人教版高中物理选修3-3第九章第1节

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高中物理 第9章 第1节 固体课件 新人教版选修3-3

高中物理 第9章 第1节 固体课件 新人教版选修3-3
答案:不同规则
石墨 金刚石
易错案例剖析
• 易错点:不明确晶体和非晶体的区别与联系
• 案例:关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是 ()
• A.晶体可以变为非晶体,但非晶体不可以转变为晶 体
• B.同种物质可以生成不同的晶体,它们的物理性质 不同,但化学性质相同
• C.具有各向同性的物体,可以断定它一定是非晶体
• D.具有特定熔点的物体,可以断定它一定是单晶体
• 易错分析:易错选项及错误原因具体分析如下:
易错选项
错误原因
A
不明确晶体和非晶体在一定条件下,可以相 互转换
C 不明确多晶体也具有各向同性
D 不明确多晶体和单晶体都有特定的熔点
• 正确解答:物质是晶体还是非晶体并不是绝对的, 而是与它的微观结构有关,在一定条件下可以相互 转化,故A错。组成物质的微粒能够按照不同的规则 在空间分布,可以形成不同的晶体,如碳可以形成 石墨和金刚石,故B对。单晶体在物理性质上具有各 向异性,而多晶体和非晶体具有各向同性,故C错。 单晶体和多晶体都具有特定的熔点,故D错。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
为什么这些事物会呈现特殊的物理性质?
知识自主梳理
固体及其分类
• 1.特性
• (1)固体看得见、摸得着,容易察觉它的存在。
• (2)固体有___固_定____的外形,可根据需要进行加工处 理。

高中物理人教版选修3-3(课件)第九章 固体、液体和物态变化 1

高中物理人教版选修3-3(课件)第九章 固体、液体和物态变化 1
知 识 点
1






知 识
1 固体

2
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学习目标 1.知道什么是晶体和非晶体、单晶体和多晶体.(重点) 2.知道各向异性现象和各向同性现象. 3.掌握晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别.(重点) 4.学会用晶体的微观结构特点来解释晶体外形的规则性和物理性质的各向 异性.(难点)
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2.多晶体和非晶体 (1)多晶体虽无天然规则的几何形状,物理性质各向同性,但组成多晶体的 晶粒都有规则的几何形状,每一个晶粒都具有单晶体的特征和物理性质,这是 多晶体和非晶体在内部结构上的区别. (2)多晶体与非晶体在宏观上的区别在于多晶体具有一定的熔点,非晶体则 没有,例如很多同学认为玻璃应是多晶体,但实验证明玻璃没有一定的熔点, 故应是非晶体.
例如天然水晶熔化后再凝固成石英玻璃.
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[再判断] 1.所有晶体在不同方向上物质微粒的排列情况都相同.(×) 2.晶体内部微粒的排列毫无规则.(×) 3.有些非晶体和晶体之间在一定条件下可以相互转化.(√)
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[后思考] 1.从微观结构上看,多晶体为什么呈现各向同性? 【提示】 多晶体在不同方向上的微粒排列及物质结构情况基本相同,因 此物理性质上表现为各向同性. 2.石墨和金刚石都是由碳原子组成的,为什么石墨很软,而金刚石却很坚 硬呢? 【提示】 金刚石中碳原子间的作用力很强,而石墨中网层之间的碳原子 间的作用力很弱,所以金刚石很坚硬,石墨却很松软.
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4.晶体不同于非晶体,它具有规则的几何外形,在不同方向上物理性质不 同,而且具有一定的熔点,下列哪些说法可以用来解释晶体的上述特性( )

2021年高中物理(人教版)选修3-3教学课件:第九章 第1节 固体

2021年高中物理(人教版)选修3-3教学课件:第九章 第1节 固体
深处,在极高的温度和压力下,碳原子结 合成金刚石晶体,其结构如题图所示,金刚石晶体中的每个碳原子周 围都有 4 个碳原子,它们彼此之间的距离相等,且有很强的作用力。 石墨晶体中的每个碳原子同相邻的 4 个碳原子之间的距离不等,是 层状结构,碳原子之间的作用力较弱。所以金刚石很硬,石墨较软。
单晶 有天然规
晶体
体 则的形状 多晶 没有确定
体 的形状
①有确定的熔点 ②导电、导热、光学性质表现为各向异性 ①有确定的熔点 ②导热、导电、光学性质表现为各向同性
思考探究 1.雪花的图案是多种多样的(如图所示)。
请你观察这些雪花有没有共同点。 生活中你还能找出哪些有这样规则几何外形的固体? 答案:雪花大都是六角形的,这是因为雪花属于六方晶系。雪花 “胚胎”的小冰晶,主要有两种形状:一种是六棱体状,长而细,叫柱晶; 另一种则是六角形的薄片状,叫片晶。
思路点拨:晶体和非晶体的区别在于晶体有确定的熔点,非晶体 没有确定的熔点。由于多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成, 因此没有规则外形和各向异性,但有确定的熔点。
解析:因为外形是否规则可以用人工的方法处理,所以选项 A 错 误;多晶体在物理性质上是各向同性的,选项 B 错误;实验证明晶体 在适当的条件下可以转化为非晶体,选项 C 错误;晶体与非晶体的区 别主要表现在是否有确定的熔点,选项 D 正确。
2.云母薄片和玻璃片上分别涂一层很薄的石蜡,然后用烧热的 钢针去接触云母片及玻璃片的反面,石蜡熔化,如图所示,那么你看到 的现象及得出的结论是什么?
答案:呈圆形,玻璃为各向同性是非晶体。呈椭圆形,云母片为各 向异性是单晶体。
典题例解 【例 1】 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( ) A.有规则几何外形的固体一定是晶体 B.晶体在物理性质上一定是各向异性的 C.晶体不可能转化为非晶体 D.晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点

人教版高中物理选修3-3教学案:第九章 第1、2节 固体、液体含答案

人教版高中物理选修3-3教学案:第九章 第1、2节 固体、液体含答案

第1、2节固体__液体1.沿各个方向的物理性质不同的现象叫各向异性,沿各个方向的物理性质都一样,叫各向同性,单晶体是各向异性的,多晶体、非晶体是各向同性的。

2.液体的微观结构:分子之间距离很小,分子间作用力比固体分子间作用力小。

3.表面张力:由于液体表面层分子间比较稀疏,分子间的作用力表现为相互吸引力,使液体表面绷紧。

4.一种液体润湿并附着在固体表面上的现象叫浸润;一种液体不会润湿某种固体,不会附着在固体表面上的现象叫不浸润。

一、晶体和非晶体1.固体分类固体可分为晶体、非晶体两类。

2.晶体与非晶体的比较宏观外形物理性质晶体单晶体有天然规则的形状(1)有确定的熔点(2)导热、导电、光学性质表现为各向异性(1)有确定的熔点多晶体没有确定的形状(2)导热、导电、光学性质表现为各向同性(1)没有确定的熔点非晶体没有确定的形状(2)导电、导热、光学性质表现为各向同性3.晶体的微观结构(1)规则性:单晶体的原子(分子、离子)都是按照各自的规则排列,具有空间上的周期性。

(2)变化或转化:在不同条件下,同种物质的微粒按照不同规则在空间排列,可以生成不同的晶体,例如石墨和金刚石。

有些晶体在一定条件下可以转化为非晶体,例如天然水晶熔化后再凝固成石英玻璃。

二、液体的微观结构及表面张力1.液体的微观结构(1)分子距离:液体分子之间的距离比气体分子间距小得多,比固体分子之间距离略大。

(2)流动性:液体没有固定的形状,而且液体能够流动。

(3)分子力:液体分子间的作用力比固体分子间的作用力要小。

2.液体的表面张力(1)表面层:液体与气体接触的表面形成的薄层。

(2)表面张力:使液体的表面绷紧的力或说促使液体表面收缩的力。

三、浸润和不浸润现象及毛细现象1.浸润:一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上的现象。

2.不浸润:一种液体不会润湿某种固体不会附着在固体表面上的现象。

3.毛细现象:浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象。

人教版高中物理选修3-3《9-1固体》ppt课件(43页)

人教版高中物理选修3-3《9-1固体》ppt课件(43页)

本章重点:晶体和非晶体;晶体的微观结构;液体的表 面张力;浸润和不浸润。 本章难点:饱和汽与饱和汽压;熔化热;汽化热。
第九章
固体、液体和物态变化
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
●学法指导 本章内容是对初中知识的扩展和加深,如何突破本章知 识要点,把握重点、掌握方法是关键。 (1)理解晶体的微观结构,从宏观特征入手,通过照片和 图示来呈现晶体的几何形状和规则的外形特征。 (2)会用分子动理论解释液体的性质,通过做实验,引导 学生观察现象、深入思考、发现问题。
第九章
固体、液体和物态变化
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
●考纲须知 内容 固体的微观结构,晶体和非晶体 液晶的微观结构 液体的表面张力现象 饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压 相对湿度 要求 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
第九章
固体、液体和物态变化
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
第一节
固体
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
3.多晶体 (1)定义:没有规则的几何形状,由小晶粒杂乱无章 地排 列在一起构成的晶体。 (2)宏观特性:①没有 规则 的几何形状 ③有 确定 的熔点。 ②具有各向同性
第九章
第一节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
知识点 3
非晶体的宏观特征
非晶体的Байду номын сангаас理性质是 各向同性 ,没有固定的 熔点 。
第九章
第一节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
知识点 2
晶体的宏观特征
和 多晶体 两类。
1.晶体可分为 单晶体 2.单晶体
(1)定义:具有 规则 的几何形状,外形都是由若干个平面 围成的 多面体 。 (2)宏观特性:①具有 规则 的几何形状 ③有 确定 的熔点。 ②具有各向异性

物理选修三杠三第九章固体PPT

物理选修三杠三第九章固体PPT
许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体.
在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时,几 乎所有的材料都能成为非晶体.
二、单晶体和多晶体
1.单晶体:如果一个物体就是一个完整的晶体,这样的 晶体叫做单晶体.
例如:雪花、食盐小颗粒、单晶硅、单晶锗等.
2.多晶体:如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的 小晶体组成的,这样的物体叫做多晶体.其中的小晶体叫 做晶粒.
食盐的晶体结构示意图
食盐的晶体是由钠离子Na+和氯离子CI-组成的,它们 等距离、交错地排列在三组相互垂直的平行线上,因而食 盐具有正立方体的外形.
(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释.
(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的.
下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情况.从 图上可以看出,在沿不同方向所画的等长直线AB、AC、AD 上,物质微粒的数目不同.直线AB上物质微粒较多,直线 AD上较少,直线AC上更少.正因为在不同方向上物质微粒 的排列情况不同,才引起晶体的不同方向上物理性质的不 同.
2.有的物质能够生成种类不同的几种晶体,是因 为它们的物质微粒能够形成不同的晶体结构.
例如,碳原子如果按图甲那样排列就成为石墨,按图 乙那样排列就成为金刚石.
石墨是层状结构,层与层之间距离较大,作用力较 弱,沿着这个方向容易把石墨一层层地剥下.石墨的层状 结构决定了它的质地松软,可以用来制作粉状润滑剂,也 可以用来制作铅笔心.
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物理人教选修3-3课件9-1 固体

物理人教选修3-3课件9-1  固体

第一节
固体
课堂情景切入 考点题型设计 知识自主梳理 课后强化作业 重点难点突破
学习目标定位
※ ※ ※
了解固体的分类、晶体、非晶体 知道晶体的分类、晶体的结构和性质 理解单晶体的各向异性、多晶体和非晶 体的各向同性
课堂情景切入
生活中我们遇到很多奇怪的现象,无论什么形状的雪 花,它们的边角连线总是正六边形;同样是由碳原子组成 的,但石墨和金刚石的硬度却有着天壤之别。
解析:由食盐晶体的结构示意图可以看出立方体的个数 与离子数目相等,相邻钠离子中心距离为晶格正方体对角线 的长。 还需要知道食盐的摩尔质量M。
பைடு நூலகம்
食盐晶体结构是正立方体,正立方体趋于很多时,正立 方体个数等于其离子数,1mol食盐中分别有1mol的氯离子和 1mol的钠离子,设阿伏加德罗常数为NA,则离子总数为 M 2NA,由密度的概念,食盐的摩尔体积:V= ρ ,每个立方体 V 3 的体积V0= ,所以立方体的棱长l= V0 ,相邻两个钠离 2NA 子中心距离d= 2l= 2 V0= 2 3 3 M 。 2ρNA
(3)从“动”的角度认识现象,理解“动态平衡”的思 想。 (4)从分子动理论认识物态变化的能量交换。 (5)学习本章的知识,要求加强实验演示,运用挂图、模 型获得鲜明、具体的印象,重视新旧知识的联系,将物理知 识与当前活跃的科研领域结合起来,让学生认识到物理知识 在生活中的重要应用。
●考纲须知 内容 固体的微观结构,晶体和非晶体 液晶的微观结构 液体的表面张力现象 饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压 相对湿度 要求 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
(1)定义:具有 规则 的几何形状,外形都是由若干个平面 围成的 多面体 。 (2)宏观特性:①具有 规则 的几何形状 ③有 确定 的熔点。 ②具有各向异性

最新人教版高中物理选修3-3课件 人教物理选修3-3第9章第一节

最新人教版高中物理选修3-3课件 人教物理选修3-3第9章第一节

(4)多晶体嘚微观结构及对其性质嘚解释
多晶体是由许多杂乱无章地排列着嘚小晶体(晶粒)组成嘚.平常见到嘚各种金属材料都是多晶体. 把纯铁做成嘚样品放在显微镜下观察,可以看到它是由许许多多晶粒组成嘚.晶粒有大有小,最小 嘚只有10-5 cm,最大嘚也不超过10-3 cm.每个晶粒都是一个小单晶体,具有各向异性嘚物理性 质和规则嘚几何形状,因为大量晶粒嘚杂乱无章地排列,所以多晶体没有规则嘚几何形状,也不显 示各向异性.它在不同方向嘚物理性质是相同嘚,即各向同性.
(即时突破,小试牛刀) 2.下列说法错误嘚是( ) A.晶体具有天然规则嘚几何形状,是因为物质微粒是规则排列嘚 B.有嘚物质能够生成种类不同嘚几种晶体,因为它们嘚物质微粒能够形成不同嘚空间结构 C.凡各向同性嘚物质一定是非晶体 D.晶体嘚各向异性是由晶体内部结构决定嘚
解析:选C.晶体嘚外形、物理性质都是由晶体嘚微观结构决定嘚,A、B、D正确.各向同性嘚物质 不一定是非晶体,多晶体也具有这样嘚性质,C错误.
晶体
பைடு நூலகம்
非晶体.
确定
确定
确定
没有确定
质不同,这类现象称为___________非晶体沿各个各方向向异嘚性物.理性质都是一样嘚,这叫做__________
二、晶体嘚微观结构
各向同性.
1.1982年,扫描隧道显微镜嘚问世,使人类第一次观察到原子在物质表面嘚排列状况.在各种晶
体中,原子(或分子、离子)都是按照____________排列嘚,具有空间上嘚_________
课堂互动讲练
晶体与非晶体嘚区别
例1 关于晶体和非晶体,下列说法中正确嘚是( )
A.有规则嘚几何外形嘚固体一定是晶体 B.晶体在物理性质上一定是各向异性嘚 C.非晶体在适当嘚条件下可能转化为晶体 D.晶体有确定嘚熔点,非晶体没有确定嘚熔点
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高中物理学习材料金戈铁骑整理制作第九章固体、液体和物态变化第1节固体1.固体可以分为________和________两类.石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精等是________;玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是____________.2.单晶体具有________的几何形状,多晶体和非晶体____________的几何形状;我们在初中已经学过,晶体有________的熔点,非晶体____________的熔点.有些晶体沿不同方向的导热或导电性能不同;有些晶体沿不同方向的光学性质不同.这类现象称为____________.非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的,这叫做____________.3.1982年,扫描隧道显微镜的问世,使人类第一次观察到原子在物质表面的排列状况.在各种晶体中,原子(或分子、离子)都是按照______________排列的,具有空间上的__________.4.下列固体中全是由晶体组成的是()A.石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜B.石英、玻璃、云母、铜C.食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香D.蜂蜡、松香、橡胶、沥青5.下列说法中正确的是()A.化学成分相同的物质只能生成同一种晶体B.因为石英是晶体,所以由石英制成的玻璃也是晶体C.普通玻璃是非晶体D.一块铁虽然是各向同性的,但它是晶体6.有关晶体的排列结构,下列说法正确的有()A.同种元素原子按不同结构排列有相同的物理性质B.同种元素原子按不同结构排列有不同的物理性质C.同种元素形成晶体只能有一种排列规律D.同种元素形成晶体可能有不同的排列规律【概念规律练】知识点一晶体和非晶体1.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是()A.可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体B.铜块具有规则的外形,铜一定是单晶体C.一个固体球,如果沿其各条直径方向的导电性能不同,则该球一定是单晶体D.铜块具有确定的熔点,铜一定是晶体2.云母片和玻璃片上分别涂一层很薄的石蜡,然后用烧热的钢针去接触云母片及玻璃片的反面.石蜡熔化,如图1所示,那么()图1A.熔化的石蜡呈圆形的是玻璃片B.熔化的石蜡呈圆形的是云母片C.实验说明玻璃片各向同性是非晶体D.实验说明云母片各向同性是晶体知识点二晶体的微观结构3.下列说法错误的是()A.晶体具有天然规则的几何形状,是因为物质微粒是规则排列的B.有的物质能够生成种类不同的几种晶体,因为它们的物质微粒能够形成不同的空间结构C.凡各向同性的物质一定是非晶体D.晶体的各向异性是由晶体内部结构决定的4.图2如图2所示,食盐的晶体是由钠离子和氯离子组成的.这两种离子在空间中三个互相垂直的方向上,都是等距离交错排列的.已知食盐的摩尔质量是58.5 g/mol,食盐的密度是2.2 g/cm3.阿伏加德罗常数为6.0×1023 mol-1.在食盐晶体中两个距离最近的钠离子中心间的距离的数值为多少?【方法技巧练】一、晶体和非晶体的区别方法5.下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是()A.所有晶体都表现为各向异性B.晶体一定有规则的几何形状,形状不规则的金属一定是非晶体C.大粒盐磨成细盐,就变成了非晶体D.所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点6.下列说法中,正确的是()A.只要是具有各向异性的物体必定是晶体B.只要是不显示各向异性的物体必定是非晶体C.只要是具有确定的熔点的物体必定是晶体D.只要是不具有确定的熔点的物体必定是非晶体二、单晶体和多晶体的区别方法7.关于晶体和多晶体,下列说法正确的是()A.多晶体和单晶体都有规则的几何外形B.同种物质可以生成不同的晶体,它们的物理性质不同,但化学性质相同C.具有各向同性的物体,可以断定它不是单晶体D.具有确定熔点的物体,可以断定它是单晶体8.下列说法中正确的是()A.常见的金属材料都是多晶体B.只有非晶体才显示各向同性C.凡是具有规则的天然几何形状的物体必定是单晶体D.多晶体不显示各向异性1.下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区别()A.食盐是正方体,而蜂蜡无规则形状B.石墨可导电,沥青不能导电C.冰熔化时,温度保持不变,松香受热熔化时温度持续升高D.金刚石密度大,石墨密度小2.由同一种化学成分形成的物质()A.既可能是晶体,也可能是非晶体B.是晶体就不可能是非晶体C.可能生成几种不同的晶体D.只可能以一种晶体结构的形式存在3.晶体具有各向异性的特点是由于()A.晶体在不同方向上物质微粒的排列情况不同B.晶体在不同方向上物质微粒的排列情况相同C.晶体内部结构的无规则性D.晶体内部结构的有规则性4.各向异性可用来描述()A.非晶体没有规则的几何形状B.非晶体内部的物理性质与方向的关系C.多晶体的内部结构D.晶体的物理性质与方向的关系5.图3如图3所示,一块密度、厚度均匀的长方体被测样品,长AB为宽CD的2倍,若用多用电表沿两对称轴测其电阻所得阻值均为R,则这块样品是()A.金属B.多晶体C.单晶体D.非晶体6.在晶体中,原子(或分子、离子)都是按照各自的规律排列的,具有空间上的周期性.晶体的这种微观结构可用来解释()A.单晶体具有规则的几何形状,非晶体没有B.晶体能溶于水,非晶体不能C.晶体的导电性比非晶体强D.晶体的机械强度不如非晶体7.下列关于晶体和非晶体,正确的说法是()A.晶体内部的物质微粒是规则排列的,而非晶体内部物质微粒排列是不规则的B.晶体内部的微粒是静止的,而非晶体内部的物质微粒是不停地运动着的C.晶体和非晶体并不是绝对的D.在物质内部的各个平面上,微粒数相等的是晶体,微粒数不等的是非晶体8.下列说法正确的是()A.一个固体球,若沿各条直径方向上的导电性能不同,则该球为单晶体B.一块固体,若是各个方向导热性能相同,则这个固体一定是非晶体C.一块固体,若有确定的熔点,则该固体必定为晶体D.黄金可以切割加工成各种形状,所以是非晶体9.下列说法正确的是()A.晶体的各向异性是由于它的微粒按空间点阵排列B.单晶体具有规则的几何外形是由于它的微粒按一定规律排列C.非晶体有规则的几何形状和确定的熔点D.石墨的硬度比金刚石差得多,是由于它的微粒没有按空间点阵分布10.下列关于晶体空间点阵的说法,正确的是()A.构成晶体空间点阵的物质微粒,可以是分子,也可以是原子或离子B.晶体的物质微粒之所以能构成空间点阵,是由于晶体中物质微粒之间相互作用很强,所有物质微粒都被牢牢地束缚在空间点阵的结点上不动C.所谓空间点阵与空间点阵的结点,都是抽象的概念;结点是指组成晶体的物质微粒做永不停息地微小振动的平衡位置;物质微粒在结点附近的微小振动就是热运动D.相同的物质微粒可以构成不同的空间点阵;也就是同一种物质能够生成不同的晶体,从而能够具有不同的物理性质11.晶体在熔化过程中所吸收的热量,主要用于()A.破坏空间点阵结构,增加分子动能B.破坏空间点阵结构,增加分子势能C.破坏空间点阵结构,增加分子势能,同时增加分子动能D.破坏空间点阵结构,但不增加分子势能和分子动能题号1234567891011 答案12.晶体具有固定的熔点,那么晶体在熔化时吸收的能量转化为什么能了呢?13.什么叫晶体的微观结构?如何解释晶体外形的规则性和晶体的各向异性?第九章固体、液体和物态变化第1节固体课前预习练1.晶体非晶体晶体非晶体2.确定没有确定确定没有确定各向异性各向同性3.一定的规则周期性4.A5.CD [化学成分相同的物质可以生成多种不同的晶体,如石墨和金刚石,故A 错误;石英制成的玻璃是混合物不是晶体,故B 错误,C 正确;铁为多晶体,表现为各向同性,故D 正确.]6.BD [同种元素原子在不同情况下可能按不同的方式排列,并导致物理性质有明显的差异,故A 、C 错误,B 、D 正确.]课堂探究练1.CD [根据各向异性和各向同性只能确定是否为单晶体,无法用来鉴别晶体和非晶体,A 错误;铜块具有规则的外形,是在铸造过程中人为的,不是自然形成的,不能说明铜块是单晶体,B 错误;固体球在导电性能上表现为各向异性,则一定是单晶体,C 正确;只有晶体才具有固定的熔点,因此具有固定熔点的铜是晶体,D 正确.判定某种固体是否为晶体的依据是看其是否有确定的熔点.只有单晶体在物理性质上表现为各向异性.]方法总结 (1)晶体分为单晶体和多晶体,它们的特点分别为:单晶体的外形规则,熔点确定,同时物理性质各向异性;多晶体的外形不规则,熔点确定,通常物理性质各向同性.(2)非晶体的外形不规则,熔点不确定,且物理性质各向同性.2.AC [玻璃是非晶体,各向同性,熔化的石蜡呈圆形;云母片是单晶体,各向异性,熔化的石蜡呈椭圆形,故A 、C 正确.]方法总结 呈圆形,说明导热性能在不同方向上相同为各向同性;呈其他形状(本题为椭圆形),说明导热性能在不同方向上不同为各向异性.3.C [晶体的外形、物理性质都是由晶体的微观结构决定的,A 、B 、D 正确;各向同性的物质不一定是非晶体,多晶体也具有这样的性质,C 错误.]方法总结 晶体微观结构的特点:(1)组成晶体的物质微粒(分子、原子或离子),依照一定的规律在空间中整齐地排列.(2)晶体中物质微粒间的相互作用较强,微粒的热运动不足以克服它们的相互作用而远离.(3)微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动.4.4.0×10-10 m解析 从空间结构上研究得知,每一个钠(或氯)离子占据的空间就是一个正方体,每个食盐分子占据的空间为V NaCl =M ρN A则这个正方体的体积为:V =12V NaCl =M 2ρN A =58.52×2.2×6.0×1023 cm 3=2.216×10-23 cm 3 由几何关系d =2·3V =4.0×10-10 m方法总结 本题应用分子动理论知识解决问题,注重的问题是:一是分子模型的建立,即区分食盐分子和钠离子或氯离子,根据晶体结构确定正方体模型;二是运算中的几何关系,边长和对角线.5.D [只有单晶体才表现为各向异性,故A 错;单晶体有规则的几何形状,而多晶体无规则的几何形状,金属属于多晶体,故B 错;大粒盐磨成细盐,而细盐仍是形状规则的晶体,在放大镜下能清楚地观察到,故C 错;晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体有确定的熔点,而非晶体无确定的熔点,故D 对.]6.ACD [多晶体和非晶体都是各向同性的,只有单晶体各向异性,故B 错,A 对;晶体一定有确定的熔点,而非晶体无确定的熔点,故C 、D 均正确.]方法总结 只有单晶体的物理性质为各向异性且有规则的几何形状,多晶体和非晶体均为各向同性且无规则的几何形状,故区分晶体和非晶体只能从是否有确定的熔点上着手,有确定熔点的为晶体,否则为非晶体.7.BC [多晶体是由许多单晶体杂乱无章地组合而成的,其外形不规则.物质是晶体还是非晶体并不是绝对的,与它的微观结构有关,在一定条件下可以相互转化.如天然水晶是晶体,而熔化以后再凝固的水晶(即石英玻璃)就是非晶体.组成物质的微粒能够按照不同的规则在空间分布,可以形成不同的晶体,如碳可以形成石墨和金刚石.单晶体在物理性质上具有各向异性,而多晶体和非晶体具有各向同性.单晶体和多晶体都具有确定的熔点.]8.ACD [常见的金属:金、银、铜、铁等都是多晶体,选项A 正确;因为非晶体和多晶体的物理性质都表现为各向同性,所以选项B错误,选项D正确;有规则的天然几何形状的物体一定是单晶体,选项C正确.]方法总结单晶体与多晶体的不同之处为:(1)单晶体有规则的天然几何形状,多晶体无规则的天然几何形状.(2)单晶体的物理性质具有各向异性,多晶体则为各向同性.所以区分时主要根据以上两点.课后巩固练1.AC[晶体有规则的几何外形,具有一定的熔点,而非晶体则没有,故A、C正确.] 2.AC[同一种元素会由于微粒的空间点阵结构不同而生成不同的同素异形体.而同一种元素的同素异形体可能是晶体,也可能是非晶体.]3.AD[组成晶体的物质微粒是按照一定的规则排列的.由于在不同方向上物质微粒的排列情况不同,造成晶体在不同方向上的物理性质不同,选项A、D正确.]4.D 5.C6.A[单晶体内的原子按一定规律排列,因此具有规则的几何外形,在物理性质上有各向异性,A正确;这种微观结构不能解释晶体能溶于水、晶体的导电性、机械强度,也不能解释非晶体的各向同性.]7.AC[晶体内部的微粒是按一定规律排列的,而非晶体则无这一特点,A正确;物质内部微粒都在运动,B错误;晶体和非晶体在一定条件下可相互转化,C正确;即使是晶体,各个平面上的微粒数也不一定相等,D错误.]8.AC[只有晶体才有固定熔点,只有单晶体才具有各向异性,A、C对;多晶体和非晶体都具有各向同性,B错;黄金是晶体,切割后分子结构不变,仍然是晶体,D错.]9.AB[晶体内部微粒排列的空间结构决定着晶体的物理性质,也正是由于它的微粒按一定规律排列,使单晶体具有规则的几何形状.石墨与金刚石的硬度相差甚远是由于它们内部微粒的排列结构不同,石墨的层状结构决定了它的质地柔软,而金刚石的网状结构决定了其中碳原子间的作用力很强,所以金刚石有很大的硬度.]10.ACD[组成晶体的物质微粒可以是分子、原子或离子,这些物质微粒也就是分子动理论中所说的分子.显然,组成晶体的物质微粒处在永不停息的无规则的热运动之中,物质微粒之间还存在相互作用,晶体的物质微粒之所以能构成空间点阵,是由于晶体中物质微粒之间的相互作用很强,物质微粒的热运动不足以克服这种相互作用而彼此远离,微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小振动,所以选项B错误,A、C、D正确.] 11.B[晶体有固定的熔点,熔化过程吸收的热量用于破坏空间点阵结构,因温度不变,所以分子动能不变,吸收的热量用于增加分子势能,内能增加,所以选项B正确.]12.见解析解析晶体熔化时温度保持不变,分子的平均动能不变,晶体熔化过程中吸收的热量使分子间的距离增大,全部用来增加分子的势能.因物体的内能是物体内部所有分子的动能和分子势能的总和,所以晶体熔化时内能增大.13.见解析解析组成晶体的物质微粒(分子、原子或离子),依照一定的规律在空间中整齐地排列.晶体中物质微粒的相互作用很强,微粒的作用不足以克服它们的相互作用而远离,微粒的运动表现为:在一定的平衡位置附近不停地做微小的摆动,这种结构叫晶体的微观结构.晶体的各向异性由晶体的内部结构决定.在不同方向上排列的物质微粒数目不相同,就引起不同方向上的物理性质不同,表现为晶体的各向异性.。

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