文献学终极大提纲
【全】大学古典文献学重点知识精整

古典文献学基础第一章:总论——辨章学术,考镜源流第一节:文献与文献学1.文献释义(1)“文献”一词首见于《论语·八佾》篇:“子曰:夏礼,吾能言之,杞之不足征也;殷商礼,吾能言之,宋不足征也。
文献不足故也,足则吾能佂之矣。
”(2)《礼记:礼运》篇有类似的文字:“言便复问曰:夫子之极言礼也可得而闻与。
孔子曰:我欲观夏道,是故之杞而不足征也,吾得《夏时》焉,我欲观殷道,是故之宋而不足征也,吾得《坤乾》焉。
《坤乾》之义,《夏时》之等,吾以是观之。
”可见孔子所谓“文献”,实际是基于“礼”而言。
(3)儒家的“礼”是囊括国家典章制度、历史文化乃至个人伦理道德规范、行为准则的庞大概念。
如果细分,则号称“礼经三百,威仪三千”。
如此广泛的内容,代代相承延续,显然既需要有成文的记录,还要有熟悉相关掌故和具体操作规程的贤才。
故郑玄注《论语·八佾》篇:“献,犹贤也。
我不以礼成之者,以此二国之君,文章、贤才不足故也。
”就是以文章、贤才诠释“文献”。
最初郑玄、朱熹把文献分解成两部分,“文”指文章、典籍,即书面材料;“献”指贤人、贤才,实质指贤人所讲述的口头材料。
后来概念发生了变化,从指“典籍和贤才”的并列结构转向专指“典籍的偏义结构”,单指历史上又价值的文字资料。
(3)清刘宝楠《论语正义》:“文谓典策,献谓秉礼之贤士大夫,子贡所谓‘贤者识大,不贤者识小’,皆谓献也。
”由此可见,文献的早期含义,包括历史典籍、档案等文字资料和博学多识、熟悉掌故的贤才两方面。
所谓贤才,主要是着眼于其文化记忆和口传议论,实际相当于活材料。
(4)元代马端临《文献通考》,最早以“文献”题作书名。
该书自序阐释文献的意义云:“凡叙事则本之经史,而参之以历代会要,以及百家传记之书,信而有证者从之,乖异传疑者不录,所谓“文”也。
凡论事则先取当时臣僚之奏疏,次及近代诸儒之评论,以至名流之燕谈、稗官之纪录,凡一话一言可以订典故之得失,证史传之是非者,则采而录之,所谓献也。
历史文献学详细大纲

文化教育的变化与发展 有关文献的典章制度的建立与完善 中外文化交流的成就 第三节 文献与历史研究 一、中国古代文献学的历史环境 主体内容与基本性质与中国封建社会相一致的明显特色 全国统一的中央集权的充分发展,为古代文献学的发展创造了特别有利的条件 二、时代的政治要求与古代文献学的关系 《隋书、经籍志、总序》的说法 历代统治者对文献学作用的重视和提倡 三、历史科学研究与古代文献 我国史学形成的过程 历史研究与史料 马克思主义历史学与历史资料 目录学的功用 传注学的功用 辨伪学的功用 校勘学的功用 版本学的功用 思考题 1、文献的原始意义是什么?以后发展变化了的文献是指什么? 2、哪些文化成就对古代文献学的发展起了重要影响? 3、马克思主义历史学与占有历史资料的关系。 第二章 古代文献的源流与分类
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决,机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料1荷试试下卷卷高问总中题体资2配2料,置试而时卷且,调可需控保要试障在验各最;类大对管限设路度备习内进题来行到确调位保整。机使在组其管高在路中正敷资常设料工过试况程卷下中安与,全过要,度加并工强且作看尽下护可都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高;料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高,核中或对资者定料对值试某,卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试,置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置,线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高,方中要案资求,料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高,技料课中并术3试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术,、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中,;资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资,中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置,作调合并试理且技利进术用行,管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵:导活在。。分对对线于于盒调差处试动,过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调,问试应题技采,术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行,变隔需压开要器处在组理事在;前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障,料时强、,电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料,试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采,相用要关高进技中行术资检资料查料试和,卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
历史文献学详细大纲

第一章导论第一节文献综述一、文献文献的本义文献含义的演变现代文献概念二、古代文献中国古典文献的种类三、古代文献学的范围和任务研究古文献的源流与分类,古文献的类别与体式,怎样进行古籍整理等。
四、学习古代文献学的意义增强爱国主义的思想感情具备搜集、分析并正确运用古代文献的能力培养实事求是的科学态度提高批判地继承祖国历史文化遗产的自觉性和责任感第二节历史文献与传统文化一、什么是历史文献广义:全部古代文献二、历史文献学所体现的民族文化特征政治和伦理意识为中心的文化系统经学与历史文献学的密切关系会通和合:历史文献学的学术倾向三、其他文化成就对历史文献学发展的影响基本物质条件:文字、书写与记录工具文化教育的变化与发展有关文献的典章制度的建立与完善中外文化交流的成就第三节文献与历史研究一、中国古代文献学的历史环境主体内容与基本性质与中国封建社会相一致的明显特色全国统一的中央集权的充分发展,为古代文献学的发展创造了特别有利的条件二、时代的政治要求与古代文献学的关系《隋书、经籍志、总序》的说法历代统治者对文献学作用的重视和提倡三、历史科学研究与古代文献我国史学形成的过程历史研究与史料马克思主义历史学与历史资料目录学的功用传注学的功用辨伪学的功用校勘学的功用版本学的功用思考题1、文献的原始意义是什么?以后发展变化了的文献是指什么?2、哪些文化成就对古代文献学的发展起了重要影响?3、马克思主义历史学与占有历史资料的关系。
第二章古代文献的源流与分类课时:6周,共12课时教学内容第一节文献的产生与发展一、古文献的产生三坟、五典、八索、九丘《尚书》、商代甲骨文、周代史册二、孔子编纂的史书孔子与“六经”第二节甲骨文、金文、简牍与帛书一、甲骨文殷商甲骨文、周代甲骨文甲骨文论著二、金文古代青铜器分类商周青铜器与金文金文资料著录三、简牍竹木简牍的形制竹木简牍的重要发现:居延汉简,云梦秦简,临沂汉简,长沙吴简等四、帛书竹帛并用时期考古发掘的帛书实物:长沙马王堆汉墓出土的帛书第三节写本与雕版古籍一、造纸术的发明与纸本书中国人发明造纸术纸本书形制的演变纸本书的装帧二、写本文献敦煌卷子古代写本与抄本三、雕版印刷的文献雕版印刷的发明与现存最早的印刷品活字印刷术的发明古代重要的活字印本书第四节古籍分类一、目录目录的本义古代一书的目录与群书的目录二、图书目录的分类综合性目录,专科目录,特种书目解题目录,简明目录,有序而无解题之目录官修目录,史志目录,私修目录三、古代典籍分类刘向校书与目录的产生第一部系统目录——《七略》四、四部分类法四分法目录的产生与发展《隋书、经籍志》与四部分类法的确立思考题1、纸张发明前古代文献的形制是怎样的?2、一些重要的竹木简牍及帛书的基本情况与其史料价值。
《中国传统文献学》复习纲要

《中国传统文献学》复习纲要绪论文献P2文献:文—文字,记载。
献—贤,贤者所述,真实性口述。
郑、朱把“文献“一词分解成两个部分:一部分指书面材料,即文章或典籍,另一部分指口头材料,即贤人所讲述的材料。
因此,今天有学者(如李泽厚)把孔子所说“文献”翻译成“文字材料和活材料”。
而马氏所谓“文献”包括三种历史资料:(1)正式印行的典籍;(2)未正式结集印行的官僚名士的零散章奏诗文等;(3)社会名流的谈话记录或采访笔录等。
简言之,就是指正式印行的典籍和未印行的文字资料。
传统文献学传统文献学正是在综合校雠、目录、版本诸学的基础上发展起来的,是指研究我国古典文献的源流、特点、处理原则和方法(如分类、目录、版本、辨伪、校勘、注释、编纂、辑佚等)及其利用的一门学科。
(PPT)古典文献学的体系中国古典文献学:书史古典文献学史古籍目录学古籍版本学古籍辨伪学古籍辑佚学古籍注释学古籍翻译古籍整理学古籍索引学专科文献学(PPT)第一章金石P21广义地说,作为文献载体,这里的“金”指金属,“石”指石材。
缣帛P26缣就是绢,帛是丝织品的总称,缣帛就是现在所说的绸缎。
第二章版本版本是刻版(雕版)印书出现后为区别刻本与写本而使用的名称。
最初的印版是以木板为原料雕刻而成,因此“版本”又称“板本”。
(PPT)版本类型(PPT)一般所谓版本类别,主要是指纸质书籍的形式而言。
纸质版本按其形式可分为两大类,一为写本,一为刻本。
(一)写本又称手写本,是印刷术发明以前书籍的主要版本形式。
(二)刻本刻本的分类最为复杂,因不同的划分标准而有不同的分类。
(三)珍本与善本善本:指好的版本。
不仅原本或接近原本的版本可称善本,大凡经过名家精校过的版本亦可视为善本。
珍本:指珍稀版本。
凡是具有历史文物性、学术资料性、艺术代表性而又流传甚少的版本均可视为珍本。
从阅读的角度来看,足本、精本即是善本。
孤本是指现存的唯一版本。
(四)活字本和影印本活字本是指用活字排印的书本。
(完整word版)文献学期末必备重点

(完整word版)文献学期末必备重点校勘记常用一些固定的术语,如校异文时常用“X作X”,或“X 亦作X ”;校讹文时常用“X当作X”,“X当为X ”;校衍文时常用“X,衍文”,或“衍X字”;校脱文时用“X,脱文”,或“脱X字”等。
用()表示应删之文,用[]表示应补之文。
如第一讲文献学概述1、文献的基本要素: 要有一定的知识内容;要有用以记录知识的物质载体“文献”一词始见于《论语·八佾》,郑玄和朱熹释“文”为“文章”,“献”为“贤才”,即博闻多识,熟悉掌故的贤人的言论、见闻。
2、文献学:我国古代并无“文献学”之名,却有文献学之“实”。
这个“实”,就是把目录学、版本学和校雠学( 校勘学)三者融为一体的学问。
3、中国历史文献学研究内容包括:研究历史文献的整理、传布与收藏。
(诸如版本、校勘、辨伪、辑佚、注释、翻译、编制书目和索引等)在西汉末年,刘向、刘歆父子开创了文献学这门学问.第二讲文献的源流与分类新课内容二甲骨文、金文、简牍与帛书甲骨文简况:(1)甲骨:龟甲兽骨的总称。
上面刻的文字称作甲骨文,是商代占卜的“卜辞”。
金文简况(钟鼎文):最早青铜器:禹铸九鼎现存最早青铜器:商朝青铜器所属学科:金文学石刻简况:石刻,比在青铜器上刻文字较为容易,秦汉以来,石刻逐渐取代了金文的主要地位。
我国最早石刻文字:石鼓文。
石刻的名称:碣、摩崖、碑石鼓文简况:唐代初年,天兴(今凤翔)三峙原发现10个鼓形石,上刻四言诗一首,共六百多字,人们叫它“石鼓文”。
石经:封建社会统治者尊奉儒学,把整部儒家经典刻在石板上做为标准文本,称为“石经”。
主要石经:1、汉代《熹平石经》7经;2、三国《正始石经》2经;3、唐《开成石经》12经。
简牍简况:使用时间:先秦、两汉出土文献:晋太康二年,汲冢书,《竹书纪年》、《穆天子传》。
1930年,山东临沂银雀山汉墓汉简,《孙膑兵法》、《六韬》、《尉缭子》。
1972-74,居延汉简。
1975年,湖北云梦睡虎地秦简。
文献学期末提纲

一.目录基本结构和作用答:现代一部完整的目录书,往往由前言、目次、正文等部分构成。
古代目录书的结构则有所不同,一部体制完备的古代目录,其基本结构主要包含书名、叙录、类序三项,除此之外,往往还有一篇介绍整个目录的序文,即该目录书全书之序,列于卷首。
书名:书名项著录书的名称、篇卷数,以及作者姓名、附录等内容,反映图书的外貌特征,同时,书名项是目录结构中最基本的组织部分,没有书名就不能成其为目录。
例如:楚兰陵令《荀况集》一卷,残缺,梁二卷。
通过书名读者能知道作者,有时还能了解图书的主旨或著作形式等内容。
如《说文解字》《楚兵法》反映了图书的内容主旨;《乐府诗集》、《十三经注疏》、《元曲选》等书名还同时反映了著作形式。
叙录(解题、提要):叙录(或称书录解题、提要等)列于书名之后,是用以揭示图书的内容主旨、价值得失,介绍作者生平事迹、学术源流,以及该书的版本、校勘、流传情况等。
叙录是古代目录书中最重要的结构部分,是古代目录学具有学术性和指示读书治学作用的具体表现之一。
如,刘向所作《战国策书录》、《晏子叙录》等,对各书的整理校勘情况、各书的作者、内容与学术源流等,都作了概括的叙述介绍或分析评价。
类序:类序包括各大类(略、部)之序和小类(种、类)之序两种形式。
类序是古代目录书中介绍某一部类图书的学术流变、特点、得失的说明性文字,具有很重要的学术价值。
它与叙录一起,体现了古代目录学“辨章学术,考镜源流”的优良传统。
类序之体起始于《七略》中的《辑略》。
序文:其内容主要是概述编纂目录的目的、方法,历代图书、目录事业的发展情况等,其体例相当于现代目录书的前言或总说明。
如《汉书·文艺志》开头“昔仲尼没而微言绝”至“今删其要以备篇籍”。
作用:有助于掌握历代文献的基本情况,了解学术的盛衰有助于粗知学术源流,了解学术的演变有助于文化学术的研究和古典文献的整理二.文献的错误类型答:文献发生错误的类型主要有四种:讹——将原有的文字写错了;脱——将原有的文字弄丢了;衍——增加了原来没有的文字;倒——将原有的文字变换了位置。
《中国古典文献学》讲授提纲[1]本科生用
![《中国古典文献学》讲授提纲[1]本科生用](https://img.taocdn.com/s3/m/6e8272ef7fd5360cba1adbc7.png)
《四部丛刊》(初编、续编、(初编)
第二章文献检索基础
第一节文献检索的含义
一、文献检索:从汇集的文献资料中,揭示和选出所需文献的活动。
二、文献检索包括存贮与检索两个方面。
三、文献单元检索与单元文献检索
第二节文献检索系统
一、什么叫文献检索系统?
集:楚辞、别集、总集、诗文评、词曲。
二、四部类目解析
1、经部:从其重要性出发,列为经典,所以不一定孔子书方称经,也不一定都是哲学思想著作或经济之学。亦有历史、语言文字、地理书(如《尚书·禹贡》)等。
2、史部:“史”字之义,是记事的意思.。“史”又是古代的官名,周代有大史、小史、内史、外史、右史等职官名,老子曾做过周柱下史。这里的史部则是指史籍。
《中国古典文献学》讲授提纲
薛新力
第一章文献基础
第一节文献与文献学
一、文献
《论语·八佾》:“子曰:夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也;文献不足故也。足,则吾能征之矣。”
郑玄注:“文献”:文章贤才。
朱熹注:“文献”:文,典籍也;献,贤也。
马端临《文献通考》自序:“凡叙事则本之经史,而参之以历代会要以及百家传记之书,信而有证者从之,乖异传疑者不录,所谓文也。凡论事则先取当时臣僚之奏疏,次及近代诸儒之评论,以至名流之燕谈,稗官之记录,凡一话一言可以订典故之得失,证史传之是非,则采而录之,所谓献也。”(文,叙事;献,论事。献,主要指“贤”的言论,而非“贤”本身。)
③词集
《全唐五代词》《全宋词》《全金元词》《明词汇刊》《全清词钞》《彊村丛书》
④曲集(《四库》惟录品题论断之词及中原音韵,而曲文则不录焉)《元曲选》《元曲选外编》《脉望馆古今杂剧》(《古本戏曲丛刊》第四集)《元人杂剧钩沉》《六十种曲》《古本戏曲从刊》
笔记2—《文献学引论》03

《文献学引论》总结笔记复习纲要:(文献学题目大约10个,占100分左右,往年基本都考过了)一、文献定义、社会功能、文献属性、文献学二、文献类型1、类型2、类型3、类型4、类型5、古籍类型三、文献结构、西方现代印刷术的影响四、文献生产、原生文献、再生文献、非法出版物、标准文献号五、古籍整理、七分法、四分法六、文献流通、文献典藏七、文献揭示、文献目录、目录类型1、类型2、书评、核心期刊、文献评奖八、文献交流、文献交流障碍、文献规律、零散知识*****************************************文献的定义:★(400字左右)(也是近现代文献的定义流派)国际文献定义:(1)定义之一:根据《文献情报术语国际标准(草案)》记载:“在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中,可作为一个单元处理的,在载体内、载体上活依附载体而存贮有信息或数据的载体。
”(2)定义之二:根据《国际标准书目著录(总则)》记载:“item(文献)是指以任何实体形式出现的文献,作为标准书目著录的书目文献实体。
”国内文献的定义:(1)注释性定义:“为了把人类知识传播开来或继承下去,人们利用文字、图形、符号、声频和视频等手段将其记录下来:或写在纸上,或晒在蓝图上,或摄制在感光片上,或录制在唱片上,或存贮在磁盘上。
这种附着在各种载体上的记录,统称为文献。
”(2)概括性定义:其一:“文献,记录有知识的一切载体。
”(载体论)其二:“文献,记录信息与知识的一切人工附载物。
”(3)科学定义:“文献是记录有信息,可作为存贮、利用或传递过程中一个单元处理的人工固态附载物。
”★★各个流派文献的定义:(400字)国内:(1)孔子、朱熹等认为“文”指古籍等历史资料;“献”指熟悉历史、掌故的人。
(2)元代马端临提出,“文”是指引古经,“献”是指臣僚等的言论、记录。
(3)近现代“文献”不仅仅是指典籍和贤者,还包括具有一定价值的档案、论文等资料。
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填空16分列举题名词解释简答题3个28分问答题16分范围:1.考证学:基本原则与方法P109,P326可以看一下,P389,P393可看,不考考证,又称“考据”,是运用证据来考辨文献史料的有无、异同和真伪的一种方法。
考证的目的在于求得史料的真实。
考证学是关于考证的源流、方法及其原则的理论总结。
考证之学至宋而兴盛。
司马光所撰《资治通鉴考异》30卷,是我国第一部史料考异专书,也是宋代历史考据学的重要文献。
宋代考证学兴盛,还表现在宋代学者最早利用金石文献考证历史,如欧阳修《集古录跋尾》、赵明诚《金石录》等,开拓治学新途径,对后世产生深远的影响。
清代是我国传统考证学的全盛时代。
梁启超指出“考证学是一种研究学术的方法”。
顾炎武(代表作《日知录》)为清代考证学的开创者。
王鸣盛著《十七史商榷》、钱大昕著《廿二史考异》、赵翼著《廿二史札记》,为清代历史考证学的代表作。
清代考据学的核心精神是实事求是。
考据的原因、范围与内容原因是传抄者的疏忽不慎;刻本印刷时的不暇细校;还有某些人的由于主观上的某种意图,而在修史过程中的有意回避隐而不书甚至回护曲笔某一问题,以至不惜歪曲历史真相,隐恶扬善。
故意造成记载中的错误。
考据的范围和内容主要有二:一是考订古书(就是指考证古书的作者,年代,卷次以及文字的异同。
);二是考证史事为主(主要指的是考证史事的是非、有无、以及时间的先后等等)。
此外,文字的校勘与注释,其中也有考订内容。
考证学是关于考证的源流、方法、及其原则的理论总结。
考据学派考据学是清代新兴的以考据为治学的一种学科或学派。
考据学具有以考据和文字、训诂见长的汉代经古文学的传统,又称汉学;以其学风朴实,亦称朴学;考据学在乾隆、嘉庆时最盛,故称乾嘉考据学。
兴起原因:1、外因:讲学之禁清人以異族入主中國,對知識分子疑忌之心甚重因:其聚眾講學,形同煽惑。
順治十七年,下令严禁士子会盟結社影响:讲学之风大不如前清初學者如孫奇逢、李顒yóng 、黃宗羲及東林、姚江之餘,雖亦間有講學之事,然不過小規模之集合,為師友間之問難學術研究漸由團體一變而為私人研究。
有志於学术者,不得不致力读书,以古人为友。
清代之考據學,实為读书之學,乃由此興。
2、文字狱盛3、君主提倡4、内因:对王学的反动相反的作用.蒋伯潜《十三经概论·经学历史·清代经学复兴》:“经学至清代而复兴。
经学之所以复兴於清初,其因,为明末王学之反动。
”清代大儒,以王学為明亡之因,最後必須回到經典上求答案。
考证的基本原则与方法:(1)无征不信无征不信,是考证最根本的原则与方法,证据是立论的基础,千方百计搜集证据,用证据说话;无征不信,孤证不立。
证据一般有三种类型,即书证(指各种书籍文献)、物证(指实物或遗迹)与理证(指运用常识和推理证明)。
考证学强调研究某一问题,要全面收集各种相关材料,认真分析,判定真伪,只有真实可靠的材料才能用为证据。
在运用证据方面,考证学既重本证,又重旁证,具有严格的书证规范,强调使用原始文献,并明确指出文献来源,以确保用证的准确性。
(2)阙疑存异阙疑,即存疑,阙疑存异,是说在无证据或证据不充分的情况下,不强为之解,而是存疑待考,保留不同的证据和说法,为以后进一步的研究提供依据和线索。
P326:汉学的兴盛与文献学成就清代汉学正式形成。
汉学的确立(惠栋与吴派学者),汉学的高峰(戴震与皖派学者),汉学的总结(阮元与扬州学派)文献学成就1.经学的成就:(1)廓清后世对经书的误解和歪曲。
(2)钩稽考证汉人经说。
(3)撰著新疏新解。
(4)汇释群经。
(这些经学研究的成果,集中反映在《皇清经解》和《皇清经解续编》两部大书中,堪称总括有清一代经学研究精华的重要汇编本。
)2.史学(乾嘉史学)的成就,突出表现在对前史所缺各种表、志的补作,以及对旧史的清理考证两个方面。
(王鸣盛著《十七史商榷》、钱大昕著《廿二史考异》、赵翼著《廿二史札记》)2.三大成果P108清代历史考证学的代表作:王鸣盛著《十七史商榷》、钱大昕著《廿二史考异》、赵翼著《廿二史札记》。
《十七史商榷》100卷,是王鸣盛对历代史籍进行校勘和考证的代表作。
所考校的史书计有:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》,实际上包括了十九史。
因王鸣盛把《旧唐书》和《新唐书》、《旧五代史》和《新五代史》分别“统言之”,视为唐和五代二史,所以称之为“十七史”。
全书按诸史先后顺序排列,分条考述,对每部史书的文字、史实、典制、舆地等进行了细致的校勘和考证,对历代重要史事、人物以及史书也发表了自己的议论和看法。
《廿二史考异》100卷,是钱大昕对历代正史进行考订校勘的集成之作。
书名“廿二史”,实际上包括二十三种史籍,即“二十四史”中除去《旧五代史》和《明史》,而加上《续汉书》一种。
在这部书中,钱大昕运用经学、小学、天文、地理、典制、金石等方面的广博知识,以舆地、官制、氏族为重点,校勘文字,训释名物,考核典制,阐发地理,疏解氏族,辨析史事,对历代史书进行了卓有成效的考订和校勘,纠正了史书记载的诸多讹误之处。
《廿二史札记》则是赵翼在史学方面的代表作。
全书36卷,578条,所记起自《史记》,迄于《明史》,共计二十四种史书。
另《补遗》1卷,据乾隆帝《御批历代通鉴辑览》,逐一列举辽、金、元有关人名、官名和地名的新旧译名。
赵翼沿袭明人“二十一史”的习惯说法,把《旧唐书》和《新唐书》、《旧五代史》和《新五代史》分别合为一部,再加上清初纂修的《明史》,故称“廿二史”。
在这部书中,赵翼以随笔札记的形式,对历代重要史事、典制、人物以及史书等作了综合的考证、分析与评论。
全书考史和论史并重,不仅反映了赵翼的卓见特识,而且构成了该书的显著特色。
3.什么是文献P3(1)文献的本义“文献”一词,源自孔子。
《论语·八佾》的记载是见于中国古代典籍记载中最早的文献概念。
古代“文献”概念实际上包含两个方面的意义,“文”指文章典籍,“献”指贤人贤才,特指那些博学多闻、熟悉礼仪掌故的人。
(2)文献含义的演变汉唐以后,文献的含义也逐渐发生了变化。
宋元之际,马端临著《文献通考》,曾对“文献”的含义作界定:“文”是叙事的依据,“献”则是论事的依据。
“文”指经史、历代会要以及百家传记之书,即见于文字记载者。
“献”则指臣僚之奏疏、诸儒之评论以及名流之燕谈、稗官之记录等。
他对“献”的阐释,与其本义相比,已经有了一些变化,即由最初指人转而变为指言,如诸儒之评论,名流之燕谈等“一话一言”,并且还包含了某些已形诸文字记载的内容,如臣僚之奏疏、稗官之记录等。
“献”的含义已日益向“文”转化。
自此而后,人们对“文献”概念的理解,逐渐变为专指文字记载的东西,如图书、典籍等。
当然,“献”的原始含义并未完全消失。
(3)现代文献概念1983年颁布的中国国家标准《文献著录总则》将“文献”概念定义为:“文献是记录有知识的一切载体。
”1993年出版的《中国大百科全书·图书馆学、情报学、档案学》进而界定为:“记录有知识和信息的一切载体。
”这可以说是迄今最为权威的关于现代“文献”概念的明确界定。
我们可以将文献理解为:文献是指以文字、符号、图像、声音等为主要记录手段的一切知识和信息的载体。
与传统的“文献”含义相较,现代文献的含义不仅包罗了传统意义上有文字记载的一切图书资料,掌握某一方面知识技艺的专门人才,还囊括了现代所有的知识记录和信息载体。
当然,有文字记载的图书资料,仍然是文献的主体,并且是历史文献学研究的主要对象。
4.历史学科与历史文献的关系P6广义的历史文献是一切自然科学文献和社会科学文献的总和,包含了古往今来的所有著作和所有文献。
从狭义来看,一切有关历史的记载和编纂就是历史文献。
在中国古代,历史文献最早隶于经书《春秋》之下,至经、史、子、集四部分类法出现后,便专指其中的史部典籍。
近代以来,随着西学的传入和图书分类法的变化,历史文献又专属于历史学科,指文、史、哲、经济、法律等学科分类中的史学著作。
5.八种历史载体文献记录、保存、传播文献的物质实体,称为文献的载体。
在世界历史上,泥版、纸草、牛皮、龟甲、兽骨、竹木、金石、缣帛类织物直至纸张等等,先后被不同地区的人们用于书写和印刷文字,进行社会交往,从而留下了各种载体的文献。
载体不同,文献的制作方式也不同。
以物质载体分类文献,应包括制作技术。
我国有着丰富的历史文献,可区分为八大物质技术类别。
八大类目是:①甲骨文献;②金石文献;③简牍文献;④缣帛文献;⑤抄本文献(同一种书,抄本越多,歧义也就越多,人们的版本意识也就越强烈。
);这五种不同物质载体文献,是印刷术通行前的文献形式;(文献原意,口耳相授)⑥雕版印刷文献,是以纸张为载体的雕版技术文献,也是传统版本学研究的主体;⑦活字印刷文献,也是以纸为载体的近现代技术印刷文献;⑧以现代技术为载体的文献,指摆脱纸为载体的非印刷型文献,即音像、微缩与机读文献。
印刷术通行前的文献形式一、甲骨文献:以甲骨为载体的文献称甲骨文献。
甲,指龟甲,包括腹甲、背甲,以腹甲为主;骨,指兽骨,包括牛骨、鹿骨、羊骨、猪骨、马骨等,而以牛骨为主,特别是水牛的肩胛骨。
(相对柔软)(1)、甲骨文的起源·甲骨文献是我国现存的最古老的文献,它主要是商代后期殷人占卜的记录。
·商人信鬼,巫术、祈禳(瓤)、占卜和祭祀是商人社会生活的重要内容,其中以占卜和祭祀为商代最常见的两种早期宗教行为。
商代的占卜内容包罗万象,上至国家大事,下至私人生活,包括祭祀、收成、征伐、天气、祸福、田猎、疾病、生育等等无所不占。
占卜使用后的甲骨,一般要加以慎重地埋藏,近年来在安阳殷墟发现的甲骨很多都是成坑出土,表明是商人有意识地保存起来的。
因此,甲骨文又称“卜辞”占卜之外,祭祀也是商代宗教生活的重要方面,卜辞记载的商代祭祀名目有几十种之多,一年360天中商王几乎无日不举行祭祀,祭祀的对象包括先王、先公、先妣(比)等祖先神以及日、月、星辰等各种自然神,祭祀的内容有献黍、献酒、献牛羊、献人牲等,祭祀的目的则有祈福、祈年、祈寿、禳灾、报恩、求雨、去病等各个方面。
·除卜辞外,甲骨文献也有非占卜的刻辞。
这类刻辞,有的与占卜有关,有的与占卜无关,主要记狩猎、战争或宫廷大事的则称记事刻辞。
·甲骨文献记事简略,所用文字不多,最少的只有一个字,一般是一二十字,五十字以上的即少见,百字以上目前只发现一条,虽然这样,甲骨文献的内容还是十分丰富的。
(2)、甲骨文的制作与内容占卜的程序:①整治。
先刮削龟甲兽骨,去肉留甲骨并使之清洁光滑。