06-SPSS方差分析

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如何在SPSS数据分析报告中进行方差分析?

如何在SPSS数据分析报告中进行方差分析?

如何在SPSS数据分析报告中进行方差分析?关键信息项:1、数据准备要求2、方差分析的类型选择3、假设检验设定4、效应量的计算与解释5、结果的呈现与解读6、多重比较方法的应用7、异常值处理方式8、数据正态性检验步骤9、方差齐性检验方法10、结果的报告格式11 数据准备要求111 数据的收集与录入:确保数据的准确性和完整性,避免错误或缺失值。

112 数据的编码与分类:对变量进行合理的分类和编码,以便于后续分析。

113 数据的清洗:检查并处理异常值和离群点,可采用Winsorization 或删除等方法。

12 方差分析的类型选择121 单因素方差分析:适用于研究一个自变量对因变量的影响。

122 多因素方差分析:用于探讨多个自变量及其交互作用对因变量的影响。

123 协方差分析:在控制协变量的情况下,分析自变量对因变量的作用。

13 假设检验设定131 零假设和备择假设的确定:明确研究的预期方向。

132 检验水平的选择:通常设定为 005 或 001。

14 效应量的计算与解释141 部分η²:反映自变量对因变量变异的解释程度。

142 ω²:用于校正样本量对效应量的影响。

15 结果的呈现与解读151 ANOVA 表的解读:包括自由度、均方、F 值和 P 值等。

152 图形展示:如箱线图、均值图等,直观呈现组间差异。

16 多重比较方法的应用161 LSD 法:适用于样本量相等且方差齐性的情况。

162 Bonferroni 校正:控制多重比较的总体误差率。

17 异常值处理方式171 识别异常值的方法:如使用箱线图或 Z 分数等。

172 对异常值的处理决策:根据具体情况决定保留、修正或删除。

18 数据正态性检验步骤181 绘制直方图和 QQ 图:初步判断数据的正态性。

182 采用 ShapiroWilk 检验或 KolmogorovSmirnov 检验:进行正式的正态性检验。

19 方差齐性检验方法191 Bartlett 检验:适用于正态分布的数据。

利用SPSS做方差分析教程

利用SPSS做方差分析教程

利用SPSS做方差分析教程在分享了SPSS安装包后;除了问我SPSS怎么安装的外;还有人问怎么做方差分析的..其实大家如果林业应用统计理论部分还记得的话;是可以用Excel来做方差分析的;不过稍显繁琐一点..当然;既然部分人已经装好了SPSS;而且SPSS做方差分析有具有很大的方便性;今天我就分享一下如何利用SPSS做方差分析..方差分析可分为单变量单因素、单变量多因素和多变量多因素方差分析三种;单变量单因素在林业应用统计书中第228页有详细介绍;相对简单;在这里不做重复;需要的同学可自行查阅..不过;操作方法都大同小异;只在输入数据和选项上有所不同..在这里不对方差分析的理论部分进行介绍;一句话来说;方差分析是用来比较不同处理之间是否存在显着性差异的..在我看来;大家的试验类型还是以单变量多因素为主的;如果分不清变量与因素;可以再去看书;也不再展开了..下面我以书中第172页例三为例;做单变量多因素的方差分析..为了从三个水平的氮肥和三个水平的磷肥中选择最有利树苗生长的最佳水平组合;设计了两因素试验;每个水平组合重复4次;结果如下表;试进行方差分析..表1 氮肥和磷肥树苗生长的生物量可以看出大多数我们所进行的试验都可以归类于这种试验类型;特别是组培、嫁接、生根、或者不同处理之间测各种指标的试验;以下就在SPSS 中输入数据..试验看作两因素三水平四重复的试验;P和N分别代表每一个生物量所在的处理;一一对应即可;和Excel中相差不大;但不可以简单复制;注意分清因变量与自变量固定因子..同时注意P和N在变量视图中应该设置为序号..选择菜单栏-------分析--------一般线性模型--------单变量多变量的试验自然选择多变量选择生物量摁箭头符号加入因变量;把剩下的P和N选择入固定因子即自变量;这是两因素的方差分析..单因素只有一个固定因子;当然输入数据也只有一个序号变量再选择两两比较;把P和N摁箭头移入两两比较检验;选择LSD法..两两比较检验可不做;假定方差齐性也可选择Duncan法;根据个人需求选择如果你两个因素之间在理论上可能有相互作用;那么最好进行交互作用的检验也可不做;当然还有比较主效应选项;在模型选型中也可以设定;不过一般不需要这个选项;只有遇到自由度为零时;可能需要这个选项;但是这可能属于试验设计的问题..输出勾选描述统计和方差齐性检验;可设置显着性水平0.05或0.01;点继续回到原来开始的窗口;点确定;就会在输出窗口中输出分析结果..主体间因子和描述性统计量是一些基本的统计量;包括变量个数;均值;标准差..可以做一些基本的统计图..第一个表格可以不看;主要看第二个表格主体间效应的检验;比较Sig.与α的值即可..估算边际均值这部分是N、P、NP效应的比较;也不是很重要..多重比较的结果自然是在最后;其实直接看主体间效应的检验和多个比较即可;这也是对于我们来说最重要的部分..SPSS在均值差值上已经标出了显着性差异;如果选择极显着性就会标出极显着水平..至于多重比较结果表示的形式;可以找书上自己适合的形式;自己绘制;在这里不做介绍..值得注意的是;并不是所有的试验都需要进行方差分析;回归、相关、聚类等方法也可能需要;大家完全可以自行搜索解决;在这里只是抛砖引玉..我说的不够详细的地方;请合理利用网络资源..。

方差分析SPSS操作流程PPT课件

方差分析SPSS操作流程PPT课件

ANOVA
WEIGHT
Sum of Squares Betwee2n05G3r8o.u7p0s Within G6r5o2u.p1s59 Total 21190.86
dfMean Square F 36846.231357.467
15 43.477 18
Sig. .000
• 第一栏:方差来源
• 第二栏:离均差平方和
.;
22
• Homogeneity of variance复选项,要求进行方差齐次性检验 ,并输出检验结果。
• Brown-Forsythe:检验各组均数相等,当不能确定方差齐性 检验时,该统计量优于F统计量。
• Welch:检验各组均数相等,当不能确定方差齐性检验时,该 统计量优于F统计量。
• Mean plot复选项,即均数分布图,横轴为分类变量,纵轴为 反应变量的均数线图;
重比较对每个水平的均值逐对进行比较,以判断具体是哪些水
平间存在显著差异。
• 常用方法备选:
– LSD法:t检验的变形,在变异和自由度的计算上利用了整个样本信息

– Duncan 新复极差测验法
– Tukey 固定极差测验法
– Dunnett最小显著差数测验法 等
• 实现手段:
– 方差分析菜单中的“Post ho. c test…”按钮
• One-Way ANOVA过程要求:
因(分析)变量属于正态分布总体,若因(分析 )变量的分布明显的是非正态,应该用非参数分 析过程。
对被观测对象的实验不是随机分组的,而是进行 的重复测量形成几个彼此不独立的变量,应该用 Repeated Measure菜. 单项,进行重复测量方差8
• analyze→compare means→one-way ANVOA

使用SPSS软件进行多因素方差分析

使用SPSS软件进行多因素方差分析

使用SPSS软件进行多因素方差分析使用SPSS软件进行多因素方差分析一、引言多因素方差分析(ANOVA)是一种统计方法,用于比较两个或更多个因素对于某个连续型变量的影响是否显著不同。

通常,研究者需要了解不同因素对于结果值的影响,并确定是否存在交互作用。

SPSS(统计软件包for社会科学)是一款常用的统计软件,它提供了丰富的功能和工具,可用于数据分析和建模。

本文将介绍如何使用SPSS软件进行多因素方差分析。

二、数据准备在进行多因素方差分析之前,需要先进行数据准备。

假设我们有一个研究目的是了解不同教育水平和不同工作经验对个人收入的影响。

我们收集了400位参与者的数据,包括个人收入(连续型变量),教育水平(分类变量:小学、初中、高中、本科、硕士、博士)和工作经验(分类变量:1-5年、6-10年、11-15年、16年及以上)。

三、数据导入首先,将数据导入SPSS软件。

打开SPSS软件后,选择“文件”-“读取数据”-“输入数据”。

在弹出的对话框中选择数据文件,并将其导入到SPSS软件中。

四、数据探索在进行多因素方差分析之前,我们首先需要对数据进行探索,查看教育水平、工作经验和收入之间的关系。

选择“描述统计”-“交叉表”菜单,将教育水平和工作经验作为行变量,将收入作为列变量。

点击“确定”按钮后,SPSS将生成一个交叉表,显示不同教育水平和工作经验对于收入的平均值和标准差等统计信息。

五、多因素方差分析在导入数据并进行数据探索后,我们可以开始进行多因素方差分析。

选择“分析”-“一般线性模型”-“多因素”菜单。

在弹出的对话框中,将个人收入作为因变量,将教育水平和工作经验作为因子变量。

点击“因子”按钮,将教育水平和工作经验拖动到因子变量框中。

然后,点击“选项”按钮,对方差分析的设置进行调整,如是否显示交互作用。

点击“确定”按钮,SPSS将自动生成多因素方差分析的结果报告。

在报告中,我们可以看到各个因素的显著性检验结果,以及不同因素对于个人收入的影响情况。

《SPSS数据分析教程》方差分析

《SPSS数据分析教程》方差分析

《SPSS数据分析教程》方差分析方差分析是一种常用的统计方法,用于比较三个或三个以上组之间的均值差异是否显著。

它用于探究不同组别的因素对所研究的因变量的影响是否具有统计显著性。

在SPSS数据分析教程中,方差分析是一个非常重要的分析方法。

本文将介绍方差分析的原理、SPSS中的操作步骤以及结果的解读。

方差分析的原理是基于三个或三个以上不同组别之间的方差之间的比较来判断均值之间的差异是否显著。

方差分析的核心思想是通过比较组内方差与组间方差的大小来判断均值的差异是否显著。

方差分析的原假设是所有组别的均值相等,而备择假设是至少存在一个组别的均值与其他组别的均值不相等。

在SPSS中进行方差分析的操作步骤如下:步骤1:打开SPSS软件,点击“变量视图”页面。

在第一栏输入不同组别的名称,例如“组别1”、“组别2”、“组别3”。

步骤2:在第二栏输入待分析的因变量名称,并设置其测量类型为“比例”。

步骤3:点击“数据视图”页面,输入各组别的数据。

确保每个组别的数据都在同一列中,并且分组的数据之间用“空格”或“逗号”隔开。

步骤4:点击菜单栏上的“分析,—比较手段,—单因素方差分析”。

步骤5:在方差分析的对话框中,将因变量移入因变量方框,将分组变量移入因子方框。

步骤6:点击“选项”按钮,出现选项对话框。

可以选择计算哪些统计量,如均值、标准差、总和平方和等。

步骤7:点击“确定”按钮,SPSS将得出方差分析的结果。

方差分析的结果包括了多个统计量,如SS(组间平方和)、SS(组内平方和)、MS(组内均方和)、MS(组间均方和)、F值和P值。

-SS(组间平方和)反映了组间差异的大小,SS(组内平方和)反映了组内差异的大小。

-MS(组间均方和)是SS(组间平方和)除以自由度(组间)得到的,反映了组间差异的平均大小。

-MS(组内均方和)是SS(组内平方和)除以自由度(组内)得到的,反映了组内差异的平均大小。

-F值是MS(组间均方和)除以MS(组内均方和)得到的,是判断组间差异是否显著的依据。

《SPSS的方差分析》课件

《SPSS的方差分析》课件
总结词
数据来源与格式
详细描述
介绍如何新建数据文件,以及如何导入不同格式的数据文件,如Excel、CSV等。同时说明数据的基本 格式和要求。
SPSS数据的基本操作与整理
总结词
数据清洗与整理技巧
VS
详细描述
介绍SPSS中常见的数据清洗和整理操作 ,如缺失值处理、异常值检测与处理、数 据排序与分组等。同时提供实际操作案例 和技巧。
03
对于非数值型数据或分类数据,需要进行 转换或处理,较为繁琐。
04
对于大规模数据集,计算量大,需要较长 时间才能得出结果。
方差分析的未来发展方向
结合机器学习算法
01
利用机器学习算法对方差分析进行优化,提高分析的效率和准
确性。
拓展到多因素分析
02
将方差分析拓展到多因素分析领域,对方差分析进行更深入的
06
总结与展望
方差分析的优缺点总结
01
优点
02
适用于多组数据的比较,能够快速准确地判断各组 之间的差异。
03
可用于不同类型的数据,如计数数据、计量数据等 ,具有广泛的适用性。
方差分析的优缺点总结
• 能够考虑多种影响因素,进行多因素分析 。
方差分析的优缺点总结
01
缺点
02
对数据的要求较高,需要满足一定的假设 条件,如正态分布、方差齐性等。
双因素方差分析
总结词
用于比较两个分类变量各自所划分的不同组 之间的总体均值是否存在显著差异。
详细描述
双因素方差分析是单因素方差分析的扩展, 用于比较两个分类变量各自所划分的不同组
之间的总体均值是否存在显著差异。在 SPSS中,可以通过“分析”菜单中的“一 般线性模型”选项进行双因素方差分析。

SPSS数据的参数检验和方差分析

SPSS数据的参数检验和方差分析SPSS软件是一种用于统计和数据分析的工具,它可以进行各种参数检验和方差分析。

本文将重点介绍SPSS中的参数检验和方差分析,并提供一些建议和注意事项。

参数检验是一种统计方法,用于确定一个或多个总体参数的真实值。

在SPSS中,可以使用各种统计方法进行参数检验,例如t检验、方差分析(ANOVA)、卡方检验等。

t检验是用于比较两个样本均值是否显著不同的方法。

在SPSS中,可以通过选择“分析”->“比较均值”->“独立样本t检验”或“相关样本t检验”来执行t检验。

在进行t检验之前,需要确保数据符合正态分布和方差齐性的假设。

可以使用SPSS中的正态性检验和方差齐性检验来验证这些假设。

方差分析是用于比较三个或更多组之间差异的方法。

在SPSS中,可以通过选择“分析”->“方差”->“单因素方差分析”或“多因素方差分析”来执行方差分析。

在进行方差分析之前,同样需要检验正态性和方差齐性的假设。

在进行参数检验和方差分析时,还需确认是否使用方差分析的正确方法。

例如,如果有多个自变量,可能需要使用混合设计方差分析或多重方差分析等方法。

SPSS提供了多种不同的方差分析方法,可以根据具体研究设计选择适当的方法。

进行参数检验和方差分析时,还需要注意一些统计概念和报告结果的规范。

例如,结果中应包括样本均值、标准差、置信区间、显著性水平等信息。

此外,还应使用适当的图表和图形来展示数据和结果,以帮助读者更好地理解研究结果。

除了参数检验和方差分析,SPSS还可以进行其他类型的统计分析,例如相关分析、回归分析、因子分析等。

这些分析方法可以用来探索和描述数据之间的关系,以及预测和解释变量之间的关系。

在使用SPSS进行数据分析时,还需注意数据的质量和准确性。

确保数据输入正确、完整,处理缺失值和异常值等。

此外,也需要根据研究目的和问题选择合适的统计方法,并理解相关假设和前提条件。

总之,SPSS是一种功能强大的统计和数据分析工具,在参数检验和方差分析方面提供了丰富的方法和功能。

SPSS之方差分析最全总结(原理案例介绍)


讨论
本研究通过单因素方 差分析发现不同药物 治疗方案对患者病情 的改善程度存在显著 差异,为临床医生选 择最佳治疗方案提供 了科学依据。
然而,本研究仅关注 了药物治疗方案对患 者病情的短期影响, 未来可进一步探讨长 期疗效及安全性等问 题。
Hale Waihona Puke 此外,本研究样本量 较小,可能存在一定 的抽样误差。未来可 扩大样本量以提高研 究的准确性和可靠性 。
方差分析基本思想
F统计量
通过计算处理组间均方与处理组内均 方的比值,得到F统计量。如果F值较 大,说明处理组间的差异相对于处理 组内的差异更为显著。
假设检验
根据F统计量的值和给定的显著性水平 ,进行假设检验,判断因素对因变量 是否有显著影响。
02
SPSS中方差分析操作步骤
数据准备与导入
数据准备
案例结论与讨论
结论
通过协方差分析,发现不同治疗方法对患者生理指标的影响存在显著 差异,且患者年龄、性别等协变量对生理指标也有一定影响。
治疗方法的选择
根据分析结果,可以为患者提供更加个性化的治疗方案。
协变量的影响
考虑患者年龄、性别等协变量的影响,有助于提高治疗效果和患者满 意度。
研究局限性
本案例仅考虑了部分协变量的影响,未来研究可进一步探讨其他潜在 协变量的作用。
05
协方差分析案例解析
案例背景介绍
案例来源
01
某医学研究项目,探讨不同治疗方法对患者某项生理
指标的影响。
研究目的
02 通过协方差分析,研究不同治疗方法对患者生理指标
的差异,并考虑患者年龄、性别等协变量的影响。
数据收集
03
收集患者的年龄、性别、治疗方法及生理指标等数据

SPSS软件操作方差分析

交叉设计的方差分析 析因设计的方差分析
一、完全随机设计方差分析
又称单因素方差分析,是指将同质受试对象随机地 分配到各处理组,再观察其实验效应。各组样本含 量可以等或不等。
最常见的研究单因素两水平或多水平的实验设计方 法。
离均差平方和与自由度的分解:
SS总 SS组间 SS组内 v v v 总 组间 组内
目的要求
掌握:几种常用方差分析的应用条件、计算原
理及结果解释 熟悉:方差分析的基本思想 学会:使用SPSS操作及对输出结果做恰当解释
方差分析 (ANOVA ,analysis of variance)
又称F检验
通过对数据变异的分析来推断两个或 多个样本均数所代表的总体均数是否有差 别的一种统计学方法。
出标准误、95%可信区间和成分间方差。
3)Homogeneity of variance test:方差齐性检验。
4)Brown-Forsythe:采用Brown-Forsythe统计量检
验各组均数是否相等,当方差不齐时,该方法较稳健。
5)Welch:采用Welch统计量检验各组均数是否相等,
当方差不齐时,该方法较稳健。
2. 计算统计量F
3. 确定概率,统计推断
二、随机区组设计的两因素方差分析
随机区组设计又称配伍组设计,通常是将受试对象 按性质相同或相近者组成b个区组,再将每个区组 中的受试对象分别随机分配到k个处理组中去。
随机区组设计的方差分析属于无重复数据的两因素 方差分析。
离均差平方和与自由度的分解:
方差分析的基本思想
将全部观察值间的变异按设计类型的不 同,分解成两个或多个组成部分,然后将各 部分的变异与随机误差进行比较,以判断各 部分的变异是否具有统计学意义。

利用SPSS进行方差分析以及正交试验设计

利用SPSS进行方差分析以及正交试验设计方差分析是一种常见的统计方法,用于比较两个或多个组之间的差异。

正交试验设计是一种实验设计方法,能够同时考虑多个因素对结果的影响。

本文将利用SPSS进行方差分析和正交试验设计的步骤介绍,并讨论如何解读分析结果。

首先,我们将介绍方差分析的步骤。

方差分析的基本思想是比较组间和组内的变异程度。

假设我们有一个因变量和一个自变量,自变量有两个或多个水平。

下面是方差分析的步骤:1.导入数据:将数据导入SPSS软件,并确保每个变量都已正确标记。

2.选择统计分析:点击SPSS菜单栏上的"分析",然后选择"方差",再选择"单因素"。

3.设置因变量和自变量:在弹出的对话框中,将需要进行方差分析的因变量拖放到因素列表框中,然后将自变量也拖放到因素列表框中。

4.点击"设定"按钮:点击"设定"按钮,设置方差分析的参数,例如是否需要进行正态性检验、多重比较等。

然后点击"确定"。

5.查看结果:SPSS将输出方差分析的结果,包括各组之间的F值、p值等统计指标。

可以根据p值判断各组之间是否存在显著差异。

接下来,我们将介绍正交试验设计的步骤。

正交试验设计是一种多因素独立变量的实验设计方法,可以在较小的实验次数内获得较高的信息量。

下面是正交试验设计的步骤:1.设计矩阵:根据研究目的和独立变量的水平,构建正交试验的设计矩阵。

2.导入数据:将设计矩阵导入SPSS软件,并将每个变量的水平标注为自变量。

3.选择统计分析:点击SPSS菜单栏上的"分析",然后选择"一般线性模型",再选择"多元方差分析"。

4.设置因变量和自变量:在弹出的对话框中,将因变量拖放到因子列表框中,然后将自变量也拖放到因子列表框中。

5.点击"设定"按钮:点击"设定"按钮,设置正交试验设计的参数,例如交互作用是否显著、多重比较等。

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SSA /( k 1) MSA F ~ F (k 1, n k ) SSE /( n k ) MSE
6.2.2 单因素方差分析的基本步骤 提出原假设:控制变量不同水平下观测变量各总体 的均值无显著差异 计算检验统计量和概率P值
SSA /( k 1) MSA F SSE /( n k ) MSE
给定显著性水平与p值做比较:如果p值小于显著性 水平,则应该拒绝原假设,反之就不能拒绝原假设。
6.2.3 单因素方差分析的基本操作步骤
在利用SPSS进行单因素方差分析时,应注意数据的组织形式。 SPSS要求定义两个变量分别存放观测变量值和控制变量的水平值。 基本操作步骤如下: 1、选择菜单Analyze-Compare means-One-Way ANOVA,出现窗 口
观测变量
控制因素
亩产量 Xxx,xxx,xxx,xxx Xxx,xxx,xxx,xxx Xxx,xxx,xxx Xxx,xxx,xxx,xxx Xxx,xxx,xxx,xxx Xxx,xxx
施肥量 10 公斤 20 公斤 30 公斤
三个水平
6.1.3方差分析的原理
方差分析认为,如果控制变量的不同水平对观测变量产生了显 著影响,那么它和随机变量共同作用必然使得观测变量值显著变 动;反之,如果控制变量的不同水平没有对观测变量产生显著影 响,那么观测变量值的变动就不明显,其变动可以归结为随机变 量影响造成的。 建立在观测变量各总体服从正态分布和同方差的假设之上, 方差分析的问题就转化为在控制变量不同水平上的观测变量均值 是否存在显著差异的推断问题了。 综上所述,方差分析从对观测变量的方差分解入手,通过推 断控制变量各水平下各观测变量的均值是否存在显著差异,分析 控制变量是否给观测变量带来了显著影响,进而再对控制变量各 个水平对观测变量影响的程度进行剖析。 根据控制变量的个数可将方差分析分为单因素方差分析、多 因素方差分析以及协方差分析;根据观测变量的个数可将方差分 析分为一元方差分析(单因变量方差分析)和多元方差分析(多 因变量方差分析)。
其中:
SST ( xijk x ) 2
i 1 j 1 k 1
k
r
nij
SSA nij ( xi x )
A
k
r
2
SSB nij ( xi x )
B i 1 r j 1 nij k
i 1 j 1 k 1
i r1 kj 1
2
SSE ( xijk xij )
多因素方差分析不仅能够分析多个控制变量对观测变量 的独立影响,还能够分析多个控制变量的交互作用能否 对观测变量产生显著影响。 2、观测变量方差的分解 将观测变量总的离差平方和分解为:
SST SSA SSB SSAB SSE
其中,SST为观测变量的总离差平方和;SSA、SSB分别为 控制变量A、B独立作用引起的变差;SSAB为控制变量A、 B两两交互作用引起的变差;SSE为随机因素引起的变差
2、控制变量的不同水平:控制变量的不同取值或水平,称为控制变量的不 同水平。如甲品种、乙品种;10公斤化肥、20公斤化肥、30公斤化肥等。
3、观测变量:受控制变量和随机变量影响的变量称为观测变量,如农作物 的产量等。 方差分析就是从观测变量的方差入手,研究诸多控制变量中哪些变量 是对观测变量有显著影响的变量以及对观测变量有显著影响的各个控制变 量其不同水平以及各水平的交互搭配是如何影响观测变量的一种分析方法 。
2、将观测变量选择到Dependent List框。 3、将控制变量选择到Factor框。控制变量有几个不同 的取值表示控制变量有几个水平。 至此,SPSS便自动分解观测变量的方差,计算组 间方差、组内方差、F统计量以及对应的概率p值,完 成单因素方差分析的相关计算,并将结果显示到输出 窗口中。
6.2.4 单因素方差分析的应用举例
AB 2
SSAB SST SSA SSB SSE
3、比较观测变量总离差平方和各部分的比例
在观测变量总离差平方和中,如果SSA所占比例较大 ,则说明控制变量A是引起观测变量的变动主要因素之一 ,观测变量的变动可以部分的由控制变量A来解释,即控 制变量A给观测变量带来了显著影响。对SSB、SSAB同理 。 SSA /( k 1) MSA
6.2 单因素方差分析
6.2.1单因素方差分析的基本思想
1、定义:单因素方差分析用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测 变量产生了显著影响。例如:分析不同施肥量是否给农作物的产量产生 显著影响;研究不同学历是否对工资收入产生显著影响等。 2、观测变量方差的分解 将观测变量总的离差平方和分解为组间离差平方和和组内离差平方和 两部分,分别表示为:
SSE / kr(l 1) MSE SSB /( r 1) MSB FB ~ F (r 1, kr(l 1)) SSE / kr(l 1) MSE SSAB /( k 1)( r 1) MSAB FAB ~ F (( k 1)( r 1), kr(l 1)) SSE / kr(l 1) MSE
SST SSA SSE
其中,SST为观测变量的总离差平方和;SSA为组间离差平方和,是 由控制变量不同水平造成的观测变量的变差;SSE为组内平方和,是由抽 样误差引起的观测变量的变差。
其中:
SST ( xij x )
i 1 j 1
k ni k
k
ni
2
SSA ( xi x ) 2 ni ( xi x ) 2
2、多重比较检验的操作方法
SPSS提供了18种多重比较检验的方法。其中 Equal Variances Assumed框中的方法适用于各 水平方差齐性的情况。在方差分析中,由于其前提 所限,应用中多采用Equal Variances Assumed 框中的方法。多重比较检验中,SPSS默认的显著 性水平为0.05,可以根据实际情况修改 Significance level后面的数值以进行调整。
i 1 j 1 i 1
k ni
SSE ( xij xi ) 2
i 1 j 1
各离差平方和的计算-例题
职称 基本工资 职称 基本工资 1 1014 3 848 1 1044 3 827 1 1014 3 938 2 984 3 887 2 859 3 887 2 989 4 824 2 889 4 824 3 866 4 824
不同工厂生产电池的使用寿命
样品 工厂 1 A B C 40 36 39 2 48 34 40 3 38 30 43 4 42 28 50 5 45 32 50
6.3 多因素方差分析
6.3.1多因素方差分析的基本思想
1、定义:多因素方差分析用来研究两个及两个以上控制 变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。
第六章
SPSS方差分析
本章内容

6.1 方差分析概述
6.2 单因素方差分析 6.3 多因素方差分析 6.4 协方差分析
6.1方差分析概述
6.1.1方差分析的作用
在诸多领域的数量分析研究中,找到众多影响因素中重要的影响因 素是非常重要的。比如:在农业生产中,我们总是希望在尽量少的投入 成本下得到较高的农作物产量。这就需要首先分析农作物的产量究竟受 到哪些因素的影响。有许多因素会影响农作物的产量,如种子的品种、 施肥量、气候、地域等,他们都会给农作物的产量带来或多或少的影响 。如果我们能够掌握在众多的影响因素中,哪些因素对农作物的产量起 到了主要的、关键性的作用,我们就可以根据实际情况对这些关键因素 加以控制。 进一步,在掌握关键影响因素,如品种、施肥量因素等之后,我们 还要对不同的品种、不同的施肥量条件下的产量进行对比分析,研究究 竟哪个品种的产量高,施肥量究竟多少最合适,哪种品种与哪种施肥量 搭配最优,等等。在这些分析研究的基础上,我们就可以计算出各个组 合方案的成本和收益,并选择最合理的种植方案,主动的在农作物种植 过程中对各种影响因素加以准确控制,进而获得最理想的效果。
6.1.2相关概念
1、影响因素的分类:在所有的影响因素中根据是否可以人为控制可以分为 两类,一类是人为可以控制的因素,称为控制因素或控制变量,如种子品 种的选定,施肥量的多少;另一类因素是认为很难控制的因素,称为随机 因素或随机变量,如气候和地域等影响因素。在很多情况下随机因素指的 是实验过程中的抽样误差。
6.3.3 多因素方差分析的基本操作步骤
组织数据:定义多个控制变量和观测变量 1、选择菜单Analyze-General Linear Model -Univariate,出现主窗口。 2、把观测变量指定到Dependent Variable框中。 3、把固定效应的控制变量指定到Fixed Factor(s)框中,把随机效应的控制变量指定到 Random Factor(s)框中。 至此,SPSS将自动建立多因素方差分析的 饱和模型,并计算各检验统计量的观测值和对 应的概率p值,并将结果显示到输出窗口中。
6.2.6 单因素方差分析进一步分析应用举例
例1:为了评比某种型号的电池质量,分别从A、 B、C三个工厂生产的同种型号电池中各随机地抽 取5只电池为样本,经试验得到其寿命(小时)如下 表。假设电池寿命服从正态分布,试在显著性水 平α= 0.05下,检验三个工厂电池的平均寿命有无 显著差异?若有显著差异,需找出哪两个工厂生 产的电池平均寿命有显著性差异。
例1:某水产研究所比较四种不同配方的饲料 对鱼的饲养效果,选择了条件相同的鱼20尾, 随机分成四组,投喂不同饲料,1个月后,各 组鱼的增重资料见下表,试检验不同配合饲料 对鱼的饲喂效果是否有显著影响
表1 不同饲料喂养下鱼的增重饲料Βιβλιοθήκη 鱼的增重12 3 4
31.9
24.8 22.1 27.0
27.9
25.7 23.6 30.8
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