英语基础知识合集
英语常识知识大全
英语常识知识大全
以下是一些关于英语的基本常识知识：
英语是印欧语系中日耳曼语族下的语言，被广泛使用于全球，是国际交流语言。
英语字母来源于拉丁字母，共有26个字母，其中元音字母为a、e、i、o、u。
英语单词通常由词根、前缀、后缀等组成，了解这些可以帮助理解单词的含义和构成。
英语语法包括名词、代词、形容词、副词、动词等词类，以及句子的基本结构、时态、语态等。
英语中常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比等，这些手法可以使语言更加生动形象。
英语中常用的习语和俚语包括成语、谚语、俚语等，这些表达方式具有特定的含义和用法。
英语中的数词分为基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。
英语中的冠词分为不定冠词和定冠词，用于修饰名词或限定名词范围。
英语中的介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系。
英语中的连词用于连接两个或多个句子或部分，常见的连词包括and、but、or等。
英语基础知识大全版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 、be（是）的用法： am接 I ；is 接第三人称数，即除you、I外； are 接表示多个人或事物，即复数。
（我是 am，你是 are ，is接它、她、他，数is ，复数 are ）。
2 、not 是表示否认的：不是的表达，amnot ，is not （isn ’t ），are not （aren ’t ）。
3 、“一个”和“几个”的：“一个”是a+名；“多个”是名后边加 s。
4 、以元音开（如O、E 等），前面的冠用an。
1、及物与不及物的区：及物后边接；而不及物后边不接。
如I like ice cream，It hurts。
2、主是 he、she、it 和数名，要生第三人称的化，即加 s。
3、否认的用法：在以前加 do not 或 does not 。
I 、You 和复数名做主，否认就用do not ；凡是数名称和he、she、it做主，否认就用does not 。
1、my（我的）、 your （你的）、 his （他的）、her （她的）、their（他的）、our（我的）、its （它的）+名，如 my love ，your love。
2、名全部格形式：名 +’s，表示“⋯⋯的”，如 Sophie’s world ，children ’s Day ，Japan’s tomorrow 。
3、用名 +of+ 名，一般用在无生命的名上，表示“⋯⋯的’’，如 The sound of music （音之声）。
1、“have”和“ there be”翻成都能够用一个“有”字来表示，但 have 是指主观的“全部、拥有” ，而 there be 则是指客观的“存在，某处有某物” 。
2 、There be 的单复数变化与 be 的变化规则同样，取决于后边所接的主语。
主语为单数，就变为 there is ，主语是复数，就变为 there are 。
英语基础知识点整理
英语基础知识点整理一、字母表英语字母表共有26个字母，分为元音字母和辅音字母。
元音字母有5个，分别是a、e、i、o、u；辅音字母有21个，分别是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。
二、音标音标是记录音素的符号，是学习英语发音的基础。
国际音标共有44个，分为元音音标和辅音音标。
元音音标有20个，辅音音标有24个。
三、基本语法1. 句子结构：英语句子由主语、谓语、宾语、定语、状语等组成。
主语是句子叙述的对象，谓语是句子叙述的主要内容，宾语是谓语动词的承受者，定语是修饰名词的成分，状语是修饰动词、形容词、副词或全句的成分。
2. 时态：英语时态分为现在时、过去时和将来时。
现在时有一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时；过去时有一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时；将来时有一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。
3. 语态：英语语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
4. 虚拟语气：虚拟语气表示说话人认为某事与事实相反或不太可能发生。
虚拟语气分为三种：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和与将来事实相反的虚拟语气。
四、词汇英语词汇是英语学习的重要组成部分。
学习英语词汇，要掌握单词的拼写、发音和词义。
同时，要注意词汇的用法和搭配。
五、常用句型1. 疑问句：疑问句用于询问信息，分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
2. 祈使句：祈使句用于表示请求、命令、建议等。
祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。
3. 感叹句：感叹句用于表示惊讶、喜悦、悲伤等强烈的情感。
4. 祈愿句：祈愿句用于表示祝愿、希望等。
六、日常用语1. 问候语：如Good morning, Good afternoon, Good evening, Hello, Hi等。
2. 道别语：如Goode, Bye, See you later, See you soon等。
初学英语全部知识点总结
初学英语全部知识点总结英语是一种全球性的语言，广泛使用于世界各地。
许多人将英语视为第二语言，而许多国家也将英语作为官方语言之一。
因此，学习英语是非常重要的。
在初学英语的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点，包括单词、语法、句型、听力、口语、阅读和写作等。
一、基本的单词和词汇1. 单词的基本认读：在学习英语的初期，我们需要掌握一些基本的词汇，例如数字、颜色、家庭成员、食品、动物、水果等。
这些词汇是我们日常生活中经常会用到的，因此掌握这些词汇是非常重要的。
2. 词汇的分类：在学习单词的过程中，我们需要了解词汇的分类，例如名词、动词、形容词、副词、代词等。
了解这些分类可以帮助我们更好的理解单词的用法。
3. 词汇的记忆技巧：记忆英语单词是学习英语的一个长期任务，我们可以通过不断地复习和记忆来掌握更多的单词。
同时，可以利用一些记忆技巧，例如制作单词卡片、背单词时配合图片等。
二、基本的语法知识1. 词性转换：英语中的许多词汇可以通过词缀的加减来表达不同的词性和意思，在学习英语的过程中，我们需要注意这些变化规律，比如形容词变成副词、动词转换时态等。
2. 句子的基本结构：在学习英语的过程中，我们需要掌握句子的基本结构，了解主语、谓语、宾语、定语、状语等的概念，掌握英语句子的基本搭配和语法规则。
3. 时态和语态：英语中有许多时态和语态，例如一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时等，了解这些时态和语态的用法对于理解英语句子和表达意思是非常重要的。
三、基本的句型和语言表达1. 常用句型：在学习英语的过程中，我们需要掌握一些常用的句型，比如陈述句、疑问句、否定句、祈使句等，了解这些句型可以帮助我们更好的表达意思。
2. 日常用语：在学习英语的过程中，我们需要掌握一些日常用语，例如问候语、表示感谢、道歉等，这些日常用语在日常交流中经常会用到。
3. 句子的连接词：句子的连接词在英语中非常重要，比如and、but、or、because、so等，了解这些连接词的用法可以让我们更好的连接句子，表达更复杂的意思。
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全第一篇：英语语法基础知识大全一、名词名词是指人、动物、植物、物品、地点、抽象事物等，是英语中最基本的词性之一。
1. 可数名词和不可数名词可数名词有复数形式，表示可分为若干个单独的单位；不可数名词则不具有复数形式，表示无法分成单独的单位。
2. 单数名词的复数形式一般情况下，单数名词加-s构成复数，但有一些特殊情况需要注意。
3. 不规则名词的复数形式有些名词复数形式变化很特别，需要记忆。
二、代词代词是指代人或事物的词，可以用来代替名词，方便表达。
1. 主格代词和宾格代词主格代词在句子中充当主语，宾格代词在句子中充当宾语。
2. 物主代词物主代词用于表示某个人的所有权或归属关系。
3. 指示代词和不定代词指示代词用于指明人或事物的位置或距离，不定代词用于代替不确定的人或事物。
三、形容词和副词形容词是用来描述或限定名词的词，副词则是用来修饰动词、形容词或其他副词的词。
1. 形容词的用法和比较级形容词可以用来修饰名词并表示其性质、状态或特征，还可以用来进行比较。
2. 副词的用法和比较级副词用于修饰动词、形容词或其他副词，可以表示程度、时间、地点或方式等。
四、动词和时态动词是指表示动作、状态或存在的词。
时态是指动词所表示的时间。
1. 动词的时态和语态时态有现在时、过去时和将来时等，语态有主动语态和被动语态。
2. 动词的不定式和动名词不定式和动名词分别用于表示动作的目的或方式，还可以用作某些句子的主语或宾语。
五、介词和连词介词用于表示名词或代词与其他词的关系，连词则用于连接不同的句子或单词。
1. 常见介词常见的介词有at、in、on和to等，根据上下文不同使用不同的介词。
2. 连词的分类和用法连接词可以分为并列连词、从属连词和关系连词，用于连接不同的句子或单词。
六、形式和时态语法中的形式和时态常常会影响整个句子的结构和含义。
1. 形式的不同语法中的形式包括词性、时态、语态、人称和数等，可以根据不同的情况进行转换。
英语基础知识点(一)
英语基础知识点(一)英语基础知识点1. 词汇•动词（Verbs）：表示动作或状态的词，如run（跑）、eat（吃）等。
动词分为及物动词（transitive verbs）和不及物动词（intransitive verbs）两类。
•名词（Nouns）：表示人、物、地方、抽象概念等的词，如book （书）、dog（狗）等。
•形容词（Adjectives）：修饰名词或代词的词，用来描述事物的特征或性质，如beautiful（漂亮的）、big（大的）等。
•副词（Adverbs）：修饰动词、形容词、副词等的词，用来表示时间、地点、程度、方式等，如quickly（快速地）、very（非常）等。
•介词（Prepositions）：用来表示时间、地点、方向等关系的词，如in（在）、on（在…上面）等。
•连词（Conjunctions）：用于连接短语、子句或句子的词，如and（和）、but（但是）等。
•主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致，即单数主语对应单数动词，复数主语对应复数动词。
•时态：表示动作发生的时间，包括现在时、过去时、将来时等。
•被动语态：表示动作的承受者在句子中位于主语的位置，而动作执行者由“by”引出。
•条件句：由if引导的条件句，根据条件的真实性可以分为三类：真实条件句（一般现在时）、虚拟条件句（过去时）、虚拟条件句（将来时）。
•特殊疑问句：以特殊疑问词（who、what、when、where、why、how等）开头的疑问句。
3. 句型•陈述句：陈述一个事实或描述一个情况，以肯定的形式陈述。
•疑问句：用于询问信息或观点，以疑问词开头，语序上通常对主谓进行颠倒。
•感叹句：用于表达惊讶、赞叹、喜悦等强烈情绪，以感叹词或what引导，语序通常为主谓颠倒。
•祈使句：用于发出命令、请求、建议等，句子通常省略了主语，动词用原形。
•音标：用于表示英语发音的符号系统，包括元音（vowel）和辅音（consonant）。
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全一、词性分类1. 名词（Noun）：表示人、事、物、地点、时间等概念的词，如：person, book, city, time等。
2. 动词（Verb）：表示动作、状态、存在等概念的词，如：run, be, have等。
3. 形容词（Adjective）：修饰名词或代词，表示人或事物的特征、性质或状态的词，如：big, happy, beautiful等。
4. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词，表示时间、地点、程度、方式等概念的词，如：quickly, very, here等。
5. 冠词（Article）：放在名词前面，起修饰和限定作用的词，如：a, an, the等。
6. 代词（Pronoun）：代替名词的词，如：I, you, he, she, it, they等。
7. 数词（Numeral）：表示数量或顺序的词，如：one, two, first, second等。
8. 介词（Preposition）：表示名词、代词与其他词之间关系的词，如：in, on, at, 等。
9. 连词（Conjunction）：连接词、短语、从句或句子的词，如：and, but, or, because等。
10. 感叹词（Interjection）：表示情感或感叹的词，如：oh, wow, alas等。
二、句子成分1. 主语（Subject）：执行动作或处于某种状态的名词或代词，如：She is a teacher.2. 谓语（Predicate）：说明主语的动作、状态或特征的动词或动词短语，如：She teaches English.3. 宾语（Object）：动作的承受者或状态的对象，如：She teaches English.4. 表语（Complement）：对主语或宾语进行补充说明的词或短语，如：She is a teacher.5. 定语（Attributive）：修饰名词或代词的形容词、名词、代词等，如：a beautiful girl.6. 状语（Adverbial）：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或短语，如：She teaches English well.三、基本句型1. 主语 + 谓语（S + V）：表示主语的动作或状态，如：She sings.2. 主语 + 谓语 + 宾语（S + V + O）：表示主语的动作和动作的承受者，如：She teaches English.3. 主语 + 系动词 + 表语（S + LinkV + C）：表示主语的状态或特征，如：She is a teacher.4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语（S + V + IndirectO + DirectO）：表示主语的动作、动作的间接承受者和直接承受者，如：She gives me a book.5. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语（S + V + O + C）：表示主语的动作、动作的承受者和承受者的状态或特征，如：She calls me a fool.。
英语基础入门知识大全
英语基础入门知识大全1. 英语的重要性英语是一门世界性的语言，在当今社会中具有非常重要的地位。
不仅在国际交流中被广泛使用，也是许多高校的必修课程。
学好英语对于个人的职业发展和国际交流都有巨大的帮助。
2. 英语的历史英语起源于古代日耳曼部落语言，后经历了英国的统治与征服，逐渐形成了现代英语。
在历史长河中，英语经历了从古英语到中世纪英语再到近代英语的演变过程。
3. 英语的特点英语是一门辨识度极高的语言，拥有广泛的词汇量和语法结构。
此外，英语的语音、语调等也是其独特之处。
4. 英语的学习方法•听: 听力训练是学好英语的第一步，可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式进行听力练习。
•说: 提高口语表达能力，可以和外国友人交流，参加英语角等活动。
•读: 阅读是扩大词汇量和语感的有效途径，可以阅读英文文章、小说等。
•写: 提高写作技巧，可以多写作文、日记等，锻炼语法和表达能力。
5. 英语的基础知识•词汇: 英语基础入门知识中包括基本的单词、短语、常见表达等。
•语法: 包括主谓一致、时态、语态等语法知识。
•句型: 包括各种常用句型，如陈述句、疑问句、祈使句等。
•对话: 学会日常生活中常用的对话，如问路、购物等。
6. 英语的学习环境•学校: 学校是学习英语的重要环境，可以通过课堂学习和老师指导提升英语水平。
•自学: 通过课外自学，如背单词、看英语资料等，也可以提高英语水平。
•社交: 与英语母语者或其他学习者交流，可以加深对英语的理解和运用。
7. 英语的应用领域英语不仅在学术领域和国际交流中被广泛使用，在科技、商务、旅游等领域也有着重要作用。
掌握英语可以为个人的发展提供更广阔的平台。
8. 英语的发展趋势随着全球化的发展，英语作为国际语言的地位将愈发重要。
未来，学好英语将成为每个人的必备技能之一，为个人带来更多机遇。
以上是关于英语基础入门知识的一些介绍，希望对英语初学者有所帮助。
学好英语是一个长期的过程，坚持学习，不断提升自己的英语水平，相信你会取得进步的！。
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欢迎阅读 1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。
（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。
2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not（isn’t），are not（aren’t）。
3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。
4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。
1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。
如I like ice cream ，It hurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。
3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。
I、You和复数名词做主语时，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。
1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our （我们的）、its（它的）+名词，如my love，your love 。
2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。
3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如The sound of music（音乐之声）。
1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。
2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。
主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。
3、“have”在第三人称单数时变成“has”。
4、“there be”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。
1、一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。
2、一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+？如：Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I doAre you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I amIs there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is 3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。
4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。
1、六个特殊疑问词：what（什么，对什么提问）；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；who（谁，对人提问）；how （怎么样，对方式提问）。
2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+？。
3、特殊疑问句回答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。
例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live?How old are you? 你多大了？ How old问年龄。
How long is the rope? 这绳子有多长？ How long问长度。
How far is it from A to B? 从A至B有多远？ How far 问距离。
What many books do you have? 你有多少书？ What many 对“可数名词的多少”提问。
What much is the book? 这本书多少钱？ What much 问价格How often do you visit here? 你多久来拜访这里？ How often 对“频率”提问。
1、现在进行时：它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的，表示现在正在发生和进行的动作。
比如：现在我在讲，你在听。
就应该说：Now I am talking，You are listing。
2、现在进行时的否定形式：就是在be动词的后面加Not来构成，这点和be动词的否定式是一样的。
3、两种进行时的基本法：一种与Now连用；另一种是与一些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在进行的动作。
4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。
第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加ing，就是putting和getting。
第二种是以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加ing，如dance（跳舞），come（来）。
1、动词的过去式：一般的动词后面可直接加“ed”。
但是以“e”结尾的动词，直接加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”；一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed”。
2、常用过去式时的一些时间状语。
3、过去时的否定和疑问结构。
将来时的表达1、主语+will+动词原形，如：You will be rich。
主语+be going to+动词原形，如He is going to buy a car。
2、否定形式：主语+will not （won’t）+动词原形，如You will not be rich.主语+be not going to+动词原形，如Tom is not going to quit smoking.3、疑问形式：Will +主语+动词原形+？如，Will you be rich?Be+主语+going to+动词原形+？如，Are you going to study English?一般现在时1、一般现在时的含义：进行一般性描述。
2、动词单数第三人称的变化规则：（1）当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；（2）当主语是复数和you时，动词不发生变化；3、一般现在时的否定句：在动词原形前加don’t或doesn’t。
4、一般疑问句和特殊疑问句：（1）一般疑问句：把助动词提前；（2）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
现在完成时1、现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。
例：Tom has gone out (go的动作发生在过去，对现在有影响)2、延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用；非延续性动词则不可以。
例：正确说法：The train has been in the station for two hours;错误说法：The train has stopped in the station for two hours.(这辆火车进站停了两个小时)延续性动词非延期性动词定义动作有持续性，可以持续一段时间。
如：live（居住）就可live一年两年。
运作在短时间内结束，不能延续。
如marry（结婚）就不能marry一年两年。
例词 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish3、现在完成时的构成：（1）have（has）+过去分词：Tom has gone out。
（2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not；疑问形式将Have、has提前，如Has Tom gone out。
（3）过去分词的概念及其变化形式：概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。
变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。
只有那些不规则变化的动词，不运词的过去式不一样。
具体参照“不规则动词表”。
过去完成时1、过去完成时的构成：Had（not）+动词过去分词例：He had （not） worked there before 1980。
2、八种时代的总结一般现在时一般过去式一般将来时现在进行时过去进行时将来进行时现在完成时过去完成时时态的种类及形式：举例说明：He（他）（work工作）时态以时间分现在过去将来以动词分一般进行完成完成进行现在过去将来一般 He works He worked He will work进行 He is working He was working He will be working完成 He has worked He had worked He will have worked完成进行 He has been working He had working第13课情态动词1、情态动词的概念：Can、May、Could这些词，用法与助动词相似，但是有它们自己的意思。
2、Can的基本用法：（1）表示能、会：I can fly.我会飞。
（2）表示允许：Can I sit here?我能坐在这里吗？（3）表示推测：It can not be true!这不会是真的！3、May和Could的用法：表示委婉请求：May I sit here? 我能坐在这里吗？Could I sit here? 我坐在这里，行吗？情态动词列表：情态动词用法例句一般疑问句的回答否定缩略形式过去式Can 表示能力，意会“能，会” Can you speak English?（你会说英语吗？） Yes,I can.No,I can’t Can’t could表示推测，意会“可能” He can’t be so kind.（他不会这么好心）表示允许，意为“能，可以” Can I sit here?（我能坐在这里吗？） Yes,please.Certainly.No,you can’tNo,you mustn’t.Please don’tMay表示允许，意为“能，可以” May I sit here?（我坐在这里，可以吗？） Yes,please. Certainly.No,you can’t.No,you mustn’tPlease don’t May not might表示推测，意为“可能” She may be my teacher.（她可能是我的老师）will Will you…（请为我做…好吗？） Will you turn down the radio a little please?（你能把收音机关小一点吗） Yes,I will.Sure,All right.No,I won’t.I’m sorry I can’t. Won’t wouldshall Shall I…（我要…吗？） Shall I help you?（要我帮你做点事吗？） Yes,thank you.Yes,please.No,thank you. Shan’t shouldShall we…（我们一起…吗？） Shall we go swimming?（我们去游泳怎么样？） All right.Yes,let’t go.No,let’s notmust 表示必要性，意为“必须，应该，一定要” You must not be late again to tomorrow!（你明天一定不能来晚啊！） Yes,you mustNo,you needn’tNo,you don’t have to Mustn’t表示推测 Look at his red face,he must have drunk a lot.（看看他通红的脸，他一定又喝了不少酒）They must be palying mah-jong now.（他们现在一定又在打麻将）would Would you…(表示客气请求) Would you trun down the radio a little?（你把声音关小一点，行吗？） That’s no trouble cot all.I’m sorry I can’t. Wouldn’t第14课情态动词1、must用法：（1）表命令：you must not be late again tomorrow!你明天可一定不能迟到！（2）表对现在推测：they must be playing mah-jong now!他们现在一定又在打麻将！（3）表对过去推测：look at his red face,he must have drunk a lot.看看他通红的脸，他一定喝了不少酒。