七文言文练习题.

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部编初中七年级语文上册文言文专项训练及答案

部编初中七年级语文上册文言文专项训练及答案

新部编初中七年级语文上册文言文专项训练及答案一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。

及反,市罢,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。

”(选自《韩非子》)【乙】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。

”舟止,从其所契者入水球之。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(选自《吕氏春秋》)【注】①遽(jù):迅速,急忙。

(1)解释下面句子中划线的词语。

①郑人有且置履者________②先自度其足而置之其坐________③其剑自舟中坠于水________④不亦惑乎________(2)用现代汉语翻译下面句子。

①及反,市罢,遂不得履。

②舟止,从其所契者入水求之。

(3)你认为【甲】文段中“郑人”可笑的地方表现在哪里?(4)有人说,【乙】文段写的是“蠢人蠢事”,请简要概括这个“蠢人”所做的“蠢事”。

(5)读了【甲】【乙】两则寓言后,你得到的共同的启示是什么?【答案】(1)将要;测量;坠落;迷乱,糊涂(2)①等到他返回集市的时候,集市已经散了,最终没有买到鞋子。

②船停了,(这个楚国人)从他刻记写的地方下水寻找剑。

(3)尺码是根据脚量出来的,自己亲自去买鞋居然还要先量尺码;买鞋时,尺码忘带,还要回去拿;别人反问问题的症结所在,他还执迷不悟。

(4)一个渡江的楚人不小心把剑掉入江中,他在船上刻下记号,船停后,便从记号处跳入水中寻找落水的剑。

(5)做事不可以拘泥、死板,要善于变通。

【解析】【分析】(1)本题考查常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力。

解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断。

①句意为:有个想要买鞋子的郑国人。

且:将要。

②句意为:先测量好自己脚的尺码,把尺码放在他的座位上。

度:测量。

③句意为:他的剑从船中掉到水里。

初中七年级文言文阅读专题练习及答案

初中七年级文言文阅读专题练习及答案

初中七年级文言文阅读专题练习及答案一、初中文言文练习题1.文言文阅读王安石在相位,子妇①之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。

翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔②。

日过午,觉饥甚而不敢去。

又久之,命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。

酒三巡,初供胡饼两枚,次供猪脔③数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。

萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。

公取自食之,其人愧甚而退。

【注释】①儿子的媳妇。

②馔(zhuàn):食物。

③脔(luán):切成小块的肉。

(1)对下列句子中加下划线的词的意义解说不正确的一项是()A. 因谒公谒:拜见B. 觉饥甚而不敢去去:前往C. 其人已心怪之怪:怪怨D. 萧氏子颇骄纵颇:非常(2)下列句子中加下划线词的意思和用法相同的一项是()A. 公约之饭汝心之固,固不可彻B. 意为公必盛馔贤能为之用C. 觉饥甚而不敢去欲信大义于天下,而智术短浅D. 留其四傍其真无马邪?(3)下列对原文有关内容的分析和概括,有误的一项是()A. 王安石请萧氏子吃饭,却故意很迟才开饭,又以简单的菜肴招待他,表现了他的吝啬与傲慢。

B. 萧氏子特意拜访当朝宰相王安石,以为能尽享豪宴,反映了他贪图富贵、趋炎附势的性格。

C. 王安石拾取萧氏子吃剩的胡饼来吃,用实际行动批评了这个娇生惯养的萧氏子,让他羞愧离去。

D. 王安石对萧氏子之流非常反感,趁其拜访之际,有意地用约他吃饭的方式来教训他。

【答案】(1)B(2)C(3)A【解析】【分析】(1)B.句子中加下划线的词的意义解说不正确。

“觉饥甚而不敢去”:他觉得很饿,可是又不敢就这样离开。

“去”:离开。

(2)C.句子中加下划线词的意思和用法相同。

都是表转折的连词。

A.前者代词“他”;后者主谓之间的助词,取独,不译。

B.前者“认为,料想”,后者“被”。

C.前者代词,指“胡饼”;后者表疑问的副词“难道”。

(3)A.对原文有关内容的分析和概括有误。

“表现了他的吝啬与傲慢”错。

初中七年级文言文阅读专项训练及详细答案(精选)

初中七年级文言文阅读专项训练及详细答案(精选)

初中七年级文言文阅读专项训练及详细答案(精选)一、初中文言文练习题1.阅读下面的文言文,完成下面小题。

广①既归乡里,日令家共具②设酒食,请族人故旧宾客,与相娱乐。

数问其家金余尚有几所,趣③卖以共具。

居岁余,广子孙窃谓其昆弟④老人广所爱信者曰:“子孙几⑤及君时颇立产业基址,今日饮食费且尽。

宜从丈人所,劝说君买田宅。

”老人即以闲暇时为广言此计,广曰:“吾岂老悖⑥不念子孙哉顾自有旧田庐令子孙勤力其中足以共食与凡人齐。

今复增益之以为赢余,但教子孙怠堕耳。

贤而多财,则捐⑦其志;愚而多财,则益其过。

且夫富者,众人之怨也。

吾既亡以教化子孙,不欲益其过而生怨。

又此金者,圣主所以惠养老臣也,故乐与乡党宗族共饷其赐,以尽吾余日,不亦可乎?”于是族人说服。

(《汉书疏广传》)【注】①广:疏广,西汉宣帝时的太子太傅,身居高位。

②共具:摆设酒食用具。

③趣:催促。

④昆弟:同族兄弟。

⑤几:希望。

⑥老悖:年老昏乱,不通事理。

⑦捐:舍弃(1)下列句子中划线字解释错误的一项是()A. 广既归乡里(已经)B. 足以共食(值得)C. 吾既亡以教化子孙(通“无”,没有)D. 不欲益其过而生怨(增加)(2)对文中画线的部分断句正确的一项是()A. 吾岂老悖不念子孙哉/顾自有旧田庐/令子孙勤力其中/足以共食/与凡人齐。

B. 吾岂老悖/不念子孙哉顾自/有旧田庐令子孙勤力其中/足以共食/与凡人齐。

C. 吾岂老悖不念子孙哉/顾自有旧田庐令子孙/勤力其中足以/共食与凡人齐。

D. 吾岂老悖/不念子孙哉顾自/有旧田庐令子孙勤力/其中足以共食/与凡人齐。

(3)用现代汉语写出下列句子的意思。

①今复增益之以为赢余,但教子孙怠堕耳。

②又此金者,圣主所以惠养老臣也。

(4)文中所写的疏广的做法对于我们今人有什么值得借鉴之处?请简要评析。

【答案】(1)B(2)A(3)①现在再给他们增加什么都是多余的,有了多余的就会使子孙养成懒惰。

②另外,这些金钱是皇帝用来给我养老的。

【精品】人教版七年级语文文言文练习含答案

【精品】人教版七年级语文文言文练习含答案

【精品】人教版七年级语文文言文练习含答案一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读蒲松龄《狼》两则,回答问题。

【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】有屠人货肉归,日已暮。

欻一狼来,瞰担中肉,似甚涎垂,步亦步,随屠尾行数里。

屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。

屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树而蚤①取之。

遂钩肉,翘足挂树间,示以空空。

狼乃止。

屠即径归。

昧爽②往取肉,(a)树上悬巨物,似人缢死状,大骇。

逡巡(b),则死狼也。

仰首(c),见狼口中含肉,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。

时狼皮价昂,直③十余金,屠小裕焉。

缘木求鱼,狼则罹之,亦可笑已!【注】①蚤:通“早”。

②昧爽:拂晓。

③直:通“值”,价值。

(1)将“审视、遥望、近之”分别填入【乙】文a、b、c三处,正确的顺序是:a________,b________,c________。

(2)解释下面句中划线的词。

①顾野有麦场________②一狼洞其中________③有屠人货肉归________④不如姑悬诸树而蚤取之________(3)翻译下列句子。

①狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?②时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。

(4)“缘木求鱼,狼则罹之,亦可笑已!”作者认为【乙】文中狼“可笑”的原因是什么?【答案】(1)遥望;近之;审视(2)看,视;名词用作动词,挖洞;卖;暂且(3)①狼也狡猾啊,可是一会儿两只狼都被砍死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?②当时狼皮价格昂贵,一张狼皮价值十几两银子,屠夫(由于得到了这张狼皮)小赚了一笔。

初中七年级文言文阅读专项训练及详细答案(精选)

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初中七年级文言文阅读专项训练及详细答案(精选)一、初中文言文练习题1.阅读文言文,完成小题。

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)【乙】范文正公守邠州①,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖②数人营理葬具者。

公亟③令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近郊,赗④敛棺椁(下葬的物品)皆所未具。

公怃⑤然,即彻⑥宴席,厚赒⑦给之,使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

(选自《范仲淹罢宴》)【注】①邠(bīn)州:古州名,在今陕西境内。

②缞绖(cuīdié):丧服,这里指穿着丧服。

③亟(jí):急迫地。

④赗(fènɡ)敛:下葬入殓的衣服。

⑤怃(wǔ)然:形容失望的样子。

⑥彻:通“撤”,撤去。

⑦赒(zhōu)同“周”救济。

(1)解释下列划线的词语。

①予尝求古仁人之心________②是进亦忧________③先天下之忧而忧________④使毕其事________(2)用现代汉语翻译下列句子。

①微斯人,吾谁与归?②坐客感叹有泣下者。

(3)【甲】文以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。

请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4)从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。

【答案】(1)探求;这,这样;在……之前;完成(2)①如果没有这种人,我同谁一道呢?②在座的人都感叹不已,有的人甚至流下眼泪。

(3)迁客骚人的情:以物喜,以己悲。

古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或忧国忧民)。

目的是:通过这两种情的对比,赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。

(4)公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。

【解析】【分析】(1)此题有古今异义词,如“是”:这。

新部编初中七年级语文上册文言文练习题含答案

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新部编初中七年级语文上册文言文练习题含答案一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面的文言文,完成小题。

疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。

适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。

他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。

”遂与之绝。

逾年而事暴,友人踵①楚人之门而悔谢曰:“吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。

请为以如初。

”(选自《历代寓言大观》)【注】①踵:到,走到。

②缪:通“谬”,错误,荒谬。

(1)给下列划线的词选择恰当的解释。

①友人来过________A.走过,经过 B.胜过,超越 C.错误,过失 D.访,探望②逾年而事暴________A.暴露,显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌,损害(2)用现代汉语翻译下面的句子。

吾固疑之,果然窃吾履。

(3)联系全文,你认为友人是一个怎样的人?结合你的生活体验加以评价。

【答案】(1)D;A(2)我本来(就)怀疑你,果然(是你)偷了我的鞋。

(3)友人是一个知错就改的人,在我们的生活中,往往也会有误解别人的事情发生,我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误,这也是难能可贵的。

【解析】【分析】(1)①这句话的意思是:他的朋友来拜访他;过:拜访。

故选:D;②这句话的意思是:过了几年有关这个仆人的事情暴露;暴:暴露。

故选:A。

(2)①句中重点词语有:“固”,本来;“窃”,偷。

句意为:我本来(就)怀疑你,果然(是你)偷了我的鞋。

②句中重点词语有:“知”,了解;“缪”,错误;“罪”,过错。

句意为:是我不够了解你,才错误地怀疑你,这是我的过错。

(3)第一问:解答此题的关键是在了解原文内容的基础上,结合关键语句来分析,用简洁的语言概括归纳即可。

阅读全文,了解内容,从“友人踵楚人之门,而悔谢曰”中可知,友人是一个知错就改的人。

第二问:阅读全文,了解内容,结合“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也;请为以如初”这句话,我们围绕着“当误解别人时,我们要在了解事情的真相后勇于承认并改正错误”等方面来评价即可。

七年级课外文言文练习及答案

七年级课外文言文练习及答案

七年级课外文言文练习及答案(一)守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

1、解释文中加点的词。

①兔走触株()②因释其耒而守株()③冀复得兔()④而身为宋国笑()2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是()A、舌一吐而二虫尽为所吞B、为人谋而不忠乎C、始悟为山市D、此何遽不为福乎3、翻译文中画线的句子。

4、为什么宋人不会再得到兔子?(二)郑人买履郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。

及反,市罢,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。

”1、找出下列句子中的通假字。

①而置之其坐()②反归取之()2、下列加点词语意思不相同的一项是()A、先自度其足何不试之以足B、宁信度无自信也C、郑人有且置履者遂不得履D、先自度其足吾忘持度3、解释“之”字在句子中的意义①反归取之()②何不试之以足()③至之市而忘操之()()4、翻译文中画横线的句子,并用括号补出省略的内容。

①②5、为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚”答:(三)曾子杀猪曾子之妻之市,其子随之而泣。

其母曰:“女还,顾反为女杀彘。

”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰:“特与婴儿戏耳。

”曾子曰:“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子而不信其母,非以成教也。

”遂烹彘也。

1、解释文中加点的文言词。

①女还()②顾反为女杀彘()③特与婴儿戏耳()④婴儿非与戏也()2、下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是()A、其子随之而泣B、曾子欲捕彘杀之C、妻止之D、曾子之妻之市3、翻译文中加横线的句子。

4、这则寓言说明的道理是什么?(四)自护其短北人生而不识菱者,仕于南方。

席上啖菱,并壳入口。

或曰:“啖菱须去壳。

”其人自护其短,曰:“我非不知。

七年级课外文言文练习35篇

七年级课外文言文练习35篇

七年级课外文言文练习35篇少时读书不遗余力,常常夜以继日地读书。

有一次,他在家中读书,因为太专心,不知道家里起了火。

他的母亲发现后,急忙跑进屋子,发现他还在读书,就说:“你还是赶快逃生吧!”司马光听了,才发现屋子已经着火了,于是才逃出来。

后来,他成为了一位杰出的学者和政治家。

10.解释加点的字词1)不遗余力不厌其烦地2)着火了着了火11.用现代汉语解释文中画线的句子。

他的母亲发现后,急忙跑进屋子,发现他还在读书,就说:“你还是赶快逃生吧!”12.根据文章内容,简述司马光成为杰出学者和政治家的原因。

10.(1)不辞辛劳(2)起了火11.他的母亲发现屋子着火后,赶紧跑进去看他还在读书,就告诉他快点逃生。

12.因为他善于研究,并且非常努力,所以成为了一位杰出的学者和政治家。

8.(1)将要建房子 (2)匠人没有话可说,就照着高阳应的意思做了。

9.意思是因为木头还没完全干燥,如果现在涂上漆,以后一定会变形。

但是高阳应认为,如果用生木来建房子,木头会越来越坚固,而漆会越来越轻,这样就不会失败。

10.高阳应的想法是不是正确的。

11.从这个故事中我们可以学到什么教训。

10.高阳应的想法是错误的。

11.这个故事告诉我们不要盲目相信别人的话,要自己动脑筋思考并做出正确的决策。

8、解释下列加点词。

1)负笈从师,不惧险阻。

(负笈:背着书包去拜师研究)2)题其衣裳,以记其事。

(题:在衣服上写下记忆的内容)9、用现代汉语翻译文中划线句子。

人若不学,则何以成?(如果不好好研究,怎么能有所成就呢?)10、这篇短文给你的启示是。

要勤奋好学,不怕遇到困难和阻碍。

)10、解释下列加点词。

1)昔有医人(昔:古代)2)延吾治而夕如矢(治:治疗)夕如矢:当天晚上就痊愈如箭一般快)11、用现代汉语解释下列句子。

1)一人信焉,而使治驼。

(有人相信他的话,让他治疗驼背。

)2)其子欲鸣诸官。

(他的儿子想要告诉官方。

)12、你认为作者为什么要写这样的“治驼人”呢?作者通过这个故事讽刺了那些只讲教条而不求实际的人,以及那些自负、主观臆断的人。

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七年级语文文言文复习一、解释文中加点的词:(比一比看谁记得最准要求一个不漏)智.子疑邻宋有富人,天雨.墙坏。

其子曰:“不筑.,必.将有盗.。

”其邻人之父.(第三声)亦云。

暮.而果.大亡.其财,其家.甚智.其子,而.疑邻人之.父。

塞翁失.马近塞..上之人,有善术..者,马无故.亡.而入.胡。

人皆吊.之,其父曰:“此何遽..不为.福乎?”居.数月,其.马将.胡骏马而归.。

人皆贺.之,其父曰:“此何遽不能为祸.乎?”家富.良马,其子好.骑,堕.而折其髀.。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大.入塞,丁壮..者引弦..而战。

近塞之人,死者十九..。

此.独以.跛.之故,父子相保..。

咏雪谢太傅寒雪日内集..,与儿女..讲论文义..。

俄而..雪骤.,公欣然..曰:“白雪纷纷何.所似.?”.兄子..胡儿曰:“撒盐空中差可拟...。

”兄女曰:“未若..柳絮因.风起。

”公大笑乐。

即.公大兄无奕..女,左将军王凝之.妻也。

陈太丘与友期陈太丘与友期.行,期日中..,过中不至.,太丘舍.去.。

去.后乃.至。

元方时年..七岁,门外戏.。

客问元方:“尊君..在不.?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉.!与人期行..,相委.而去。

”元方曰:“君与家君..期日中,日中不至,则是无信..;对子骂父,则是无礼..。

” 友人惭.,下车引之..。

元方入门,不顾.。

二、翻译下列句子:1、暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

2、近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。

3、居数月,其马将胡骏马而归。

4、家富良马,其子好骑,堕而折其髀。

5、此何遽不为福乎?6、此独以跛之故,父子相保。

7、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

8、“撒盐空中差可拟。

9、未若柳絮因风起。

10、“非人哉!与人期行,相委而去。

11、友人惭,下车引之。

12、非人哉!与人期行,相委而去。

伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶.耕.仲永生五年,未尝.识书具..,忽啼求之..父异.焉,借旁近..与.之,即书..诗四句,并自为.其.名.其诗以.养父母,收族为意....,传一.乡秀才观之.自是..指物作诗立就..其文.理.皆有可观者. 邑人奇.之,稍稍..宾客..其父,或.以.钱币乞.之.父利.其然也,日扳.仲永环谒..于邑人..,不使.学.余闻之.也久.明道中,从.先人还.家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称.时之闻.又七年,还.自扬州,复.到舅家问焉..曰:"泯然..众人..矣!"王子曰:仲永之通悟..,受.之天..也。

其受之天也,贤.于材人..远矣。

卒之..为众人,则其受于人...者不至..也。

彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且.为众人;今夫不受之天,固.众人,又不受之人,得为..众人而已.耶.?一、解释文中加点的词:二、翻译下列句子:1、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.2、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.3、其受之天也,贤于材人远矣。

4、卒之为众人,则其受于人者不至也。

5、"泯然众人矣!6、仲永之通悟,受之天也今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?孙权劝学初,权谓.吕蒙曰:“卿.今当涂..掌事..,不可.不学!”蒙辞.以.军中多务..。

权曰:“孤岂.欲卿治经..为博士邪.(yé)?但.当涉猎..,见往事...耳。

卿言多务..,孰.若孤.?孤常.读书,自以为..大有所益。

”蒙乃.始就学..。

及.鲁肃过.寻阳,与蒙论议..,大.惊曰:“卿今者才略..,非复.吴下..阿蒙!”蒙曰:“士.别三日,即.更.刮目..相待..,大兄何.见.事之晚乎.!”肃遂.拜.蒙母,结友而别。

二、翻译下列各句1、孤岂欲卿治经为博士邪2、但当涉猎,见往事耳3、士别三日,即更刮目相待4、大兄何见事之晚乎5、蒙辞以军中多务口技林嗣环京中有善.口技者.。

会.宾客大宴,于.厅事之.东北角,施.八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌..、一椅、一扇、一抚尺而已..。

众宾团坐..。

少顷..,但.闻屏障中抚尺..一下..,满坐.寂然,无敢哗者..。

遥闻..深巷中犬吠..,便.有妇人惊觉欠伸....,其夫呓语..。

既而..儿醒,大啼。

夫亦.醒。

妇抚.儿乳.,儿含乳.啼,妇拍而呜之..。

又一大儿醒,絮絮..不止。

当是..时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初.醒声,夫叱.大儿声,一地齐发..,众妙.毕备..。

满坐.宾客无不伸颈..,侧目..,微笑,默叹,以为妙绝....。

未几,夫齁.声起,妇拍儿亦渐拍渐止.。

微.闻有鼠作作索索....,盆器倾侧..,妇梦中咳嗽。

宾客意.少舒..,稍稍..正坐..。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间.力拉崩倒....之声,火爆..声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋..许许..声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

虽.人有百手..,手有百.指.,不能指其一端.;人有百口..,口有百舌..,不能名.其一处也。

于是..宾客无不..变色离席.,奋袖..出臂,两股.战战..,几.欲先走.。

忽然抚尺一下....,群.响毕绝..。

撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.....。

六、用现代汉语说出下列句子的意思。

1、满坐寂然,无敢哗者。

2、一时齐发,众妙毕备。

3、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;4、又夹百千求救声,曳屋许许声5、凡所应有,无所不有。

6、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

7、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

8、忽然抚尺一下,群响毕绝。

《狼》蒲松龄(清朝)选自《聊斋志异》一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

.文言文实战演练班级:姓名:1.余忆童稚时,能,,见,故。

2.子曰:“学而不思则罔,。

”3.子曰:“,见不贤而内自省也。

”4.子曰:“岁寒,。

”5.子曰:“其恕乎!。

”6.沾衣欲湿杏花雨,。

7. ,若出其中,若出起里。

8.潮平两岸阔,。

9海日生残夜,。

10 ,谁家新燕啄春泥。

11.乱花渐欲迷人眼,。

12.七八个星天外,。

13. ,,古道西风瘦马。

,断肠人在天涯。

14. ,志在千里。

,壮心不已。

15. ,不但在天;,可得永年。

16.绿树村边合,。

17. 。

把酒话桑麻。

18. ,禅房花木深。

山光悦鸟性,。

19. ,随风直到夜郎西。

20. ,却话巴山夜雨时。

21.但愿人长久,。

22.楼高但任云飞过,。

23.海上升明月,。

24.明月几时有,.。

25.等闲识得东风面,。

26.《过故人庄》一诗的额联:,。

27.《题破山寺》一诗的额联:,。

28.《夜雨寄北》中想象的诗句:,。

29.晏珠的《浣溪沙》中借物传意,包含对已逝事物的惋惜,无奈之情的句子是,30.独坐幽篁里,,,明月来相照。

31. ,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,。

32.峨眉山月半轮秋,,夜发清溪向三峡,。

33.故园东望路漫漫,。

,凭君传语报平安。

36. ,散入春风满洛城。

,何人不起故园情。

37. ,关山度若飞。

38.朔气传金柝,。

39. ,壮士十年归。

40.《木兰诗》①描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句是,。

②描写边塞夜景的诗句是:,。

③表现战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:,。

④表现木兰的功劳之大,天子赏赐之多的句子是:,。

⑤描写军中苦寒生活的诗句:,。

⑥成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,原话是:,。

⑦表明木兰不贪图功名利禄,热爱家乡、亲人的诗句是:,,。

⑧表现木兰出生入死,身经百战的征战生活的句子是:,。

41.《山中杂诗》①描写山峰环绕,竹木茂盛的诗句:,。

②描写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩竟从窗户里飘了出来的诗句是:,。

42.《竹里馆》①写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作的诗句是,。

②写夜静人寂,明月相伴,构成了全诗优美,高雅的意境,传达出诗人宁静,淡泊的心情的诗句是:,。

42.《峨眉山月歌》中描写半圆的秋月的诗句是:,。

44.古诗中常含有“柳”“丝”的诗句,其中“柳”谐“留”的音,表示“留恋”“挽留”之意,在李白的《春夜洛城闻笛》一诗中哪两句包含了这种感情?,。

45.《逢入京使》中表达诗人远涉边塞,因思乡怀亲而泪流不止的诗句是:,。

46.《滁州西涧》①诗人借助涧边幽草,树上黄鹂传达出悠闲恬淡的心情的诗句:,。

②以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情的诗句:,。

47.《江南逢李龟年》①老朋友相逢,不免要回忆以往的相处情景:,。

②寄寓时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零,抒发无穷感慨的诗句是:,。

48.《送灵澈上人》①描写暝色苍苍的竹林寺,晚钟阵阵的诗句是:,。

②描写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的诗句是:,。

49.《约客》一诗中含而不露的表现了作者的寂寞心情的诗句的是:,。

50.《论诗》①诗人认为时代在不断发展,诗歌创作贵在创新,体现这一主张的诗句:,。

②表现并非只有古人的作品才是最好的,每个时代都有属于自己的诗人的诗句是:,。

51. ,可以为师矣。

52. ,,是知也。

53. ,清风半夜鸣蝉。

54.夕阳西下,。

55. ,志在千里,,壮心不已。

56.。

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