文章表达顺序和表达方法
小学语文记叙顺序整理
文章的表达方法、记叙顺序1.、《匆匆》是一篇（散文）文。
作者运用（设问、比喻、拟人、排比）的修辞方法，将不易察觉的时光匆匆，一去不复返写的形象生动，富有感染力，文章还采用了（前后照应）的表达方法。
2、《桃花心木》是一篇（散文）文。
采用（借物喻人）的写作方法。
3、《顶碗少年》的叙述顺序是（倒叙），采取（回忆）的方式。
课文突出的写作方法（前后照应，首尾呼应）。
4、《手指》是一篇（散）文，文章是（总分总）结构。
5、《北京的春节》按（时间）顺序写的。
学习作者（按一定顺序、有详有略）的表达方法，以及运用（举例子、列数字、作比较、打比方）的说明方法。
6、《藏戏》按（事物的不同方面）记叙的。
主要采用（比喻、反问、象征、夸张）的手法说明事物。
7、《十六年前的回忆》的叙述顺序是（倒叙），文章是按（被捕前）、（被捕时）、(法庭上)、（被害后）的顺序叙述的。
主要采用（前后照应，首尾呼应）的写作方法。
8、《灯光》采用（倒叙）的方法。
采用（首尾照应）的写作方法。
9、《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在（张思德同志）追悼会上所作的（演讲）。
10、《卖火柴的小女孩》是一篇（童话），采取（虚实结合）的表达方法。
11、《凡卡》是按（写信的过程）记叙的，以（准备写信——写信——寄信）这一线索写的，也采用了（插叙）。
表达上主要有两个特点（作者的叙述、信的内容和写信过程中的回忆穿插起来写；采用了对比、反衬、暗示的表达方法。
）12、《鲁滨孙漂流记》是一部长篇小说。
梗概是按时间顺序写的。
13、《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文。
文章以“美丽”为主线。
作者采用（倒叙）的手法。
14、《千年梦圆在今朝》按时间顺序写的。
学习作者（在具体的事实描述中说明道理）的写法。
15、《真理诞生于一百个问号之后》是（说明道理的文章或议论文）采用三个具体的事例证明观点。
16、《我最好的老师》学习作者运用具体事例说明道理的方法。
（一事一议）。
文章的表达方式五种
文章的表达方式有记叙、描写、说明、抒情、议论五种。
1、记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，是对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的交代。
2、描写是一种把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的表达方式。
描写，按描写对象的不同可分为写人、写景、状物三类，按描写手法可分为工笔细描和粗笔勾勒，按写作顺序可分为由远到近、由高到低、由大到小、由静到动、由整体到局部等。
就写人而言，考生要会运用肖像描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写、细节描写等；就写景而言，考生要能充分调动人的感官，从人的视觉、听觉、嗅觉、味觉等方面来表现景物的特点，要能充分运用比喻、拟人、对比、通感、夸张等修辞手法，要善于使用动静结合、对比烘托、虚实相生、情景交融等写作技巧。
3、说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
考生在具体写作时，要弄清对象是具体事物还是抽象事理，顺序是以时间、空间为序还是以逻辑、事理为序等。
常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
4、抒情就是抒发和表现作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
5、议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
文学作品的表达技巧
文学作品的表达技巧一、叙述人称1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
并更能引起读者情感的共鸣！2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
（客观实在二、叙述方式1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
三、描写总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。
②描绘人物的外貌及内心世界。
③交代人物活动的自然及社会环境。
1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
四、修辞1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。
3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。
6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。
7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。
文章表达顺序
文章的表达顺序顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明.运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出.否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味.【作用】使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性.倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法.采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出；二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜.倒叙时要交代清楚起点.倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接.特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清.【作用】使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化,避免平铺直叙；增强文章可读性和感染力.插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要.有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明.使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主.在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹. 【作用】帮助展开主要事件,或推动故事情节发展,或对主要人物的身份作简要介绍,或诠释某一细节；使文章波澜起伏,增大了文章容量,可读性增强.补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文.补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用.【作用】对原来的叙述起丰富、补充作用；造成悬念,叙事波澜,深化主旨,造成强烈的艺术感染力.时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下 ,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.一般说明某一静态实体（如建筑物等）,常用这种顺序.如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序.这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序.逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明.不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明.如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的.凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜.文章常见的五种表达方式(1)叙述。
描写顺序、表达方式和表现手法与表达方式的区别
一、描写顺序1、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序2、时间顺序：按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
3、空间顺序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
一般说明某一静态实体，常用这种顺序。
4、逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。
不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。
二、表达方式1、记叙、描写、抒情、议论、说明2、记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。
3、描写：描写分为人物描写和环境描写。
人物描写包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写和细节描写。
环境描写包括社会描写和自然描写。
（描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。
一般分为人物描写或景物描写。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
）4、抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。
具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。
作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。
抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
表达方法与表达效果
表达方法与表达效果（掌握答题框架）
一、写作顺序
写事文章常用叙述顺序：事情发展(先后)顺序、时间顺序、心理变化顺序
1、倒叙的好处：能引起读者的兴趣，使读者迫不及待地往下读
2、插叙的好处：起到铺垫的作用，能突出中心。
二、修辞手法及作用
1、拟人：当做人来写，突出了的特点，使更生动，更具体。
2、比喻：把A事物比作B事物，突出了事物的特点，表达了情感。
3、排比：相同句式突出了的特点，强调了作者的情感。
4、反复：一咏三叹，使主题深化，强调了内容，强化了作者想要表达的感情。
三、表达方法及好处
1、对比：突出的中心，抒发作者的情感。
2、联想和想象：在写作时恰当地加上联想和想象，使文章表达的更充实（内容），
作者的感情表现得更深刻。
3、语言、动作、神态、心理活动描写刻画人物形象：表现出人物的
性格，品质，表达情感。
4、外貌描写：表现人物特点，为下文埋下伏笔
5、环境描写：突出了环境的特点。
交代事件的时间、地点等，衬托出人物情绪，或为后文做铺垫，预示。
6、前后照应（首尾照应）：使文章结构紧凑，浑然一体。
点明中心。
7、过渡句(段)：承上启下。
8、中心句：在前（统领全文），在后（总结全文）
9、巧设悬念, 激发读者兴趣，引起读者思考。
10、总分结构、分总结构、总分总结构，让文章脉络清晰。
文章的表达顺序有哪些
文章的表达顺序有哪些1. 引出问题。
2. 分析问题原因。
3. 提出解决方案。
4. 阐述解决方案的优势。
5. 结语总结解决方案的重要性。
标题，如何有效应对工作中的压力。
在现代社会，工作压力已成为许多人面临的一大挑战。
长时间的工作、高强度的任务、竞争激烈的环境都给人们带来了巨大的压力。
如何有效应对工作中的压力成为了一个备受关注的话题。
本文将从引出问题、分析问题原因、提出解决方案、阐述解决方案的优势以及结语总结解决方案的重要性等方面来探讨如何有效应对工作中的压力。
首先，我们来谈谈工作中的压力是如何产生的。
工作中的压力主要源自于工作任务的繁重、工作时间的长久、工作环境的紧张等多方面因素。
人们需要在有限的时间内完成大量的工作任务，这就导致了工作压力的增加。
此外，一些工作环境也存在着竞争激烈、人际关系复杂等问题，这些都会给人们带来额外的压力。
针对工作中的压力，我们可以采取一些解决方案来有效应对。
首先，合理规划工作任务和时间是非常重要的。
通过合理的时间安排和任务分配，可以有效减轻工作压力。
其次，保持良好的工作心态也是至关重要的。
面对工作中的挑战和压力，我们应该以积极的心态去面对，而不是被压力所压倒。
此外，适当的放松和调节也是缓解工作压力的有效方法。
可以通过运动、休息、娱乐等方式来放松自己，从而缓解工作压力。
采取上述解决方案，可以带来许多优势。
首先，合理规划工作任务和时间可以提高工作效率，减少工作压力。
其次，保持良好的工作心态可以帮助我们更好地应对工作中的挑战，保持积极的工作状态。
最后，适当的放松和调节可以帮助我们更好地保持身心健康，从而更好地面对工作中的压力。
总之，有效应对工作中的压力对于我们的工作和生活都非常重要。
通过合理规划工作任务和时间、保持良好的工作心态以及适当的放松和调节，我们可以更好地缓解工作压力，提高工作效率，保持身心健康。
希望大家都能够在工作中保持良好的状态，应对各种挑战。
文章的顺序总结
文章的顺序总结
一、结构顺序
1、“总——分”式：先概括后具体；
2、“分——总”式：先具体后概括；
3、“总——分——总”式：先写要说对象或观点、然后详细写、最后表达思想或总结。
4、并列式：以相关的内容分条排列陈述；
5、递进式：以相关的内容分条按序排列陈述；
6、流水账式：随机性补充与已有内容相关或不相关的内容；
二、叙述顺序
1、时间顺序：历史、年代顺序，四季、月份、时令顺序，先后、早晚顺序，程序、步骤顺序，事情的发展变化、事件的进程、进展顺序等等；
2、空间顺序：上下、远近、方位、位置变换等顺序；
3、逻辑顺序：有先总后分、有主到次、由表及里、由简到繁、由繁到简、由此及彼、由现象到本质、有论点联系现象、思考的深入、转移、联想、联系等顺序。
河南省唐河县刘军义
总结于2014年7月1日。
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描写角度：正面描写、侧面描写 描写人物的方法：语言、动作、
神态、心理、外貌
味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合（以 动写静）、概括与具体相结合、
由远到近（或由近到远） 描写（或抒情）方式：正面（又
叫直接）、反面（又叫间接）
环境描写分为：自然环境、社会 环境
叙述方式：概括叙述、细节描写
逻辑顺序 说明方法：举例子、列数字、打 比方、作比较、下定义、分类别、
作诠释、摹状貌、引用
据 论证方法：举例（或事实）论证、 道理论证（有时也叫引用论证）、 对比（或正反对比）论证、比喻
论证 论证方式：立论、驳论（可反驳
论点、论据、论证） 议论文的文章的结构：总分总、 总分、分总；分的部分常常有并
列式、递进式。
称谓；否定、讽刺、反语 破折号用法：提示、注释、总结、
文章表达顺序和表达方法
表达顺序：常用的表达顺序—— 时间顺序、事情发生发展的顺序、 地点转换顺序、事物的不同方面
特殊的表达顺序——顺叙、 倒叙、插叙（写人记事的文章）
修辞——比喻、拟人、排比、设 问、反问、夸张等
表达方式——记叙：记叙 的顺序（顺叙、倒叙、插叙）
说明：说明方法
（举
描写（动、语、神、心、肖像）、
景物描写（动态、静态）、环境
描
写（自然环境、社会环境）、场 面描写、细节描写、正面描写和
侧面描写？
表现手法——借物喻人、 寄情于景、托物言志、借物喻理、 暗示、烘托、象征、联想、对比
篇章结构——照应（首位 照应、前后照应）、开门见山、 过渡、篇末点题、详略得当、特
殊的构段方式（总
分、总分总、分总）
表达方式：记叙、描写、抒情、 说明、议论
表现手法：象征、对比、烘托、 设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、 托物言志、借物抒情、联想、想
象、衬托（正衬、反衬）
修辞手法：比喻、拟人、夸张、 排比、对偶、引用、设问、反问、 反复、互文、对比、借代、反语
记叙文六要素：时间、地点、人 物、事情的起因、经过、结果 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
递进、话题转换、插说。
（三）某句话中某个词换成另一
个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生
动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动
形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有
等）：不行。因为该词准确地说 明了……的情况（表程度，表限 制，表时间，表范围等），换了
后就变成……，与事实不符。