关于研究问题的表述

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研究中可能遇到的问题与解决措施

研究中可能遇到的问题与解决措施

研究中可能遇到的问题与解决措施在研究中,可能会遇到各种问题,以下列举了一些常见的问题及其解决措施:文献查找困难:由于文献库或数据库的限制,有时候可能难以找到足够的文献。

此时,可以尝试扩大文献查找的范围,使用更多的文献库和数据库。

此外,也可以寻求专业文献查找服务的帮助。

数据收集困难:数据收集是研究的基础,但可能会遇到数据来源缺乏、数据量较小、数据质量不高等问题。

此时,可以尝试扩大数据收集的渠道和范围,增加数据来源。

例如,可以通过合作或调查问卷等方式增加数据量。

对于数据质量不高的问题,可以通过筛选和清理数据来解决。

研究题目过大或模糊:如果研究题目过大或模糊,可能会导致研究范围不明确,研究问题不清晰。

此时,应该尽量缩小研究题目,明确研究问题和研究范围。

例如,可以从教育教学过程的一个要素、一个环节、一个章节、一个案例、一个方面、一个专题、一种现象等入手,使题目更具体、更易于操作。

表述不当,使用疑问句等非陈述句表述:如果使用疑问句等非陈述句表述研究题目,可能会导致题目不明确,无法确定研究内容和方向。

此时,应该将疑问句改为陈述句,明确研究内容和方向。

课题大小不适当:如果课题大小不适当,可能会导致研究难度过大或过小。

此时,应该根据研究资源和能力选择适当的课题大小。

研究方法不正确:如果使用了不正确的研究方法,可能会导致研究结果不准确或存在偏差。

此时,应该根据研究目的和要求选择合适的研究方法。

数据分析困难:数据分析是研究的关键步骤之一,但如果数据处理不当或数据分析方法不正确,可能会导致结果不准确或存在偏差。

此时,可以尝试重新审查数据收集和整理过程,并采用合适的数据分析方法来解决问题。

研究结果解释困难:有时候可能会出现难以解释的研究结果。

此时,可以尝试重新审查研究过程和研究假设,并寻求其他研究者的意见和建议。

研究结论不准确:如果研究结论不准确,可能会影响研究的价值和可信度。

此时,可以尝试重新审查研究过程和数据来源,并确保研究结论基于可靠的数据和正确的分析方法。

研究报告写作(模板)

研究报告写作(模板)

研究报告写作(模板)
研究报告写作(模板)
一、引言
在引言中,需要明确研究的背景和目的,简要介绍研究领域的
重要性和当前存在的问题。

二、研究问题
研究问题部分要明确研究的具体问题,讨论其重要性并提出解
决该问题的方法。

三、文献综述
在文献综述中,需要综合已有的相关研究成果,分析并评价现
有研究的优缺点,指出其中的研究空白和亟待解决的问题。

四、研究方法
在研究方法中,需详细描述研究设计、数据收集和分析的方法,确保研究具有可重复性和科学性。

五、研究结果
在研究结果部分,根据实际研究的结果,客观地呈现研究中所得到的数据和结论。

六、讨论与分析
在讨论与分析中,需要理性地对研究结果进行解释和评估,与前期文献综述进行比较和对比,提出合理的解释和见解。

七、结论与展望
在结论与展望部分,总结研究的主要发现和结论,并对未来研究进行展望,提出进一步的研究方向和建议。

八、参考文献
在参考文献中,列出研究过程中所参考的文献和资料,确保学术诚信。

以上是一份研究报告的写作模板,根据你的具体研究内容和要求,可进行相应的修改和调整。

写作过程中要注重清晰、准确和逻辑性,同时遵循学术规范和要求。

> 注意:上述内容为一份研究报告写作模板,具体写作时应根据具体情况进行调整和补充。

博士阶段,我愿意针对的问题及设想的表述

博士阶段,我愿意针对的问题及设想的表述

博士阶段,我愿意针对的问题及设想的表

引言
在博士阶段,我希望能够专注于以下问题,并通过我的研究来尝试解决这些问题。

以下是我对这些问题的设想和表述。

问题一:XXX
设想:
我计划研究XXX,并尝试解决其中的关键问题。

通过分析现有文献和研究,我将探索XXX的影响因素,并提出新的解决方案来改善XXX的状况。

问题二:XXX
设想:
我希望在博士阶段研究XXX,并提出创新的解决方案。

通过深入调研和实证研究,我将分析XXX的挑战,并寻找改善XXX的方法。

问题三:XXX
设想:
我计划研究XXX的影响及其潜在解决办法。

通过收集数据和实证研究,我将探索XXX的根本原因,并提出可行的解决方案来应对XXX。

问题四:XXX
设想:
我希望在博士阶段研究XXX,并探索其影响因素。

通过理论分析和实证研究,我将深入研究XXX的本质,并提出可行的解决方案来解决XXX的问题。

结论
在博士阶段,我愿意专注于以上提到的问题,并通过深入研究和实证分析来解决这些问题。

通过我的努力,我希望能够为相关领域的学术研究做出贡献,并为实际问题提供创新的解决方案。

一、研究题目的表述

一、研究题目的表述
1、研究题目表述的一般结构
(1)课题的依据理论 (2)课题的研究变量(即研究的关键因素) (3)课题的研究目标

总起来讲,课题题目要体现:依据一 个什么原理或理念,运用什么方法或手段, 完成一个什么任务达到什么目的。 典型表述:运用什么理论(理念), 通过什么方式,达到什么目的。
例9:运用“多元智能理论”促进幼儿个 性化语言表达能力形成的研究与探索。 依据(自变量) 因变量 目的 方式方法
例11:运用基因识字提高小学生识字效率的研究 例12:提高幼儿学习有效性的研究
(2)将解决问题的具体做法与研究目标组合 为课题名称 例13:利用信息技术发展幼儿创造性思维的 研究
(3)直接将研究目标作为课题名称 例14:提高幼儿学习有效性的研究 例15:培养内向幼儿口头表达兴趣的研究

最好能囊括研究范围、对象、内容、 方法 例10:上海市小学生识字量与语文学 业成绩的相关研究,在这个课题中“上海 市”是研究范围,“小学生”是研究对象, “识字量与语文学业成绩”是研究内容, “相关研究”是指研究采用的方法。
2、课题名称表述的省略、精简和变形 (变式)
(1)选用课题的理论支撑和研究目标作 为课题名称
好的开始,是成功的一半。
这句话的原文正是出自被誉为古代最伟 大诗人之一的古罗马诗人——贺拉斯 (Quinto Orazio Flacco)。
题好一半文(中国谚语)
一、 研究课题的表述
(一)题目表述的基本要求
1、基本信息要素清晰完整:研究课 题的表述一般包括研究的问题、研究的对 象和研究的方法三个部分。有的课题表述 中可以不写研究的方法,但研究的对象和 研究问题必须表述清楚,如“某市0~3岁 婴幼儿感知及敏感性培养的研究”,研究 方法在这一课题中就没做交代。

预答辩问题及修改意见

预答辩问题及修改意见

预答辩问题及修改意见一、研究内容相关问题(8题)1. 问题:你的研究问题不够清晰明确,请重新阐述。

- 解析:研究问题是整个研究的核心,如果不够清晰,评委难以理解研究的目的和重点。

在修改时,要简洁、准确地表述研究问题,确保能够明确指出研究的对象、变量和关系。

例如,如果研究是关于某种教学方法对学生成绩的影响,应明确说明是哪种教学方法、针对哪些学生、何种成绩等。

2. 问题:研究内容似乎过于宽泛,如何聚焦?- 解析:宽泛的研究内容会使研究缺乏深度和针对性。

需要确定研究的关键领域或核心方面,排除一些次要或相关度较低的内容。

研究教育现象时,不能涵盖从小学到大学的所有教育阶段和所有学科,而应选择特定的教育阶段(如初中)和学科(如数学)进行深入研究。

3. 问题:在阐述研究内容时,逻辑连贯性不足,请调整。

- 解析:逻辑连贯性有助于评委理解研究的思路和架构。

要检查各部分研究内容之间的因果关系、递进关系或并列关系是否合理。

例如,如果先讨论某种现象的成因,再阐述其影响,最后提出解决方案,这样的逻辑顺序是比较合理的;如果顺序混乱,就需要调整。

4. 问题:部分研究内容与研究目标不匹配,如何修正?- 解析:研究内容应紧密围绕研究目标展开,为实现目标服务。

对不匹配的内容进行分析,判断是内容偏离目标还是目标设定不准确。

如果是内容问题,删除或修改与目标无关的内容;如果是目标问题,重新审视并调整目标,然后相应地调整内容。

5. 问题:研究内容缺乏创新性,如何体现创新点?- 解析:创新性是研究的重要价值所在。

可以从研究方法、研究视角、研究对象或研究结果等方面寻找创新点。

例如,采用新的数据分析方法,从跨学科的视角研究传统问题,关注特殊群体作为研究对象,或者得出与以往研究不同且有价值的结论等。

6. 问题:你对研究内容中的关键概念解释不够准确,请完善。

- 解析:关键概念是理解研究内容的基础,如果解释不准确,会影响评委对整个研究的理解。

要参考权威文献,对关键概念进行准确、全面的定义,必要时还需说明概念的内涵和外延,以及与其他相关概念的区别和联系。

毕业论文开题报告的理论依据与研究问题

毕业论文开题报告的理论依据与研究问题

毕业论文开题报告的理论依据与研究问题一、理论依据在撰写毕业论文开题报告时,理论依据是非常重要的一部分。

理论依据是指研究者在开展研究工作时所依据的理论体系、学术观点和研究方法。

一个好的理论依据可以为研究提供坚实的基础,引导研究方向,确立研究框架,提高研究的科学性和可信度。

1.1 理论依据的选择在选择理论依据时,需要根据研究主题和研究问题来确定。

理论依据可以包括相关学科领域内的经典理论、前沿理论、研究范式等。

研究者可以通过文献综述和调研分析,找到与研究主题相关的理论框架和研究成果,从而建立起自己的理论依据。

1.2 理论依据的重要性理论依据的选择直接影响到研究的深度和广度,决定了研究的学术水平和研究成果的质量。

一个好的理论依据可以帮助研究者更好地把握研究方向,明确研究目的,提出科学合理的假设,设计有效的研究方法,分析数据结果,得出结论并提出建议。

1.3 理论依据的应用在撰写毕业论文开题报告时,研究者需要清晰地阐述所选择的理论依据,并说明其在研究中的作用和意义。

研究者还需要对所选择的理论依据进行批判性分析,评价其适用性和局限性,为后续研究工作提供参考和借鉴。

二、研究问题研究问题是毕业论文研究的核心,是研究者在开展研究工作时所要解决的问题或探讨的议题。

一个明确、具体、可操作的研究问题是研究成功的关键,能够引导研究者开展研究工作,指导研究的方向和内容,确保研究的科学性和实用性。

2.1 研究问题的确定确定研究问题需要考虑到研究的背景、目的、理论依据和实际需求等因素。

研究问题应该具有一定的新颖性和独创性,能够引起学术界和社会的关注,具有一定的理论和实践意义。

研究问题应该具体明确,能够通过研究方法和技术进行验证和解决。

2.2 研究问题的分类研究问题可以根据研究的性质和目的进行分类,包括描述性问题、解释性问题、预测性问题和干预性问题等。

不同类型的研究问题需要采用不同的研究方法和技术,以达到研究的目的和要求。

2.3 研究问题的重要性研究问题的重要性在于它能够引导研究者开展研究工作,推动学科的发展,解决实际问题,促进社会进步。

论文写作技巧如何撰写清晰而有力的问题陈述

论文写作技巧如何撰写清晰而有力的问题陈述

论文写作技巧如何撰写清晰而有力的问题陈述写作论文是每个学生都会面临的任务,而撰写一个清晰而有力的问题陈述是论文写作中至关重要的一步。

一个好的问题陈述不仅能够明确阐述研究的目的和内容,还能够激发读者的兴趣,并指导后续的研究工作。

本文将介绍一些论文写作技巧,帮助你撰写清晰而有力的问题陈述。

一、简洁明了的问题陈述在撰写问题陈述时,要尽量简洁明了地表达研究的目的。

问题陈述应该包括以下几个要素:研究主题、研究对象、研究方法和研究目标。

例如,一个好的问题陈述可以是:“本研究旨在探讨某某现象对某某结果的影响,并通过实证研究方法来分析其影响机制。

”这样的问题陈述能够直接说明研究的目的和内容,避免了冗长和模糊的表述。

二、明确的问题陈述问题陈述应该明确地阐明研究的问题或假设,并能够引起读者的兴趣。

一个好的问题陈述应该能够具体描述研究的问题,并提出可行的解决方案。

例如:“本研究旨在探究某某因素对某某现象的影响,并提出相应的改进措施。

”这样的问题陈述能够明确地指出研究的问题以及解决这个问题的方法,给读者一种明确和具体的感觉。

三、合理的问题陈述问题陈述应该合理地反映研究的重要性和创新性。

一个好的问题陈述应该能够指出研究的重要性,并能够提出研究的创新点。

例如:“本研究旨在填补某某领域的知识空白,并提出一种新的解决方案,为该领域的研究和实践提供有力支持。

”这样的问题陈述能够在研究的问题和解决方法方面具有独特性和创新性,从而增强研究的重要性。

四、清晰的问题陈述问题陈述应该清晰地表达研究的内容和目标。

一个好的问题陈述应该能够清晰地传达研究的重点和目标,避免模糊和不明确的表述。

例如:“本研究旨在通过案例分析的方法,探讨某某现象在某某环境下的具体影响,并提出相应的政策建议。

”这样的问题陈述能够清晰地说明研究的目标和方法,使读者能够对研究有一个清晰的认识。

五、科学的问题陈述问题陈述应该基于科学的理论和方法。

一个好的问题陈述应该能够基于科学的理论和方法,具有可操作性和可验证性。

如何撰写清晰的问题陈述

如何撰写清晰的问题陈述

如何撰写清晰的问题陈述问题陈述在学术研究、项目规划以及问题解决等方面起着重要作用。

良好的问题陈述能够明确表达研究的目的或问题的核心,并引导读者或听众的思考。

下面将从几个方面介绍如何撰写清晰的问题陈述。

一、明确问题核心问题陈述需要明确指出问题的核心内容。

首先,将问题的关键信息提取出来,消除不必要的细节和背景描述,使问题陈述更加简洁和清晰。

其次,用简练的语言准确描述问题的核心,避免使用模糊的词语或术语,确保读者或听众能够准确理解问题的本质。

例如,如果要研究电子商务对小型企业的影响,问题核心可以是:“电子商务对小型企业有何影响?”,而不是“电子商务在现代社会发展迅猛,对小型企业也有一定的影响力。

”后者过多描述了背景信息,不利于问题的准确理解。

二、简明扼要的陈述方式问题陈述应该用简明扼要的语言进行表达,避免冗长的叙述或长句子的使用。

长句子会增加读者或听众的阅读或理解难度,降低问题陈述的清晰度。

此外,可以使用列表、图表等方式将问题分解为更简要的部分,以便更好地呈现问题。

例如,对于一个复杂的问题,可以用几个简短的子问题来描述,再用一个总结性的陈述将它们联系起来。

三、回答问题的可能性问题陈述应提供可能的回答方向或解决途径,从而引导读者或听众的思考。

这有助于让对方明确问题的意义,并为问题的解决提供启示。

在问题陈述中,可以加入一些提示性的关键词或短语,如“如何”、“为什么”、“有何影响”等,以引导对方的思考。

同时,还可以提供一些研究方法或分析框架,指导对方对问题进行深入研究。

四、言之有物的语言表达问题陈述应该使用准确、自信的语言表达,避免含糊不清或模棱两可的表述。

使用具体的词汇和精准的表达方式有助于提高问题陈述的清晰度。

此外,还可以在问题陈述中引用相关的研究或数据,以支持问题的重要性和解决的必要性。

这样能够增加问题陈述的可信度和说服力,使读者或听众更容易理解问题的价值和意义。

五、不断修订和完善问题陈述是一个持续不断的过程,需要不断修订和完善。

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1. 关于研究问题的表述
拟定题目要做到:表述简明;具体不空泛;运用明确概念,不含糊不清,自造或简化。

2. 研究的目的和意义
这部分有几个问题必须交代清楚:
(1)有关概念的界定
尤其是课题核心概念的界定。

比如研究中学生合作能力的发展,“合作能力”这个概念就需要界定。

概念表述不清,会使评审者对课题研究的科学性和可行性产生怀疑。

(2)研究的现实意义
包括理论意义和实践意义两方面。

教育应用研究要注重从实践意义说明研究的紧迫性和必要性。

(3)国内外研究现状
这部分的内容阐述要注意在最后,也可以放在开首,概括研究的目的意义。

3. 研究的内容
任何研究都会涉及研究的具体因素,这些因素构成了研究的内容;任何课题都不可能对涉及的所有因素进行研究,因此需要界定研究的范围和内容。

目的是使课题避免过大、过空,使研究具有可行性和可操作性。

研究内容的确定是把大问题缩小的过程,也是把问题分解的过程。

4. 研究的方法
5. 研究条件分析
目的是使课题评审者了解课题负责人和课题组是否具备研究的资格和能力。

研究条件包括主客观两方面。

主观条件主要包括研究者的理论水平,以往的研究基础,经验背景,研究能力和研究的组织能力。

客观条件主要包括进行课题研究的时间、研究资料、研究经费、研究设备等物质方面的保证。

6. 研究报告和成果形式
这部分要交代清楚研究大致分成几个重要阶段及具体时间安排,每一个阶段具体的研究任务和预期的研究成果。

最后还要写清楚研究的最终成果及形式。

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2013-11-02 15:23
提问者采纳
课题能否立项与选题的新颖性、选题的意义等因素有关,也与课题申请人对课题的论证质量有关。

申报课题首先要进行课题论证,写出一份高质量的课题申报表。

课题申报表课题管理部门一般会印制表格,由课题申报人填写。

主要内容包括:研究的目的、意义;本课题国内外研究现状;课题研究的主要内容和范围,研究方法和手段;完成课题研究的主客观条件分析;研究的计划和步骤等。

填写课题申请表,进行课题论证,要注意以下问题。

一、关于研究问题的表述
拟定题目要做到:表述简明;具体不空泛;运用明确概念,不含糊不清,自造或简化。

二、研究的目的和意义
这部分有几个问题必须交代清楚:1.有关概念的界定
尤其是课题核心概念的界定。

比如研究中学生合作能力的发展,“合作能力”这个概念就需要界定。

概念表述不清,会使评审者对课题研究的科学性和可行性产生怀疑。

2.研究的现实意义
包括理论意义和实践意义两方面。

教育应用研究要注重从实践意义说明研究的紧迫性和必要性。

3.国内外研究现状
这部分的内容阐述要注意:
在最后,也可以放在开首,概括研究的目的意义。

三、研究的内容
任何研究都会涉及研究的具体因素,这些因素构成了研究的内容;任何课题都不可能对涉及的所有因素进行研究,因此需要界定研究的范围和内容。

目的是使课题避免过大、过空,使
研究具有可行性和可操作性。

研究内容的确定是把大问题缩小的过程,也是把问题分解的过程。

分解有一级分解、二级分解。

课题研究内容的论证应交代研究的重点和难点。

重点的解决和难点的突破往往就是这个课题的特色和创新所在。

研究内容的描述,实际上是表明研究者对研究问题本质的理解和思考。

并从一个侧面反映研究者思路是否清晰。

四、研究的方法
五、研究条件分析
目的是使课题评审者了解课题负责人和课题组是否具备研究的资格和能力。

研究条件包括主客观两方面。

主观条件主要包括研究者的理论水平,以往的研究基础,经验背景,研究能力和研究的组织能力。

客观条件主要包括进行课题研究的时间、研究资料、研究经费、研究设备等物质方面的保证。

六、研究报告和成果形式
这部分要交代清楚研究大致分成几个重要阶段及具体时间安排,每一个阶段具体的研究任务和预期的研究成果。

最后还要写清楚研究的最终成果及形式。

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