害怕在最后表演的出了差错，然后一想反正少了一个人也不会有什么事情，就退缩了。在人生中我们常常会遇到一些让我们感到压力的事情，这些时候有的人逃避了，不去面对。可只有去面对挑战，我们才能克服它，战胜它，我们才会成长。我想她以后会后悔吧，曾经没有勇敢面对，失去了这么难得的体验。

而且我认为这与责任有关。我们每个人是集体中的一员，我们每个人都要对它负责。如果我们不团结，这个集体将不复存在。集体中的我们虽然渺小，但是每个人又都是重要的。

团体操过去了，有时我会怀念这段时间大家一起的时光。最后给团体操一点建议，希望明年能看到新的一批同学有更精彩的表演。首先是上课形式，几个班一个方阵一块上课，学变换队形的时候很方便，但是前几节课学动作的时候最好几个班分开上，这样大家看的清楚些，也学的快些。前几节课上完了，从大家一块复习动作的时候，就可以大家一块上课了。动作上，我觉得能用到各个身体部位为好。今年的动作灵活多样，我觉的很好，大家一起做起来特别能展现年轻人的精神面貌。音乐方面，今年用的《点亮未来》很有节奏感。我觉的今年的服装尤其成功，五个圈五种颜色，很鲜明。

参加团体操经历的是宝贵的记忆，感谢各位老师和同学的相伴！

30年同学聚会老师感言范文.doc

30年同学聚会老师感言范文三十年后的相聚，时光短暂而又宝贵。人生有多少个三十年。下面是由我整理的“30年同学聚会老师感言范文”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！ 30年同学聚会老师感言范文（一）亲爱的同学们：大家好！首先祝大家新年快乐！时光流逝，岁月如歌，转眼间，我们走过了二十个春、夏、秋、冬。今天我们又欢聚在母校，共寻纯洁浪漫的时光，找回失落的梦想和记忆。记得有一位作家曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学，人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，特别是同学之间的友谊更是陈年老酒，时间越久越是醇香甘甜。二十年过去了，在人生的道路上，经过一番磨炼，我们终于认识了生活，蓦然发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段少年时代的同窗友情。教室里的欢笑、操场上的打闹、校园里的往事、留言本上的美好祝福、分手时的诺言，不是常常在每一个同学脑海中缭绕吗？今日相聚，大家没有贵贱之分，我们彼此都是同学好友，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相帮助、互相体谅，为我们的一生，为我们今生的相识和缘分，抹上一笔浓浓的色彩。祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地说说心里话！让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共浴2014年明媚的阳光！让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧！让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒！

团体操表演解说词

《舞动青春》团体操表演解说词我们的校园，散发着温暖的阳光；我们的校园，到处是欢乐的海洋； 47位同学整装就位，蓄势待发，大型团体操——《舞动青春》已经拉开帷幕！ MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，在阳光下健康快乐成长。结束队形JNFZ是济宁附中的缩写，意味着孩子们在济宁附中这个大家庭中自由快乐健康地成长！请欣赏由魅力炫舞健美操队为大家带来的团体操表演《舞动青春》。

豪迈壮阔的中国功夫在恢弘中渐渐落幕；喜庆欢腾的音乐为我们带来了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞竞芬芳，热血少年谱华章。踏着潇洒的节拍，和着欢快的旋律，五碧学子手持彩扇，伴随着欢快的节奏，以轻盈的舞步踏浪向我们走来。十一月是如歌的季节，十一月是鲜花的海洋；十一月有童年的梦想，十一月有心灵的阳光；她们随风飘舞，如起伏涌动的碧波，她们彩扇翻转，似丛中纷飞的彩蝶；她们舞动翻飞的彩扇，抒发内心的喜悦，她们舒展优美的舞姿，播撒童年的欢乐。

她们挥动彩云的翅膀，开启心灵的梦想，看，那一只只美丽的的蝴蝶振翅欲飞，象征着孩子们在沃土上乘梦想希望之舟，吸和谐校园之华，饮课改成果之露，插上理想的翅膀自由自在的飞翔，让我们祝愿孩子们健康成长！（三）（气球健身操《向前冲》）寒风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。看，低年级的小朋友给我们带来了充满活力的气球操《向前冲》。他们正以欢快的动作跳出心中的童趣，绘出斑斓的色彩，她们用激情与信念，传递着理想和希望：传承运动精神，彰显学子风采。 MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，在阳光下健康快乐成长。五碧学子汇聚成一个大圆圈，他们沐浴着温暖的阳光，体现着力与美的结合，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，奏响了生命的乐曲。“梦想在望，放飞希望”，我们齐手放飞气球，让五彩缤纷的气球在蓝天中飞翔。钟声响起，计时倒数。实验小学400名花朵一样的孩子整装就位，蓄势待发，大型团体操——《盛世欢歌》已经拉开帷幕！伴随着熟悉而深情的旋律，表演进入第一章——“拥抱太阳”。400名少先队员汇集成一轮火红的太阳，它象征着全国各族人民在中国共产党的正确领导下和衷共济，开拓进取，取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就！表演队伴着欢快的进行曲，步入表演区，他们将以饱满的情绪、欢快的舞姿向各位领导，各位来宾们

送给老师的毕业感言大全

送给老师的毕业感言大全 1.老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢?我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报! 3.十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 5.您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐! 7.您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 8.亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。 9.一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐! 11.祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑! 12.如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。 13.当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。 14.纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师! 15.老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨!

16.呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。 17.岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之于桃，报之于李，老师，谢谢您! 18.曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您! 19.愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。 20.回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。"节日快乐我的老师!" 1、临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;在办公室里总能看见您那认认真真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您! 4、老师，您就像我的父母一样，给我了无尽的爱，让我在学习中克服一切困难，积累了不少知识财富，也照亮了我以后的人生。 5、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮! 6、展望未来，感恩过去，今天学业上的成就，不忘过去的辛勤栽培，老师，谢谢你! 7、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。 8、有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

运动会心得体会五篇

运动会心得体会五篇在老师的精心准备下，孩子与家长期盼已久的春季趣味运动会开幕了。上午老师们早早的就做好了充分的准备，所有活动都只待时间的到来。孩子们起床吃完水果后，家长陆陆续续的来到了幼儿园，准备与自己的宝贝来一场趣味活动。孩子们也格外的兴奋与期盼。在自己的爸爸妈妈来到后，便开开心心蹦蹦跳跳的牵着他们的手，去活动场准备与其他的家庭来一场较量。活动开始后，我们每个游戏都是一位老师组织，每个家庭能够自己选取游戏，每个游戏都能够参加，自由组合，在这14个游戏的准备线前，都有满满的家庭在等待，期盼老师开始的哨声。在整个活动中大部分家长都们自觉遵守规则，给孩子做出了一个很好的榜样。而且活动现场十分热烈，到处加油呐喊助威，到处都是欢声笑语。有发展孩子跳跃潜力的小青蛙跳荷叶、球绳组合，有发展孩子合作潜力的赶小猪、合力运球，有发展孩子跑等潜力的小球快跑、推小车，还有发展孩子平衡潜力的顶豆豆等等，最精彩的就是“撕名牌大战”，现场十分热烈，叫好声，加油声更是不断。在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。透过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长用心配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说 “老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒! 透过本次运动会，不仅仅发展了孩子的运动技能，收获了快乐，还增进了亲子之间的感情交流，本次活动向全体家长开放，是展示我们教师和幼儿园的风采，更是加强了家园联系与合作。而且此次运动会给了孩子们一个展示自我，让家长了解孩子的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。家长的反应也很好，很多都意犹未尽，我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

同学聚会离别感言(1)

美丽的七月激情的相聚人生是一种缘份。缘起**，今聚**。梦依旧，情更浓。不管世道沧桑，还是地老天荒，四十颗心灵，乘着时代风浪，共同走过的两载光华，总是回味无穷。人生是一次聚首。一幕幕图画、一段段情缘，一首首心曲，在你与我的目光对接中悠悠而来，在手与手的相握中骤然涌起，在杯与杯的碰撞中如花舞动。******的风啊，说不够，道不尽的是离别； ******的水啊，讲不明，理还乱的是真情；人生是一份珍重。走出校门，融入社会，23年啊，光阴太久，成家立业，八仙过海各显其能。有付出、有收获，有泪水、有欢笑。经过风雨历练，面对未来的挑战，我们更懂得了什么该取，什么该舍，什么应该和生命一样好好珍重！人生是一段见证。巍巍**山，绵延八百里；滔滔**水，长流入大海。感恩我们的昨天，走好我们的今天，共同畅想我们更加美好的明天！啊！美丽的七月，美丽的**，美丽的**宾馆，美丽的****班！篇二：拥抱真情、永久相约——毕业30周年同学聚会感言拥抱真情、永久相约——毕业30周年同学聚会感言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！时间的飞逝，30年如白驹过隙，在阔别了30年后的今天，我们终于又相聚了。昔日风华正茂的同学们如今已两鬓白发，再聚首，让人兴奋和自豪！兴奋，是我们这群五十岁开外的人仍然拥有一颗年轻的心；自豪，是我们经历30年的风雨坎坷，至今还保存着一份至纯至真的同窗之情，且延续至今而延绵不绝！转眼间，毕业已经三十个年头，暮然回首，三十年前的校园生活在人生的旅途中，它或许只是个逗号、顿号、惊叹号、甚至是个破折号或者问号，但在此我们毕竟一起哭着笑过、也一起笑着哭过，昔日点滴如同一只燃烧着激情的乐曲，留下过多少我们成长的音符轨迹。今天的同学聚会，三十几颗红心从祖国四面八方汇聚到此，随着同一个节拍一起跃动，重新演绎出一支以同学情谊为主旋律的交响曲，情深意浓，交织着悲欢离合、酸甜苦辣，既轻松愉悦而又深沉浑厚。我相信，此时此刻，我们每个人都无不心情激动、感慨万千！在这个欢聚时刻，我在此用一颗虔诚的心，代表我们参加聚会的全体同学，现场表示三个感谢。首先，要向辛勤培育了我们的各位老师，致以崇高的敬意！感谢你们对我们的悉心教导与栽培！其次，向本次同学聚会的倡议者、组织者、以及筹备委员会的同学们致以深深的谢

(完整word版)团体操策划书

团体操策划书一、目的及意义：为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演二、主办单位: 东北大学秦皇岛分校经济系三、承办单位：学生会文艺部四、参加人数：300位五、活动流程： 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情 3、组织各班交参加团体操人员名单（大一大二） 4、团体操正式排练。 5、表演正式开始。六：分工细则（一）．学生会各部工作安排 1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。七、前期工作： 1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员。 3、确定带队人员，开始排练。 4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练。 5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐。八、内容策划：（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围主题：庆祝7月一号中国共产党成立90周年（二）情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起

两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开。开始变队形，先变化成党旗，然后变成国旗。（反正颜色都是红色和黄色）然后变成依次变成富强，昌盛。这几个字，最后在变一次国旗，起强调作用。同时展示一个条幅 “纪念中国共产党成立90 周年” 然后退场。九、所需服装道具：服装：红色（或者是红布）或者一直拿红色板子举着黄色纸板。大条幅一个。 11006班

毕业感言：感恩母校感谢老师

毕业感言：感恩母校感谢老师毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。以下是的《毕业感言：感恩母校》，欢迎阅读。毕业的钟声即将响起，我们即将告别那美丽的校园，告别那朝夕相处的老师和同学。就在这阴雨蒙蒙的清晨，我要写下我的毕业宣言：感谢母校，感恩老师。感谢母校，是您养育了我，是您使我长大，让我了明辨是非的能力; 感谢母校，您这里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘; 感谢母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，谢谢…… 感谢母校，您是智慧的启蒙者，是幸福的引路人，您用洁白的粉笔犁开知识的处女地，用鲜红的墨汁点播了我们的智慧，当倦意笼罩您的时候，一批批学子正朝着您指示的方向前进。感谢母校，您为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是您使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。感恩老师，因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

感恩老师，是您，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;感恩老师，是您用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。感恩老师：是您赋予我们最有意义的收获;是您带领我们走进知识殿堂，使我们不但丰富了知识，还充实了我们的初中生活; 感恩老师，是您教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛，是你们用博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。古语云：“一日为师，终身为父。”我们将永远感激和尊敬您! 感恩老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗感恩老师，您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光; 啊!我的母校——海口市灵山中学，她就像一座城堡、就像美丽的天堂、就像一个温暖的家……在学校的生活中总会有一张张的笑脸，即便是一次微微的相助，在我们最艰难的时刻，也温暖着我们，让我们的心灵燃起明艳如灯的华光。春华秋实，桃李芬芳，我们的母校已走过50年的光辉历程。我们应该怀着一颗感恩的心，去聆听母校的声音，去感受母校的伟大，去履行自己的责任，去完成自己的使命。母校，无论我走在哪里，你永远留在我心中!老师，无论我身在何方，您永远是我心中学习的榜样!

团体操比赛闭幕词

团体操比赛闭幕词团体操比赛闭幕词团体操比赛闭幕词尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！在这丰收的季节，我们满怀豪情地迎来了xx学校第一届广播体操比赛，在此振奋人心、激-情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！现在，我宣布：绕溪中心学校第一届广播体操比赛现在开始！首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。广播体操闭幕式主持词：尊敬的各位领导、老师、同学们！经过几个小时的角逐，xx学校第一届广播体操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了学校和-谐进取的主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。最后，我宣布绕溪中心学校第一届广播体操比赛闭幕！团体操比赛闭幕词各位老师、同学们：在第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》优美旋律中，我校广播体操大赛落下了帷幕。首先，向本次活动取得优异成绩和有出色表现的班级表示最热烈的祝贺。本次活动的顺利进行和圆满成功，归功于各班主任、体育教师和各位同学赛前的艰苦训练，归功于于各位工作人员的密切配合，在此向他们表示最衷心的感

谢。广播体操是我校一道亮丽的风景线，是我校师生自我展示、自我锻炼的平台，也是展示我校师生风貌的窗口，也体现了广大师生的工作、学习风貌，广播体操的规范、整齐与否，也直接影响着我校师生的对外形象。本次广播体操比赛是我校实施阳光体育工程，进一步落实素质教育的一次重要举措，也是为了进一步规范学生做操动作，形成良好的精神风貌而举行的，同时广播体操的比赛不仅是做操规范程度的比赛也是班风、班主任工作作风和体育教师工作作风的一次大检阅。这次比赛不仅丰富了学校校园文化生活，而且强化了同学们自我锻炼的意识，促进同学们形成“每天锻炼一小时，幸福工作五十年，健康生活一辈子”的阳光体育意识，也增强了班级的凝聚力。在赛场上，我们各班同学精神饱满，步伐整齐，口号洪量，动作规范、整齐划一，标准而利落，同学们展现了自己的风采，展示了班级的风貌，良好的精神风貌和组织纪律从你们的身上得以体现出来，也从各位同学的身上表现出了顽强拼搏，进取向上，不甘落后的竞争意识，让我们感到由衷的高兴。希望在以后每天的上操时间，进一步规范动作，要整齐划一真正达到锻炼的目的，也使广播体操能真正成为我校一道亮丽的风景线，成为展示我们劳动小学学生良好风貌的窗口，也希望以后各位体育教师，班主任能够密切配合，将此项工作引向深入。最后，祝愿我校的广播体操越做越优美，歌曲越唱动听。祝愿同学们快乐、茁壮成长！谢谢大家。团体操比赛闭幕词亲爱的老师们，同学们：大家下午好！经过几个小时紧张激烈的角逐，我们学校队列队形暨广播体操比赛圆满结束。首先，让我们向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意！向在这次比赛中获奖的班级和个人表示最衷心的祝贺！这一次比赛，是一次

同学聚会班主任简短发言稿

同学聚会班主任简短发言稿篇一：同学聚会老师发言稿老师、同学们：大家好! 我很高兴，也很激动。此时此刻，千言万语也难以表达我激动喜悦的心情。那就长话短说。在此，我要表达三个意思，可以用六个字概括，即欢迎、祝贺、祝福。首先，第一个意思，欢迎同学们的到来，欢迎同学们相逢相聚在这个不同寻常的日子里。第二，对同学们取得的辉煌业绩，表示衷心祝贺。日月如梭，光阴似箭，（）年过去，弹指一挥间。（）前，同学们在我们（）学校同窗共读，一起度过了三年快乐的时光。（）前，同学们离开母校，各奔前程。今天大家载誉归来。（）年的时间，你们长大了，成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，创造着辉煌的事业，书写着自己生命的乐章，无论你现在是工人，农民，或者是干部，学生，是教师还着是职员，凡是从（）走出的都是我们心爱的学生。我们都献上教师最真诚的祝福：祝你们家庭幸福，事业辉煌！我们逐渐衰老，但我们有青春永驻的学生，同学们，你们永远是老师的骄傲，永远是母校的骄傲。

最后，祝大家事业发展，事业有成，事业辉煌！祝大家爱情甜蜜，家庭和睦，家庭幸福！祝大家身体健康，天天开心快乐！篇二：同学聚会老师发言稿 [同学聚会老师发言稿]三十三年前，我们用一张张天真的脸孔仰望着老师，用一双双迷离的眼睛思索着人生的理想、生活的真谛，同学聚会老师发言稿。高中，是我们一生中最重要的阶段。敬爱的老师，是您传授给了我们知识和学问；是您传播给了我们热爱生活的信念；是您教会了我们摔倒了要自己爬起来！您的教诲让我们终生受益、没齿不忘；此时此刻，我们的耳畔仿佛又听到30年前古老背中学教室里传来的老师的循循善诱声；我们的眼前又好像看到了深夜老师宿舍里的灯光和老师那飘逸俊秀的板书。恩师重于山、恩师最难忘，没有老师多年的辛勤培育就没有我们30年后的今天！加减乘除算不尽您作出的奉献！诗词歌赋颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您们！祝福您们！30年前，16-7岁的我们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对未来的憧憬与忐忑，满怀激情，各自从母校分飞，开始在人生的长河中奋力拼搏，踏上了崭新的人生旅途。悠悠岁月，弹指一挥间，30年的风雨、30年的打拼，我们经历了人生的喜怒哀乐，我们品嚐了生活的酸甜苦辣。30年的岁月催熟了我们的容颜，磨平了我们的棱角，

团体操表演活动策划书

一、目的及意义：为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演二、主办单位: 山西工程职业技术学院三、承办单位：建工系学生会文艺部四、协办单位：建工系学生会各部五、参加人数：107位女生，其中包括7位领操六、活动流程： 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情 3、组织各班交参加团体操人员名单（前期是大二，后期是大一） 4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的，大一、大二初留人数共为115人，其中的8位做为替补继续训练，以防中间出现特殊情况。 5、团体操正式排练。 6、表演正式开始。七、分工细则（一）．学生会各部工作安排 1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。八、前期工作：

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定（9月9日之前）。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员（9月10日~9月13日）。 3、确定带队人员，开始排练（9月14日~10月15日）。 4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练（10月16日~10月25日）。 5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐（10月25~10月27日）。九、内容策划：（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。（二）情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开各奔北、西，成10路10排的大型方阵，最后领操由后面跑到自己的位置，随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形，每个人形都有五十人组成，两人拉手成一个圆形，两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边，象征着体育的运动精神，然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆，每个圆两圈中间有三人，外圈人蹲下手往外扬，里圈人站立手往外扬，中间两人托举一人放和平鸽，象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg，用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉，最后全体一次退场。十、过程设计：第一幕：（一）准备：107名同学身穿运动装站在东边候场区。（二）表演过程：

毕业感言：感谢老师与毕业感言：离开不是永别汇编

毕业感言：感谢老师毕业感言：感谢老师(一) 光阴似箭，日月如梭，三年美好而艰辛的初中生活犹如漏斗中的沙石悄然流逝，千余个日日夜夜寄托着我们的梦想，辛勤的老师们总是站着给我们讲课，而我们总是坐在那贪婪的吸取着老师渊博的知识，谢谢老师们，我不会辜负您们的希望，你们的汗水不会白流的。回忆起刚进校园时是那么幼稚天真，无忧无虑。现在的我却变得那么多愁善感，一步步走向成熟。在这三年里一直和我们相伴的老师，他们是那么的无私和伟大，为我们付出了心血，为我们操碎了心，想到即将分别，还真舍不得。俗话说：“天下没有不散的宴席”。不论何时总归要分别。三年的酸甜苦辣已经成为过去，而那过去的，将会成为亲切的怀念。时光飞逝，难得相识，相遇即是缘分，让我们珍惜这余下的三十多天吧，放手一搏，为了实现自己的理想，为了考上更高的求知路，努力学习，成就梦想。同学们之间的友谊就好比一杯淡淡的清茶，只有细细的品味，才能在心灵深处感知它的香醇，虽然只有短短的三年，但经过的酸甜苦辣，争吵和愉快都充实着我初中生活的每一天，泰戈尔说过：“天空中不留鸟的痕迹，而你已飞过”每一件事都在今天将要分别的时刻浮现，在相伴之日不知珍惜，分手之日却泪流满面。如今，三年中的点点滴滴仍在脑中浮现，还记得老师们对我的批评与关爱，同学之间的欢乐与悲伤;谁对谁错都成为往日的留恋。一笑胜千言，亲爱的老师和同学们是我一辈子的怀念。我们的求知路还未到终点，虽然心潮澎湃，思绪万千，但胜利的一天就快到眼前，三年的收获如何，该拿出来晒晒啦。人生能有几回搏，此时不搏更待何时。让我们放下一切杂念，努力拼搏吧! 感恩老师，因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。感恩老师，是您，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;感恩老师，是您用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。感恩老师：是您赋予我们最有意义的收获;是您带领我们走进知识殿堂，使我们不但丰富了知识，还充实了我们的初中生活; 感恩老师，是您教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛，是你们用博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。古语云：“一日为师，终身为父。”我们将永远感激和尊敬您! 第1 页共1 页

学校团体操工作总结

学校团体操工作总结 2011年4月23日我校306名学生参加了郾城区第七届中小学田径运动会团体操的表演。我算是舒了一口气，才浑身感到疲劳与瞌睡。流去的时光还那么清晰3月24日观看向阳小学阳光体育大课间活动触动很深，也许是不服气，也许是羡慕，决定回校后要好好思虑思虑体育艺术工作，创出一个新的阳光。要阳光先从自己开始，于是我和永琴、廖阳决定步行回校，也称热聊聊看后感受。刚走到昆仑路上就接到田校长的电话。也就是从这个电话后我的“疲劳和瞌睡就少了”。排练期间淑娜还开玩笑说：“你现在也不爱睡觉了。”因为以前她总笑我爱瞌睡。我说我现在才真正知道我也会睡不香，睡不着。为了团体操的排练，我们历时快一个月的训练时间，学生们面对天气无常的变化，可以说有时是顶着烈日，有时忍着大风，反反复复地练习，狠抓动作的准确度，最终达到了一个令人满意的效果，获得全区二等奖。之所以取得较好的成绩我们觉得有以下几点原因：一、赶鸭上架，迎难而上接到田校长的电话我和廖阳就一路跑过去，王伟、永强、高校长、丁祖会已到齐。局里取消的团体操今天又通知必须参加4月23日比赛。就这样在紧张急促的形势下我接受了任务。其实当时心里真没底，我没有一点艺术细胞，比别人多的仅仅是勇敢。在田校长带领下不到一个小时我们先成立

了团体操表演领导小组，分配了各自的任务与职责，讨论出表演的主体与内容及训练方案。利用周末我又制定出详细的训练方案。3月28上午第二节下课训练正式拉开序幕。校长的大力支持、帮助与参与，给了我莫大的底气。由于团体操涉及人多面广，操作起来有一定的难度，必须保证充足的训练时间，学校领导充分考虑到了这一点，克服种种困难，做好协调工作，才使得我们能够顺利地进行排练。作为主管此事的我想没有专业知识不要紧只要我亲历亲为、身体力行，参与到我这次训练当中，在大操场上处处能看到我的身影，这就够了。二、团结合作，越挫越勇。在此还要感谢负责训练管理的四五年级班主任老师、训练老师和关注支持我们活动的其他老师。训练的过程中，大家为了让动作到位，集思广益，帮助团体操的指导教师想办法，出主意，班主任甚至亲自给学生示范动作，让学生很快的能领悟动作的要领。每次训练过后大家都是灰头土脸，筋疲力尽。每次出现问题的时候，看到的是大家围在一起商讨的场面，令人感动，从中也看出大家的齐心协力和敬业精神。第一天训练为了完成任务，结束时将近到7点钟。连续整整站了五个小时。第二天又推翻了五个小时的成果。徒劳无功，可没一个人说一句怨言，听到的都是实践出真知，不比较我们哪知道好呀，只要出效果，我们就高兴。一句句朴实的语

毕业十周年学生聚会教师发言稿

毕业十周年学生聚会教师发言稿亲爱的同学们：大家好！今天，我很高兴作为老师代表在这里发言，此时，我的心情非常的高兴，内心无比的激动。原以为生活的沉淀，时光的流逝，使性格内向，生活低调的我激情不再。然而，当我们神山一中04届初三、四班毕业十年后重新聚首，当我又看到同学们那一张张可爱的笑脸，我不禁热泪盈眶，激情满怀。我似乎又回到了十年前，那时的情，那时的景历历在目。忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了我们之间那真挚的师生情，忘不了教室里渴求知识的眼神，也忘不了你们那动情的歌声。我们相识时，我正值壮年；分别十载，我将步入中年。与大家共度的，是我人生中最美好的三年。时光如水,岁月如歌,留存在我记忆深处的你们，是我一生中最宝贵的财富！日月穿梭，光阴荏苒，岁月给每个人脸上写满了成熟的沧桑，但同学们风采依旧。在我的眼里，你们依然是那么年轻，那么活泼，充满着向上的力量。岁月的无情可以带走我们的青春，但永远带不走我们彼此的感情。为了重温青春岁月，今天大家放下手头的事务，从四面八方走到一起，在这里欢乐相聚一堂，共叙分别意、畅谈阔别情。尽管我们由于诸多原因较少联系；可我们的师生情谊没变，我们彼此的思念在日益加深，相互间默默的祝福从未间断。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。今天的聚会，圆了我们多年的梦想。为此，我感谢筹备组同学的精心组织和策划，他们的辛勤努力为大家互相倾诉思念和交流人生感悟，提供了一个良好的平台，而且会后还将做大量的艰辛的工作。让我们报之以热烈的掌声，表示衷心感谢！同时，希望大家自此以后，多沟通，多交流，互帮互助，同舟共济，共同创造更美好的未来。最后，我为同学们和老师们献上最真诚的祝福：祝你们家庭幸福，事业辉煌！合家欢乐，万事如意！同时，在新年即将来临之际，给您及您的家人拜个早年，谢谢大家！ 2015.02.17

第三单元团体操表演——因数与倍数

三、团体操表演——因数与倍数单元备课一、教材地位本单元知识是对整数认识的一次拓展，是在学生初步认识了自然数、学习了四则运算以及初步认识了因数和倍数的基础上进行学习的，它是今后学习约分、通分和分数四则运算的重要基础。二、单元教学内容本单元的主要教学内容是：2、3、5倍数的特征，奇数与偶数，质数与合数，分解质因数。教学重点是：理解因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数的概念；掌握2、3、5的倍数特征，会分解质因数。教学难点：因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数之间的区别与联系。教学的关键是让学生理解概念之间的相互关系。三、单元教材解读本单元教材编写主要特点： 1、借助生活素材，引入对抽象知识的学习。 2、3、5倍数的特征，质数与合数，分解质因数都属于数论方面的内容，是比较抽象的知识，对于小学生来说，理解和掌握起来比较困难。 2、注意对学生进行探究方法的指导。在学习2、3、5倍数的特征，质数与合数等内容时，教材为学生提供了探索规律的指导。如在研究2、3、5的倍数的特征时，运用了列举与百数表；在探索质数与合数概念时使用摆棋子的方法等，这些方法有助于沉静效地开展探究活动。3．改变传统教材的编排结构，分散难点。在传统教材中，因数与倍数是一个比较大的单元，许多概念集中在一起，学生学习起来困难较大。本教材将传统教材中因数与倍数单元的知识分散到两册教材中进行学习：将因数与倍数的初步认识，安排在三年级下册“除数是两位数除法”单元学习；将2、3、5倍数的特征，奇数与偶数，质数与合数，分解质因数安排在本单元学习；将公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数等概念，安排在本册“分数加减法（一）”单元学习。这样处理优化了知识结构，分散了教学难点，符合学生`的认知规律，有利于学生理解和掌握知识。四、教学目标： 1．结合具体事例，了解2、3、5倍数的特征，能找出100以内的2、3、5的倍数；理解倍数、偶数、质数、合数的含义，会分解质因数。 2．在探索新知识的过程中，渗透观察、类比、猜测和归纳等探索规律基本方法。3．通过探索活动，感受数学思考过程的条理性，发燕尾服初步的归纳，推理能力，激发探索规律的兴趣。五、单元课时统筹（共7课时）课题：因数与倍数教学内容：信息窗1 p41-42 教学目标：使学生理解因数与倍数的意义，找出100以内一个自然数的所有因数，能列举出

六年级给老师的毕业感言

六年级给老师的毕业感言 1.悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。 2.愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快! 3.十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 4.像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐! 5.您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐! 6.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY! 7.您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 8.亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。 9.一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐! 10.经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师! 11.祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑!

12.如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。 13.当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。 14.纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师! 15.老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨! 16.呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。 17.岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之于桃，报之于李，老师，谢谢您! 18.曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您! 19.愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。 20.回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。"节日快乐我的老师!" 1、啊!老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。 2、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实! 3、你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振

在学生聚会上老师的发言稿

在学生聚会上老师的发言亲爱的同学们：大家上午好！首先谢谢这次聚会的所有组织者，是他们让我们能够旧梦重温；其次谢谢来参加聚会的同学们，你们让我感到了做老师的幸福；最后也要谢谢没来参加的同学！或许他们是下一次聚会的主体！很高兴在这么一个难忘的日子里有机会，谈谈我的感想。 20年是多久，我不知道。我只是知道我教过了近2000名学生，但你们是我最难忘、最挂念的59人.我和你们都成了爸爸，或妈妈在学生聚会上的发言在学生聚会上的发言。我只是感到这是一个很长久的时间！等聚会的日子里我都已两鬓斑白！但时间再久，改变的仅仅是我们的面孔、身材，那些年的风景，那些年的记忆不会随时间的流淌而消逝。我常常在梦中都会回忆起我教过的那59个小男孩，小女孩，在梦中都会记起带领着你们学习数学，甚至生物，带领着你们在海边挖牡蛎，冬天生炉子取暖时，你们还在偷偷地烤海孩子鱼吃的情景……这一切都来源于23年前，我一个刚刚大学毕业的毛头小伙，碰到了一群小孩子。不知我们前世是什么关系，但胶南最西侧乡村的我，来到开发区最东侧的渔村，和你们生活奋斗在一起，只能用缘分来解释。我们一起在课堂里学习成长，也一起在闲暇时间到银沙滩，小珠山，马头山玩耍，这些对当年的我来说，是一种教育，但在离开你们之后日子里，这只能叫记忆……美好的记忆！

在和你们为伴的日子里，我有慈祥，有严厉，现在对你们有怀念，也有愧疚，但是同学们，想想当年的我，也是一个乳臭未干的男孩，我记得郭太科笑话我：老师，你真幼稚，这你都不懂啊……真的，到现在，我还是很多问题不懂，但是，我幸福的看到，我教的孩子们懂了，他们成为了各种人才。曾经有一位同学说：老师啊，我们这群人闯的一般，有出息的没几个！我说：啥叫有出息？只要幸福就行！像徐福英，王安昱，薛海涛那样当了教授、公务员是幸福；成刚，薛彩慧、振华、永鑫当了老板挣了好多钱是幸福；像我这样上着普通的班，挣着一份小工资，也是幸福在学生聚会上的发言讲话，发言。你们、我都长大了，都已为人父、为人母、为人夫、为人妻，只要健健康康的生活着，我们都是幸福的，这就足够啦！山里中学不在了，但是山里的96届学生在，永远在，我们聚在一起欢歌笑语，这就是幸福，这就是有出息！我们青春不再，但你们永远是我的骄傲！！老师年龄大了，你们正当年，希望同学们能够和当年一样，多多沟通，互相帮助，共创更美好的明天，我希望你们这些孩子永远能够和当年一样，是一家人！最后祝福大家身体健康，家庭幸福，事业顺利，天天开心快乐。谢谢大家！

运动会开幕式团体操表演策划书

运动会开幕式团体操表演策划书一、标题策划：发展的一小第一幕：和谐的一小第二幕：多彩的一小第三幕：2017腾飞中的一小二、内容策划：（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。（二）情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，四条红色的长扇队从田径场东边奔出，到场地的中央后分开各奔北、西，在田径场上成两排横队随音乐舞动，随后两排变四排，四排变八排，随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”（学生用身体的蹲起和手中道具的舞动可呈现），形容我们黄中的团结和谐发展。接着队形变换成五个40人的小方队，五个小方队依次起伏，在优美的田径场上展现和谐的画面，体现我们学校建设的越来越美丽）接着变成五个大圆圈，象征着我们学校多姿多彩的校园生活及我们这次运动会追求的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，象征着2017年的一小稳步发展。随最后整个表演的结束依次从东边向跑道退场。（4分钟左右）三、过程设计：第一幕：和谐的一小（一）准备：1-3年级女生，100人手持黄边绿色心红色心花朵，100人手挥翅膀（二）表演过程：随着音乐《快乐阳光》的响起，手拿花朵的小朋友从南北交叉上场后成正方形，东面带翅膀的小朋友在第一段歌曲结束后入场，人数各100。《鲜花盛开的地方》变换队形，手持花的小朋友五人一组小圆，翅膀小朋友五人一组立体小竖队，仿佛置身于花海蝴蝶中，舞动的过程中翅膀队撤两边，鲜花队收中间10人一小圆，最后有层次的变成中间一个大花坛，翅膀外围流动的跑圆，然后变成竖队在边上翩翩起舞，《阳光少年》音乐再次响起时，翅膀跑队型的最前面，花队变成正方块集中表演，最后花队变成心造型，翅膀站中间随身体扭动做动作，到最后结束。（时间大概8分钟左右）第二幕：发展中的一小（一）准备：100--150个男生手持足球随着音乐《我相信》的响起，孩子们带着呐喊声从东边操场跑出场，方块队型的基础上做足球操，变队呈足球场，足球表演队的学生在中间各种表演。（6分钟左右）（二）表演过程：第三幕：腾飞的一小（一）准备：翻花200人。（二）表演过程：随着音乐声翻花队的同学迈着整齐的步伐走上来了，由方阵渐变成“2017”四个大字，再由“2017”四个大字变成四个字依次起伏，再由“2017”四个大字渐渐变成“一小”两个大字，两个大字依次起伏，整齐的跑开大队型打开手中的翻花，呈波浪的做动作造型---小圆

幼儿园毕业教师简短感言

幼儿园毕业教师简短感言本文是为大家整理的幼儿园毕业教师简短感言，欢迎阅读!幼儿园毕业教师简短感言篇一三年来，我们相依相伴，一起游戏，一起欢笑。听惯了，每个早晨稚嫩的声声问候;看惯了每个傍晚阳光般灿烂的笑脸。童心，就像尖尖荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。三年前因为你的孩子加入了我们这个快乐而温暖的大家庭，我们成为了合作伙伴。同时，我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢，多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我们的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。现在，孩子们即将结束幼儿园的学习生活，迈向一个新的台阶，我们虽然不能再合作了，但我相信我们已建立了深厚的友谊。今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。幼儿园毕业教师简短感言篇二孩子们：三年的幼儿园即将结束，有再多的不舍，老师都要先在这里恭喜你们，恭喜你们毕业了，恭喜你们长大了，恭喜你们即将在更广阔的天空中翱翔，获取知识，获取本领。

孩子们，你们知道吗，在老师的心里面是爱你们的，虽然有时候会对你们大声点，可是那是希望你们好，你们的天真可爱，纯真无邪已经深深地埋在老师的心里了。在这里老师想给你们勇气，给你们力量，让你们去自由地翱翔。在毕业的歌声中我们将依依惜别，对孩子们我们充满了不舍与眷念，今天你们即将乘坐一艘艘小船，在这里扬帆远航!当你们取得好成绩，别忘了把喜讯和老师们分享!我们是你们永远的守巢人!祝你们好好学习!天天进步!快乐成长! “老师，老师，我和你说个秘密小小软软的手，拉着我的手，因为孩子的信任。 “老师，你过来一下，这个送给你手中拿的是一张画，画中一名长头发的大人牵着一名孩子的手。 “这是我写给你的信。这是你，这是小朋友，你带着我们去做游戏。多么有心的孩子。新教师，就像一个大孩子。我喜欢和孩子的“没大没小亲密无间，我享受孩子给我的爱。和孩子们做游戏，我也教孩子学本领。虽然在教学上，我像孩子一样稚嫩。不过听孩子们唱我教的歌，跳我教的舞蹈，说我讲的故事。看着孩子的表演，我终于真切的感受到做教师真正的喜悦。

20年同学聚会---班主任发言

20年同学聚会班主任发言稿各位老师，亲爱的同学们，亲爱的朋友们，大家好！今天咱们桥子中学92届的22位同学们迎来了一个特殊的日子。首先我代表老师们向前来参加聚会的所有同学表示感谢，向组织领导本次活动的同学表示感谢，向来自各个不同工作岗位的同学表示热烈的欢迎和诚挚的问候！亲爱的同学们，如今你们都有了家庭，有了自己的事业，有了自己的发展空间。你们已经成为了各条战线上的中坚力量：我们当中有的人自己创业开店；有的成为公司、单位的技术骨干、有的成为了单位的管理人才，有的是白衣天使；有的教育一线的名师，学科带头人。有的在田野辛勤耕耘，在做着平凡的伟大的事业。同学们，你们从毕业到现在，已经分别二十多年了，人生能有多少个二十年啊。在这20多年里，相信我们每一个人都有自己的故事，都走过了不平凡的历程。几多欢乐，几多忧愁，几多拼搏。无论收获多少，工作如何，在老师的眼里，你们还是和以前一样，纯真，热情。今天，见到同学们，老师们真的很高兴。在此，我讲两点：第一，就是见到同学们，聚的这么齐，我很高兴，很激动。首先让我感动的是：想不到在二十年后能参加这么温馨、和谐的师生聚会。尽管已阔别这么久，但同学们心中依然怀着对老师、对同学的一片深情，相聚在这里共叙分别意、畅谈阔别情，是二十载一逢的聚会。亲爱的同学们，此时此刻我仿佛回转到了20年前，那个时候你们是天真的可爱的十四五岁的少年，那个时候我们老师也不过是个小年青，那个时候你们在学业上的努力，你们的玩耍戏嬉的种种情景，如今还仍然如在眼前。时光如水,岁月如歌,走过，路过，往昔岁月的痕迹，就是时间长河里的一笔丰厚的财富，是我们一生最珍贵的财富！今天，从一张张意气风发的笑脸上我们彼此都能感受的到心灵的相通，情谊的绵长。 20年前，你们正值青春年华。而今天我们已步入了中年，岁月在每个人脸上写满了成熟的沧桑，但我们每位同学往日的风采依然显现在每个人身上。在你们身上，多了份责任和深沉，你们依然风采依旧，依然是那么亲切，那么活泼，充满着向上的力量。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们彼此的感情，我衷心地希望我们的师生情，同窗情谊永远年轻。第二，是真心希望，大家本次聚会玩得开心，珍视友情。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。流年似水啊。亲爱的同学们！可爱的朋友们！回眸岁月，细细地咀嚼同窗好友深情的芳香。拥抱今天，好好地品味兄弟姐妹甜蜜的幸福。轻松的话语，是桥子清澈的泉水，那是我们之间纯真情感的表达。明快的音符，是冬日的雪花，是春天的露珠，是我们同学之间友情的见证。二十年的思念，二十年的牵挂，让我们渐行渐远的身影又回到彼此的双眸，让寒窗苦读的情景重新定格在你我的记忆，让久别重逢的惊喜催化我们感情的勾兑。二十年的岁月，沧桑谱写出皱折的诗行,虽然摧老了我们的容颜，却带来了睿智和沉稳；虽然磨平了我们的棱角，却带来了淡然与洒脱二十年后的相聚，架起了重温友谊的桥梁，心还是那么近，情还是那么浓，笑还是那么甜，话还是那么亲,穿越时光的隧道，经受人生的洗礼，永不褪色的是日渐增加的同学情。亲爱的同学，在这欢聚的时刻，我们留下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，放飞的是希望! 今天的聚会，对到会的老师、同学来讲是永恒的师生情缘的一次聚会。因此我们应珍惜这次相聚，一定要放开来玩，放开来唱，来跳，来说，来喧泄。现在，我提出，请大家举起酒杯，满饮此杯。最后，我衷心地祝愿在座各位老师健康长寿，合家幸福！祝同学们身体健康，家庭幸福、工作顺利、万事如意！