苏教版小学科学六年级下册《消失了的恐龙》PPT课件 (1)
恐龙已经灭绝了，这些模型、图片 是根据什么复制出来呢？
通过刚才的讨论，我们知 道这些图片、模型都是根 据恐龙的化石复制出来的， 那对于恐龙化石，我们又 了解多少 呢？
• 化石是指地质历史时期形成并赋存 于地层中的动物、植物等遗体化石 或者遗迹化石。包括植物、无脊椎 动物、脊椎动物等化石及其遗迹化 石。它是地球历史的鉴证，是研究 生物起源和进化等的科学依据。
喜马拉雅鱼龙身 体呈纺锤形，外 形似鱼或海豚一 种大型海生龙全 长约10米，这证 明２亿年前，那 里曾经是一片汪 洋，是鱼龙腾飞 的地方。
在海洋中能与鱼 龙匹敌的是蛇颈 龙，在水中能快 速捕捉鱼类和其 它水生动物，它 的整个模样仿佛 是一条长蛇和一 只乌龟的结合。
刚才大家看了这么多的恐龙图片
，大家有什么问题吗？
• 一、填空题 • 1、恐龙已灭绝，其模型、图片、和影片是根据 ( )复制出来的。 ＿ 化石 • 2、第一块恐龙化石是在＿年被发现的。 1822 • 二、选择题 • 1、恐龙属于（ ）。 • A 爬行动物 B 哺乳动物 C 鸟类 D 两栖动物 • 2、恐龙生活在距今（）年前。 B • A 2亿 B 1.5亿 C 6500亿 D 6500 分地区都曾有恐 龙的分布C恐龙只能生活在陆地上D恐龙只能生活在陆 地上和水里
巩固练习
A
• • • • • •
4、关于恐龙繁殖后代的方式正确的是（B） A、胎生 B、卵生 C 卵胎生 D不知道 D） 5下列说法正确的是（ A 恐龙是中国传说中的龙 B恐龙是一种智慧动物 C有的动物会飞，所以恐龙不都是爬行动物 D恐龙的体型大小不一，大的有几层楼高， 小的只有母鸡那么大
大家谈收获
霸王龙头 骨化石
我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球上生 活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。可是， 它们为什么会突然神秘地消失了呢？一种说法是：由 于地球上突变寒冷，植物大量死亡，以植物为食的恐 龙就难以生存了，冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。 另一种说法是：宇宙行星撞击了地球，尘埃遮住太阳 长达三个月，恐龙因此灭绝了还有种种说法：不断发 展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后；突然 出现的传染病，使恐龙灭绝；全球气温下降，使恐龙 蛋只能孵出雄性的小恐龙…… 各种说法不一，都 不足以使人信服，至今没能解开这个谜，希望同学们 将来能解开它。
• • • • • 1、恐龙 蛇颈龙、翼龙、剑龙、霸王龙等 2恐龙化石的发现与还原 3化石 化石是在地层中保存的几百万年以前生物 的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚 印等。
作业
• 1什么是化石？ • 2化石的整理过程。
是一种大型的肉食性恐龙，身长约13米， 体重约7公吨，曾一度统治白垩纪 。
合川马门溪龙可以说是 中国恐龙的骄傲。它的 体形十分高大而雄伟， 从头顶到尾尖全长达22 米，身高为3．5米，估 计它活着的时候体重可 达26吨。合川马门溪龙 的最大特点就是颈部特 别长，达9米，是现生 的长颈鹿的颈部长度的 3倍 。
翼 龙
异齿龙
生活在侏罗纪的南非，同时也是最小的鸟脚 类，体长只有0.9-1米，杂食动物。
似鸡龙
它看起来像一只大鸵鸟它以植物为食，但也 吃小昆虫，它甚至还能捕食蜥蜴。
鸭 嘴 龙
梁 龙
棱背龙在侏罗纪早期，身体披着厚厚的甲板， 还均匀地密布着一排排尖刺全长4米，身体大 约只有一只小牛那样大。
霸王龙
学习目标
1、了解一些有关恐龙的知 识。 2知道恐龙化石是各种恐龙 制品的依据。
预习检测题
• 1、你知道的恐龙种类有哪些？ 棱背龙、似鸡龙、梁龙、三角龙、霸王龙等 2第一块恐龙化石是什么时候发现的？ 1822 • 3、科学家还原恐龙化石【整理】步骤有哪些？ • 1包装化石 1除去化石上的尘土 • 3在实验室仔细整理化石 • 4化石被还原 • 4、什么是化石？ • 化石是在地层岩石中保存的几百万年 • 以前生物的残骸和遗迹如骨骼外壳叶 • 子脚印等
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来 ，古 生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的化 石进行了研究，最终得出一个令人难以置信，但 又不得不接受的结论：这是一种以往从未发现过 的巨大无比的爬行动物。一位科学家将它命名为 “恐龙”。随着对恐龙化石的不断发掘和科学家 们的不懈努力，才有我们今天对恐龙更全面的认 识。
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六年级科学下册教学课件-3.1 消失了的恐龙1-苏教版(共16张PPT) (1)
植食恐龙的牙齿与现代 植食动物牙的比较
肉食恐龙的牙与现代肉食动物牙的对比
恐龙骨架与蜥蜴骨架对 比
“恐怖（可怕的蜥蜴）”——恐龙
你能在这些图片中找出和我们 今天研究的恐龙骨骼一样的恐龙
吗？为什么？
课后拓展研究：
1.恐龙是怎么变成地球上的霸主的？ 2.恐龙是怎样灭绝的？
研究方法：１、上网查找（利用、谷歌、必应等搜索引擎）请你仔细观察你挖掘的恐龙化石思考并记录: 1.你能初步判断你手中的恐龙骨骼化石最特殊的是 恐龙骨胳模型上的哪一部分吗? 2.猜测下这一部分可能有什么功能？ 3.你能根据你复原的恐龙骨骼化石，大致判断它的 一些习性吗（比如：怎样行走，吃什么……？ 4.你从复原的化石模型上还获得了哪些信息？
猜测一下这是哪一个部位的呢？有什么作用呢？
２、阅读书籍《什么是什么：恐龙世界Hale Waihona Puke 《探索频道·少儿大百科全书：恐龙》
３、请教家长或者专家。
４、电视节目或者ＤＶＤ光盘。 央视记录片《与恐龙同行》 科学探索频道 国家地理
谢谢
1 消失了的恐龙
活动一：Who Am I?
影片中出现的的恐龙你认识吗？你能做个简短的介绍吗？
科学家是如何挖掘化石的？
思考：
（１）科学家们挖掘恐龙化石经过了 哪几个步骤？ （２）科学家挖掘恐龙化石可是很不 容易的，你们觉得他们在挖掘的过程 中要注意什么？
发现化石
挖掘
清理
活动二：我是小小古生物学家
《消失了的恐龙》标准课件ppt【苏教版】1
最后的龙——三角龙
这是在大寂灭前出现的最后的恐龙种类之一。三角恐龙是四肢动物，身体 上有一块大型骨质褶边和三个角，和现代的犀牛看起来有些相似。它是恐龙家 族中最好辨认的物种之一。尽管它与可怕的暴龙生活在同一区域而且常常成为 它们的猎物，我们不清楚这两个物种是否真的发生过像博物馆或者有些图片上 所描述的战争。它那独特的褶边和三个角的功能也是一直以来争论的主题。尽 管传统上认为这些是用来对付捕食者们的自保武器，但是最近有理论认为这些 更有可能用于求爱行为，正如现在的鹿和山羊的角一样。
第三单元 进化 1 消失了的恐龙
最色彩缤纷的龙——中华龙鸟
生存于距今1.4亿年的早白垩世纪，生活于中国辽西热河。前肢粗短，爪钩 锐利，后腿较长，宜奔跑，全身还披覆着一层原始绒毛。1996年在中国辽西热 河北漂上园乡生物群中发现它的化石。开始以为是一种原始鸟类，定名为“中 华龙鸟”，后经科学家证实为一种小型食肉恐龙。中华龙鸟的脊柱和体表有着 流苏一样的纤维状结构，这种结构有可能是羽毛的前身，它没有飞翔功能，主 要是保护皮肤和体温。
免受肉食恐龙的攻击。轻度装甲的棱背龙，身长不超过一辆汽车的长度，头部 小小的，相较之下颈部的长度在所有装甲恐龙中算是较长的了。它们以地面的 低矮植物为食。
梁龙
梁龙生活于侏罗纪末的北美洲西部，时代可追溯至1亿5000万至1亿4700万 年前。个体最长可超过30米，体重约10吨。梁龙是最容易确认的恐龙之一，有 着巨大的体型，及尾巴的长颈和强壮的四肢，鼻孔位于眼睛之上。它们的脖子 无法抬高，推测是用来大原地进食面积的。
最大的水生恐龙——滑齿龙
也叫平滑侧齿龙。是种肉食性海生爬行动物，属于蛇颈龙目里短颈部的上 龙亚目。滑齿龙生存于中侏罗纪的卡洛夫阶，约1亿6000万年前到1亿5500万年 前。滑齿龙是一种海洋爬行动物，在侏罗纪晚期，它们粗壮的身影在四片中等 大小桨鳍的驱动下四处游荡。滑齿龙的长颚里满部尖锐的牙齿。滑齿龙的鼻腔 结构使得它在水中也能嗅到气味，这样滑齿龙就可以在很远的地方发现猎物行 踪。除了要上浮呼吸外，滑齿龙一生都在水中度过，因此它们也是卵胎生动物， 喜欢在浅海域产仔。它体形像鲸鱼一样大，生性残暴，除了同类，它会吃掉途 中遇到的任何生物。蛇颈龙、鱼龙，还有乌贼等一见到滑齿龙就会赶快逃命， 不然的话就可能被滑齿龙突出来的巨大牙齿咬成碎片。
六年级下册科学课件-第三单元第一课消失了的恐龙 苏教版 (共12张PPT)
再见
的结论：这是一种以往从未发现过的巨大无比的爬行动 物。一位科学家将它命名为 “恐龙”。随着对恐龙化石 的不断发掘和科学家们的不
懈努力，才有了我们今天对
恐龙更全面的认识。
还原恐龙骨架的过程
龙 化 石 上 的 沙 土 。 科 学 家 在 用 刷 子 除 去 恐 过 程 中 受 到 损 坏 。 包 装 好 化 石 ， 以 免 运 输
点击输入标题
1.消失了的恐龙
把我们拥有的各种恐龙模型、图片带到教室来，办个
“恐龙展”。
梭背龙
似鸡龙
梁龙
三角龙
霸王龙
恐龙已经灭绝了，这些模型、图片和影片是根 据什么复制出来的呢？
恐龙化石。
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来，古生 物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的化石进行了
研究，最终得出了一个令人难以置信，但又不得不接受
细 清 理 恐 龙 化 石 。
科 学 家 在 实 验 室 仔
整 的 恐 龙 骨 架 。
化 石 被 还 原 成 一 具 具 完
你认识这些恐龙吗？能找出与它们相对应的
霸王龙
梁龙
恐龙灭绝带给我们人类的思考
地球存在已经有46亿年，恐龙于2 亿3千万年6500万年前雄霸地球，但无 论它们怎样凶霸，最终还是突然消失了， 今天，我们人类取代了恐龙，成为了地 球霸主。 回望历史，不管恐龙是何种原因灭 绝的，当中都有一个很重要的原因—— 那就是当时的 环境不再适应恐龙的生 存，对照我们人类今天的所作所为和所 处的环境，你会想到哪些？ 希望课后你能把自己的思考写出一 篇科普小作文。
苏教版六年级科学《3.1消失了的恐龙》PPT课件
最大的恐龙
我的体重可是超 乎想象的！最重 可达100吨！相当 于20头大象的重
量
阿根廷龙
剑龙
• 人们刚发现剑龙的时候就注意到它们背上 长着许多骨板。最初，科学家们估计这些 骨板是像护盖一样平铺在恐龙身上。后来， 经过仔细的考察，最终确定骨板是竖立的。 这些骨板里面充满空隙，表面还有很多沟 槽，这些空隙和沟槽里布满了血液。当气 温降低时，剑龙就会张开骨板，吸收阳光 的热量，气温升高时，又会将骨板转一下， 利用凉风散热。剑龙的头小得很，脑子只 有核桃大小，与它庞大的身躯极不相称， 科学家们由此认定，剑龙一定很笨。
它看起来像一只大鸵鸟它以植物为食，但也 吃小昆虫，它甚至还能捕食蜥蜴。
雷龙
雷龙是个庞然大 物，它的身体比六头 大象还要重，它每踏 一步就发出一声轰隆 响，好似雷鸣一般。
• 在恐龙家族中，个子最大的要属梁龙了。它 们又高又长，简直就像一幢楼房。按说身躯 如此庞大的梁龙，体重也应该不轻，可实际 上它们只有10多吨重，那些比它们个头小许 多的恐龙倒往往比它们重上好几倍。原来， 梁龙的骨头非常特殊，不但骨头里边是空心 的，而且还很轻。因此，梁龙这样的庞然大 物就不会被自己巨大的身躯压垮了。
11
薄板龙是最长的 蛇颈龙，全长可 达15米。它的脖 子大约为躯干的 两倍。
12
三角龙是角龙的 一种。它的鼻子上 有一只角，像犀牛， 眼睛上有两只角， 又像牛。这三只角 都有1米长，是它 们打架的有力武器。
13
异齿龙
生活在侏罗纪的南非，同时也是最小的鸟脚 类，体长只有0.9-1米，杂食动物。
似鸡龙
嘴巴特别大，里边排满了尖利的牙齿，能
咬穿坚硬的骨头，更不用说其他恐龙的厚
皮了。另外它们的前爪像老鹰一样非常尖 锐，任何动物被它抓住都难以逃脱恶运。
小学科学六年级科学下册课件3.1 消失了的恐龙(苏教版) (17张)
小结
• 我们的小科学家们都很细心，能根 据恐龙各自的特点找出相对应的化 石模型。
• 其实生活中不管做什么，都要用这 种认真、细致的态度来对待，这样 我们离成功就更近了一些。
猜想：恐龙是怎样灭绝的
• 提示：各小组可以大胆想象，恐龙在地球 上曾经生活了1.3亿年，种类繁多，是当年 地球上的统治者。然而，曾经显赫一时的 恐龙，到了中生代结束时，全部灭绝了。 这到底是为什么了？
发现化石以后
• 科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土 • 包装好化石，避免运输 过程中受到损
伤 • 科学家在实验室仔细清理恐龙化石 • 化石被还原从一具具完整的恐龙骨架
科学家根据仿生学 设计出各种形状的恐龙
恐龙世界
你可以想象出它的骨骼模型吗？
你是否能叫出它们的名字
你能说出它的名字吗？
你认识这只恐龙吗？
小学六年级科学下册
消失的恐龙
恐龙已经灭绝，这些模型、图片、影片 是根据什么复制出来的呢？
恐
龙
模
型
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来，古生 物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的化石进 行了研究，最终得出了一个令人难以置信，但又不 得不接受的结论：
这是一种以往从未发现过的巨大无
比的爬行动物。一位科学家它命 名为“恐龙”。
苏教版小学科学六年级下册《消失了的恐龙》PPT课件
霸王龙头 骨化石
我们人类只有200万年的历 史，可是恐龙在地球上生活了 大约1亿4000万年，比人类的历 史长多了。可是，它们为什么 会突然神秘地消失了呢？
宇宙行星撞击了地球
大规模海底火山爆发
免疫缺陷，疾病，繁殖受挫
大气成分变化或气候骤冷
彗星撞击地球
喜马拉雅鱼龙身 体呈纺锤形，外 形似鱼或海豚一 种大型海生龙全 长约10米，这证 明２亿年前，那 里曾经是一片汪 洋，是鱼龙腾飞 的地方。
在海洋中能与鱼 龙匹敌的是蛇颈 龙，在水中能快 速捕捉鱼类和其 它水生动物，它 的整个模样仿佛 是一条长蛇和一 只乌龟的结合。
恐龙已经灭绝了，这些模型、图片 是根据什么复制出来呢？
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来 ，古 生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的化 石进行了研究，最终得出一个令人难以置信，但 又不得不接受的结论：这是一种以往从未发现过 的巨大无比的爬行动物。一位科学家将它命名为 “恐龙”。随着对恐龙化石的不断发掘和科学家 们的不懈努力，才有我们今天对恐龙更全面的认 识。
王集侏罗纪的南非，同时也是最小的鸟脚 类，体长只有0.9-1米，杂食动物。
似鸡龙
它看起来像一只大鸵鸟它以植物为食，但也 吃小昆虫，它甚至还能捕食蜥蜴。
鸭 嘴 龙
梁 龙
棱背龙在侏罗纪早期，身体披着厚厚的甲板， 还均匀地密布着一排排尖刺全长4米，身体大 约只有一只小牛那样大。
通过刚才的讨论，我们知 道这些图片、模型都是根 据恐龙的化石复制出来的， 那对于恐龙化石，我们又 了解多少 呢？
• 化石是指地质历史时期形成并赋存 于地层中的动物、植物等遗体化石 或者遗迹化石。包括植物、无脊椎 动物、脊椎动物等化石及其遗迹化 石。它是地球历史的鉴证，是研究 生物起源和进化等的科学依据。
小学六年级下册科学-3.1消失了的恐龙-苏教版(12张)ppt课件
B
A
C
E D
1
2
4
5
拓展材料：
我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球 上生活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。 可是，它们为什么会突然神秘地消失了呢？一种 说法是：由于地球上突变寒冷，植物大量死亡， 以植物为食的恐龙就难以生存了，冷血的恐龙也 受不了严寒而死亡。另一种说法是：宇宙行星撞 击了地球，尘埃遮住太阳长达三个月，恐龙因此 灭绝了还有种种说法：不断发展的哺乳动物经常 偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后；突然出现的传染病， 使恐龙灭绝；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出 雄性的小恐龙……
Байду номын сангаас
挖掘：
/programs/view/fMF1 3cqYO6I/
搬运：
/dynews/system/ 2008/06/10/010497036.shtml
清理：
/programs/view/FF4 Nx47SRKQ
对错审判厅
1、所有恐龙灭绝的理论都是假设 √( ) 2、恐龙的灭绝与环境变化有关系。 (√ ) 3、恐龙灭绝的原因科学家已经找到了科学的证据 (×) 4、恐龙曾是地球上的霸主，它的生存不需要适应环境 (× 5、没有化石，人类一样可以了解恐龙 (×) 6、世界各地都能找到恐龙化石。 (×) 7、发掘、清理恐龙化石需要很多人，很长的时间。 (√)
8、人们可以根据古化石来研究古生物 (√)
人类有希望复活恐龙， 电影当中复活恐龙后会 发生什么呢？我们来看 看，看完视频你有什么 感想？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
拼装：
/show/2bCtsiRtax81fqJS.h tml
A
C
E D
1
2
4
5
拓展材料：
我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球 上生活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。 可是，它们为什么会突然神秘地消失了呢？一种 说法是：由于地球上突变寒冷，植物大量死亡， 以植物为食的恐龙就难以生存了，冷血的恐龙也 受不了严寒而死亡。另一种说法是：宇宙行星撞 击了地球，尘埃遮住太阳长达三个月，恐龙因此 灭绝了还有种种说法：不断发展的哺乳动物经常 偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后；突然出现的传染病， 使恐龙灭绝；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出 雄性的小恐龙……
Байду номын сангаас
挖掘：
/programs/view/fMF1 3cqYO6I/
搬运：
/dynews/system/ 2008/06/10/010497036.shtml
清理：
/programs/view/FF4 Nx47SRKQ
对错审判厅
1、所有恐龙灭绝的理论都是假设 √( ) 2、恐龙的灭绝与环境变化有关系。 (√ ) 3、恐龙灭绝的原因科学家已经找到了科学的证据 (×) 4、恐龙曾是地球上的霸主，它的生存不需要适应环境 (× 5、没有化石，人类一样可以了解恐龙 (×) 6、世界各地都能找到恐龙化石。 (×) 7、发掘、清理恐龙化石需要很多人，很长的时间。 (√)
8、人们可以根据古化石来研究古生物 (√)
人类有希望复活恐龙， 电影当中复活恐龙后会 发生什么呢？我们来看 看，看完视频你有什么 感想？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
拼装：
/show/2bCtsiRtax81fqJS.h tml
《消失了的恐龙》PPT优质课件苏教版科学1
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
。似鸡龙最长可达4-6米及体重440公斤，
是最大的似鸟龙科。似鸡龙的化石有很多
个体，包括有臀部0.5米高的幼体至2米高
的成体。
梁龙它的骨骼化石首先由塞缪
尔·温德尔·威利斯顿（Samuel Wendell Williston）所发现。梁龙生活于侏罗纪末 的北美洲西部，时代可追溯至1亿5000万 至1亿4700万年前。个体最长可超过30米， 体重约10吨左右。鼻孔位于眼睛之上。它
剑龙为一种巨大的恐龙，是一种
生存在侏罗纪晚期和白垩纪早期的食 草性动物，它的背上有一排巨大的骨 质板，以及带有四根尖刺的危险尾巴 来防御掠食者的攻击，大约12公尺长 和7公尺高，重达4 吨。
似鸡龙意为“鸡模仿者”，是似
鸟龙科下的一属恐龙，于上白垩纪（马斯
特里赫特阶）蒙古耐梅盖特地层中被发现
轻度装甲的棱背龙，身长不 超过 一辆汽车的长度，头部小小的，身体最 高点在臀部，骨质的筋腱让它的尾巴挺 的直直的，最重要的特征是沿着颈部、 背部长至尾巴的数排脊状骨板与骨质结 瘤。牙齿则和剑龙的相似，嘴部最前端 是窄喙，进食时以窄喙剪下低处的嫩叶 或果实，颚部再简单的上下运动以咀嚼 食物。背上的装饰则是对付未来攻击的 最佳防御。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
六年级下册科学课件-3.1消失了的恐龙｜苏教版共14张PPT
2020/7/26
• 5、科学家推测：小鸟、鳄鱼 、蜥蜴可能是恐龙的后代，但大熊 猫不可能是恐龙的后代。
• 6、恐龙的体型大小不一，有 的有几层楼那么高，有的只有母鸡 大小。
• 7、会飞的恐龙如：翼龙；水 里游的恐龙：鱼龙；吃肉的恐龙有 霸王龙；吃植物的恐龙有梁龙。
2020/7/26
2020/7/26
请您回答：
• 1、杂交水稻之父是谁？他荣获 什么奖励？
• 2、用人工的方法也可以使遗传 物质发生变异，如用X射线照射种 子。科研人员利用人工变异培育出 许多优良品种。如：
• 3、用人工方法也可以使遗传物 202质0/7/26发生变异有什么利弊？
异 齿 龙
2020/7/26
翼 龙
• 第一块化石是在1822年被发现的。后来， 古生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和 牙齿的化石进行了研究，最终得出了一个 令人难以置信，但又不得不接受的结论： 这是一种以往从未变而发现过的巨大无比 的爬行动物。一位科学家将它命名为“恐 龙”，随着对恐龙化石的不断发掘和研究 ，才有了我们今天丢恐龙更全面的认识。
2020/7/26
2020/7/26
霸王龙头 骨化石
2020/7/26
Hale Waihona Puke 我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球上生 活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。可是 ，它们为什么会突然神秘地消失了呢？一种说法是： 由于地球上突变寒冷，植物大量死亡，以植物为食的 恐龙就难以生存了，冷血的恐龙也受不了严寒而死亡 。 另一种说法是：宇宙行星撞击了地球，尘埃遮 住太阳长达三个月，恐龙因此灭绝了还有种种说法： 不断发展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后 ；突然出现的传染病，使恐龙灭绝；全球气温下降， 使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙…… 各种说法不 一，都不足以使人信服，至今没能解开这个谜，希望 同学们将来能解开它。
小学六年级下册科学-3.1消失了的恐龙-苏教版(17张)ppt课件
有人认为造成恐龙灭绝的真正原因是因为它们自相残 杀的结果——肉食性恐龙以草食恐龙为食，肉食恐龙增加， 草食恐龙自然越来越少，最后终于消失，肉食恐龙因无肉 可食，就自相残杀，最后终于同归于尽。
压迫学说
恐龙的数目急增，在植物有限的情况下，造成了草 食性恐龙的灭绝，接着靠食用草食性恐龙为生的肉食性 恐龙也因为食物的不足而跟着死亡。(疑点：何以恐龙会 在历经了长达约两亿年的生态平衡之后突然增加？为此 学说成立的重要关键，也直接地造成了许多学者对恐龙 异常增产的原因检讨。)
气候变动说
由于板块移动的结果，海流产生改变，更引起气候 巨幅的改变。严寒的气候使植物死亡，恐龙缺乏食物而 导致了灭亡。
火山喷火说
因为火山的爆发，二氧化碳大量喷出，造成地球急激 的温室效应，使得食物死亡。而且，火山喷火使得盐素大 量释出，臭氧层破裂，有害的紫外线照射地球表面，造成 生物灭亡。
造山运动说
关于恐龙灭绝的真正原因，自古以 来即众说纷云，到目前为止仍究是一个 未解的谜题，在此将一些较为人所知的 说法分述如下：
一、陨石或行星碰撞说 三、火山喷火说 五、自相残杀说
二、气候变动说 四、造山运动说 六、压迫学说
同学们发挥你们的想象说说你认为恐龙是 怎么灭绝的？
陨石或行星碰撞说
距今六千五百万年前，一颗巨大的陨石曾撞击地球， 使得君临地球长达一亿数千万年的恐龙绝种。此理论是 由加州大学柏克莱分校的路易．阿尔巴列斯博士等四位 科学家所提出的。这一颗巨大的陨石，直径大约十公里。 因撞击而造成的火山口地形，直径达两百公里。因撞击 而产生的能量，若换算成黄色炸药，则相当于一百万亿 吨（megaton）。粉尘经由大气层扩散至成层圈。导致地 球持续了数个月的黑暗状态。在这段期间中，以恐龙为 首的许多生物都因之而绝种。
压迫学说
恐龙的数目急增，在植物有限的情况下，造成了草 食性恐龙的灭绝，接着靠食用草食性恐龙为生的肉食性 恐龙也因为食物的不足而跟着死亡。(疑点：何以恐龙会 在历经了长达约两亿年的生态平衡之后突然增加？为此 学说成立的重要关键，也直接地造成了许多学者对恐龙 异常增产的原因检讨。)
气候变动说
由于板块移动的结果，海流产生改变，更引起气候 巨幅的改变。严寒的气候使植物死亡，恐龙缺乏食物而 导致了灭亡。
火山喷火说
因为火山的爆发，二氧化碳大量喷出，造成地球急激 的温室效应，使得食物死亡。而且，火山喷火使得盐素大 量释出，臭氧层破裂，有害的紫外线照射地球表面，造成 生物灭亡。
造山运动说
关于恐龙灭绝的真正原因，自古以 来即众说纷云，到目前为止仍究是一个 未解的谜题，在此将一些较为人所知的 说法分述如下：
一、陨石或行星碰撞说 三、火山喷火说 五、自相残杀说
二、气候变动说 四、造山运动说 六、压迫学说
同学们发挥你们的想象说说你认为恐龙是 怎么灭绝的？
陨石或行星碰撞说
距今六千五百万年前，一颗巨大的陨石曾撞击地球， 使得君临地球长达一亿数千万年的恐龙绝种。此理论是 由加州大学柏克莱分校的路易．阿尔巴列斯博士等四位 科学家所提出的。这一颗巨大的陨石，直径大约十公里。 因撞击而造成的火山口地形，直径达两百公里。因撞击 而产生的能量，若换算成黄色炸药，则相当于一百万亿 吨（megaton）。粉尘经由大气层扩散至成层圈。导致地 球持续了数个月的黑暗状态。在这段期间中，以恐龙为 首的许多生物都因之而绝种。