调查报告(1).ppt
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调查报告PPT(1)
• 预期实践成果：通过调查问卷形式
了解学生对校园人性化建设的满意程 度以及对学校设施的改进意见，从而 促进校园建设的完善，为学生创造更 好的学习生活环境。
• 经过： • 第一期：11月16日~11月22日， 通过网络、电话等方式向浙江 科技学院各年级的同学询问我 校建设有待改进之处。 • 第二期：11月23日~11月30日， 整理第一期得到的信息，制作 调查问卷。 • 第三期：12月1日~12月3日， 向浙江科技学院各个学院各个 年级分发调查问卷，并及时收 回。 • 第四期：12月3日~12月13日， 统计结果，总结报告。
• 组员心得：
老师刚布置下调查报告任务时，觉得很新奇， 从来都是自己写调查，还没调查过别人呢？因此 心里难免总有一堆的鬼主意，迫不及待的想要展 开调查。可是后来真正开始了，才知道想做好调 查报告实属不易啊。。。。。。要先从四面八方 搜集来信息，然后一起研究问卷应该怎么出，之 后还要保证制作好的问卷确实发放到各个二级学 院，最后再进行数据统计，调查结果分析。整个 调查过程历时之久，工程之浩大都是我们先前所 没有预料到的，再加上平时课业繁忙，所能利用 的时间有限，难免期间产生烦躁不满情绪。好几 次都想要破罐破摔，敷衍了事呢。不过，我们六 个还是坚持到了最后，认认真真地完成了它，当 看到成稿的时候，心里有说不出的激动与自豪。 我想，结果并不重要吧。。。。。通过这次作业， 我学会了耐心和细心;学会了如何更好地与组员合 作，培养了团队精神；学会如何与人沟通，让人 心甘情愿的填写问卷；我了解到了问卷制作者背 后的艰辛，以后别人再发给我，我一定好好填！ 总之，什么事情都要经历过才知道 吧。。。。。。只要你去做了，你就会收获很 多。。。。。。 • ——赵梦梦
•
在老师布置了任务以后，我们开始策划 小组的调查报告。在确定了主题后，便开始 设计各个问题，在征求了同学们的意见后， 第一份调查问卷大体成型。然后老师提出须 进行修改，于是我们努力思考后，将一份更 完美的问卷打印出来。问卷由小组6人每人 平均分工发放，几乎遍及学校的各个学院， 涉及较广。本人负责发放了理学院以及语言 文学院的部分。发问卷，收问卷之后我们还 进行了后期的统计工作。原来统计远比之前 的发、收问卷来的繁杂的多。但是我们最终 还是团结起来努力完成了任务。这次的调查 报告任务给了我们许多锻炼自己的机会，使 我们受益匪浅，期待在结果的展示中能有好 的成绩。 ----李寒婧
调查报告PPT模板
和影响因素。
结论得出
03
基于数据分析结果，得出调查结论，为后续的决策提供参考依
据。
问题及原因分析
存在问题
列举在调查过程中发现的主要问题，如资源不足、管理不善等。
原因分析
对存在问题的原因进行深入剖析，找出问题产生的根源和关键因 素。
解决方案建议
针对存在的问题和原因，提出具体的解决方案和建议，为解决问 题提供参考思路。
明确调查目的、设计调查问卷、 确定样本框等。
调查实施
组织调查人员，按照计划进行 实地调查或线上调查。
数据处理
对收集到的数据进行整理、分 析，提取有效信息。
结果呈现
将调查结果以图表、文字等形 式呈现出来，便于理解和分析。
03
调查结果分析
数据统计与整理
数据来源
包括调查问卷、实地访谈、文献 资料等多种渠道收集的数据。
针对每个问题，我们都设计了相应的解决方案，以确保问题得到有 效解决。
优先级排序
对建议措施进行了优先级排序，以便决策者根据实际情况施建议所需的各种 资源，包括人力、物力、财力等，
以确保建议的顺利实施。
技术可行性
对建议中涉及的技术进行了可行 性评估，确认技术成熟、可靠， 能够满足实施要求。
评估市场潜力
通过对目标市场的潜在消费者、市 场规模和增长趋势等的调查和分析， 评估市场的潜力和发展空间。
调查意义阐述
指导企业决策
调查结果可以为企业制定产品研发、 市场推广、品牌建设等方面的决策提 供数据支持和参考依据。
推动行业发展
通过对行业内的深入调查和分析，可 以为企业和政府部门提供行业发展建 议和政策制定参考，推动行业的健康 发展。
产品优缺点分析 根据用户反馈和测试结果，我们总结了产品的优缺点，包 括性能稳定、操作便捷等优点，以及价格较高、品牌知名 度不足等缺点。
应用文写作之调查报告ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、调查报告有以下几个特点
2、目的具有针对性。 调查报告是决策机关决策的重要依据之一，必须目
的明确，有的放矢，针对某种决实际问题
二、调查报告有以下几个特点
4、形式具有灵活性 调查报告是介于公文与新闻体裁之间的一种文体一般不 以正式文件的形式印发，因此在写作上具有较大的灵活 性，不必模式化，可以叙议结合。在结构设计和 语言运 用上，可以恰当地运用一些文学与新闻的表现方法，以 增强其可读性。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、调查报告有以下几个特点
5、联系具有系统性 在调查中，应将调查对象放在世界这个大系统里进行考察研
究，真正认清对象——局部与整体之间、局部内在诸要素一件、 这一层次与上下层次之间——的内在联系、相互作用，相互影响 和制约，这样，调查研究者在观察问题、分析问题、研究问题时， 才可能具备全面整体的观点，从许多具体调查研究中打到最后对 整体系统性的认识。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、调查报告有以下几个特点
3、对象具有典型性 调查报告应该选择具有代表性和普遍意义的典型材料， 所反映的内容，无论是经验，还是问题，都应具有典型 性。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
调查报告调查报告ppt
调查报告
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与过程 • 调查结果与分析 • 建议与对策
01
调查背景与目的
背景介绍
01
02
03
社会现状
在当前社会中，随着科技 的进步和信息交流的日益 频繁，人们对某些问题或 现象产生了强烈的关注。
相关政策
政府也针对这些问题制定 了一系列政策，以求解决 或改善现状。
调查意义
增进了解
通过调查，可以增进人们对所 关注问题或现象的了解，提高
公众的认知水平。
改善现状
基于调查结果，政府、企业和社会 组织可以采取有针对性的措施，逐 步改善现状，促进社会进步和发展 。
推动学术发展
调查结果为学术界提供了丰富的研 究素材，有助于推动相关领域的学 术发展和创新。
02
调查方法与过程
文献资料调查：我们还 查阅了大量相关的文献 资料，包括研究报告、 统计数据等。这些资料 为我们提供了宝贵的背 景和参考信息。
通过以上调查方法的综 合运用，我们能够更全 面、更准确地了解受众 的需求和态度，为后续 的数据分析和结论提供 可靠依据。
调查过程
在本次调查中，我们遵循了严谨 的调查流程，确保调查的顺利进 行和数据的准确性。具体的调查
和措施。
03
调查结果与分析
数据汇总与描述性统计
数据收集情况
在本次调查中，我们成功收集了 来自不同领域的XX份有效问卷， 确保了数据的多样性和代表性。
基本信息统计
参与调查的人员年龄分布广泛， 职业背景多样，地理位置覆盖全 国各地，有助于全面反映社会各
阶层的观点和态度。
量化指标描述
通过图表、表格等形式，对收集 到的数据进行可视化处理，直观 地展现各项指标的分布情况和相
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与过程 • 调查结果与分析 • 建议与对策
01
调查背景与目的
背景介绍
01
02
03
社会现状
在当前社会中，随着科技 的进步和信息交流的日益 频繁，人们对某些问题或 现象产生了强烈的关注。
相关政策
政府也针对这些问题制定 了一系列政策，以求解决 或改善现状。
调查意义
增进了解
通过调查，可以增进人们对所 关注问题或现象的了解，提高
公众的认知水平。
改善现状
基于调查结果，政府、企业和社会 组织可以采取有针对性的措施，逐 步改善现状，促进社会进步和发展 。
推动学术发展
调查结果为学术界提供了丰富的研 究素材，有助于推动相关领域的学 术发展和创新。
02
调查方法与过程
文献资料调查：我们还 查阅了大量相关的文献 资料，包括研究报告、 统计数据等。这些资料 为我们提供了宝贵的背 景和参考信息。
通过以上调查方法的综 合运用，我们能够更全 面、更准确地了解受众 的需求和态度，为后续 的数据分析和结论提供 可靠依据。
调查过程
在本次调查中，我们遵循了严谨 的调查流程，确保调查的顺利进 行和数据的准确性。具体的调查
和措施。
03
调查结果与分析
数据汇总与描述性统计
数据收集情况
在本次调查中，我们成功收集了 来自不同领域的XX份有效问卷， 确保了数据的多样性和代表性。
基本信息统计
参与调查的人员年龄分布广泛， 职业背景多样，地理位置覆盖全 国各地，有助于全面反映社会各
阶层的观点和态度。
量化指标描述
通过图表、表格等形式，对收集 到的数据进行可视化处理，直观 地展现各项指标的分布情况和相
调查报告 ppt课件
正文
三部分组成：前言（指导思想）、主体（计划事项）和结尾（执行希望）
前言。在全文中是一个导语。主要是对基本情况的分析会对计划的概括 说明：依据什么方针、政策以及上级的什么指示精神，在什么条件下（分 析完成任务的主客观条件，说明完成任务的必要性和可能性）制定这个计 划，要达到什么主要目的（提出总的任务要求，或阐释完成计划指标的意 义）。这是制定计划的基础，要写得简明扼要，灵活多样。
标题
一是一般包含单位名称、时限、内容和文种。如《中国建设银行××支 行2005年工作计划》，这是一个“完整式”标题。
二是省略时限（时限不明显或暂时的单项工作）的标题。
三是“公文式”标题。所定计划如还需要讨论定稿或经上级批准，就 应在标题的后面或下面用圆括号加注“草案”或“初稿”或“讨论稿”等 字样。
3、总结的结构
标题、正文和落款。 标题： 综合性总结的标题即完整式标题。主要包含： 单位名称、时限和文种。
如XXX单位XXXX年度工 作总结 。 专题性总结的标题包括： 主题式总结的标题：如“建设校园文化是加强和改进高校思想政治教育工作的必
由之路” 问题式总结的标题：如“我们是怎样在市场经济条件下建设校园文化的” 正副题结合式总结的标题：如“加速技术改造，完善宏观调控——正确处理技术
第四章 筹划总结性文书
第一节 第二节 第三节 第四节
计划 总结 调查报告 决策方案 大事记
第一节 计划 总结 一、计划
1、含义。计划是 为完成一定时期 的任务而事先拟 定的目标、措施
和步骤。
第一节 2、阶段性。是一 个统称。常见的 安排、打算、规
划、设想、意 见、要点、方案 等，也都属于计 划一类，只是由 于内容和成熟程 度不同而选用不
主体。说明计划的“三要素”：目标（做什么）、措施（怎么做）和
三部分组成：前言（指导思想）、主体（计划事项）和结尾（执行希望）
前言。在全文中是一个导语。主要是对基本情况的分析会对计划的概括 说明：依据什么方针、政策以及上级的什么指示精神，在什么条件下（分 析完成任务的主客观条件，说明完成任务的必要性和可能性）制定这个计 划，要达到什么主要目的（提出总的任务要求，或阐释完成计划指标的意 义）。这是制定计划的基础，要写得简明扼要，灵活多样。
标题
一是一般包含单位名称、时限、内容和文种。如《中国建设银行××支 行2005年工作计划》，这是一个“完整式”标题。
二是省略时限（时限不明显或暂时的单项工作）的标题。
三是“公文式”标题。所定计划如还需要讨论定稿或经上级批准，就 应在标题的后面或下面用圆括号加注“草案”或“初稿”或“讨论稿”等 字样。
3、总结的结构
标题、正文和落款。 标题： 综合性总结的标题即完整式标题。主要包含： 单位名称、时限和文种。
如XXX单位XXXX年度工 作总结 。 专题性总结的标题包括： 主题式总结的标题：如“建设校园文化是加强和改进高校思想政治教育工作的必
由之路” 问题式总结的标题：如“我们是怎样在市场经济条件下建设校园文化的” 正副题结合式总结的标题：如“加速技术改造，完善宏观调控——正确处理技术
第四章 筹划总结性文书
第一节 第二节 第三节 第四节
计划 总结 调查报告 决策方案 大事记
第一节 计划 总结 一、计划
1、含义。计划是 为完成一定时期 的任务而事先拟 定的目标、措施
和步骤。
第一节 2、阶段性。是一 个统称。常见的 安排、打算、规
划、设想、意 见、要点、方案 等，也都属于计 划一类，只是由 于内容和成熟程 度不同而选用不
主体。说明计划的“三要素”：目标（做什么）、措施（怎么做）和
语文版中职语文(职业模块 服务类)第24课《调查报告》ppt课件1
每位同学根据情景假设 ，从ABC中选择一个自 己打算扮演的角色， 确定自己应该主要调 查哪些内容。列出调 查报告写作提纲。
写一篇调查报告
•中职生上网的利和弊
• 粮价涨了钱却没有流进粮农荷包
•
----关于全国粮食涨价调查报告
粮价!粮价!最近,随着国际、国内粮食价格的上涨,粮食问题重新成为人们关注的焦点 。广东,每年的粮食产量约1400万吨,消费量3700多万吨,稳定这1400万吨的产量对保障广 东的粮食安全至关重要。
“用传统的方式去种粮肯定是不行的。”钟振芳表示,目前,广东尤其是珠三角地区的生 活水平已经越来越高,粮食不仅仅是填饱肚子的问题,因此,优质、安全甚至保健等品性变 得越来越重要,走科技化、品牌化已是广东种粮产业的必然之路。他告诉笔者,他生产的“ 秋杨富硒米”尽管一公斤卖到200元,但是单单供应深圳、东莞、惠州几个市场就供不应求 。
农民仍然有许多期待
“近年来,地力不断下降、自然灾害频繁,种粮的日子越来越不好过。”云安县罗坪 村的张平了解到省委、省政府改善农田基本建设的一系列措施之后显露出许多的期待和 喜悦。
有专家表示,近年来,广东在促进粮食生产、提高粮农收入方面不遗余力,效果显著,
但是依然任重道远。比如说,目前广东依然没有一家真正有实力的化肥企业,化肥需要大 量从省外调入,化肥市场依然比较混乱。“在这样的情况下,广东的化肥怎么能不贵?”“如 果广东能够扶持一两家有实力的化肥企业,那么对稳定化肥的价格和质量将有比较好的
“如果广东的大米能够像日本的大米一样高质量,并像日本大米一样一斤卖到百元,我 们种粮的效益问题就解决了,农民有了积极性,粮食生产的稳定问题也随着解决了”,钟振 芳说。
“尽管我省大部分种粮农民依然单家独户的经营方式,钟振芳的例子目前来讲在全省并 不具有普遍性。但是它无疑是一种趋势。”省农业厅有关负责人表示,从长远来看,解决规 模化问题,引导种粮产业走品牌化、效益化道路无疑是广东种粮产业的必然出路。“我们 现行的政策,一方面着眼大部分农民还是分散经营的现状,采取各种措施,提高小农户种粮 的效益和积极性。另一方面从长远考虑,我们积极鼓励规模化,对种植粮食大户给予补贴以 及政策上的扶持。”
《调查报告》教学PPT课件
经验性调查报告 2
分类
问题性调查报告 3
调查报告
调查报告
特点
调查报告
1 目的的明确性
特点
2 材料的客观性
3 方法的科学性
示例分析
调查报告
调查报告
示例分析
《中学生消费情况调查报告》
问题提 出
调查目 的
调查实 验经过
调查结 果
对象 步骤 方式
统计 表
总结
对策 与
建议
结构与写作要领
调查报告
结构和写作要领 标题 正文
注意事项
调查报告
注意事项
调查报告
忌按图索骥 忌主观臆造 忌名实不副 忌套话空话
谢谢观赏 THANKS!
调查报告
概念 分类 特点 示例分析 结构与写作特点 注意事项
目录
调查报告
概念
调查报告
调查报告就是根据特定的意图，对某事物、某现象、
某问题或某专题进行有目的的系统调查、获取大量的第 一手信息和资料，并加以科学合理的分析研究而写成的 书面报告。
调查报告
性调查报告 1
落款
调查报告
调查报告
标题 正文
结构和写作要领
公文式标题 关于× × × ×的调查报告 文章式标题 为什么外资投资倾向沿海和京津地区？
落款
标题 正文 落款
结构和写作要领
前言
纵式结构
主体
横式结构
结尾
复合式结构
调查报告
结构和写作要领
调查报告
标题 正文 落款
作者署名和成文日期，既可写 于落款处，也可写于标题下方。
调查报告模板(PPT31张)-2024鲜版
04
2024/3/28
15
数据可视化呈现
图表类型选择
根据数据类型和展示需求，选择 合适的图表类型，如柱状图、折
线图、饼图等。
2024/3/28
数据处理
对原始数据进行清洗、整理、归类 ，以便更好地呈现数据特点和规律 。
图表美化
运用颜色、字体、排版等设计元素 ，提升图表的美观度和易读性。
16
关键指标解读
通过人为控制某些变量，观察其他变量的变 化，以验证假设或理论。适用于需要验证因 果关系或理论的调查。
2024/3/28
8
调查过程实施
明确调查目的和对象
确定调查的主题、目的以及目标人群 ，为后续的调查设计和实施提供基础 。
设计调查问卷或访谈提纲
根据调查目的和对象，设计合适的问 卷或访谈提纲，确保问题的针对性和 有效性。
2024/3/28
实施调查
按照设计好的问卷或访谈提纲，向目 标人群发放问卷或进行访谈，确保数 据的真实性和可靠性。
数据收集与整理
对收集到的数据进行整理、分类和汇 总，为后续的数据分析和报告撰写提 供基础。
9
数据收集与整理
数据编码与录入
对收集到的数据进行编码和录入 ，确保数据的准确性和一致性。
数据可视化与报告撰写
30
THANKS.
2024/3/28
31
10
调查结果分析
03
2024/3/28
11
整体情况简要介绍本次调查的背景和目的，为后续分析提供基础。
数据来源与样本特征
说明数据来源、调查时间、样本数量及分布等，确保数据分析的 可靠性。
主要发现与结论
概括性地介绍本次调查的主要发现和结论，为详细分析做铺垫。
2024/3/28
15
数据可视化呈现
图表类型选择
根据数据类型和展示需求，选择 合适的图表类型，如柱状图、折
线图、饼图等。
2024/3/28
数据处理
对原始数据进行清洗、整理、归类 ，以便更好地呈现数据特点和规律 。
图表美化
运用颜色、字体、排版等设计元素 ，提升图表的美观度和易读性。
16
关键指标解读
通过人为控制某些变量，观察其他变量的变 化，以验证假设或理论。适用于需要验证因 果关系或理论的调查。
2024/3/28
8
调查过程实施
明确调查目的和对象
确定调查的主题、目的以及目标人群 ，为后续的调查设计和实施提供基础 。
设计调查问卷或访谈提纲
根据调查目的和对象，设计合适的问 卷或访谈提纲，确保问题的针对性和 有效性。
2024/3/28
实施调查
按照设计好的问卷或访谈提纲，向目 标人群发放问卷或进行访谈，确保数 据的真实性和可靠性。
数据收集与整理
对收集到的数据进行整理、分类和汇 总，为后续的数据分析和报告撰写提 供基础。
9
数据收集与整理
数据编码与录入
对收集到的数据进行编码和录入 ，确保数据的准确性和一致性。
数据可视化与报告撰写
30
THANKS.
2024/3/28
31
10
调查结果分析
03
2024/3/28
11
整体情况简要介绍本次调查的背景和目的，为后续分析提供基础。
数据来源与样本特征
说明数据来源、调查时间、样本数量及分布等，确保数据分析的 可靠性。
主要发现与结论
概括性地介绍本次调查的主要发现和结论，为详细分析做铺垫。
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Mavis, Serena, Watermelon
• Observation Time: from Octorber 22nd,2010 to
November 20th,2010
• The Purpose of the Research: to get the undergratuates
notions and views on love and marriage
The whole process takes the form of distributing questionnaires to be filled out among the college students' attitudes toward marriage and family and to obtain quantitative information as well. The persons questioned range from freshmen to graduates in school campus.Of the total 105 questionnaires distributed, 102 were returned.
It's no wonder that everyone has his or her own view about marriage. And people always expect to have a happy marriage and live a wonderful life. However, it is very difficult to advance an absolute standard of what the happiness is. As for the various factors that have an impact on marriage and family life,a survey has been carried out by our research group over the past month.
• The Methods of the Research: delivering questionnaires
Ｉ. The Backgrounds:
University is the home to lots lovers. Having a relationship with another is commonplace. They may break up often or they may keep the relations for the four years. Or some haven’t been in love. But how about after?How about marriage?How about their future? So,we want to know how university students think about these things.
Well, when people are in love, it seems that departure would be a big barrier for lovers to maintain their relationship. But as the development of science and technology, high-tech products flood in our life, and such things as cellphones and computers are connecting people in much more convenient ways. So it's no surprising that majority of the respondents choose to seek their own opportunities when they are in different places but still keep their relationship.
ON UNIVERSITY STUDENTS’ VIEWS ABOUT MARRIAGE
• The Research Subjiect: undergratuates’ views on
marriage
• The Members of Our Group: Alice, Barry, Daphne, Kyo,
marriage
Happy life!!!
II. The Results and Possible Reasons
When asking whether or not the lovers in college can finally become real couple,34.9% male students said yes. Comparing with the 48.3% female students positive answers, male students seem to be more rationarriage. They claimed that they'd better have a house or a car before getting married, and at least enjoying a steady stream of income. While to the females, they didn't give too much consideration about those things. It was just the dreamy and enchanting love that they held in mind made them believe they could walk down the aisle.
• Observation Time: from Octorber 22nd,2010 to
November 20th,2010
• The Purpose of the Research: to get the undergratuates
notions and views on love and marriage
The whole process takes the form of distributing questionnaires to be filled out among the college students' attitudes toward marriage and family and to obtain quantitative information as well. The persons questioned range from freshmen to graduates in school campus.Of the total 105 questionnaires distributed, 102 were returned.
It's no wonder that everyone has his or her own view about marriage. And people always expect to have a happy marriage and live a wonderful life. However, it is very difficult to advance an absolute standard of what the happiness is. As for the various factors that have an impact on marriage and family life,a survey has been carried out by our research group over the past month.
• The Methods of the Research: delivering questionnaires
Ｉ. The Backgrounds:
University is the home to lots lovers. Having a relationship with another is commonplace. They may break up often or they may keep the relations for the four years. Or some haven’t been in love. But how about after?How about marriage?How about their future? So,we want to know how university students think about these things.
Well, when people are in love, it seems that departure would be a big barrier for lovers to maintain their relationship. But as the development of science and technology, high-tech products flood in our life, and such things as cellphones and computers are connecting people in much more convenient ways. So it's no surprising that majority of the respondents choose to seek their own opportunities when they are in different places but still keep their relationship.
ON UNIVERSITY STUDENTS’ VIEWS ABOUT MARRIAGE
• The Research Subjiect: undergratuates’ views on
marriage
• The Members of Our Group: Alice, Barry, Daphne, Kyo,
marriage
Happy life!!!
II. The Results and Possible Reasons
When asking whether or not the lovers in college can finally become real couple,34.9% male students said yes. Comparing with the 48.3% female students positive answers, male students seem to be more rationarriage. They claimed that they'd better have a house or a car before getting married, and at least enjoying a steady stream of income. While to the females, they didn't give too much consideration about those things. It was just the dreamy and enchanting love that they held in mind made them believe they could walk down the aisle.