2015年北大行管张国庆公共行政学考研冲刺背诵考点

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张国庆《公共行政学》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详

张国庆《公共行政学》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详

精彩摘录
广义政府及国家公权力主体 公共行政管理和公共行政管理理论现代化 政治是国家意志的表现,行政是国家意志的执行。 泰罗1911年的《科学管理原理》 威尔逊1887年发表《行政学研究》,标志着公共行政学的发端, 包括一切与政府职责有关的社会事务的管 依法对国家事务、社会事务及自身事务进行有效管理
13.1复习笔记 13.2课后习题(含考研真题)详解
14.1复习笔记 14.2课后习题(含考研真题)详解
15.1复习笔记 15.2课后习题(含考研真题)详解
16.1复习笔记 16.2课后习题(含考研真题)详解
17.1复习笔记 17.2课后习题(含考研真题)详解
01
第十八章现 代政府能力
02
目录分析
第一章绪论 第二章行政职能
第三章行政权力 第四章行政领导
第五章行政组 织
第六章人事行 政
1.1复习笔记 1.2课后习题(含考研真题)详解
2.1复习笔记 2.2课后习题(含考研真题)详解
3.1复习笔记 3.2课后习题(含考研真题)详解
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5.1复习笔记 5.2课后习题(含考研真题)详解
6.1复习笔记 6.2课后习题(含考研真题)详解
第七章行政决策 第八章行政执行
第九章行政方式方法 第十章行政效率
第十一章机关 管理
第十二章公共 财政和预算
7.1复习笔记 7.2课后习题(含考研真题)详解
8.1复习笔记 8.2课后习题(含考研真题)详解
21.1复习笔记 21.2课后习题(含考研真题)详解
22.1复习笔记 22.2课后习题(含考研真题)详解
23.1复习笔记 23.2课后习题(含考研真题)详解

行政管理考研贸大行管张国庆《公共行政学》状元笔记

行政管理考研贸大行管张国庆《公共行政学》状元笔记

第十三章依法行政第一节依法行政的历史缘由和发展依法行政:在三权分立的国家政治体制格局中,公共行政权力主体即狭义的政府,应当依法设定和实施行政行为。

论述依法行政的历史缘由和发展?(1)依法行政的缘起:依法行政源起于新兴的资产阶级反对封建君主专制的需要。

(2)依法行政的形成:依法行政形成于阶级完全控制国家权力,并形成资本主义国家体系之后。

(3)依法行政的发展:依法行政发展于资本主义向垄断资本主义过渡之时并延续至今。

简述西方依法行政的理论和初中实践历史变迁的特点?(1)各主要资本主义国家大体上都经历了一个从重视立法,强调立法高于一切,向重视行政、突出行政职能地位转变的历史过程。

(2)资本主义国家依法行政释义的宽泛化,是在三百余年法制基础上出现的一种国家现象。

(3)行政权力的扩展受到了三权分立国家权力体系中其他国家权力主体的制衡,使行政权力不可能恣意妄为。

第二节依法行政的理论基础简述依法行政的理论基础的构成?(1)资产阶级在反封建斗争中提出的自然法理论和契约论等构成其原理性的思想源流;(2)资产阶级的权力分立和制衡学说及其实践构成其直接的法政基础;(3)资本主义的经济原理和市场经济规则构成其广泛的社会基础。

简述资本主义经济特性与依法行政的内在联系?(1)财产私有制;(2)市场竞争;(3)管理理性化。

第三节依法行政的制度机制简述强调依法行政的原因?(2004年简答题)(1)在与公民、与社会的关系上,政府行政机关是最直接的、最经常的、最广泛的、最具体的,事实上,“公民从生到死的全部都与行政部门所提供的服务密切相关”,从一体两面说,受到行政部门侵权的可能性也最大。

(2)在组织构成和决策程序上,三权当中的立法权是典型的“票决制”,司法也有陪审制和两级终审制,唯独行政是首长个人负责制。

(3)在实际生活中而不是法理上,“权”与“事”合称“权事”,权随事走乃是常态,即掌理多少事情就有多大的权力。

(4)法律永远不可能对一切关于国家和社会事务的管理做出规定,法律也总是落后于现实生活的发展变化,因而法律的规定总是原则的、有限的,法律的适用也经常是模糊的、有争议的。

行政管理考研北航行管考研核心章节

行政管理考研北航行管考研核心章节

张国庆《公共行政学》重点章节第八章行政执行第一节行政执行概述一、行政执行的概念缘起和定义行政执行(Administrative Implementation),特指以国家行政机关为主体的多元社会组织,为了落实和实施国家意志、国家目标,依法贯彻法律、法规、公共政策的诸活动的总称。

二、行政执行的特点(一)行政执行以国家行政机关作为主要的主体(二)行政执行是目的性和手段多样性的统一(三)行政执行具有直接现实性(四)行政执行具有灵活性和经常性(五)行政执行具有相对独立性三、行政执行的地位和作用(一)行政执行是公共行政过程中的重要环节(二)行政执行是行政决策过程中诸多矛盾的展开和继续(三)行政执行是检验公共政策质量的重要标准(四)行政执行是行政管理诸方面的集中反映四、行政执行类别(一)依据行政执行任务的性质(二)依据行政执行任务的渊源(三)依据行政执行的主体(四)依据行政执行效果第二节行政执行的能力与有效性行政执行的能力和有效性是公共行政学研究的一个永恒的主题,这一问题的起源有深刻的社会、历史和学术背景,探讨行政执行能力与有效性的影响因素是学者们关注的主题之一。

一、行政执行能力与有效性的概念和缘起行政执行能力是政府有效的贯彻和落实国家意志、国家目标、法律、法规、公共政策的能力。

行政执行能力的相关因素是什么以及如何提升行政能力是行政执行研究的核心问题。

行政执行的有效性是行政执行主体通过行政执行过程达到国家意志、满足社会需求的程度和结果。

行政执行能力和有效性是一个硬币的两面,行政执行能力走低会导致政策失败和行政执行有效性的降低。

二、影响行政执行能力和有效性的因素第三节行政执行研究的线索、途径和模型行政执行的研究领域自从20世纪70年代诞生以来,历经了三代的发展;形成了自上而下的研究途径、自下而上的研究途径和综合研究途径三大途径。

一、行政执行研究的基本线索第一代研究:1973年到20世纪70年代末期。

第一代研究具有如下特征:(1)主要采用自上而下的研究途径。

北京大学行政管理《公共行政学》重点考点笔记

北京大学行政管理《公共行政学》重点考点笔记

北京大学行政管理《公共行政学》重点考点笔记第四章行政领导第二节领导者的人生价值观一、英雄观——领导者追求卓越的人生价值取向,以及相应的动机强旺的进取状态,表现为有着比较强烈的建功立业的欲念以及比较高的成就期望值,并愿意因此面对风险、接受挑战、付出代价、承担责任。

.“英雄”——“草木之华谓之英,万兽之杰是为雄。

”.其一,开历史之先河,创前无古人之伟业,并深刻影响后世者,谓之做英雄。

如秦始皇,亚历山大大帝。

.其二,摧锋于正锐,挽澜于极危者,且“死而不亡”,即精神(遗产)永存者,谓之做英雄。

如美国开国总统乔治·华盛顿。

.其三,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

”英雄乃人间之龙。

如王安石的“人言不足恤,天变不足畏,祖宗不足法”。

.其四,“夫英雄者,论世惊骇,言事有理,有纵观古今之能,通晓天地之智”,“夫英雄者,横则可理天下,纵则可惊世俗夫英雄者”。

如亚里士多德、孔子、孟子、老子、司马迁、司马光等等。

二、生死观生死观是关于生与死的根本看法,是人生价值的核心命题。

.勘破了生死关的人是视死如归的人,是无所畏惧的人。

勘破了生死关的领导者,是无所畏惧的领导者,是组织的栋梁。

.但是,问题的另外一面是,生命诚可贵,匹夫之勇非真勇,不得有无谓的意气之争。

生死抉择的唯一标准是要看是否能实现人生的价值与社会的价值。

——“古之真人,不知说生,不知恶死”;“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”,“向令伍子胥从奢俱死,何异蝼蚁。

弃小义,雪大耻,名垂于后世”,“知死必勇,非死者难也,处死者难。

方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发。

相如一奋其气,威信敌国;退而让颇,名重泰山,其处智勇,可谓兼之矣”。

三、名利观名利观是关于个人的名位和利益的看法。

.中国人自古以来的崇高境界是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“以天下苍生为念”;持平的要求是“君子爱财,取之有道”,”道常无为而无不为”;.保守的古训是“君子喻以义,小人喻以利”,”王亦曰仁义而已矣,何必曰利”;.出世的看法是“结庐在人境,而无车马喧。

张国庆公共行政学冲刺背诵版笔记

张国庆公共行政学冲刺背诵版笔记
1
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张国庆《公共行政学》复习要点

张国庆《公共行政学》复习要点

一.名词解释:行政权力:行政权力——是政治权力的一种,它是国家行政机关依靠特定的强制手段,为有效执行国家意志而依据宪法原则对全社会进行管理的一种能力。

定义包括的内容:(1)行政权力的主体必须是国家行政机关及其工作人员;(2)行政权力的根本目标是通过贯彻执行国家法律、法令和各类政策来有效地实现国家意志;(3)行政权力的作用方式主要是强制性地推行政令;(4)行政权力的客体具有普遍性,是以整个社会为对象的国家权力;(5)行政权力的性质是执行和管理性权力。

1.政党分赃制:政党在选举获胜后,把官职作为战利品据为己有,公开在其支持着之间进行肥缺分账。

P1992.经验决策:决策者根据个人或集团的思想水平、工作能力、生活经验等个人素质作出决定。

它有一个发展和完善的过程,根据西蒙的观点,经验决策的发展经历了三个时期。

3.行政沟通:行政沟通是在行政管理活动中,行政机构之间或行政机构与各有关方面之间所作的信息上的传递与联系。

行政沟通应当是双向的,信息发出后,只有接受者作出了反应,才能构成一个完整的行政沟通过程。

行政沟通的作用表现在:1)信息交流是行政决策的先决条件;2)行政传递是行政指挥的必经之路;3)信息联系是行政协调的重要工具;4)信息反馈是检查实施、评价政策的依据。

通过有效的行政沟通,可以保证在行政实施过程中统一指挥、统一行动,增强行政组织对外部环境的应变能力,从而实现高效率的管理。

4.目标管理:目标管理就是围绕目标的制定和实现来进行管理的一种管理方法,公共行政机关的目标管理指为实现公共行政目标而进行的对目标的制订、实施、检查和总结等一系列有计划的管理活动(1)是一种过程,是上下两级管理人员共同确定目标的主要职责范围的过程;(2)是一种实施管理计划和考核的方法;(3)是一种个人与组织的关系。

5.国家公务员制度:现代意义上的公务员制度,最初形成于西方资本主义国家,国家公务员制度的出现,是人事行政制度走向现代化的标志。

张国庆《公共行政学》笔记和课后习题(含考研真题)详解 第四章~第六章【圣才出品】

张国庆《公共行政学》笔记和课后习题(含考研真题)详解  第四章~第六章【圣才出品】

第四章行政领导4.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一:行政领导概述★★★★1.领导的含义和基本功能(1)含义领导的内涵丰富、外延广阔,很难确切界定。

简要地说,“领”是统领、带领、率领,“导”是教导、指导、引导,领导就是选择一个方向,确定一个目标,制定一个规则,集合一个群体为实现既定的目标而共同工作。

(2)基本功能①确立发展方向和前进目标确立发展方向和前进目标的要义在于综合事实判断和价值判断,通过对问题、条件和可能性的理性分析和直觉感悟,确定价值基点、价值标准以及实现目标的基本方式。

②聚合追随者聚合追随者是指通过某种思想、信念、理想或理念的传播和交织,使一些人经过理性思考,接受既定的价值选择,无怨无悔地为实现自己的选择而奋斗。

③动员和组织群众动员和组织群众是指使分散的、无序的、无关的人群接受既定的价值标准,加入组织并确定位置,按照一定的规则协同工作和行动。

2.领导与管理的联系与区别(1)联系领导者与管理者是相对的。

在宽泛的意义上对上级而言下级就是管理者,对下级而言上级就是领导者。

在严格的意义上,只有那些确定方向、制定规则的组织人才是完全意义上的领导者,执行政策及使政策具体化的组织人则是管理者。

(2)区别①领导者是源于理想和信念的原创者,富于创新精神,强调思想和价值观,注重方向感和感悟力,依靠个性和魅力吸引群众;管理者倾向于安于现状,强调制度和规则,注重管束和控制,依赖程序和数量化的方法实施管理,至多是基于既定理念的创新者。

②领导者有理想、有抱负,崇尚革新,乐于挑战现状,主张“不破不立”,即通过不断打破旧的平衡,建立新的平衡;管理者接受传统,重视原则、秩序和稳定性,习惯和强调技术方法。

③领导者富有激(热)情和奉献精神,愿意为实现既定的理想和目标而付出巨大的、包括生命在内的代价;管理者通常比较理性,比较在意付出与所得之间的平衡。

④领导者放眼未来,追求前瞻的视角、历史的视角,注重谋取战略性和长远的利益;管理者重视策略性和短期效应,追求现实的利益。

2015北航行管考研必备张国庆《公共行政学》第三版考点精编

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育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!张国庆《公共行政学》第三版《公共行政学》第一章绪论第一节公共行政学概述一、公共行政学的涵义_ 公共行政学,亦称行政学、行政管理学,相近的学术称谓另有公共事务管理学、公务管理学、政府管理、公共管理等。

英文名称为Public Administration早期的公共行政学_ 1911年弗雷德里克·泰罗(Frederick Taylor)《科学管理原理》_ 20世纪初期弗兰克·古德诺政治与行政的“两分法”_ 60年代以后,赫伯特·西蒙(Herbert Simon)为代表的全新决策理论的提出及其应用,不仅从理论上对提出了挑战,而且拓宽了行政研究的领域,提高和强化了“管理”在行政研究中的重要性。

_关于公共行政制度或行政体制及其运行机制的合法性、合理性、有效性、发展性的比较系统的思想、理论、逻辑、知识和方法的体系。

_ 在一般情况下,它主要反映政府(国家行政机关)管理国家事务、社会事务和自身事务的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,开掘公共行政管理的规律性,帮助和推动这些活动的科学化、法治化、规范化、合理化、效率化和时代化的进程。

_ 值得强调的是,政府公共行政管理在宪法意义上具有明确无误的公共属性和公共服务的职能,与此相一致,“合法性”和“有效性”构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。

二、公共行政学的研究对象与学科目的_ 第一,研究关于建立和完善国家行政制度的理念、理论和方法,根本目的在于如何确保政府的行政宗旨,确保政府及其官员依法行政,防止政府及其官员侵权、越权甚至实行行政专横,同时确保政府及其官员积极而有效地履行宪法和法律赋予的公共行政职能。

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育明教育
2015年北京大学行政管理专业考研备考指南【2014年】育明教育总共辅导8名学员进入北大行管前13名,包揽前三名第一名吴思寒学员,第二名韩霄霜学员以及第三名李自可学员.
【2013年】北大行管录取的11人中有9个是育明学员。

李强(烟大),刘琦(中山大学),戴美玲(中国海洋大学),朱绍畅(山大),雷明浩(人大),王华伟(安大)等。

【2012年】北大行管录取的11人中有9个是育明学员。

曹weixiao(吉大),王zhe(南师大),张long(重大),刘juan(同济),田jiangyun,李hanzhao(武大)曹baozhong等。

包揽全部5名少干计划学员,分别为尼sha(内蒙),张churui(湖南),陈shisi(四川),张tian(内蒙),宋yu(内蒙)
【2011年】北大行管录取的10人中8人是育明学员。

周wuliang(北师大),高bo(山东轻工),郭runlong(青大),常cheng(中青政)等。

包揽全部3名少干计划考生分别是塔na(内蒙),郭xiaochen(内蒙)等
【育明教育】2015年北大行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价只需2500元!赠送阅卷人一对一指导!6月底优惠截止!
二、2015年北京大学行政管理考研参考书(育明教育考试研究院推荐)
专业一:
《公共行政学》第三版,张国庆主编,北京大学出版社,2008年版。

《人力资源开发与管理(第二版)》,萧鸣政,北京大学出版社,2009年版,
《中国行政管理》,2014年期刊。

《张国庆公共行政学考研解析》,团结出版社,2013年版。

综合二:
《公共政策分析》,陈庆云,北京大学出版社,2006年版。

《行政法学》,罗豪才主编,北京大学出版社,2006年版。

《行政法与社会科学》,包万超著,商务印书馆,2011年版。

《比较政治经济学》,朱天彪,北京大学出版社,2006年版。

《概率论与数理统计》,袁荫裳,人民大学出版社,2009年版。

张国庆公共行政学考研冲刺背诵考点
1有人说公共行政学的本质是公共性(效率)
2有人说公共行政学士一门借用的学科。

3有人说公共行政与公共管理研究的理念和侧重点相同。

4政治行政观认为行政就是除国家立法和司法以外的政务。

5管理行政和新公共管理学派的核心主张是一致的。

6行政管理中的行政是两个不同的概念,前者侧重公平性,后者侧重效率
7有人认为:行政管理包括POSDCORB
8有人说:公共行政学和政治学是两个不同的领域之间没有太多的可借鉴性。

9有人认为公共行政学和企业管理在本质上有很大的区别,很难相互借鉴和渗透。

10:有人说行政职能扩张其实质是权力扩展表现为机构增多。

11:有人说科学管理学派的侧重点在于谋求行政组织的高效率。

12有人说行政管理活动分为计划组织协调控制五种。

13有人说韦伯的官僚制组织的基础是合法合理性的权利。

14有人说非政府组织在政府组织中只能起到负面的作用。

15有人说行政体制是指行政权力行政职能行政领导等内容。

16有人说国家公共行政管理的基础是公共权利。

17有人说公共行政权权力是公共权力的一种也是政治权力的一种。

18有人说国家公共管理区别于其他的管理在于它是以全社会为对象的管理。

19有人说行政立法其效率等同于议会立法。

20有人说行政管理法规是国家行政机关依法制定的具有行政法规范性的文件总称,等同于行政法。

21有人认为行政政策与政治政策、公共政策是同一概念。

22有人认为行政规划是政府对未来一个较长历史时期的行政目标及其实现目标的方式和手段以及就其他事项做出的整体规划,等同于行政计划。

23有人说行政预算就是国家预算有中央预算和地方预算两部分构成。

第二章
1有人认为市场失灵是政府干预的唯一依据
2有人说混合经济、福利国家、行政国家反映了一个共同的现象,即政府在当前的经济社会中扮演着重要的角色。

3有人说东亚经济奇迹产生的原因在政府主导型的经济发展战略。

4有人说行政职能是指依据宪法和法律对行政机关功能和任务的赋予。

5有人说行政职能就是国家职能 p70
6有人说行政行政职能与行政权力行政组织的扩展是一致的
7随着工业社会的约束,公共部门在经济活动中的数量和所占的比例有一种内在的扩大趋势。

P75
8有人说市场失灵就是没有达到帕累托最优。

P77
9有人说政府失灵是主张更为彻底市场经济的基本依据
10有人说在亚当斯密看来政府职能的基本价值标准就是成为一个守夜人。

11有人认为公平和效率同等重要
第三章
1行政管理的生命线就是行政权力,行政权力是一切行政现象的基础
2有人说行政权力可分为立法权、行政权和司法权
3议行合一就是议行不分
4有人说三权分立学说和政治行政二分法没有实质性的区别
5有人说行政权力和立法权力同属于国家权力没有实质性的区别
6有人说管的最少的政府就是最好的政府
7行政国家现象是历史发展的必然产物具有消极的意义
8有人说行政国家现象的核心在于行政权力的控制问题
9有人说行政权力的分配中权力下放和外放是一回事
10有人说集权优于分权能够达到比较高的行政效率
11有人说行政授权的实质是行政组织内部的权力分配
12行政授权与行政委托是一回事
13权力和权威之间没有什么明确的区别。

1社会产品分为公共产品和私人产品
2公共产品具有非排他性和非竞争性所以只能由政府来生产和提供
3有人说公共财政的收入分配职能是为达到公平分配
4有人说充分就业就是百分百的就业
5有人说国际收支平衡是一国在国际经济往来正维持经常性项目收支平衡与国内收支平衡没有多大关系
6经济增长就是指GDP增长。

7有人说公共财政支出必须同时满足经济效益、公平、稳定三项原则
8如何增加公共财政收入?
9有人说公共财政结余越多越好
10什么是货币政策?
11依法行政源于新兴的资产阶级反对封建君主专制的需要,因此不太适应我们社会主义国家
12有人说狭义的行政行为注重的行为主体依据法律的规定在法定的职权范围内,按照法定的程序通过法定形式在行政管理活动中所能够直接发生的法律效果的行为
13有人说具体的行政行为是行政行为主体对特定的或具体的事件进行处理的行为,如政府颁布限购令
14行政复议的定义
15行政监督是指法院检察院和议会对政府人员的监督
16国务院对发改委的监督属于职能监督,主管监督
17政治责任等同于行政责任,行政责任和国家责任也是一回事
18行政伦理与行政道德没有任何区别
19行政伦理的外延大于行政道德的外延
20行政伦理是行政权力的内在约束机制属于人制的范畴
21有人说行政伦理属于软性约束对政府及其官员没有实质性的约束力
22行政伦理制度花的核心就是行政道德的立法
23结合治理理论探讨如何进行我党的建设
24结合民间借贷问题如吴英案谈谈是否存在市场失灵问题,政府如何解决。

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