一鲁迅诗稿序郭沫若.ppt

高二语文课件-《鲁迅诗稿序》精品

是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的伟大；许多的选择如果让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！
3、想一想，罗素为什么说“人是值得活的”？
要点：罗素觉得他的人生追求是正确而崇高的，回顾一生，问心无愧，并且不无欣慰。
将下文与罗素《我为何而生》作比较阅读，说说它们写法上的异同点。
坦然看生活
活着真叫累，有人这么感喟。活着真叫烦，更有人这么虚叹。活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结的。
内容
诗歌
特点
犀角烛怪绝唱肝胆照人自成朴质，不拘挛风格洒脱，有法度
评价
前无古人后启来者世人宝之，非因人而贵
论分述证书法结构人总评诗
书
诗如其人
好其人，更好其诗，好其书
爱情带来狂喜爱情摆脱孤独（渴望）爱情爱的结合见到天你堂的缩影为了解人类的心灵（人类）何知道星星为何发光（自然）（追求）知识而理解毕达哥拉斯的力量（社会）生饥饿中的孩子被压迫被折磨者（同情）苦难孤苦无依的老人全球性的孤独、贫穷和痛苦
曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了？给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

鲁教版初中语文六年级上册《郭沫若诗两首》3ppt课件

自由朗读课文
思考下列问题
① 诗人由远远的街灯依次想到什么？
② 天上的人们生活是怎样的呢？
③ 最后一节寄寓
了诗人怎样的思想感
情？
光明
街灯
联想
明星
街市
物品
想象
人
生活
自由幸福美好
天上的街市
郭沫若
配乐齐读课文,感受用词美感
远远的/街灯/明了，你看，/那浅浅的/天河，好像/闪着/无数的/明星。定然是/不甚/宽广。
２、后面三节，用了四个“定然”，一个“定”，表达了十分肯定的语气。明明是想象的，却说“定然”，表达了强烈的主观情绪，表现了作者心中对美好生活的强烈愿望和追求。
３、“来往”一词是因相隔天河两岸而言，“闲游”是对他们已然团聚，正在享受欢聚的快乐而言，二词的位置和配搭很准确，断不可互换。
４、“朵”，用来做流星的量词，而不用“颗”，写出
想象：创造性地想出新的事物或形象
词语：闪、点定然闲游朵
韵脚：第一节“星”──“灯”
第二节
“市”──“奇”
第三节“广”──“往”
第四节
“游”──“走”
静夜
郭沫若
静夜郭沫若
月光／淡淡，
听课文录音,整体感知 1.以怎样的语气来读 2.注意划分节奏和重音
笼罩着/村外的／松林。
白云／团团，
漏出了/几点/疏星。
郭沫若(1892—1978) 原名郭开贞，四川省乐
山县人，我国著名的诗人、学者。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、《星空》，话剧《屈原》等。
郭沫若故居
诗人面对当时中国的现实，感到失望和痛苦，他恨黑暗的现实，向往光明的未来。他有自己美丽的幻想和希望，《天上的街市》就表现了这种幻想和希望。

郭沫若鲁迅诗稿序

亥年残秋偶作曾惊秋肃临天下，敢遣春温上笔端。
尘海苍茫沉百感，金风萧瑟走千官。
老归大泽菰蒲尽，梦坠空云齿发寒。竦听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。
鲁迅书稿欣赏
练习
1、下面各句中的“绝唱”的意思与其他三项不同的是( ) A、偶有所作，每臻绝唱 B、史家之绝唱，无韵之离骚 C、明星已经去世，这盒录音带成了她的绝唱。 D、曹雪芹著作长篇小说《红楼梦》，历时十余载，增删四五次，终成千古绝唱。
自读思考：
1、鲁迅的诗歌和书法各有什么特点？ 2、郭沫若对鲁迅的诗歌作何评价？
3、文章认为应该怎样学习鲁迅？
论证结构
内容
诗歌
特点
犀角烛怪绝唱肝胆照人自成朴质，不拘挛风格洒脱，有非因人而贵
分述
书法诗书人
总评
好其人，更好其诗，好其书
郭沫若为《鲁迅诗稿》一书写的序言，是一篇优美的小品文。也是序中之奇文。它用文言写成，句式参差又有对仗，语言平实却又出奇。富有节奏，琅琅上口，是骈散结合的小品文。
解“序”
写在书或诗文前的文字，申述其写作的因由、内容、体例等。也写作 “绪”或“叙”。序文始于西汉，以司
马迁《史记》的《太史公自序》为最早。写在后面的称“跋”或“后序”。序之 “为体有二，一曰议论，一曰叙事。”现
出全文成语
特色鉴赏
3,含蓄。不说鲁迅先生的思想、品
德、学问、文章，而思想、品德、学问、文章自见；不言鲁迅先生伟大，而伟大自见。引用“春温”“秋肃” 言有温驯、严肃两面， “文笔增华” 一语，既说了文章也说了书法，回顾了全篇的题旨。发人深思，情味无穷。
鲁迅书稿欣赏
序中引用的鲁迅诗稿

内容全面评析准确语句典雅——郭沫若《(鲁迅诗稿)序》赏析

内容全面评析准确语句典雅——郭沫若《(鲁迅诗稿)序》赏析。

郭沫若《(鲁迅诗稿)序》赏析
郭沫若是中国近代文学史上一位杰出的文学家，他的作品《(鲁迅诗稿)序》是一篇精彩的
文学评论，其内容全面、评析准确、语句典雅，堪称文学经典。

《(鲁迅诗稿)序》以鲁迅的诗歌为切入点，从文学史的角度，深入剖析了鲁迅诗歌的特点，指出了鲁迅诗歌的独特之处，如“鲁迅的诗歌，有着极强的象征意义，他的诗歌不仅具有
抒情的功能，而且具有强烈的政治意义”。

郭沫若还指出，鲁迅的诗歌具有极强的艺术性，“他的诗歌充满了激情，充满了悲壮的气氛，充满了深刻的思想”，他的诗歌具有极强的艺
术性，具有深刻的思想意义。

此外，郭沫若还指出，鲁迅的诗歌具有极强的社会意义，“他的诗歌不仅具有抒情的功能，而且具有强烈的政治意义，他的诗歌不仅具有抒情的功能，而且具有强烈的社会意义”。

郭沫若还指出，鲁迅的诗歌具有极强的文学性，“他的诗歌充满了激情，充满了悲壮的气氛，充满了深刻的思想”，他的诗歌具有极强的文学性，具有深刻的思想意义。

总之，郭沫若的《(鲁迅诗稿)序》是一篇精彩的文学评论，其内容全面、评析准确、语句
典雅，堪称文学经典。

它不仅为我们深入了解鲁迅诗歌提供了重要的参考，而且也为我们
提供了一种文学思维的模式，以及一种文学评论的方法。

第一编第五章郭沫若精品PPT课件

周报》等刊物。 ❖ 1925年，参加五卅运动，逐步接受了马克思主义。 ❖ 1926年任广东大学（后改名中山大学）文科学长。 ❖ 1927年8月随军参加南昌起义，经周恩来介绍加
入中国共产党。10月突围中与起义部队失去联系。
❖ 1928年起，郭沫若流亡日本达10年，其间研究中国古代历史和古文字学，著有《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等著作。
❖ 戏剧《棠棣之花》、《女神之再生》、《三个叛逆的女性》（《王昭君》《卓文君》《聂嫈》）、《屈原》、《虎符》、《高渐离》等。
❖ 专著《中国古代社会研究》、《甲骨文研究》、《卜辞研究》、《殷商青铜器金文研究》、《十批判书》、《奴隶制时代》、《文史论集》、《郭沫若文集》(38卷)等。
❖ 第二节《女神》
❖同时著有历史剧《蔡文姬》、《武则天》等。
❖他是继鲁迅之后，中国文化战线上又一面光辉的旗帜。
❖二、郭沫若的思想发展 ❖ 1、泛神论思想 ❖ 2、浪漫主义 ❖ 3、无产阶级革命文学创作
三、主要作品
❖ 诗集《女神》、《长春集》、《星空》《潮汐
集》、《骆驼集》、《东风集》、《百花齐放》、《新华颂》、《迎春曲》
❖ A、《炉中煤》
❖ 诗人自喻为正在炉中燃烧着的煤，而把祖国美誉为“年青的女郎”，他要为心爱的人燃烧，为祖国而献身。
❖ B、《晨安》：诗人用自豪的声音，遥向大海西岸的祖国问安。
❖ 3、歌颂叛逆与个性
❖ 《女神》处处都表现了鲜明的自我特色，折射出强烈的个性解放的要求，体现了狂飙突进的风格。
❖ 《女神》初版于1921年8月上海泰东书局，为创造社丛书的第一种。
❖ 除序诗外共56首。
❖ 最早的诗写于1918年初夏，最迟的诗写于1921年，除一小部分为1921年归国后所作外，其余均写于诗人留学日本期间，多为为1919年、1920年所作。

第二讲(郭沫若的诗歌)PPT课件

1919年五四运动爆发，他在日本福冈发起组织救国团体夏社，投身于新文化运动，写出了《凤凰涅磐》、《地球，我的母亲》、《炉中煤》等诗篇。代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开拓了新一代诗风。1921年6 月，他和成仿吾、郁达夫等人组织创造社，编辑《创造季刊》。1924年到1927年间，他创作了历史剧《王昭君》、《聂嫈》、《卓文君》。
五卅运动后，在大革命形势的鼓舞和教育下性主义。他说：“我从前是尊重个性、景仰自由的人，但是最近一两年之内与水平线下的悲惨社会略略的所接触，觉得在大多数人完全不自主地失掉了自由，失掉了个性的时代，有少数的人要来主张个性，主张自由，总不免有几分僭妄。”他还指出：“要发展个性，大家应得同样地发展个性。要生活自由，大家应得同样的生活自由。”
山右有枯槁了的梧桐，山左有消歇了的醴泉，山前有浩茫茫的大海，山后有阴莽莽的平原，山上是寒风凛冽的冰天…… 突然袭来的诗意，使他在笔记本上一鳞半爪地写出了《凤凰涅槃》诗的前半部。
诗歌由《序曲》、《凤歌》、《凰歌》、《凤凰同歌》、《群鸟歌》和《凤凰更生歌》六节组成。其中，又以《凤歌》、《凰歌》和《凤凰更生歌》最为重要。《凤歌》以屈原的《天问》的情绪和气势，对“茫茫的宇宙”提出了质问，但是，诗人没有像屈原那样提出天地万物、古往今来的问题，也不是像屈原那样着重表现一种探索的精神，而是仅仅为了要否定宇宙，要对污秽的宇宙进行诅咒。因此，可以说，《凤歌》是一首诅咒之歌。诗人所要诅咒的宇宙也并不是太空，而是现实的社会，是当时黑暗的中国。
1941年后，创作了《屈原》等六部历史剧。 1946年后，站在民主运动前列，成为国民党统治区文化界的革命旗帜。新中国成立后，在繁忙的政务中，坚持创作了历史剧《蔡文姬》《武则天》等。

中国现代文学史第五章-郭沫若PPT课件

信合集《三叶集》。1921年出版
的诗集《女神》，以强烈的革命
精神，鲜明的时代色彩，浪漫主
义的艺术风格，豪放的自由诗，
开创了“一代诗风。同年夏，与
成仿吾、郁达夫等发起组织创造
社。
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1923年大学毕业弃医回国到，1924年，通过翻译河上肇的《社会组织与社会革命》一书，较系统地了解了马克思主义。1926年任广东大学（后改名为中山大学）文科学长。7月随军参加北伐战争，此后又参加了南昌起义，1929年初参与倡导无产阶级革命文学运动，其间写有《漂流三部曲》等小说和《小品六章》等散文，作品中充满主观抒情的个性色彩。还出版有诗集《星空》、《瓶》、《前茅》、《恢复》，并写有历史剧、历史小说、文学论文等作品。
[例3]《地球，我的母亲》
地球，我的母亲！我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，他们是全人类的保姆，你是时常地爱顾他们。
地球，我的母亲！我羡慕的是你的宠子，那炭坑里的工人，他们是全人类的Prometheus，你是时常地怀抱着他们。
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地球！我的母亲！我想除了这农工而外，一切的人都是不肖的儿孙，我也是你不肖的儿孙。
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[例2] 《天狗》
（一）
我是一条天狗呀/我把月来吞了/我把日来吞了/我把一切的星球来吞了/我把全宇宙来吞了/我便是我了!
（二）
我是月的光/我的日的光/我是一切星球的光/我是X光线的光/我是全宇宙的energy底总量!
（三）
我飞奔/我狂叫/我燃烧/我如烈火一样地燃烧/我如大海一样地狂叫/ 我如电气一样地飞跑/我飞跑/我飞跑/我飞跑
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