杭州市下沙第二小学资源教室提升计划

目前我校的资源教室建设、运营和管理正处在提升完善阶段,现将具体提升计划说明如下。

一、指导思想

根据国家、省、市、区有关普通学校融合教育与加强资源教室建设和运行工作的文件精神，充分发挥资源教室为随班就读工作提供支持保障的作用，促进我校资源教室开展工作的新篇章。

二、工作重点及措施

（一）促进资源教室建设和使用

加强资源教室管理工作，精心准备，不断完善随班就读支持保障体系，按时按质完成好资源教室硬件设施和软件资料的使用，确保进度和质量，提升学校资源教室的更新和有效利用水平。

（二）资源配置合理，规范管理系统

1.学校领导重视资源教室工作，积极给予指导

学校的资源教室工作由教学处直接分管，一年来资源教室的工作计划是由校级领导和资源教师多次讨论，多次修改后才正式定稿，同时，随班就读工作纳入学校计划，每学期做到有计划、有检查、有总结。

2.尝试研究和建立对资源教师进行考核。

尝试建立对班级中有随班就读学生的班主任进行相应的课时量补贴和政策倾斜的考核机制。

（三）融合教育宣传，营造良好氛围

通过校园网、教师培训和举办活动提高资源教室的内外知晓率。

（四）打造工作团队，提高专业素质

坚持普特资源共享，也就是说对特殊孩子以随班就读为主，资源教室支持为辅的模式；同时资源教室也对1—6年级的普通孩子开放，资源教室的教师团队包括兼职资源教师、随班就读孩子所在班级的所有任课教师和1—6年级的所有班主任。教师整体都很年轻，对于融合教育这块内容相对生疏，专业素养不够，需要加强学习。

（五）细化个案辅导，提供适应服务

资源教师一方面要对疑似孩子进行评估与诊断，对非特殊孩子（智障、学障和情障孩子）进行分析和小组心理辅导；另一方面对随班就读的孩子制定个别化教育计划，为学生量身制定课程，为孩子提供服务，为孩子提供发展的平台，成长的机会。

三、软件硬件的提升

暑期，我校根据资源教室建设的要求，积极向区教育主管部门争取政策和资金支持，采购、更新、完善相关的场地、设施和设备，以便在新学期如期投入使用。同时，我校也积极向区教育主管部门争取资源教师的配备和培训工作。

相信在各级政府和各级教育主管部门的关心与支持下，我校的资源教室建设会越来越好，为融合教育的发展提供有力的支撑和保障。

浙江省杭州市下沙区2019年中考语文模拟试题(一)(含答案)

2019年中考模拟（一）语文考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题纸两部分。本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，在答题纸上填涂学校、班级、姓名和考生号。 3.必须在答题纸的对应位置上按要求答题，写在其他地方无效。 4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷一、积累（22分） 1.下列句子中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（3分） A.面对校园恐吓．（xià）事件，你该怎么办?切不可意想天开，靠武力解决；而应采取积极有效的应对方法，主动勇敢地告诉家长和老师，让自己平安地度过美好的学习生涯．（yá）。 B.在西溪国家湿地公园，你可以选择伫．（chù）立路边赏景，可以选择泛舟湖中荡漾，也可以选择独钓池塘边，忘却烦恼与惆．（chóu）怅，尽情享受大自然带来的心旷神怡。 C.研究月球并非为了哗．（huá）众取宠，“嫦娥四号”将月球背面照片传回地球，意蕴深长，首次揭露了月球背面的真实面貌，与人类从古至今的探索精神相契．（qì）合。 D.扫黑除恶．（è），是一场全民行动，通过一次次雷庭出击，不只让作恶者战战兢兢．（jīnɡ），更要清除“毒瘤”，净化社会环境，维护和谐稳定，使人民安居乐业。阅读下面的文字，完成2-4题。这条信息真的骇人听闻．．．．吗？①九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机上网……②在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当下，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化。在网络世界，很多父母眼里还形同陌路．．．．的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了根。③在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的活儿：买新衣服、布置居室、赡养．．了大量的时间和精力，还可能会误入歧途。．．宠物、播种蔬菜、打工挣钱，④这不仅消费 2.文段中加点的词语使用恰当的一项是（3分） A.骇人听闻 B.形同陌路 C.赡养 D.消费 3.文段中画线的标点，使用有误的一项是（3分） A.① B.② C.③ D.④ 4.文段中画波浪线的句子是一个病句，请加以修改。(2分) 5.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（3分） A.诸葛亮的作品源远流长：《诫子书》谆谆告诫儿子“淡泊明志，宁静致远”，《出师表》向后主刘禅提出“亲贤远佞”的建议，《三顾茅庐》表达了对刘备赏识的感激之情。 B.《陋室铭》与《爱莲说》的作者分别是刘禹锡和周敦颐，他们皆属“唐宋八大家”，题中的“铭”与“说”在古代都是一种文体，可叙事，可议论。 C.话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。郭沫若历史剧《屈原》第五幕，屈原就用了大量的独白表达了对风、雷、电的赞颂。 D.法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》与德国作家都德《最后一课》表现手法异曲同工，都是通过人物前后态度行为的转变折射社会现实，前者反映人情冷暖，后者体现家国情怀。 6.古诗文名句默写。（8分）（1），明月来相照。（王维《竹里馆》）

2020年度教师培训工作计划.doc

2020 年度教师培训工作计划教师队伍的整体素质和业务水平直接关系到学校的生存和发展。建造一支专业素质高、业务能力强、富有创新精神，有活力的新型教师队伍，有利于提高综合竞争力，促进教师素质的整体提升，夯实教学质量。下面是橙子带来关于20xx 年度教师培训工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 20xx 年度教师培训工作计划( 一) 一、指导思想青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。二、培养目标 1 、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。 2 、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。

3 、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。三、培养对象五年内的青年教师四、培养措施 1 、制订自我专业发展规划：每位青年教师要制订一份具体的“自我专业发展规划书”( 三年规划) 。 2 、拜师结对在第一学年开学初开展“师徒结对喜牵手，教学相长共发展—— 师徒签约仪式”，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，按《川沙中学拜师学教的有关规定》履行好自己的职责，做好“传、帮、带” 工作。“传”即传授教学经验和方法; “帮”即帮助熟悉教材、大纲，熟悉高考命题思路，掌握教学基本功; “带”即带出好的教学作风和思想作风来。青年教师向老教师学师德、学技能，仔细研究老教师的讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提高授课水平。要求指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师及时听课学习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师的意见。被指导的青年教师每周至少听指导教师的课 1 节，指导教师听被指导教师的课每学期不少于8 节，切实做好备课、听课、说课、评课四个环节。青年教师的教学成绩与指导教师的考评挂钩，以激励指导教师的责任感。填好“青年教师成长手册”，期末做好对师傅、

浙江省杭州市下沙区2017-2018学年八年级(上)期末数学试卷(解析版)

浙江省杭州市下沙区2017-2018学年八年级（上）期末数学试卷一、选择题（共30分，每小题3分） 1．点P（﹣2，4）所在的象限是（） A．第三象限B．第二象限C．第一象限D．第四象限 2．已知a＜b，下列式子正确的是（） A．a+3＞b+3 B．a﹣3＜b﹣3 C．﹣3a＜﹣3b D． 3．如图，△ABC≌△ADE，∠C＝40°，则∠E的度数为（） A．80°B．75°C．40°D．70° 4．若三角形三个内角度数比为2：3：4，则这个三角形一定是（） A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．不能确定 5．如图，AB＝DB，∠1＝∠2，请问添加下面哪个条件不能判断△ABC≌△DBE的是（） A．BC＝BE B．∠A＝∠D C．∠ACB＝∠DEB D．AC＝DE 6．下列命题：（1）三边长为5，12，13的三角形是直角三角形；（2）等边三角形是轴对称图形，它只有一条对称轴；（3）有两边及第三边上的高线对应相等的两个锐角三角形全等；（4）把正比例函数y＝2x的图象向上平移两个单位所得的直线表达式为y＝2x+2．其中真命题的是（） A．（1）（2）（3）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（4） 7．用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图，则说明∠D′O′C′＝∠DOC的依据是（）

A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS 8．一次函数y＝（m﹣3）x+m+2的图象经过第一、二、四象限，则m的取值范围在数轴上表示为（） A．B． C．D． 9．如图所示，D为BC上一点，且AB＝AC＝BD，则图中∠1与∠2的关系是（） A．∠1＝2∠2 B．∠1+∠2＝180° C．∠1+3∠2＝180°D．3∠1﹣∠2＝180° 10．已知关于x的不等式组的整数解共有5个，则a的取值范围是（） A．﹣4＜a＜﹣3 B．﹣4≤a＜﹣3 C．a＜﹣3 D．﹣4＜a＜二．填空题（共24分，每小题4分） 11．“内错角相等，两直线平行”的逆命题是． 12．三角形两边长分别是2，4，第三边长为偶数，第三边长为． 13．等腰三角形的一腰上的高与另一腰所在直线的夹角为40°，则这个三角形的底角为． 14．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm，则正方形A，B，C，D的面积之和为cm2．

杭州小学排名

杭州市最好的十所小学排名《2011 最新》第一位：学军小学（杭州师范大学第二附属小学）第二位：胜利小学第三位：求是小学第四位：天长小学第五位：杭州师范大学第一附属小学第六位：保俶塔实验学校小学部第七位：采荷二小第八位：长寿桥小学第九位：文三街小学第十所：安吉路小学

关于做好开发区二○一一年公办小学招生工作的通知杭经开社〔2011〕129号各中小学、幼儿园：根据杭州市人民政府办公厅《关于印发杭州市义务教育阶段进城务工人员子女在杭就学管理暂行办法的通知》（杭政办函[2008]163号）、杭州市教育局《关于2011年市区公办小学招生工作的通知》（杭教初〔2011〕13号）要求，现将我区2011年公办小学招生工作有关事项通知如下。一、招生年龄新生入学年龄满6周岁（2004年9月1日——2005年8月31日出生）。二、报名时间 2011年6月18日至19日。三、招生原则 1.属地管理原则。市区常住户口学龄儿童由户籍所在区教育局、符合条件的进城务工人员子女由临时居住地（以居住证、临时居住证或暂住证为依据）所在区教育局负责安排入学。 2．“就近入学”和“住、户一致”优先原则。市区户籍学龄儿童户口与父母户口、家庭住房（父母有房产的，以父母房产证为依据认定）三者一致，由教育服务区学校优先安排入学。四、招生方法 1．我区常住户口学龄儿童向所在教育服务区学校报名，当报名人数超过该校招生计划时，则分别根据学龄儿童的户籍情况，按下列先后顺序录取：（1）学龄儿童户口与父母户口、家庭住房（父母有房产的，以父母房产证为依据认定）三者一致，均在小学教育服务区；（2）学龄儿童自出生日起寄养在本区的祖父母（外祖父母）家，学龄儿童和父母户籍及祖父母（外祖父母）

2020年度教师培训工作计划

2020年度教师培训工作计划导读：本文是关于2020年度教师培训工作计划，希望能帮助到您！ 20xx年度教师培训工作计划(一) 一、指导思想青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。二、培养目标 1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。 2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。 3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。三、培养对象五年内的青年教师四、培养措施 1、制订自我专业发展规划：

每位青年教师要制订一份具体的“自我专业发展规划书”(三年规划)。 2、拜师结对在第一学年开学初开展“师徒结对喜牵手，教学相长共发展——师徒签约仪式”，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，按《川沙中学拜师学教的有关规定》履行好自己的职责，做好“传、帮、带”工作。“传”即传授教学经验和方法;“帮”即帮助熟悉教材、大纲，熟悉高考命题思路，掌握教学基本功;“带”即带出好的教学作风和思想作风来。青年教师向老教师学师德、学技能，仔细研究老教师的讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提高授课水平。要求指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师及时听课学习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师的意见。被指导的青年教师每周至少听指导教师的课1节，指导教师听被指导教师的课每学期不少于8节，切实做好备课、听课、说课、评课四个环节。青年教师的教学成绩与指导教师的考评挂钩，以激励指导教师的责任感。填好“青年教师成长手册”，期末做好对师傅、徒弟工作的考核。 3、加强青年教师教育教学理论的学习 (1)每学期研读一本教育教学理论书籍，并写一篇读书心得。 (2)每学期开设教育教学专题讲座各一次，努力提高青年教师的教育教学水平。 (3)每学期召开一次教育教学研讨会，以便互相交流，互相促进，共同提高。 (4)采取“走出去，请进来”的方式，拓展视野，取长补短，增长见识。“走出去”即利用一切可能的机会，组织青年教师到兄弟学校听课、学习、交流。“请进来”即不定期请专家来校与青年教师进行座谈交流。

【精选】浙江省杭州市下沙区2019年中考语文模拟试题(一)(word版)

考生须知：2019 年中考模拟（一）语文 1.本试卷分试题卷和答题纸两部分。本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2.答题前，在答题纸上填涂学校、班级、姓名和考生号。 3.必须在答题纸的对应位置上按要求答题，写在其他地方无效。 4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷一、积累（22 分） 1.下列句子中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（3 分） A.面对校园恐吓．（xià）事件，你该怎么办? 切不可意想天开，靠武力解决；而应采取积极有效的应对方法，主动勇敢地告诉家长和老师，让自己平安地度过美好的学习生涯．（yá）。 B.在西溪国家湿地公园，你可以选择伫．（chù）立路边赏景，可以选择泛舟湖中荡漾，也可以选择独钓池塘边，忘却烦恼与惆．（chóu）怅，尽情享受大自然带来的心旷神怡。 C.研究月球并非为了哗．（huá）众取宠，“嫦娥四号”将月球背面照片传回地球，意蕴深长，首次揭露了月球背面的真实面貌，与人类从古至今的探索精神相契．（qì）合。 D.扫黑除恶．（è），是一场全民行动，通过一次次雷庭出击，不只让作恶者战战兢兢．（jīnɡ），更要清除“毒瘤”，净化社会环境，维护和谐稳定，使人民安居乐业。阅读下面的文字，完成 2-4 题。这条信息真的骇．人．听．闻．吗？①九成以上未成年人使用互联网，超六成 10 岁以前“触网”，约1 亿未成年人使用手机上网……②在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当下，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化。在网络世界，很多父母眼里还形．同．陌．路．的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了根。③在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的活儿：买新衣服、布置居室、赡．养．宠物、播种蔬菜、打工挣钱，④这不仅消．费．了大量的时间和精力，还可能会误入歧途。2.文段中加点的词语使用恰当的一项是（3 分） A.骇人听闻 B.形同陌路 C.赡养 D.消费 3.文段中画线的标点，使用有误的一项是（3 分） A.① B.② C.③ D.④ 4.文段中画波浪线的句子是一个病句，请加以修改。(2 分) 5.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（3 分） A.诸葛亮的作品源远流长：《诫子书》谆谆告诫儿子“淡泊明志，宁静致远”，《出师表》向后主刘禅提出“亲贤远佞”的建议，《三顾茅庐》表达了对刘备赏识的感激之情。 B.《陋室铭》与《爱莲说》的作者分别是刘禹锡和周敦颐，他们皆属“唐宋八大家”，题中的“铭”与“说”在古代都是一种文体，可叙事，可议论。 C.话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。郭沫若历史剧《屈原》第五幕，屈原就用了大量的独白表达了对风、雷、电的赞颂。 D.法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》与德国作家都德《最后一课》表现手法异曲同工，都是通过人物前后态度行为的转变折射社会现实，前者反映人情冷暖，后者体现家国情怀。 6.古诗文名句默写。（8 分）（1），明月来相照。（王维《竹里馆》）

2020年度小学新教师培训工作计划

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年度小学新教师培训工作计划 2020 primary school new teacher training plan

2020年度小学新教师培训工作计划一、指导思想青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。通过青年教师培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。二、培养目标 1．热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。 2．具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段；具有

扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工作；具备较强的教育管理能力。 3．教师参加片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参与，获奖面广，青年教师一年内必须有一篇文章在报刊发表。有重点地培养一批市级骨干教师候选人，初步形成梯队式的教师培养层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等比赛中脱颖而出的青年教师。 4．教师大专、本科比例在原有基础上上升10%。三、培养对象本校40岁以下的青年教师。四、具体要求（一）政治素质要求 1.青年教师要忠诚人民的教育事业，具有人民教师高尚的人格，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。 2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、

资源教室活动记录

通过拼图游戏，帮助或引导学生的受与授；主动和他人分享。社会性训练学生一次一人一块，共同完成拼图，活动积极性较高，效果较好。通过活动，促进学生认知水平的提高。学业与认知训练学生活动积极性一般，效果良好。了解了沙盘的一些基本知识，帮助学生自性的成长和心性的发展,以获得真实的自性化体验。沙盘游戏初次进行沙盘游戏，学生的参与度较高，但目的性不强。训练空距感，促进孩子头、手、脚等身体协调性。感统训练本次活动形式多样，内容丰富，学生参与度高。通过活动提高学生的阅读水平，并能与同学分享交流。学业与认知训练。学生的阅读水平不是一两节课就能解决的问题，需要持之以恒。通过活动，调节前庭感觉，触觉及听动能力。感统训练。学生参与度较高，收到了较好的效果。通过练习，肢体的灵巧性和协调性得到提高。肢体协调训练。学生在活动中积极参与练习，积极表现自己。通过指导学生做沙盘游戏，对学生心理问题进行疏导，帮助他们进行心灵沟通交流，促进他们心理健康。沙盘游戏学生比较喜欢做沙盘优秀，但同伴间沟通较少。提高学生的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，达到全面发展的目的。学业与认知训练个别学生知识水平低于正常学生，在活动中要多加鼓励。

通过运用主题式教学，激发学生学习兴趣，发展学生力量、灵敏、协调能力，培养克服困难的精神。感统训练——小战士过河学生在模仿练习，角色扮演等过程中，参与度较高，活动效果较好。通过阅读故事，角色扮演，说“为最喜欢的人物”等活动，培养学生的阅读兴趣和学会分享的意识。学业与认知训练学生的阅读兴趣比上一次有所提高，活动中参与积极性较强。通过沙盘游戏，让学生能够在内心中建立起一种安全感，帮助学生面对生活中的挫折与困难。沙盘游戏在游戏中，学生面对种种障碍，能有意识的去解决问题，活动效果较好。通过活动，提高学生的基本生活常识和感悟能力，教给学生课堂内外良好的学习策略与方法，在记忆力，灵活性思维，想象力等方面有所提高。学业与认知训练活动效果一般，学生的参与性有待提高。加强非智力因素的培养训练，如自信心、注意力、学习习惯等，尽可能的使其能参加正常学习。学业与认知训练用灵活多样的方法，配合耐心的个别辅导，他们一定也能像正常孩子一样健康成长。锻炼学生的四肢平衡、协调、平衡感以及大运动的运动能力，对于孩子自信心、持久性、抗挫性有很大帮助与提高。感统训练学生本节课表现积极，活动开展有序、有效。通过活动刺激孩子前庭平衡觉；提高孩子注意力，强化上肢、颈部力量。感统训练本次活动，学生的参与积极性不强，教师要注意与学生的沟通与交流，以便活动高效的开展。针对学生不认真听讲，爱搞小动作，缺乏主动思考能力等现象，培养他们的自信心，教给他们科学的学习方法。学业与认知训练。活动中以简单常用的知识为主，学生能积极参与活动，效果较好。

2020年学校教师培训工作计划

2020年学校教师培训工作计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2020年学校教师培训工作计划导读：本文是关于2020年学校教师培训工作计划，希望能帮助到您！ 20xx年学校教师培训工作计划(一) 一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。二、工作目标 1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。 3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入进行课改实验的研究。三、工作要点 1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。

2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。 3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。 4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。 5、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。四、工作措施 1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质和培训水平。 2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成《校本培训记录册》的20xx年学校教师培训工作计划(三) 一、指导思想以党的“xx大”精神和科学发展观为指导，以提高我校教师的品德修养和业务能力为核心，以健全培训制度和增强效果为主线，全力提高我校教师的总体素质。

普通学校特殊教育资源教室建设指南

教育部办公厅关于印发《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的通知教基二厅〔2016〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：特殊教育资源教室是推进残疾儿童少年在普通学校随班就读工作的关键支撑，对全面提高特殊教育普及水平具有不可替代的重要作用。近年来，一些地区积极推进随班就读工作，对特殊教育资源教室建设进行了有益探索，积累了许多好的做法和经验，但总体来看，特殊教育资源教室工作基础薄弱，存在数量严重不足、设备配备较差、资源教师缺乏和资源教室作用发挥不足等突出问题亟待解决。根据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定，按照教育规划纲要和特殊教育提升计划的有关要求，为规范普通学校特殊教育资源教室的建设和管理，充分发挥资源教室为普通学校残疾学生提供特殊教育、康复训练和咨询的重要作用，加快推进普通学校随班就读工作，我部研究制定了《普通学校特殊教育资源教室建设指南》，现印发给你们。各级教育行政部门要坚持特教特办的原则，科学规划，统筹安排，合理布局，协调落实好普通学校特殊教育资源教室建设所需的资金、人员和相关政策，切实做好特殊教育资源教室的建设与管理工作。有关情况请及时报告我部。教育部办公厅 2016年1月20日

普通学校特殊教育资源教室建设指南为更好地推进全纳教育，完善普通学校随班就读支持保障体系，提高残疾学生教育教学质量，依据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定，制定本指南。一、总体要求在普通学校（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校，以下同）建设资源教室，要遵循残疾学生身心发展规律，充分考虑残疾学生潜能开发和功能补偿的需求，以增强残疾学生终身学习和融入社会的能力为目的；要坚持设施设备的整体性和专业服务的系统性，为残疾学生的学习、康复和生活辅导提供全方位支持；要突出针对性和有效性，根据每一个残疾学生的残疾类型、残疾程度和特殊需要，及时调整更新配置；要确保安全，配备的设施设备必须符合国家的相关安全和环保标准，不得含有国家明令禁止使用的有毒材料。二、功能作用资源教室是为随班就读的残疾学生及其他有特殊需要的学生、教师和家长，提供特殊教育专业服务的场所，应具备如下主要功能：（一）开展特殊教育咨询、测查、评估、建档等活动。（二）进行学科知识辅导。（三）进行生活辅导和社会适应性训练。（四）进行基本的康复训练。（五）提供支持性教育环境和条件。（六）开展普通教师、学生家长和有关社区工作人员的培训。三、基本布局资源教室应当优先设立在招收较多残疾学生随班就读且在当地学校布局调整规划中长期保留的普通学校。招收5人以上数量残疾学生的普通学校，一般应设立资源教室。不足5人的，由所在区域教育行政部门统筹规划资源教室的布局，辐射片区所有随班就读学生，实现共享发展。四、场地及环境资源教室应有固定的专用场所，一般选择教学楼一层，位置相对安静、

【区级联考】浙江省杭州市下沙区2020-2021学年八年级第一学期数学期末测试题

【区级联考】浙江省杭州市下沙区2018~2019学年八年级第一学期数学期末测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列函数中是一次函数的是( ) A ．200 t v = B ．()50s t t =- C ．22y x x =+ D ．62y x =- 2．若x y >，则下列变形正确的是( ) A ．22x y < B ．33x y -<- C ． 33 x y ≤ D ．22x y +<+ 3．下列说法正确的是（） A ．一个命题一定有逆命题 B ．一个定理一定有逆定理 C ．真命题的逆命题一定是真命题 D ．假命题的逆命题一定是假命题 4．把点()A 2,1-向下平移2个单位后得到点B ，则点B 的坐标是( ) A ．()2,3- B ．()2,1-- C ．()0,1 D ．()4,1- 5．在ABC 中，A ∠，C ∠与B ∠的外角度数如图所示，则x 的值是( ) A ．60 B ．65 C ．70 D ．80 6．如图，函数1y mx =和23y x =+的图象相交于点()1,2A -，则关于x 的不等式 3mx x >+的解集是( )

A ．1x <- B ．1x >- C ．2x <- D ．2x >- 7．以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是( ) A B C D 8．已知a ，b 为实数，则解是11x -<<的不等式组可以是( ) A ．{ 1 1ax bx <> B ．{ 1 1ax bx >< C ．{ 1 1ax bx >> D ．{ 1 1ax bx << 9．在一次函数()231y k x k =+++的研究过程中，甲、乙同学得到如下结论：甲认为当32k <- 时，y 随x 的增大而减小；乙认为无论k 取何值，函数必定经过定点11,.22?? -- ??? 则下列判断正确的是( ) A ．甲正确，乙错误 B ．甲错误，乙正确 C ．甲乙都正确 D ．甲乙都错误二、填空题 10．将语句“比x 的3倍小1的数小于x 的2倍”用不等式表示为______． 11．命题“对顶角相等”的逆命题的题设是___________. 12．已知函数y 3x b =-+，当x 1=-时，1 y 3 =- ，则b =______． 13．若等腰三角形的一个内角为50，则它的底角的度数为______． 14．已知一个直角三角形的斜边与直角边相差8cm ，有一条直角边长为12cm ，斜边上的中线长为______． 15．如图，已知点()0,1C ，直线5y x =+与两坐标轴分别交于A ，B 两点.点D ，E 分别是OB ，AB 上的动点，则CDE 周长的最小值是______．

下沙教师招聘考试：2014年12月杭州下沙教育系统事业单位招聘82名公告

https://www.360docs.net/doc/5719169630.html, 下沙教师招聘考试：2014年12月杭州下沙教育系统事业单位招聘82 名公告下沙教师招聘考试：2014年12月杭州下沙教育系统事业单位招聘82名公告浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试一、招聘单位情况参加本次招聘的事业单位，均为财政补助事业单位。参加本次招聘被录用的人员均列入事业编制管理。二、招聘岗位、范围和条件 (一)招聘岗位、范围和对象《杭州经济技术开发区教育系统事业单位2014年12月在编教职工招考计划》详见附件1，以下简称《计划》。《计划》中“应届毕业生”指全日制普通高校应届毕业生(2015届及尚未初次就业的2014届毕业生)，户籍不限。《计划》中中小学“在职教师”指现在浙江省内普通中小学任教的在职在编公办教师或在职非事业编制教师，户籍不限;幼儿园“在职教师”指现在幼儿园任教的在职在编公办教师或在职非事业编制教师，户籍不限。《计划》中“校医”或保健医生指浙江省内在职医护人员或现在浙江省内中小学、幼儿园从事校医、保健医生工作的在职在编人员或在职非事业编制人员，户籍不限。《计划》中“财务人员”指现在浙江省内中小学、幼儿园从事财务工作的在职在编人员或在职非事业编制人员，户籍不限。 2014下半年杭州教师招聘统考笔试培训 https://www.360docs.net/doc/5719169630.html,/zg/2014hz_jsks/?wt.mc_id=lq11904 (二)招聘条件 1.遵纪守法，热爱教育事业，有良好的社会公德和职业道德。 2.具备岗位所需的任职资格、职业(执业)资格及技能要求。其中：(1)2015届普通高校毕业生报考教师岗位暂不要求提供教师资格证书和普通话等级证书，但如为非师范类本专科毕业生(全国重点大学毕业生除外)应聘文化课教师岗位的，或者师范类本专科毕业生需要参

2018年教师培训工作计划4篇

2018年教师培训工作计划4篇一、指导思想：按照市教育局和市进修校的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。二、培训目标： 1加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。 2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发挥其榜样示范作用。 3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。三、培训内容： 1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以五市六位优秀校长和优秀教师事迹为主，结合本镇五位优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。 2、现代教育、课改理论培训

认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化“洋思课改教法”教学，深入学习新课标，更新教师教学理念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主、鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。 3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。 4、教育科研培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容，要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师科研工作的水平和能力。 5、现代信息技术知识的培训通过培训，要求以中心小学为主，辐射全体教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。积极组织教师按时参加市教育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训，明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的教师培有所得，学有所获。 6、青年教师的专向培训通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。四、具体工作及措施：

学校教师培训工作计划完整版

编号：TQC/K763 学校教师培训工作计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

学校教师培训工作计划完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师培训计划：一、现状分析：学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提

年度教师培训工作计划

二、培训目标： 1加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。 2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发挥其榜样示范作用。 3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。三、培训内容： 1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以五市六位优秀校长和优秀教师事迹为主，结合本镇五位优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。 2、现代教育、课改理论培训认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化“洋思课改教法”教学，深入学习新课标，更新教师教学理念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主、鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。 3、教育教学技能培训

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。 4、教育科研培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容，要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师科研工作的水平和能力。 5、现代信息技术知识的培训通过培训，要求以中心小学为主，辐射全体教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。积极组织教师按时参加市教育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训，明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的教师培有所得，学有所获。 6、青年教师的专向培训通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。四、具体工作及措施： 1、以课堂教学为主阵地，以“学洋思”新课改师资培训为重点，把洋思教学理念及教学模式的培训最为本学期校本培训的核心工作来抓。各校要组织全体教师完成培训任务。 2、创建学习型、研究型的教师队伍。本学期要求教师人人自选读一本好书，学校组织教师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目标相结合的方法，重点是引导广大师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣，营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围，让读书成为教师教学活动的主体。 3、广泛开展“远学近比争先进”师德系列教育活动。通过身边的优秀教师，陶冶教师情操，影响和带动全校教师积极向上的乐业、敬业的工作精神。

杭州市拟提拔任用市管

开发区校级干部任前公示名单沈小玲，现任开发区教育发展研究室副主任，拟任开发区教育发展研究室主任。女，汉族，1972年2月生，浙江瑞安人，1996年3月加入中国共产党，1990年8月参加工作，杭州师范学院本科学历。曾任苍南县龙港镇第二小学副校长，苍南县教育局教研室副主任，开发区教育发展研究室教研员。2013年3月起任开发区教育发展研究室副主任职务。陈千梯，现任杭州市下沙第一小学教学处主任，拟任下沙第一小学副校长。男，汉族，1976年9月生，浙江苍南人，1999年7月加入中国共产党，1996年8月参加工作，温州师范学院本科学历。曾任温州市苍南县第一实验小学教科室主任。2013年8月起任杭州市下沙第一小学教学处主任职务。周海林，现任杭州经济技术开发区学正小学校长助理，拟任学正小学副校长。男，汉族，1983年8月生，江苏南通人，2009年3月加入中国共产党，2004年8月参加工作，江苏扬州大学本科学历。曾任杭州市文海实验学校德育处副主任，杭州经济技术开发区学林街小学办公室主任，杭州市下沙第二小学校长助理，杭州市文海实验学校校长助理。2014年9月起任杭州经济技术开发区学正小学校长助理职务。

谭超，现任杭州经济技术开发区启源小学德育处主任，拟任启源小学副校长。男，汉族，1982年10月生，黑龙江克东县人，2003年5月加入中国共产党，2006年8月参加工作，齐齐哈尔大学本科学历。曾任杭州市下沙第二小学教研组长。2014年8月起任杭州经济技术开发区启源小学德育处主任职务。张鑫凤，现任杭州市文海实验学校小学部教学处主任，拟任杭州经济技术开发区文清小学副校长。女，汉族，1978年9月生，浙江德清人，1998年8月参加工作，杭州师范大学本科学历。2011年9月起任杭州市文海实验学校小学部教学处副主任、教学处主任等职。於萍，现任杭州经济技术开发区青少年宫主任助理，拟任青少年宫副主任。女，汉族，1981年6月生，浙江台州人，2009年4月加入中国共产党，2001年8月参加工作，中央音乐学院本科学历。曾任杭州经济技术开发区文海实验学校德育处主任。2014年2月起任杭州经济技术开发区青少年宫主任助理、开发区少先队总辅导员等职。

20xx年度教师培训工作计划完整版

编号：TQC/K508 20xx年度教师培训工作计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

20xx年度教师培训工作计划完整版下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。根据各级教学工作计划要求，立足我校实际, 以促进每个师生的发展为宗旨，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，使教师不断转变观念，不断提高业务能力。二、工作目标及重点 (一)工作目标 1.培养一支师德高尚、敬业奉献、热爱

人教部编版浙江省杭州市下沙区七年级(上)期末物理试卷及答案解析(五)

浙江省杭州市下沙区七年级（上）期末物理试卷一、选择题 1．PM2.5是城市灰霾的“元凶”，PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，呼入后会进入血液对人体形成危害，下面关于微米的单位转化，以下哪项是正确的？（） A．1微米=0.1毫米B．1微米=0.01分米 C．1微米=1×10﹣9米D．1微米=0.0001厘米 2．有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（） A．雾说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气液化而来 C．霜说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来 3．下列日常生活现象的解释不正确的是（） A．红墨水在水中能扩散，既说明分子间有空隙，又说明分子在做不停的无规则运动 B．教室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬，证明分子在做运动C．厨房炒菜时，闻到菜香，是因为分子运动的缘故 D．黄豆和芝麻混合的实验不能证明分子间存在空隙 4．星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开．下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（） A．B．C．

D． 5．为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破；第三次两只鸡蛋都不破．接下来的步骤是（） A．得出“与鸡蛋动静无关”的结论 B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论 C．在B处释放鸡蛋，重复做几次实验 D．得出“运动的鸡蛋更易破”的结论 6．两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图所示，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度相比（） A．甲大B．乙大C．一样大D．无法比较 7．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒（纸的燃烧温度需要高于100摄氏度）放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（） A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的 B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠