浙教版初中科学复习：凸透镜成像复习 (共16张PPT)
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浙教版初中科学复习：凸透镜成像复习 (共16张PPT)
Байду номын сангаас
关于凸透镜，下列说法错误的是（ B ） A. 凸透镜是一种中间厚，边缘薄的透镜 B. 经过凸透镜的光线一定会聚在焦点上 C. 凸透镜所成的像可能是放大的，也可能是缩小的 D. 凸透镜既能成实像，也能成虚像
凸透镜成像规律
物距u
像的性质
倒立或 放大或 实像或 正立 缩小 虚像
像距v
应用
u＞2f u＝2f f＜u＜2f u＝f u＜f
如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球 球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是（ A ） A. 8cm B. 15cm C. 20cm D.40cm
．
如图，某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一 张白纸在透镜的另一侧来回移动，得到一个最小最亮 的光斑，测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm．该 同学用此透镜观察较小的文字时，看到了正立的较大 的字，则较小文字到透镜的距离（ C ） A. 等于12cm B. 大于6cm小于12cm C. 小于6cm D. 大于12cm
在“探究凸透镜成像规律”的实验中: （1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示， 此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的______就是利用这一原 理制成的． （2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则 光屏上的像______． A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分 C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了 ．
1．在“探究凸透镜的成像规律”实验中： （1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为___1_0__cm； （2）如图2所示，应将光屏向__下____（选填“上”或“下”）调整，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心在同一高度，其目的是使_像__成__在_；光屏的中央 （3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、__缩__小__的实 像，生活中的_照__相_机__就是利用这个原理制成的； （4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像， 应将光屏__远__离__凸透镜（选填“靠近“或“远离”）．
关于凸透镜，下列说法错误的是（ B ） A. 凸透镜是一种中间厚，边缘薄的透镜 B. 经过凸透镜的光线一定会聚在焦点上 C. 凸透镜所成的像可能是放大的，也可能是缩小的 D. 凸透镜既能成实像，也能成虚像
凸透镜成像规律
物距u
像的性质
倒立或 放大或 实像或 正立 缩小 虚像
像距v
应用
u＞2f u＝2f f＜u＜2f u＝f u＜f
如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球 球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是（ A ） A. 8cm B. 15cm C. 20cm D.40cm
．
如图，某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一 张白纸在透镜的另一侧来回移动，得到一个最小最亮 的光斑，测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm．该 同学用此透镜观察较小的文字时，看到了正立的较大 的字，则较小文字到透镜的距离（ C ） A. 等于12cm B. 大于6cm小于12cm C. 小于6cm D. 大于12cm
在“探究凸透镜成像规律”的实验中: （1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示， 此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的______就是利用这一原 理制成的． （2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则 光屏上的像______． A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分 C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了 ．
1．在“探究凸透镜的成像规律”实验中： （1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为___1_0__cm； （2）如图2所示，应将光屏向__下____（选填“上”或“下”）调整，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心在同一高度，其目的是使_像__成__在_；光屏的中央 （3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、__缩__小__的实 像，生活中的_照__相_机__就是利用这个原理制成的； （4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像， 应将光屏__远__离__凸透镜（选填“靠近“或“远离”）．
凸透镜成像规律PPT课件
光线传播路径及特点
光线传播路径
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后 ，会聚于一点（焦点）；通过光心的 光线传播方向不变。
特点
凸透镜对光线有会聚作用，能使平行 光线会聚于焦点。
焦距、物距和像距概念
01
02
03
焦距（f）
焦点到光心的距离，表示 凸透镜对光线的会聚能力 。
物距（u）
物体到凸透镜光心的距离 ，表示物体与凸透镜的相 对位置。
像距（v）
像到凸透镜光心的距离， 表示像与凸透镜的相对位 置。
02
成像规律探究
实验器材与步骤介绍
实验器材：凸透镜、光源、光屏、尺子等
01
02
实验步骤
放置凸透镜和光屏，调整它们的高度和位 置
03
04
打开光源，调整光源位置，使光线通过凸 透镜照射到光屏上
观察光屏上的成像情况，记录物距和像距
05
06
改变物距，重复以上步骤，观察成像变化
物距等于1倍焦距时，不 成像。
成像类型及特点归纳
01
02
03
04
倒立、缩小的实像
物距大于2倍焦距，应用如照 相机。
倒立、等大的实像
物距等于2倍焦距，应用如测 焦距。
倒立、放大的实像
物距在1倍焦距和2倍焦距之 间，应用如投影仪。
正立、放大的虚像
物距小于1倍焦距，应用如放 大镜。
记忆口诀分享
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； 物近像远像变大，物远像近像变小。
应用
投影仪广泛应用于家庭娱乐、商务演示、教育培训等领域，为人们提供了更加生 动、形象的视觉体验。
放大镜原理及应用
原理
放大镜利用凸透镜成像规律，将物体放在凸透镜的焦距以内 ，通过凸透镜的放大作用，使得物体在视觉上被放大。
凸透镜成像PPT演示课件
应 用
设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回
实像的变化：物近像远像变大。
19
结 束
小结：
3、成实像时，u越小，v越大，像越 大。物距越小像越大。（像进物退， 像变大，反之像变小。） 4、成虚像时，u越小，像越小。物 距越小像越大。
20
应 用
设 计 课 题
23
应 用
设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
应 用
设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回
24
结 束
D是： 烛焰 。
7
预备知识：
1.物距(u)： 物体 到 凸透镜中心 的距离；
应 用
设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习
2.像距(v)： 像
u
到 凸透镜中心
v
的距离；
25
40
拓 展
68 V =?28cm
8
挑 战 返 回 结 束
u=? 15cm
实验探究、收集数据
应 用
设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5
注意：1、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在
同一高度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。 2、际光线会聚而成的,能显示在光 屏上。
9
论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
实验步骤
1、记下凸透镜的焦距；f＝ 10 厘米 2 、在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、 光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心 与烛焰的中心在同一高度，目的是使烛焰的像 成在光屏的中央； 3 、 移 动 凸 透 镜 位 置 ， 使 物 距 分 别 为 u ＞ 2f ； u=2f ； f ＜ u ＜ 2f ； u=f ； u ＜ f 再移动光屏 找像，眼睛观察光屏上的像，直到最清晰为止； 若光屏上无像，可透过凸透镜看烛焰。 4 、记下物距、像距和凸透镜 1 倍或 2 倍焦距相比 较，再记下成像情况。
浙教版七年级下册 第五节：科学探究：凸透镜成像 (21张PPT)
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午8时24分5秒 下午8时 24分20:24:0521.8.7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
﹣ 投影仪
﹣ 放大镜
实验器材
点燃的蜡烛
光屏
光具座
凸透镜(f=10cm)
一、准备好器材。（蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光 距座。思考如何才算合理安置好器材）
主光轴
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.721.8.7Sat urday, Augus t 07, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20:24:0520:24:0520:248/7/2021 8:24:05 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.720:24:0520:24Aug-217- Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。20:24:0520:24:0520:24Sat urday, Augus t 07, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.721.8.720:24:0520:24:05Augus t 7, 2021
实像（realimage）是能在光屏上呈现的像，它是由实际光线
会聚而成的。
实像
虚像（virtualimage）不能在光屏上呈现出来，只能用人眼 通过透镜观察。
五、分析与论证
1.比较1、2两行可知，成倒立缩小的实像时，物距与焦距的关系是 __________________________________________
三、设计实验与制定计划
设计实验: 思考： 1.为验证你的猜想，需要哪些器材？
浙教版中考科学总复习专题专题专题凸透镜成像规律ppt
照相机
实像 放映机、光学投影仪
虚像
放大镜
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浙教版中考科学总复习专题专题专题 凸透镜 成像规 律【精 品课件 】
二、凸透镜成像原理
1、倒立缩小的实像u>2f，f<v<2f
浙教版中考科学总复习专题专题专题 凸透镜 成像规 律【精 品课件 】
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浙教版中考科学总复习专题专题专题 凸透镜 成像规 律【精 品课件 】
(1)当小金将三个元件移动到图示位置时，光品上出现了清晰的像，请你根据此现象回答下列问题：光
屏上像的性质为
，并推算出焦距为
厘米。
(2)保持蜡烛和凸透镜位置不变,小金换了个凸透镜继续试验,并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高
度相同,但在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像(光具座足够长)，请你帮助小金分析产生此现
浙教版中考科学总复习专题专题专题 凸透镜 成像规 律【精 品课件 】
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一、透镜及凸透镜成像规律
物距u
像距v
像的情况 倒立或正立 放大、缩小或等大 实像或虚像
应用
u＞2f f＜v＜2f
u=2f v=2f
f＜u＜ 2f
u=f
u＜f
v＞2f 不研究
倒立 倒立 倒立
正立
缩小 等大
放大 不成像
放大
实像 实像
二、凸透镜成像原理
2、倒立等大的实像 u=2f=v
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二、凸透镜成像原理
3、倒立放大的实像 f<u<2f，v>2f
浙教版中考科学总复习专题专题专题 凸透镜 成像规 律【精 品课件 】
初中物理《探究凸透镜成像规律》(共16张)ppt8
2.一平行光正对着凸透镜照射，在离 透镜10 cm处的光屏上得到一个亮点， 那么当物体位于透镜前25 cm处，在透 A. B. C. D.
3.在“研究凸透镜成像”实验中，物 体在光屏上所成的实 A.正立的像 B. C.倒立的像 D.放大的像
4. 关于实像和虚像，正确的说法是 A. 实像能用光屏收到，虚像则收不 到 B. 虚像是人的幻觉，实际上并没有
9.某实验小组在“研究凸透镜成像” 的实验时，突发奇想：若透镜只有一 半，光屏上是否还会出现完整的像？ 像有没有什么变化？请你根据此问题 提出猜想，并设计实验证实你的猜想， 写出简要的实验思路及探究过程 .
9.解答： （一）猜想： （1）像变成原来的一半. （2）像的形状没有变化. （二）实验思路：①用完好无缺的凸透镜与半个凸透镜进 行对比实验，将观察到的现象填入下表.
7.作出图中物体或像的大致位置.
8.有一不知焦距的凸透镜，试用两种 方法粗略测出它的焦距.
解答：（ 1 ）把凸透镜对着太阳光，当 在纸屏上得到最小最亮的光点时，量出 凸透镜到纸屏的距离，即为焦距.
(2)把凸透镜对着自己的手看到放大的像 时，不断增大手到凸透镜的距离，当看 不到手的像时，手的位置即为焦点的位 置，量出它们之间的距离即为焦距.
C.平面镜成虚像， D. 由光的反射成实像，光的折射成 虚像
5.有四种不同焦距的凸透镜，如果 要使距凸透镜15 cm的物体在光屏上 得到缩小的像，那么应选凸透镜的 A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.30 cm
6.某实验小组在“研究凸透镜成像”的 实验时，发现该凸透镜边框所标的焦距数 值已模糊不清，其中一位同学把烛焰放与烛焰等大、清晰的像 .根据这一 现象，同组的其他同学作了如下判断，你 A.透镜的焦距是 5 cm B.透镜的焦距大于 5 cm，小于 10 cm C.当物距为 3 cm 时，透镜一定成放大 D.当物距为 6 cm 时，透镜一定成放大
浙教版科学七下课件：2.6透镜和视觉 第二课时 凸透镜成像(17张PPT)
思考：你看到了什么？ 有多少种不同的情况？在这个过程你是通过改变什么来实现的？
物体到透镜的 距离不同
导致像到透镜的距离也不 同，所以成像有大有小， 有正有倒，有虚有实。
预备知识 1.物距(u)： 2.像距(v)：
物体到 凸透镜光的心距离；
像到
凸透镜光的心距离；
点燃的蜡烛
光具座
物距(u)
像距(u)
作图研究
1、倒立缩小的实像u>2f，f<v<2f
2、倒立等大的实像 u=f
4、u=f时候不成像，光线没有相交
5、正立放大的虚像 u<f ，v>f
1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？ 焦点是实像和虚像的分界点
2、在实验中，你能发现放大的实像和缩小的实像的分界点在什么位置吗？ 二倍焦距是放大的实像和缩小的实像的分界点
（4）调节
蜡烛火焰、透镜光心、光屏的，中使心它们的中心大致在凸透镜的主光轴上同一高度。
（5）先将蜡烛放在离凸透镜较远的地方，然后逐渐移向凸透镜，在移动过程中，观察成像的情况,并作好记录。
4.进行实验与收集证据 (1) 测量凸透镜的焦距 f = __________cm
（2）设计探究实验记录表
实验结论：
凸透镜
光屏
1、提出问题 凸透镜所成像的情况与哪些因素有关？ 2、猜想与假设 (1)物体距凸透镜的距离 (2)凸透镜焦距的大小
3.设计实验与制定计划： （1）要探究凸透镜的成像规律需要哪些器材？
蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴。
（2）用平行光聚焦测出焦距
（3）在光具座上从左到右依次放上
蜡烛、凸透镜、光屏。。
作图研究1倒立缩小的实像u2ffv2f2倒立等大的实像u2fv3倒立放大的实像fu2fv2f4uf时候丌成像光线没有相交5正立放大的虚像uf1在实验中你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗
物体到透镜的 距离不同
导致像到透镜的距离也不 同，所以成像有大有小， 有正有倒，有虚有实。
预备知识 1.物距(u)： 2.像距(v)：
物体到 凸透镜光的心距离；
像到
凸透镜光的心距离；
点燃的蜡烛
光具座
物距(u)
像距(u)
作图研究
1、倒立缩小的实像u>2f，f<v<2f
2、倒立等大的实像 u=f
4、u=f时候不成像，光线没有相交
5、正立放大的虚像 u<f ，v>f
1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？ 焦点是实像和虚像的分界点
2、在实验中，你能发现放大的实像和缩小的实像的分界点在什么位置吗？ 二倍焦距是放大的实像和缩小的实像的分界点
（4）调节
蜡烛火焰、透镜光心、光屏的，中使心它们的中心大致在凸透镜的主光轴上同一高度。
（5）先将蜡烛放在离凸透镜较远的地方，然后逐渐移向凸透镜，在移动过程中，观察成像的情况,并作好记录。
4.进行实验与收集证据 (1) 测量凸透镜的焦距 f = __________cm
（2）设计探究实验记录表
实验结论：
凸透镜
光屏
1、提出问题 凸透镜所成像的情况与哪些因素有关？ 2、猜想与假设 (1)物体距凸透镜的距离 (2)凸透镜焦距的大小
3.设计实验与制定计划： （1）要探究凸透镜的成像规律需要哪些器材？
蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴。
（2）用平行光聚焦测出焦距
（3）在光具座上从左到右依次放上
蜡烛、凸透镜、光屏。。
作图研究1倒立缩小的实像u2ffv2f2倒立等大的实像u2fv3倒立放大的实像fu2fv2f4uf时候丌成像光线没有相交5正立放大的虚像uf1在实验中你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗
浙教版七年级科学下册2.6-凸透镜成像规律-练习 (共18张PPT)
• 9、用不透光的纸遮住透镜的上半部分，则在光屏 上出现的像与不用纸遮住透镜形成的像区别是（ D ）
• A、像的上半部分消失 B、像的下半部分消失
• C、像全部消失
D、仍有原来大小的
•
像，但亮度变暗
10、一凸透镜的焦距为20厘米，要得到
放大的实像，物体应位于凸透镜前( C )
A. 小于20厘米处
B. 大于40厘米处
与光屏的距离不变，把凸透镜向光屏方向移
动2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像，
则凸透镜的焦距是（ ）C
A、f〈2cm
B、2cm〈 f〈4cm
C、4cm〈 f〈5cm D、5cm〈 f〈8cm
13、下列事例中观察到的是物体虚像的是 D A、晴天在树林中的地面上看到光亮的圆斑 B、看电影，银幕上的画面 C、看物体的影子 D、看湖中小船的倒影
14、下列关于实像和虚像的说法中，正确的是 A、虚像是人的幻觉，实像有实际光进入人眼 C B、虚像就是影子，实像是由实际光形成的光斑 C、实像能在光屏上呈现，虚像则不能 D、光经过折射后总是成实像，经过平面镜反射 后总是成虚像
15、平面镜和凸透镜都能成虚像，但平面镜所成的虚 像是由光的 反射 现象形成的；凸透镜所成的虚像 是由光的 折射 现象形成的。
• 2、幻灯机镜头相当于一个 凸透 镜，要在
银幕上得到幻灯片的 倒立 、 放大 的 实像
应使幻灯片到镜头距离在
。
一倍焦距至二倍焦距之间
• 3、放大镜是一个 凸透 镜，使用放大镜必须 将物体放在 一倍焦距之内 范围内，才能看 到物体 正立、放大 的 虚 像。
• 规律：
• 1、当 物体远离凸透镜时，像会靠近凸透镜， 同时像在缩小；
条直线上依次放上蜡烛、凸__透__镜__、_光__屏___， 然后调节它们的中_心__位__置___，使它们的位置大
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投影仪是教学常用仪器，如图是投影仪的结构图。在水平放置的凸透镜正上 方有一个与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经 过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。老师在使用投影仪时，发现屏 幕上的画面太大，请你帮助老师调节一下。
减小投影仪与屏幕间的距离；上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形
薄透镜正对阳光，在距透镜15cm的地面上得
到一个光斑，其直径是透镜直径的一半，若
将透镜向上移动少许，光斑变大．透镜的焦
距是（ B ）
A. 5cm
B. 10cm
C. 15cm
D. 30cm
如图所示，MN为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛在光屏上所成的像， 根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置及其焦点，并将它们画出来。
倒立 缩小 实像 f＜v＜2f 倒立 等大 实像 v＝2f 倒立 放大 实像 v＞2f
不成像、得到一束平行光 正立 放大 虚像
照相机 投影仪 放大镜
小刚用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，其 实验装置如图所示． 要使像能够成在光屏的中央，应将图中的光屏向 下 调整 （选填“上”或“下”）实验时，使用的凸透镜焦距为10cm， 当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏 上得到一个倒立、放大 的清晰的像．
如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球 球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是（ A ） A. 8cm B. 15cm C. 20cm D.40cm
．
如图，某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一 张白纸在透镜的另一侧来回移动，得到一个最小最亮 的光斑，测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm．该 同学用此透镜观察较小的文字时，看到了正立的较大 的字，则较小文字到透镜的距离（ C ） A. 等于12cm B. 大于6cm小于12cm C. 小于6cm D. 大于12cm
在“探究凸透镜成像规律”的实验中: （1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示， 此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的______就是利用这一原 理制成的． （2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则 光屏上的像______． A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分 C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了 ．
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小 段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透 镜之间放一个______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）． （4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像 向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器 材的情况下，请写出一种可行的方法：______
实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸 透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm 时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像， 则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（ B ）
A. f甲＞f乙＞f丙 C. f乙＞f甲＞f丙
B. f乙＞f丙＞f甲 D. f丙＞f乙＞f甲
关于凸透镜，下列说法错误的是（ B ） A. 凸透镜是一种中间厚，边缘薄的透镜 B. 经过凸透镜的光线一定会聚在焦点上 C. 凸透镜所成的像可能是放大的，也可能是缩小的 D. 凸透镜既能成实像，也能成虚像
凸透镜成像规律
物距u
像的性质
倒立或 放大或 实像或 正立 缩小 虚像
像距v
应用
u＞2f u＝2f f＜u＜2f u＝f u＜f
凸透镜成像复习
凸透镜和凹透镜
概念
凸透镜
中间厚、边缘薄的透镜
凹透镜
中间薄、边缘厚的透镜
形状 性质 光心
对光线有__会__聚____作用 对光线有__发__散____作用
透镜主轴上都有一个特殊的点：凡是通过该点的
光，其传播方向___不_变____，这个点叫光心(O)
如图所示的眼镜（ A ） A. 属于凸透镜，可用于矫正远视眼 B. 属于凹透镜，可用于矫正远视眼 C. 属于凸透镜，可用于矫正近视眼 D. 属于凹透镜，可用于矫正近视眼
1．在“探究凸透镜的成像规律”实验中： （1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为___1_0__cm； （2）如图2所示，应将光屏向__下____（选填“上”或“下”）调整，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心在同一高度，其目的是使_像__成__在_；光屏的中央 （3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、__缩__小__的实 像，生活中的_照__相_机__就是利用这个原理制成的； （4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像， 应将光屏__远__离__凸透镜（选填“靠近“或“远离”）．