七上日新又新我常新PPT优选课件
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【初中政治】日新又新我常新ppt优秀课件4
日新又新我常新，每个人都是不断 变化发展的，自身的优点、缺点也不是 一成不变的。我们要用发展的眼光看待 自己，要看到自己的进步，继续努力， 扬长避短，不断完善自己。
既看外在形象，又 看内在素质
全面的眼光
自我新认识
既看优点，又看缺点
发展的眼光： 每个人都是变化发展的
1、今天你有哪些收获呢？
2、还有哪些问题没搞清？ 发现了什么新问题？
怎样做才算正确认识自己呢？
1、要用全面的眼光看待自己
2、要用发展的眼光看待自己
1、用全面的眼光看待自己
场景一：一个夏天的中午，我乘公交车去上班， 运气不佳，车上没有座位。旁边的座位上坐着一位 漂亮姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为 枯燥的行程增添了一丝愉悦。
她美吗？为什么？
场景二：不久，上来一位抱着婴儿的农村妇 女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女一 手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随 着车子摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，她 不好意思地念叨着：“对不起，对不起”。
c. 内在美通过外在美表现出来 back
张海迪
张海迪五岁时，因患脊髓血管瘤，高位截瘫。因 此没法像正常小孩一样上学读书，但她以顽强的毅力 自学知识，并获得哲学硕士学位。成年后，张海迪走 上文学创作道路，她的作品在社会上、青少年中引起 很大的反响。成名后的张海迪还不畏艰辛，积极地投 身于社会工作，捐建小学，帮助贫困和残疾儿童治病 读书，积极参加残疾人事业的各项活动，并呼吁全社 会都来支持、关心、帮助残疾人，鼓励他们自强自立。
小刚的日记
2、用发展的眼光看待自己
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个 坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也想做个 大家都喜爱的孩子。于是,我改正了一些毛病，上课 开始认真听讲, 按时完成作业,还和同学们相处得很 好,我的学习成绩也进步了。我好开心啊！ 可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同 班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开 始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就永远都 不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?
日新又新我常新PPT课件5 人教版(18张)
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活动四：
小刚在日记里写到:
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是 一 个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不 认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好, 我的学习成绩也进步了.我好开心啊!
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
活动四：
小刚在日记里写到:
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是 一 个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不 认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好, 我的学习成绩也进步了.我好开心啊!
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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既要看到优点
学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足
又要看到缺点
学会要用发展的眼光<观点>看待自己
一、通过自我反思认识自己 二、通过他人了解自己 三、通过集体了解自己
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼 “大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台 下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖” 的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊： “我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚 皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
【初中政治】日新又新我常新ppt优秀课件5
学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足 认识 自己 又要看到缺点
学会要用发展的眼光<观点>看待自己
一、通过自我反思认识自己
二、通过他人了解自己
三、通过集体了解自己
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼 “大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台 下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖” 的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊： “我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚 皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。
思想品德七年级<上册>
第五课 自我新期待
日新又新我常新
自我新认识
活动一：
青蛙的故事
思考：青蛙可怜吗？ 为什么？
的于青 认它蛙 识没的 自有可 己正怜 。确在
活动二：
场景一 一个夏天的中午，我乘公
交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一 位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我 们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手， 一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不 时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”
完善自己。
用全面发展的眼光看待自己 谈谈自己在学习(德育)阶梯表中 所定的级别： 升级计划： 要改正的缺点和措施：
你认为自己在本节课中，最 大的收获是什么？ 你觉得本节课中还有哪些问 题没搞清楚？或者你又发现 了哪些新的问题？
活动一：
活动要求： 1、填写5—10句描写自己的句子“我是------” 2、随机抽取，念出其中的句子； 3、大家一起猜是谁写的，并说出理由。 我是 我是 我是 ； ； ------
学会要用发展的眼光<观点>看待自己
一、通过自我反思认识自己
二、通过他人了解自己
三、通过集体了解自己
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼 “大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台 下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖” 的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊： “我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚 皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。
思想品德七年级<上册>
第五课 自我新期待
日新又新我常新
自我新认识
活动一：
青蛙的故事
思考：青蛙可怜吗？ 为什么？
的于青 认它蛙 识没的 自有可 己正怜 。确在
活动二：
场景一 一个夏天的中午，我乘公
交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一 位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我 们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手， 一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不 时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”
完善自己。
用全面发展的眼光看待自己 谈谈自己在学习(德育)阶梯表中 所定的级别： 升级计划： 要改正的缺点和措施：
你认为自己在本节课中，最 大的收获是什么？ 你觉得本节课中还有哪些问 题没搞清楚？或者你又发现 了哪些新的问题？
活动一：
活动要求： 1、填写5—10句描写自己的句子“我是------” 2、随机抽取，念出其中的句子； 3、大家一起猜是谁写的，并说出理由。 我是 我是 我是 ； ； ------
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
• 认识自我的途径
通过他人了解自己
一般来说，当局者迷，旁观者清，周 围人对自己的态度与评价，能帮助我们认 识、了解自己。
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜， 可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
——李世民
• 认识自我的途径
但丁说过一句名言：“走自己的路，让别 人去说吧！”
但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的 原则呢？还是教我们不要重视他人意见呢？
日新又新我常新
太阳每天升起，开始崭新的一天；我们 每天上学，迎来新的自我。
• 自我新认识
让我们用全新的目光重新审视自己，用多 彩的词汇给自己绘全新的画像：
• 习惯方面的变化：__________________； • 学识方面的变化：__________________； • 性格方面的变化：__________________； • 能力方面的提高：__________________；
• 自我新认识
根据自己的教训，总结自己的缺点
教训
缺点
其中，我最想改正的缺点是 __________。 我要通过 ___________________ 来改正。改变 这一点，会让我变得__________识
“金无足赤，人无完人”。我们要全面 认识自己，既要看到自己的优点，也要看 到自己的缺点。
你认为哪些人会对自己说这句话？
你怎样理解这句话？
• 认识自我的途径
要重视他人的态度与评价，冷静地分析。 既不能盲从，也不能忽视。
初一政治《日新又新我常新》ppt课件
纷繁复杂的人生世界， 纷繁复杂的人生世界，如果你 把目光都集中在痛苦、烦恼上， 都集中在痛苦 把目光都集中在痛苦、烦恼上， 生命就会黯然失色， 生命就会黯然失色，同样的道 面对自己，如果你只看到 理，面对自己，如果你只看到 自己的缺点、不足， 自己的缺点、不足，你将会悲 观绝望， 观绝望，停步不前
在这个世界上你是独一无二的 在这个世界上你是独一无二的。 独一无二
生下来是什么，这是世界给你的礼物； 生下来是什么，这是世界给你的礼物； 你将成为什么，这是你给世界的礼物！ 你将成为什么，这是你给世界的礼物！
认识自我，你就是一座金矿， 认识自我，你就是一座金矿， 心灵中有自信、自尊、自爱， 心灵中有自信、自尊、自爱， 自信 行动上再自理、自主、自立、自强 行动上再自理、自主、自立、 自理 你就一定能够在自己的人生中展现 应有的
日新又新我常新
一、自我新认识
也许很多同学会说， 也许很多同学会说，世上最了解自己的 莫过于自己，我当然认识自己了。 莫过于自己，我当然认识自己了。
人贵有自知之明
但事实是否如此呢？ 但事实是否如此呢？
不识庐山真面目， 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 只缘身在此山中。
认识自己有时比认识别人 可能更要困难。 可能更要困难。
3
鲁肃大为惊喜： 鲁肃大为惊喜： “我原以为你只有 武略， 武略，今天才知道 你学识渊博， 你学识渊博，已经 不是当年的吴下阿 蒙了！ 蒙了！”
12
吕蒙幽默地说： 吕蒙幽默地说： 士别三日， “士别三日，即更刮 目相待。 目相待。”
2、用发展的眼光看待自己
看看自己近一两年来的变化 习惯方面的变化： 习惯方面的变化： 学识方面的增长： 学识方面的增长： 性格方面的变化： 性格方面的变化： 能力方面的提高： 能力方面的提高：
日新又新我常新5 人教版精品公开教学PPT课件
人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
美的事件值得欣赏
一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一，内在美对外在美起 促进作用。 内在美更重要！
全面 既要认识<注重>自己的外在形象 认识 自己 又要认识<注重>自己的内在素质
活动三:
填写表格 P47-48
填写表格后的新认识——
每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足
全面 认识 自己
既要看到优点
学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足
又要看到缺点
学会要用发展的眼光<观点>看待自己
一、通过自我反思认识自己 二、通过他人了解自己 三、通过集体了解自己
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼 “大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台 下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖” 的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊： “我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚 皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。
美的事件值得欣赏
一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一，内在美对外在美起 促进作用。 内在美更重要！
全面 既要认识<注重>自己的外在形象 认识 自己 又要认识<注重>自己的内在素质
活动三:
填写表格 P47-48
填写表格后的新认识——
每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足
全面 认识 自己
既要看到优点
学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足
又要看到缺点
学会要用发展的眼光<观点>看待自己
一、通过自我反思认识自己 二、通过他人了解自己 三、通过集体了解自己
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼 “大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台 下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖” 的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊： “我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚 皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。
日新又新我常新ppt优秀课件4
她美吗？为什么？
场景二：不久，上来一位抱着婴儿的农村妇 女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女一 手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随 着车子摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，她 不好意思地念叨着：“对不起，对不起”。
如果你是她你会怎么做？
场景三：只见那位姑娘皱紧了眉头，急促地 拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子闪开，一边 说着：“真倒霉！”一边将头转向窗外。
七年级上册单元课框
欢迎进入思想品德课
科目：政治
执课人：弓瑞芳
第五课 自我新期待
第一框 日新又新我常新
导入
太阳每天升起，开始 崭新的一天，我们每天上 学，迎来新的自我。
一、 自我新认识
说一说：
我的新变化
看看自己上初中后的变化：
习惯方面的变化： 学识方面的变化： 性格方面的变化： 能力方面的变化：
人总是在不断变化发 展的，我们除了要不断更 新，不断完善对自己的认 识外，还要正确认识自己。
怎样做才算正确认识自己呢？
1、要用全面的眼光看待自己
2、要用发展的眼光看待自己
1、用全面的眼光看待自己 她美吗？
?
场景一：一个夏天的中午，我乘公交车去上班， 运气不佳，车上没有座位。旁边的座位上坐着一位 漂亮姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为 枯燥的行程增添了一丝愉悦。
2、还有哪些问题没搞清？ 发现了什么新问题？
与你共勉
每个平淡无奇的生命中， 都蕴藏着一座丰富的金矿，而 正确认识自己就能使我们找到 打开金矿的钥匙。
再见！
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
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她美吗？为什么？
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场景二：不久，上来一位抱着婴儿的农村妇 女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女一 手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随 着车子摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，她 不好意思地念叨着：“对不起，对不起”。
如果你是她你会怎么做？
场景三：只见那位姑娘皱紧了眉头，急促地 拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子闪开，一边 说着：“真倒霉！”一边将头转向窗外。
②既要看到自己的优点，又要看到自己 的缺点。
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张海迪
张海迪五岁时，因患脊髓血管瘤，高位截瘫。因 此没法像正常小孩一样上学读书，但她以顽强的毅力 自学知识，并获得哲学硕士学位。成年后，张海迪走 上文学创作道路，她的作品在社会上、青少年中引起 很大的反响。成名后的张海迪还不畏艰辛，积极地投 身于社会工作，捐建小学，帮助贫困和残疾儿童治病 读书，积极参加残疾人事业的各项活动，并呼吁全社 会都来支持、关心、帮助残疾人，鼓励他们自强自立。
第五课 自我新期待
执课人：王瑞芬
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青蛙的故事
森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台， 动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们 也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青 蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳 上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬 地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一 片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随 着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙 致死也不知道它到底有多大。
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A、外在形象：外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。 内在素质：学识、心理、道德、能力等。
B、外在美与内在美的关系：
a. 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 b. 内在美对外在美起促进作用。
c. 内在美通过外在美表现出来。
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活 动：
我给自己打个分
吴国大将吕蒙自幼从军
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没有文化，常常闹出笑话
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书
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于是，他发愤读书，进步很快
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鲁肃当 上都督 以后， 仍认为 吕蒙不 过是一 介武夫， 有点儿 瞧不起 他。
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“金无足赤，人无完人”，每个人 身上都有优点和缺点，对于优点我们 不必沾沾自喜，骄傲自大；对于缺点 我们也不必担心害怕，悲观绝望。因 为每个人都是变化发展的，自身的优 点，缺点也不是一成不变的。所以， 要正确认识自己，我们还要用发展的 眼光来看待自己。
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不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却
能问一知三，对答如流
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鲁肃大为惊喜： “我原以为你只有 武略，今天才知道 你学识渊博，已经 不是当年的吴下阿 蒙了！”
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吕蒙幽默地说： “士别三日，即更刮 目相待。”
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日新又新我常新，每个人 都是不断变化发展的，自身的 优点、缺点也不是一成不变的。 我们要用发展的眼光看待自己， 要看到自己的进步，继续努力， 扬长避短，不断完善自己。
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思考：青蛙可怜吗？ 为什么？
自己没有正确的认识自己
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问题探讨：
如何正确认识自己？
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1、我们应该怎样正确认识自己呢？
①、要用全面的眼光看待自己。 ②、要用发展的眼光看待自己。
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①、用全面的眼光看待自己
场景一：一个夏天的中午，我乘公交车去上班， 运气不佳，车上没有座位。旁边的座位上坐着一位 漂亮姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为 枯燥的行程增添了一丝愉悦。
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
打分 等 非常差 差
一般
好
项目
1
2
3
4
做事不马虎
学习勤奋
成绩优异 讲卫生 独立性强
能吃苦
有毅力 尊敬父母 团结同学
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非常好 5
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如何正确认识自己？
既要看到自己的优点，也 要看到自己的缺点.
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2、怎样用全面的眼光看待自己？
①既要认识自己的外在形象，又要认 识自己的内在素质。
她美吗？为什么？
这则故事给我们什么启示？
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判断一个人的“美”与“丑”，既要 看她的外在形象，又要看她的内在素质， 因为一个人的美应是外在美与内在美的和 谐统一，所以我们要摈弃“以貌取人”的 错误态度，用全面的眼光来看待自己和他 人。
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如何全面认识自己？
既要认识自己的外在形象, 又要认识自己的内在素质。
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全面的眼光
既看外在形象，又看 内在素质
自我新认识
既看优点，又看缺点
发展的眼光：每个人都是变化发展的
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每个平淡无奇的生命中， 都蕴藏着一座丰富的金矿，而 正确认识自己就能使我们找到 打开金矿的钥匙。
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.