投影与视图经典测试题含答案

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初一数学投影与视图试题答案及解析

初一数学投影与视图试题答案及解析

初一数学投影与视图试题答案及解析1.下图所示几何体的主视图是【答案】A.【解析】从正面看易得第一层是1个长方形,第二层右边有一个圆.故选A.【考点】简单组合体的三视图.2.若几何体从正面看是圆,从左面和上面看都是长方形,则该几何体是 .【答案】圆柱【解析】几何体从正面看是圆,从左面和上面看都是长方形,符合这个条件的几何体只有圆柱.3.春蕾数学兴趣小组用一块正方形木板在阳光下做投影实验,这块正方形木板在地面上形成的投影可能是 (写出符合题意的两个图形即可).【答案】正方形、菱形【解析】依题意知,根据三视图知识点可知,当阳光从正面投射则形成正方形或长方形投影,如果阳光从正方形对角线平行投射,则得菱形。

【考点】三视图点评:本题难度较低,主要考查学生对三视图知识点的掌握。

4.(1)用小立方块搭成的几何体,主视图和俯视图如下图,问搭成这样的几何体最多要小立方块,最少要小立方块.(2)世园会期间,西安某学校组织教师和学生参观世园会,每位教师的车费为m元,每位学生的车费为n元,学生每满100人可优惠2人的车费,如果该校七年级有教师20人,学生612人,则需要付给汽车公司的总费用为_______ 元.【答案】(1)最多8块;最少7块.(2)(20m+600n)元.【解析】最多用8个,最少7块。

俯视图的列数等于主视图的列数;每列的个数取俯视图最大的列数。

(2)(20m+600n)元【考点】整式的化简求值点评:解答本题的关键是熟练掌握在去括号时,若括号前是“-”号,把括号和括号前的“-”号去掉后,括号里各项的符号均要改变.5.如图,是由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体从正面和上面观察到的图形.(1)若组成这个几何体的小正方体的块数为n,请你写出n的所有可能值;(2)请你画出当n取最小值时这个几何体从左面观察到的图形.【答案】(1)n=8或9或10(2)【解析】解:(1)n=8或9或10(2)【考点】三视图点评:本题难度中等,主要考查学生对三视图的学习,考查几何体的三视图画法以及立方体中包含正方形的计算6.如图所示的几何体,从上面看所得到的图形是()A、 B、 C、 D、【答案】C【解析】从上往下看,最上面的跟最下面的正方体重叠,所以最后呈现C选项所现图案【考点】三视图点评:三视图,是考察学生对立体几何的观察,多做此类题目,可以达到举一反三的效果7.(1)由大小相同的小立方块搭成的几何体如左图,请在右图的方格中画出该几何体的主视图和左视图.(2)用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在(1)的情形一致,则这样的几何体最少要_______个小立方块,最多要_______个小立方块.【答案】(1)如图所示;(2)5,7【解析】(1)根据主视图是从正面看到的图形,左视图是从左面看到的图形,即可作出图形;(2)先根据俯视图可得第一层有4个,再结合左视图可得第二层的前面一排没有正方形,后面一排最少有1个正方形,最多有3个正方形.(1)如图所示:(2)由题意得这样的几何体最少要5个小立方块,最多要7个小立方块.【考点】几何体的三视图点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握几何体的三视图,即可完成.8.如图,是由四个大小相同的正方体组成的几何体,分别画出从上面和从左面看到的这个几何体的形状图。

九年级数学下册第二十九章《投影与视图》综合经典习题(答案解析)

九年级数学下册第二十九章《投影与视图》综合经典习题(答案解析)

学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.如图所示的几何体的主视图是()A.B.C.D.2.一张矩形纸片在太阳光的照射下,在地面上的投影不可能是()A.正方形B.平行四边形C.矩形D.等边三角形3.如图由5个相同的小正方体组成的-个立体图形,其俯视图是()A.B.C.D.4.由m个相同的正方体组成一个立体图形,下面的图形分别是从正面和上面看它得到的平面图形,则m能取到的最大值是()A.6 B.5 C.4 D.35.如图所示立体图形,从上面看到的图形是()A.B.C.D.6.如图,把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形,然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空(相当于挖去7个小正方体),所得到的几何体的表面积是()A.78 B.72 C.54 D.487.如图是小明一天看到的一根电线杆的影子的俯视图,按时间先后顺序排列正确的是( )A.(1)(2)(3)(4) B.(4)(3)(2)(1) C.(4)(3)(1)(2) D.(2)(3)(4)(1)8.下列四个几何体中,主视图是三角形的是()A.B.C.D.9.如图所示,所给的三视图表示的几何体是()A.圆锥B.四棱锥C.三棱锥D.三棱柱10.如图,将一个小球摆放在圆柱上底面的正中间,则该几何体的俯视图是()A.B.C.D.11.如图是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三种形状图,则组成这个几何体的小正体的个数是( )A.7 B.8 C.9 D.1012.一个几何体由一些大小相同的小正方体组成,如图是它的主视图和左视图,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为()A.4 B.5C.6 D.713.如图,是一块带有圆形空洞和正方形空洞(圆面直径与正方形边长相等)的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的可能是().A.B.C.D.14.如图是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则小立方体的个数不可能是()A.6个B.7个C.8个D.9个第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明参考答案二、填空题15.10个棱长为a cm的正方体摆放成如图的形状,这个图形的表面积是____________.16.如图是一个几何体的三视图,根据图中所示数据求得这个几何体的侧面积是________(结果保留 ).17.已知一个圆锥体的三视图如图所示,则这个圆锥体的侧面积是__________.18.八中食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如表:碟子的个数碟子的高度(单位:cm)1222+1.532+342+4.5……现在分别从三个方向上看若干碟子,得到的三视图如图所示,厨房师傅想把它们整齐地叠成一摞,求叠成一摞后的高度为_____cm.19.在一快递仓库里堆放着若干个相同的正方体快递件,管理员从正面看和从左面看这堆快递如图所示,则这正方体快递件最多有_____件.20.如图,小明站在距离灯杆6m的点B处.若小明的身高AB=1.5m,灯杆CD=6m,则在灯C的照射下,小明的影长BE=______m.21.小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上;如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角为30°,同一时刻,一根长为1米,垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为___.22.如图,身高1.6米的小丽在阳光下的影长为2米,在同一时刻,一棵大树的影长为8米,则这棵树的高度为_____米.23.如图,由五个小正方体组成的几何体中,若每个小正方体的棱长都是1,则该几何体的主视图和左视图的面积之和是_____.24.一天,小青想利用影子测量校园内一根旗杆的高度,在同一时刻内,小青的影长为2米,旗杆的影长为20米,若小青的身高为1.60米,则旗杆的高度为__________米.25.一个几何体的三视图如图所示,其中从上面看的视图是一个等边三角形,则这个几何体的表面积为____.26.张师傅按1:1的比例画出某直三棱柱零件的三视图,如图所示,已知EFG中,==,4512,18EF cm EG cm∠=︒,则AB的长为_____cm.EFG参考答案三、解答题27.如图是由几个小立方体所堆成的几何俯视图,小下方形里的数学字表示该位置小立方块的个数,请画出这个几何主视图和左视图:28.画出如图所示的几何体的主视图、左视图和俯视图.29.如图,王乐同学在晩上由路灯A走向路灯B.当他行到P处时发现,他往路灯B下的影长为2m,且恰好位于路灯A的正下方,接着他又走了6.5m到Q处,此时他在路灯A下的影孑恰好位于路灯B的正下方(已知王乐身高1.8m,路灯B高9m).(1)王乐站在P处时,在路灯B下的影子是哪条线段?(2)计算王乐站在Q处时,在路灯A下的影长;(3)计算路灯A的高度.30.如图,是由8块棱长都为1的小正方体组合成的简单几何体.(1)请画出这个几何体的三视图并用阴影表示出来;(2)该几何体的表面积(含下底面)为________.【参考答案】一、选择题1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.C11.C12.B13.B14.D二、填空题15.【分析】先画出这个图形的三视图从而可得上下面前后面左右面的小正方形的个数再根据正方形的面积公式即可得【详解】由题意画出这个图形的三视图如下:则这个图形的表面积是故答案为:【点睛】本题考查了求几何体的16.24πcm²【分析】根据三视图确定该几何体是圆柱体再计算圆柱体的侧面积【详解】解:先由三视图确定该几何体是圆柱体底面半径是4÷2=2cm高是6cm圆柱的侧面展开图是一个长方形长方形的长是圆柱的底面周17.【分析】先由勾股定理求出母线再根据圆锥侧面积公式S=r计算即可【详解】圆锥半径:r=8÷2=4S=r=20故答案为:20【点睛】本题考查圆锥侧面积的求法理解并掌握圆锥侧面积公式是解题关键18.23【分析】根据三视图得出碟子的总数由(1)知每个碟子的高度即可得出答案【详解】可以看出碟子数为x时碟子的高度为2+15(x﹣1);由三视图可知共有15个碟子∴叠成一摞的高度=15×15+05=2319.39【分析】由主视图可得组合几何体有4列由左视图可得组合几何体有4行可得最底层几何体最多正方体的个数为:4×4=16;由主视图和左视图可得第二层最多正方体的个数为:4×4=16;由主视图和左视图可得20.2【分析】首先判定△ABE∽△CDE根据相似三角形的性质可得然后代入数值进行计算即可【详解】解:∵AB⊥EDCD⊥ED∴AB∥DC∴△ABE∽△CDE∴∵AB=15mCD=6mBD=6m∴解得:EB21.6+【解析】【分析】延长AC交BF延长线于D点则BD即为AB的影长然后根据物长和影长的比值计算即可【详解】延长AC交BF延长线于D点则∠CFE=30°作CE⊥BD于E在Rt△CFE中∠CFE=30°22.64【分析】根据平行投影同一时刻物长与影长的比值固定即可解题【详解】解:由题可知:解得:树高=64米【点睛】本题考查了投影的实际应用属于简单题熟悉投影概念列比例式是解题关键23.7【解析】该几何体的主视图的面积为1×1×4=4左视图的面积是1×1×3=3所以该几何体的主视图和左视图的面积之和是3+4=7故答案为724.16【分析】易得△AOB∽△ECD利用相似三角形对应边的比相等可得旗杆OA的长度【详解】解:∵OA⊥DACE⊥DA∴∠CED=∠OAB=90°∵CD∥OE∴∠CDA=∠OBA∴△AOB∽△ECD∴解25.【分析】先判断出几何体为正三棱柱求出三棱柱的底面积最后求表面积即可【详解】解:由三视图得几何体为正三棱柱上下底为边长为2的等边三角形侧面积为长为3宽为2的矩形如图等边三角形ABC中作AD⊥BC于D则26.【分析】作EH⊥FG于点H解直角三角形求出EH即可得出AB的长度【详解】解:如图所示作EH⊥FG于点H∵∠EHF=90°∠EFG=45°∴∠EFG=∠FEH=45°∴EH=HF=∵∴EH=根据三视图三、解答题27.28.29.30.【参考解析】一、选择题1.C解析:C【分析】根据三视图的定义,主视图是底层有两个正方形,左侧有三层,即可得到答案.【详解】解:由题图可知,主视图为故选:C【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,解题的关键是熟练掌握三视图的定义.2.D解析:D【分析】根据平行投影的性质求解可得.【详解】一张矩形纸片在太阳光线的照射下,形成影子不可能是等边三角形,故选:D.【点睛】本题考查了平行投影:由平行光线形成的投影是平行投影,如物体在太阳光的照射下形成的影子就是平行投影.3.C解析:C【分析】根据立体图形三视图的性质进行判断即可.【详解】根据立体图形三视图的性质,该立体图形的俯视图为故答案为:C.【点睛】本题考查了立体图形的三视图,掌握立体图形三视图的性质是解题的关键.4.B解析:B【分析】根据主视图和俯视图分析每行每列小正方体最多的情况,即可得出答案.【详解】由题中所给出的主视图知物体共两列,且左侧一列高两层,右侧一列最高一层;由俯视图可知左侧两行,右侧一行,于是,可确定右侧只有一个小正方体,而左侧可能是一行单层一行两层,可能两行都是两层.最多的情况如图所示,所以图中的小正方体最多5块.故选:B.【点睛】本题考查根据三视图判断小正方体个数,需要一定空间想象力,熟练掌握主视图与俯视图的定义是解题的关键.5.C解析:C【分析】从上面看到3列正方形,找到相应列上的正方形的个数即可.【详解】从上面看得到从左往右3列正方形的个数依次为2,1,1,故选C.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,解决本题的关键是得到3列正方形具体数目.6.B解析:B【解析】【分析】如图所示,一、棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形,那么每个小正方形的边长是1,所以每个小正方面的面积是1;二、正方体的一个面有9个小正方形,挖空后,这个面的表面积增加了4个小正方形,减少了1个小正方形,即:每个面有12个小正方形,6个面就是6×12=72个,那么几何体的表面积为72×1=72.【详解】如图所示,周边的六个挖空的正方体每个面增加4个正方形,减少了1个小正方形,则每个面的正方形个数为12个,则表面积为12×6×1=72.故选:B.【点睛】主要考查学生的空间想象能力,解决本题的关键是能够想象出物体表面积的变化情况. 7.C解析:C【分析】根据平行投影的规律:早晨到傍晚物体的指向是:西-西北-北-东北-东,影长由长变短,再变长可得.【详解】根据平行投影的规律知:顺序为(4)(3)(1)(2).故选C.【点睛】本题考查平行投影的特点和规律.在不同时刻,同一物体的影子的方向和大小可能不同,不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变,方向也在改变,就北半球而言,从早晨到傍晚物体的指向是:西-西北-北-东北-东,影长由长变短,再变长.8.B解析:B【解析】主视图是三角形的一定是一个锥体,只有B是锥体.故选B.9.D解析:D【解析】分析:由左视图和俯视图可得此几何体为柱体,根据主视图是三角形可判断出此几何体为正三棱柱.详解:∵左视图和俯视图都是长方形,∴此几何体为柱体,∵主视图是一个三角形,∴此几何体为三棱柱.故选D.点睛:考查了由三视图判断几何体,用到的知识点为:由左视图和俯视图可得几何体是柱体,锥体还是球体,由主视图可确定几何体的具体形状.10.C解析:C【解析】分析:俯视图就是要从问题的正上方往下看,相当于把物体投影到平面.详解:圆柱体和球体投影到平面以后都是圆形,故排除A,因为圆形的轮廓线都是可以看到的,所以选C.点睛:三视图中,可以看到的轮廓线,要化成实线,看不到的轮廓线,要化成虚线. 11.C解析:C【分析】根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形进行判断.【详解】解:综合三视图,这个几何体的底层有3+2+1=6个小正方体,第二层有1+1=2个小正方体,第三层有1个,因此组成这个几何体的小正方形有6+2+1=9个.故选C.【点睛】本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就容易得到答案了.12.B解析:B【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.【详解】由题中所给出的主视图知物体共三列,且左侧一列高两层,中间一列高1层,右侧一列最高两层;由左视图可知左侧两,右侧一层,所以图中的小正方体最少3+2=5块.故选B.【点睛】本题主要考查三视图的相关知识:主视图主要确定物体的长和高,左视图确定物体的宽和高,俯视图确定物体的长和宽.13.B解析:B【分析】根据题意,满足条件的空间几何体的三视图中含有圆和正方形.然后分别进行判断即可.【详解】A.正方体的正视图为正方形,侧视图为正方形,俯视图也为正方形,不满足条件.B.圆柱的正视图和侧视图为相同的矩形,俯视图为圆,满足条件.C.圆锥的正视图为三角形,侧视图为三角形,俯视图为圆,不满足条件.D.球的正视图,侧视图和俯视图相同的圆,不满足条件.故选B.【点睛】本题主要考查三视图的识别和判断,解题关键在于熟练掌握常见空间几何体的三视图,比较基础.14.D解析:D【解析】由俯视图可得得最底层有5个立方体,由左视图可得第二层最少有1个立方体,最多有3个立方体,所以小立方体的个数可能是6个或7个或8个,小立方体的个数不可能是9.故选D.点睛:本题主要考查了三视图的应用,掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.注意俯视图中有几个正方形,底层就有几个立方体.二、填空题15.【分析】先画出这个图形的三视图从而可得上下面前后面左右面的小正方形的个数再根据正方形的面积公式即可得【详解】由题意画出这个图形的三视图如下:则这个图形的表面积是故答案为:【点睛】本题考查了求几何体的解析:2236a cm【分析】先画出这个图形的三视图,从而可得上下面、前后面、左右面的小正方形的个数,再根据正方形的面积公式即可得.【详解】由题意,画出这个图形的三视图如下:则这个图形的表面积是()()22226262636a a cm ⨯+⨯+⨯=, 故答案为:2236a cm .【点睛】本题考查了求几何体的表面积,正确画出图形的三视图是解题关键.16.24πcm²【分析】根据三视图确定该几何体是圆柱体再计算圆柱体的侧面积【详解】解:先由三视图确定该几何体是圆柱体底面半径是4÷2=2cm 高是6cm 圆柱的侧面展开图是一个长方形长方形的长是圆柱的底面周解析:24π cm²【分析】根据三视图确定该几何体是圆柱体,再计算圆柱体的侧面积.【详解】解:先由三视图确定该几何体是圆柱体,底面半径是4÷2=2cm ,高是6cm ,圆柱的侧面展开图是一个长方形,长方形的长是圆柱的底面周长,长方形的宽是圆柱的高,且底面周长为:2π×2=4π(cm),∴这个圆柱的侧面积是4π×6=24π(cm²).故答案为:24π cm².【点睛】此题主要考查了由三视图确定几何体和求圆柱体的侧面积,关键是根据三视图确定该几何体是圆柱体.17.【分析】先由勾股定理求出母线再根据圆锥侧面积公式S=r 计算即可【详解】圆锥半径:r=8÷2=4S=r=20故答案为:20【点睛】本题考查圆锥侧面积的求法理解并掌握圆锥侧面积公式是解题关键解析:20π【分析】先由勾股定理求出母线l ,再根据圆锥侧面积公式S=πr l 计算即可.【详解】圆锥半径:r=8÷2=422345l =+=S=πr l=20π故答案为:20π【点睛】本题考查圆锥侧面积的求法,理解并掌握圆锥侧面积公式是解题关键.18.23【分析】根据三视图得出碟子的总数由(1)知每个碟子的高度即可得出答案【详解】可以看出碟子数为x时碟子的高度为2+15(x﹣1);由三视图可知共有15个碟子∴叠成一摞的高度=15×15+05=23解析:23【分析】根据三视图得出碟子的总数,由(1)知每个碟子的高度,即可得出答案.【详解】可以看出碟子数为x时,碟子的高度为2+1.5(x﹣1);由三视图可知共有15个碟子,∴叠成一摞的高度=1.5×15+0.5=23(cm).故答案为:23cm.【点睛】本题考查了图形的变化类问题及由三视图判断几何体的知识,找出碟子个数与碟子高度的之间的关系式是此题的关键.19.39【分析】由主视图可得组合几何体有4列由左视图可得组合几何体有4行可得最底层几何体最多正方体的个数为:4×4=16;由主视图和左视图可得第二层最多正方体的个数为:4×4=16;由主视图和左视图可得解析:39【分析】由主视图可得组合几何体有4列,由左视图可得组合几何体有4行,可得最底层几何体最多正方体的个数为:4×4=16;由主视图和左视图可得第二层最多正方体的个数为:4×4=16;由主视图和左视图可得第3层最多正方体的个数为:3×2=6;由主视图和左视图可得第4层最多正方体的个数为:1;相加可得所求.【详解】由主视图可得组合几何体有4列,由左视图可得组合几何体有4行,最底层几何体最多正方体的个数为:4×4=16,由主视图和左视图可得第二层最多正方体的个数为:4×4=16;由主视图和左视图可得第3层最多正方体的个数为:3×2=6;由主视图和左视图可得第4层最多正方体的个数为:1;16+16+6+1=39(件).故这正方体快递件最多有39件.故答案为:39.【点睛】此题考查由视图判断几何体;得到最底层正方体的最多的个数是解决本题的突破点;用到的知识点为:最底层正方体的最多的个数=行数×列数.20.2【分析】首先判定△ABE∽△CDE根据相似三角形的性质可得然后代入数值进行计算即可【详解】解:∵AB⊥EDCD⊥ED∴AB∥DC∴△ABE∽△CDE∴∵AB=15mCD=6mBD=6m∴解得:EB解析:2【分析】首先判定△ABE∽△CDE,根据相似三角形的性质可得AB EBCD ED=,然后代入数值进行计算即可.【详解】解:∵AB⊥ED,CD⊥ED,∴AB∥DC,∴△ABE∽△CDE,∴AB EB CD ED=∵AB=1.5m,CD=6m,BD=6m,∴1.566EBEB=+解得:EB=2,故答案为2【点睛】此题主要考查了相似三角形的应用,属于简单题,关键是掌握相似三角形对应边成比例是解题关键.21.6+【解析】【分析】延长AC交BF延长线于D点则BD即为AB的影长然后根据物长和影长的比值计算即可【详解】延长AC交BF延长线于D点则∠CFE=30°作CE⊥BD于E在Rt△CFE中∠CFE=30°解析:6【解析】【分析】延长AC交BF延长线于D点,则BD即为AB的影长,然后根据物长和影长的比值计算即可.【详解】延长AC交BF延长线于D点,则∠CFE=30°,作CE⊥BD于E.在Rt△CFE中,∠CFE=30°,CF=4,∴CE=2,EF在Rt△CED中,∵同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,CE=2,CE:DE=1:2,∴DE=4,∴BD=BF+EF+ED在Rt△ABD中,AB12=BD12=(12+23)=6+3.故答案为(6+3)米.【点睛】本题考查了相似三角形的性质.解决本题的关键是作出辅助线得到AB的影长.22.64【分析】根据平行投影同一时刻物长与影长的比值固定即可解题【详解】解:由题可知:解得:树高=64米【点睛】本题考查了投影的实际应用属于简单题熟悉投影概念列比例式是解题关键解析:6.4【分析】根据平行投影,同一时刻物长与影长的比值固定即可解题.【详解】解:由题可知:1.628=树高,解得:树高=6.4米.【点睛】本题考查了投影的实际应用,属于简单题,熟悉投影概念,列比例式是解题关键.23.7【解析】该几何体的主视图的面积为1×1×4=4左视图的面积是1×1×3=3所以该几何体的主视图和左视图的面积之和是3+4=7故答案为7解析:7【解析】该几何体的主视图的面积为1×1×4=4,左视图的面积是1×1×3=3,所以该几何体的主视图和左视图的面积之和是3+4=7,故答案为7.24.16【分析】易得△AOB∽△ECD利用相似三角形对应边的比相等可得旗杆OA的长度【详解】解:∵OA⊥DACE⊥DA∴∠CED=∠OAB=90°∵CD∥OE∴∠CDA=∠OBA∴△AOB∽△EC D∴解解析:16【分析】易得△AOB∽△ECD,利用相似三角形对应边的比相等可得旗杆OA的长度.【详解】解:∵OA ⊥DA ,CE ⊥DA ,∴∠CED=∠OAB=90°,∵CD ∥OE ,∴∠CDA=∠OBA ,∴△AOB ∽△ECD , ∴CE OA 16OA ,DE AB 220==, 解得OA=16.故答案为16. 25.【分析】先判断出几何体为正三棱柱求出三棱柱的底面积最后求表面积即可【详解】解:由三视图得几何体为正三棱柱上下底为边长为2的等边三角形侧面积为长为3宽为2的矩形如图等边三角形ABC 中作AD ⊥BC 于D 则 解析:1823+【分析】先判断出几何体为正三棱柱,求出三棱柱的底面积,最后求表面积即可.【详解】解:由三视图得,几何体为正三棱柱,上下底为边长为2的等边三角形,侧面积为长为3,宽为2的矩形.如图,等边三角形ABC 中,作AD ⊥BC 于D ,则BD=1BC=12, 在t ABD R △中,2222AD=AB -BD =21=3-;∴11=BC AD=23=322ABC S ⨯⨯⨯⨯△, ∴三棱柱的表面积为23323=18+23⨯⨯+⨯.故答案为: 183+【点睛】本题考查了三视图,等边三角形的面积计算等知识,根据三视图判断出几何体形状是解题关键.26.【分析】作EH ⊥FG 于点H 解直角三角形求出EH 即可得出AB 的长度【详解】解:如图所示作EH ⊥FG 于点H ∵∠EHF=90°∠EFG=45°∴∠EFG=∠FEH=45°∴EH=HF=∵∴EH=根据三视图 解析:62 【分析】 作EH ⊥FG 于点H ,解直角三角形求出EH 即可得出AB 的长度.【详解】解:如图所示,作EH ⊥FG 于点H ,∵∠EHF=90°,∠EFG=45°,∴∠EFG=∠FEH=45°,∴EH=HF=22EF , ∵12EF cm ,∴EH=62,根据三视图的意义可知,AB=EH=62故答案为:62【点睛】本题考查了三视图,解直角三角形的应用,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.三、解答题27.见解析【分析】利用俯视图即可得出几何体的形状,进而得出几何体的主视图和左视图.【详解】解:如图所示:.【点睛】此题主要考查了作三视图以及由三视图判断几何体的形状,正确得出几何体的形状是解题关键.28.见解析.【分析】分别从正面、左面、上面看得到的图形即可.看到的棱用实线表示,实际存在但是被挡住看不见的棱用虚线表示.【详解】【点睛】本题考查了三视图的作图.29.(1)线段CP为王乐在路灯B下的影子;(2)王乐站在Q处时,在路灯A下的影长为1.5m;(3)路灯A的高度为12m【分析】(1)影长为光线与物高相交得到的阴影部分;(2)易得Rt△CEP∽Rt△CBD,利用对应边成比例可得QD长;(3)易得Rt△DFQ∽Rt△DAC,利用对应边成比例可得AC长,也就是路灯A的高度.【详解】解:(1)线段CP为王乐在路灯B下的影子.(2)由题意得Rt△CEP∽Rt△CBD,∴1.8292 6.5QD=++,解得:QD=1.5m.所以王乐站在Q处时,在路灯A下的影长为1.5m (3)由题意得Rt△QDF∽Rt△CDA,∴FQ QD=,AC DC∴1.8 1.5=,AC10解得:AC=12m.所以路灯A的高度为12m.【点睛】本题考查了中心投影及相似的判定和性质,利用两三角形相似,对应边成比例来求线段的长.30.(1)见解析;(2)34【分析】(1)从正面看得到从左往右4列正方形的个数依次为1,3,1,2;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为3,1;从上面看得到从左往右,4列正方形的个数依次为2,1,,1,1,依此画出图形即可;(2)有顺序的计算上下面,左右面,前后面的面积之和,然后加上2个三视图中没看到的面,计算表面积之和,即可;【详解】解:(1)如下图:(2)(5×2+7×2+4×2+2)×(1×1)=(10+14+8+2)×1=34×1=34故答案为:34.【点睛】考查了作图-三视图,三视图分为主视图、左视图、俯视图,分别是从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.计算几何体的表面积应有顺序的分为相对的面进行计算不易出差错.。

九年级数学投影与视图测试题(后附答案)

九年级数学投影与视图测试题(后附答案)

九年级数学投影与视图测试题(后附答案)(时限:100分钟 满分:100分)班级 ____________ 姓名 _________________ 总分 ____________________ 一、 — 题共12小题,每小题2分,共24 分)1. 平行投影中光线是( )A.平行的B.聚成一点的 C 不平行的D.向四面八方发散的 2. 木棒长为1.2m ,则它的正投影的长一定()A.大于1.2mB.小于1.2mC 等于1.2mD.小于或等于 1.2m3. 如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图,试按一天中时间先后顺序排列,正A.①②③④B.④①③② C ④②③① D.④③②①4.下图是一个立体图形的二视图,根据图示的数据求出这个立体图形的体积是()6. 如图是某几何体的三视图及相关数据,则判断正确的是(C.72cmD.192cmA. a >C B. b >C C. 4a 2+ b 2= c 2D. a 2+ b 2= c 2)A.24cmAB C D7. 如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,则这个几何体的小正方体的 个数是(9•一个长方体的三视图如图所示,若其俯视图为正方形,则这个长方体的高和底边长10.下列投影一定不会改变厶 ABC 的形状和大小的是( )A.中心投影B.平行投影 C 正投影。

.当厶ABC 平行投影面时的平行投影主视图 B. 5左视图 C. 6A. 4个8.将一个几何体放在桌子上,它的三视图如下,这个几何体是(俯视图D. 7个主视图A.三棱体B ∙长方体C 正方体D 球体A. 3,2√B. 2,2√C. 3, 2D. 2,311.已知一个物体由X 个相同的正方体堆成,值是()它的主视图和左视图如图, 那么X 的最大A. 13B. 12C. 11D.1012.下面左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,位置上小立方块的个数,则该几何体的主视图为(小正方形中的数字表示 )俯视图 分别为(主视图左视图俯视图A B C D2420.如图,水平放置的长方体的底面是边长为则长方体的体积等于 __________ .2和4的矩形,它的左视图的面积为 6,、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分)13. 在①长方体、②球、③圆锥、④圆柱、⑤三棱柱这五种几何体中,其主视图、左视图、俯视图都完全相同的是 _________.(填序号)14. 由一些大小相同的小正方体组成的几何体三视图如图所示,那么,组成这个几何体的小正方体有 ____________ 块•主视图左视图 俯视图15. 正方形ABCD 的边长为3,以直线AB 为轴旋转一周,所得几何体的左视图的周长 是 ___________ .16. 如图是一个几何体的三视图,其中主视图、左视图、都是腰为13cm ,底为IOcm的等腰三角形,则这个几何体的表面积为 ____________ .17. 一个圆锥的轴截面平行于投影面, 已知圆锥的正投影是边长为a 的等边三角形,则圆锥的体积是 __________ .18. 某一时刻,身高为165cm 的小丽影长是55cm ,此时,小玲在同一地点测得旗杆的 影长为5m ,则该旗杆的高度为 ____________ m. 19. 如图是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图,那么原立体图形可能是 ________________ (把下图中正确和立体图形的序号都填在横线上)③ ④三、解答题:(本大题共52分)21. ( 7分)圆形餐桌正上方有一个灯泡 A ,灯泡A 照射到餐桌后在地面上形成阴影已知餐桌的半径为 0∙4m 、高为1m ,灯泡距地面2.5m,求地面上阴影部分的面积A22. ( 7分)一个几何体的三视图如图所示,它的俯视图为菱形,请写出该几何体的形状,并根据图中所给的数据求出它的侧面积∙23. (8分)某班一位学生要过生日了,为了筹备生日聚会,班主任准备让学生自己动 手制作生日礼帽.如图所示,是礼帽的三视图,请计算制作一个这样的生日礼帽需 要纸板的面积为多少?30cm4 20cm *一24. ( 8分)求证:一个人在两个高度相同的路灯之间行走,他前后的两个影子的长度 之和是一个定值.俯视图25. (8分)如图,花丛中有一路灯杆 AB ,在灯光下,小丽在D 点处的影长DE = 3米, 沿BD 方向行走到达 G 点,DG = 5米,这时小丽的影长 GH = 5米.如果小丽的身高 为1.7米,求路灯杆 AB 的高度(精确到0.1米)26. ( 7分)八年级美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为10的正方体摆成如图所示的形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,求被他涂 上颜色部分的面积.27. ( 7分)观察下列由棱长为 1的小立方体摆成的图形•寻找规律,如图①中共有 1个小立方体,其中1个看得见,0个看不见;如图②共有 8个立方体,其中7个看 得见,1个看不见;如图③中,共有 27个小立方体,其中19个看得见,8个看不照此规律,请你判断第⑥个图中有多少个小立方块,有多少个看不见?③a同理BN = b -^FB.a• MB + BN = (DB + FB)=常数(定值) b-a、选择题:参考答案:1.A ;2.D ;3.B ;4.B ;5.B ;6.D ;7.B ;8.A ;9.C ; 二、填空题:10.D ; 11.C ; 12.C ;13.②;14.5; 15.18 π; 16.90 ∏cm2; 17. n ;18.15 ; 19.①、②、 ④;20.24 ;三、解答题:21.解:如图所示, DE// BC 设底面半径为 可得22.解: 23.解:0.4 =1.5=解得•••底面面积为:该几何体的形状是直四棱柱 .由三视图可知:棱柱底面菱形的对角线长分别为5•菱形的边长为-Cm5•棱柱的测面积=2× 8× 4 = 80 (cm 2)由三视图可知,该几何体是圆锥体 其中,底面直径是 20cm ,高为 30cm. 则圆锥的母线长为 圆锥的表面积为1S=1× 20 π× 4cm 、3cm ,=100 π√10 ( cm 2)•制作生日礼帽需要纸板 100 ∏√0 (cm 2).24.解:如图所示,CD EF 为路灯高度,BM 、BN 为该人前后的两个影子 AB 为该人高度,∙∙∙ AB // CDMB a DM = bMB _ a DB b-aa即MB=b-TDB.F√102+ 302= 10√∣0cm25. 解:如图所示,∙∙∙ CD// AB26. 解:从前、后、左、右看该物体均为 6个正方形,从上面看有9个正方形,所以被涂上颜色部分的面积为6 × 100 × 4+ 900= 3300.27. 解:照此规律,第⑥个图形中有 216个小立方块,有125个小立方块看不见CD 3 X BE1.7 3 x-1.7BD 1.75 x-1.7BG ②得3BD1.7 3—C C 1.7—3—2 1∙75E G15∙∙∙.∙. X ≈ 6.①5 同理BD + 55 BD + 5x-1.72。

九年级数学下册第二十九章《投影与视图》综合经典测试题(含答案)

九年级数学下册第二十九章《投影与视图》综合经典测试题(含答案)

学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.如图,正方形ABCD 的边长为3cm ,以直线AB 为轴,将正方形旋转一周,所得几何体的主视图的面积是( )A .29cmB .29πcmC .218πcmD .218cm 2.如图所示,该几何体的主视图为( )A .B .C .D . 3.下面几何体的左视图是( )A .B .C .D . 4.如图是一个由相同小立方块搭成的几何体从上面看到的形状图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则该几何体从正面看是( )A .B .C .D . 5.如图,是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图,图中所示数字为该位置小正方体的个数,则这个几何体的主视图(从正面看)是( )A .B .C .D . 6.如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:cm ),根据图中所示数据求得这个几何体的侧面积是( )A .212cmB .()212πcm +C .26πcmD .28πcm 7.小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上;如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角为300,同一时 刻,一根长为l 米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为( )A .米B .12米C .米D .10米8.如图,身高为1.6m 的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA 由B向A 走去,当走到C 点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得BC =3.2m",CA =0.8m , 则树的高度为( )A .4.8mB .6.4mC .8mD .10m9.圆桌面(桌面中间有一个直径为1m 的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图所示的圆环形阴影.已知桌面直径为2m ,桌面离地面1m ,若灯泡离地面2m ,则地面圆环形阴影的面积是( )A .2πm 2B .3πm 2C .6πm 2D .12πm 210.下面的三视图对应的物体是()A.B.C.D.11.如图是由若干个小正方体组成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数,这个几何体从正面看到的图形是()A.B.C.D.12.如图,用八个同样大小的小立方体粘成一个大正方体,得到的几何体从正面、从左面和从上面看到的形状图如图,若小明从八个小立方体中取走若干个,剩余小立方体保持位置不动,并使得到的新几何体从三个方向看到的形状图不变,则他取走的小立方体最多可以是()A.0个B.1个C.4个D.3个13.如图中的几何体是由一个圆柱和个长方体组成的,该几何体的俯视图是( )A.B.C.D.14.如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数是()A.5个B.6个C.7个D.8个二、填空题15.用小立方体搭一个几何体,其主视图和俯视图如下图,搭这样的集合体最多需要__________个小立方体,最少需要__________个小立方体.16.由几个相同小正方体搭成的几何体的主视图与左视图如图所示,则该几何体最少由________个小正方体搭成.17.如图是某几何体的三视图,则该几何体左视图的面积为_________.18.小新的身高是1.7m,他的影子长为5.1m,同一时刻水塔的影长是42m,则水塔的高度是_____m.19.已知一个物体由x个相同的正方体堆成,它的正视图和左视图如图所示,那么x的最大值是_____.20.几个棱长为1的正方体组成的几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积是_____.21.如图,一几何体的三视图如图:那么这个几何体是______.22.图中几何体的主视图是().A BC D23.如图,小明在A时测得某树的影长为3米,B时又测得该树的影长为12米,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为_________米.24.由n个相同的小正方体堆成的几何体,其视图如下所示,则n的最大值是_____.25.由一些完全相同的小正方体组成的几何体,从正面看和左面看的图形如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数至少是_____个.26.以下给出的几何体:球、正方体、圆柱、圆锥中,主视图是矩形,俯视图是圆形的是_____.三、解答题27.下图是某几何体的表面展开图:(1)这个几何体的名称是;(2)若该几何体的主视图是正方形,请在网格中画出该几何体的左视图、俯视图;(3)若网格中每个小正方形的边长为1,则这个几何体的体积为.28.如图是一个几何体从三个方向看所得到的形状图.(1)写出这个几何体的名称;(2)若从正面看的长为10cm,从上面看到的圆的直径为4cm,求这个几何体的表面积(结果保留π).29.画出下面图形的三视图.(请把线条加粗加黑!)30.如图,上午小明在上学路上发现路灯的灯泡B在太阳光下的影子恰好落到点E处,他自己的影子恰好落在另一灯杆CD的底部点C处,晚自习放学时,小明又站在上午同一地方,此时发现灯泡D的灯光下自己的影子恰好落在点E处.请在图中画出表示小明身高的线段(用线段FG表示).【参考答案】一、选择题1.D2.B3.C4.A5.B6.C7.A8.C9.B10.D11.C12.C13.D14.D二、填空题15.1410【分析】根据几何体三视图的性质分析即可【详解】∵俯视图有6个正方形∴最底层有6个正方形∵主视图第二层有3个正方形∴第二层最多有6个正方形最少有3个正方形∵主视图第三层有1个正方形∴第三层最多16.【解析】【分析】仔细观察该几何体的主视图和左视图发挥空间想象能力便可得出几何体的形状【详解】仔细观察物体的主视图和左视图可知:该几何体的下面最少要有三个小正方体上面最少要有一个小正方体故该几何体最少17.【解析】【分析】由视图知此几何体的侧视图为一个长方形故由题设条件求出侧视图的面积即可【详解】由几何体的主视图与俯视图可得几何体为三棱柱所以该几何体的左视图的面积为2×6=12故答案为:【点睛】本题考18.14【分析】设水塔的高为xm根据同一时刻平行投影中物体与影长成正比得到x:42=17:51然后利用比例性质求x即可【详解】设水塔的高为xm根据题意得x:42=17:51解得x=14即水塔的高为14m19.11【解析】综合正视图和左视图底面最多有3×3=9个小正方体第二层最多有2个小正方体那么x的最大值应该是9+2=11故答案为:11点睛:本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力本题中虽然没有告诉俯视20.5【解析】试题21.圆锥【解析】试题分析:由主视图和左视图为三角形判断出是锥体由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥故答案为圆锥考点:由三视图判断几何体22.C【解析】试题分析:根据几何体的三视图知识几何体的主视图即从正面看到的图形此几何体从正面看到的图形为上下两层下面有两个小正方形上面靠左有一个小正方形如图C 所示故选C考点:几何体的三视图23.6【分析】根据题意画出示意图易得:Rt△EDC∽Rt△FDC进而可得;即DC2=EDFD代入数据可得答案【详解】根据题意作△EFC树高为CD且∠ECF=90°ED=3FD=12易得:Rt△EDC∽R24.18【分析】根据主视图和俯视图得出几何体的可能堆放从而即可得出答案【详解】综合主视图和俯视图底面最多有个第二层最多有个第三层最多有个则n的最大值是故答案为:18【点睛】本题考查了三视图中的主视图和俯25.4【分析】根据图示可知该几何体有2层由俯视图可得第一层小正方图的个数由主视图可得第二层小正方体的可能的个数即可解决问题【详解】由俯视图易得最底层有3个小正方体由主视图易得第二层最少有1个最多有2个小26.圆柱【分析】根据三视图的基本知识分析各个几何体的三视图然后可解答【详解】解:俯视图是圆的有球圆柱圆锥主视图是矩形的有正方体圆柱故答案为:圆柱【点睛】本题考查了简单几何体的三视图熟记简单几何的三视图是三、解答题27.28.29.30.【参考解析】一、选择题1.D解析:D【分析】先确定几何体的主视图,得到边长分别为3cm、6cm,再根据面积公式计算得出答案.【详解】如图,所得几何体的主视图是一个长方形,边长分别为3cm、6cm,∴所得几何体的主视图的面积是36 =218cm,故选:D.【点睛】此题考查几何体的三视图,平面图形的面积计算公式,正确理解几何体的三视图是解题的关键.2.B解析:B【分析】找到从正面看所得到的图形即可.【详解】从正面看两个矩形,中间的线为虚线,故选B.【点睛】考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.3.C解析:C【分析】根据三视图的定义,从左边观察可得.【详解】从左面看可得到左边有2个正方形,右边有1个正方形.故选:C.【点睛】考核知识点:三视图.注意观察的方向.4.A解析:A【分析】由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方形数目分别为1,2,1;左视图有2列,每列小正方形数目分别为2,2,据此可画出图形.【详解】根据图形可知:主视图有3列,每列小正方形数目分别为1,2,1.故选A.【点睛】本题考查了几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形中的数字,可知主视图有3列,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图有2列,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.5.B解析:B【分析】俯视图中的每个数字是该位置小立方体的个数,分析其中的数字,得主视图有4列,从左到右分别是1,2,3,2个正方形.【详解】由俯视图中的数字可得:主视图有4列,从左到右分别是1,2,3,2个正方形.故选B.【点睛】本题考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力.6.C解析:C【分析】根据三视图确定该几何体是圆柱体,再计算圆柱体的侧面积.【详解】先由三视图确定该几何体是圆柱体,底面半径是2÷2=1cm,高是3cm.所以该几何体的侧面积为2π×1×3=6π(cm2).故选C.【点睛】此题主要考查了由三视图确定几何体和求圆柱体的侧面积,关键是根据三视图确定该几何体是圆柱体.7.A解析:A【解析】解直角三角形的应用(坡度坡角问题),锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值,相似三角形的判定和性质.【分析】延长AC交BF延长线于E点,则∠CFE=30°.作CE⊥BD于E,在Rt△CFE中,∠CFE=30°,CF=4,∴CE=2,EF=4cos30°3在Rt△CED中,CE=2,∵同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,∴DE=4.∴3∵△DCE∽△DAB,且CE:DE=1:2,∴在Rt △ABD 中,AB=BD=.故选A .8.C解析:C【解析】解:因为人和树均垂直于地面,所以和光线构成的两个直角三角形相似,设树高x 米,则 1.6AC AB x =,即0.8 1.60.8 3.2x=+ ∴x=8故选C . 9.B解析:B【解析】【分析】 先根据AC ⊥OB ,BD ⊥OB 可得出△AOC ∽△BOD ,由相似三角形的对应边成比例可求出BD 的长,进而得出BD ′=1m ,再由圆环的面积公式即可得出结论.【详解】解:如图所示:∵AC ⊥OB ,BD ⊥OB ,∴△AOC ∽△BOD ,∴OA AC OB BD =,即112BD=, 解得:BD =2m , 同理可得:AC ′=0.5m ,则BD ′=1m ,∴S 圆环形阴影=22π﹣12π=3π(m 2).故选B .【点睛】考查的是相似三角形的应用以及中心投影,利用相似三角形的对应边成比例得出阴影部分的半径是解题关键.10.D解析:D【解析】解:从俯视图可以看出直观图的下面部分为三个长方体,且三个长方体的宽度相同.只有D 满足这两点.故选D .点睛:本题主要考查学生对图形的三视图的了解及学生的空间想象能力.11.C解析:C【解析】【分析】先根据俯视图判断出几何体的形状,再根据主视图是从正面看画出图形即可.【详解】解:由俯视图可知,几何体共有两排,前面一排从左到右分别是1个和2个小正方体搭成两个长方体,后面一排分别有2个、3个、1个小正方体搭成三个长方体,并且这两排右齐,故从正面看到的视图为:.故选:C.【点睛】本题考查几何体三视图,熟记三视图的概念并判断出物体的排列方式是解题的关键.12.C解析:C【解析】【分析】根据三视图不变,可知可以把1、4号小正方体下面的两个小正方体去掉,再把第二层的2、3号小正方体去掉,最多去掉四个.【详解】由于从八个小立方体中取走若干个,剩余小立方体保持原位置不动,并使得到的新几何体的三视图不变,所以这个正方体可以把1、4号小正方体下面的两个小正方体去掉,再把2、3号小正方体去掉(或最底层2、3号小正方体下面的两个小正方体去掉,再把第二层的1、4号小正方体去掉),即可得取走的小立方体最多可以是4个.故选:C【点睛】本题考查了学生的观察能力和对几何体三种视图的空间想象能力,根据三视图确定几何体的形状是解决本题的关键.13.D解析:D【解析】【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【详解】解:从上边看是一个圆形,圆形内部是一个虚线的正方形.故选:D.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.14.D解析:D【解析】【分析】结合三视图的知识,主视图以及左视图底面有6个小正方体,共有两层三行,第二层有2个小正方体.【详解】综合主视图,俯视图,左视图底面有6个正方体,第二层有2个正方体,所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数是8.故选D.【点睛】本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力.可从主视图上分清物体的上下和左右的层数,从俯视图上分清物体的左右和前后位置,综合上述分析数出小立方块的个数.二、填空题15.1410【分析】根据几何体三视图的性质分析即可【详解】∵俯视图有6个正方形∴最底层有6个正方形∵主视图第二层有3个正方形∴第二层最多有6个正方形最少有3个正方形∵主视图第三层有1个正方形∴第三层最多解析:14 10【分析】根据几何体三视图的性质分析即可.【详解】∵俯视图有6个正方形∴最底层有6个正方形∵主视图第二层有3个正方形∴第二层最多有6个正方形,最少有3个正方形∵主视图第三层有1个正方形∴第三层最多有2个正方形,最少有1个正方形∴搭这样的集合体最多需要66214++=个小立方体,最少需要63110++=个小立方体 故答案为:14,10.【点睛】本题考查了几何体三视图的问题,掌握几何体三视图的性质是解题的关键.16.【解析】【分析】仔细观察该几何体的主视图和左视图发挥空间想象能力便可得出几何体的形状【详解】仔细观察物体的主视图和左视图可知:该几何体的下面最少要有三个小正方体上面最少要有一个小正方体故该几何体最少 解析:4【解析】【分析】仔细观察该几何体的主视图和左视图,发挥空间想象能力,便可得出几何体的形状.【详解】仔细观察物体的主视图和左视图可知:该几何体的下面最少要有三个小正方体,上面最少要有一个小正方体,故该几何体最少有4个小正方体组成,故答案为:4.【点睛】本题考查了由三视图判断几何体,主视图是从物体的前面看得到的视图,左视图是从物体的左面看得到的视图,熟练掌握是关键.17.【解析】【分析】由视图知此几何体的侧视图为一个长方形故由题设条件求出侧视图的面积即可【详解】由几何体的主视图与俯视图可得几何体为三棱柱所以该几何体的左视图的面积为2×6=12故答案为:【点睛】本题考解析:2【解析】【分析】由视图知,此几何体的侧视图为一个长方形,故由题设条件求出侧视图的面积即可.【详解】由几何体的主视图与俯视图可得,几何体为三棱柱,所以该几何体的左视图的面积为=,故答案为:2.【点睛】本题考点是由三视图求几何体的面积、体积,考查对三视图的理解与应用,主要考查三视图与实物图之间的关系,用三视图中的数据还原出实物图的数据,再根据相关的公式求表面积与体积,本题求的是三视图中的侧视图面积,解决本题的关键是由题设条件得出侧视图的形状及侧视图的几何特征.求解本题的关键是准确熟练理解三视图的投影规则,其规则是:主视、俯视长对正;主视、左视高平齐,左视、俯视宽相等.18.14【分析】设水塔的高为xm 根据同一时刻平行投影中物体与影长成正比得到x:42=17:51然后利用比例性质求x即可【详解】设水塔的高为xm根据题意得x:42=17:51解得x=14即水塔的高为14m解析:14.【分析】设水塔的高为xm,根据同一时刻,平行投影中物体与影长成正比得到x:42=1.7:5.1,然后利用比例性质求x即可.【详解】设水塔的高为xm,根据题意得x:42=1.7:5.1,解得x=14,即水塔的高为14m.故答案为14.【点睛】本题考查了平行投影的知识,解题的关键是熟练的掌握投影的性质与运用.19.11【解析】综合正视图和左视图底面最多有3×3=9个小正方体第二层最多有2个小正方体那么x的最大值应该是9+2=11故答案为:11点睛:本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力本题中虽然没有告诉俯视解析:11【解析】综合正视图和左视图,底面最多有3×3=9个小正方体,第二层最多有2个小正方体,那么x的最大值应该是9+2=11.故答案为:11.点睛:本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力.本题中虽然没有告诉俯视图,但是说明了x取最大值也就间接的说明了俯视图的情况.20.5【解析】试题解析:5【解析】试题综合三视图可知,这个几何体的底层应该有3+1=4个小正方体,第二层应该有1个小正方体,因此搭成这个几何体所用小正方体的个数是4+1=5个,所以这个几何体的体积是5.21.圆锥【解析】试题分析:由主视图和左视图为三角形判断出是锥体由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥故答案为圆锥考点:由三视图判断几何体解析:圆锥【解析】试题分析:由主视图和左视图为三角形判断出是锥体,由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥.故答案为圆锥.考点:由三视图判断几何体.22.C【解析】试题分析:根据几何体的三视图知识几何体的主视图即从正面看到的图形此几何体从正面看到的图形为上下两层下面有两个小正方形上面靠左有一个小正方形如图C所示故选C考点:几何体的三视图解析:C.【解析】试题分析:根据几何体的三视图知识,几何体的主视图即从正面看到的图形,此几何体从正面看到的图形为上下两层,下面有两个小正方形,上面靠左有一个小正方形,如图C所示.故选C.考点:几何体的三视图.23.6【分析】根据题意画出示意图易得:Rt△EDC∽Rt△FDC进而可得;即DC2=EDFD代入数据可得答案【详解】根据题意作△EFC树高为CD且∠ECF=90°ED=3FD=12易得:Rt△EDC∽R解析:6【分析】根据题意,画出示意图,易得:Rt△EDC∽Rt△FDC,进而可得ED DCDC FD=;即DC2=ED?FD,代入数据可得答案.【详解】根据题意,作△EFC,树高为CD,且∠ECF=90°,ED=3,FD=12,易得:Rt△EDC∽Rt△DCF,有ED DCDC FD=,即DC2=ED×FD,代入数据可得DC2=36,DC=6,故答案为6.24.18【分析】根据主视图和俯视图得出几何体的可能堆放从而即可得出答案【详解】综合主视图和俯视图底面最多有个第二层最多有个第三层最多有个则n的最大值是故答案为:18【点睛】本题考查了三视图中的主视图和俯解析:18【分析】根据主视图和俯视图得出几何体的可能堆放,从而即可得出答案.【详解】综合主视图和俯视图,底面最多有2327++=个,第二层最多有2327++=个,第三层最多有2024++=个则n 的最大值是77418++=故答案为:18.【点睛】本题考查了三视图中的主视图和俯视图,掌握三视图的相关概念是解题关键.25.4【分析】根据图示可知该几何体有2层由俯视图可得第一层小正方图的个数由主视图可得第二层小正方体的可能的个数即可解决问题【详解】由俯视图易得最底层有3个小正方体由主视图易得第二层最少有1个最多有2个小 解析:4【分析】根据图示可知,该几何体有2层,由俯视图可得第一层小正方图的个数,由主视图可得第二层小正方体的可能的个数,即可解决问题.【详解】由俯视图易得,最底层有3个小正方体,由主视图易得,第二层最少有1个,最多有2个小正方体,那么搭成这个几何体的小正方体最少为3+1=4个,最多为3+2=5个故答案为:4【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体,难度适中,熟练掌握根据主视图和俯视图确定小正方体的个数是解题关键.26.圆柱【分析】根据三视图的基本知识分析各个几何体的三视图然后可解答【详解】解:俯视图是圆的有球圆柱圆锥主视图是矩形的有正方体圆柱故答案为:圆柱【点睛】本题考查了简单几何体的三视图熟记简单几何的三视图是 解析:圆柱.【分析】根据三视图的基本知识,分析各个几何体的三视图然后可解答.【详解】解:俯视图是圆的有球、圆柱、圆锥,主视图是矩形的有正方体、圆柱,故答案为:圆柱.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,熟记简单几何的三视图是解题关键.三、解答题27.(1)长方体;(2)作图见解析;(3)12.【分析】(1)展开图都是由3对长方形组成的,每对长方形的大小完全相同.(2)观察左视图,主视图以及俯视图即可判定.(3)根据长方体的体积公式求解.【详解】(1)由题目中的图可知为长方体.(2)∵该几何体的主视图是正方形,则主视图和俯视图如图:⨯⨯=.(3)体积=长⨯宽⨯高=32212【点睛】本题考查作图-三视图、解题的关键是学会观察、搞清楚三视图的定义,求长方体体积的计算公式.28.48πcm.(1)圆柱;(2)2【分析】(1)根据该几何体的主视图与左视图是矩形,俯视图是圆可以确定该几何体是圆柱;(2)根据告诉的几何体的尺寸确定该几何体的表面积即可;【详解】(1)由三视图判断出该几何体是圆柱.(2)∵从正面看的长为10cm,从上面看的圆的直径为4cm,∴该圆柱的底面半径径为2cm,高为10cm,∴该几何体的侧面积为2=⨯⨯=,底面积为:2πr2=8πcm2.2πrh2π21040πcm∴该几何体的表面积为2+=.40π8π48πcm【点睛】本题考查了由三视图判断几何体及几何体的表面积问题,解题的关键是了解圆柱的表面积的计算方法.29.见解析.【分析】根据三视图画出图形解答即可.【详解】根据题意,如图所示:(小正方形之间的拼缝可以不画!轮廓线正确就正确)主视图左视图俯视图【点睛】本题是考查了简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.30.详见解析.【分析】先画出上午太阳光线下的灯泡B的照射光线BE,过点C作BE的平行线,再连接下午时灯光下灯泡D的光线DE,与过点C的光线交于点G,在过点G作地面的垂线GF,即是表示小明身高的线段.【详解】如图所示,线段FG即为所求.【点睛】此题考查投影,投影分为平行投影和中心投影,解题中能正确区分两种投影的区别是解题的关键.。

人教版数学九年级下学期第29章《投影与视图》测试题含答案

人教版数学九年级下学期第29章《投影与视图》测试题含答案

人教版数学九年级下学期第29章《投影与视图》测试题(测试时间:90分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示几何体的主视图是().A. B. C. D.2.如图所示的几何体的俯视图是()A. B. C. D.3.如图用6个同样大小的立方体摆成的几何体,将立方体①移走后,所得几何体与原来几何体的()A.主视图改变,左视图改变 B.俯视图不变,左视图不变C.俯视图改变,左视图改变 D.主视图改变,左视图不变4.下列四个几何体中,它们的主视图、左视图、俯视图都是正方形的是()A. B. C. D.5.如图,是由几个小立方体所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上的立方体的个数,这个几何体的正视图是()A. B. C. D.6.如图所示是由六个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是().A. B. C. D.7.下列四幅图形中,表示两棵圣诞树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是( ) 8.如图,按照三视图确定该几何体的全面积为(图中尺寸单位:cm)()A.128πcm2 B.160πcm2 C.176πcm2 D.192πcm29.如图所示的几何体的左视图是()A. B. C. D.10.如图,在房子屋檐E处安有一台监视器,房子前有一面落地的广告牌,那么监视器的盲区是()A.△ACE B.△ADF C.△ABD D.四边形BCED二、填空题(每小题3分,共30分)11.苏轼的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”把此诗句用在视图上,说明的现象是________.12.如图,请写出图,图,图是从哪个方向可到的:图________;图________;图________.13.图是一个几何体的主视图、左视图和俯视图,则这个几何体是________.(填序号)14.如图,②是①中图形的________视图.②15.下列投影:①阳光下遮阳伞的影子;②灯光下小明读书的影子;③阳光下大树的影子;④阳光下农民锄地的影子;⑤路灯下木杆的影子.其中属于平行投影的是_______,属于中心投影的是_____.(填序号) 16.图(1)是一个水平摆放的小正方体木块,图(2)、(3)是由这样的小正方体木块叠放而成,按照这样的规律继续叠放下去,至第七个叠放的图形中,小正方体木块总数应是_________.17.有两根大小、形状完全相同的铁丝,甲铁丝与投影面的夹角是45°,乙铁丝与投影面的夹角是30°,那么两根铁丝在投影面的正投影的长度的大小关系是:甲____乙(填“>”“<”或“=”).18.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,那么线段AC在AB上的正投影是___,线段CD在AB上的正投影是___,线段BC在AB上的正投影是___.19.如图,是一个包装盒的三视图,则这个包装盒的表面积是(结果保留π)20.如图,小明同学在非洲旅游期间想自己测出金字塔的高度,首先小明在阳光下测量出了长1 m的木杆CD的影子CE长1.5m;其次测出金字塔中心O到影子的顶部A的距离为201m。

初三数学投影与视图试题答案及解析

初三数学投影与视图试题答案及解析

初三数学投影与视图试题答案及解析1.如图,桌面上有一个一次性纸杯,它的正视图应是()A.B.C.D.【答案】D.【解析】根据主视图是从正面看到的图形,可得答案.从正面看是一个上底在下的梯形.故选D.【考点】简单几何体的三视图.2.如图是由几个小立方体快所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的小数,这个几何体的主视图是()A.B.C.D.【答案】B.【解析】由俯视图知其主视图有2列组成,左边一列有4个小正方体,右边一列有2个小正方体.故选B.【考点】简单组合体的三视图.3.如图所示的主视图、左视图、俯视图是下列哪个物体的三视图()A.B.C.D.【答案】A【解析】从主视图可以看出左边的一列有两个,右边的两列只有一个;从左视图可以看出左边的一列后面一行有两个,前面的一行只有一个;从俯视图可以看出右边的一列有两排,左边的两列只有一排,故选A.【考点】三视图4.下列几何体中,主视图是矩形,俯视图是圆的几何体是A.B.C.D.【答案】A.【解析】A、主视图为矩形,俯视图为圆,故选项正确;B、主视图为矩形,俯视图为矩形,故选项错误;C、主视图为等腰三角形,俯视图为带有圆心的圆,故选项错误;D、主视图为矩形,俯视图为三角形,故选项错误.故选A.【考点】简单几何体的三视图.5.如图,下列水平放置的几何体中,俯视图是三角形的是()A.B.C.D.【答案】C.【解析】俯视图是从物体正面上面看,所得到的图形.因此,A、圆柱的俯视图是圆,故此选项不合题意;B、圆锥的俯视图是有圆心的圆,故此选项不合题意;C、三棱柱的俯视图是三角形,故此选项符合题意;D、长方体的俯视图是矩形,故此选项不合题意.故选C.【考点】简单几何体的三视图.6.下面四个立体图形中,主视图为圆的是()【答案】B【解析】长方体的主视图是长方形,球的主视图是圆,圆锥的主视图是三角形,圆柱的主视图是长方形.故选B.7.下列四个水平放置的几何体中,三视图如右图所示的是()【答案】D【解析】三视图是指分别从物体的前面、左面、上面看到的平面图形.故选D.8.从正面观察下面右图所示的两个物体,看到的是()【答案】C.【解析】由于正方体的正视图是个正方形,而竖着的圆柱体的正视图是个长方形,因此只有C的图形符合这个条件.故选C.考点: 简单组合体的三视图.9.如图是由几块小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,则该几何体的主视图是【答案】A.【解析】综合三视图,这个几何体中,根据各层小正方体的个数可得:主视图有两列:左边一列二个,右边一列3个,所以主视图是:A.故选:A.考点: 1.由三视图判断几何体;2.简单组合体的三视图.10.如图中几何体的左视图是()【答案】D.【解析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.解答:解:左视图可得一个矩形,中间有提条看不到的线,用虚线表示,故D正确,故选:D.考点:简单组合体的三视图.11.如图所示的几何体的主视图是:()【答案】C.【解析】主视图是从立体图形的正面看所得到的图形,找到从正面看所得到的图形即可.注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.从正面看易得第一层有3个正方形,第二层中间有一个正方形.故选C.考点: 简单组合体的三视图.12.如图所示,快下降到地面的某伞兵在灯光下的影子为AB.试确定灯源P的位置,并画出竖立在地面上木桩的影子EF.(保留作图痕迹,不要求写作法)【答案】作图见解析.【解析】先连接伞兵的头和脚与对应的影子的直线,两直线的交点即为点P,过点P作过木桩顶端的直线与地面的交点即为F.试题解析:作图如下:【考点】1.作图题;2.中心投影.13.下面关于正六棱柱的视图(主视图、左视图、俯视图)中,画法错误的是A.B.C.D.【答案】A【解析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,从立体图看,正六棱柱的主视图是选项C,左视图是选项D,俯视图是选项B,所以画法错误的是选项A,故选A。

《投影与视图》全真测试(含答案)

《投影与视图》全真测试(含答案)

《投影与视图》全真测试一、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.1.圆锥体的主视图是,左视图是,俯视图是.2.球的三视图分别是,,.3.物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这种现象就是现象,投影现象中,由阳光形成的影子是投影,由灯光形成的影子是投影,海滩上游人的影子是投影,晚上路旁栏杆的影子是投影.4.一个长、宽、高都互不相等的长方体的主视图、俯视图、左视图都是.5.如图所示,此时的影子是在下(太阳光或灯光)的影子,理由是.6.小明的身高是1.6米,他的影长是2米,同一时刻古塔的影长是18米,则古塔的高是米.7.小刚在高18米的塔上看远方,离塔5米处有一高12米的障碍物,小刚看不见离塔米远的地方(小刚身高忽略不计).8.如图,小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在上坡的坡面CD和地面BC上,量得4mCD=,10mBC=,CD与地面成30角,且此时测得长1m的杆的影长为2m,则电线杆的高度为m. 1.41≈ 1.73≈)二、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.9.如图,身高为1.6m的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA由B向A走去,当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得3.2m0.8mBC CA==,,则树的高度为()A.4.8mB.6.4mC.8mD.10m10.下列四个条件中哪个不是平行投影()A.中午林荫道旁树的影子B.海滩上撑起的伞的影子C.跑道上同学们的影子D.晚上亮亮的手在墙上的投影11.一个小球和一个小筒并排放在地上,若球能轻易放筒中,且放入后没有露在筒外的部分,且主视图如图所示,那么它的左视图应是()ADCBA.12.灯光下的两根小木棒A 和B ,它们竖立放置时的影子长分别为A l 和B l ,若A B l l >.则它们的高度为A h 和B h 满足( ) A.A B h h >B.A B h h <C.A B h h ≥D.不能确定1314.如图所示,灯在距地面3米的A 处,现有一木棒2米长,当B 处木棒绕其与地面的固定端点顺时针旋转到地面,其影子的变化规律是( ) A.先变长,后变短 B.先变短,后变长C.不变 D.先变长,再不变,后变短15.若长度为3米的木杆竖立时,它在阳光下的影子长为1米,则阳光下的影子长度为10米的楼房的高度为( ) A.30米B.103米 C.30米或103米D.20米16.如图所示,两建筑物的水平距离为s 米,从A 点测得D 点的俯角为α,测得C 点的俯角为β,则较低的建筑物的高为( ) A.tan s α米B.tan()s βα-米C.(tan tan )s βα-米D.tan tan sβα-米三、解答题:本题共6小题,共52分. 17.(本小题6分)如图都是由7个小立方体搭成的几何体,从不同方向看几何体,分别画出它们的主视图、左视图与俯视图,并在小正方形内填上表示该位置的小正方体的个数.18.(本小题6分)在直角坐标系中,作出以(12)A ,,(35)B ,,(41)C ,为顶点的ABC △,并以原点为位似中心,作与它位似的A B C '''△,使ABC △与A B C '''△的对应边的比为1:2. A. B. C. D. (1) (2) (3) (4)3米19.(本小题8分)阳光下,同学们整齐地站在操场上做课间操,小明和小宇站在同一列,小明的影子正好被站在他后面的同学踩在脚下,而小宇的影子没有被他后面的同学踩在脚下,你知道他们的队列是哪个方向吗?小明和小宇哪个高?为什么? 20.(本小题8分)晚上,小刚在马路的一侧散步,对面有一盏路灯,当小刚笔直地往前走一小段时,他在这盏灯下的影子也随着向前移动,小刚头顶所经过的路径是什么样的?它与小刚所走的路线有何位置关系? 21.(本小题12分)高高地路灯挂在路边的上方,高傲而明亮,小明拿着一根2米长的竹竿,想量一量路灯的高度,直接量是不可能的,于是,他走到路灯旁的一个地方,竖起竹竿,这时,他量了一下竹竿的影长正好是1米,他沿着影子的方向走,向远处走出两根竹竿的长度(即4米),他又竖起竹竿,这时竹竿的影长正好是一根竹竿的长度(即2米).此时,小明抬头瞧瞧路灯,若有所思地说:“噢,原来路灯有10米高呀!”(如图所示)同学们,你觉得小明的判断对吗?22.(本小题12分)有一棵高大的松树,要测出它的高度,但不能爬到树上去,也不能将树砍倒,你能说出几种方法吗?说一说你的这些方法.《投影与视图》全真测试答案一、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.1.三角形、三角形、圆 2.圆,圆,圆 3.投影;平行;中心;平行;中心4.矩形 5.太阳光,通过作图发现相应的直线是平行关系 6.14.4 7.510 8.解:延长AD 交BC 的延长线于F ,过D 作DE BF ⊥于E ,如图所示. 4m CD =∵.30DCF ∠=,2m DE =∴.CE =.由FAB FDE △∽△,12AB DE BF EF ==, 12AB BF =∴,12DE EF =,4m EF =∴.11()(104)8.738.7(m)22AB BC CE EF =++=+≈≈∴,故答案为8.7.二、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.9.C 10.D 11.D 12.D 13.A 14.A 15.A 16.C 三、解答题:本题共6小题,共52分. 17.(本小题6分)如图. (1)18.(本小题6分)略 19.(本小题8分)他们的队列是面向太阳,小明比小宇高,因为太阳光线是平行光线,身高与影长成正比例. 20.(本小题8分)小刚头顶的影子所经过的路径是一条直线段,它与小刚行走的一小段路线是平行的. 21.(本小题12分)解:小明的判断如图,AE BF ,是竹竿两次的位置,CA 和BD 是两次影子的长.由于2()BF DB ==米,所以,DP OP ==灯高. 由于11()2CA AE ==米,所以1122CP OP ==灯高. 故12DC =灯高. 又DC DB BC =+,BC BA CA =-,412BA CA BD ===米,米,米, 2415()DC DB BA CA ∴=+-=+-=米, ∴灯高10OP =米.所以小明的判断完全正确.22.(本小题12分)解:方法一:如图,将一小木棒A B ''也立在阳光下,测量小木棒()A B ''此时的影子长B C ''和树的影子长BC ,测量小木棒A B ''的长,则易知ABC A B C '''△∽△,故有AB BC A B B C ='''',所以A B BCAB B C''=''. 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图方法二:为了方便计算,还可将方法一改进一下,即不断测量小木棒的影长B C '',直到它与A B ''相等时,此时测量树的影长BC ,则树高AB 恰好等于此时的影长BC .方法三:找一根比你身体高一点的木棒,将它竖直立在地上,你沿CE 方向,从木棒DF 的F 处往后退到G 点,使眼睛可以看到木棒顶端D 与树尖A 在同一条直线上,同时,测出水平方向与木棒DF 和树AB 的交点E ,C ,HG易知HDE HAC △∽△,从而HE DEHC AC=, 故HC DE AC HE =.所以只要测出HC ,DE ,HE,就可以用上式求得AC ,从而树高AB AC BC =+,这样,树高就可以求得了.方法四:把一面镜子放在距AB 一定距离的C 点,你自己注视着镜子,同时慢慢地离开镜子,直到镜子中出现树尖A 的像A '时才止步,如图.易知AB A B ''=,且A BC EFC '△∽△,从而A B BC EF FC '=,即BC EFA B FC'=. 所以,树高BC EFAB A B FC'==.只要测出BC ,FC 和EF 的长(注意:EF 是测量者的眼睛距离地面的高度,而不是整个人的身高),就可以求出树高AB了.A '欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。

初中数学投影与视图经典测试题含答案

初中数学投影与视图经典测试题含答案
初中数学投影与视图经典测试题含答案
一、选择题
1.如图是某几何体的三视图,则这个几何体可能是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据主视图和左视图判断是柱体,再结合俯视图即可得出答案.
【详解】
解:由主视图和左视图可以得到该几何体是柱体,由俯视图是圆环,可知是空心圆柱.
故答案选:B.
【点睛】
12.一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体,它的主视图和左视图如图所示,其最下层放了9个小立方块,那么这个几何体的搭法共有( )种.
A.8种B.9种C.10种D.11种
【答案】C
【解析】
【分析】
先根据主视图、左视图以及最下层放了9个小立方块,确定每一列最大个数分别为 ,每一行最大个数分别为 ,画出俯视图.进而根据总和为16,分析即可.
考点:三视图.
7.如图所示,该几何体的主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
从前往后看到一个矩形,后面的轮廓线用虚线表示.
【பைடு நூலகம்解】
该几何体为三棱柱,它的主视图是由1个矩形,中间的轮廓线用虚线表示.
故选D.
【点睛】
本题考查了简单几何体的三视图:画物体的主视图的口诀为:主、俯:长对正;主、左:高平齐;俯、左:宽相等.掌握常见的几何体的三视图的画法.
10.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的是( )
A.从前面看到的形状图的面积为5B.从左面看到的形状图的面积为3
C.从上面看到的形状图的面积为3D.三种视图的面积都是4
【答案】B
【解析】
A.从正面看第一层是三个小正方形,第二层中间一个小正方形,主视图的面积是4,故A错误;
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A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解:正六棱柱的俯视图为正六边形.
故选B.
考点:简单几何体的三视图.
10.一个几何体的三视图如图所示,其中主视图与左视图都是边长为 的等边三角形,则这个几何体的侧面展开图的面积为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据三视图得到这个几何体为圆锥,且圆锥的母线长为4,底面圆的直径为4,然后根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式求解.
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据俯视图即从物体的上面观察得得到的视图,进而得出答案.
【详解】
该几何体的俯视图是: .
故选A.
【点睛】
此题主要考查了几何体的三视图;掌握俯视图是从几何体上面看得到的平面图形是解决本题的关键.
18.如图,某工厂加工一批无底帐篷,设计者给出了帐篷的三视图(图中尺寸单位:m).根据三视图可以得出每顶帐篷的表面积为( )
从上面看从左往右3列正方形的个数依次为1,1,2,
∴C是该物体的俯视图;
没有出现的是选项B.
故选B.
13.如图是一个大正方体切去一个小正方体形成的几何体,它的左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在视图中
【详解】
从几何体的左边看可得到一个正方形,正方形的右上角处有一个小正方形,
D、主视图为 ,俯视图为 ,故此选项错误;
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握所看的位置.
2.一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据主视图是从几何体正面看得到的图形,认真观察实物,可得这个几何体的主视图为长方形上面一个三角形,据此即可得.
【答案】D
【解析】
【分析】
由三视图可知该几何体是圆锥,圆锥的高是a,母线长是c,底面圆的半径是b,刚好组成一个以c为斜边的直角三角形,由勾股定理,可得解.
【详解】
由题意可知该几何体是圆锥,根据勾股定理得,a2+b2=c2
故选:D.
【点睛】
本题考查三视图和勾股定理,关键是由三视图判断出几何体是圆锥.
4.如图的几何体是由五个小正方体组合而成的,则这个几何体的左视图是( )
C. D.
【答案】A
【解析】
解:将矩形木框立起与地面垂直放置时,形成B选项的影子;
将矩形木框与地面平行放置时,形成C选项影子;
将木框倾斜放置形成D选项影子;
根据同一时刻物高与影长成比例,又因矩形对边相等,因此投影不可能是A选项中的梯形,因为梯形两底不相等.
故选A.
9.如图是一个正六棱柱的茶叶盒,其俯视图为( )
故选A.
【点睛】
本题考查简单组合体的三视图,熟练掌握几何体的三视图的相关知识是解题关键.
16.某几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,其主视图与左视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体最少有( )
A.3个B.5个C.7个D.9个
【答案】B
【解析】
【分析】
由主视图和左视图确定俯视图的形状,再判断最少的正方体的个数即可.
A.6πm2B.9πm2C.12πm2D.18πm2
【答案】B
【解析】
【分析】
根据三视图得到每顶帐篷由圆锥的侧面和圆柱的侧面组成,且圆锥的母线长为2m,底面圆的半径为1.5m,圆柱的高为2m,由于圆锥的侧面展开图为一扇形,圆柱的侧面展开图为矩形,则根据扇形面积公式和矩形面积公式分别计算,然后求它们的和
19.下面的几何体中,主视图为圆的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
试题解析:A、的主视图是矩形,故A不符合题意;
B、的主视图是正方形,故B不符合题意;
C、的主视图是圆,故C符合题意;
D、的主视图是三角形,故D不符合题意;
故选C.
考点:简单几何体的三视图.
20.如图,是由几个大小相同的小立方块所搭几何体的俯视图,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则这个几何体的主视图是( )
【详解】
这个几何体为圆锥,圆锥的母线长为4,底面圆的直径为4,
所以这个几何体的侧面展开图的面积= .
故选:B.
【点睛】
本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.也考查了三视图.
11.由6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的从正面看到的图形是( )
【详解】观察实物,可知这个几何体的主视图为长方体上面一个三角形,
只有A选项符合题意,
故选A.
【名师点睛】本题考查了几何体的主视图,明确几何体的主视图是从几何体的正面看得到的图形是解题的关键.
3.如图是某几何体的三视图及相关数据,则下面判断正确的是()
A.a>cB.b>cC.a2+4b2=c2D.a2+b2=c2
故选B.
【点睛】
本题考查了三视图的知识,掌握主视图是从物体的正面看得到的视图,左视图是从物体的左面看得到的视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图是解题的关键.
14.图甲是由若干个小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方体中的数字表示在该位置的小正方体的个数,那么这个几何体的主视图是()
A. B. C. D.
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
找到从左面看到的图形即可.
【详解】
从左面上看是D项的图形.故选D.
【点睛】
本题考查三视图的知识,左视图是从物体左面看到的视图.
5.如图,是由若干个相同的小正方形搭成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方形的个数不可能是()
A.3B.4C.5D.6
投影与视图经典测试题含答案
一、选择题
1.下列几何体是由4个正方体搭成的,其中主视图和俯视图相同的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
分别画出从几何体的上面和正面看所得到的视图,再比项错误;
B、主视图为 ,俯视图为 ,故此选项正确;
C、主视图为 ,俯视图为 ,故此选项错误;
【详解】
根据三视图得到每顶帐篷由圆锥的侧面和圆柱的侧面组成,且圆锥的母线长为2m,底面圆的半径为1.5m,圆柱的高为2m,所以圆锥的侧面积= =3π 圆柱的侧面积=2π =6π 所以每顶帐篷的表面积=3π+6π=9π
故正确答案为B
【点睛】
此题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图是一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,也考查了三视图
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
观察立体图形的各个面,与选项中的图形相比较即可得到答案.
【详解】
观察立体图形的各个面,与选项中的图形相比较即可得到答案,
由图像 能够看到的图形是 ,故C选项为正确答案.
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体,有良好的空间想象力和抽象思维能力是解决本题的关键.
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由俯视图知该几何体共2列,其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形,第2列只有前排2个正方形,据此可得.
【详解】
由俯视图知该几何体共2列,其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形,第2列只有前排2个正方形,
所以其主视图为:
故选C.
【点睛】
考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据主视图和左视图画出可能的俯视图即可解答.
【详解】
由主视图和左视图得到俯视图中小正方形的个数可能为:
∴这个几何体的小正方形的个数可能是3个、4个或5个,
故选:D.
【点睛】
此题考查由三视图判断几何体,正确掌握各种简单几何体的三视图是解题的关键.
6.如图所示的几何体的左视图是()
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解:根据题意画主视图如下:
故选B.
考点:由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.
15.如图所示的几何体,从左面看到的形状图是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
观察图形可知,从左面看到的图形是2列分别为2,1个正方形;据此即可画图.
【详解】
如图所示的几何体 ,从左面看到的形状图是 。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
【详解】
从左向右看,得到的几何体的左视图是 .
故选B.
【点睛】
本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.
7.如图所示,该几何体的俯视图是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据三视图的画法即可得到答案.
【详解】
解:从上面看是三个矩形,符合题意的是C,
故选:C.
【点睛】
此题考查简单几何体的三视图,明确三视图的画法是解题的关键.
8.在一个晴朗的上午,小丽拿着一块矩形木板在阳光下做投影实验,矩形木板在地面上形成的投影不可 能是( )
A. B.
【详解】
由主视图和左视图可确定所需正方体个数最少时的俯视图(数字为该位置小正方体的个数)为:
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