结构主义语言学
结构主义语言学
外部语言和内部语言
• 二者的关系表现为：“外部语言学首先引发内 部语言学问题，继而成为内部语言学的承载， 内部语言学则不失时机地转化为外部语言学的 前提。内部语言学涉及言语体系的恒定方面， 它超越时间和空间等诸多因素的影响，是语言 抽象的部分；外部语言学则观照语言的动态方 面，受制于时间或空间，是言语体系的具象的 部分。”“没有外部语言学我们便不可能聚焦 于内部语言学，便不可能理解那种抽象的‘普 通’的存在，而没有内部语言学，我们便无从 感知理论形态与实际中具象的言语之间的关系， 便无从实现理论的升华与转化。”
索绪尔普通语言学体系
• 索绪尔普通语言学体系的全景结构：索绪尔 普通语言学的理论大厦是由内部语言学与外 部语言学这两大支柱共同支撑的，内部语言 学包括言语的语言学、共时语言学和语言系 统，外部语言学包括言语的语言学、历时语 言学以及地理语言学。作者强调，索绪尔所 建构的语言学体系是内部语言学与外部语言 学的辩证统一。内部语言学研究言语体系中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语言的组织以及语言的内在系统，它的研究 对象是一个整体，是一个严密的、同质的分 类原则；外部语言学则研究言语体系中言语 的地理扩展和方言的分裂语境，它的研究对 象包括民族语形成的历史及地理、普通语音
语言学家： 语言学家：【美】诺姆·乔姆斯 诺姆 乔姆斯 基（Noam Chomsky） ）
• 英国著名的《前景》杂志为纪念创刊十周年， 会同美国《外交政策》杂志进行了一次网络调 查，评选全球最具影响力的100名公共知识分 子。日前，两份杂志公布了评选结果，美国著 名的语言学家诺曼·乔姆斯基被评为当代最伟 大公共知识分子。 在2万张有效投票中，乔姆斯基共获得了 4800张选票，两倍于位居第二的艾柯。现年70 岁的乔姆斯基是当代最著名的语言学家之一， 但乔姆斯基的影响力并不局限于语言学。
关于结构主义语言学概述
关于结构主义语言学的概述摘要：结构语言学产生于本世纪30年代的欧洲，基本理论出自于索绪尔的《普通语言学教程》，是对语言现象进行孤立的分析，主张系统的研究。
目前的语言教学，无论怎么样发展，都里不离开结构语言学的框架，因此，结构语言学对语言学的影响依然是具有深远的意义。
关键词：结构语言学语言和言语历时和共识目前无论是语言教学，语言研究，还是各种语言著作的框架，都还没有超出结构主义的框框。
各种具体语言的研究也大都在广泛的使用结构主义理论方法。
不仅这样，结构主义研究方法还深深地影响到许多其他社会科学研究领域.一、结构主义语言学的产生结构主义语言学或称结构语言学，是语言学的重要流派之一。
它兴起于本世纪30年代的欧洲，索绪尔早期站在新语法学派的立场，到二十世纪初，欧洲各国掀起了一种所谓的格式塔思想，后来扩展到包括语言学在内的各个领域，在这种思想影响下，语言学界特别注重对语言，结构、系统和功能的研究，索绪尔也深受影响，渐渐创立了自己一个新的学派. 1916年，索绪尔的《普通语言学教程》出版，标志着结构主义语言学的诞生，也标志着普通语言学的建立，其反对对语言现象进行孤立的分析，主张系统的研究。
二、结构主义语言学的特点《教程》归纳并提出了结构语言学的四项法则：语言和言语、能指和所指、历时和共时方法、系统差异决定语义（即组合和聚合关系）；并提出了一套新的理论，为结构主义语言学的产生奠定了理论基础。
1、语言和言语索绪尔语言理论的突出特点是：严格区分语言和言语，明确限定语言学的研究对象；绪尔普通语言学教程里提出语言本身没有价值，它们的价值是由符号之间的外在关系决定的，语言整体是一个结构。
而言语则是个人的主观的应用。
他们认为：（1）语言是个整体，是由符号表示的规则系统；言语是说话，是说话者对语言的使用和形成的结果（2）语言是社会的，具有社会性。
社会性是语言的内在特征。
言语活动的个人部分是言语，社会部分是语言。
语言的社会性指语言规则不是任何个人主动的、有意识创造的产物，它是后天习得的，约定俗成的。
结构主义
结构主义语言学派是20世纪30年代在欧美形成和发展的一种语言学派。
这一学派是在索绪尔语言学说的基础上形成的，一般公认索绪尔是结构主义语言学的开创者。
结构主义语言学派有四个支派:(1)以特鲁别茨柯依、雅谷布森为代表的捷克布拉格学派;(2)以布隆达尔、叶尔姆斯列夫为代表的丹麦哥本哈根学派;(3)以弗斯为代表的英国伦敦学派;(4)以布龙菲尔德等为代表的描写语言学派。
无论是欧洲结构主义语言学派，还是北美结构主义语言学派，它们都接受索绪尔的基本观点与理论，如区分语言和言语、共时研究和历时研究;认为语言是形式而不是实体，对语言学家来说，重要的不是声音、文字等实体，而是内在结构，研究语言是研究其结构，即语言系统中各种成分之间的关系，正如象棋中重要的不是棋子的材料，而是棋子的位置及相互之间的关系。
结构主义语言学派的基本原则是:语言中的每一个成分只是由于它跟系统巾的其他成分的关系而存在;在语言系统的框架结构中关系统驭成分，因此，可以采用形式分析和数学方法来研究语言。
这种结构主义观点影响了人类学、社会学、文学评论等其他学科研究。
其哲学基础是逻辑实证主义。
结构主义语言学有三个流派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派。
布拉格学派也称功能语言学派。
该学派创立于1926年10月，以布拉格语言学会成立为标志，其创始人为马泰休斯，他担任这个学会的首任会长。
马泰休斯是布拉格学派的早期理论家，他深刻地分析了新语法学派的缺陷，强调以共时观指导语言研究。
特鲁别茨柯依是布拉格学派的杰出代表，他的《音位学原理》是现代音位学的经典著作。
另一位成就卓著的代表人物是雅柯布逊，他提出的“区别性特征”的学说对现代语言学具有重大意义。
法国著名语言学家马丁内虽然没有正式参加布拉格语言学会，但由于他的语言观体现了布拉格学派的学术思想，所以有的学者把他作为布拉格学派的代表人物。
布拉格学派自称结构－功能学派，他们的语言观是结构主义和功能主义的结合。
他们提出语言是多功能的结构体系，由多个相互依存的次系统构成；建立了音位学说；提出了“语言联盟”的理论和“句子的实际切分”的学说。
结构主义语言学的三个流派
结构主义语言学的三个流派导读：瑞士著名语言学家索绪尔是现代语言学的奠基者，是结构主义的创始人。
索绪尔的思想对整个人文科学产生了深远的影响。
在索绪尔之后，出现了结构主义语言学的三个流派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派。
下面对这三个流派的代表人物、代表著作、基本学术观点及其贡献作一个简明的介绍。
布拉格学派也称功能语言学派。
该学派创立于1926年10月，以布拉格语言学会成立为标志，其创始人为马泰休斯，他担任这个学会的首任会长。
马泰休斯是布拉格学派的早期理论家，他深刻地分析了新语法学派的缺陷，强调以共时观指导语言研究。
特鲁别茨柯依是布拉格学派的杰出代表，他的《音位学原理》是现代音位学的经典著作。
另一位成就卓著的代表人物是雅柯布逊，他提出的“区别性特征”的学说对现代语言学具有重大意义。
法国著名语言学家马丁内虽然没有正式参加布拉格语言学会，但由于他的语言观体现了布拉格学派的学术思想，所以有的学者把他作为布拉格学派的代表人物。
布拉格学派自称结构－功能学派，他们的语言观是结构主义和功能主义的结合。
他们提出语言是多功能的结构体系，由多个相互依存的次系统构成；建立了音位学说；提出了“语言联盟”的理论和“句子的实际切分”的学说。
布拉格学派主要以音位研究著称，其主要贡献是首次系统地阐明了音位学的任务、原理和研究方法，使它在结构主义语言学诸领域中居于领先地位。
美国语言学家鲍林格评价说：“欧洲任何其他语言学团体都没有象布拉格语言学会那样产生了如此巨大的影响。
”哥本哈根学派也称丹麦学派，又叫语符学派，创立于1931年，以哥本哈根语言学会成立为标志。
代表人物为叶尔姆斯列夫、布龙达尔、乌尔达尔。
代表著作有叶尔姆斯列夫的《语言理论纲要》、布龙达尔的《结构语言学》、乌尔达尔的《语符学纲要》。
哥本哈根学派的核心人物是叶尔姆斯列夫，他对语言的观察细致入微，注意到了语言的一些重要特质：语言的遗传性、社会性、符号性；语言与思维的关系；语言与文化的关系；语言与言语的区别等。
结构主义语言学
• 强调教育研究的客观性
• 推动教育学的比较研究
对教育技术的影响
• 促进教育技术的发展
• 推动教育信息化的进程
• 为教育创新提供理论支持
结构主义语言学的评价与反思
结构主义语言学的优点
• 系统性和科学性的研究方法
• 对语言现象的深入探讨
• 为其他学科提供理论支持
结构主义语言学的不足
• 美国结构主义语言学代表
• 提出语言形式理论
• 注重语言结构的比较研究
03
哈里斯（Zellig Harris）
• 提出转换生成语法理论
• 结构主义语言学的形式化方法
• 对计算机语言学研究的影响
结构主义语言学的发展历程
20世纪初的结构主义语言学
• 索绪尔的语言学理论
• 布龙菲尔德的形式主义方法
• 叶斯柏森的语言哲学观点
• 符号之间的关系是任意
的
语言变异理论
• 语言存在变异现象
语言结构理论
• 语言变异与社会因素相
关
• 语言变异具有共时性
• 语言具有层次性的结构
• 语言结构具有系统性
• 语言结构的成分具有相
互关系
03
结构主义语言学的研究领域
结构主义语言学的语法研究
语法结构的分析方法
• 采用形式化的分析方法
• 强调语法结构的层次性
• 语言学研究的科学化趋势
03
结构主义语言学的思想来源
• 索绪尔的结构主义思想
• 布龙菲尔德的形式主义方法
• 叶斯柏森的语言哲学观点
结构主义语言学的主要代表人物
01
索绪尔（Ferdinand de Saussure）
结构主义语言学
（二）哥本哈根学派
哥本哈根学派以语言结构关系的研究及这 种研究的数学性质而著称。他们接受了索 绪尔的观点: (1) 语言是一种符号系统; (2) 语言符号是由表达方式和表达内容所构 成的综合体。
代表人物及其著作
• 叶尔姆斯列夫——《语言理论纲要》 • 布龙达尔的——《结构语言学》 • 乌尔达尔的——《语符学纲要》
（三） 描写语言学派
结构主义语言学派又称 描写语言学派,继 承和发展了索绪尔的语言“系统”理论。 结构主义语言学派注重口语和共时描写;注 重语言形式分析,回避语义问题;在语言结构 分析中主要运用分布和替代的方法;创造了 语言结构分析的直接成分分析法。
代表人物
◆ 先驱者——博厄斯及其学生萨丕尔
◆ 主要代表
结构主义语言学
结构主义(structuralism)
是二十世纪下半叶最常使用来分析语言、 文化与社会的研究方法之一。不过，“结 构主义”并不是一个被清楚界定的“流 派”，通常大家会将索绪尔的作品当作一 个起点。
结构主义之父－－－索绪尔
索绪尔是现代语言 学的奠基人和结构 主义的创始人,他的 《普通语言学教程》 的出版标志着结构 主义语言学和结构 主义思潮的开始。
哥本哈根学派的核心人物是叶尔姆斯列夫，他对
语言的观察细致入微，注意到了语言的一些重要 特质：语言的遗传性、社会性、符号性；语言与 思维的关系；语言与文化的关系；语言与言语的 区别等。他主张区分内容平面和形式平面，两者 又都区分为形式和实体。语言符号是由表达形式 和内容形式所构成的单位。语言学的任务是研究 表达平面和内容平面的关系。他的理论称作语符 学，具有代数的性质，在研究方法上运用假设， 注重演绎。
布拉格学派以音位研究著称。他们继承并 语言符号是由表达形式和内容形式所构成的单位。
结构主义语言学
结构主义语言学结构主义语言学是一门语言学的理论取向，起源于20世纪中叶的欧洲，是一种强调语言结构和系统性的研究方法。
结构主义语言学认为语言是一种系统化的符号系统，而其意义主要来自于系统内各个组成部分之间的关系。
起源与发展结构主义语言学的起源可以追溯到瑞士语言学家费迪南·德·索维尔在20世纪50年代提出的结构主义理论。
此后，以罗曼·雅各布森、艾·瑞·弗里策和诺姆·乔姆斯基为代表的一批语言学家们纷纷将这一理论应用到他们的语言学研究工作中，并推动了结构主义语言学的蓬勃发展。
核心观点结构主义语言学认为语言的结构是一种稳定的系统，其中每个部分都和其他部分相互联系，构成一个整体。
语言不是一系列孤立的符号，而是一个有机的整体，其中的规则和规范来自于语言系统内部的组织。
结构主义语言学强调语言的内部结构和系统性的重要性，而不是简单地关注语言的单个元素或表层现象。
主要研究内容结构主义语言学研究的主要内容包括语音学、形态学、句法学和语义学等方面。
通过对语言系统中各个组成部分的分析和比较，研究者可以揭示语言结构背后的规则和模式。
通过研究语言的结构和系统性，我们可以更好地理解语言的本质，并从中发现普遍规律。
影响与意义结构主义语言学对当代语言学研究产生了深远影响。
它提供了一种全新的思维范式，鼓励语言学家们从整体性的角度来思考语言。
结构主义语言学为传统语言学研究带来了新的视角和方法，推动了语言学理论的发展。
同时，结构主义语言学的研究成果也对其他领域的研究产生了积极的启发作用，促进了不同学科之间的交流与合作。
结语结构主义语言学作为一种重要的语言学理论取向，深刻影响了当代语言学研究的方向与发展。
通过对语言内部结构和系统性的深入探究，我们可以更好地理解语言的运作机制，揭示语言背后的规律和模式，为我们的语言认识和应用提供了重要的理论基础。
在未来的研究中，我们仍需继续秉持结构主义的精神，探索语言的奥秘，推动语言学研究不断向前发展。
结构主义语言学、转换生成语法
三、结构主义语言学结构主义语言学或称结构语言学是指20世纪以费尔迪南·德·索绪尔(Ferdinand de Saussure)的语言学理论为代表以及受这种理论的影响而进行的语言理论研究。
1916年，索绪尔的《普通语言学教程》的出版．标志着结构主义语言学的诞生。
索绪尔生于1857年，1878年开始语言研究，曾先后在巴黎、日内瓦讲授梵语和有关印欧语系的语言学，1907年到1911年间在瑞士日内瓦大学讲授普通语言学。
1913年去世。
《普通话言学教程》是他的学生巴利和薛施埃在他去世后根据他们的听课笔记和他遗留的部分讲稿整理而成的。
这本著作是语言学史上的一个里程碑，影响极为深远，世界主要语言都有译本。
索绪尔区分了语言和言语，他把语言学与符号研究联系起来，认为语言从本质上说是一种音义结合的符号系统，语言要素的性质决定于系统中各要素之间的相互关系。
语言的系统性表现在组合关系和聚合关系当中。
他区分了语言的共时研究和历时研究，认为语言学研究的重点应该是对语言系统的共时分析。
在《普通语言学教程》中，索绪尔使用了大量的比喻来说明他讲述的语言现象和术语、法国语言学家梅耶称他是“用诗人和充满梦想之人的明亮而湛蓝的眼睛来看待科学事物”。
由索绪尔的语言系统的理论发展出的结构主义语言学，后来分成了三个学派：布拉格学派、哥本哈根学派和美国结构主义学派。
布拉格学派以1926年在布拉格成立的布拉格语言学学会而得名，代表人物是特鲁别茨科依(N．S．Trmbezkoy)和雅柯布逊(R．Jakobson)。
布拉格学派主张应该从语言作为交际工具的功能方面去研究语言的结构，认为语言是由相互联系的一个个单位组成的功能结构系统。
评价任何语言现象都必须从它所具有的功能、所达到的目的着眼。
他们注重语言结构的研究，但不忽略意义，认为语言规律要在交际中发挥作用，就不能没有一定的意义。
布拉格学派的主要成就表现在音位学的研究方面。
纲领性的著作是特鲁别茨科依的《音系学原理》。
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Representatives of Prague school
• Nikolay Trubetzkoy: The Principles of Phonology • 特鲁别茨柯依《音位学原理》 • Jakobson Roman : “distinctive feature” • 雅柯布逊， 区别性特征
（2）Harris.（海里斯）《结构语言学
的方法》
Thank you very much!
Saussure
（一）布拉格学派 (Prague School )
布拉格学派以音位(phoneme) 研究著称。他们继承并发展了 索绪尔关于语言是一个系统的 观点, 结构—功能语言观 (Structure - function language view )。他们提出, 语言是多功能的结构体系,由 多个相互依存的次系统构成。
The Pioneer of American Descriptive Linguistics School : Franz Boas（博 厄斯）and his student Edward Sapir （萨丕尔）
Representatives： （1）Bloomfield（布鲁姆菲尔德）
《语言论》
Development of Structuralism
（1）Originated in the early 1900s, in the structural linguistic of Ferdinand de Saussure. （2）Prague, Copenhagen and American Descriptive Linguistics schools of linguistics （3）In the late 1950s and early 1960s, facing serious challenges from the thought of Noam Chomsky and thus fading in importance.
(语言符号是由表达方式和表 达内容所构成的综合体。)
Representatives of Copenhagen school • Louis Hjelmslev 叶尔姆斯 列夫——《语言理论纲要》 • Viggo Brondal 布龙达尔 的——《结构语言学》 • Gunnar Uldall 乌尔达尔 的——《语符学纲要》
（二）哥本哈根学派 (Copenhagen School )
(1) Language is a symbol system ;
(语言是一种符号系统;)
(2) Language symbols are the synthesis made of the expression means and the expression content.
结构主义之父－－索绪尔 (the Father of Structuralism Ferdinand de Saussure)
索绪尔是现代语言 学的奠基人和结构 主义的创始人,他的 《普通语言学教程》 的出版标志着结构 主义语言学和结构 主义思潮的开始。
结构主义语言学的三个流派
After
布拉格学派 (Prague School ) 哥本哈根学派 (Copenhagen School) 美国描写语言学派 (American Descriptive Linguistics School)
（三）美国描写语言学派 (American Descriptive Linguistics School )
美国结构主义语言学派又称美 国描写语言学派,继承和发展了 索绪尔的语言“系统”理论,注 重口语和共时描写;注重语言形 式分析, 创造了resentatives of American Descriptive Linguistics School
Background of Structuralism
Birth place：United States
Time：the beginning of the 20th century Origin：the vast diversity of the indigenous languages of the American Indian