智慧父母讲座

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简约家庭教育做智慧家长PPT专题讲座

简约家庭教育做智慧家长PPT专题讲座

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R T 02 我们高兴地回到家,仔细端详起仓鼠来。我一共买了三只仓鼠,一只白,一只灰,一只黄。它们有乌黑发亮、水灵灵、圆溜溜的小眼睛,又尖又小的耳朵,小小的鼻子,小小的牙齿,小小的舌头 我们高兴地回到家,仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠, 一只白 ,一只 灰,一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛,又 尖又小 的耳朵 ,小小 的鼻子 ,小小 的牙齿 ,小小 的舌头
保护、培养孩子的学习兴趣,尽管她不识字。
我们高兴地回到家,仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠, 一只白 ,一只 灰,一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛,又 尖又小 的耳朵 ,小小 的鼻子 ,小小 的牙齿 ,小小 的舌头 我们高兴地回到家,仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠, 一只白 ,一只 灰,一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛,又 尖又小 的耳朵 ,小小 的鼻子 ,小小 的牙齿 ,小小 的舌头
第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫,西安音乐学院学生。2010年10月20日 深夜,驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。
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我们高兴地回到家,仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠, 一只白 ,一只 灰,一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛,又 尖又小 的耳朵 ,小小 的鼻子 ,小小 的牙齿 ,小小 的舌头 我们高兴地回到家,仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠, 一只白 ,一只 灰,一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛,又 尖又小 的耳朵 ,小小 的鼻子 ,小小 的牙齿 ,小小 的舌头
我们高兴地回到家,仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠, 一只白 ,一只 灰,一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛,又 尖又小 的耳朵 ,小小 的鼻子 ,小小 的牙齿 ,小小 的舌头

如何做智慧父母讲座观后感

如何做智慧父母讲座观后感

如何做智慧父母讲座观后感前几天去听了一个“如何做智慧父母”的讲座,那可真是让我这个当爹/妈的像是被打通了任督二脉一样。

讲座一开始,我还在想,这能讲出啥花儿来?不就是些老掉牙的育儿经嘛。

可听着听着,我就被深深吸引住了。

讲师讲的第一个点就是关于倾听孩子的心声。

这事儿说起来简单,做起来可难了。

就像我家那小宝贝,每次想跟我分享学校里的事儿,我总是一边忙活着手里的事儿,一边敷衍着“嗯,嗯,知道了”。

讲座里说,孩子的每一句话都是他们内心世界的一扇小窗户,咱要是不好好透过这窗户去看看,孩子的心就会慢慢关上对咱们的门。

我这才恍然大悟,原来自己错过了那么多孩子的小秘密和小情绪。

还有就是在给孩子立规矩这个事儿上。

以前我就觉得,规矩嘛,我说啥就是啥,孩子就得听话。

可讲座里讲得特别透彻,立规矩不是独裁,得让孩子参与进来。

就好比制定家庭的小规则,要跟孩子商量着来。

比如说每天看电视的时间,让孩子自己也觉得合理的那个度才是真正能执行下去的。

这就像打太极一样,不是一方强压另一方,而是互相有来有往。

在培养孩子的独立性方面,我也收获满满。

以前总是担心孩子这儿做不好那儿做不好,啥都想帮他搞定。

像孩子自己穿衣服,我老是嫌他慢,就直接上手给他穿了。

现在我明白了,这就像是小鸟学飞,你老把它护在翅膀底下,它永远都飞不起来。

得让孩子自己去尝试,哪怕是犯错。

犯错也是成长的一部分啊,就像孩子走路摔了跤,他才能知道下次怎么避免。

讲师还提到了表扬孩子的正确方式。

我以前就只会说“你真棒”“真聪明”,听完讲座才知道,这种表扬太空洞了。

得具体到孩子做的事情上,比如说“你今天自己把玩具收拾得这么整齐,妈妈很开心,你真是个有责任心的小宝贝。

”这样孩子才知道自己到底哪里做得好,也能激励他们以后继续这么做。

这个讲座就像是一面镜子,让我看到了自己在育儿过程中的好多不足。

同时呢,也像是一盏明灯,给我指出了成为智慧父母的方向。

我感觉自己就像一个得到了秘籍的武林新手,虽然还得慢慢修炼,但已经有了前进的方向。

做智慧父母讲座心得6篇

做智慧父母讲座心得6篇

做智慧父母讲座心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件

学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件

学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件一、教学内容本讲内容基于《家庭教育指导手册》第四章“家庭教育的基本策略”及第五章“家长的角色与责任”。

详细内容包括:家庭教育的重要性与功能,智慧家长应具备的素质与能力,家庭教育中的沟通技巧,以及如何营造有利于孩子成长的家庭环境。

二、教学目标1. 了解家庭教育的功能与重要性,认识到智慧家长对孩子成长的影响。

2. 掌握智慧家长应具备的素质与能力,提高家长的家庭教育水平。

3. 学会家庭教育中的沟通技巧,改善亲子关系,促进家庭和谐。

三、教学难点与重点教学难点:如何让家长认识到自己在家庭教育中的角色与责任,以及如何提高沟通技巧。

教学重点:智慧家长应具备的素质与能力,以及家庭教育的基本策略。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、家庭教育案例视频、白板、白板笔。

2. 学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于家庭教育的案例视频,引发家长对家庭教育问题的思考。

2. 讲解:介绍家庭教育的功能与重要性,阐述智慧家长应具备的素质与能力。

a. 家庭教育的功能与重要性b. 智慧家长应具备的素质与能力3. 实践情景引入:邀请家长分享自己在家庭教育中的成功经验或困惑,教师进行分析与指导。

4. 例题讲解:讲解家庭教育中的沟通技巧,通过案例分析,让家长了解如何运用沟通技巧。

5. 随堂练习:让家长分组讨论,针对案例提出解决方案,教师点评并指导。

六、板书设计1. 家庭教育的功能与重要性2. 智慧家长应具备的素质与能力3. 家庭教育中的沟通技巧4. 家庭教育基本策略七、作业设计1. 作业题目:a. 结合本讲内容,分析自己在家庭教育中的角色与责任,并提出改进措施。

b. 以“如何与孩子有效沟通”为主题,写一篇心得体会。

2. 答案:a. 角色与责任分析及改进措施示例。

b. 有效沟通心得体会示例。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:a. 推荐家庭教育相关书籍,鼓励家长深入学习。

b. 建立家庭教育交流群,分享家庭教育资讯和经验,提高家长教育水平。

幸福家庭智慧父母讲座心得(精选6篇)

幸福家庭智慧父母讲座心得(精选6篇)

幸福家庭智慧父母讲座心得幸福家庭智慧父母讲座心得(精选6篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家收集的幸福家庭智慧父母讲座心得(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幸福家庭智慧父母讲座心得1说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们的心血与爱,孩子也带给了我们数不清的欢乐。

父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现,要像朋友一样与孩子沟通。

说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。

孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小学生,他们的变化带给我们一个个的惊喜。

其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得,让我多少有些忐忑不安,从为人师到为人父,通过角色的转变,让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要,结合自己在孩子教育方面点滴心得,算是与广大家长共勉吧!人们常说:“父母是孩子的第一任老师”,其实更是孩子“终身的老师”,我们要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理医生。

父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现,要像朋友一样与孩子多沟通。

幸福家庭智慧父母讲座心得2家长在教育是应该把握分寸,否则孩子的自尊心容易被伤害,导致自暴自弃;而孩子,则应该坚持自己的原则,而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较(就是要听大人的话),要有自己的思想。

青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。

我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。

但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

智慧父母大讲堂演讲稿

智慧父母大讲堂演讲稿

智慧父母大讲堂演讲稿演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在充满活力,日益开放的今天,演讲稿使用的情况越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是店铺为大家整理的智慧父母大讲堂演讲稿,欢迎大家分享。

智慧父母大讲堂演讲稿1各位家长:大家好:非常感谢王老师能给我机会在这里发言,首先我还想感谢一下班级的三位优秀的老师,正是她们辛勤的付出才给了我们的孩子如此快乐的校园生活。

我知道今天在座的有很多教育专家和优秀的家长,我想就自己在教育孩子中的一些经历谈一些体会,不足之处请大家多多指正。

我今天想和大家分享的主题是:学做智慧家长,陪孩子快乐成长。

我们家是一个普通的工薪家庭,孩子从小到大都是我们自己带着,在我们家里,孩子的爸爸工作比较忙,小事一般都是我管,大事归孩子爸管。

除了上班,每天接送孩子买菜做饭打扫卫生都是我的工作,因此我也是家里最忙碌最辛苦也是最唠叨的那个。

可是,虽然我对孩子倾注了大量的时间和心血,孩子一度似乎更加认可他爸爸,学习成绩不上不下,做事情有头没尾,和我也是小摩擦不断。

我始终找不到问题出在哪里,三年前,孩子的爸爸建议我也去学习心理学,他开玩笑地说,万一儿子的青春期遇上你的更年期提前,估计家里会不得安宁。

通过几年的学习,我真切地感觉到要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好,让孩子真正信任你,要学会做智慧的家长,才会有更平和积极的心态陪着孩子快乐地学习快乐地成长。

杨博群是一个比较乖巧的孩子,但是小脾气也很厉害,我和他的关系一度很紧张。

上学期有一段时间他的作业拖拉问题一直困扰着我,每天都要写到十点十一点,看到他晚上睡不了早晨起不来的样子我是又心疼又气恼,常常在家发火。

有一天我一生气就把他最喜欢的玩具统统收起来,等我晚上回来,发现出问题了--他竟然偷偷的把我的所有的化妆品都收起来了,孩子竟然会反抗了!这时我才真切的感觉到孩子真的就是自己的一面镜子,自己的行为给孩子做了多么不好的例子。

做智慧父母育优秀孩子讲座内容

做智慧父母育优秀孩子讲座内容

做智慧父母育优秀孩子讲座内容一、智慧父母的重要性1.智慧父母承载了育优秀孩子的重任2.智慧父母更能激发孩子的潜能3.智慧父母更能获得孩子的信任二、智慧父母的基本要求1.关爱——父母要尊重孩子的感受,关心孩子的需要,创造和谐的家庭氛围;2.给予——父母要给予孩子丰富的精神食粮,激发孩子的积极性、想象力和创造力;3.引导——父母要正确引导孩子,引导孩子不断进步,从小培养孩子的自理能力和独立性;4.支持——父母要支持孩子,给予孩子充满信心的实践环境,让孩子学会坚持、勇气和耐心。

三、智慧父母的具体做法1.培养孩子的独立性:及时让孩子解决一些小问题,让孩子学会责任感,培养孩子做事认真的态度;2.家庭氛围:营造一个良好的家庭氛围,关爱孩子,给予孩子温暖,孩子才能进步;3.及时纠正:及时纠正孩子的错误行为,给有效的指导,树立正确的价值观;4.理解认同:当孩子有想法时,要支持对孩子的建议,鼓励孩子勇于探索;5.陪伴:父母要保持一定的联系,及时了解孩子的学习和生活,多一些交流和沟通,更有利于孩子发展。

四、家庭营造孩子成长的环境1.健康的家风:家长要多加注重教育家风,包括:要求孩子有礼貌,要求自己有行为榜样;2.快乐的家庭活动:家庭活动可以让孩子发挥潜能,也能增强孩子们之间的友谊;3.避免极端:家长 not 过严厉也 not 过宽松,要多给予孩子充满信任的环境,孩子才能拥有自由的发展空间;4.让孩子感受爱的力量:父母要给予孩子足够的爱,多和孩子一起参与家庭活动,让孩子感受到父母的关爱,更有利于孩子的成长。

五、总结拥有智慧的父母,才能带领孩子走上一条良性、健康、正确的发展之路。

智慧的父母要以爱心和耐心引领孩子,激发孩子的潜能和创造力,关注孩子的情感,提供良好的学习环境,让孩子能够健康成长。

智慧家长讲座心得体会精选5篇

智慧家长讲座心得体会精选5篇
最终,很荣幸也很感谢武校长,赠与我的《校长陪你做父母》 一书,此书为武校长亲自编写。内容生动、案例真实、道理深刻, 我始终在拜读,信任在武校长优秀的家校教化理念之下。会教化 出越来越多优秀的孩子。
才智家长讲座心得体会 5 首先,感谢学校老师们为了此次家长会所做的细心打算!感谢! 此次孙老师带来的演讲使我感受颇深,首先,孩子须要激励。 不只是孩子,成年人何尝不是如此,在学习、工作中,能够得到 他人的信任与激励,才能在学习当中保持长期的学习主动性与学 习爱好。更何况我们身为父母,对于孩子信中的重要性就更不言 而喻了。 其次,老师是孩子灵魂的工程师,他们能从孩子们小的时候 给他们塑造良好的心灵,帮助孩子们树立正确的人生观和价值观, 防患于未然,让孩子们从小感知真善美,从内心深处成为一个渐
短短不到两节课的家庭才智教化培训使我感觉时间过得飞速。 心理老师字字珠玑,言简意赅,凝练有力,在与老师的融洽沟通 中,能使家长深刻的反省自己的问题,发觉家庭教化孩子中自己 存在的问题,从而用才智的方法教化孩子。
家庭教化不是简洁粗暴、不是生搬硬套,对于每个家庭都有 一本难念的经;这就要求我们的家长充分的了解自己的孩子,充分 的相识自己,活学活用,用才智去解决孩子的问题。
孩子的事没有小事,有些事会影响他们的一生。 有位家长就反映孩子在幼儿园的时候上补习班,因为年龄太 小,对于数字驾驭的不够好,被这位家长严厉的训斥了。结果导 致孩子至今对于数学的学习和驾驭都不尽如人意。从这个案例就
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反映出来,家长一方面在孩子须要消遣的幼年时代过于的拔苗助 长,扼杀了孩子的童心;另一方面,在引导孩子的时候过于简洁粗 暴,缺少方式方法。导致在孩子幼小的心灵里种下了一颗不良的 种子。这颗种子随着时间的推移渐渐发芽长大,越长越大,而这 位家长也通过这堂培训课意识到了自己的问题。那么,该如何变 更现状呢?我很喜爱这句话,“教化孩子要有耐性,和孩子一起走 过他孩提时代和青春岁月,虽然确定会有被气疯和失去理智的时 候,但是自己的孩子却在不知不觉中向我们展示生命的奇妙。家 长又何妨放慢脚步,把自己的主观意识丢到一边,陪伴着孩子静 静体会生活的味道?”所以,家长应当放下家长的架子,做孩子的 知音,成为孩子密切的好挚友、好伙安静、喜悦的过程;安静、喜 悦的状态就是对孩子的爱,父母的爱是最好的家庭教化。所以, 不要把工作中的不良心情带回家、不要社会上的不良状态带回家。 父母回到家里,就把全部的苦恼抛在脑后,给自己的孩子传递正 能量。我们所能带给孩子最好的教化就是做最好的自己。
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• 家长的表现:孩子像手里的风筝,既可 以收,也可以放,他始终在我的视线里, 同时又可以在蓝天中自由的飞翔;
• 孩子的表现:尊重父母,同时又有自己 的主见,愿意去冒一些小小的风险,同 时又非常自信,有自己解决问题的能力;
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做智慧父母的小技巧(1)
注意孩子的情绪, 并视之为与孩子沟通的好机会;
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与孩子沟通的技巧
沟 通----- 关于说和听 有效沟通
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与孩子沟通的技巧
有效沟通------- 在适当的时候说; 重视语言的力量; 灵活运用身心语言; 有效果比有道理更重要;
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教你几招
家庭文化系列课程
与孩子沟通的技巧(1)
聆听: 智慧的起点;
听情绪,听他的感受,听动机 ; 态度:耐心、平和、鼓励他说;
成果 行为 心锚
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了解持续的力量
持续往同一方向加力
1 简单解决不了问题 2 注意事物的缓发性
——彼德圣吉《第五项修炼》
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人类成长的五个阶段
0-1岁:
婴儿时期, 完成信任与不信任;
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1-3岁:
幼儿时期,完成自主与羞愧; 学会如何控制自己的生理机能;
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孩子心中的父母
• 孩子希望父母具备的特点
• 有幽默感; • 现代,有时尚感; • 懂电脑; • 不偷看自己的东西; • 礼貌友好对待自己的同学和朋友;
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孩子心中的父母
孩子希望父母具备的特点 • 爸爸潇洒、妈妈漂亮; • 不唠叨;修养好; • 和自己像朋友一样相处; • 言而有信; • 不勉强自己做不喜欢的事情; • 最好喜欢运动;
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智慧父母
——朱威栋
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抬杠
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三种解释 风水解释 遗传解释 意志品质解释
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孩子是教育出来的
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前置性的观念
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孩子是神秘的世界 误解孩子 科学客观对待孩子
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了解过程的人才是有智慧的人
人在出生的时候都是可恶的小动物,通 过二十几年的人化过程变成了人。 ——亚里士多德
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与孩子沟通的技巧(2)
发问:语气比内容更重要;
寻找真相(令他不舒服、不愉快的原因); 慎用“为什么”
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做智慧父母的小技巧(5)
与孩子一起了解问题的根结 并找出解决办法, 引导孩子明白: 人生未必能事事如意;
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做智慧父母的小技巧(6)
表达你的一些看法, 不要用批评或权威的态度及语言, 提供不同的看法,带他看到可能性, 鼓励他自己做计划,并尊重他的选择;
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1、在你自己的这些个成长阶段,你认 为自己发展得如何?是否充分成长?
2、在你的孩子的各个成长阶段,你是 否给予了他充分的支持?
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不同类型的家长(1)
• 保姆型家长——侵犯孩子义务过多,做
父母的权利行使过少。
• 家长的表现,关怀无微不至; • 孩子的表现,感受不到生活的意义,极
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做智慧父母的小技巧(2)
对孩子所表示的感受, 不乱做结论, 家长不是万能的;
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做智慧父母的小技巧(3)
问孩子发生了什么事情, 了解事情的原因, 引导孩子说出心理的感受并表示理解;
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做智慧父母的小技巧(4)
接受从孩子的角度所看到的原因和 感受到的情绪, 与他交谈分担那份感受;
• 家长的表现:过度自信,认为自己和 配偶都挺好,孩子也肯定挺好,顺其 自然,肯定能行;
• 孩子的表现:确实挺聪明的,可就是
做事没有良好的习惯,常常会坚持性
比较差。而这两项都是达到成功人生
必须具备的两项基本素质;
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不同类型的家长(4)
• 说教型的家长——不理会孩子的负面情 绪,集中精力去说他们认为对的道理;
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具有移情能力的人 才是通晓人性的人
换位思维 一个生命感受另一生命感受的能力 (感受感受)
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教育无小事
打翻的牛奶也能成海洋 随时随地都在种心锚 人头脑中的任何一个信念都会在将来控制他 的行为 打掉孩子的自卑感 外婆效应(皮格 马里翁效应) 敬畏生命——史怀泽
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3-6岁:
幼童时期,完成主动性与内疚; 喜欢幻想,按自己的主意行事, 发展出主动性;
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6-11岁:
完成勤勉与自卑, 开始学会竞争与比较;
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12-21岁:
完成身份确认,关于成为怎样的人; 包括接受自己身体上的生理变化、 界定自己对异性、同辈的身份, 找出自己以后的人生怎么活;
• 孩子的表现:自我压抑,认为自己有
负面情绪是错误的,信心不足,容易
迷茫;
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不同类型的家长(6)
• 惩罚型的家长——以绝对批判的态
度去处理孩子的负面情绪;
• 家长的表现:担心若不及时制止孩子 的负面情绪,会培养出他的坏脾气;
• 孩子的表现:自尊心严重受挫,面对 挑战信心不足,看起来是能力不足;
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不同类型的家长(7)
• 冷漠型的家长——不理会孩子的任何负面 情绪;
• 家长的表现:让孩子自己去找办法宣泄或 冷静下来,身为家长的任务便已完成;
• 孩子的表现:不懂得如何处理自己的情绪, 感到恐慌,有很深的无力感;
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不同类型的家长(8)
• 守护神型的家长——知道自己真的应该 站在什么位置;
• 家长的表现:认为人生中的种种事情, 只须凭理性去处理,强调“应该怎 样”“不应该怎样”
• 孩子的表现:孤单无助,同时家长喋喋 不休的态度令孩子不耐烦,与家长关系 较差;
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不同类型的家长(5)
• 交换型的家长——用具有吸引力的某 种事物来换取孩子停止某种情绪;
• 家长的表现:孩子在生气或伤心时逗 孩子笑或嘲笑孩子,只要孩子不再表 现某种情绪;
度缺乏自信;
家庭文化系列课程子的权利过多,
做父母的义务履行过少。
• 家长的表现:孩子必须按照她的意愿来 做事,否则就一定是做错了;
• 孩子的表现:没有自主选择的能力,习 惯被别人安排,甚至可以说是没有主见;
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不同类型的家长(3)
• 浪漫型家长——忘记了自己的权利和 义务了;
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