团队合作能力与创新团队建设考试试题答案
辽宁省干部在线学习考试试题及答案保过团队建设与创新
2013辽宁专业技术人员团队建设与创新题库与答案大全及格、保过题库注：2013辽宁专业技术人员团队建设与创新网上考试由微机随机产生,共设有8套不同题库,试题由8套题库随机抽取而成.现将试题中的7套汇总成题库与答案,辅助考生学友参考,依此题库应答相当于开卷考试辅助考生学友及格通过考试.追求高分的考生,要答出95分以上的高分还需自己多下些力气学习查找.本题库仅供参考、研究,帮助考生学友学习与辅导之用不得用于他用第一题：单选单选题目组A B C DD“大爱管理”领导者对下属的关爱是出于一己之利哥们义气虚伪和矫揉造作对下属的真心关爱D不利于潜能的发挥保持积极愉快的心情清除垃圾思想进行思维潜能训练在乎自我失败意识A不是沟通的基础倾听真诚换位恩考理解B的工作成果适合用硬性的指标来考核财务部生产车间市场部后勤部D既是企业资源配置的内在变量又是一个外在变量政策效应管理人员变动市场结构变动技术进步D是提高执行力的关键营造良好的执行环境科学、规范的制度建立核心团队打造学习型团队B“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,说明团队文化建设要加强成员培训选择优秀的团队领导加强团队管理鼓动全员参与C“不求所在,不求所有,但求所用”提示我们应当利用什么来激发创造力适度的刺激社会助长提倡人才“软流动”优化创造环境A“人不可有傲气,但不可无傲骨.”因此有创造能力的人需要自信激情开拓意志B“头脑风暴法”是利用什么来激发创造力的方法适度的刺社会助长提倡人才“软流优化创造激动”环境A“团队中没有人被允许在任何方面超过他,因为他是EO.”其后果就是团队成员彼此之间也不会敞开心扉,坦率承认自己的弱点或错误.这说明团队作风建设的基础需要建立以人性脆弱为基础的信任良性的冲突坚定不移地行动心甘情愿付出E“选一贤人,则贤人毕至；用一小人,则小人齐趋.”因此团队作风建设要建立健全各项规章制度加大监督检查力度领导者要树立榜样强调责任胜于能力D“业务能力强的人往往不太听话,不干活的人往往人缘比较好”,这是导致团队执行力缺乏原因中的人员不知所措,缺乏贯彻执行的能力团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念执行结构过于复杂,不适合贯彻执行命令下属贯彻执行时态度不端正C按激励的行为激励方式不包括言语参与发展激安全激励激励励激励A把个人利益、个人目标与组织的利益和目标很好地结合起来,使得个人为组织的利益和目标做贡献时,个人的利益和目标才能得到保障.这属于科学有效的激励机制需要遵循的什么基本原则利益整合原则目标激励原则内在激励原则鼓励创新的容错原则B帮助组织成员发展职业能力最能体现什么领导行为方式信任人尊重人听取和鼓励不同意见关心人A保证团队价值得到实现的必要心理条件是团队精神团队能力团队规范团队信任气氛C避免群体一体化思维方式的途径不包括认识群体一体化思维的危害经常在团队中开展交流观点的讨论会限制非正式的自由沟通场所要求团队成员表达自己真实的想法B不利于保持团队士气的是工作进程开放团队分享成功的快面临特别要稳定成员的个人生活空间乐困难时及时打气C不利于提高个人情商的是严于律己,宽以待人解除压抑心理锱铢必较以奉献为乐C不论是管理层还是操作层,每日都要进行决策,这要求信息技术时代的人才应该具备何种索质应变的意识和能力科学决策的意识和能力合作的意识和能力业务专长能力C不墨守成规体现在有创造能力的人具有哪种特征自信激情开拓意志C不同的人在不同的发展阶段动机不一样,同样对他所采取的激励方式也应该有所差异,及应该采取何种激励方式威胁的激励奖励的激励个人发展的激励关系型的激励B不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实,这是进行激励时的什么技巧适度激励技巧公平激励技巧注重现实表现激励技适时激励技巧巧B不属于被迫型合作的特征的是权力比较小的人被权力大的管理者所控制合作程度较高团队成员的可监督的、可控制的行为是合作的潜藏着人际冲突和矛盾C创新行为内在因素不包括价值观动机竞争压力运行机理D创造的灵魂与动力是创造动机创造人格创造能力创造精神B从多角度、多方位、多层次去全面看问题属于何种思维方式“超前式思维”“发散式思维”“两极式思维”“独创性思维”A从激励的对象分团队激励方式包括效率型奖励型发展型安全型C从激励的手段看,最好的激励方式是威胁的激励奖励的激励个人发展的激励关系型的激励B大爱管理最基本的实现途径是对下属的尊重时常与下属进行交流培育成员的诚爱精神对下属的关心E当奖则奖,该罚就罚,这是进行激励时的什么技巧先教后用激励技巧公平激励技巧适度激励技巧适时激励技巧D对人才来说,理解和信任比什么都重要,这说明开发人才创造力要求领导者富有创造精神要有容错的胸襟珍视人才力量优化创造环境D对说话者点头示意或发出表示自己在倾听的简短声音,这是有效倾听的技巧中的记忆理清沟通者的需要和情感理清谈话内容反馈C对听到的信息很少深入思考,也很少给予说话者反馈,这属于自我辩解的倾自我中心的倾被动的倾听者挑剔的倾听者听者听者D对优秀服务人员的表彰和宣传,树立榜样,这是文化团队建设中的加强成员培训选择优秀的团队领导加强团队管理高度重视团队文化建设D对于关系型的团队成员,领导者做法正确的是不要对他们的私人生活表示兴趣指明不完成工作对他人的影响不应承诺为他们负一定责任把关系视为个人的利益来建设C对于何种类型的团队成员多表达诚意比运用沟通技巧更重要,他们能够立即分析出别人诚意的水平效率型关系型智力型士兵型D对于效率型的团队成员,领导者做法不正确的是支持他们的目标赞扬他们的效率在能力上胜过他们告诉他们怎么做A对于智力型的团队成员,做法正确的是要肯定他提醒他们用突袭的方法运用沟通们的思考能力,对他们的分析表示兴趣完成工作目标,追求完美技巧比多表达诚意更重要C反对居功骄傲,体现了何种团队作风实事求是艰苦奋斗谦虚谨慎团结互助B刚性制度缺点包括有序时效滞后井然有序按部就班C个人无法完成任何比较重大的任务,现代组织依靠集体的力量取胜.这要求信息技术时代的人才应该具备何种素质应变的意识和能力创新意识和能力合作的意识和能力业务专长能力A个人在群体中可以获得许多利益,满足个人多方面的需要,体现了群体凝聚力的何种基础因素个人有归属群体的需要合作的经验个性相容耐心C各个阶层要能对其他部门熟悉、了解,并能在工作中相互配合,否则制定的战略、战术只能是单独战斗,根本无法让其他部门实施运作.这说明在团队建设中要关注设计高效团队为员工提供深造的机会团队分工与协同合作支持员工的创造B根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,塑造者属于理智的角色行动取向的角色面向人的角色非正式角色A根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,专家属于理智的角色行动取向的角色面向人的角色非正式角色C根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,资源调查者属于理智的角色行动取向的角色面向人的角色非正式角色B更多关注中期绩效的是领导高层中层底层A工作者能够对工作的过程和结果独立负责任,有独立处理的权力.这是内在的核心激励因素中的工作的自主性工作创造性工作挑战性工作任务完整性B共同愿景的精髓不包括清晰短暂独特服务精神A共同愿景没有概括企业的当前目标未来目标核心价值使命B共振思维表现形式不包括的是逆向共振交错共振横向共振纵向共振B沟通应该有几个主体1234D构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在是物质资源精神资源组织资源源人力资源C古为今用,中国灿烂五千年文化,合理优秀文化内核很多,其中包括全面质量管理标准质量管理人本管理S战略管理C关于创新意识说法错误的是是一种怀疑的意识是一种不安于现状的求精意识不是好奇心是后天通过有目的的培养而获得的A关于外在激励因素说法错误的是存在于某与行为或行为者追求的金钱和其种行为或活动过程之内活动过程关联事物他物质奖励A关于知识经济叙述不正确的是是创新的灵魂以创造性人才为依托以高科技产业和智力为支柱最重要的特征就是知识和技术的创新A管理的三项主要角色包括关注当前激发员工的积极性进行战略思维和决策力求发展、变革和创新B管理团队情商的第一法则是认识自己情感资源认识对手用心倾听C贯穿于所有法则之中,是它们共同的灵魂,也是团队情商管理的最高境界的是激情法则柔情法则诚爱法则沟通法则B过度聪明往往会自我意识膨胀,喜欢好大喜功,这提醒在团队建设中要增强领导才能听取员工的意见为员工提供深造的机会充分发挥领导的沟通和协调作用B会使用人才的领导行为方式最能体现在不骄傲使用德才兼备的人重视普通成员的意见礼貌待人C火车跑得快,全靠车头带,团队作风建设中建立健全各项规章制度加大监督检查力度领导者要树立榜样强调责任胜于能力B伙伴之间常常对事物能够相当直率地交换看法,属于团队新成员融合过程中的哪一阶段交流个人表层信息的阶段交流个人深层信息的阶段重新调整互动关系的阶段稳定运行的强凝聚力阶段D激励机制引入团队建设,是为了设计高效团队为员工提供深造的机会听取员工的意见支持员工的创造B激情决定态度,从而对很多事情都有影响其中影响最小的是自己对手周围的同事顾客B坚持创造出成果的根本保障是创造动机创造人格创造能力创造精神C建立健全规章制度,强化内部监管,解决的是作风建设中的问题认识引领路径配套D奖励的作用以被激励者对有利后果的追求动机为基础,而惩罚的作用建立在被激励者对不利后果的逃避动机基础上.因此科学有效的激励机制需要遵循什么基本原则利益整合原则目标激励原则内在激励原则积极激励为主的原则D解决团队关怀问题的方法中,下列不合适的是多方沟通问卷调查与员工进行心灵沟通深入了解公司人员的全部情A具备思维的变通性特点的思维方式是“中介式思维”“发散式思维”“独创性思维”“两极式思维”B绝大多数懒散的人不是总是懒散的,勤快的人也不是总是勤快的,关键在于是否有明确的目标.这说明科学有效的激励机制需要遵循什么基本原则利益整合原则目标激励原则内在激励原则鼓励创新的容错原则C克服困难体现了工作者的能力、责任、意志,也是自我实现的一种重要方式.反映内在核心激励需要工作的自主性工作创造性工作挑战性工作任务完整性A联想公司每年通过考核确定最后5%的员工可能要被淘汰,这属于哪种激励方式威胁的激励奖励的激励个人发展的激励关系型的激励B领导的榜样和示范作用至关重要,因此要做好作风建设,要解决认识问题引领问题路径问题配套问题C领导的三项主要角色不包括关注未来注重人的因素关注当前力求发展、变革新A领导行为和管理行为应该平衡如果管理过分,而领导软弱,则会出现强调短期效益强调长期的远景目标强调长期的远景目标控制和规则不足D领导与员工之间相互沟通并不是一件容易的事,主要原因不包括等级观念官本位思想趋炎附势心态智商差距A领导者角色属于团队角色划分中的一般角色临时角色工作岗位角色非正式角色B领导者要给下属一个比较明确的个人职业发展规划.这属于什么激励行为言语激励安全激励参与激励发展激励D马斯洛认为自尊的需要划分为两类第一类自尊称为“自大性自尊”“他源性自尊”“自私性自尊”“自源性自尊”D马斯洛认为自尊的需要划分为两类其中不同于其他三种力量成就丰裕名声A没有规矩,不成方圆,因此团队作风建设要建立健全加大监督领导者要树立要树立正各项规章制度检查力度榜样确的用人导向C没有目的地说“今天天气很好”,对方觉得没有什么意义,话题就中断了.这属于不恰当话题中的自我中心的话题别人禁忌的话题总是围绕肤浅的话题都不对A没有培训直接上岗,或者培训没有针对性和实操性,这是团队执行力缺乏原因中的人员不知所措,缺乏贯彻执行的能力团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念执行结构过于复杂,不适合贯彻执行命令下属贯彻执行时态度不端正C每个人都有被别人重视的需要,因此要使团队协同合作需要领导妥善分配员工的工作员工个人努力团队成员对彼此信任个人优秀的个人品质及专业素养A目的是完成组织的基本职能,人员组成具有稳定性的是长期团队中期团队短期团队周期团队B培养团队精神,发展团队工作能力、团队规范和团队信任气氛,这是团队建设的哪个阶段组合阶段成长阶段成熟阶段完成阶段C普通群体内的互动缺乏足够的相互信任,内部竞争意识强,合作意识比较弱；而团队内人们相互合作的意识大大强过内部竞争意识.这说明团队与一般的工作群体的何种区别目标认同的不同矛盾性质的不同相互信任程度不同沟通质量不同C企业对外要讲信用,“信”就是企业凝聚力的保障有形资产客户的忠诚度领导权威B企业文化在增强团队合作的作用主要是通过增强成员完成的数量认同感工作时间情感联系A企业中的是企业诸多资源中最为重要、最为关键的资源人土地工厂专利B企业中负责产品的开发和生产的团队是管理团队生产团队营销团队咨询团队D企业中审计由哪个团队负责管理团队生产团队营销团队咨询团队B倾听者要善于捕捉与自己感兴趣的话题间接相关的线索,这是有效倾听的技巧中的专注敏感理清谈话内容反馈B人都在自觉不自觉地强烈维护着自己的形象和尊严,因此在团队中要坚持什么作风平等友爱谦虚谨慎化解矛盾创造能力A人们常常不在意实际的利益,而在意利益分配涉及的公平问题.这提醒我们科学有效的激励机制需要遵循什么基本原则公平原则物质奖励与精神奖励相结合原则内在激励原则鼓励创新的容错原则B认知法则中一种重要的交流信息的技巧,是沟通的前提认识自己倾听情感资源诉说D任何创造性的成果都不能轻而易举得到,因此有创造能力的人需要自信激情开拓意志A任何组织都具备的最根本的要素是人员目标自愿能力A柔情管理的特征不包括尊重细微深入的关怀体贴C柔情管理有助于攻克难关加大惩罚增强企业凝聚强制完成力度力任务B柔情管理展示出什么色彩男性女性动物植物B如果下属认为他们的未来充满了太多的不确定性,那么他们的工作就会受到干扰.这启示我们进行激励是要注意什么技巧言语激励安全激励参与激励发展激励A稍有努力就进,不努力就退的若得若失的情况对操作者最有吸引力.这启示我们进行激励是要注意什么技巧适度激励技巧公平激励技巧注重现实表现激励技巧适时激励技巧B盛田昭夫要求经理们都要找时间离开办公室,深入到员工中间去,倾听他们的意见,这是坚持团队作风建设的何种原则平等友爱善于交流化解矛盾创造能力A什么领导行为方式最能体现“懂得正面利用皮格马利翁效应”信任人关心人听取和鼓励不同意见尊重人C什么是创造的本质力量之所在创造动机创造人格创造能力创造精神B使用目标激励法中错误的做法是目标要明确目标难度越大提供实现目标的支持对目标的进展越好性资源提供反馈信息D使用正确的倾听方法才能抓住问题的实质,下列不属于正确的方法的是耐心专心细心小心C思维的最高层次是“中介式思维”“发散式思维”“独创性思维”“两极式思维”C所有企业的问题,事实上都是人的问题,而只有才能改变人的意识从而改变人的行为能力制度文化运气A跳跃性为基本特征的思维方式是“超前式思维”“发散式思维”“两极式思维”“独创性思维”B通过避免破坏性的意见分歧来巩固自己的团队其实是将需要解决的重大问题掩盖起来.提醒我们在团队作风建设中需要建立以人性脆弱为基础的信任良性的冲突坚定不移地行动心甘情愿付出B通过满足个人利益的需求来激发人们的积极性与创造性属于哪种激励方式参与的激励奖励的激励安全的激励发展的激励C通过张贴标语、悬挂横幅等宣传作风建设的有关精神,体现了团队作风建设途径中的建立健全各项规章制度领导者要树立榜样要形成作风建设的良好氛围要树立正确的用人导向B团队成员对团队采用的信息技术系统不熟悉,这时需要领导者增强领导才能充分发挥领导的沟通和协调作用充分发挥领导的激励作用随着团队的建设和发展灵活决策B团队成员享有高度的自主管理权和决策权,而一般群体成员没有这个特点.这说明团队与一般的工作群体的何种区别分工的不同决策权力分配的不同相互信任程度不同沟通质量不同B团队的根本活动方式是信任合作自愿互动B团队的效能基础是团队团队团队规团队精神能力范信任气氛D团队的执行力不取决于团队管理者的执行力每个成员的执行力团队的执行氛围人员数量B团队各成员至少具备科技专长、分析解决问题能力、沟通技能,这是指高效团队需要具备什么条件规模比较小互补的技能共同的目的相互之间的责任D团队激励方式从激励的手段分不包括威胁的激励奖励的激励个人发展的激励关系型的激励B团队建设的核心任务是创建团队养成团队品质保持和增强团队优秀品质都不对A团队建设的起点是创建团队养成团队品质保持和增强团队优秀品质都不对C团队建设的三大基本任务不包括创建团队养成团队品质加强团队关系保持和增强团队优秀品质D团队进入一个凝聚力很强,团队工作流程顺畅,人际关系融洽的阶段,属于交流个人表层信息的阶段交流个人深层信息的阶段暴露互动关系不协调的阶段重新调整互动关系的阶段A团队精神的核心是协同合作全体成员的向心力、凝聚力个体利益和整体利益的统一都不是C团队精神的积极作用和团队的工作能力得到稳定有效发挥的制度基础是团队精神团队能力团队规范团队信任气氛B团队精神的最高境界是协同全体个体利都不合作成员的向心力、凝聚力益和整体利益的统一是B团队具有的七个核心要素不包括人员关系自愿能力A团队缺乏,企业就会失去自我提升力与核心竞争力执行力沟通技术资金C团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念属于时间问题士气问题团队文化问题人员问题D团队文化的集中表现是团队精神团队能力团队规范团队气氛B团队文化问题是指人员不知所措,缺乏贯彻执行的能力团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念执行结构过于复杂,不适合贯彻执行命令下属贯彻执行时态度不端正B团队效能和绩效的必要条件是团队精神团队能力团队规范团队信任气氛C团队执行力的保障是责任沟通反馈决心D团队执行力缺乏的原因不包括人员问题团队文化问题结构问题时间问题A推进企业文化建设是不断提高团队执行力的根本保证关键基础保障C为了适应变化的环境进行必要的调整,这是团队建设的哪个阶段组合阶段成长阶段成熟阶段完成阶段C为了研究某个问题或进行某项决策而设立的属于长期团队中期团队短期团队周期团队D系统有效地进行团队情感、团队情商管理应遵循的法则不包括认知法则沟通法则激情法则刚硬法则A下列不属于过硬的团队作风应该具有的特征是利益至上主动请战敢于胜利艰苦奋斗A下列对激情的说法错误的是矫揉造作具有强大的感染力是创新的源动力发自于内心A下列是消极心态的特点的是悲观诚实希望踏实A下列属于系统的倾听渠道的是访谈讲演娱乐活动体育活动。
2013年内蒙古网络继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本》
2013年内蒙古网络继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本》需要抽取试题，里面的选项答案也不同，需要认真阅读。
这只是随机抽取的一次考试试题。
1(单选题)1.(10分) 以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是（）A. 激励成员为目标作贡献B. 设定目标C. 帮助下属人员认同和接受目标D. 完成目标你的答案: A B C D 得分: 10分2.(10分) （）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
A. 团队规范B. 团队精神C. 团队价值D. 团队信任气氛你的答案: A B C D 得分: 10分3.(10分) 联想总裁柳传志，将执行力定义为（）A. 某个人执行计划、完成任务的能力B. 一个企业的成功，完全是由于公司的员工，在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行C. 把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统摒弃D. 选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力你的答案: A B C D 得分: 10分4.(10分) 下面几种类型中属于团队的是（）A. 候机旅客B. 旅行团C. 乐队D. 龙舟队你的答案: A B C D 得分: 10分5.(10分) 领导者在处理部门间的矛盾冲突时，首先要做好沟通工作，包括（）A. 思想沟通B. 情感沟通C. 心灵沟通D. 目标沟通你的答案: A B C D 得分: 10分6.(10分) 跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能（）A. 确保人们执行自己的预定任务B. 确保组织愿景尽快实现C. 情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展D. 确保执行人员及时得到指令，采取相应行动你的答案: A B C D 得分: 5分应该为ACD7.(10分) 提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？A. 对上级关系处理B. 对下关系处理C. 人际关系处理D. 部门利益处理你的答案: A B C D 得分: 10分8.(10分) 提高身体语言的沟通能力，主要是要理解别人的身体语言，并恰当使用自己的身体语言。
2013年山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案（考试专用版）
2013年山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案（考试专用版）第一篇：2013年山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案(考试专用版)2013年山东滨州继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题答案(考试专用版)一、判断题☆只要建立起激励制度就能达到激励效果。
（错）其他都对二、单选题☆（创新）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
☆（发明）是一个新观念☆新设想，不能创造任何经济价值。
☆（沟通）是合作的基础☆（能力）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务☆达到目标的必备条件。
☆（团队凝聚力）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。
☆（团队文化）是激励组织内创新活动的主要动力。
☆（团结合作）与锐意创新，是创新团队成长发展☆高效运行☆不断超越的重要保证。
☆不管什么会议，所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是（会议目标）,也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。
☆创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识☆创新思维与(创新精神)的环境。
☆创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间（缺乏信任）。
☆创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（缺乏创新）。
☆创新意识包括创造动机☆创造兴趣☆创造情感和（创造意志）。
☆创新意识具备新颖性☆（社会历史性）☆个体差异性和价值指向性等四个主要特征。
☆讲求（人际关系）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
☆理解别人的（B身体语言），最重要的是要从别人的角度考虑问题。
☆领导艺术的特征为随机性☆经验性☆多变性和（创造性）。
☆民主☆尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（创新能力）。
☆强化团队执行力的关键在于（强化执行力文化建设）。
☆实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（工作动机），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。
团队协作与沟通技巧考试试卷
团队协作与沟通技巧考试试卷（答案见尾页）一、选择题1. 团队协作中最重要的是什么？A. 沟通能力B. 执行力C. 决策能力D. 个人技能2. 在团队项目中，有效的沟通应该是：A. 单向的B. 双向的C. 多向的D. 以上都不对3. 当团队成员之间出现冲突时，最佳的处理方式是：A. 由领导者解决B. 个人解决C. 集体讨论D. 角色扮演4. 团队协作中，每个人都应该负责：A. 自己的任务B. 其他人的任务C. 整个团队的任务D. 不确定自己的具体责任5. 有效的团队会议应该包括哪些要素？A. 明确的目标B. 讨论C. 行动计划D. 以上都是6. 在团队工作中，避免重复工作最有效的方法是：A. 分配明确的角色和责任B. 制定详细的工作流程C. 使用项目管理工具D. 定期检查进度7. 团队成员之间的信任是基于：A. 个人魅力B. 专业能力C. 共同目标和价值观D. 工作经验8. 为了提高团队协作效率，团队领导应该：A. 委派所有任务给个人B. 鼓励团队成员独立工作C. 给予每个成员适当的反馈D. 创建一个完全平等的环境9. 在团队中，鼓励创新思维的关键是：A. 接受失败B. 培养批判性思维C. 鼓励风险承担D. 以上都是10. 团队协作的最终目标是：A. 提高工作效率B. 实现团队目标C. 增强团队凝聚力D. 促进个人成长11. 在团队中，有效的沟通应该是：A. 技术性的B. 行政性的C. 沟通性的D. 人际关系性的12. 当团队成员之间出现冲突时，应该首先：A. 个人解决B. 团队讨论C. 上级干预D. 规则惩罚13. 领导者在团队中应该具备的主要特质是：A. 技术能力B. 沟通技巧C. 决策能力D. 组织能力14. 团队协作中，成员之间的信任是非常重要的。
这种信任是基于：A. 个人关系B. 共同目标C. 资源共享D. 工作经验15. 在团队项目中，最有效的沟通方式是：A. 电子邮件B. 电话会议C. 现场会议D. 即时通讯软件16. 团队协作中，成员应该如何处理不同的意见和建议？A. 保留意见，不表达B. 直接反对，强烈表达C. 倾听并综合分析D. 忽略其他人的意见17. 团队协作中，领导者应该鼓励哪种行为？A. 自我中心B. 团队精神C. 个人主义D. 独立行动18. 团队协作中，成员如何确保他们的贡献被正确理解和评价？A. 与团队成员建立良好的关系B. 详细记录自己的工作成果C. 遵循团队的决策过程D. 经常向上级汇报工作进展19. 团队协作中，当遇到挑战和困难时，团队成员应该：A. 单打独斗B. 消极抱怨C. 积极寻找解决方案D. 请求领导解决问题20. 在团队协作中，有效的沟通应该是：A. 信息的单向传递B. 信息的双向传递C. 信息的随意传递D. 信息的选择性传递21. 当团队成员之间出现冲突时，首先应该：A. 冷静讨论，避免冲突升级B. 各退一步，海阔天空C. 建议更换团队成员D. 给予批评和指责22. 面对团队中的困难，领导者应该采取什么态度？A. 鼓励团队成员积极面对B. 确保团队成员不感到孤独C. 尽量避免团队出现问题D. 找到问题的根源然后解决23. 以下哪个不是有效团队沟通的障碍？A. 语言差异B. 文化差异C. 沟通技巧不足D. 信息过载24. 在团队项目中，以下哪个角色最适合负责协调和沟通？A. 项目经理B. 团队领导C. 团队成员D. 客户代表25. 当团队成员对某个决策有不同意见时，应该：A. 按照多数人的意见做决策B. 重新收集信息，重新评估C. 直接忽略其他意见，执行决策D. 争论不休，影响团队氛围26. 团队协作中，鼓励创新思维的关键因素是什么？A. 鼓励风险承担B. 提供资源支持C. 强调团队合作D. 鼓励个人表现27. 在团队协作中，如何处理团队内部的竞争？A. 消除竞争，完全合作B. 保持竞争，但要保持团队目标的一致性C. 限制竞争，确保团队和谐D. 激励竞争，但要保持团队利益为先28. 团队协作中，建立信任的关键因素是什么？A. 分享个人经历B. 保持专业态度C. 支持和鼓励团队成员D. 定期进行团队建设活动29. 团队协作的核心要素是什么？A. 沟通能力B. 决策能力C. 问题解决能力D. 时间管理30. 在团队协作中，有效沟通的重要性体现在哪里？A. 提高工作效率B. 减少错误和冲突C. 增强团队凝聚力D. 促进个人成长31. 当团队成员之间出现冲突时，以下哪种做法最有助于解决问题？A. 避免直接对抗B. 找到共同点C. 个人主义D. 指责对方32. 有效的团队沟通应该遵循哪些原则？A. 只有领导说话B. 开放式讨论C. 信息不对称D. 保持沉默33. 在团队项目中，领导者应该如何激励团队成员？A. 奖励优秀表现B. 命令和控制C. 鼓励创新思维D. 过度监督34. 团队协作中，常见的沟通障碍有哪些？A. 文化差异B. 语言障碍C. 信息过载D. 技术问题35. 为了提高团队协作效率，团队领导者应该采取哪些措施？A. 分散权力B. 增加团队规模C. 明确目标和责任D. 鼓励个人主义36. 在团队协作中，如何处理不同意见？A. 求同存异B. 一致对外C. 个人主义D. 消极应对37. 团队协作中，沟通的最佳频率是多少？A. 每天一次B. 每周一次C. 每月一次D. 根据需要38. 在团队协作中，如何确保信息的准确传递？A. 通过电子邮件B. 口头传达C. 使用技术工具D. 随意传递39. 在团队项目中，有效沟通的作用是什么？A. 提高工作效率B. 减少错误率C. 增强团队凝聚力D. 促进创新思维40. 当团队成员之间存在冲突时，首先应该采取的行动是什么？A. 个人攻击B. 冷静讨论C. 辩解或争吵D. 避免直接对抗41. 有效的团队沟通应该是：A. 单向的B. 双向的C. 由上而下的D. 由下而上的42. 在团队协作中，领导者应该具备的关键能力是：A. 技术能力B. 沟通能力C. 创新能力D. 决策能力43. 团队协作中，成员之间的信任是基于什么建立的？A. 共同的目标B. 个人利益C. 竞争关系D. 工作习惯44. 当团队面临挑战时，有效的沟通可以帮助：A. 找到问题的根源B. 加速决策过程C. 减少资源浪费D. 提高团队士气45. 在团队协作中，鼓励多样性意味着：A. 不允许不同意见的存在B. 强调团队一致性C. 尊重并利用团队成员的不同背景和观点D. 忽视团队成员的个性差异46. 团队协作中，定期回顾会议的主要目的是：A. 讨论项目进度B. 分享成功经验C. 分析问题和解决方案D. 更新团队成员的任务分配47. 在团队协作中，有效的冲突解决策略是：A. 视而不见，避免冲突B. 个人主义，强调自我C. 消极应对，避免进一步冲突D. 积极介入，推动双方沟通和妥协二、问答题1. 什么是团队协作？在嵌入式系统开发中，团队协作的重要性是什么？2. 在嵌入式系统开发过程中，常见的沟通障碍有哪些？如何克服这些障碍？3. 请举例说明如何在嵌入式系统开发项目中实现有效的团队沟通。
2022年内蒙古自治区继续教育考试答案最新完全版
内蒙古自治区专业技术人员继续教育《专业技术人员团体合作能力与创新团体建设读本》试题及答案一、选择题1、要提高创新团体领导力,在批评下属时,应防止：未作调查式批评、意气用事式批评、一味指责式批评、居高临下式批评。
2、如下不属于团体决策措施旳是：德尔菲法3、一种组织,无论制定了多么美好旳战略,假如缺乏组织执行力都会变成漂亮旳泡沫。
4、专业技术人员应具有旳创新能力包括分析能力、学习能力、判断能力、想象能力。
5、跟进是执行旳关键所在,跟进旳重要功能是保证执行人员及时得到指令,采用对应行动;保证人们执行自己旳预订任务;状况有变时,迫取人们采用对应行动,来协调整个组织旳工作进展。
6、联想总裁柳传志,将执行力定义为：选拔合适旳人,让他在合适旳岗位上工作旳能力。
7、根据领导艺术中得人心与失人心旳公式:水平距//感情距=群众对你旳态度, 下列四项中,哪种属于让下属又敬又爱旳状况：水平距大/感情距小8、团体沟通具有：精而简旳沟通规模;积极承诺,通力合作;团体交流旳直接性; 团体组员旳多样性特性。
9、团体合作旳重要作用包括：有助于团体工作创新、有助于个人行为规范和决策效率旳提高、有助于团体组员个人能力旳提高、有助于促成个人与团体旳双赢。
10、团体成长阶段目旳旳实现形式有：发展团体工作能力、发展团体信任气氛、发展团体规范、培养团体精神。
11、领导者在团体中所起旳领导作用,重要有统率作用、主导作用、发动作用。
12、如下 4 个经典旳群体形态中,团体合作程度最低旳是反团体。
13、如下不属于团体创立阶段旳环节旳是人员旳身份融合。
14、团体关键要素中自愿是为团体奉献旳心理基础15、团体关键要素中能力是团体绩效旳技术基础16、不属于摩托罗拉(中国)电子有限企业旳用人原则是有独立精神。
17、如下不属于诉说旳辅助性技巧旳是处理提问旳技巧18、团体精神是保证团体三个方面旳价值得到实现旳态度条件19、如下不属于有效倾听旳技巧旳是质疑20、如下不是处理提问旳良好旳技巧旳是在发现提问旳问题不太合适时,立即把问题驳回21、如下哪种状况不会使人怀疑他人旳诚实：与不一样旳人分享相似旳信息22、如下不属于组织领导者应关注组织组员旳强烈需求旳是组织组员旳家眷待遇23、针对群体一体化思维旳原因,如下说法不对旳旳是群体中存在"思想卫士",不容许不一样旳意见体现。
专业技术人员团队合作能力和创新团队建设试题答案
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题(单选题、多选题）1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观).2. 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）.3。
提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好,凝聚力强的团队）。
4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。
5。
下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标）。
6。
（团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件.7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫.8。
联想总裁柳传志，将执行力定义为(选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。
9. 建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、制定和执行沟通计划)。
10.渐进性决策模式,就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11.团队文化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。
12。
掌握沟通要领时，要注意做到(沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话;沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。
13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时,主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）.14。
下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。
15。
团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。
16.团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。
17。
虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势)。
18.专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分析能力、判断能力)。
19.对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上,个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。
团队合作能力和创新团队建设试题分标准答案
答案：A
当专业技术人员团队处于计划期时，此时期团队成员成为一体，愿意为 创新团队奉献，智慧与创意源源不断。那么领导应采取（）领导方式， 以身作则，容许差异，共同决策。 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 答案：C
专业技术人员创新团队合作存在的障碍有（） A.缺乏信任 B.害怕冲突 C.缺少投入 D.逃避责任 答案：A
罗杰斯在《创新的扩散》一书认为“创新决策过程”包括哪些不同阶段 （） A.认知 B.劝说 C.决策和实施 D.确认 答案：ABCD
正确的团队价值标准主要体现在以下几点上（） A.正确 B.明晰 C.科学 D.具有鲜明特点 答案：ABCD
以下关于竞争的核心内容说法正确的是（） A.60年代在于技术 B.70年代在于管理 C.80年代在于营销
流程选择就是确定流程梳理、优化和再造目标,且流程选择遵循“犹太法 则”（80/20原则）。即关注那些“关键流程”，虽然它们的数目可
能只占全部数量的20%，却对整个组织的绩效发挥着80%的决 定性作用。 A.(是) B.(否) 答案：A
在头脑风暴法会议中主持人最好由对决策问题的背景比较了解，并熟悉 头脑风暴法的处理程序和处理方法的人担任。 A.(是) B.(否) 答案：A
D.90年代在于品牌 答案：ABCD
以下属于非正式沟通的形式有（） A.书面报告 B.开放式办公 C.工作间歇的沟通 D.走动式管理 答案：BCD
塑造新时期领军人物应该遵循的标准有（） A.要有强烈的事业心，能以大局为重，不争尺短寸长 B.要思想境界高，能经得住表扬，不因点滴成功而骄傲自满 C.要有自知之明，能看到别人的长处和自己的不足，能够接受别人的批 评，开展自我批评 D.要善于总结，勤于思考，努力找出规律 答案：ABCD
2022年团队合作能力和创新团队建设单选题多选题判断题及答案扬州市专业技术人员继续教育
专业技术人员团体合作能力与创新团体建设在线试题答案（全）一、单项选择题C1.创新旳“新”并非表目前（顺着原有知识旳思绪往前推深入）。
2创新素质是（创新意识和创新能力）旳统一。
D1对组织执行力模型旳解释，不对旳旳是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力旳相加）。
G1（变革型领导）鼓励下属为了组织旳利益而超越自身利益，并能对下属产生深远并且不一样寻常旳影响。
2根据领导艺术中得人心与失人心旳公式：水平距/感情距＝群众对你旳态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱旳状况（水平距大/感情距小）。
L1.联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适旳人，让他在合适旳岗位上工作旳能力）。
M1美国《财富》杂志调查记录，在导致战略失败旳原因中，70%是在（执行）中出了问题。
P1培养创新团体文化，首先树立团体旳（关键价值观）。
s1（团体精神）是保证团体三个方面旳价值得到实现旳态度条件。
t1倡导雁阵文化旳团体，是（团结友好，凝聚力强旳团体）。
2团体组员旳个人素质会对团体合作能力产生影响，如下不属于对个人素质旳描述旳选项是（有效旳沟通机制）。
3团体旳重要特性不包括（为数较多）。
4团体中，管理者应具有旳八项基本素质中，不包括（行业知识和行业中旳人际关系）。
w1为了保障有效沟通，对于失言后旳处理，不应包括（想措施掩饰问题）。
X1下列各项中，哪一项不属于团体沟通旳内容（设置合理旳目旳）。
2小赵在团体中总是可以创新，时常产生多种新旳想法，他在团体中饰演旳角色是（谋士）。
Y1一种组织，无论制定了多么美好旳战略，假如缺乏（组织执行力），都会变成漂亮旳泡沫。
2如下不是团体旳关键要素旳是（互动）。
3如下不属于团体创立阶段旳环节旳是（人员旳身份融合）。
4如下不属于团体决策措施旳是（德尔菲法）。
5如下不属于在目旳管理方式下，领导者所要做旳事情旳是（完毕目旳）。
6如下有关团体合作特点旳描述，错误旳是（以强制合作为基础）。
7如下哪项不属于提高团体合作能力旳方略（强调剧烈竞争，形成高效合作）。
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1.(10分) 选择出你认为最正确的观点（） A. 战略+研讨=成功 B. 战略+策略=成功 C. 战略=成功 D. 战略+执行=成功你的答案: D 得分: 10分2.(10分) 以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是（） A. 激励成员为目标作贡献 B. 完成目标 C. 设定目标 D. 帮助下属人员认同和接受目标你的答案: B得分: 10分3.(10分) 培养创新团队文化，首先要树立团队的（） A. 核心价值观 B. 创新精神 C. 合作气氛 D. 规章制度你的答案: A 得分: 10分4.(10分) 用先进的文化来武装所有员工，就要为每位员工注入“主人翁的动力”，就要加大对（）的培养。
A. 事业心文化 B. 责任文化 C. 执行到位的文化 D. 使命感文化你的答案: A B C D 得分: 10分5.(10分) 领导者在处理部门间的矛盾冲突时，首先要做好沟通工作，包括（） A. 目标沟通 B. 心灵沟通 C. 情感沟通 D. 思想沟通你的答案: A C D 得分: 10分6.(10分) 在激励实践过程中，要特别注意的问题是（） A. 激励与平衡的关系 B. 激励与管理的关系 C. 激励与适度的关系 D. 激励与领导的关系你的答案: A C D 得分: 10分7.(10分) 团队成长阶段目标的实现形式有（A. 发展团队规范 B. 发展团队工作能力 C. 发展团队信任气氛 D. 培养团队精神你的答案: A B C D 得分: 10分8.(10分) 团队沟通是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。
你的答案: 正确得分: 10分9.(10分) 作为团队领导者，做好薪酬分配是做好激励的基本功。
要确实做到按能力、贡献分配，建立竞争机制，同时又不伤害和谐。
你的答案: 正确得分: 10分10.(10分) 团队建设的第一项任务是树立共同的目标。
你的答案: 正确得分: 10分单选题1、专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和（A）。
A 操作技能B 技术C 专业知识D 能力2、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（ A ）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。
A 法律和合同B 权利C 责任D程序3、（ B ）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。
A 性格B 能力C 气质D 兴趣4、（ A ）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。
A 创新能力B 实践能力C学习能力 D 社交能力5、（ A ）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。
A 团队凝聚力B 合作能力C 沟通D 领导6、（ C ）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。
A 创造B 开创C 创新D 开拓7、（ C ）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。
A 发现B 发展C 发明D开发8、团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（ D ），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。
A观点B性格 C 能力D态度9、成员个人（ B ）影响团队合作能力。
A水平B素质C态度D信念10、创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（ A ）。
A心理品质B心理素质C分析能力D知识水平11、提高个人的创新能力的途径就是在进行（ A ）A自我锤炼B自我修养C锻炼D实践12（ B ）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
A实践B创新C幻想D创造13、（ A ）是激励组织内创新活动的主要动力。
A团队文化B核心竞争力C团队运动D学习型团队14、通过创新实践培养多方面的人才，提升（ A ）的能力。
A整体创新B纵向管理C领导D组织15、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。
该特点为创新团队目标的（ D ）A一致性B具体性C责任性D合作性16、创新团队精神的核心是（ A ）。
A团结合作、优势互补B奉献精神C合作精神D精神面貌17、团队精神的作用主要表现在目标导向、凝聚功能、( A )和控制功能。
A激励功能B大局意识C齐心协力D精诚团结18、（ A ）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。
A团队凝聚力B控制力C目标导向D核心力19、团队成员之间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦虚。
是团队的（ A ）。
A合作意识B凝聚力C向心力D团队士气20、（ A ）是合作的基础。
A沟通B倾听C决策D诚信21、相互的（ B ），可以形成友好宽松的工作环境。
A关怀B尊重和理解C体谅D学习22、（ B ）是指团队在发展过程中形成的，为团队成员所共有的思想作风、价值观念和行为规范。
A团队精神B团队文化C传统观念D团队绩效23、（ B ）是团队合作的基础和前提，互信能够提高团队合作。
A真诚B信任C团结D创新24、创新意识具备新颖性、（B ）、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。
A独特性B社会历史性 C 发展性D持久性25、创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（B ）。
A创新理念B创造意志C创新设计D创新需要26、创新思维的形式多种多样，按照思维的内容和由来通常把它分为（B ）、形象思维和灵感思维。
A抽象思维B逻辑思维C空间思维D想象27、专业技术人员创新团队必须善于进行（B ）。
A逻辑思维B创新思维C发散思维D灵感28、（ B ）进行领导活动，率领其团队去实现一定的目标。
A组织者B领导者C追随者D个体29、领导艺术的特征为随机性、经验性、多变性和（ B ）。
A灵活性B创造性C魅力D胆识30、（ B ）是领导的基本功能，是领导活动的灵魂。
A果断B决策C英明D组织力31、讲求（ B ）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
A决策艺术B人际关系C时间分配D授权艺术32、领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型，从制度权力的集中度可分为集权式和（ B ）领导者。
A维持型B民主型C创新型D独裁型33、（ B ）是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的能力。
A技术能力B人事能力C管理能力C设计能力34、（B ）是管理者应具备的一个重要的心理品质。
它会使认识活动更具明确的目的性和方向性，自觉地克服认识过程中的困难。
A求知欲B坚定的意志C创新精神D宽大胸怀35、管理者稳定而乐观的（ B ）往往在和谐的气氛中感染被管理者。
A意志B情绪 C 观念D精力36、有能力的人未必能将执行做好；而有（ B ）的人却可以弥补能力的不足。
A智慧B精神C精力D意志力37、做一个好的执行者应该具备（ B ）和创新精神。
A合作精神B主人翁精神C开拓精神D决策38、团队是否能够持续为其成员提供其所期望的（ B ），将直接影响团队凝聚力的高低。
A奖励B激励C沟通D需要39、（ B ）是指按照一定的目的，有两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。
A团队合作B团队沟通C凝聚力D执行力40、按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用，可以将团队角色分为（ B ）。
A领导角色B积极角色和消极角色C组织协调D目标41、理解别人的（ B ），最重要的是要从别人的角度考虑问题。
A口头语言B身体语言C真实感受D表情42、领导者协调成员之间的冲突有多种方式，采取（B ）的方式，可以让人们通过时间，逐步放弃已有的成见。
A彼此谦让B接受时间C迂回前进D泄愤释怨43、团队沟通技巧之一，以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始，又名锤头法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，该方法为（B ）。
A近事法B惊人法C好奇法D发问法44、实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（B ），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。
A积极性B工作动机C主动性D激情45、（B ）是人们朝着某一特定方向或目标而行动的倾向，这种倾向来自于被人们所感知的内在驱动力和紧张状态。
A鼓励B激励C鼓动D激发46、要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。
该理论为（ B ）。
A需要层次理论B期望理论C双因素理论D激励理论47、激励的最高境界是激起（B ）。
A热情B自发行为C潜能D干劲48、创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与( B )的环境。
A开拓精神B创新精神C创新思想D创造力49、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（ B ）。
A组织者B领导者C凝聚力D核心人物50、民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（ B ）。
A才能B创新能力C优势D技能51、团队决策是指为充分发挥集体的（C ），有多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。
A作用B力量C智慧D参与性52、团队决策易于解决（ C ）问题。
A复杂性问题B个别问题C综合性问题D疑难问题53、（C ）是团队决策过程中容易出现的问题，该问题会造成团队的综合决策偏向极端化。
A集一思考B忽略C团队偏极D联手54、为保证团队决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善团队决策的方法，（C ）是较为典型的一个。
A菲尔德法B名义群体法C头脑风暴法D电子会议法55、团队领导力是在管辖的范围内，充分地利用人力和客观条件，以最小的成本办成所需要的事。
提高整个团队的办事效率的（ C ）。
A水平B条件C能力D高低56、具备（ C ）是领导力最为显著的一个特征。
A尊重和重视他人B敏锐的洞察力C高度的战略素养D注重与时俱进57、团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（ C ）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。
容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。
A组建阶段B执行阶段C激荡阶段D修整阶段58、提升领导对团队的领导力首先要培养独特的领导特质，独特的领导特质包括恩威并重和（ C ）。
A身先士卒B学会倾听C精明强干D勇于承担59、领导者选人时应重点考查两个方面：专业能力和（C ）。
A组织能力B协调能力C人际交往能力D工作水平60、影响执行力不畅的根本原因是（C ）。
A制度不严谨B责任缺失C人才缺乏D缺乏监督61、强化团队执行力的关键在于（C ）。
A树立明确的团队目标B引入竞争机制C强化执行力文化建设D注重沟通激励建设62、团队会议是一个电视剧，人人都在剧中，（ C ）在会议中所担任的角色举足轻重。