课题一 果酒果醋的制作
1.1果酒和果醋的制作

3、葡萄酒呈现深红色的原因? 在发酵过程中葡萄皮中的色素进入到发酵液中。
4、榨汁后,将葡萄汁装入发酵瓶,要留大约1/3的空间并封闭充气 口,为什么?
目的是先让酵母菌有氧呼吸快速繁殖,耗尽氧气后再进行酒精发 酵;其次,暂时存储发酵产生的CO2,防止发酵液的溢出。
挑选葡萄
冲洗
酒精发酵和醋酸发酵比较
榨汁
酒精发酵
先有氧后缺氧 18~25 ℃
果酒
醋酸发酵 有氧
30~35 ℃
果醋
区别
酒精发酵
醋酸发酵
微生物
酵母菌
醋酸菌
温度
18~25 ℃
30~35 ℃
氧气 先有氧后缺氧
有氧
联系
酒精发酵为醋酸发酵提供__乙__醇_____。
2.发酵装置的设计 观察分析两位同学使用的发酵装置,回答问题。
(二)果醋制作的原理
①菌种: 醋酸菌
②发酵过程:
氧气、糖源充足时:
C6H12O6+2O酶2 → 2CH3COOH+2CO2+2H2O;
缺少糖源、氧气充足时: C2H5OH+O2 →酶CH3COOH+H2O。
③温度控制: 最适为30~35 ℃。
④气体控制: 需要充足的氧气。
二、实验设计
1.实验流程
①通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定。 ②检测和比较醋酸发酵前后的pH值。 ③在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌,并统计其数量作进一步鉴 定。
(讨论并完成思考。) 1、为什么在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”?
“通气”的目的是使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖 。 “密封”的目的是使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 。 2、酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,其原因是什么?
高中生物选修1优质学案:1.1 果酒和果醋的制作

课题1 果酒和果醋的制作学习目标1.能从酵母菌、醋酸菌的菌种特性、来源和代谢类型等角度说明果酒和果醋的制作原理。
2.能简述果酒和果醋制作的流程,自行设计果酒和果醋的制作装置,制作果酒和果醋。
|预知概念|一、果酒制作的原理1.菌种 酵母菌。
(1)菌种来源:在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄果皮上的野生型酵母菌。
(2)代谢类型:异养兼性厌氧型。
2.发酵原理(1)有氧条件下,酵母菌可实现大量繁殖。
反应式为:C 6H 12O 6+6O 2――→酶6CO 2+6H 2O 。
(2)无氧条件下,酵母菌进行酒精发酵产生酒精。
反应式为:C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH +2CO 2。
3.影响酒精发酵的环境条件(1)温度:酵母菌生长的最适温度是20__℃左右;酒精发酵一般将温度控制在18~25__℃。
(2)酒精发酵过程中,要保持无氧、酸性环境。
4.葡萄酒呈现深红色的原因在酒精发酵过程中,随着酒精度数的提高,红葡萄皮的色素进入发酵液中使酒呈红色。
二、果醋制作的原理1.菌种 醋酸菌。
(1)菌种来源:人工接种醋酸菌。
(2)代谢类型:异养需氧型。
2.发酵原理 (1)当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。
反应式为:C 6H 12O 6+2O 2――→酶2CH 3COOH +2CO 2+2H 2O 。
(2)当氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
反应式为:C 2H 5OH +O 2――→酶CH 3COOH +H 2O 。
3.影响醋酸发酵的环境条件(1)醋酸菌的最适生长温度是30~35__℃。
(2)氧气充足。
三、果酒和果醋制作的实验设计1.实验流程挑选葡萄―→冲洗―→榨汁―→酒精发酵―→醋酸发酵↓ ↓果酒 果醋2.实验装置(1)各结构名称与作用①充气口,通入无菌空气。
②排气口,排出CO 2。
③出料口,取样检查和放出发酵液。
(2)装置的使用方法制作果酒时,打开②排气口,但不能打开①充气口;制作果醋时,适时通过①充气口充气。
专题1课题1果酒和果醋的制作

应用练习
下图表达制造啤酒的过程办法。据图分析回答下列问题:
当温度逐步回升到25℃时, 酵母与否还含有活性? 因素是?
应用练习
下图表达制造啤酒的过程办法。据图分析回答下列问题:
当温度逐步回升到25℃时, 酵母与否还含有活性? 因素是?
二 实验设计
阅读[资料] 设计果酒发酵装置
充气口?
制 酒 时 关 出料口? 闭
便于取样 检查和放出发酵液
排气口?
排出 CO2
排气口胶管长而 弯曲的作用? 避免空气中杂菌 感染
果酒的发酵装置示意图
思考:
思考7 酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系:
区别
酒精发酵
醋酸发酵
微生物 最适温度
氧气
酵母菌 20℃左右
四 成果分析与评价
根据前面所学知识,思考。
实验现象
发酵
酒精发酵
气味和味道
酒味
气泡和泡沫
有气泡和泡沫
发酵液颜色
混浊
五 课题延伸
结合“课题延伸”,思考。
酒精发酵后与否有酒精产生,可用 _________ 来检查。 原理:
在酸性条件下 重铬酸钾与酒精反映 呈_______。
五 课题延伸
结合“课题延伸”,思考。
18~25℃
②酒酒精精发发酵酵过程普中通,将要温保持度_控___制__在______环境。
_________。
一 果酒制作的原理
1.阅读果酒的制作原理:
(2)影响酒精发酵的重要环境条件有温 度、氧气和pH。
①酵母菌生长的最适温度是20℃
___________;
18~25℃
教学设计11:1.1 果酒和果醋的制作

课题1 果酒和果醋的制作【课题目标】(一)知识与技能1.了解传统发酵技术在日常生活中的应用。
2.掌握发酵作用的基本原理和方法。
3.学习制作果酒、果醋的实际操作技能。
4.设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置(二)过程与方法1.引导学生主动参与探究过程,培养学生搜集和处理科学信息的能力,获取新知识的能力以及用简约科学术语表达问题的能力。
2.培养学生综合分析能力。
3.培养学生利用已建立的知识解决实际问题的能力。
(三)情感、态度与价值观1.对学生进行科学方法和科学态度的教育。
2.体验和感受生物技术给人类生活带来的变化。
3.培养学生合作精神。
【课题重点】1.说明果酒和果醋的制作原理;2.设计制作装置制作果酒和果醋。
【课题难点】制作过程中发酵条件的控制。
【知识储备】【果酒、果醋制作的原理】果酒制作的原理(1)发酵所需的适宜条件:温度:18℃~25 ℃,20 ℃左右是最适宜温度pH值:4.0~5.8为最适pH值,在最低pH=2.5,最高pH=8.0时尚能生存,但生长极其缓慢而且容易死亡。
(2)传统发酵技术所使用的酵母菌的来源:附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。
果醋制作的原理若氧气、糖源充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,其反应式:C6H12O6 →3CH3COOH若缺少糖源,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,其反应式:2C2H5OH+O2 →2CH3CHO+2H2O2CH3CHO+O2 →2CH3COOH【果酒、果醋的制作过程】设备及用品:1. 5~10L的大瓶2.适合于瓶口的软木塞或的一大团棉花橡胶塞,或压紧3.有弯曲的安全玻璃管4.过滤器5.纱布6.多功能榨汁机或研钵及杵7.若干带瓶盖的小口瓶材料用具紫葡萄;新鲜酵母或干酵母等时间安排安排在9月或10月进行:正值收获季节,葡萄价格便宜,品种多样;此时葡萄上的酵母菌数量多且生活力强,发酵酿酒的效果好;温度适宜,发酵现象非常明显。
实验流程图实验操作1.材料的选择与处理选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗。
教学设计3:果酒和果醋的制作

课题1 果酒和果醋的制作课题目标(一)知识与技能1.了解传统发酵技术在日常生活中的应用。
2.掌握发酵作用的基本原理和方法。
(二)过程与方法1.学习制作果酒、果醋的实际操作技能。
2.设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置(三)情感、态度与价值观关注生产、生活实际,勤于动手,尝试果酒、果醋的制作。
课题重点说明果酒和果醋的制作原理,设计制作装置,制作出果酒和果醋课题难点制作过程中发酵条件的控制教学方法启发式教学教学用具多媒体课件教学过程(一)情境导入俗语“无酒不成席”、“开门五件事、油盐酱醋茶”。
酒和醋是人们日常生活离不开的传统发酵产品。
从这节课开始,我们以果酒、果醋等为例学习一些传统发酵技术。
(二)教学新课1.基础知识(阅读“果酒、果醋制作的原理”,引导学生自学基础知识。
)1.1果酒制作原理(1)利用的微生物是酵母菌,其异化作用类型是兼性厌氧型,明确酵母菌发酵的反应式:①有氧条件:②无氧条件:(2)影响酒精发酵的主要环境条件有温度、氧气和pH。
①酒精发酵是一般将温度控制在18~25℃范围内,在20℃时最适宜。
②酒精发酵过程中,要保持缺氧、酸性环境。
(师生讨论并完成思考1~4。
)〖思考1〗为什么在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”?“通气”的目的是使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖。
“密封”的目的是使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。
〖思考2〗酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,其原因是什么?酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水,然后进行无氧呼吸才产生酒精。
〖思考3〗葡萄酒呈现深红色的原因?在发酵过程中葡萄皮的色素进入到发酵液中。
〖思考4〗酵母菌是如何进行生殖的?酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖,环境不适宜时产生孢子进入休眠状态。
1.2 果醋制作原理(1)利用的微生物是醋酸菌,其异化作用类型是需氧型。
在氧气和糖源都充足时,降糖分解形成醋酸;当缺少糖源时可将乙醇转变成乙醛,并进一步转变成醋酸。
明确醋酸发酵的反应式。
(2)醋酸发酵的最适宜温度为30~35 ℃。
人教版 高中生物选修一默写(含答案)

专题一传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作1.果酒制作的原理(1)人类利用微生物发酵制作果酒,该过程用到的微生物是,它的代谢类型是,其大量繁殖时的方程。
进行发酵的方式式是。
(2)果酒制作条件传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是。
酵母菌生长的最适温度是; PH呈;(3)红色葡萄酒呈现颜色的原因是:酒精发酵过程中,随着的提高,红色葡萄皮的进入发酵液,使葡萄酒呈色。
(4)在、的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其它微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
2.果醋的制作原理(1)果醋发酵菌种是,新陈代谢类型。
(2)当氧气和糖源充足时醋酸菌将糖分解成,当糖源不足时醋酸菌将变为再变成醋酸,其反应式。
3.操作过程应注意的问题(1)为防止发酵液被污染,发酵瓶要用消毒。
(2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约的空间,为什么。
(3)制作葡萄酒时将温度严格控制在。
制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在,并注意适时充气,为什么。
4.酒精的检验(1)试剂:。
(2)条件及现象:在条件下,反应呈现。
5.制作果酒、果醋的实验流程挑选葡萄→→→→↓↓果酒果醋6.你认为应该先洗葡萄还是先除去枝梗,为什么?。
7.每次排气时只需拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖;制醋时,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,进行葡萄醋的发酵,其目的是。
8.排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是。
课题2 腐乳的制作1.制作原理(1).经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被分解成小分子的和,脂肪被分解成和,因而更利于消化吸收。
(2).腐乳的制作过程中起主要作用的微生物是。
它是一种丝状。
(3).现代的腐乳生产是在严格的条件下,将优良菌种直接接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的,保证产品的质量。
2. 腐乳制作的实验流程:让豆腐长出→→→密封腌制。
3.实验注意事项(1)在豆腐上长出毛霉时,温度控制在,自然条件下毛霉的菌种来自空气中的。
(2)将长满毛霉的豆腐块分层加盐,加盐量要随着摆放层数的加高而,近瓶口的表层要。
生物选修一专题一课题一果酒和果醋的制作详尽知识点

题一:传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作一、基础知识(一)发酵1、概念:利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体及各种不同代谢产物的过程。
2、类型:据氧气需求情况分为厌氧发酵和需氧发酵;据发酵生成产物分为酒精发酵和醋酸发酵等。
(二).果酒的制作原理1、菌种:酵母菌1)形态结构:酵母菌是单细胞真菌,属真核生物,细胞大小为1~30um,呈圆形、椭圆形等。
2)繁殖方式:酵母菌的繁殖方式有出芽生殖、分裂生殖和孢子生殖(有性生殖),但多以出芽方式进行无性生殖。
温度低时形成孢子,进入休眠状态;温度适宜时,进行出芽生殖,繁殖速度快。
3)生存环境:自然界中,酵母菌分布广泛,但多分布在含糖较高的偏酸环境中,如水果、花、树皮上,一年四季,土壤始终是酵母菌的大本营。
4)新陈代谢类型:异养兼性厌氧型。
同化作用类型:异养;异化作用类型:兼性厌氧型。
5)菌种来源:主要来源于附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。
在果酒的工业生产中为了提高果酒的品质也可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌。
2、制作原理有氧时进行有氧呼吸:C6H12O6 +6O2 6CO2+6H2O在无氧条件下,进行酒精发酵: C6H12O6 2C2H5OH + 2CO23、发酵条件1)温度:18--25 ℃,20℃左右是最适宜温度。
补充:温度对发酵的影响酵母菌只能在一定温度下生活。
温度低于10℃,酵母菌发育很缓慢。
随着温度的升高,繁殖速度加快,20℃时为最佳繁殖温度,此时酵母菌生殖速度快、生活力强。
超过35℃,酵母菌生长受到抑制,繁殖速度迅速下降,到40℃酵母菌停止出芽,开始出现死亡。
如果想要获得高酒精浓度的发酵液、减少损耗,必须控制好发酵温度。
2)PH值:4.0-5.8为最适PH,在最低PH为2.5,最高为8.0的条件下酵母菌尚能生存但是生长及其缓慢甚至容易死亡。
3)前期通氧,然后控制缺氧。
(三).果醋的制作原理1、菌种:醋酸菌1)形态、结构:醋酸菌是单细胞原核生物,细胞从椭圆到杆状,单生、成对或成链。
课题1 果酒和果醋制作完成稿

2、提供材料、用具,学生分组实验 提供材料、用具,
六、实验操作 1、材料的选择与处理 选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗, 选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗, 除去枝梗。 除去枝梗。 ①、取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的叶子。 取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的叶子。 500g ②、用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。 用清水冲洗葡萄1 次除去污物。
一、基础知识
2.果醋的制作原理 2.果醋的制作原理
酶 醋酸发酵参与者——醋酸菌 2O 醋酸菌 醋酸发酵参与者 2C2H5OH+O2 → CH3COOH+2H
反应式? 反应式?
同化作用类型: 同化作用类型: 异养型 异化作用类型: 异化作用类型: 需氧型 适宜发酵温度: 适宜发酵温度: -35℃ 30- 30 分裂生殖 生殖方式: 生殖方式: 分类: 分类: 原核生物
酶
2C2H5OH+O2
CHO(乙醛) →2CH3CHO(乙醛)+2H2O
酶
COOH(醋酸) 2CH3CHO+O2 →2CH3COOH(醋酸)
果酒和果醋的制作比较
过 程 果 酵母菌
细胞类型 细胞类型
酒
果
醋 醋酸菌
发酵菌种
单细胞真菌 细菌(原核生物) 细菌(原核生物)
适宜温度
兼性厌氧型
需氧情况
需氧型 30 - 35 ℃ 分裂生殖
其目的是防止空气中微生物的污染。 其目的是防止空气中微生物的污染。
(3)结合果酒、果醋的制作原理,你认为应该如何使用这 (3)结合果酒、果醋的制作原理, 结合果酒 个发酵装置? 个发酵装置?
使用该装置来制果酒时,应该关闭充气口;制果醋时, 使用该装置来制果酒时,应该关闭充气口;制果醋时,应 将充气口连接气泵,输入氧气。 将充气口连接气泵,输入氧气。
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3. 为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶 管与瓶身连接? 管与瓶身连接? 排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身 连接,其目的是防止空气中的微生物污染。 连接,其目的是防止空气中的微生物污染。其 作用相当于巴斯德的鹅颈瓶。 作用相当于巴斯德的鹅颈瓶。
4. 结合果酒果醋的制作原理,你认为应该 结合果酒果醋的制作原理, 如何使用这个发酵装置? 如何使用这个发酵装置? 使用该装置制酒时,应该关闭充气口; 使用该装置制酒时,应该关闭充气口; 制醋时,应将充气口连接气泵,输入氧气。 制醋时,应将充气口连接气泵,输入氧气。
三、操作提示
1、材料的选择与处理 、
你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗? 你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗? 应该先冲洗,然后再除去枝梗, 应该先冲洗,然后再除去枝梗,以避免 除去枝梗时引起葡萄破损, 除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染 的机会。 的机会。
2、防治发酵液被污染 、
你认为应该从哪些方面防治发酵液被污染? 你认为应该从哪些方面防治发酵液被污染?
重点与难点
课题重点: 课题重点:说明果酒和果醋的制作原 设计制作装置,制作出果酒和果醋。 理,设计制作装置,制作出果酒和果醋。
♪
♪
课题难点:制作过程中发酵条件的控制。 课题难点:制作过程中发酵条件的控制。
一、基础知识
1、果酒制作的原理
酵母菌是最早被人类应用的微生物。 酵母菌是最早被人类应用的微生物。 酵母菌是兼性厌氧微生物,目前已知有1000多种。 多种。 酵母菌是兼性厌氧微生物,目前已知有 多种
龙眼
赤霞珠 贵人香
摩尔瓦多 霞多丽
金田翡翠
人们利用微生物发酵水果制作果酒、 人们利用微生物发酵水果制作果酒、果醋 的历史源远流长。 的历史源远流长。
葡萄酒
果醋
பைடு நூலகம்
专题1 传统发酵技术的应用 专题
课题1 课题1 果酒和果醋的制作
教学目标
1.说明果酒和果醋制作的原理。 说明果酒和果醋制作的原理。 说明果酒和果醋制作的原理 2.设计制作果酒和果醋的装置。 设计制作果酒和果醋的装置。 设计制作果酒和果醋的装置 3.完成果酒和果醋的制作。 完成果酒和果醋的制作。 完成果酒和果醋的制作
酵母菌
(1)酵母菌的兼性厌氧生活方式 )
有氧气环境中,酵母菌进行有氧呼吸, 有氧气环境中,酵母菌进行有氧呼吸,将葡 萄糖转化为水和二氧化碳。 萄糖转化为水和二氧化碳。
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
我们吃的馒头、 我们吃的馒头、面包都是酵母菌在有氧 气的环境下产生的膨胀。 气的环境下产生的膨胀。
结果分析与评价 果酒 果醋 厌氧条件产生C 厌氧条件产生 2H5OH、CO2 、 果酒 酵母菌发酵的温度一般控制在18-25℃ ℃ 基 制作 酵母菌发酵的温度一般控制在 酵母菌的来源: 酵母菌的来源:表皮附着的酵母菌 础 知 C2H5OH 醋酸菌 CH3COOH 识 果醋 温度: - ℃ 温度:30-35℃ 时间: 天 时间:7-8天 制作 条件 空气: 空气:充足的氧气 菌种来源 直接购买或者用选择性培养基培养 酵母菌的 生活方式 好氧条件产生CO2、H2O 好氧条件产生
资料分析
1. 实验室制作果酒、果醋的基本装置是什么? 实验室制作果酒、果醋的基本装置是什么?
充气口 排气口
出料口
用带盖的瓶子 制葡萄酒
果酒和果醋 的发酵装置
2. 排气口、充气口、出料口各有什么作用? 排气口、充气口、出料口各有什么作用? 排气口是在酒精发酵时用来排出二氧 化碳的; 化碳的; 充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进 行充气的; 行充气的; 出料口是用来取样的。 出料口是用来取样的。
C2H5OH+O2
CH3COOH+H2O
醋酸菌: 醋酸菌: 一种好氧微生物
若氧气、糖源充足时, 若氧气、糖源充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖 分解成醋酸,其反应式: 分解成醋酸,其反应式: 酶 C6H12O6 → 3CH3COOH 若缺少糖源,醋酸菌将乙醇变为乙醛, 若缺少糖源,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙 醛变为醋酸,其反应式: 醛变为醋酸,其反应式: 酶 2C2H5OH+O2 → 2CH3CHO+2H2O 酶 2CH3CHO+O2 → 2CH3COOH
1. 对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消 对发酵瓶、纱布、 毒。 2. 取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的子粒。 取葡萄 ,去除枝梗和腐烂的子粒。 3. 用清水冲洗葡萄 次除去污物。(注意冲洗 用清水冲洗葡萄1-2次除去污物 次除去污物。 次数不宜太多) 次数不宜太多) 4. 榨取葡萄汁后将其装入发酵瓶。或将葡萄打浆 榨取葡萄汁后将其装入发酵瓶。 用洁净的纱布过滤至发酵瓶中,盖好瓶盖。 后,用洁净的纱布过滤至发酵瓶中,盖好瓶盖。
在无氧条件下,酵母菌进行酒精发酵, 在无氧条件下,酵母菌进行酒精发酵, 通过将糖类转化成为二氧化碳和乙醇来获取 能量。 能量。
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
(2)酵母菌发酵最适温度 )
温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。 在一定的温度范围内,随着温度的增加, 在一定的温度范围内,随着温度的增加,酵 母的发酵速度增加, 母的发酵速度增加,产气量也增加 。 酵母菌繁殖的最适合温度为20℃左右。 酵母菌繁殖的最适合温度为 ℃左右。 酵母菌发酵的温度一般控制在18-25℃。 ℃ 酵母菌发酵的温度一般控制在
你知道吗? 你知道吗?
发酵力强,产酒风味好,生成有益副产物多, 发酵力强,产酒风味好,生成有益副产物多, 在发酵过程中起主要作用。 在发酵过程中起主要作用。 B 尖端酵母 数量最大,发酵力弱, 数量最大,发酵力弱,在发酵开始时先引起 发酵,以后逐渐被葡萄酒酵母代替。 发酵,以后逐渐被葡萄酒酵母代替。 C 好气性酵母 使葡萄汁变质。 使葡萄汁变质。
(3)制作果醋的醋酸菌主要来源于哪里? )制作果醋的醋酸菌主要来源于哪里? 醋酸菌可以直接购买或者用选择 性培养基培养。 性培养基培养。
二、实验设计
以制作葡萄酒和葡萄醋为例: 以制作葡萄酒和葡萄醋为例:
挑选葡萄 冲洗 榨汁 酒精发酵 果酒 果酒和果醋的实验流程示意图 醋酸发酵 果醋
实验的具体操作过程: 实验的具体操作过程:
榨汁机、发酵瓶要清洗干净,并晾干; 榨汁机、发酵瓶要清洗干净,并晾干; 每 次排气时只需拧松瓶盖、不要完全揭开瓶盖。 次排气时只需拧松瓶盖、不要完全揭开瓶盖。
3、控制好发酵条件 、
制葡萄酒时, 制葡萄酒时,为什么要将温度控制在 18-25℃?制葡萄醋时,为什么要将温度控 ℃ 制葡萄醋时, 制在30-35 制在30-35 ℃? 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。 20 ℃左右最适合酵母菌繁殖,因此需要将温 左右最适合酵母菌繁殖, 度控制在其最适温度范围内。 度控制在其最适温度范围内。而醋酸菌是适 温菌,最适生长温度为30-35 ℃ ,因此要将 温菌,最适生长温度为 温度控制在30-35℃。 温度控制在 ℃
(3)酵母菌的来源 )
在葡萄破碎入罐以后, 在葡萄破碎入罐以后,不去人为地添 加任何菌种, 加任何菌种,靠葡萄本身携带的自然界的 酵母菌, 酵母菌,在葡萄浆或分离后的葡萄汁里自 发的繁殖,最终发酵成葡萄酒。 发的繁殖,最终发酵成葡萄酒。
葡萄汁中酵母菌的种类 A 葡萄酒酵母(啤酒酵母) 葡萄酒酵母(啤酒酵母)
2、果酒制作的原理 (1)果酒如何变成果醋? )果酒如何变成果醋?
醋酸菌是一种好氧型细菌, 醋酸菌是一种好氧型细菌,在有氧条件下才 能进行旺盛的代谢活动。葡萄汁中的糖, 能进行旺盛的代谢活动。葡萄汁中的糖,是醋酸 菌重要的碳源和能源。 菌重要的碳源和能源。
有氧条件下, 有氧条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成 醋酸;在葡萄酒中缺少糖源的情况下, 醋酸;在葡萄酒中缺少糖源的情况下,酒精便是 醋酸菌的碳源和能源,他将乙醇变成乙醛, 醋酸菌的碳源和能源,他将乙醇变成乙醛,再变 成醋酸。 成醋酸。
制葡萄醋时,为什么要适时通过充气口充气? 制葡萄醋时,为什么要适时通过充气口充气?
醋酸菌是好氧菌, 醋酸菌是好氧菌,在将酒精变为醋酸时需要 氧的参与,因此要适时向发酵液中充气。 氧的参与,因此要适时向发酵液中充气。
四、结果分析与评价: 结果分析与评价:
1、由于发酵作用,糖分大部分转变为CO2和 由于发酵作用,糖分大部分转变为CO 乙醇。 排出越来越旺盛, 乙醇。CO2 排出越来越旺盛,使发酵液沸 腾,CO2从排气口排出,在发酵10天后,现 从排气口排出,在发酵10天后, 10天后 象最明显。发酵过程产热, 象最明显。发酵过程产热,会使发酵液温 度上升, 度上升,但酒精发酵温度应严格控制在 ℃;发酵过程中, 18~25 ℃;发酵过程中,色素及其他成分 逐渐溶解于发酵液中。 逐渐溶解于发酵液中。
四、结果分析与评价
1、果酒的制作是否成功 、
①发酵后取样,通过嗅味和品尝进行初步鉴定。 发酵后取样,通过嗅味和品尝进行初步鉴定。 用显微镜观察酵母菌, ②用显微镜观察酵母菌,并用重铬酸钾检 测酒精的存在与否。 测酒精的存在与否。
2、果醋的制作是否成功 、
①通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝 通过观察菌膜的形成、 进行初步鉴定。 进行初步鉴定。 检测和比较醋酸发酵前后的pH值 ②检测和比较醋酸发酵前后的 值。 在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌, ③在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌, 并统计其数量作进一步鉴定。 并统计其数量作进一步鉴定。
1. 直接在果汁中加入人工培养的酵母菌 通过分离葡萄表面附着的酵母菌, 通过分离葡萄表面附着的酵母菌,获 得纯净的菌种。 得纯净的菌种。 2. 直接在果酒中加入醋酸菌 购买当地生产食醋的工厂或菌种保藏 中心的醋酸菌菌种; 中心的醋酸菌菌种;或者尝试从食醋中分 离醋酸菌。 离醋酸菌。
课堂小结
果 酒 和 果 醋 的 制 作 实验设计 挑选葡萄 冲洗 榨汁 酒精发酵 醋酸发酵