音调还是音色
如何区分音调与音色的不同
如何区分音调与音色的不同作者：王晔（学校：鹿峰中学邮编：215300）摘要：很多同学在学完《声现象》一章后，对涉及到音调与音色的一些判断题难以定夺。
今天，我将结合具体实例谈谈二者的异同，并通过一些典型的例题让大家清楚这两者之间的区别与联系。
关键词：正文：音调、音色和响度是声音的三要素，其中音调和音色的区别是本部分学习的难点，很多同学在学习中容易将二者混淆。
一、音调音调：表示声音的高低。
音调主要取决于声源振动的频率，我们可以通过改变发声体本身的特性（如长度、松紧、大小、多少、厚薄）改变其频率，从而影响其音调的高低。
用细棒轻轻敲装有水的玻璃杯，由于杯中的水量不一样，其振动频率不一样，音调是不同的。
音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关。
对一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降；对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降，高频纯音的音调却随强度增加而上升。
一般说来，儿童说话的音调比成人的高，女子声音的音调比男子高。
在小提琴的四根弦中，最细的弦，音调最高；最粗的弦音调最低。
在键盘乐器中，靠左边的音调低，靠右边的音调高。
二、音色音色：表示声音的品质。
一般来说。
不同物体发出的声音不一样，如不同的人发出的声音就不同，其音色是有差别的。
音色英文叫musical quality，指声音的感觉特性。
音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅,但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。
音色是声音的特色，根据不同的音色，即使在同一音高和同一声音强度的情况下，也能区分出是不同乐器或人发出的。
同样的音量和音调配上不同的音色就好比同样色度和亮度配上不同的色相的感觉一样。
我们知道音调、响度、音色是乐音的三要素。
其中音调是指声音频率的高低，频率高的音调高，频率低的则音调低。
而音色较复杂，这是因为一般物体发声时往往会有多个频率的声音同时发出，其中频率最低的声音叫基音，它的频率就决定了物体所发声音的音调；其他频率声音的强度都比基音弱，频率都是基音的整数倍，我们把它们叫做泛音。
音色和音调和响度的区别窍门
音色和音调和响度的区别窍门
音乐是一种充满乐趣的艺术形式，可以通过音乐表达情感和思想。
音乐中有许多细微的变化，我们可以通过音色、音调和响度来感受到它们之间的区别。
音色是指音乐中的一种特定声音品质，它可以用来表示特定的态度或情感。
音色可以由声色、音高、音量和其他变化组成。
比如，钢琴的音色可以是饱满的，有力的，清脆的，柔和的等等。
而小提琴的音色则可以是温暖的，动人的，清新的，激昂的等等。
音调是指乐曲中一段特定音乐的节奏，它可以反映出乐曲的表情，激发起听众的情感。
音调由升调（major）和降调（minor）组成，通常会影响一首乐曲的情绪。
例如，升调的音乐往往会让人觉得欢快、感动，而降调的音乐则会让听众感到焦虑、抑郁。
响度是指音乐中一段特定的音色的大小，它一般会影响到音乐的张力，使声音显得更加强烈或者抑制。
响度是由音量来表示的，音量的大小可以影响乐曲的张力，给乐曲增添力量，使乐曲显得更有节奏感。
此外，响度还可以表达乐曲中不同乐器的力量感。
总而言之，音色、音调和响度是表达音乐中不同情绪和节奏感的重要元素。
通过灵活运用它们，我们可以表达各种激情和感受，使乐曲更有深度和表现力。
通过不断的实践，我们可以掌握和控制它们，创造出更加完美的音乐。
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声音的变化与音调知识点总结
声音的变化与音调知识点总结声音是人类生活中重要的交流媒介，在日常生活中我们经常会遇到不同的声音和音调。
了解声音的变化和音调的知识，对于提高我们的沟通能力和音乐欣赏水平具有重要意义。
本文将对声音的变化与音调的知识点进行总结，帮助我们更好地理解和应用。
一、声音的变化声音是由声波传播引起的，而声波是由振动物体产生的。
声音的变化主要包括音量、音调和音色三个方面。
1.音量：声音的大小和强度音量是指声音的大小和强度，也可以称为响度。
我们常用的单位是分贝（dB），分贝表达了声音的强度级别。
相同的声音，因为传播的距离不同，所以我们感受到的音量也不同。
通常来说，人类可以听到的最小音量是20分贝，而常见的日常生活中的声音分贝通常在60-80之间。
2.音调：声音的高低音调是指声音的高低，或者说频率的大小。
在音乐中，音调由音高决定。
音调高的声音频率高，音调低的声音频率低。
音调的单位是赫兹（Hz），表示每秒振动的次数。
人类可以听到的音调范围大约在20Hz-20,000Hz之间。
3.音色：声音的质地和特点音色是指声音的质地和特点，也可以称为音质。
不同的乐器演奏出来的声音有着独特的音色，这是由于乐器本身的结构和材料不同所导致的。
音色可以帮助我们区分不同的声音源，增加音乐的表现力。
二、音调的知识点音调是声音的重要属性，它在语言和音乐中都起着重要作用。
了解音调的知识点，可以帮助我们更好地理解和运用声音。
1.音调的名称和符号音调的高低由音符的位置和符号来表示。
在乐谱中，音符上方的符号叫做升号（♯），表示要高半音演奏；音符下方的符号叫做降号（♭），表示要低半音演奏；没有符号的音符称为自然音。
2.音调关系和音阶音调与基准音的关系可以用音程来描述。
音程是指两个音高之间的距离。
在西方音乐中，常用的音程有八度、大六度、小六度等等。
音阶是一组按照一定规则排列的音调。
常见的音阶有大调音阶、小调音阶等。
3.音调的表达和感受不同的音调可以给人带来不同的情感体验。
乐音及其特征知识点总结
乐音及其特征知识点总结
乐音及其特征知识点总结
物理知识大放送：乐音是物体做规则振动时发出的声音。
接下来为大家带来的是初二物理总结知识点之乐音及其特征。
乐音及其特征
1. 乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2.三个特征：音调、响度、音色
音调：人感觉到的.声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
响度：人耳感受到的声音的大小。
振幅越大响度越大。
⑴声音是由物体的振动产生的;⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。
提醒大家：音色是由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
怎样用音色和音调的鉴别
怎样用音色和音调的鉴别？首先，我们要了解声音的一些特征。
通常听到的声，都不是单一振动频率的声，而是以多种频率做简谐振动的声（简谐振动波形如物理八上图3-2-4）的叠加。
对于乐音而言，振动频率的分布是离散的，有一个基频（最小频率），多个倍频。
也就是说，这个乐音中，有以ω频率振动的声波，也有以2ω、3ω、4ω、5ω……频率进行振动的，当然不同频率的声波，它们的振动幅度（响度）是不一样的，多个声波叠加起来，就形成了教科书八上图3-2-6的波形。
对于噪音而言，振动的频率分布是连续的，也就是说，不会像乐音那样，频率比较单一，而是什么频率都有。
其中或许有某个声以频率ω振动其幅度比较大（占据主流），但是以0.99ω、1.001ω进行振动的声波也是有的，这些众多的声混杂在一起，波形就比较杂乱，如下图所示。
其次，我们要认识什么是音调，什么是音色。
音调、音色都是描述声音主观感受的物理量。
人的耳朵是一个非常强大的把复杂声音进行分解（傅里叶分析）的仪器。
通常的说法是：音调对应声音振动的频率。
对于乐音，我们可以利用基频描述音调，利用不同频率的振动幅度分布（也就是频谱分布）来描述音色。
现在回到我们的问题上：生的西瓜和熟的西瓜、有裂纹的瓷器和无裂纹的瓷器，区别在哪里？是改变了基频，还是改变了频谱分布？这涉及到机械振动方程的求解。
西瓜可以看做一个球体，瓷器看做一个柱面体；生熟西瓜的区别可以简略认为是内部（瓤）的平均密度ρ发生了改变，好坏瓷器的区别在于结构发生了改变（好瓷器是连续的柱面体，坏瓷器是不连续的）。
也就是说，西瓜生熟与否，改变的是方程中涉及的一个参数ρ，而瓷器好坏与否，改变的是方程求解的边界条件。
大体而言，参数的改变，不会影响所求得的解中频谱分布的形状，但是会改变基频的大小，因此可以说敲击生熟西瓜发出的声音，主要区别在于音调。
边界条件的改变，必然会影响所求的的解以级数表示时各项的系数，也就是说会影响频谱分布，因此可以说敲击不同瓷器发出的声音，主要区别在于音色。
乐音的音调响度和音色
乐音的音调响度和音色
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音
调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz 。
练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。
3、响度：人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
练习：☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。
☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。
根据上述现象可归纳出：⑴声音是由物体的振动产生的⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
专题04区分音调响度和音色的四种方法
专题04 区分音调、响度和音色的四种方法（解析版）考点直击解题方法与技巧1、声音的特性：音调、响度和音色。
（1）音调是指声音的高低。
音调高低是由声源振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
（2）响度是指声音的大小。
响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与距声源的远近有关，距声源越近，响度越大。
（3）音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构有关。
不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。
2、乐音的三个特性音调、响度和音色容易混淆，可结合定义辨别，还可以根据其影响因素、波形图、对人耳的刺激程度来辨别。
典例分析＋变式训练考点1 根据定义区分乐音三特性【典例11】《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。
在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。
”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（）A．音调B．响度C．音色D．以上说法均正确【答案】C。
【解答】解：因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色。
这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的音色。
故选：C。
【变式11】（2022•天津）音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》，听众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度【答案】C。
【解答】解：不同的发声体因材料和结构不同，所发出声音的音色就不同；所以，用不同种乐器演奏同一乐曲，听众能分辨出不同乐器的声音，是根据不同乐器的音色不同；故选：C。
【变式12】（2021秋•晋安区期末）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。
五音实际上是指声音的（）A．音色B．音调C．响度D．振幅【答案】B。
响度、音调和音色三者的区别
响度、音调和音色三者的区别重难点一：响度、音调和音色三者的区别突破方法： 1、请同学们区别二次老师说话声音的不同点，第一次老师分别用大小不同的声音说“大家好”，生很容易回答出二者的不同点是“大小不同”；第二次老师再说“大家好”，但有一次有意将声音憋得“很尖”（生这时候会哄堂大笑，笑了就会有很深的印象！），然后回答说“一次声音粗，另一次细”。
2、教师总结：物理学中就把声音的强弱（即是大小）叫做“响度”；把声音的高低（即是尖细或者粗犷）叫做“音调”。
3、练习巩固：请同学们分别列举二次声音的响度和音调不同的生活实例。
教师点评后再补充经典的问题：老虎的吼声与老鼠的叫声相比较，＿＿的响度大；＿＿的音调高。
4、请问老师的声音和赵忠祥比较，那个的声音听起来更悦耳？生可能会答：赵忠祥的声音有磁性，所以更悦耳。
师追问：是由于赵忠祥的声音响度或音调大或高的原因吗？由此引发到对“音色”概念的理解。
重难点二：响度的大小和哪些因素有关？突破方法：1、声音是由于物体振动而产生的，是振动的什么不同导致声音的响度大小不同。
请大家先提出自己的猜想，并通过生活经验或设计实验进行验证。
这里教师的演示用鼓面或发声的喇叭上面撒纸屑比较理想。
全体同学的体验实验可以通过用大小不同的力“拍桌子”，然后观察桌面的物体振动幅度来观察比较。
2、研究方法介绍：物理学中，为了很好地认识一些微观的或不易观察的现象，经常把这些现象通过放大或转化，成为容易观察到的现象，这种方法就叫做转换法。
重难点三：音调的高低与那些因素有关？突破方法： 1、教师问：鲁智深挥舞的大铲“呼呼”有声；李小龙舞动的三节棍“呜呜”作响，估计二者哪一个导致空气振动发出声音的音调高？你猜想其原因是什么？生可能答：三节棍发出的音调高，可能是三节棍挥舞起来更快，导致空气振动的也更快。
师补充：如何设计实验来验证我们的猜想？【这里以前常用钢锯条按在桌面上，改变伸出的长短来演示，或者是用疏密不同的梳子实验的实际的效果都不太理想。
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音调还是音色？
1．工人用敲打方法查找锅炉的破裂处，是根据（音调、音色）？
2．工人用敲打方法判断西瓜是否熟了，是根据（音调、音色）？
3．工人用敲打方法检查火车车轮，是根据（音调、音色）？
4．工人用敲打方法选购陶瓷器皿，是根据（音调、音色）？
为什么？给出理由！
解答:首先，我们看一下音调的定义：音调是指声音的高低，它是由声音的频率所决定，频率越高，则音调越高。
而声音的频率又由声源决定，一个声源给定的话，它发出的声音的频率就一定了。
当声源发生了变化，那它发出的声音的频率也将发生变化，音调也要变化。
在上面的2、3、4中都涉及到声源是否发生变化的问题：生西瓜和熟西瓜是不同的两个声源、火车车轮好的和损坏了的也是声源发生变化的问题、不同的陶瓷器皿——声源不同（要烧出能发出相同频率的陶瓷器来并不十分容易），正由于声源的不同，发出的声音的频率不同——音调不同才得以分辨得出个是和否来.当然话又得说回来，不同声源发出的声音，其音调也有可能相同的，比如乐器合奏时，各种不同的乐器发出的声音的音调要求一致，但这时由于各种不同乐器发出的声音的音色不同，我们听起来还是能分辨得出来哪是笛子，哪是二胡的声音来。
至于第1问，由于锅炉是同一个锅炉，即声源是同一个声源，所以不论敲打到哪里，发出的声音的音调是一样的（基准最低的频率一定），但破损处发出的声音的音色与完好无损处是不一样的，这好比一个人在正常时发出的声音和感冒——扁桃腺发炎，造成声带充血时讲话不一样有点相似，讲话的音调好像没变，但音色发生了变化，打电话时熟悉你的对方一下都不能听出你是谁来了。
基于这样的原因所以第1问的答案选音色。