教师上课点名制度
校园点名管理制度
校园点名管理制度一、制度目的校园点名管理制度是为了落实学校教育教学工作，规范学生出勤情况，提高学生的学习自觉性和纪律意识，加强学生的管理和教育，促进学生成长成才。
二、制度适用范围本制度适用于学校全体在校学生。
三、点名方式1. 点名时间：每天早晨上学时进行点名，下午放学时进行点名。
2. 点名地点：每班级教室或者班级指定的地点。
3. 点名方式：班主任或者专门负责学生管理的教师进行点名，学生应在规定时间内到达点名地点，按照教师指定的方式进行点名，不得擅自离开。
4. 迟到早退处理：学生迟到或早退应当主动向班主任或教师请假说明原因，未经批准迟到或早退的学生将被记录，并视情况进行处罚。
四、点名记录1. 点名记录：教师应当认真记录每次点名情况，包括迟到早退情况等，相关记录应当保存至学生档案中。
2. 点名统计：学校应当每学期对学生的点名情况进行统计，根据点名情况进行奖惩。
3. 点名查询：学生及家长可以向班主任或学校查看和了解学生的点名情况，学校不得限制学生和家长的查询权。
五、点名处理1. 违规处理：对于多次迟到早退或者未经批准缺席的学生，学校应当根据情节轻重进行处理，包括警告、批评、罚款等措施。
2. 教育引导：学校应当针对迟到早退等现象进行教育引导，引导学生认识到迟到早退的不良影响，培养学生自觉遵守规章制度的意识。
六、点名奖励1. 优秀表扬：学校将定期对出勤情况好的学生进行表扬奖励，鼓励学生保持优良的学习态度。
2. 班级比赛：学校可以根据班级出勤情况进行比赛奖励，增加学生的自觉性和竞争意识。
七、各方责任1. 学校责任：学校应当建立健全出勤管理制度，加强对学生的点名管理，严格处罚和奖励学生，落实教育管理责任。
2. 教师责任：教师应当认真履行点名管理职责，及时记录点名情况，对违规学生进行处理，并及时向学校报告。
3. 学生责任：学生应当自觉遵守学校规定，按时到达点名地点，如实说明迟到早退原因，不得擅自离开。
八、其他规定1. 本制度自颁布之日起生效。
课堂点名管理制度
课堂点名管理制度一、引言为了有效管理学生的出勤情况，促进学生的学习和发展，我们学校特制定了课堂点名管理制度。
通过点名管理制度，可以让教师了解学生出勤情况，及时发现学生的学习问题，促进学生刻苦学习，培养良好的学习习惯。
本制度将对点名的目的、范围、程序、时机、方式、责任人等进行规定，以期实现学生的全程管理和教育目标。
二、点名的目的1、监督学生的出勤情况，提高学生出勤率。
2、及时发现学生出现的学习问题，为学生提供帮助。
3、促进学生刻苦学习，培养学生的学习兴趣和习惯。
三、点名的范围1、课堂点名：所有教师在上课时都要进行课堂点名，包括理论课、实验课、实习课等。
2、班主任点名：班主任要对自己所带班级进行每天的早读点名，确保学生按时到校。
3、学校领导点名：学校领导要对全校学生进行大操场集会点名，确保全体学生的出勤情况。
四、点名的程序1、课堂点名程序：a. 教师在上课前将学生名单准备好。
b. 上课后，教师开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。
c. 教师要认真检查学生的到勤情况，及时纠正并登记。
2、班主任点名程序：a. 在每天早读开始前，班主任准备好学生名单。
b. 早读开始后，班主任开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。
c. 班主任要认真检查学生的到勤情况，并做好记录。
3、学校领导点名程序：a. 大操场集会开始前，学校领导准备好学生名单。
b. 集会开始后，学校领导开始点名，每个学生应在被点到时立即回答“到”或“请假”。
c. 学校领导要认真检查学生的到勤情况，并做好记录。
五、点名的时机1、课堂点名时机：上课开始后立即进行点名。
2、班主任点名时机：每天早读开始后立即进行点名。
3、学校领导点名时机：大操场集会开始前立即进行点名。
六、点名的方式1、课堂点名方式：教师可以口头点名，也可以利用点名册进行点名。
2、班主任点名方式：班主任可以利用点名册进行点名。
3、学校领导点名方式：学校领导可以利用点名册进行点名。
随堂点名和未到校学生去向追踪制度
随堂点名和未到校学生去向追踪制度是一项非常重要的学校管理措施。
通过这个制度, 学校可以有效地管理学生的出勤情况和追踪学生的去向, 保证学生的安全和教育质量。
下面将详细介绍随堂点名和未到校学生去向追踪制度的目的、实施方法、优势和存在的问题, 并提出改进措施。
一、目的:随堂点名和未到校学生去向追踪制度的主要目的是保障学生的出勤率和追踪学生的去向, 确保学生的安全和教育质量。
二、实施方法:1.随堂点名: 教师在上课时进行点名, 通过学生的回答或签到表记录学生的出勤情况。
2.追踪学生去向: 学校可以通过以下几种方式追踪学生的去向:- 学生签到表: 学校要求学生每天上学之前在签到表上签到, 记录学生早上到校的时间和地点。
- 家长确认卡：学校可以通过家长确认卡来了解学生是否按时到校, 并让家长签字确认学生的出勤情况。
- 电子出勤系统：学校可以利用现代科技手段, 建立电子出勤系统, 通过学生刷卡等方式记录学生的出勤情况。
三、优势:1.管理学生出勤: 随堂点名和未到校学生去向追踪制度可以有效地管理学生的出勤情况, 提高出勤率, 减少旷课和迟到现象。
2.保障学生安全：通过追踪学生的去向，学校可以及时了解学生的行踪，确保学生的安全。
一旦发现学生离校或未按时到校，可以及时采取措施。
3.提高教育质量：随堂点名和未到校学生去向追踪制度可以帮助学校及时了解学生的到校情况，及时采取措施。
这有助于提高教育质量，保证课堂的正常进行。
四、存在问题:1.学生认真度不高: 一些学生对点名不重视, 可能出现代签和漏签等情况, 影响点名的准确性。
2.学生去向真实性难以保证：一些学生可能不实际提交学校要求的签到表或家长确认卡，导致学校无法准确了解学生的去向。
3.技术设备问题：电子出勤系统需要投入大量的设备和维护工作，同时可能遇到技术故障导致出勤情况无法准确记录。
五、改进措施:1.加强宣传教育: 学校应加强随堂点名和未到校学生去向追踪制度的宣传教育, 让学生、家长和教师都认识到它的重要性和必要性。
学校课前点名制度
一、背景为了加强学校管理，提高课堂教学质量，确保学生出勤率，我校决定实行课前点名制度。
课前点名制度是指教师上课前对学生进行点名，以检查学生的出勤情况。
以下是关于学校课前点名制度的具体内容。
二、制度目的1. 确保学生按时上课，提高学生的出勤率。
2. 培养学生的纪律意识，使学生养成良好的学习习惯。
3. 加强教师对学生的管理，提高教师的责任心。
4. 促进课堂教学质量的提高，为学校创造良好的学习氛围。
三、制度内容1. 点名时间：上课前5分钟内。
2. 点名方式：教师利用点名软件、班级微信群、电话等方式进行点名。
3. 点名要求：（1）学生必须按时到教室，未经请假不得迟到、早退。
（2）学生上课时必须佩戴校徽，保持仪容整洁。
（3）学生上课期间不得擅自离开教室，如有特殊情况需向教师请假。
4. 缺勤处理：（1）学生因病、因事缺勤，需提前向班主任请假，并由班主任报备给任课教师。
（2）无故缺勤或迟到、早退的学生，由班主任进行批评教育，并记录在案。
（3）连续缺勤超过3次或一学期内累计缺勤超过10节的学生，将受到学校纪律处分。
四、实施与监督1. 各班级班主任负责对本班学生的出勤情况进行监督和管理。
2. 教师在课前点名时，要严肃认真，确保点名准确无误。
3. 学校不定期对课前点名制度进行抽查，对发现的问题进行通报批评。
4. 学生有权对课前点名制度提出意见和建议，学校将认真听取并改进。
五、总结学校课前点名制度的实施，有助于提高学生的出勤率，培养学生的纪律意识，为学校创造良好的学习氛围。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校教育教学秩序。
随堂点名和未到校学生去向追踪制度
随堂点名和未到校学生去向追踪制度是一种学校管理制度，旨在确保学生的安全和学习情况。
具体的操作步骤如下：
1. 随堂点名：每节课开始前，教师会进行随堂点名，确认学生是否到齐。
2. 记录缺席学生信息：若有学生未到，教师会将缺席学生的姓名、班级和缺席原因记录下来。
3. 通知学生缺席：教师会在课后或通过其他途径（如班级群、学校官方通知等）通知缺席学生的家长或监护人，询问其缺席原因，并提醒补课事宜。
4. 未到学生去向追踪：如果学生连续多次缺课或无故缺席，学校会进行去向追踪。
具体步骤包括：
a. 学校会与学生家长或监护人联系，询问学生的去向和缺席原因。
b. 学校可以要求学生提供相关证明（如病假证明、家长请假证明等）。
c. 学校会对学生的缺课情况进行记录和分析，以了解学生的学习状态和生活情况。
5. 教师、班主任和学校管理人员协同追踪：学校会组织教师、班主任和学校管理人员共同协作，追踪学生的缺席情况，并及时采取相应措施，例如与学生家长进行面谈、制定学习计划等，以提出解决方案。
通过随堂点名和未到学生去向追踪制度，学校可以及时了解学生的学习和生活情况，确保学生的安全和健康成长。
教师点名制度
铜山区新星中学教师点名相关制度1、教师正常上课期间每天四次点名，上下午各两次。
上午 8：10集中在政教处门口点名，8：20以后以后签到者以迟到处理；下午 14：10集中在政教处门口点名，14：20未到者以迟到处理。
注：（8：10至11：30期间，14：10至17：00期间，值班校干不定时到教室、办公室进行抽点名；每周校长室抽点名一次，如果不在岗每次扣50元；50岁以上者可不参加点名。
）2、教师迟到一次扣除当月考勤费2元，无故矿工一次扣除20元/天（不足一天按一天计算）3、在正常办公期间，若发现违反新星中学办公制度者每次扣50元。
（参照各办公室的《铜山县新星中学教师办公制度》）4、班主任点名制度：⑴、班主任点名签到时间：早晨6：00，晚上20：30——20：50。
（晚上20：30——20：50必须本班宿舍区督促学生按时就寝，熄灯之后确保所有学生均已就寝方可离开宿舍，如有特殊学生未及时进入宿舍应提前告知宿管员，以便宿管员管理。
⑵、以上两个时间由当天值日校干在政教处点名，不能到岗位扣2元每次。
（有特殊情况必须向当天值日校干或政教处请假，且找人替岗、否则视为不在岗。
值日校干或政教处要在点名册上做好记录以便备查。
）⑶、早上班主任到班级检查学生到校情况；读书情况；有没有特殊学生或问题，如有特殊情况需及时处理，处理不了的事情及时联系年级主任或值日校干。
⑷、晚上查房要及时到岗，检查学生就寝前的洗涑情况；检查就寝人数等。
熄灯后10分钟后在离开宿舍区。
（班级学生如有特殊情况如：打吊针、请假的要告知当天值日校干）。
⑸、请假制度：（请假一天以上者，程序如下）请假者到校长室请假，然后将请假条交教务处备案并及时告知当日值日校干，否则按以上制度进行处理。
2011年2月反馈调整意见1、24小时值班实行2+1方式，负责宿舍、教学区；周一至周五选定日期，24时至凌晨3时之间，具体时间自定，地点政教处。
（注两名校干一名宿舍值班教室）2、每两周反馈餐厅值班教师、学生就餐情况，值班教师发票；值班校干反馈值班教师情况、记录学生就餐扣分情况。
随堂点名和未到校学生去向追踪制度
随堂点名和未到校学生去向追踪制度一、背景与目的为了加强学校管理，确保学生安全，提高教学质量，学校决定实施。
该制度旨在及时掌握学生的出勤情况，确保每位学生都能按时参加课堂学习，对于未到校的学生，学校能够及时了解其去向，确保学生的安全。
二、随堂点名制度1. 上课前，教师应进行点名，记录学生的出勤情况。
点名时，教师应认真核对学生的身份，确保点名的准确性。
2. 对于未到校的学生，教师应立即通知班主任，并由班主任进一步了解学生的去向。
3. 教师应将点名情况记录在案，并及时上报给学校教务处。
教务处将对学生的出勤情况进行汇总和分析，对于连续缺课的学生，将及时通知家长，并与家长沟通，了解学生的实际情况。
4. 对于未到校的学生，学校将启动未到校学生去向追踪制度，通过多种渠道了解学生的去向，确保学生的安全。
三、未到校学生去向追踪制度1. 对于未到校的学生，学校将通过电话、短信等方式通知家长，了解学生的去向。
2. 如果家长无法联系到学生，学校将立即启动应急预案，通过学校监控系统、学生朋友圈等方式，寻找学生的下落。
3. 如果通过上述方式仍无法找到学生，学校将立即报警，请求警方协助寻找学生。
4. 在寻找学生的过程中，学校将与家长保持密切沟通，及时向家长通报寻找进展情况。
四、奖惩措施1. 对于能够及时发现未到校学生，并协助学校找到学生的教师和班主任，学校将给予表彰和奖励。
2. 对于未能及时发现未到校学生，导致学生安全受到威胁的教师和班主任，学校将给予批评和处罚。
3. 对于连续缺课的学生，学校将通知家长，并与家长沟通，了解学生的实际情况，必要时将采取进一步措施。
五、总结随堂点名和未到校学生去向追踪制度是学校管理的重要组成部分，对于保障学生的安全和提高教学质量具有重要意义。
学校将认真执行该制度，确保每位学生都能按时参加课堂学习，对于未到校的学生，学校能够及时了解其去向，确保学生的安全。
同时，学校也将通过奖惩措施，鼓励教师和班主任认真执行该制度，共同为学生的安全和成长做出贡献。
随堂点名和未到校学生去向追踪制度（5篇）
随堂点名和未到校学生去向追踪制度随堂点名和未到小学生去向追踪应本着“第一时间发现、第一时间联系、第一时间处理”的原则，确保学生安全。
1、每天早操、下午预备铃响班主任要及时清点本班人数，发现未到者先向附近学生询问去向，然后立即与学生家长取得联系，要求家长寻找学生，并做好详细记录。
2、每节课任课教师进教室后先清点人数，核对保存在班干部处的请假条，发现即未请假又未到者，立即将情况向班主任通报，班主任应立即与学生家长取得联系，要求家长寻找学生，并做好详细记录。
3、在与学生家长电话无法联系时，应设法多问学生，打听去向不明学生的亲戚、邻居的电话，然后让家长最短的时间与学校取得联系，将情况向家长通报，要求家长寻找学生，并做好详细记录；4、询问得知学生的下落后，教师应视情况做好处理。
无法得知学生下落时，班主任应把情况向家长说明，让家长自行寻找，随时互通情报。
5、对学生私自离家出走的，班主任应将学生在校情况如实通报家长，并尽可能提供有价值的线索，家长自行寻找，与学校及时互通情报。
6、凡因思想麻痹大意、疏忽，未发现未到校学生、或虽发现但未过问、过问而未联系家长等造成学生安全事故者，承担全部责任。
随堂点名和未到校学生去向追踪制度（2）是指学校在上课过程中进行点名，记录学生是否到校，并对未到校的学生进行去向追踪和管理的制度。
该制度的实施可以有以下几个步骤：1. 随堂点名：教师在每节课的开始或结束时，进行点名确认学生是否到校。
可以使用学生名册或电子点名系统进行记录。
2. 记录未到校学生名单：教师将未到校的学生名单记录下来，并交由班级或学校相关管理人员进行统计。
3. 去向追踪：相关管理人员会对未到校学生进行去向追踪，通过与学生家长或监护人联系，了解学生的具体情况。
可以通过电话、短信、电子邮件等方式与家长进行沟通。
4. 学生管理和辅导：根据去向追踪的结果，学校可以根据学生的情况进行相应的学生管理和辅导。
例如，对于多次未到校的学生，学校可以与家长进一步沟通，了解问题的原因，并采取相应的措施。
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教师上课点名制度
信宜市丁堡镇山背小学
教师上课点名制度
1、上课教师进班后，首先要认真清点到班人数，查看学生精神状况，并认真做好记录。
2、若有学生缺勤，上课教师要在班内调查询问学生去向，查看有无请假相关记录，如果
没有请假相关记录要及时通知班主任，由班主任负责查找学生或通知学生家长。
3、若发现有学生精神状况不好，上课教师应及时询问情况。
若有病情要及时与家长联系，送往卫生站诊治。
4、各班要指定一名同学负责提醒上课教师课前清点人数及查看学生状况，并认真记录。
5、点名及记录情况由分管安全的教导主任随时抽查，抽查后要签字。
6、若被查到缺记录现象，作旷课一节论处；若该班当节课出现了安全事故，则由该堂课
教师负责。
7、以上要求适用于晨午检、音乐、体育、信息、书画课、兴趣小组辅导等教师。