高中数学:几何概型 (11)

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11-6几 何 概 型

11-6几 何 概 型

北 师 大 版
[答案] C
第11章
第六节
高考数学总复习
[点评] 与体积有关的几何概型由公式 构成事件A的区域体积 P(A)= 可求之. 试验的全部结果构成的区域体积
北 师 大 版
第11章
第六节
高考数学总复习
在 1 升高产小麦种子中混入了一种带麦锈病的种子,从 中随机取出 10 mL ,则取出的种子中含有麦锈病的种子的概 率是多少? [分析] 本题主要考查与体积有关的几何概型问题.
第11章
第六节
高考数学总复习
3.(2011· 福建理,4)如图,矩形 ABCD 中,点 E 为边 CD 的中点.若在矩形 ABCD 内部随机取一个点 Q,则点 Q 取自 △ABE 内部的概率等于( 1 A. 4 1 C. 2 ) 1 B. 3 2 D. 3
北 师 大 版
[答案] C
第11章
第六节
高考数学总复习
北 师 大 版
第11章
第六节
高考数学总复习
7.某人欲从某车站乘车出差,已知该站发往各站的客
车均为每小时一班,求此人等车时间不多于10分钟的概 率.
[解析] 设 A={等车的时间不多于 10 分钟},事件 A 恰 好是到站等车的时刻位于[50,60] 这一段时间内,因此由几何 60-50 1 概型的概率公式得 P(A)= = ,即此人等车时间不多 60 6 1 于 10 分钟的概率为 . 6
高考数学总复习
北 师 大 版
第11章 计数原理与概率
高考数学总复习
第 六 节
几何概型
北 师 大 版
第11章
第六节
高考数学总复习
文科第三节
北 师 大 版
第11章

《高一数学几何概型》课件

《高一数学几何概型》课件
几何概型的发展可以追溯到古代数学,最初用于解 决面积和体积问题。随着数学的发展,几何概型逐 渐成为概率论的一部分,用于研究随机现象。
几何概型的现代发展
在现代概率论中,几何概型的应用更加广泛,涉及 到各种不同的领域,如统计学、物理、工程等。几 何概型的理论也在不断完善和发展。
几何概型与其他数学知识的联系
02
在日常生活中,几何概型的应用可以帮助我们更好地理解和预测事物发生的可能 性,从而做出更明智的决策。
在概率统计中的应用
01
几何概型是概率统计中的重要概 念,它可以用来计算一些复杂事 件的概率,例如计算几何形状内 随机点的数量等。
02
在概率统计中,几何概型的应用 可以帮助我们更好地理解和分析 数据,从而得出更准确的结论。
示例
在一条直线上随机取一段长度,观察该长度是否大于等于1。所取长度大于等于 1的概率即为长度型的几何概型。
体积型的几何概型的概率计算
总结词
通过比较基本事件所对应的体积与试 验全部结果所对应的体积来计算概率 。
示例
在一个立方体中随机取一个点,观察 该点是否位于立方体的内部。该点位 于立方体内部的概率即为体积型的几 何概型。
几何概型的特点在于其概率计算依赖于几何量的大小和 比例,而不是具体的数量值。
几何概型的特点
几何概型具有无限性
几何概型具有直接性
由于基本事件是无限的,因此无法通 过列举所有基本事件来计算概率。
在某些情况下,可以通过直接测量或 计算几何量的大小来得到概率。
几何概型具有等可能性
每个基本事件的发生概率是相等的, 这使得概率的计算依赖于几何量的大 小和比例。
《高一数学几何概型》ppt课件
目录
• 几何概型的定义 • 几何概型的概率计算 • 几何概型的应用 • 几何概型的扩展知识 • 练习与巩固

2023版高考数学一轮总复习11-1随机事件古典概型与几何概型课件

2023版高考数学一轮总复习11-1随机事件古典概型与几何概型课件
域用A表示(A⊆Ω),则P(A)= A的几何度量.
Ω的几何度量
考法一 古典概型概率的求法 1.求解古典概型概率的步骤
2.基本事件个数的确定方法 1)列举法:此法适合于基本事件个数较少的古典概型. 2)列表法:此法适合于从多个元素中选定两个元素的试验,也可看成坐标 法.
3)画树状图法:画树状图法是进行列举的一种常用方法,适用于有顺序的 问题及较复杂问题中基本事件个数的探求. 4)运用排列组合知识计算.
A39 7
答案 D
创新 生活中的概率问题 1.概率问题常与生活实际或数学文化相结合,主要考查学生的逻辑推 理、数据分析、数学抽象等核心素养. 2.解决这类问题的关键:①认真审题,把握信息;②弄清提供的问题情境的 意义;③抽象转化成数学问题,应用熟悉的数学知识解决.
例1 (2021湖南湘潭一模,7)德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习 之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的.最初遗忘速度很快,以后逐 渐减慢.他认为“保持和遗忘是时间的函数”.他用无意义音节(由若干音 节字母组成,能够读出,但无内容意义,即不是词的音节)作为记忆材料,用 节省法计算保持和遗忘的数量,并根据试验结果绘成描述遗忘进程的曲 线,即著名的艾宾浩斯遗忘曲线(如图所示).若一名学生背了100个英语单 词,一天后,该学生在这100个英语单词中随机听写2个英语单词,以频率代 替概率,不考虑其他因素,则该学生恰有1个单词不会的概率大约为 ( )
m=5+4+3+2+1=15,则取到的整数十位数字比个位数字大的概率P= m =15
n 25
=3.
5
答案 B
考法二 几何概型概率的求法
例2 (2021辽宁辽南协作体联考,9)1876年4月1日,加菲尔德在《新英格兰 教育日志》上发表了勾股定理的一种证明方法,即在如图的直角梯形 ABCD中,利用“两个全等的直角三角形和一个等腰直角三角形的面积之 和等于直角梯形的面积”,可以简洁明了地推证出勾股定理.1881年加菲 尔德就任美国第二十任总统.后来,人们为了纪念他对勾股定理直观、易 懂的证明,就把这一证明方法称为“总统证法”.如图,设∠ECB=60°,在梯 形ABCD中随机取一点,则此点取自等腰直角△CDE(阴影部分)中的概率 是() A.2(2- 3 ) B.2- 3 C. 3 -1 D.2( 3-1)

高中数学课件-3.3.1几何概型(优质课) - 副本

高中数学课件-3.3.1几何概型(优质课) - 副本

试验的全部结果构成的区域为正方形ABCD
AD
SABCD 11 1
事件A包含的区域为阴影部分
B
C
S阴影部分=
1-
1 2
1 2
1 2
=
7 8
这是一个几何概型
则,P(A)= S阴影部分 = 7 SABCD 8
课堂小结
• 1.几何概型的特征:无限性、等可能性、可区域化
• 2.几何概型主要用于解决与测度有关的题目
P
A
m A m
• 3.注意理解几何概型与古典概型的区别。
• 4.如何将实际问题转化为几何概型的问题,利用几 何概型公式求解。
题组二:与角度有关的几何概型
在等腰直角△ABC中,过直角顶点C任作一条
射线L与斜边AB交于点M,求AM小于AC的概
问题1:如果用X表示报纸送到时间,用Y表示父亲离 家时间,请问X与Y的取值范围分别是什么?
6.5 x 7.5 7 y 8
问题2:父亲要想在离开家之前拿到报纸,请问x与y 除了要满足上述范围之外,还要满足什么关系?
x y
例2: 假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上
6:30—7:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作 的时间在早上7:00—8:00之间,问你父亲在离开家前能 得到报纸(称为事件A)的概率是多少? 问题3:这是一个几何概型吗?那么事件A的概率与 什么有关系?长度、面积、还是体积?
6
2、用橡皮泥做成一个直径为6cm的小球, 假设橡皮泥中混入了一个很小的沙砾,试求 这个沙砾距离球心不小于1cm的概率.
26
27
例2: 假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上
6:30—7:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作 的时间在早上7:00—8:00之间,问你父亲在离开家前能 得到报纸(称为事件A)的概率是多少?

高中数学复习:几何概型

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考点突破 栏目索引
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由图得等车时间不超过10分钟的概率为
1 2
.
(2)因为∠B=60°,∠C=45°,所以∠BAC=75°.
在Rt△ABD中,AD= 3,∠B=60°,
所以BD=
AD tan 60
=1,∠BAD=30°.
记事件N为“在∠BAC内作射线AM交BC于点M,使BM<1”,则当∠BAM
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1-1 (2018河南濮阳模拟)在[-6,9]内任取一个实数m,设f(x)=-x2+mx+m,
则函数f(x)的图象与x轴有公共点的概率为( D )
A. 2
B. 7
C. 3 D.11
15
15
5
15
答案 D ∵f(x)=-x2+mx+m的图象与x轴有公共点,∴Δ=m2+4m>0,∴m<-
<∠BAD时,事件N发生.
由几何概型的概率公式,得P(N)=3705
2
=5
.
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规律总结 与长度、角度有关的几何概型的求法 解答关于长度、角度的几何概型问题,只要将所有基本事件及事件A包 含的基本事件转化为相应长度或角度,即可利用几何概型的概率计算公 式求解.要特别注意“长度型”与“角度型”的不同,解题的关键是构 建事件的区域(长度或角度).
4或m>0,∴在[-6,9]内取一个实数m,函数f(x)的图象与x轴有公共点的概
率P=[4 (6)] (9 0) =11,故选D.
9 (6)
15
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1-2
在区间
2
,
2
上随机取一个数x,则cos

几何概型讲义

几何概型讲义

D O BA C 几何概型[知识点]:1. 基本事件:一次试验连同其中可能出现的每一个结果(事件A )称为一个基本事件2. 特别提醒:基本事件有如下两个特点: ○1任何两个基本事件都是互斥的; ○2任何事件都可以表示成基本事件的和。

2.所有基本事件的全体,叫做样本空间,用Ω表示,例如“抛一枚硬币”为一次实验,则Ω={正面,反面}。

3.等可能性事件(古典概型):如果一次试验中可能出现的结果有n 个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每个基本事件的概率都是1n ,这种事件叫等可能性事件古典概型的两个共同特点: ○1有限性,即试中有可能出现的基本事件只有有限个,即样本空间Ω中的元素个数是有限的; ○2等可能性,即每个基本事件出现的可能性相等。

4.古典概型的概率公式:如果一次试验中可能出现的结果有n 个,而且所有结果都是等可能的,如果事件A 包含m 个结果,那么事件A 的概率()m P A n =5.几何概型:如果第个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型。

6.几何概型的特点: ○1试验的结果是无限不可数的; ○2每个结果出现的可能性相等。

7.几何概型的概率公式: P (A )=积)的区域长度(面积或体试验的全部结果所构成积)的区域长度(面积或体构成事件A 8. 用几何概型解题,主要运用转化,数形结合等重要的数学思想方法,解决问题的关键是要构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何度量来求随机事件的概率。

[典例]:1.如图,60AOB ∠=,2OA =,5OB =,在线段OB 上任取一点C ,试求:(1)AOC ∆为钝角三角形的概率;(2)AOC ∆为锐角三角形的概率.解:如图,由平面几何知识:当AD OB ⊥时,1OD =; 当OA AE ⊥时,4OE =,1BE =.(1)当且仅当点C 在线段OD 或BE 上时,AOC ∆为钝角三角形记"AOC ∆为钝角三角形"为事件M ,则11()0.45OD EB P M OB ++===即AOC ∆为钝角三角形的概率为0.4.(2)当且仅当点C 在线段DE 上时,AOC ∆为锐角三角,记"AOC ∆为锐角三角"为事件N,则3()0.65DE P N OB ===即AOC ∆为锐角三角形的概率为0.6.2.甲、乙两人约定在下午4:00~5:00间在某地相见他们约好当其中一人先到后一定要等另一人15分钟,若另一人仍不到则可以离去,试求这人能相见的概率。

高中数学-几何概型

高中数学-几何概型

10.6 几何概型[知识梳理] 1.几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,那么称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.2.几何概型的两个基本特点3.几何概型的概率公式P (A )=构成事件A 的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积).2.教材衍化(1)(必修A3P 137例2)在区间[10,20]内的所有实数中,随机取一个实数a ,则这个实数a <13的概率是( )A.13B.17C.310D.710(2)(必修A3P 142A 组T 2)有四个游戏盘,将它们水平放稳后,在上面扔一颗玻璃小球,若小球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是( )3.小题热身(1)(2018·承德质检)节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯.这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通电后的4秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以4秒为间隔闪亮.那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是( )A.14B.12C.34D.78(2)(2017·贵阳质检)如图所示,在边长为1的正方形中随机撒1000粒豆子,有180粒落到阴影部分,据此估计阴影部分的面积为________.题型1 与长度(角度)有关的几何概型典例1(2016·全国卷Ⅰ)某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是( )A.13B.12C.23D.34典例2(2015·重庆高考)在区间[0,5]上随机地选择一个数p ,则方程x 2+2px +3p -2=0有两个负根的概率为________.1.与长度有关的几何概型(1)如果试验的结果构成的区域的几何度量可用长度表示,则其概率的计算公式为P (A )=构成事件A 的区域长度试验的全部结果所构成的区域长度.(2)与时间、不等式及其解有关的概率问题与时间、不等式及其解有关的概率问题可依据转化与化归思想将其转化为与长度有关的几何概型,利用几何概型概率公式进行求解.见典例1,2.2.与角度有关的几何概型当涉及射线的转动,扇形中有关落点区域问题时,应以角的大小作为区域度量来计算概率,且不可用线段的长度代替,这是两种不同的度量手段.冲关针对训练1.(2017·江西赣州十四县联考)已知定义在区间[-3,3]上的单调函数f (x )满足:对任意的x ∈[-3,3],都有f [f (x )-2x ]=6,则在[-3,3]上随机取一个实数x ,使得f (x )的值不小于4的概率为( )A.16B.56C.13D.122.如图,四边形ABCD 为矩形,AB =3,BC =1,以A 为圆心,1为半径作四分之一个圆弧DE ︵,在∠DAB 内任作射线AP ,则射线AP 与线段BC 有公共点的概率为________.题型2 与面积有关的几何概型 角度1 与随机模拟相关的几何概型典例 (2016·全国卷Ⅱ)从区间[0,1]随机抽取2n 个数x 1,x 2,…,x n ,y 1,y 2,…,y n ,构成n 个数对(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n ),其中两数的平方和小于1的数对共有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为( )A.4n mB.2n mC.4m nD.2m n角度2 与线性规划有关的几何概型典例(2014·湖北高考)由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x -2≤0确定的平面区域记为Ω1,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x +y ≥-2确定的平面区域记为Ω2,在Ω1中随机取一点,则该点恰好在Ω2内的概率为( )A.18B.14C.34D.78角度3 与定积分有关的几何概型典例 (2015·福建高考)如图,点A 的坐标为(1,0),点C 的坐标为(2,4),函数f (x )=x 2.若在矩形ABCD内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于________.方法技巧1.与平面几何、解析几何等知识交汇问题的解题思路 利用平面几何、解析几何等相关知识,先确定基本事件对应区域的形状,再选择恰当的方法和公式,计算出其面积,进而代入公式求概率.见角度1典例.2.与线性规划交汇问题的解题思路先根据约束条件作出可行域,再确定形状,求面积大小,进而代入公式求概率.见角度2典例.3.与定积分交汇问题的解题思路先确定基本事件对应区域的形状构成,再将其面积转化为某定积分的计算,并求其大小,进而代入公式求概率.见角度3典例.冲关针对训练1.在区间[1,5]和[2,4]上分别取一个数,记为a ,b ,则方程x 2a 2+y 2b 2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆的概率为( )A.12B.1532C.1732D.31322.欧阳修的《卖油翁》中写到:“(翁)乃取一葫芦,置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”,可见“行行出状元”,卖油翁的技艺让人叹为观止.若铜钱是直径为3 cm 的圆,中间有边长为1 cm 的正方形孔,若随机向铜钱上滴一滴油(油滴的直径忽略不计),则正好落入孔中的概率是________.题型3 与体积有关的几何概型典例1(2018·兰州名校检测)一只蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行,若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个表面的距离均大于1,称其为“安全飞行”,则蜜蜂“安全飞行”的概率为( )A.4π81B.81-4π81C.127D.827典例2已知正三棱锥S -ABC 的底面边长为4,高为3,则在正三棱锥内任取一点P ,则点P 满足V 三棱锥P -ABC <12V 三棱锥S -ABC 的概率是________.与体积有关的几何概型问题如果试验的结果所构成的区域的几何度量可用空间几何体的体积表示,则其概率的计算公式为:P (A )=构成事件A 的区域体积试验的全部结果所构成的区域体积.求解的关键是计算事件的总体积以及事件A 的体积.冲关针对训练1.在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点O 为底面ABCD 的中心,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1内随机取一点P ,则点P 到点O 的距离大于1的概率为( )A.π12 B .1-π12 C.π6 D .1-π62.如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,在正方体内随机取点M ,则使四棱锥M -ABCD 的体积小于16的概率为________.1.(2017·全国卷Ⅰ)如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是( )A.14B.π8C.12D.π42.(2015·陕西高考)设复数z =(x -1)+y i(x ,y ∈R ),若|z |≤1,则y ≥x 的概率为( )A.34+12πB.14-12πC.12-1πD.12+1π3.(2018·湖北华师一附中联考)在区间[0,4]上随机取两个实数x ,y ,使得x +2y ≤8的概率为( )A.14B.316C.916D.344.(2014·福建高考)如图,在边长为e(e 为自然对数的底数)的正方形中随机撒一粒黄豆,则它落到阴影部分的概率为________.[基础送分 提速狂刷练]2.(2018·绵阳模拟)在面积为S 的△ABC 的边AB 上任取一点P ,则△PBC 的面积大于S4的概率是( )A .14B .12C .34 D.233.已知实数a 满足-3<a <4,函数f (x )=lg (x 2+ax +1)的值域为R 的概率为P 1,定义域为R 的概率为P 2,则( )A .P 1>P 2B .P 1=P 2C .P 1<P 2D .P 1与P 2的大小不确定4.(2017·湖南长沙四县联考)如图,在一个棱长为2的正方体鱼缸内放入一个倒置的无底圆锥形容器,圆锥的底面圆周与鱼缸的底面正方形相切,圆锥的顶点在鱼缸的缸底上,现在向鱼缸内随机地投入一粒鱼食,则“鱼食能被鱼缸内在圆锥外面的鱼吃到”的概率是( )A .1-π4 B.π12 C.π4 D .1-π125.(2017·铁岭模拟)已知△ABC 中,∠ABC =60°,AB =2,BC =6,在BC 上任取一点D ,则使△ABD 为钝角三角形的概率为( )A.16B.13C.12D.236.(2018·沧州七校联考)用一平面截一半径为5的球面得到一个圆,则此圆面积小于9π的概率是( )A.45B.15C.13D.127.(2017·福建宁德一模)若从区间(0,e),(e 为自然对数的底数,e =2.71828…)内随机选取两个数,则这两个数之积小于e 的概率为( )A.2eB.1e C .1-2e D .1-1e8.(2017·河南三市联考)在区间[-π,π]内随机取两个数分别为a ,b ,则使得函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π2有零点的概率为( )A .1-π8B .1-π4C .1-π2D .1-3π49.(2018·江西模拟)向面积为S 的平行四边形ABCD 中任投一点M ,则△MCD 的面积小于S3的概率为( )A.13B.35C.23D.34 二、填空题11. 如图所示,在△ABC 中,∠B =60°,∠C =45°,高AD =3,在∠BAC 内作射线AM 交BC 于点M ,则BM <1的概率是________.12.一个长方体空屋子,长、宽、高分别为5米、4米、3米,地面三个角上各装有一个捕蝇器(大小忽略不计),可捕捉距其一米空间内的苍蝇,若一只苍蝇从位于另外一角处的门口飞入,并在房间内盘旋,则苍蝇被捕捉的概率是________.。

几何概型 课件

几何概型   课件
答案:23
(2)解:设上一辆车于时刻 T1 到达,而下一辆车于时 刻 T2 到达,则线段 T1T2 的长度为 15,设 T 是线段 T1T2 上的点,且 T1T=5,T2T=10,如图所示.
记“等车时间超过 10 min”为事件 A,则当乘客到 达车站的时刻 t 落在线段 T1T 上(不含端点)时,事件 A 发 生.
类型 1 与长度有关的几何概型 [典例❶] (1)在区间[-1,2]上随机取一个数 x,则 |x|≤1 的概率为________. (2)某汽车站每隔 15 min 有一辆汽车到达,乘客到达 车站的时刻是任意的,求一位乘客到达车站后等车时间超 过 10 min 的概率.
(1)解析:因为区间[-1,2]的长度为 3,由|x|≤1 得 x∈[-1,1],而区间[-1,1]的长度为 2,x 取每个值为 随机的,所以在[-1,2]上取一个数 x,|x|≤1 的概率 P =23.
类型 4 用随机模拟法近似计算不规则图形的面积 [典例 4] 利用随机模拟方法计算图中阴影部分(曲 线 y=2x 与 x 轴、x=±1 围成的部分)的面积.
解:(1)利用计算机产生两组[0,1] 上的均匀随机数,a1=RAND, b1=RAND.
(2)进行平移和伸缩变换,a=a1[N1,N),即为点落在 阴影部分的概率的近似值.
(3)统计试验总次数 N 和落在阴影内的次数 N1[满足 条件 b<2a 的点(a,b)].
(4)计算频率NN1,即为点落在阴影部分的概率的近似 值.
(5)用几何概率公式求得点落在阴影部分的概率为 P =S4.所以NN1≈S4.
所以 S=4NN1即为阴影部分面积的近似值.
归纳升华 利用随机模拟法估计图形面积的步骤
A.π2
B.π4
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几何概型3.3.1& 3.3.2几何概型均匀随机数的产生[新知初探]1.几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.2.几何概型的特点(1)试验中所有可能出现的结果有无限多个.(2)每个结果出现的可能性相等.3.几何概型概率公式在几何概型中,事件A的概率的计算公式为:P (A )=构成事件A 的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积).4.均匀随机数的产生(1)计算器上产生[0,1]的均匀随机数的函数是RAND 函数. (2)Excel 软件产生[0,1]区间上均匀随机数的函数为“rand(_)”. 5.用模拟的方法近似计算某事件概率的方法(1)试验模拟的方法:制作两个转盘模型,进行模拟试验,并统计试验结果. (2)计算机模拟的方法:用Excel 的软件产生[0,1]区间上均匀随机数进行模拟.注意操作步骤.[小试身手]1.一个靶子如右图所示,随机地掷一个飞镖扎在靶子上,假设飞镖既不会落在靶心,也不会落在阴影部分与空白的交线上,现随机向靶掷飞镖30次,则飞镖落在阴影部分的次数约为( )A .5B .10C .15D .20解析:选A 阴影部分对应的圆心角度数和为60°,所以飞镖落在阴影内的概率为60°360°=16,飞镖落在阴影内的次数约为30×16=5. 2.已知集合M ={x |-2≤x ≤6},N ={x |0≤2-x ≤1},在集合M 中任取一个元素x ,则x ∈M ∩N 的概率是( )A.19B.18C.14D.38解析:选B 因为N ={x |0≤2-x ≤1}={x |1≤x ≤2},又M ={x |-2≤x ≤6},所以M ∩N ={x |1≤x ≤2},所以所求的概率为2-16+2=18.3.如图所示,半径为4的圆中有一个小狗图案,在圆中随机撒一粒豆子,它落在小狗图案内的概率是13,则小狗图案的面积是( )A.π3B.4π3C.8π3D.16π3解析:选D 设小狗图案的面积为S 1,圆的面积S =π×42=16π,由几何概型的计算公式得S 1S =13,得S 1=16π3.故选D.4.在区间[-1,1]上随机取一个数x ,则x ∈[0,1]的概率为________.解析:根据几何概型的概率的计算公式,可得所求概率为1-01-(-1)=12.★答案★:12与长度有关的几何概型[典例] (1)(2016·全国卷Ⅰ)某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是( )A.13 B.12 C.23D.34(2)在区间[-1,2]上随机取一个数x ,则|x |≤1的概率为________. [解析] (1)如图,7:50至8:30之间的时间长度为40 分钟,而小明等车时间不超过10 分钟是指小明在7:50至8:00之间或8:20至8:30之间到达发车站,此两种情况下的时间长度之和为20 分钟,由几何概型概率公式知所求概率为P =2040=12.故选B.(2)∵区间[-1,2]的长度为3,由|x |≤1,得x ∈[-1,1],而区间[-1,1]的长度为2,x 取每个值为随机的,∴在[-1,2]上取一个数x,|x|≤1的概率P=2 3.[★答案★](1)B(2)231.解几何概型概率问题的一般步骤(1)选择适当的观察角度(一定要注意观察角度的等可能性);(2)把基本事件转化为与之对应的区域D;(3)把所求随机事件A转化为与之对应的区域I;(4)利用概率公式计算.2.与长度有关的几何概型问题的计算公式如果试验的结果构成的区域的几何度量可用长度表示,则其概率的计算公式为:P(A)=构成事件A的区域长度试验的全部结果所构成的区域长度.[活学活用]一个路口的红灯亮的时间为30秒,黄灯亮的时间为5秒,绿灯亮的时间为40秒,当你到达路口时,看见下列三种情况的概率各是多少?(1)红灯亮;(2)黄灯亮;(3)不是红灯亮.解:在75秒内,每一时刻到达路口亮灯的时间是等可能的,属于几何概型.(1)P=红灯亮的时间全部时间=3030+40+5=25.(2)P =黄灯亮的时间全部时间=575=115. (3)法一:P =不是红灯亮的时间全部时间=黄灯亮或绿灯亮的时间全部时间=4575=35.法二:P =1-P (红灯亮)=1-25=35.与面积和体积有关的几何概型[典例] (1)如图,矩形ABCD 中,点A 在x 轴上,点B 的坐标为(1,0),且点C 与点D 在函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ≥0,-12x +1,x <0的图象上.若在矩形ABCD 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于( )A.16 B.14 C.38D.12(2)有一个底面圆的半径为1、高为2的圆柱,点O 为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P ,则点P 到点O 的距离大于1的概率为________.[解析] (1)依题意得,点C 的坐标为(1,2),所以点D 的坐标为(-2,2),所以矩形ABCD 的面积S 矩形ABCD =3×2=6,阴影部分的面积S 阴影=12×3×1=32,根据几何概型的概率求解公式,得所求的概率P =S 阴影S 矩形ABCD =326=14,故选B.(2)先求点P 到点O 的距离小于1或等于1的概率,圆柱的体积V 圆柱=π×12×2=2π,以O 为球心,1为半径且在圆柱内部的半球的体积V 半球=12×43π×13=23π.则点P 到点O 的距离小于1或等于1的概率为:23π2π=13,故点P 到点O 的距离大于1的概率为:1-13=23.[★答案★] (1)B (2)231.与面积有关的几何概型的概率公式如果试验的结果所构成的区域的几何度量可用面积表示,则其概率的计算公式为:P(A)=构成事件A的区域面积试验的全部结果所构成的区域面积.2.与体积有关的几何概型概率的求法如果试验的结果所构成的区域的几何度量可用体积表示,则其概率的计算公式为P(A)=构成事件A的区域体积试验的全部结果所构成的区域体积.[活学活用]1.在一球内有一棱长为1的内接正方体,一点在球内运动,则此点落在正方体内部的概率为()A.6π B.32πC.3π D.233π解析:选D由题意可得正方体的体积为V1=1.又球的直径是正方体的体对角线,故球的半径R=32.球的体积V2=43πR3=32π.则此点落在正方体内的概率为P=V1V2=132π=233π.2.(2017·全国卷Ⅰ)如图,正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是( )A.14B.π8C.12D.π4解析:选B 不妨设正方形的边长为2,则正方形的面积为4,正方形的内切圆的半径为1,面积为π.由题意,得S 黑=12S 圆=π2,故此点取自黑色部分的概率P =π24=π8.用随机模拟估计面积型的几何概型[典例] 解放军某部队进行特种兵跳伞演习,如图所示,在长为16 m ,宽为14 m 的矩形内有大、中、小三个同心圆,其半径分别为1 m 、2 m 、5 m .若着陆点在圆环B 内,则跳伞成绩为合格;若着陆点在环状的阴影部分,则跳伞成绩为良好;若跳伞者的着陆点在小圆A 内,则跳伞成绩为优秀;否则为不合格.若一位特种兵随意跳下,假设他的着陆点在矩形内,利用随机模拟的方法求他的成绩为良好的概率.[解] 设事件A 表示“该特种兵跳伞的成绩为良好”.(1)利用计算器或计算机产生两组[0,1]上的均匀随机数,a 1=RAND ,b 1=RAND. (2)经过伸缩和平移变换,a =16a 1-8,b =14b 1-7,得到[-8,8]与[-7,7]上的均匀随机数.(3)统计满足-8<a <8,-7<b <7的点(a ,b )的个数N .满足1<a 2+b 2<4的点(a ,b )的个数N 1.(4)计算频率f n (A )=N 1N即为所求概率的近似值.用随机模拟方法估计长度型与面积型几何概型的概率的联系与区别(1)联系:二者模拟试验的方法和步骤基本相同,都需产生随机数;(2)区别:长度型几何概型只要产生一组均匀随机数即可,所求事件的概率为表示事件的长度之比,对面积型几何概型问题,一般需要确定点的位置,而一组随机数是不能在平面上确定点的位置的,故需要利用两组均匀随机数分别表示点的横纵坐标,从而确定点的位置,所求事件的概率为点的个数比.[活学活用]现向图中所示正方形内随机地投掷飞镖,试用随机模拟的方法求飞镖落在阴影部分的概率.解:(1)利用计算器或计算机产生两组0至1区间内的均匀随机数a1,b1(共N组);(2)经过平移和伸缩变换,a=2(a1-0.5),b=2(b1-0.5);(3)数出满足不等式b<2a-43,即6a-3b>4的数组数N1.所求概率P≈N1N.可以发现,试验次数越多,概率P越接近25144.[层级一 学业水平达标]1.已知集合M ={x |-2≤x ≤6},N ={x |0≤2-x ≤1},在集合M 中任取一个元素x ,则x ∈M ∩N 的概率是( )A.19 B.18 C.14D.38解析:选B 因为N ={x |0≤2-x ≤1}={x |1≤x ≤2},又M ={x |-2≤x ≤6},所以M ∩N ={x |1≤x ≤2},所以所求的概率为2-16+2=18.2.“抖空竹”是我国的一种传统杂技,表演者在两根直径为8~12 mm 的杆上系一根长度为1 m 的绳子,并在绳子上放一个空竹,则空竹与绳子两端的距离都大于0.4 m 的概率为( )A.25B.15C.13D.23解析:选B 空竹与绳子两端的距离都大于0.4 m ,即空竹的运行范围为1-2×0.4=0.2(m),故所求事件的概率为P =0.21=15. 3.已知函数f (x )=log 2x ,x ∈⎣⎡⎦⎤12,2,在区间⎣⎡⎦⎤12,2上任取一点x 0,则使f (x 0)≥0的概率为________.解析:欲使f (x )=log 2x ≥0,则x ≥1,而x ∈⎣⎡⎦⎤12,2,∴x 0∈[1,2],从而由几何概型概率公式知所求概率P =2-12-12=23. ★答案★:234.已知正三棱锥S -ABC 的底面边长为4,高为3,在正三棱锥内任取一点P ,使得V P -ABC <12V S -ABC的概率是________. 解析:由V P -ABC <12V S -ABC知,P 点在三棱锥S -ABC 的中截面A 0B 0C 0的下方,P =1-VS -A 0B 0C 0V S -ABC=1-18=78. ★答案★:78[层级二 应试能力达标]1.如图,在平面直角坐标系中,射线OT 为60°角的终边,在任意角集合中任取一个角,则该角终边落在∠xOT 内的概率是( )A.16B.23C.13D.160解析:选A ∵在任意角集合中任取一个角,则该角终边落在∠xOT 内对应的角度为60度,而整个角集合对应的角度为圆周角,∴该角终边落在∠xOT 内的概率P =60360=16,故选A.2.如图,矩形ABCD 中,点E 为边CD 的中点,若在矩形ABCD 内部随机取一个点Q ,则点Q 取自△ABE 内部的概率等于( )A.14B.13C.12D.23 解析:选C △ABE 的面积是矩形ABCD 面积的一半,由几何概型知,点Q 取自△ABE内部的概率为12. 3.如图所示,一半径为2的扇形(其中扇形中心角为90°),在其内部随机地撒一粒黄豆,则它落在阴影部分的概率为( )A.2πB.1πC.12D.1-2π解析:选D S 扇形=14×π×22=π, S 阴影=S 扇形-S △OAB =π-12×2×2=π-2, ∴P =π-2π=1-2π. 4.如图,A 是圆O 上固定的一点,在圆上其他位置任取一点A ′,连接AA ′,它是一条弦,它的长度小于或等于半径长度的概率为( )A.12B.32C.13D.14解析:选C 如图,当AA ′的长度等于半径长度时,∠AOA ′=60°,由圆的对称性及几何概型得P =120360=13.故选C. 5.(2017·江苏高考)记函数f (x )=6+x -x 2的定义域为D .在区间[-4,5]上随机取一个数x ,则x ∈D 的概率是________.解析:由6+x -x 2≥0,解得-2≤x ≤3,则D =[-2,3],则所求概率P =3-(-2)5-(-4)=59. ★答案★:596.(2016·山东高考)在[-1,1]上随机地取一个数k ,则事件“直线y =kx 与圆(x -5)2+y 2=9相交”发生的概率为________.解析:由直线y =kx 与圆(x -5)2+y 2=9相交,得|5k |k 2+1<3,即16k 2<9,解得-34<k <34.由几何概型的概率计算公式可知P =34-⎝⎛⎭⎫-342=34. ★答案★:347.在棱长为a 的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1内任取一点P ,则点P 到点A 的距离小于等于a 的概率为________解析:点P 到点A 的距离小于等于a 可以看做是随机的,点P 到点A 的距离小于等于a 可视作构成事件的区域,棱长为a 的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1可视做试验的所有结果构成的区域,可用“体积比”公式计算概率.P =18×43πa 3a 3=16π. ★答案★:16π 8.如图,射箭比赛的箭靶涂有五个彩色的分环.从外向内依次为白色、黑色、蓝色、红色,靶心为金色.金色靶心叫“黄心”.奥运会的比赛靶面直径为122 cm ,靶心直径为12.2 cm.运动员在70 m 外射箭.假设运动员射的箭都能中靶,且射中靶面内任一点都是等可能的,那么射中黄心的概率为多少?解:记“射中黄心”为事件B ,由于中靶点随机地落在面积为14×π×1222 cm 2的大圆内,而当中靶点落在面积为14×π×12.22 cm 2的黄心时,事件B 发生,于是事件B 发生的概率为P (B )=14×π×12.2214×π×1222=0.01. 即“射中黄心”的概率是0.01.9.已知圆C:x2+y2=12,直线l:4x+3y=25.(1)求圆C的圆心到直线l的距离;(2)求圆C上任意一点A到直线l的距离小于2的概率.解:(1)由点到直线l的距离公式可得d=2542+32=5.(2)由(1)可知圆心到直线l的距离为5,要使圆上的点到直线的距离小于2,设与圆相交且与直线l平行的直线为l1,其方程为4x+3y=15.则符合题意的点应在l1:4x+3y=15与圆相交所得劣弧上,由半径为23,圆心到直线l1的距离为3可知劣弧所对圆心角为60°.故所求概率为P=60°360°=1 6.。

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