小狐狸PPT课件
《小狐狸的故事》课件
关爱他人：小狐狸关 心朋友，乐于助人， 教育孩子们要关爱他 人，乐于助人。
坚持梦想：小狐狸坚 持自己的梦想，最终 实现了梦想，教育孩 子们要坚持自己的梦 想，不断努力。
如何将故事应用到现实生活中
学习小狐狸的聪 明才智，遇到问 题时积极思考， 寻找解决方案
学习小狐狸的勇 敢和坚持，面对 困难时不退缩， 勇往直前
03
PPT课件结构
封面页
副标题：PPT课件大纲
制作日期：[日期]
课程目标：[课程目标]
课程评价：[课程评价]
课程时长：[课程时长]
标题：小狐狸的故事
版权声明：[版权声明]
课程对象：[课程对象]
作者：[您的名字]
课程内容：[课程内容]
故事情节页
故事背景：介绍小狐狸生活的环境、家庭、朋友等 故事主线：描述小狐狸的成长经历、冒险经历等 故事高潮：描述小狐狸面临的挑战、困难等 故事结局：描述小狐狸的结局，是成功还是失败，是快乐还是悲伤等
角色介绍页
主角：小狐狸
配角：森林中的 动物们
故事背景：森林 中的冒险故事
角色特点：小狐 狸聪明、勇敢， 其他动物各有特 点
结尾页
感谢：感谢观众的聆听和参 与
总结：回顾小狐狸的故事， 强调主题和寓意
互动：鼓励观众提问和分享 自己的看法
结束语：期待下次再见，祝 大家生活愉快
04
故事情节详细内容
小狐狸的成长历程
小狐狸的个性特点
聪明机智：善于 思考，解决问题
勇敢无畏：面对 困难，勇往直前
善良真诚：乐于 助人，真诚待人
活泼可爱：充满 活力，充满好奇 心
小狐狸的成长变化
初生：小狐狸 刚出生时，天 真无邪，对世
《小狐狸卖空气》教学课件
第一节：双唇运动——噼里啪啦 第二节：舌齿运动——叽叽喳喳 第三节：气息练习——从1数到10
再数回到1
一个一，
数
一二三三二一， 一二三四五六七，
数 七六五四三二一，
令
六五四三二一， 五四三二一，
四三二一三二一，
二一一，
一个一。
狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘 不到。临走时，自言自语地说：“还是酸的。”
阻塞
zW sH
气喘
qL chuCn
净化
jLng huD
不遗余力
bX yJ yV lL
因为……所以……
小狐狸鼻子 阻塞，呼吸 困难。
城市
小狐狸回到深山， 天天呼吸新鲜空 气，病好了。
深山
城市
小狐狸卖空气
小狐狸推广植树 运动。城市空气 净化，人人身强 力壮。
小狐狸卖空气，
生意兴隆，赚大
钱。
城市
这是一只（ ）的小狐狸。
狐狸看到了成串成串的熟透了的葡萄，它在想怎样才 能吃到它们。它跳了半天，但总没有能吃到葡萄。为了使 自己不至于太难过，它说：“葡萄是酸的。”
饥饿的狐狸越过果树园的墙头，看到了丰盛的成串成 串的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮 了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗 憾是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎样也挨不近抓不住。 眼睛看得见，牙齿可咬不着！
3 小狐狸把新鲜空气装在大 小狐狸把新鲜空
葫芦里，带到城市，卖给了老 气装进罐里，带到城
奶奶。老奶奶高兴地说：“太 里，卖给了一位老妇
好了，新鲜空气治好了我的气 人。过了几天，老妇
喘病，我叫大家都来买你的新 人高兴地对小狐狸说：
鲜空气。”小朋友吸了新鲜空 “吸了你的新鲜空气，
小狐狸的甜蜜的微笑课件
小狐狸的甜蜜的微笑课件活动目标：1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：一组表情照片、微笑卡片、幻灯片活动过程：一、体验生活中的快乐,感受微笑1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语：小朋友们，今天你们过的开心吗?(开心)那让老师看看你们甜甜的微笑吧！2、播放微笑的幻灯片：小朋友们来看看，这几位朋友他们怎么了?发生了什么开心的事情?(引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)（幼儿回答老师的问题,老师倾听引导）幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!……小结：原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。
那小朋友们，你们看到别人微笑时，你们有什么感觉呢？小结：你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐欣赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力提问：看到你们这样开心的笑，我也感到很快乐。
可是有一只小蜗牛，他心里有心事，这究竟是为什么呢？欣赏幻灯片前半段，（森林里的小动物都是好朋友。
小伙伴们互相帮助,互相照顾,快乐的生活着!小鸟为大家唱歌，朋友们真开心啊!小白兔为大家送信，朋友们真快乐啊!大象为大家盖房子,,朋友们真高兴啊!……小蜗牛很着急，他也想帮助朋友，让朋友开心,快乐!但是他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。
一天，小白兔来到小蜗牛身边，小狐狸向小白兔微笑着说："早上好"。
小兔说："小蜗牛，你的微笑真甜,看到你的微笑我真开心!"。
小狐狸想：对呀，我可以对朋友们微笑。
大家看到我的微笑一定也会很开心,很快乐的!但是，怎样才能把我的微笑送给朋友们，让他们每天都能看到我的微笑呢？咦？有了！小狐狸做了许多许多的微笑卡片，送给了朋友们，朋友们收到了礼物，也都微笑起来，他们说："小狐狸真了不起！他把微笑送给了大家。
幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸
插图细节解读
小狐狸的形象
在插图中，小狐狸的形象非常可爱，它的毛发是橙色的，眼 睛圆圆的，嘴巴微微张开，好像随时都会说出一些有趣的话 。这种形象设计使得小狐狸更加容易受到孩子们的喜爱。
故事情节的展现
插图中的细节处理有效地展现了故事情节。比如在其中一个 画面中，小狐狸站在一片草地上，手里拿着一个苹果，它的 表情非常开心。这个画面有效地传达出了小狐狸对于得到苹 果的喜悦和满足。
培养孩子的抗挫能力
通过故事情节，引导孩子正确面对挫折和困难，培养孩子的抗挫 能力和勇气。
增强孩子的自信心
教育孩子要相信自己，勇敢面对挑战，培养自信心和勇气。
促进孩子的成长与发展
通过故事情节，引导孩子在成长过程中不断进步和发展，为未来的 成长打下坚实的基础。
06
教学方法与建议
讲述故事情节的方法
清晰简洁
03 真诚道歉
小狐狸在意识到自己的错误后，会真诚地向朋友 道歉。
小狐狸的成长过程
认识错误
小狐狸通过经历和观察， 逐渐认识到自己的错误和 不足。
积极改变
小狐狸在认识到自己的错 误后，会积极采取行动进 行改变。
自我反思
小狐狸会反思自己的行为 ，思考如何改进自己。
小狐狸与朋友们的互动
01
02
03
互相帮助
提问引导
通过提问的方式，引导幼儿思考 故事的主题和意义，激发他们的
思维和想象力。
讨论交流
组织幼儿进行讨论交流，让他们 分享自己的看法和理解，促进彼
此之间的交流和互动。
延伸拓展
通过延伸拓展的方式，引导幼儿 将故事的主题和意义应用到实际 生活中，培养他们的实践能力和
社会责任感。
THANKS
幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件
幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件一、教学内容本节课我们选取了中班绘本《诚实的小狐狸》作为主要教学内容。
该绘本主要讲述了小狐狸在森林里捡到了一只漂亮的魔法笔，他通过魔法笔实现了自己的愿望，但最终明白了诚实才是最宝贵的品质。
我们将重点学习绘本的第三章至第五章，详细内容为小狐狸捡到魔法笔、小狐狸用魔法笔实现愿望以及小狐狸认识到诚实的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿理解诚实的含义，培养他们诚实的品质。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和想象力。
3. 培养幼儿与同伴分享、合作的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚实的重要性，并能在生活中践行诚实。
教学重点：引导幼儿关注绘本故事情节，培养观察力、表达力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《诚实的小狐狸》、魔法笔道具、图片卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小狐狸，手持魔法笔道具，讲述自己在森林里捡到魔法笔的故事，引发幼儿兴趣。
2. 讲解绘本第三章（5分钟）教师带领幼儿阅读绘本第三章，引导幼儿观察图片，讲述小狐狸捡到魔法笔的经过。
3. 讲解绘本第四章（5分钟）教师带领幼儿阅读绘本第四章，引导幼儿观察图片，讲述小狐狸用魔法笔实现愿望的过程。
4. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“小狐狸为什么把魔法笔还给了森林魔法师？”引导幼儿思考诚实的意义。
5. 随堂练习（10分钟）教师发放图片卡片，让幼儿根据自己的观察和想象，用彩笔、剪刀、胶水创作一幅关于小狐狸诚实的画。
6. 讲解绘本第五章（5分钟）六、板书设计1. 板书《诚实的小狐狸》2. 板书内容：第三章：小狐狸捡到魔法笔第四章：小狐狸用魔法笔实现愿望第五章：小狐狸认识到诚实的重要性七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用画笔描绘出自己心中的诚实小狐狸，并写一段话描述小狐狸的诚实行为。
2. 答案示例：小狐狸在森林里捡到魔法笔，他诚实地把魔法笔还给了森林魔法师。
《小狐狸画春天》PPT课件幼儿园故事
课件主要内容及结构
目录页：列出课件的主要内 容及结构
小狐狸画春天：讲述小狐狸 画春天的故事，展示小狐狸
的创意和想象力
春天的活动：介绍春天里的 各种活动，如踏青、赏花、
放风筝等
总结页：总结课件的主要内 容，鼓励孩子们在生活中发
现春天的美好
封面页：标题、作者、幼儿 园名称等信息
春天简介：介绍春天的特点、 气候、植物等方面的知识
幼儿园故事介绍
PART THREE
故事名称及适合年龄段幼儿
故事名称：《小 狐狸画春天》
适合年龄段：幼 儿园中班
故事简介：小狐 狸用画笔描绘春 天的美丽景象， 与小朋友们分享 快乐
教育意义：培养 幼儿对春天的感 知，激发想象力 和创造力
故事情节及主题思想
故事情节：小狐狸 画画的故事，描绘 春天的景象
对幼儿教育发展的期许与努力方向
培养幼儿的核心素养和综合能力
增强幼儿的情感和社会交往能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
注重幼儿的创造力和想象力的发展
针对不同年龄段的幼儿进行差异化 教学
感谢您的观看
汇报人：
春天里的动物和植物：介绍 春天里的动物和植物，如蝴
蝶、蜜蜂、樱花、柳树等
春天的节日：介绍春天里的 节日，如清明节、劳动节等
课件制作特点及亮点
精美的画面设计，色彩鲜艳，吸引孩子的注意力 丰富的互动环节，激发孩子的学习兴趣和积极性 贴心的操作界面，方便教师教学和孩子学习 结合幼儿园教材，贴近幼儿生活，符合幼儿认知特点
使用对象：幼儿园小朋友
单击添加标题
使用目的：通过PPT课件，帮助幼儿园小朋友了解小狐狸画春天的故事，培养小朋 友的想象力和创造力，同时增强他们的阅读能力和语言表达能力。
小狐狸画春天课件
01
春天与小狐狸的情 感表达
春天带给小狐狸的感受
温暖与生机
春天万物复苏，大地回春，带给小狐狸温暖和生 机勃勃的感觉。
快乐与兴奋
春天是新的开始，小狐狸在春天里感受到快乐和 兴奋，充满活力。
好奇与探索
春天是探索和发现的季节，小狐狸对周围环境充 满好奇，想要探索更多。
小狐狸对春天的情感表达
欢快的舞蹈
04
勇敢追求自己的梦想， 不畏困难，才能在成长 的道路上不断进步和成 长。
01
春天景色的描绘
春天的自然景色
春天的山丘
描绘山丘上的新绿，强调生机勃 勃的自然景色。
春天的河流
画出清澈的河流，以及河边的野 花和绿草，展现春天的清新和活
力。
春天的天空
用明亮的色彩画出天空，可以加 上几只飞翔的小鸟，增加画面的
小狐狸画春天课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 春天简介 • 小狐狸画春天的故事 • 春天景色的描绘 • 春天与小狐狸的情感表达 • 小狐狸画春天的艺术风格 • 小狐狸画春天的教育意义
01
春天简介
春天的定义
01
02
03
春天
四季之一，位于每年的3 月至5月，是气温逐渐升 高、万物复苏的季节。
通过对比鲜明的色彩，如红与绿、蓝与橙，来强调春天的活力和 生命力。
色彩情感
不同的色彩可以引发不同的情感反应，如温暖的色调可以传达出 温馨和幸福的感觉。
线条的表现
流畅自然
小狐狸画春天的线条表现非常流畅自然，通过细腻的线条表现出 春天的柔美和宁静。
粗细变化
通过线条的粗细变化，表现出春天的层次感和立体感，使画面更加 生动。
小狐狸PPT课件
小狐狸哭了
花垣国土希望小学
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1
小 狐 狸 拔 牙
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2
.
3
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4
我的家在哪里
小狐狸哭了
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5
小狐狸哭了
.
6
小狐狸哭了
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7
说 一 说：
童话故事的特点：以自然界中的动物、 植物为主人公，使他们具有人的语言、 动作、表情、神态，能像人一样说话、做事， 能思考问题、解决问题。
.
8
习 作 构 思：
1、讲清狐狸哭的原因 2、是什么事情使狐狸哭了 3、讲清事情的经过
.
9Байду номын сангаас
修 改 要 点：
（1）有无错别字和语句不通顺的地方；
（2）故事是否完整、通顺。 （3）想像是否合理，情节是否曲折吸引人。 （4）人物的语言、动作、心理、神态描写是否生 动具体。
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10
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修 改 要 点：
（1）有无错别字和语句不通顺的地方；
（2）故事是否完整、通顺。 （3）想像是否合理，情节是否曲折吸引人。 （4）人物的语言、动作、心理、神态描写是否生 动具体。
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小狐狸哭了
花垣国土希望小学
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1
小 狐 狸 拔 牙
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我的家在哪里
小狸哭了
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小狐狸哭了
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6
小狐狸哭了
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说 一 说：
童话故事的特点：以自然界中的动物、 植物为主人公，使他们具有人的语言、 动作、表情、神态，能像人一样说话、做事， 能思考问题、解决问题。
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习 作 构 思：
1、讲清狐狸哭的原因 2、是什么事情使狐狸哭了 3、讲清事情的经过