采购实训作业计划
高教社2024采购与供应管理实务教学课件项目二制订采购计划
防守队员按照自己的预测行事。
季节性预测法是对包含季节波动的时间序列进 行预测的方法。
季节变动是指价格由于自然条件、生产条件和 生活习惯等因素的影响，随着季节的转变而呈现的 周期性变动。季节变动的特点是有规律性的，重复 出现，其表现为逐年同月（或季）有相同的变化方 向和大致相同的变化幅度。
二是变量之间的相关性。相关性指变量之间存在的关 系可以类推。
促销预算越高，投放的广告、买的流量越多，销量一 般也会越大。
如何做好需求预测： 1、分析能力。需求预测从数据开始。 2、协作沟通。需要与其它部门的人员 配合。 3、业务知识。对市场、产品的熟悉。
二、需求预测的方法
（一）定性预测方法 也称经验判断预测法或直观预测法，是预测者个
小问题
时间周期的选择有的企业用4 周，有的8周，有的13周，有 的26周。比较少用5、7、9周， 为什么？
2.加权移动平均法 在简单移动平均法的基础上，给不同的时间给以不同的权
重。因为历史各时期产品需求的数据信息对预测未来期内的 需求量的作用是不一样的。一般远离目标期的数据对未来期 的影响力相对较低，故相应地给予较低的权重。 如前例：1月的权重为0.05，2月为0.05........,9月为0.15，10月 为0.2。所有权重加起来为1。 【技能训练2-4】
采购需要预测： 1、确保供应时间。供应商供货需 要生产、运输和配送的时间； 2、采购资金需要提前安排。
现实问题： 销售为保证预测的可靠性，往往由
获得的顾客订单来作为销售计划。采购 计划由生产计划、销售计划来驱动，往 往留给采购的时间所剩无己。
为什么能进行需求预测？
预测要么基于需求的延续性，要么在于需求的相关 性。 相关性是以因果的形式出现，如雨越大，雨伞就卖 得越多；天气越冷，羽绒服就卖得越好；经济越发 展，物流需求量就越大。
采购助理实习生周工作计划
采购助理实习生周工作计划本周工作计划安排如下：一、采购订单处理：本周主要工作重点是完成采购订单的处理工作。
具体包括：1. 整理、更新并跟踪所有采购订单，确保订单及时、准确地下达给供应商；2. 跟踪订单的生产进度和物流情况，及时与供应商沟通并解决可能出现的问题；3. 对采购订单进行分类、归档，建立起完善的档案系统，方便后续工作查找和统计。
二、供应商管理与沟通：除了处理采购订单，供应商管理也是本周的工作重点之一。
具体任务包括：1. 定期与主要供应商联系，了解其产品情况、价格变动等信息，及时反馈给采购部门；2. 协助采购团队与供应商洽谈采购合同、价格以及交货条件等具体事宜；3. 对供应商的绩效进行评估，及时发现并解决问题，保持合作关系的稳定。
三、库存管理与预警：另一个重要的工作内容是库存管理与预警。
具体任务包括：1. 进行库存核对，确保实际库存与系统记录的一致性；2. 根据销售预测和采购订单，合理安排库存，避免过多或过少的情况发生；3. 建立库存预警机制，及时发现并解决库存异常情况，保持库存的正常运作。
四、报表统计与分析：最后，本周还需要进行相关报表的统计与分析工作。
具体包括：1. 汇总每日、每周的采购订单量、供应商情况等数据，撰写相关报表；2. 对采购成本、库存周转率等指标进行分析，为决策提供数据支持；3. 不断优化报表的格式和内容，提高报表的质量和实用性。
通过上述工作计划的具体安排和任务分解，相信本周的工作将更加有条不紊，有效提升工作效率和质量。
期待在本周的工作中不断成长和进步，为公司的发展贡献自己的一份力量。
(完整word版)采购管理实训指导书
《采购管理实务》实训指导书【实训一】采购人员职业素养【实训目的】加深学生对采购人员职业素养的认知，提高自身修养，培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。
【实训组织】通过分组合作的形式，每组选定一个小组长，由小组长负责安排团队实训分工，并带领全组成员完成实训任务。
小组成员互相配合，共同完成实训任务，提高团队协作精神。
【实训案例】小张是某公司的采购人员，在采购的岗位上已任劳任怨地干了十年，在这十年中，他与许多供应商打交道，并且与不少供应商建立了良好的关系。
每逢过年过节，这些供应商会对小张有所表示，少则一份挂历，多则几百元不等的现金。
小张对这些“表示”也一一笑纳，但小张有个原则，从不向供应商张口要什么。
小张的观点是在“不牺牲公家利益”的情况下，获得供应商的好处也没什么关系。
【实训要求】1．正方观点：小张的行为是对的，供应商对小张是善意的表示。
2．反方观点：小张的行为是错的，供应商对小张是贿赂行为。
3．辩论规则：（1）各小组抽签决定正方与反方。
（2）每方推选一名主辩，陈述本方观点 3 分钟。
（3）双方自由辩论7 分钟。
（4）小组每位成员用一句话总结自己观点。
（5）由各组代表组织的评委投票选出每组的胜方，记入小组考核成绩。
【实训成果说明】1．每人提交报告:包含采购人员的岗位职责是什么？如何让采购人员尽职尽责的措施，要求不少于800字。
2．本次实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。
【实训二】采购计划与预算编制【实训目的】1．了解采购计划的编制过程和方法。
2．了解采购预算的编制过程和方法。
3．采购计划和预算的编制对整个采购流程的重要意义。
【实训组织】以实地调查为主，同时通过互联网、现场走访查找资料，分析采购计划与采购预算编制的过程。
学生以小组为单位进入物流企业调研一下物流设备使用情况到采购部门获取一些采购计划与预算编制的实例，并由教师组织对各个实例进行分析。
【实训案例】吴军已经工作多年，近年来，想自己创业当老板。
【实训指导书】2-1 日常汽车配件采购
二、信息收集
1. 汽车配件的总类繁多，根据其进货渠道大致可分原厂配件、正厂配件、OEM 品牌配套件、品牌配件、市 场适用配件、拆车配件。 2.完成下表。
产品类型
检验方法
全国名牌和质量信得过产品
对产品十分解，并定期进行抽检
多年多批进货后，经使用未发现质量问题的产品 抽检几项关键项目
以前未经营过的配件 以前用户批量退货或少量、个别换货的产品
学院
任务一 日常汽车配件采购 专业
姓名
学号
一、接收工作任务
小李初到一家汽车配件销售企业任职采购员，采购经理要求他按照公司规范完成日常的配件采购工 作。小李在了解公司规定以及工作要求后，利用学习到的相关配件采购知识，选择合适的进货渠道并鉴别 汽配货源质量优劣，之后填写并传递进货凭证进行进货，选择合适的物流运输方式，按照物流配送流程完 成配件物流配送，收到货后，按照验收流程完成配件验收工作及其后续工作。
按照日常配件采购规范，制定工作计划。 1. 工作计划： （1）选择合适的进货渠道并鉴别汽配货源质量优劣 （2）填写并传递进货凭证进行进货 （3）选择合适的物流运输方式，按照物流配送流程完成配件物流配送 （4）收到货后，按照验收流程完成配件验收工作及其后续工作 2.小组人员分工：
3.注意事项： ①采购汽车配件收货单、购进汽车配件收货单、收货单、测量工具、汽车配件准备完备。 ②注意假冒伪劣汽车配件产品的鉴别。 四、计划实施
7.在选择运输方式时，一般应考虑因素是什么？ 1）供需双方的地理位置、交通条件和当时的气候季节条件。 2）运送配件的特征，如包装、外形尺寸及其物理化学特性（如易碎性等）。 3）配件的价值，如贵重、量小、件轻的配件一般可空运；价低、笨重或运送数量大时则适于铁路运输或 水运。 4）配件需求上的特点。对急需的配件，应采用运输速度高的运输方式；对批量大、批次多、要求供货连 续性强的配件，则应选择不易受气候季节影响，运送时间准确、及时的运输方式。 8.验收的业务程序可分为验收准备、核对验收单证和实物验收三个步骤。 9.货物初检应包括哪几个方面？ 1）外包装标识和包装完好情况。主要检验货物包装的标识是否与入库依据相一致，包装是否有损坏、破 裂、变形等情况； 2）大件数。是指捆、箱、件、袋的数量等，而包装内的具体货物数量可在验收时加以检验和确认； 3）外观质量受损情况。重点检验货物外表受到外力作用发生破裂、变形、受损等； 4）霉变、锈蚀和受潮情况。 三、制定计划
采购实训作业计划
采购实训作业计划I. 引言采购实训是商科专业学生在大学期间进行的重要实践环节之一。
通过参与采购项目的策划、执行和监控过程，学生可以全面了解采购管理的核心知识和技能，并将其应用于实际情境中。
本文将介绍一份采购实训作业计划，包括实训目标、实施步骤和评估方法。
II. 实训目标采购实训的目标是培养学生以下能力：1. 理解采购过程：学生应该了解采购过程中的各个环节，包括需求确定、供应商选择、合同谈判、采购执行和供应商绩效评估等。
2. 运用采购工具和技术：学生应该熟练运用采购工具和技术，包括市场分析、竞争分析、风险评估和供应商评价等，以保证采购项目的成功。
3. 指导团队合作：学生应该学会与团队协作，有效地沟通和协调，以确保整个采购项目的顺利进行。
III. 实施步骤1. 选择采购项目：根据学生的专业背景和兴趣，选择一个适合的采购项目进行实训。
可以选择实际的商业项目或仿真项目，以便更好地模拟真实的采购环境。
2. 确定项目目标和范围：与指导老师和团队成员一起确定采购项目的具体目标和范围。
明确需要采购的物品或服务，以及项目的时间和预算限制。
3. 进行市场研究：学生需要进行市场研究，了解相关市场的供应商、产品和价格。
可以使用各种信息渠道，如互联网、行业报告和采购展会等。
4. 筛选供应商：学生应该制定供应商筛选的标准，并根据这些标准筛选潜在的供应商。
可以通过发布招标公告、邀请报价或进行供应商调研等方式来获取供应商的信息。
5. 进行谈判和合同签订：学生需要与供应商进行谈判，并达成令双方满意的合同协议。
在谈判过程中，应注意合同的条款和条件，以确保项目的执行和管理。
6. 采购执行和监控：学生需要跟踪和管理采购项目的执行过程，确保供应商按时交货和提供满意的产品或服务。
同时，学生还应监控项目的成本和质量等方面的绩效。
7. 供应商绩效评估：学生应该对供应商的绩效进行评估，包括交货准时性、产品质量和服务态度等方面的考评。
根据评估结果，可以调整采购策略，提高采购效果。
【实训指导书】2-2 汽车配件采购计划制定及实施
任务二汽车配件采购计划制定及实施燃油滤清质感好，粗细均匀，有橡胶密封条。
能有效过滤汽油中可能存在的杂质颗粒，与燃油管匹配精确。
机油滤清过滤性能良好，有可靠的回流阻止机构。
空气滤清果好，除尘效率高，为发动机发挥最佳工作性能提供保障。
火花侧面电极是一体加工完成的，并非焊接上去，间隙均匀，采用了优质金属材料，导热性能出色，即使在车速到达电极的温度也只有氏度。
内部都会有专门设计的电阻，以减少外界电波的干扰。
制动片，包装印刷比较清晰，上有许可证号，还有指定摩擦系数、执行标准等。
而包装盒内则有合格证、生产批号、生产日期等。
采用先进材料制作而成，可最大限度地降低刹车盘的磨损和热损；制动性能稳定可靠保证车辆能安全、精准地停车。
正时皮带作，无明显气味，制造工艺精良，匹配精度高，抗疲劳性能强。
大灯的商标，含有中文说明书和保修卡；安装接口做工精细，有一定质感，玻璃透光面通透，颜色纯正；打开灯光，色温接近白日光，两只灯亮度一致，分散出的光线不会晃到对向车辆驾驶员的眼睛机油整，没有毛茬，封口盖是一次性盖子，缺口处有封口锡纸，上面会有相应厂家特殊记号，同时包装盒颜色明亮。
真机油几乎没有敏感味道，类似淡淡清香。
冷冻表现出不错温流动性，同时透明度色泽没有明显变化。
优质合成机油有明显烧手、烫手、发热感觉。
假机油外包装做工粗糙同时颜色暗。
假机油有明显刺激性汽油味道。
冷冻48时，假货机油则会出现轻微粘稠，并且出现浑浊状态。
劣质机油涂少许于手背皮肤明显发凉，有将手放入冷水或涂酒精感觉。
支架断裂内（装无损坏）表面凹陷边缘变形。
个人实习实训报告
个人实习实训报告个人实习实训报告1一、实习目的经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力.了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析.并依据学习的理论提出自己的意见.这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务，而是在这样的一个虚拟市场下，我们应该思考，什么的市场需要什么样的人才，什么样的企业能在这样的市场生存等等若干问题。
这次模拟实训充分调动主观能动性，并结合学过的知识，学以致用。
了解学到的知识在真是的世界应该如何运用才能发挥其最大功效。
这次模拟虽是虚拟的环境，但也让我感受到了真实的市场。
因为物流的最终目的是以最低的成本做最优的服务，进而得到最大的收益。
所以在实训中我们既要考虑自己的收益，同时更要考虑服务的需求。
为了巩固、升华我们大学四年以来所学的理论知识，同时也为了使我们学的理论知识能得到融汇贯通。
学校组织我们为期三周的专业实习，实习重点是参与企业的日常物流管理活动以及企业有关物流部门的实际运作。
通过在企业的实习，将学校里所学物流和管理知识与企业具体情况相结合，将理论知识灵活地运用到现实管理当中，增加实习经验，也从现实的企业管理当中得到知识的巩固和升华。
除此之外，通过实习磨练意志，学会工作上刻苦耐劳，学习工作中如何待人处事，如何灵活应急。
一方面检验教学效果，另一方面为毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
通过实习，主要目的是增强学生对管理理论与管理实践的感性认识，了解实际工作中企业组织开展活动情况及管理工作的要求，为我今后继续学习物流管理专业课程打下良好的基础，这对于我今后快速理解学习与把握管理的理性知识有着十分重要的意义。
通过实习，主要目的是增强学生对管理理论与管理实践的感性认识，了解实际工作中企业组织开展活动情况及管理工作的要求，为我今后继续学习物流管理专业课程打下良好的基础，这对于我今后快速理解学习与把握管理的理性知识有着十分重要的意义。
跨专业综合实训中制造公司生产业务仿真教学设计——基于《经营管理综合仿真实习》课程
（二） 生产业务场景不够丰富，难以考察学生的综合运用 能力
实际工作中，制造企业可能存在各种生产业务场景。仿 真实训中,制造企业一般通过参加两次订货会（春交会和秋 交会）获得客户订单。从生产类型上来说属于基于订单生产 （MTO）,但实际工作中制造企业的生产类型还包括其他一些 类型，比如常见的基于库存生产（MTS）遥从业务场景来说，意 味着企业需要根据销售预测准备部分库存入库待销。另外，
5. 根据产品合格率，确定当期合格产品数量 生产工人的技术水平和管理人员管理水平的高低, 将影 响产品质量，其中，直接生产工人的技术水平直接影响产品质 量,决定产品的合格率。仿真实习中，生产线上直接生产工人 的技术等级高,其生产产品的合格率相应增加遥如果企业对生 产工人进行技术培训,可以提高直接生产工人的技术等级。学 生需要根据当时特定生产线的设备水平、 工人等级确定相应 产品的合格率，计算当期下线的产成品数量。 6. 确定生产预算、项目投资预算 学生需要根据当期建筑物及设备的投资和租赁计划,生 产线的维护、大修、转产和变卖情况确定生产预算并报送财务
经营管理综生产企业。在实习过程中，要求学生对市场 需求、企业资源能力以及竞争对手情况进行综合分析，做好未
来1~3年的经营规划。生产能力规划是其中的核心内容，主 要任务是确定企业在未来1耀3年内，每年/每月每类产品的大 致产能以及需要哪些资源等。生产能力规划完成之后，按照 ERP标准计划的一般流程，学生需要依次做出以下计划安排：
（四） 教学方法及手段有限，课内课外学习无法充分融合 综合仿真实习课程将理论知识和实践操作融为一体，在 教学中有必要采取多种教学模式。但实践中，部分高校的仿真 实习课程还是多采用课堂讲授辅以学生提问的方式来进行教 学,跟一般传统课堂无异,无法体现仿真实习类课程的教学特 色。另外，不少高校没有建设跟课程对应的网络教学资源，学 生在课堂之外缺乏进行自主学习的渠道和资源。 二、跨专业综合实训中生产业务仿真教学设计的基本思路 （一）实习过程高度仿真，与企业真实生产环境接轨 经营管理综合仿真实习中，生产制造企业模拟的是一家
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采购实训项目一：编制采购合同
一、实践目标和要求
（一）实践目标：
1、熟练查找、运用相关资源
2、熟悉采购合同的一般条款及特殊条款
（二）实践要求：
1、要求学生能够熟练运用各种资源，寻找相关资料
2、掌握采购合同的一般条款及特殊条款，能够编写简单的采购合同。
3、进一步提高语言运用能力。
二、内容和安排
1、本次实训题目为：
2014年4月11日，重庆金属有限公司与攀枝花钢厂达成采购意向，重庆金属有限公司将从攀枝花钢厂采购规格为0.5×1000×2000的镀锌板180吨，采购价格为11964.00元/吨，重庆金属有限公司希望三天内交货，所以必须选择公路运输。
已知攀枝花钢厂与重庆金属物流仓库陆路距离为1170公里，运费费率为1．5元/吨．公里，由攀枝花钢厂选择运输公司，运费到付。
如果你是重庆金属有限公司的采购员，请起草一份采购合同文本。
《采购合同》实训项目评分标准
采购管理实训项目二招标通告与网上采购
一、实训目的
1.学会制作招标通告；
2.熟悉招投标采购的整个过程；
3.能搜集整理网上采购信息。
二、实训案例
1.招标通告的制作
招标通告的核心内容是向潜在的投标方说明招标的项目名称和简要内容。
因此，招标通告必须简短、明确，能让潜在的投标方一目了然，并得到基本信息。
阅读以下示例，并参考示例编制一份招标通告。
2014年9月，学院从实训设备经费中拨出80万专款用于建设一个机房，要求8月底必须完工以备学生开学后使用。
现在场地已经选好，初步估计需要服务器1台、投影仪1台、电脑120台、空调2台、电脑桌椅120套，相关附件若干。
现在学校面向全社会进行招标。
2.网上采购实际操作（也可自拟题目）
1.请通过阿里巴巴或者中国商贸信息网等网站寻找内存4G、屏幕为
3.5英寸、价格在200元左右MP5的供应信息，并尝试与多家供
应商联系，寻求一次性购买1000部该类MP5的报价。
2.通过互联网寻求7英寸（或其他尺寸）LCD（或TFT）液晶屏的
供应商，并获得批量分别为200个、500个、1000个的报价。
要求：
均需提供网店地址或供应商的名称、地址、联系人、联系电话等，至少获得三个供应商的供应信息（三家供应商所供应商的产品需要相同或类似，每组的供应商信息避免雷同，如有雷同，按照作弊处理）。
采购管理实训项目三设计采购组织
一、实训目的
1.掌握采购组织设置的原则
2.掌握企业采购部门岗位设置及职责；
3.根据实际案例企业情况，为企业设置采购组织
二、实训要求
1.复习采购组织设计相关内容
2.每组同学上交一份纸质实训报告
三、实训内容
1.列出采购组织设置的原则
2.根据实际案例企业情况，为企业设置采购组织（画出企业采购部
门岗位设置图，并列出每个岗位的职责）
相关资料：
武汉中南集团对集团公司下属的8大卖场实行进销分离、集中采购、统一进货、统一核定售价、统一对供应商结算。
中南集团采购部门的组织架构如下：
（1）供配货中心下设5个专业采购部，即“穿着类采购部”、“生鲜食品采购部”、“一般食品采购部”、“电器商品采购部”、“日用百货文化商品采购部”，由供配货中心总经理直接领导，副总经理协助管理。
（2）各采购部推行高级经理领导下的买手负责制，高级经理全面负责采购部的日常业务工作；买手分为买手和买手助理2个级别。
高级经理和买手的工资收入与其经营业绩直接挂钩。
（3）高级经理对各级买手有业务指导权和行政上的领导权。
各买手之间属平级关系，但上一级买手对下一级买手在业务上有指导权。