重点传染病诊断标准培训教材PPT(33张)
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2024版传染病诊断标准内容培训课件pptx

误诊原因及避免措施
病史采集不全
未详细询问患者流行病学史及接触史,导致诊断线索遗漏。
体征观察不仔细
未认真进行体格检查,忽略传染病特征性表现。
实验室检查结果误判
对实验室检查结果解读不准确,导致误诊或漏诊。
误诊原因及避免措施
缺乏临床经验:对传 染病临床表现及鉴别 诊断认识不足,缺乏 临床经验。
完善病史采集和体格 检查流程,确保信息 全面准确。
05
临床表现与鉴别诊断 技巧分享
临床表现分析
发热
皮疹
传染病常见症状,不同传染病发热类型和热 程不同,需结合其他临床表现进行综合分析。
部分传染病特征性表现,如麻疹、水痘等, 皮疹形态、分布及出疹时间有助于诊断。
呼吸道症状
消化道症状
如咳嗽、咳痰、呼吸困难等,常见于呼吸道 传染病,如流感、肺结核等。
如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等,常见于消化 道传染病,如细菌性痢疾、霍乱等。
临床意义与社会价值
早期识别和控制传染源
准确的诊断标准有助于早期识别传染 源,及时采取隔离和治疗措施,有效 控制疫情传播。
促进公共卫生决策
诊断标准在公共卫生决策中发挥着重 要作用,能够为政府制定防控策略、 调配医疗资源提供科学依据。
指导临床治疗和用药
正确的诊断是合理治疗的前提,诊断 标准能够为医务人员提供明确的治疗 方向和用药依据。
案提供参考。
监测病情变化
实验室检测可以动态监 测病原体数量和病情变
化,指导临床治疗。
预防控制
通过实验室检测可以及 时发现传染源和传播途 径,为预防控制措施提
供依据。
实验室检测注意事项及误差分析
样本采集与处理
正确采集和处理样本是保证实验室检测结果准确性 的关键步骤,需遵循无菌操作原则,避免污染和交 叉感染。
《传染病诊断标准》课件

诊断结果 确诊 排除 疑似病例
结论和展望
《传染病诊断标准》为传染病的早期诊断提供了科学依据,但也面临着应用 和更新的挑战。我们期待标准能够不断地完善和适应新疾病的诊断需求。
2 提供有效治疗
准防控制
准确诊断有助于制定科学有效的防控策略,减少传染病的发生。
常见的传染病诊断标准
临床表现
通过患者的症状和体征来判断传 染病的可能性。
实验室检测
利用生化、免疫学等检测手段来 确认传染病的诊断。
影像学检查
通过X光、CT等照影像学技术来 观察和诊断传染病。
《传染病诊断标准》PPT 课件
本课件旨在介绍《传染病诊断标准》的背景、重要性、内容概述以及实施挑 战和应用案例,帮助大家更好地理解该标准。
研究背景和目的
探索传染病诊断的发展历程和缺陷,旨在提出一套科学准确的诊断标准,以促进传染病的早期发现和预防控制。
传染病诊断的重要性
1 保护公共卫生
及早诊断和隔离患者,有助于遏制传染病的传播。
1
专业知识普及
培养医生和卫生工作者对《传染病诊断标准》的深入了解和正确应用。
2
实验室设施需求
提供足够和先进的实验室设施和技术支持,以确保准确的实验室诊断。
3
标准更新机制
建立完善的标准修订和发布机制,及时更新适应新疾病的诊断标准。
《传染病诊断标准》的应用案例
疾病名称 流感 艾滋病 结核病
应用标准 临床表现和实验室检测 抗体检测和核酸检测 临床表现和结核菌素试验
《传染病诊断标准》的内容概述
诊断标准分类
将传染病诊断标准按传播途径、 病原体及临床表现等分类,便 于诊断和管理。
诊断标准细则
详细说明每一类传染病的典型 症状、实验室检测方法和诊断 标准的应用条件。
培训资料-传染病的诊断标准ppt课件

(四)病例分类 1.疑似病例,腹泻,有脓血便、或粘液便、或水样便、或稀便,伴有里急后重症状, 难以确定其他原因腹泻者。
细菌性痢疾
(四)病例分类 1.疑似病例,腹泻,有脓血便、或粘液便、或水样便、或稀便,伴有里急后重症状,
难以确定其他原因腹泻者。 2.临床诊断病例,具有(一)、(二)和(三)。1任何一项,并除外其他原因引起
细菌性痢疾
细菌性痢疾的诊断原则为依据流行病学史、症状体征及实验室检查进行综合诊断, 确诊则需依赖于病原学检查。
细菌性痢疾 (一)流行病学史:病人有不洁饮食或与菌痢病人接触史。
细菌性痢疾
(二)症状体征 §急性非典型菌痢:症状轻,可仅有腹泻、稀便。 §急性典型菌痢:急性起病、腹泻(排除其他原因)、腹痛、里急后重、可伴发热、
幼儿急疹 多见于6个月以下婴儿,发热3~4天后体温下降同时出皮疹,不留痕 迹,与麻疹不难鉴别。
麻疹的鉴别诊断
猩红热 前驱期短,无明显卡他症状,咽扁桃体红肿明显,皮疹细小,疹间无 正常皮肤,有杨梅舌,疹后脱屑明显。
药疹 有用药史,无麻疹前驱症状,皮疹形态不一致,躯干少,四肢多,停药 后即好。
鹅口疮 口腔白点较大,不均匀, 容易刮掉,无全身症状。
传染病的诊断标准和报告的注意事项
兵团CDC信息中心
1
;.
法定传染病分类
法定传染病共分三大类:共39种 甲类2种(强制管理):鼠疫、霍乱 乙类26种(严格管制):包括非典、禽流感、甲型H1N1流感等 丙类11种(监测管理):手足口病、流行性感冒、其它感染性腹泻病等 其中乙类按甲类管理的传染病包括SARS、人感染致病性禽流感、肺炭疽、脊灰
猩红热鉴别诊断
药疹 有用致疹药物史。皮疹有时呈多样化表现,分布不均匀,出疹顺序由躯干 到四肢。全身症状轻,与皮疹的严重程不相称。本病无咽峡炎、杨莓舌、颈部淋 巴结肿大等,白细胞计数正常或减少。
细菌性痢疾
(四)病例分类 1.疑似病例,腹泻,有脓血便、或粘液便、或水样便、或稀便,伴有里急后重症状,
难以确定其他原因腹泻者。 2.临床诊断病例,具有(一)、(二)和(三)。1任何一项,并除外其他原因引起
细菌性痢疾
细菌性痢疾的诊断原则为依据流行病学史、症状体征及实验室检查进行综合诊断, 确诊则需依赖于病原学检查。
细菌性痢疾 (一)流行病学史:病人有不洁饮食或与菌痢病人接触史。
细菌性痢疾
(二)症状体征 §急性非典型菌痢:症状轻,可仅有腹泻、稀便。 §急性典型菌痢:急性起病、腹泻(排除其他原因)、腹痛、里急后重、可伴发热、
幼儿急疹 多见于6个月以下婴儿,发热3~4天后体温下降同时出皮疹,不留痕 迹,与麻疹不难鉴别。
麻疹的鉴别诊断
猩红热 前驱期短,无明显卡他症状,咽扁桃体红肿明显,皮疹细小,疹间无 正常皮肤,有杨梅舌,疹后脱屑明显。
药疹 有用药史,无麻疹前驱症状,皮疹形态不一致,躯干少,四肢多,停药 后即好。
鹅口疮 口腔白点较大,不均匀, 容易刮掉,无全身症状。
传染病的诊断标准和报告的注意事项
兵团CDC信息中心
1
;.
法定传染病分类
法定传染病共分三大类:共39种 甲类2种(强制管理):鼠疫、霍乱 乙类26种(严格管制):包括非典、禽流感、甲型H1N1流感等 丙类11种(监测管理):手足口病、流行性感冒、其它感染性腹泻病等 其中乙类按甲类管理的传染病包括SARS、人感染致病性禽流感、肺炭疽、脊灰
猩红热鉴别诊断
药疹 有用致疹药物史。皮疹有时呈多样化表现,分布不均匀,出疹顺序由躯干 到四肢。全身症状轻,与皮疹的严重程不相称。本病无咽峡炎、杨莓舌、颈部淋 巴结肿大等,白细胞计数正常或减少。
传染病诊断标准内容培训课件完整版

诊断标准在防控中作用
指导临床医师进行诊断
为临床医师提供明确的诊断依据,避免漏诊、误诊等情况的发生 。
监测疫情变化
通过诊断标准的应用,可以及时发现和监测疫情的变化,为防控策 染病防控效果的重要指标,为改进和完善 防控措施提供参考。
提高临床医师诊断能力
丁型肝炎(HDV)
仅在HBV感染者中发生,与 HBV重叠感染,可加重病情。
甲型肝炎(HAV)
经粪-口途径传播,主要表现 为急性肝炎,预后良好。
丙型肝炎(HCV)
主要通过血液传播,易转为慢 性肝炎,可导致肝硬化和肝癌 。
戊型肝炎(HEV)
经粪-口途径传播,主要表现 为急性肝炎,预后良好。
05
诊断技术进展及挑战
预防措施与控制策略
01
02
03
04
控制传染源
及时发现并隔离治疗患者,对 密切接触者进行医学观察,加
强动物疫情监测和防控。
切断传播途径
根据传播途径采取相应措施, 如加强个人卫生、饮食卫生和 环境卫生,减少人群聚集等。
保护易感人群
接种疫苗、提高人群免疫力, 对高危人群采取特殊防护措施
等。
加强监测和预警
06
临床医师在传染病防控中 职责与要求
提高临床医师对传染病认识水平
1 2
掌握传染病基本知识和诊断标准
临床医师应熟悉常见传染病的病原体、传播途径 、临床表现、诊断标准和治疗原则,以便能够准 确识别和诊断传染病。
了解传染病流行趋势和防控策略
临床医师应关注传染病的流行状况、危险因素和 防控策略,积极参与传染病的预防和控制工作。
04
特殊类型传染病识别与处 理策略
性传播感染(STI)识别方法
最新传染病诊断标准ppt课件

性。
有些传染病还有季节性或地方性 。
常见传染病类型
01
02
03
04
按照病原体不同,传染病可分 为病毒性传染病、细菌性传染
病、寄生虫性传染病等。
常见的病毒性传染病包括流感 、艾滋病、病毒性肝炎等。
常见的细菌性传染病包括肺结 核、细菌性痢疾、伤寒等。
常见的寄生虫性传染病包括血 吸虫病、疟疾等。
发病机制和传播途径
传染病的发病机制通常包括病原体侵入人体、繁殖并释放毒素,导致机体出现一系 列病理生理变化。
传染病的传播途径主要有呼吸道传播、消化道传播、血液传播、性传播和母婴传播 等。
不同的传染病有不同的传播途径和易感人群,因此预防和控制措施也有所不同。
02 诊断方法与标准
临床表现与体征观察
01
02
03
04
发热、咳嗽、乏力等常 见症状
最新传染病诊断标准ppt课 件
目 录
• 传染病概述与分类 • 诊断方法与标准 • 各类传染病诊断标准及案例分析 • 预防措施与控制策略 • 挑战与未来发展趋势
01 传染病概述与分 类
传染病定义及特点
传染病是由各种病原体引起的能 在人与人、动物与动物或人与动
物之间相互传播的一类疾病。
传染病的特点是有病原体,有传 染性和流行性,感染后常有免疫
02
借助人工智能等技术,实现传染病诊断的自动化和智能化,提
高诊断效率和准确性。
全球联防联控
03
加强国际合作,建立全球传染病监测和防控网络,共同应对传
染病的威胁。
THANKS
感谢观看
精准依据。
生物信息学分析
通过大数据和人工智能等技术,对 病原体基因序列进行深入分析,揭 示其传播规律和致病机制。
有些传染病还有季节性或地方性 。
常见传染病类型
01
02
03
04
按照病原体不同,传染病可分 为病毒性传染病、细菌性传染
病、寄生虫性传染病等。
常见的病毒性传染病包括流感 、艾滋病、病毒性肝炎等。
常见的细菌性传染病包括肺结 核、细菌性痢疾、伤寒等。
常见的寄生虫性传染病包括血 吸虫病、疟疾等。
发病机制和传播途径
传染病的发病机制通常包括病原体侵入人体、繁殖并释放毒素,导致机体出现一系 列病理生理变化。
传染病的传播途径主要有呼吸道传播、消化道传播、血液传播、性传播和母婴传播 等。
不同的传染病有不同的传播途径和易感人群,因此预防和控制措施也有所不同。
02 诊断方法与标准
临床表现与体征观察
01
02
03
04
发热、咳嗽、乏力等常 见症状
最新传染病诊断标准ppt课 件
目 录
• 传染病概述与分类 • 诊断方法与标准 • 各类传染病诊断标准及案例分析 • 预防措施与控制策略 • 挑战与未来发展趋势
01 传染病概述与分 类
传染病定义及特点
传染病是由各种病原体引起的能 在人与人、动物与动物或人与动
物之间相互传播的一类疾病。
传染病的特点是有病原体,有传 染性和流行性,感染后常有免疫
02
借助人工智能等技术,实现传染病诊断的自动化和智能化,提
高诊断效率和准确性。
全球联防联控
03
加强国际合作,建立全球传染病监测和防控网络,共同应对传
染病的威胁。
THANKS
感谢观看
精准依据。
生物信息学分析
通过大数据和人工智能等技术,对 病原体基因序列进行深入分析,揭 示其传播规律和致病机制。
2024版传染病培训教材(传染病诊断标准)

消毒、杀虫、灭鼠等措施 对环境进行消毒处理,杀灭病原体携带的昆虫和 鼠类等动物,切断传播途径。
3
加强食品卫生和饮水卫生监管 保障食品安全和饮用水卫生,预防食源性和水源 性传染病的传播。
保护易感人群,提高人群免疫力
免疫预防接种
通过接种疫苗,提高人群对传染病的特异性免疫力,降低感染风 险。
加强个人防护
结合患者病史、症状及流行病学资料, 初步判断是否为传染病。
评估病情严重程度
根据患者症状、体征及实验室检查结 果,初步判断病情轻重缓急。
详细询问病史和体格检查
详细询问病史
包括现病史、既往史、个人史、家族 史等,特别注意与传染病相关的病史。
体格检查
全面系统地检查患者身体状况,特别注 意与传染病相关的体征,如皮疹、淋巴 结肿大等。
传染病培训教材(传染病诊 断标准)
目录
• 传染病概述 • 传染病诊断标准 • 常见传染病诊断要点 • 诊断流程与方法 • 治疗原则与方案选择 • 预防策略与措施
01
传染病概述
定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的能在 人与人、动物与动物或人与动物之 间相互传播的一类疾病。
分类
根据病原体不同,传染病可分为病 毒性传染病、细菌性传染病、真菌 性传染病、寄生虫性传染病等。
中西医结合治疗
在西医治疗的基础上,结合中医辨证论治,提高治疗效果和患者生 活质量。
预防保健
中医强调“治未病”,在传染病预防方面有着独特的优势。可以通过 调整饮食、起居、情志等方面来增强人体免疫力,预防疾病的发生。
06
预防策略与措施
控制传染源,切断传播途径
1 2
早期发现、隔离和治疗患者 通过加强监测和筛查,早期发现患者并隔离治疗, 防止传染源扩散。
3
加强食品卫生和饮水卫生监管 保障食品安全和饮用水卫生,预防食源性和水源 性传染病的传播。
保护易感人群,提高人群免疫力
免疫预防接种
通过接种疫苗,提高人群对传染病的特异性免疫力,降低感染风 险。
加强个人防护
结合患者病史、症状及流行病学资料, 初步判断是否为传染病。
评估病情严重程度
根据患者症状、体征及实验室检查结 果,初步判断病情轻重缓急。
详细询问病史和体格检查
详细询问病史
包括现病史、既往史、个人史、家族 史等,特别注意与传染病相关的病史。
体格检查
全面系统地检查患者身体状况,特别注 意与传染病相关的体征,如皮疹、淋巴 结肿大等。
传染病培训教材(传染病诊 断标准)
目录
• 传染病概述 • 传染病诊断标准 • 常见传染病诊断要点 • 诊断流程与方法 • 治疗原则与方案选择 • 预防策略与措施
01
传染病概述
定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的能在 人与人、动物与动物或人与动物之 间相互传播的一类疾病。
分类
根据病原体不同,传染病可分为病 毒性传染病、细菌性传染病、真菌 性传染病、寄生虫性传染病等。
中西医结合治疗
在西医治疗的基础上,结合中医辨证论治,提高治疗效果和患者生 活质量。
预防保健
中医强调“治未病”,在传染病预防方面有着独特的优势。可以通过 调整饮食、起居、情志等方面来增强人体免疫力,预防疾病的发生。
06
预防策略与措施
控制传染源,切断传播途径
1 2
早期发现、隔离和治疗患者 通过加强监测和筛查,早期发现患者并隔离治疗, 防止传染源扩散。
重点传染病诊断标准培训诊断标准ppt课件

实验室检查
粪便检查发现血吸虫卵或孵化出毛蚴,或血清学 检测血吸虫抗体阳性。
THANKS
感谢观看
高等。
梅毒
流行病学史
多有不洁性行为史或性伴侣有梅毒病史。
临床表现
一期梅毒主要表现为硬下疳和硬化性淋巴结炎;二期梅毒则以皮肤黏膜损害为主,如梅毒 疹、扁平湿疣等;三期梅毒则可出现树胶肿、心血管梅毒、神经梅毒等。
实验室检查
梅毒螺旋体抗原检测阳性,梅毒血清学试验阳性等。
乙型脑炎
流行病学史
多在夏秋季流行,以儿童多 见,常有蚊虫叮咬史。
或4倍以上升高。
肺结核
01
02
03
症状
咳嗽、咳痰持续2周以上 ,或伴有咯血、胸痛、呼 吸困难等症状。
影像学检查
X线胸片或CT检查显示肺 部有活动性肺结核病变。
实验室检测
结核分枝杆菌培养阳性, 或结核分枝杆菌核酸检测 阳性,或结核菌素试验强 阳性。
严重急性呼吸综合征(SARS)
流行病学史
症状
发病前2周内曾到过或居住于报告有 传染性非典型肺炎病人并出现继发感 染疫情的区域。
临床表现
急性起病,发热、头痛、恶心、呕吐、意识障碍等。
实验室检查
脑脊液检查可见压力增高,白细胞计数增多,蛋白质增高,糖和氯化物正常或稍低。血清学检查可检测 特异性IgM抗体。
脊髓灰质炎
流行病学史
在流行季节,有接触史或预防接 种史。
临床表现
发热、头痛、呕吐、肢体瘫痪等。 瘫痪呈不对称性,无感觉障碍。
临床表现
急性起病,主要表现为高热 、头痛、意识障碍、抽搐等 ,严重者可出现昏迷、呼吸
衰竭等。
实验室检查
脑脊液检查可见压力升高, 白细胞计数增加,蛋白质轻 度升高,糖和氯化物正常; 血清学检查可检测出特异性 IgM抗体或中和抗体等。
粪便检查发现血吸虫卵或孵化出毛蚴,或血清学 检测血吸虫抗体阳性。
THANKS
感谢观看
高等。
梅毒
流行病学史
多有不洁性行为史或性伴侣有梅毒病史。
临床表现
一期梅毒主要表现为硬下疳和硬化性淋巴结炎;二期梅毒则以皮肤黏膜损害为主,如梅毒 疹、扁平湿疣等;三期梅毒则可出现树胶肿、心血管梅毒、神经梅毒等。
实验室检查
梅毒螺旋体抗原检测阳性,梅毒血清学试验阳性等。
乙型脑炎
流行病学史
多在夏秋季流行,以儿童多 见,常有蚊虫叮咬史。
或4倍以上升高。
肺结核
01
02
03
症状
咳嗽、咳痰持续2周以上 ,或伴有咯血、胸痛、呼 吸困难等症状。
影像学检查
X线胸片或CT检查显示肺 部有活动性肺结核病变。
实验室检测
结核分枝杆菌培养阳性, 或结核分枝杆菌核酸检测 阳性,或结核菌素试验强 阳性。
严重急性呼吸综合征(SARS)
流行病学史
症状
发病前2周内曾到过或居住于报告有 传染性非典型肺炎病人并出现继发感 染疫情的区域。
临床表现
急性起病,发热、头痛、恶心、呕吐、意识障碍等。
实验室检查
脑脊液检查可见压力增高,白细胞计数增多,蛋白质增高,糖和氯化物正常或稍低。血清学检查可检测 特异性IgM抗体。
脊髓灰质炎
流行病学史
在流行季节,有接触史或预防接 种史。
临床表现
发热、头痛、呕吐、肢体瘫痪等。 瘫痪呈不对称性,无感觉障碍。
临床表现
急性起病,主要表现为高热 、头痛、意识障碍、抽搐等 ,严重者可出现昏迷、呼吸
衰竭等。
实验室检查
脑脊液检查可见压力升高, 白细胞计数增加,蛋白质轻 度升高,糖和氯化物正常; 血清学检查可检测出特异性 IgM抗体或中和抗体等。
(2024年)传染病诊断标准培训课件

如疟疾、血吸虫病、丝虫 病等,主要依据寄生虫学 检测、临床表现和流行病 学史进行诊断。
9
诊断标准制定原则与方法
制定原则
科学性、实用性、可操作性和可更新 性。
制定方法
收集和分析相关文献资料,组织专家 进行讨论和论证,形成初稿后广泛征 求意见,最终由权威机构发布实施。
2024/3/26
10
CHAPTER 03
26
学员心得体会分享
通过培训,我深刻认识到传染病对人类社会的危害,也了解到了自己在传染病防控 中的责任和使命。
培训中,我学到了很多实用的知识和技能,比如如何正确佩戴口罩、如何正确洗手 等,这些都将对我的日常生活和工作产生积极的影响。
2024/3/26
我认为这次培训非常有意义,不仅让我掌握了专业知识,还让我结识了很多志同道 合的同行和朋友,我们将共同努力,为传染病防控事业贡献自己的力量。
02
抗体检测、抗原检测等
分子生物学检查
03
PCR技术、基因测序等
18
影像学检查在传染病诊断中应用
X线检查
肺部病变识别
CT和MRI检查
深部组织病变评估
超声检查
肝脾等腹部脏器病变诊断
2024/3/26
19
新兴技术在传染病诊断中前景
生物传感器技术
快速、灵敏检测病原体
微流控芯片技术
高通量、多参数分析
人工智能与机器学习
2024/3/26
28
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
29
包括传染病分类、诊 断标准、检测方法和 防控措施等方面
8
各类传染病诊断标准概述
细菌性传染病
如霍乱、伤寒、细菌性痢 疾等,主要依据细菌学检 测、临床表现和流行病学 史进行诊断。
9
诊断标准制定原则与方法
制定原则
科学性、实用性、可操作性和可更新 性。
制定方法
收集和分析相关文献资料,组织专家 进行讨论和论证,形成初稿后广泛征 求意见,最终由权威机构发布实施。
2024/3/26
10
CHAPTER 03
26
学员心得体会分享
通过培训,我深刻认识到传染病对人类社会的危害,也了解到了自己在传染病防控 中的责任和使命。
培训中,我学到了很多实用的知识和技能,比如如何正确佩戴口罩、如何正确洗手 等,这些都将对我的日常生活和工作产生积极的影响。
2024/3/26
我认为这次培训非常有意义,不仅让我掌握了专业知识,还让我结识了很多志同道 合的同行和朋友,我们将共同努力,为传染病防控事业贡献自己的力量。
02
抗体检测、抗原检测等
分子生物学检查
03
PCR技术、基因测序等
18
影像学检查在传染病诊断中应用
X线检查
肺部病变识别
CT和MRI检查
深部组织病变评估
超声检查
肝脾等腹部脏器病变诊断
2024/3/26
19
新兴技术在传染病诊断中前景
生物传感器技术
快速、灵敏检测病原体
微流控芯片技术
高通量、多参数分析
人工智能与机器学习
2024/3/26
28
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
29
包括传染病分类、诊 断标准、检测方法和 防控措施等方面
8
各类传染病诊断标准概述
细菌性传染病
如霍乱、伤寒、细菌性痢 疾等,主要依据细菌学检 测、临床表现和流行病学 史进行诊断。
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病毒性肝炎
二、确诊病例:
(三)其他型肝炎: 2.戊型肝炎(肠道传播型非甲非乙型肝炎)(HE): ①发病前2个月,曾接触过戊型肝炎病人,或到过戊 型肝炎暴发点工作,旅行,并进食,或聚餐。 ②血清ALT升高。 ③血清抗—HEVIgM阳性 ④免疫电镜在粪便中见到30—32nm病毒颗粒。 ⑤用排除法不符合甲、乙型肝炎,CMV,EBV感染。 临床诊断:疑似病例加②、⑤两项,参考①。 实验确诊:符合临床诊断加③、④中任1项。
传染性非典型肺炎临床诊断标准 3、实验室检查 外周血白细胞计数一般不升高,或降低;常有淋巴细胞计数
减少。 4、胸部X线检查 肺部有不同程度的片状、斑片状浸润性阴影或呈网状改变,
部分病人进展迅速,呈大片状阴影;常为多叶或双侧改变, 阴影吸收消散较慢;肺部阴影与症状体征可不一致。若检 查结果阴性,1-2天后应予复查。
可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻;常无上 呼吸道卡他症状;可有咳嗽,多为干咳、少痰,偶有血丝 痰;可有胸闷,严重者出现呼吸加速,气促,或明显呼吸 窘迫。肺部体征不明显,部分病人可闻少许湿罗音,或有 肺实变体征。 注意:有少数病人不以发热为首发症状,尤其是有近期手术 史或有基础疾病的病人。
传染性非典型肺炎
2.血清ALT升高。 3.血清抗—HAVIgM阳性。 4.急性期恢复期双份血清抗—HAVIgG滴度呈四倍升高。 5.免疫电镜在粪便中见到27nm甲肝病毒颗粒。 临床诊断:疑似病例加(1)、(2)两项。 实验确诊:疑似病例加(3)、(4)、(5)中任何1项。
病毒性肝炎
二、确诊病例: (二)乙型肝炎(HB):
病毒性肝炎
二、确诊病例:
(三)其他型肝炎: 1.丙型肝炎(非肠道传播型非甲非乙型肝炎之一)
(HC): ①半年内接受过血及血制品治疗,或有任何医疗性损
伤。 ②血清ALT升高。 ③用排除法不符合甲、乙、戊型肝炎,CMV,EBV感
染。 ④血清抗—HCVIgM阳性。 临床诊断:疑似病例加②、③参考①。 实验确诊:疑似病例加④重点 Nhomakorabea染病诊断标准
吉林省疾病预防控制中心 传染病防制所 2006年12日
鼠疫
一、疑似病例: 起病前10日内,曾到过鼠疫动物病流行区或有接触鼠
疫疫源动物及其制品,鼠疫病人或鼠疫菌培养物的历史。 突然发病,病情迅速恶化的高热病人,具有下列症候群之 一者,应考虑为疑似病例。
1.急性淋巴结肿胀,剧烈疼痛、出现被迫性体位; 2.呼吸困难,咳血性痰; 3.具有毒血症候、迅速虚脱; 4.伴有重度中毒症候的其他症候群; 5. 在没有接种过鼠疫菌苗的病人血清中,被动血凝 试验1:20以上滴度的抗鼠疫杆菌EI抗体,或用其他经国 家级单位认可(确定)的试验方法检测达到诊断标准的, 亦应做出疑似病例的追溯诊断。
病毒性肝炎
一、疑似病例: 1.最近出现食欲减退,恶心、厌油、乏力、巩膜黄染、
茶色尿、肝脏肿大、肝区痛、乏力等,不能排除其他疾病者。 2.血清ALT反复升高而不能以其他原因解释者。
二、确诊病例: (一)甲型肝炎(HA): 1.病人发病前1个月左右(2—6)周,曾接触过甲型肝炎
病人,或到过甲型肝炎暴发点工作,旅行,并进食,或直接来 自流行点。
1.半年内接受过血及血制品治疗,或有任何医疗性 损伤如:不洁的注射、针灸、穿刺、手术等,或与乙型肝 炎病人或乙型肝炎病毒携带者有密切接触。
2.血清ALT升高 3.血清HBsAg阳性伴抗—HBcIgM阳性(≥1: 1000,或HBV—DNA阳性。 临床诊断:疑似病例加(1)、(2)两项。 实验确诊:疑似病例加(3)。
1、流行病学史 1.1与发病者有密切接触史,或属受传染的群体发病者之一,
或有明确传染他人的证据; 1.2发病前2周内曾到过或居住于报告有传染性非典型肺炎病
人并出现继发感染疫情的区域。
传染性非典型肺炎
传染性非典型肺炎临床诊断标准 2、症状与体征 起病急,以发热为首发症状,体温一般>38℃,偶有畏寒;
鼠疫
二、确诊病例: 1.在疑似病人或尸体材料中检出具有毒力的鼠疫杆
菌,是确诊首例鼠疫病人的唯一依据。 2.当一起人间鼠疫已经确诊后,在病人或尸体材料
中检出鼠疫杆菌的FI抗原或血清FI抗体升高4倍以上,亦 可对续发病例做出确诊。
实验确诊:疑似病例加1或2
霍乱
一、疑似病例: 具有下列项目之一者: 1.凡有典型临床症状:如剧烈腹泄,水样便(黄水
样、清水样、米泔样或血水样),伴有呕吐,迅速出现严 重脱水、循环衰竭及肌肉痉挛(特别是腓肠肌)的首发病 例,在病原学检查尚未肯定前;
2.霍乱流行期间有明确接触史(如同餐、同住或护 理者等),并发生泻吐症状,而无其他原因可查者;
霍乱
二、确诊病例: 1.凡有腹泻症状,粪便培养霍乱弧菌阳性; 2.霍乱流行期间的疫区内,凡有霍乱典型症状,
患者在家中隔离观察。在家中隔离观察时应注意通风,避免与家人的密切接 触,并由疾病控制部门进行医学观察,每天测体温。观察中的病人病情符合 疑似或临床诊断标准时要立即由专门的交通工具转往集中收治传染性非典型 肺炎和疑似病人的医院进行隔离治疗。 鉴别诊断:临床上要注意排除上感、流感、细菌性或真菌性肺炎、艾滋病合并 肺部感染、军团病、肺结核、流行性出血热、肺部肿瘤、非感染性间质性疾 病、肺水肿、肺不张、肺栓塞、肺嗜酸性粒细胞浸润症、肺血管炎等临床表 现类似的呼吸系统疾患。
传染性非典型肺炎
传染性非典型肺炎临床诊断标准 传染性非典型肺炎为一种传染性强的呼吸系统疾病,目 前在国内部分地区有病例发生及蔓延。世界卫生组织 (WHO)认为它是一种冠状病毒亚型变种引起,并将传 染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合征(Severe Acute Respiratory Syndrome,SARS)。
传染性非典型肺炎
传染性非典型肺炎临床诊断标准 5、抗菌药物治疗无明显效果。 疑似诊断标准:符合上述1.1+2+3条或1.2+2+4条或2+3+4条。 临床诊断标准:符合上述1.1+2+4条及以上,或1.2+2+4+5条,或
1.2+2+3+4条。 医学观察诊断标准:符合上述1.2+2+3条。 符合医学观察标准的病人,如条件允许应在指定地点接受隔离观察;也可允许
(见疑似病例项目之一)粪便培养霍乱弧菌阴性,但无其 他原因可查;
3.在流行期间的疫区内有腹泻症状,作双份血清抗 体效价测定,如血清凝集试验呈4倍以上或杀弧菌抗体测 定呈8倍以上增长者;
4.在疫源检查中,首次粪便培养阳性前后各5天内, 有腹泻症状者可该断为轻型患者。
临床诊断:具备2 实验确诊:具备1或3或4