最新英语动词用法详解
英语动词的用法归纳总结
英语动词的用法归纳总结动词是英语语法中的一个重要部分，它用于表示一个人、物或事物所做的动作、行为或状态。
下面是几种常见的英语动词用法的总结：1. 及物动词（Transitive verbs）：表示动作的动词后面可以接一个宾语，宾语接在动词的后面，它们之间有直接的关系。
例如：I kicked the ball.（我踢了球。
）2. 不及物动词（Intransitive verbs）：表示动作的动词后面没有宾语，它们自己就是整个谓语，不需要补充其他成分。
例如：He sleeps.（他睡觉。
）3. 联系动词（Linking verbs）：用于连接主语和主语的补足语，对主语进行描述或指示。
常见的连接动词有be（是、在）、seem（似乎）、become（变成）等。
例如：He is a teacher.（他是一名教师。
）4. 助动词（Auxiliary verbs）：帮助其他动词构成时态、语态和情态的动词。
常见的助动词有be、do、have等。
例如：Heis studying.（他正在学习。
）5. 情态动词（Modal verbs）：用于表示说话人对某个行为或状态的看法、推测、建议、许可等。
常见的情态动词有can、could、may、might等。
例如：I can swim.（我会游泳。
）6. 及物动词+副词（Phrasal verbs）：由一个动词和一个副词组成的短语，表示特定的意义。
例如：She turned up the volume.（她调高了音量。
）7. 不及物动词+介词（Prepositional verbs）：由一个动词和一个介词组成的短语，表示特定的意义。
例如：He insisted on going.（他坚持要去。
）8. 及物动词+宾补（Transitive verbs with object complements）：动词之后有一个宾语和一个宾补，它对宾语进行进一步的描述或说明。
例如：They named the baby John.（他们给宝宝起名叫约翰。
动词用法知识点总结
动词用法知识点总结动词是语言中最重要的一部分，用来表示动作、状态、事件的发生和存在。
在语法中，动词有不同的用法和形式，在语言学习过程中需要熟练掌握其用法。
本文将总结常见的动词用法知识点，帮助读者加深对动词的了解和运用。
一、动词的时态动词的时态表示动作的发生时间，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
以下是各个时态的用法和例句：1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 表示经常性的动作、习惯或客观事实。
例如：He drinks coffee every morning.（他每天早上喝咖啡。
）The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）- 表示过去发生的动作或状态。
例如：They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）I studied English last night.（昨晚我学习了英语。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）- 表示将来要发生的动作或计划。
例如：She will travel to Japan next month.（她下个月要去日本旅行。
）We are going to have a party this weekend.（我们本周末要举办聚会。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 表示正在进行的动作。
例如：I am reading a book now.（我正在读一本书。
）They are playing basketball in the park.（他们正在公园打篮球。
）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）- 表示过去某个时间点正在进行的动作。
例如：I was watching TV when he called me.（他给我打电话时，我正在看电视。
英语动词用法归纳总结
英语动词用法归纳总结嘿，同学们！咱们今天来好好聊聊英语里的动词用法。
先来说说“be”动词吧，这可是个超级重要的家伙。
“I am, You are,He/She/It is”，这可一定要记住哟！就像上次我在公园里看到两个小朋友用英语交流，一个说“I am happy today” 另一个马上接“You are so lucky” 这简单的“be”动词，就让他们的交流顺畅又有趣。
再来讲讲实义动词。
实义动词那可是动作的代表，比如“run”（跑）、“jump”（跳）、“eat”（吃）。
咱们就拿“eat”来说，“I eat an apple every day” （我每天吃一个苹果），“He eats a hamburger for lunch” （他午餐吃一个汉堡）。
注意到没，主语是第三人称单数的时候，动词要加“s”或者“es”。
这就好比排队，单数的主语走的是特殊通道，动词得变个样儿。
还有那些既能当实义动词又能当助动词的“do”和“have”。
“Do youlike English?” 这里的“do”就是助动词，帮忙构成疑问句。
而“He has a new bike” 这里的“has”就是“have”的第三人称单数形式，表示“拥有”这个实义。
说到动词的时态，那可就更有意思啦。
一般现在时，动作经常发生；一般过去时，动作已经过去；现在进行时，动作正在进行。
比如说，“I play football every weekend” （一般现在时），“I played footballyesterday” （一般过去时），“I am playing football now” （现在进行时）。
就像我之前看到一个小朋友写英语日记，他写道：“Yesterday, I goto the park with my friends We play happily” 哎呀，这里的“go”和“play”就用错啦，应该是“went”和“played”。
英语动词用法总结
英语动词用法总结英语动词的用法主要可以分为以下几类：1. 实义动词（Main Verbs）：实义动词有实际的意义，能够独立构成句子的核心。
例如，“go”（去）、“eat”（吃）、“work”（工作）等。
2. 助动词（Auxiliary Verbs）：助动词用于构成各种时态、语态、情态和完成时等。
例如，“be”（be动词）、“have”（have动词）、“will”（将要）等。
3. 系动词（Linking Verbs）：系动词用于连接主语和表语的，没有实际意义，只起连接作用。
例如，“be”（是），“seem”（似乎），“appear”（看起来）等。
4. 不及物动词（Intransitive Verbs）：不及物动词通常没有宾语，只有主语。
例如，“run”（跑）、“sleep”（睡觉）、“sit”（坐）等。
5. 及物动词（Transitive Verbs）：及物动词通常需要一个宾语来完整表达意思。
例如，“eat”（吃）、“buy”（买）、“teach”（教）等。
6. 双宾语动词（Double Object Verbs）：双宾语动词需要两个宾语，一个直接宾语（通常是人或物），一个间接宾语（通常是人）。
例如，“give”（给予）、“show”（展示）等。
例如，“give me a pen”（给我一支钢笔）。
7. 及物转不及物动词（Transitive-Intransitive Verbs）：即有些动词既可以作为及物动词使用也可以作为不及物动词使用。
例如，“run”（跑），当作及物动词时，“run a race”（参加比赛），当作不及物动词时，“run in the park”（在公园跑步）。
8. 可分动词（Phrasal Verbs）：可分动词是由一个动词和一个副词或介词组成的短语动词。
例如，“take off”（脱下）、“put on”（穿上）等。
9. 情态动词（Modal Verbs）：情态动词用于表示情态、推测、可能性、义务和建议等。
英语动词的用法口诀
英语动词的用法口诀英语动词是英语学习中的重要部分，掌握其用法对于准确表达意思至关重要。
为了帮助大家更好地理解和运用英语动词，下面为大家总结了一些实用的用法口诀。
一、一般现在时“一般现在时，动词用原形；主语是三单，动词要变形。
”这意味着在一般现在时态中，如果主语不是第三人称单数（如 I、you、we、they 等），动词就使用原形。
但当主语是第三人称单数（he、she、it 或单数名词）时，动词要进行相应的变化，通常是在动词后面加“s”或“es”。
例如：“I play football every day”（我每天踢足球。
）“He plays football every day”（他每天踢足球。
）二、现在进行时“现在进行时，be 加动词 ing；动作正进行，别忘 be 变形。
”现在进行时用于表示正在进行的动作，其结构是“be 动词（am/is/are）＋动词的现在分词（ing 形式）”。
同时，要注意 be 动词根据主语的不同进行变化。
比如：“I am reading a book”（我正在读书。
）“They are playing basketball”（他们正在打篮球。
）三、一般过去时“一般过去时，动词加 ed；不规则变化，单独要记清。
”一般过去时表示过去发生的动作或状态，大部分动词在过去时中直接在词尾加“ed”。
但也有很多不规则动词，它们的过去式需要单独记忆，比如“go went”“have had”“eat ate”等。
举个例子：“I played computer games yesterday”（我昨天玩了电脑游戏。
）四、过去进行时“过去进行时，was/were 加 doing；过去某时刻，动作正发生。
”过去进行时强调在过去的某个具体时刻或时间段内正在进行的动作，其结构是“was/were ＋动词的现在分词”。
例如：“I was watching TV at eight o'clock last night”（昨晚八点我正在看电视。
动词用法总结
动词用法总结动词是英语中最基本的词汇，用于描述一个人或事物的动作或状态。
对于学习英语的人来说，掌握动词的用法非常重要，因为正确使用动词可以使你的语言更加清晰、准确、生动。
动词如果根据其在句子中的不同作用可以分为：谓语动词、助动词、感官动词。
一、谓语动词谓语动词是主语所表示的人或物所进行的动作或者状态动作。
例如，"I read a book."中的"read"就是谓语动词。
在英语中，根据动作的进行时态、时态和语态的变化，谓语动词的形式也会有所不同，需要正确运用。
1.一般现在时态一般现在时态表示在现在发生的动作或状态，其基本形式是主语+谓语动词。
例如：- She watches TV every day.- He speaks English fluently.2.现在进行时态现在进行时态表示现在正在进行或发生的动作或状态，其构成是"be" 动词（am、is、are）+动词的现在分词形式。
例如：- She is watching TV now.- They are studying English.3.一般过去时态一般过去时态用于描述在过去发生的动作或状态，其构成为主语+动词的过去式，例如：- I watched a movie last night.- She walked home after dinner yesterday.4.过去进行时态过去进行时态表示过去某一时刻正在进行的动作或状态，其构成是"be" 动词（was、were）+动词的现在分词形式。
例如：- They were playing soccer at 4 pm yesterday.- She was cooking dinner when he came back.5.现在完成时态现在完成时态表示有时间限制之前已经完成的动作或状态，其构成是 "have/has" + 动词的过去分词形式。
最新动词的用法及各种搭配
一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事care to do sth. 想要做某事choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事demand to do sth. 要求做某事determine to do sth. 决心做某事expect to do sth. 期待做某事fear to do sth. 害怕做某事help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事learn to do sth. 学习做某事manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事plan to do sth. 计划做某事prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事promise to do sth. 答应做某事refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事wish to do sth. 希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事fail to do sth. 未能做某事long to do sth. 渴望做某事happen to do sth. 碰巧做某事hesitate to do sth. 犹豫做某事struggle to do sth. 努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advise sb. to do sth. 建议某人做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事bear sb. to do sth.忍受某人做某事beg sb. to do sth. 请求某人做某事cause sb. to do sth. 导致某人做某事command sb. to do sth. 命令某人做某事drive sb. to do sth .驱使某人做某事elect sb. to do sth. 选举某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事force sb. to do sth. 强迫某人做某事get sb. to do sth. 使（要）某人做某事hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事help sb. to do sth. 帮助某人做某事intend sb. to do sth. 打算要某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事leave sb. to do sth. 留下某人做某事like sb. to do sth. 喜欢某人做某事mean sb. to do sth. 打算要某人做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事order sb. to do sth. 命令某人做某事permit sb. to do sth. 允许某人做某事persuade sb. to do sth. 说服某人做某事prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事request sb. to do sth. 要求某人做某事remind sb. to do sth. 提醒某人做某事teach sb. to do sth .教某人做某事tell sb. to do sth. 告诉某人做某事train sb. to do sth. 训练某人做某事trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事warn sb. to do sth. 警告某人做某事wish sb. to do sth. 希望某人做某事注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：汉语说：“害怕某人做某事”，但英语不说fear sb. to do sth.。
高中英语使役动词用法总结归纳(最新最全)
使役动词使役动词：表示“使、让”意义的动词。
主要有have，make，get，leave，keep，let等。
一、相同点：1、含义基本相同2、结构基本相同：后均可接宾语和宾语补足语，宾语补足语通常由形容词、副词、介词、不定式（to do）、现在分词（doing）和过去分词（done）。
大多可用于被动语态使役动词1.使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有make(使,令), let(让), help(帮助), have(叫)等。
2.使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语。
接宾语时，人称代词用宾格。
He made me(宾格) laugh.他使我发笑。
I let him go.我让他走开。
I helped him repair the car.我帮他修理汽车。
Please have him come here.请叫他到这里来。
3.使役动词还可以接过去分词作受词补语。
I have my hair cut every month.我每个月理发。
4.使役动词的被动语态的受词补语用不定词,不用原形不定词。
(主)He made me laugh.他使我笑了。
(被)I was made to laugh by him.我被他逗笑了。
使役动词有以下用法：a. have somebody do sth让某人去做某事I had him arrange for a car.b. have somebody doing sth.让某人持续做某事。
He had us laughing all through lunch.注意：用于否定名时，表示“允许”i won't have you running around in the house.我不允许你在家里到处乱跑。
小议“使役动词”的用法1. have sb do 让某人干某事e.g:What would you have me do?have sb/sth doing 让某人或某事处于某种状态，听任e.g: I won't have women working in our company.The two cheats had the light burning all night long.have sth done 让别人干某事，遭受到e.g:you 'd better have your teeth pulled out.He had his pocket picked.notes: "done"这个动作不是主语发出来的。
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动词及动词短语用法详解动词是描述主语的动作行为或状态的词。
几乎每个句子的表述都离不开动词。
动词是英语句子的重心，是英语句子中不可缺少的一部分。
动词通常在句子中作谓语，它种类繁多，形式复杂，是较复杂的语法项目之一。
I 动词的分类根据动词的句法功能可将动词分为实义动词、连系动词、持续动词和非持续动词、助动词和非谓语动词。
1.实义动词实义动词包括不及物动词和及物动词两类。
1）不及物动词：不及物动词指不能跟宾语的动词。
在英语中大多数动词既可以作及物动词，又可作不及物动词。
纯粹的不及物动词很少。
常用作不及物动词的主要有ache疼痛，agree同意，apologize道歉，appear出现，arrive到达，come来，cry哭，dance跳舞等。
We waited until mom came.我们一直等到妈妈来。
2）及物动词：能跟宾语的动词称为及物动词。
英语中的动词大多数为及物动词。
（1）跟单宾语的及物动词只跟一个宾语的动词称为单宾语动词。
常见的单宾语动词主要有：accept接受，admire羡慕，admit承认，affect 影响，afford买得起，announce宣布，borrow借出，bury埋等。
I'm sorry that I forgot your telephone number.对不起我忘了你的电话号码。
（2）跟双宾语的及物动词可以同时跟两个宾语的及物动词叫双宾语动词。
双宾语中的一个宾语指人，称为间接宾语，一个宾语指物，称为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于其后，但此时在间接宾语的前面需加介词to或for。
直、间接宾语易位需加to的动词介词to侧重指动作的方向，表示朝着、向着、对着某人。
常见的此类动词有：post寄，promise答应，read读，return返还，show给......看，teach教，tell告诉，lend借等。
Hand me that book, please.= Hand that book to me, please.请把那本书递给我。
直、间接宾语易位需加for的动词介词for侧重指动作的受益者，表示为某人、替某人。
常见的此类动词有：find找到，fetch取，make制作，order点菜、定购，paint绘画，purchase购买，save储存，spare抽出等。
My parents bought me a nice backpack. = My parents bought a nicebackpack for me.我父母给我买了一个很好看的背包。
既可加to也可加for的动词常见的此类动词主要有：do做，get拿到，read读，sing唱歌等。
Could I read this letter to/for you (= read you this letter) ?我给你读一读这封信好吗？Nicole sang several English songs for/ to us (=sang us several songs) byrequest.妮可应要求为我们唱了几首英文歌曲。
（3）跟复合宾语的及物动词在宾语中有些动词只跟一个宾语意义不完整，宾语后必须再加上一个成分（宾语补足语），其意义才完整。
Keep the window open.让窗户开着。
The noise almost drove me mad.噪音几乎使我发疯。
2. 连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。
连系动词后一般可跟名词、形容词等作表语。
1）状态连系动词表明主语的性质、状态、身份的连系动词称为状态连系动词。
常见的此类连系动词主要有：be是，appear看起来，continue继续，feel感觉，keep保持，lie 躺，look看上去，remain依然等。
The weather continued hot after the rain.雨后，天气依然非常热。
The house stood empty for years.这个房子多年空着。
2）转变或结果连系动词有一些连系动词表示主语性质或状态的变化。
常见的此类连系动词主要有：become变得，come成为，fall变为，get变得，grow长得，go变得，turn变得，prove证明等。
The weather is getting warmer and warmer.天气变得越来越暖和了。
It's a week since she fell ill.她病了一星期了。
3.持续性动词和非持续性动词1）持续性动词：持续性动词又称延续性动词，表示一种可以持续的动作或状态。
常见的持续性动词有：drink喝，eat吃，fly飞，have有，keep保持，know 知道，lie躺着，live住，play玩，rain下雨，read读，run跑等。
2）非持续性动词：非持续性动词又称终止性动词，表示行为或过程是短暂时间内完成的。
常见的非持续性动词有：arrive到达，begin开始，buy买，borrow借，break 打破，cause导致、引起，close关闭，come来，die死，fall倒，go 走，hit击中等。
4.助动词助动词自身没有词义，不可单独用作谓语，只协助主要动词表示时态、语态、疑问、否定、强调等。
常用的助动词有be, have, do, shall, will, should, would。
I was having dinner when you called.你打电话时我正在吃晚饭。
I have studied in Brisbane for a year.我在布里斯班上学一年了。
My parents phoned that they would arrive the next day.我父母打电话说他们第二天会到的。
注意：1）will, would, shall, should除了表示单纯的将来时间以外，更多的是用作情态动词。
2）shall, should用于第一人称表示单纯的将来时，在现代英语中常分别用will, would替代。
5.非谓语动词非谓语动词包括现在分词、过去分词、动名词和动词不定式四类。
II 动词的形式英语中动词有三种变化形式，即一般现在时第三人称单数，规则动词的过去式、过去分词和现在分词。
1.一般现在时的第三人称单数的构成1）一般动词加-s : help →helps2）以s, sh, ch, o结尾的动词，加-es : express → expresses; wash →washeswatch → watches; do → does 3）以“辅音字母+ y”结尾的动词，变y为i加-es : apply → applies; carry → carries2.规则动词的过去式、过去分词的构成1）一般情况下加-ed : help → helped → helpedlook → looked → lookedwork → worked → worked2）以不发音的字母e结尾的动词，加-d : like → liked → likedlive → lived → livedlove→ loved → loved3）以“辅音字母+ y”结尾的动词，变y为i再加-ed : try → tried →triedstudy →studied → studiedcry →cried → cried4）以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后再加-ed :plan → planned → plannedstop → stopped → stoppednod → nodded → nodded3.现在分词的构成1）一般情况下加-ing : buying, finding, meeting2）以不发音的字母e结尾去e, 再加-ing : writing, deciding, coming 3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing :beginning, nodding, admitting, running, cutting, occurring, preferring4）少数以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing : lying, tying, dying 5）以“辅音字母+ y”结尾的词，直接加-ing : studying, trying 6）以ee结尾的动词直接加-ing : seeing, agreeing, fleeing高考高频动词用法分类1.常接不定式作宾语的动词：afford买得起；有能力做agree同意arrange安排ask 要求；让beg请求fail失败choose选择decide决定demand要求determine决定expect期待fear害怕hope希望manage设法offer提出plan计划pretend假装promise许诺refuse拒绝want想要wish希望He can't afford to buy a new computer.他买不起一台新电脑。
They managed to avoid an accident.他们设法避免了一起事故。
2.常接动名词作宾语的动词：admit承认advise建议allow允许appreciate感激avoid避免consider 考虑delay推迟deny否认enjoy喜爱escape逃避finish完成forbid禁止imagine想象keep继续mind介意miss错过permit允许practise练习risk冒险stand忍受suggest建议The twin brothers always enjoy going to the concert.这一对双胞胎弟兄对听音乐会总是兴致勃勃的。
You should practise speaking English as much as possible.你应该尽可能多地讲英语。
3.常接不定式作宾补的动词：advise建议allow允许beg请求cause导致encourage鼓励expect期望force强迫get使；要intend打算invite邀请oblige迫使order命令persuade说服prefer宁愿remind提醒teach教want想要warn警告The doctor advised me to take more exercise.医生建议我多锻炼。
I forbid you to go swimming.我不准你去游泳。
Remind me to write to Mother.提醒我给妈妈写信。