高中政治必修4重点知识总结
高中政治必修四知识点总结(4篇)
高中政治必修四知识点总结哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)哲学的基本问题(1)是什么思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
哲学派别一览表高中政治必修四知识点总结（二）世界的物质性物质的含义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
注意：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。
物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系。
世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
(1)自然界具有物质性。
(2)人类社会具有物质性。
(3)人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。
认识运动，把握规律运动(1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
高中必修四政治知识点归纳
高中必修四政治知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治必修四知识点总结
高中政治必修四知识点总结政治学科是高中文理科必修科目之一，通过学习政治知识，学生可以了解国家政治制度、法律法规，提高政治素养和社会责任感。
其中，高中政治必修四是政治学科的基础课程，主要包括政治学学科基本概念、政治制度、国家机构和政党团体等内容。
下面将结合高中政治必修四的知识点，进行总结。
一、政治学学科基本概念1.政治学的研究对象和基本任务政治学研究对象是政治现象和政治行为，基本任务是研究政治现象和政治行为的规律性，揭示政治现象和政治行为的本质。
2.政治学的基本方法政治学的基本方法包括历史研究法、逻辑分析法、实证研究法和比较研究法等。
通过这些方法，可以深入了解政治现象和政治行为的规律性，为政治研究提供科学的理论依据。
3.政治学的研究内容和学科性质政治学的研究内容主要包括政治制度、政治文化、政治行为等方面的内容，学科性质是一门关于政治现象和政治行为规律性的社会科学。
4.政治学的社会意义和学科价值政治学对于理解政治生活、参与政治决策和促进社会发展具有重要意义，同时，也为人们提供了认识政治的理论基础和方法论。
二、政治制度1.政治制度的定义和构成政治制度是一个国家在政治领域内部由一定的规则和组织结构所构成的，包括国家的组织形式和政治权力的运行方式等。
2.政治制度的分类政治制度主要包括民主制度和专制制度两种类型，其中民主制度是指国家政权由人民直接或者间接行使，专制制度是指国家政权被个人或者少数人所垄断。
3.民主政治制度的特点和条件民主政治制度的特点包括政治权力由人民所行使、政治关系由平等约束所构成、政治决策由多数决定所形成等。
实现民主政治制度的条件包括民主理论基础、民主体制安排和社会基本条件等。
4.专制政治制度的特点和危害专制政治制度的特点包括政治权力由少数人所垄断、政治行为由一党或者一人所控制等。
专制政治制度的危害包括国家政治权力被滥用、社会秩序混乱、社会矛盾激化等。
三、国家机构1.国家机构的概念和构成国家机构是指国家政权组织的形式和实质，包括国家元首、国家权力机关、国家行政机关和国家审判机关等。
政治必修四知识点总结
政治必修四知识点总结政治必修四知识点总结政治必修四总括★唯物论①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是；②意识对物质具有能动作用，要求我们树立正确的意识；③规律的普遍性和客观性要求我们必须遵循规律而不能违背规律；④一切从实际出发，实事求是，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
⑤自然界的存在和发展是客观的，承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提。
（核电站问题：1.把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来；2.正确处理实践与认识的辩证关系）★辩证法（联系观、发展观、矛盾观）★联系观①联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题，反对孤立片面地看问题；②联系的客观性要求我们切忌主观随意性，一切以时间地点条件为转移；③整体与部分既相互区别，又相互联系。
整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。
要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展；④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；（要着眼于事物的整体性，立足整体，统筹考虑诸多要素；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向，统筹考虑，优化组合。
）★发展观①发展具有普遍性，（发展的实质是事物的前进和上升，）要求我们用发展的观点看问题；②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要求我们既要对未来充满信心，又要准备走曲折的路，勇敢面对前进路上的挫折和困难；③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
要做好量的积累；积极促成质变；同时要坚持适度原则，保持量的稳定。
★矛盾观①矛盾就是对立统一，要求我们用全面的、一分为二的观点看问题；②矛盾的普遍性要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于分析矛盾，积极寻找方法解决矛盾；③矛盾的特殊性要求我们要具体问题具体分析；④矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一；【矛盾双方在一定条件下可以相互转化】⑤主次矛盾的辩证关系原理要求我们既要抓住主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一；⑥矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，又要恰当处理好矛盾的次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
高中政治必修四知识总结
高中政治必修四知识总结一、马克思主义中国化的最新成果马克思主义中国化的最新成果是习近平新时代中国特色社会主义思想。
这一思想是在中国共产党领导下，根据当代中国发展面临的新问题和新挑战，通过总结历史经验与实践创新的产物。
习近平新时代中国特色社会主义思想明确了中国特色社会主义发展面临的总体要求、战略思路、重大部署、重大举措，提出了一系列重要思想理论、重大判断和重大举措。
二、科技创新是引领发展的第一动力科技创新是推动经济社会发展的重要动力。
创新是引领发展的第一动力，科技创新是创新的核心。
我国致力于构建具有全球影响力的科技创新体系，加快实施创新驱动发展战略，加强基础研究和应用基础研究，推动科技创新成果加快转化，提高自主创新能力和综合国力。
科技创新将在中国现代化建设中发挥越来越重要的作用。
三、政治制度是国家治理的重要保障政治制度是国家治理的重要保障。
我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持中国特色社会主义制度，不断完善社会主义民主法治制度。
通过不断推进政治体制改革，建立健全权力运行制约和监督体系，保证政治制度更加成熟、更加定型、更加有效。
政治制度的健全和完善对于国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。
四、加强和改进党的领导是中国特色社会主义最本质的特征党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征。
党的全面领导是中国特色社会主义最本质特征的集中体现，是中国特色社会主义制度的最大优势。
党的全面领导是党和国家的生命线和根本保证，是党和人民事业发展的根本保证。
加强和改进党的领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，贯彻党的理论和路线方针政策，推进党的建设新的伟大工程，是全党全军全国各族人民的共同任务和历史责任。
五、总结与展望高中政治必修四的知识内容主要涉及马克思主义中国化最新成果、科技创新、政治制度、党的领导等方面。
这些知识对于我们深入理解中国特色社会主义制度、推进社会主义现代化建设具有重要意义。
随着时代的发展，我们应继续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强科技创新，完善政治制度，坚定信仰、理论、道路、制度自觉，加强和改进党的领导，推动中国特色社会主义事业再上新的台阶。
高中政治必修4知识点总结
高中政治必修4知识点总结一、马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义的基本观点辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它强调事物的发展是通过矛盾的斗争而实现的。
辩证唯物主义认为世界上一切事物都是相互联系、相互作用、相互制约的，事物的发展是一个不断变化、不断前进的过程。
2. 唯物史观唯物史观是指通过研究人类社会的发展和演变，认识到社会变革是由社会矛盾的发展与解决而推进的。
唯物史观强调社会发展的根本动力来自于社会矛盾的对立与斗争。
3. 社会存在和社会意识的关系马克思主义认为，社会存在决定社会意识。
社会存在是指人们在一定的经济基础上建立起来的各种社会关系和社会制度，而社会意识则是人们对社会存在的认识和反映。
社会存在决定了社会意识的内容和形式。
二、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵和作用社会主义核心价值观是在社会主义基本原则的指导下，以为人民群众谋幸福、促进社会进步为宗旨，弘扬社会主义核心价值观，加强社会主义道德建设，提高全民族思想道德素质，推动社会主义和谐发展。
2. 社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等一系列核心价值观念。
这些价值观念体现了社会主义的基本要求和社会发展的方向。
3. 构建社会主义核心价值观的途径构建社会主义核心价值观需要广泛开展思想道德建设，加强社会主义核心价值观的教育宣传，培育良好的社会风气和道德风尚。
三、当代世界经济形势1. 全球化的发展趋势和影响全球化是指国际间经济、政治、文化等各种关系日益紧密，并逐渐形成一个相互依存的全球体系。
全球化的发展趋势让不同国家之间的关系更加密切，各种资源和信息的交流更加便利，但也带来了经济、环境、文化等方面的挑战。
2. 信息技术的进步对经济的影响信息技术的进步对经济有着深远的影响。
通过互联网等现代信息技术的应用，人们的交流、生活方式、工作方式都发生了很大的变化。
高中政治必修四知识要点归纳
高中政治必修四知识要点归纳高中政治必修四知识要点归纳必修四的政治内容是我们高中要学习的最后一部分政治知识，也是我们政治高考必考的知识内容。
下面是店铺为大家整理的高中政治必修四知识归纳，希望对大家有用!高中政治必修四知识要点归纳篇1一、唯物论部分1、世界的物质性原理：【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界(表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的)，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。
2、意识的反作用原理：【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识辨证关系的原理：【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律客观性的原理：【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：【原理内容】(1)尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
高中政治必修四知识点
第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导（一）生活处处有哲学（二）关于世界观的学说1.世界观和方法论的关系区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观，哲学是世界观和方法论的统一2.哲学与具体科学的关系区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）.哲学是对具体科学的概括和总结，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3）哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系第二课百舸争流的思想（一）哲学的基本问题（二）唯物主义和唯心主义第二单元探索世界和追求真理第四课、第五课——辩证唯物论第六课——认识论第四课探究世界的本质（一）世界的物质性世界的物质性原理世界的真正统一性在于它的物质性。
自然界是物质的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分；人类社会是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境，人口因素和生产方式。
意识是物质的派生，人的意识一开始就是社会的产物，他是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，实事求是（二）认识运动把握规律1.物质和运动的关系：（1）运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质是运动的物质，世界上不存在脱离运动的物质（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动也是根本不存在的（3）反对离开运动谈物质（刻舟求剑）的形而上学观和离开物质谈运动（仁者心动）的唯心主义2.运动和静止的关系1. 运动是无条件的，永恒的和绝对的2. 静止是有条件的，暂时的和相对的3. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一4. 反对只承认静止而否定运动的形而上学不变论（飞矢不动），反对只承认绝对运动而否定相对静止的相对主义诡辩论（克拉底鲁人一次也不能踏进同一条河流）3.运动是有规律的规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
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高中政治必修4重点知识总结
高中政治必修4重点知识总结
学习必修四的政治，要学会对知识点进行归纳整理，因为哲学模块的知识点比较散乱，通过总结利于我们复习。
下面是店铺为大家整理的高中政治必修4知识，希望对大家有用！
高中政治必修4知识要点
一、世界是普遍联系的
1、联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性
（1）原理：
①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
任何事物都处在联系之中。
②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。
③整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
【注意】并非任意两个事物都是有联系的，联系是具体、有条件的。
（2）方法论：这要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点。
3、联系的客观性：
（1）原理：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
（2）方法论：
①联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
4、联系的多样性
（1）原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。
（2）方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
高中政治必修4必备知识
用联系的观点看问题
1、坚持整体和部分的统一
（1）整体和部分的辩证关系：
区别：
①含义不同。
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
联系：整体和部分又是相互联系、密不可分的。
①整体是由部分构成的离开了部分，整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能。
关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
（2）方法论：
①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；
②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
【注意】整体和部分的功能不同。
①整体具有部分根本没有的功能。
②当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各
部分功能之和。
③当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和。
2、掌握系统优化的方法
（1）系统的含义和基本特征：
①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
②基本特征：整体性、有序性和内部结构的'优化趋向。
（2）掌握系统优化方法的要求
①内容：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的结构的优化趋向。
②要求：用综合的思维方法来认识事物。
既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
高中政治必修4易错知识
1、哲学以世界观为研究对象，哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一。
（注意：哲学以整个世界为研究对象，哲学有科学与非科学之分）
2、哲学是“科学之科学”，哲学与具体科学是整体与部分、多数和少数的关系。
（注意：哲学是具体科学的概括总结，二者是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系）
3、哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。
（注意：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题）
4、哲学基本问题是划分唯物主义和唯心主义的依据。
（注意：哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。
哲学基本问题的第一个方面是划分唯物主义和唯心主义的依据）
5、追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。
（注意：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化）
6、任何哲学都是自己时代精神上的精华。
（注意：只有真正的哲
学才是自己时代精神上的精华）
7、物质和物质的具体形态是整体和部分的关系。
（注意：哲学上的物质概念是对万事万物的抽象和概括，物质和物质的具体形态是共性和个性、一般和个别的关系）
8、物质的唯一特性是客观存在性。
（注意：物质的唯一特性是客观实在性，客观实在和客观存在是既相互区别又相互联系的，不能将二者等同起来）
9、运动是物质固有的唯一特性和存在方式。
（注意：运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质的唯一特性是客观实在性）
10、意识的内容是主观的，形式也是主观的。
（注意：意识的内容来源于客观世界，是客观的，意识的反映形式却是主观的，意识体现了主观不能制约客观规律）
11、实践是人们改造世界的物质活动。
（注意：实践是人们改造客观世界的物质活动）
12、读书也是获得认识的来源之一。
（注意：认识的唯一来源是实践，读书是获得认识的途径之一，要将认识的来源和获得认识的途径区别开来）
13、获得真理是人类认识的根本目的。
（注意：认识的根本目的是指导实践）
14、真理是客观的、不变的。
（注意：真理是客观的，但又是具体的有条件的，是绝对性和相对性的统一）
15、认识具有反复性和无限性，是一种圆圈式的循环运动。
（注意：认识具有反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，而是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程）
16、联系具有普遍性，就是说任何两个事物之间都存在着联系。
（注意：联系的普遍性并不是指任何两个事物之间都存在着联系，因为联系都是具体的、有条件的）。