茭陵乡中心幼儿园家长学校工作总结
2024幼儿园家长工作总结例文(4篇)
2024幼儿园家长工作总结例文(一)坚持办好家长学校，家园共育同步(二)坚持做好家长的常规性工作，密切家园联系1、我园把家长工作作为幼儿园的一项重要工作来抓。
平时要求班级教师坚持认真做好班内常规性家长工作，如：定时间、有质量地出好每一期《家园园地》，栏目和内容不断有创新，符合家长的需要，有针对性的指导内容，《家园园地》里做到：按时公布班级学期培养目标、主题内容、周计划及最新教育信息，公布幼儿活动竞赛成绩、科学育儿知识信息及指导策略等，使之成为家园沟通的一种快捷方式。
家园双方科学地使用好每人一本幼儿家园联系册，细致地观察幼儿，及时客观地对幼儿的发展作出恰当评价，双向反馈信息，取得教育的一致性。
2、做好家访工作，特别是对经常由祖父母接送、照顾的幼儿，通过家访与幼儿的父母之间交流，了解他们对孩子关注的需求，对幼儿园工作的意见和建议。
特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要求教师顾全大局，避免幼儿园与家长之间产生矛盾，造成不良影响。
园领导对班级家长工作经常性地进行检查评比，将家长工作纳入教师月工作考核之中，以求完善和提高工作水平。
3、每周四上午是我们幼儿园的家长接待日时间。
我们通过家长需求和教师预约相结合，认真对待家长接待日工作。
通过接待日工作，我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。
尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作，通过接待日面对面地直接交流、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的促进作用。
(三)利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性我们认真办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。
教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
(四)召开家长会和向家长开放园内半日活动家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。
园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
幼儿园家长学校工作总结报告6篇
幼儿园家长学校工作总结报告6篇篇1一、引言本报告旨在总结幼儿园家长学校的工作，分析当前存在的问题，并提出改进措施。
通过本次工作总结，旨在提升家长学校的教学质量和服务水平，更好地满足家长和幼儿的需求。
二、工作内容概述1. 课程设计与实施根据家长的需求和幼儿的年龄特点，我们设计了一系列丰富多彩的课程。
包括亲子互动课程、家庭教育讲座、幼儿成长分享会等。
这些课程旨在帮助家长掌握科学的育儿理念和方法，促进幼儿的全面发展。
2. 家长参与活动我们积极组织家长参与各类活动，如亲子运动会、亲子阅读会等。
这些活动不仅增进了家长与幼儿之间的感情，还提高了家长的教育理念和实践能力。
3. 家校沟通机制我们通过定期举办家长会、教师与家长面对面交流等方式，建立了有效的家校沟通机制。
这有助于及时了解家长的需求和意见，为课程的改进提供了重要依据。
三、存在的问题1. 课程内容的针对性和实用性有待提高部分家长反映课程内容与实际育儿需求存在一定差距，部分课程缺乏实际操作指导。
2. 家长参与度不均衡尽管我们组织了多种形式的家长参与活动，但部分家长由于工作、家庭等原因，参与度并不高。
3. 家校沟通渠道有待拓宽目前我们的家校沟通主要依赖于家长会和面对面交流，渠道相对单一，无法及时有效地解决所有家长的问题。
四、改进措施1. 优化课程设计我们将根据家长的反馈和幼儿的实际需求，对课程内容进行优化调整，提高课程的针对性和实用性。
同时，增加更多实际操作指导，帮助家长更好地将理论知识转化为实践。
2. 丰富活动形式我们将设计更多形式多样、有趣味性的活动，吸引更多家长参与其中。
例如，可以增加线上互动环节，让家长和幼儿在家就能参与到活动中来。
3. 拓宽家校沟通渠道我们将尝试利用微信、QQ等社交媒体平台，建立家校沟通群，方便家长和教师随时随地进行交流。
同时，定期发布育儿资讯和学校动态，让家长更好地了解学校工作。
五、结论与展望通过本次工作总结，我们认识到在幼儿园家长学校工作中仍存在诸多不足和挑战。
幼儿园园务家长学校工作总结5篇
幼儿园园务家长学校工作总结5篇第1篇示例：幼儿园园务家长学校是家长们参与幼儿园管理和教育的重要平台，通过园务家长学校的参与和支持，幼儿园能够更好地发挥教育作用，提高教育质量。
在过去的一段时间里，我们园务家长学校积极参与各项工作，取得了一定成绩，同时也发现了一些问题和不足。
以下是我们的工作总结和展望。
一、工作总结1.活动组织在过去的一段时间里，我们园务家长学校组织了多次家长会议、座谈会、家长讲座等活动，邀请专家学者和幼儿园教师进行专题讲座和交流。
这些活动不仅增加了家长间的交流和互动，也为家长提供了更多的育儿知识和教育经验。
我们还组织了一些亲子活动，如家长陪同幼儿参观博物馆、动物园等，增进亲子关系，丰富幼儿的生活经验。
2.园务管理园务家长学校积极参与幼儿园的管理工作，帮助园长和教师进行各项管理工作。
家长们热心参与园务委员会的工作，协助园长策划和组织各项活动，监督园内安全管理和环境卫生，维护幼儿园的正常秩序。
我们还积极与家长委员会、教师团队合作，共同制定和完善园务管理制度，确保园务工作有序进行。
3.家校沟通园务家长学校与幼儿园建立了良好的家校沟通机制，定期召开家长会议，邀请家长代表和园长进行对话交流，及时了解家长的意见和建议，促进家长与园方之间的沟通和协调。
我们还通过微信公众号、QQ群等网络平台，向家长发布各类信息和通知，方便家长及时了解幼儿园的工作动态和活动安排。
二、存在的问题和不足1.参与度不高虽然园务家长学校开展了多项活动，但是参与度并不理想。
部分家长由于工作忙碌或其他原因，无法全程参与园务工作，导致工作进展缓慢，影响了园务学校的正常运行和发展。
2.管理机制不完善园务家长学校在园务管理方面存在一些不足，如决策权限不清晰、执行难度较大等问题。
在今后的工作中，我们需要进一步明确园务家长学校的职责和权利，完善管理机制，提高决策的科学性和执行的有效性。
3.师资力量不足部分园务家长对幼儿园教育和管理工作了解不深，师资力量相对薄弱，在一些专业问题上无法给予足够的支持和指导。
幼儿园家长学校工作总结
幼儿园家长学校工作总结一、在园期间的工作总结作为家长学校幼儿园的工作者，我对自己工作的每一天都无比珍视并要求自己倾注全部的热情和努力。
在园期间，我主要从以下几个方面总结自己的工作。
1.教学工作的总结在教学工作方面，我遵循幼儿园的教学方针，创造了生动有趣的学习氛围。
在保证孩子们的安全的前提下，我充分发挥了自己的创造力，在音乐、游戏、手工等各种教学内容中注入了自己的理解和特色，让幼儿的学习过程更轻松愉悦。
2.安全工作的总结保护孩子的安全是我们的职责，我在学校工作期间更注重幼儿园的安全管理。
为了使孩子们能够安全从事各种活动，我设立了各种警示标志和安全提示语，同时也严格管理园内访客人员，以保证孩子们的健康成长。
3.家校沟通的总结家校沟通是非常重要的，我在与家长沟通的时候总是很积极，认真地了解家长对幼儿教育方面的意见和建议，并根据家长的反馈，不断完善自己的教育教学工作。
同时，我也会将幼儿进展的情况及时反馈给家长，让家长了解孩子的情况，以便能够更好地与孩子沟通和互动。
二、个人工作重点总结在园期间的个人工作中，我主要侧重于以下几个方面。
1.注重幼儿情感发展幼儿园时期是儿童情感发展的关键时期，我在与幼儿相处时，注重发掘幼儿的情感需求，帮助幼儿发展健康的情感和社交能力。
在学习、生活、娱乐等方方面面，我始终以幼儿的利益为重，让幼儿在安全愉悦的环境中健康成长。
2.多元化的教学方式为了保证幼儿的学习效果，我采用了多元化的教学方式，让幼儿在学习过程中能够更好地自我发现和自我创造。
例如，我通过实际操作、多媒体教学、小组讨论等多种方式，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习热情。
3.培养幼儿自主学习能力在幼儿教育过程中，自主学习是一个非常重要的能力，我在园期间注重培养幼儿的学习能力，引导幼儿在学习过程中理解和思考，让幼儿在体验、发现、创建过程中得到全面的发展。
三、对园所的建议和意见作为一名幼儿园家长学校工作者，在园期间我也有一些对园所的建议和意见。
幼儿园家长学校工作总结
幼儿园家长学校工作总结
在幼儿园家长学校工作期间，我主要负责与家长们的沟通和协调工作。
下面是我的工作总结：
一、与家长建立良好的沟通关系。
1. 经常与家长进行面对面的沟通，了解他们的需求和关注点。
2. 组织家长会议，宣传相关政策和活动，并接受家长的意见和建议。
二、协助家长解决问题。
1. 在家长有问题时，及时提供相关的帮助和指导。
2. 建立家访制度，了解家长对幼儿园教育的期望和意见，及时反馈给相关部门。
三、组织家庭教育活动。
1. 举办家长讲座，邀请专家给家长们提供教育知识和方法。
2. 开展家庭教育培训班，帮助家长提升育儿技能。
四、参与幼儿园的教育管理工作。
1. 协助幼儿园制定制度和规范，确保家长的参与和配合。
2. 搜集家长的意见和反馈，为幼儿园的改进提供建议。
五、加强家园合作。
1. 与家长建立密切的合作关系，共同关注幼儿的发展和教育。
2. 鼓励家长参与幼儿园的各项活动，提升家长的参与度。
通过以上的努力，我成功地与家长们建立了良好的沟通关系，
并且能够及时解决家长的问题和需求。
家长们对我的工作也给予了肯定和支持。
在以后的工作中，我将继续努力，为家长们提供更好的服务。
幼儿园家长学校工作总结
幼儿园家长学校工作总结经过一学期的努力，我作为幼儿园家长学校的工作人员，在孩子们的教育教学中，深感责任重大，任务繁重。
通过与家长的密切合作，我不断充实自己的知识和经验，不断提高自己的专业水平。
在这一学期的家长学校工作中，我积极投身于教育教学工作，以提高家长的育儿能力和教育理念。
在此总结工作的同时，也反思不足，为今后的工作做好准备。
首先，在家长学校的工作中，我努力加强与家长的沟通与合作。
我认识到与家长的良好合作是促进幼儿全面发展的重要保障。
因此，我通过多种渠道与家长交流，包括开展家长座谈会、组织亲子活动等，提高了家长学校的知名度和影响力。
通过和家长的深入交流，我了解到了家长的需求和关心的问题，并根据家长的需求开展了一系列的培训活动，使得家长对幼儿教育有了更全面、科学的认识。
同时，我也努力鼓励家长积极参与学校的教育教学活动，提高他们的育儿能力和家庭教育水平，取得了良好的效果。
其次，在家长学校的工作中，我注重提高自身专业素养。
作为幼儿教育的工作者，我深知自身的专业知识和能力对于幼儿教育的质量至关重要。
因此，我不断学习幼儿发展心理学、教育学等相关的理论知识，丰富教育经验，并将其运用到实践中去。
在家长学校的课程中，我注重讲解最新的教育理念和方法，引导家长正确对待教育，培养幼儿的自主学习和创新能力。
同时，我也积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提高自己的专业水平。
通过这一系列的努力，我的专业素养得到了提高，也提高了家长对我的认可和信任。
最后，在家长学校的工作中，我注重与园内教师的合作和协作。
我认识到只有与园内教师真正形成良好的合作关系，才能更好地开展家长学校工作。
因此，我与园内教师密切合作，共同策划各类培训活动，充分发挥各自的优势，为家长提供高质量的服务。
与此同时，我也与园内教师进行了多次反馈和交流，及时了解教学中的问题和困惑，共同探讨解决方案。
通过与园内教师的深入合作，我在家长学校工作中的效果得到了进一步提升。
幼儿园家长学校工作总结报告5篇
幼儿园家长学校工作总结报告5篇幼儿园家长学校工作总结报告1本学期，家长学校围绕学校中心工作，做了以下几件事：一、抓好家长学校常规工作，保障家长学校工作有序开展为了保证家长学校的顺利发展，家长学校的工作计划应在学期开始时制定。
要求各年级、各班根据年级、班级孩子的特点，做好各项工作特别是教学工作的安排，保证家长学校有序开展。
二、加强学习，进一步提升对家校工作重要性的认识，扎实做好家校工作本学期，继续组织教师深入学习《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强对家庭教育工作的重要性和紧迫性，积极做好家长学校各项工作，组织教师认真学习全国妇联、教育部联合颁发的《关于进一步加强家庭教育工作的意见》，领会精神，掌握方法，不断完善，努力提升家庭教育工作的水平。
认真学习市关工委下发的“关于开展五家活动的通知”，明确内容，精心组织，把开展“五家活动”的工作做扎实。
三、抓好毕业班授课工作，充分调动家长积极性，协同做好毕业班工作为了保证毕业班的顺利进行。
这学期，毕业班被安排去讲课，这次讲课的是学校的副校长赵明华。
他在讲座中阐述了毕业班校对员的具体工作:一是要加强学生的思想道德教育，重点教育孩子从小立志，长大后报效祖国。
二是加强教学管理。
根据毕业班的实际情况，对毕业班的班务进行适当的调整，请家长给予配合和支持。
三是加强学术质量管理。
在学习过程中，增加集中练习的次数以适当提高内容的难度，请家长正确看待孩子的学习成绩。
他们不应该因为考虑一次练习的结果而感到太大的压力，应该引导孩子正确对待，鼓励他们迎头赶上。
四是加强安全教育，要求家长在毕业前期的学习日程中按时接送，有什么事情及时联系老师，防止孩子松懈造成安全事故。
五是帮助孩子拟定复习计划，让孩子有序复习，按质完成学业。
通过以上安排，家长对学校工作非常满意，表示会配合学校做好毕业工作。
四、坚持表彰激励机制，做好一年一度表彰工作。
2024年家长学校工作总结精选（五篇）
2024年家长学校工作总结精选随着教育改革的不断深化，幼儿园、家庭与社会构成的三维教育模式已获得广泛认同。
幼儿园在家庭教育指导中的重要性也日益凸显。
本学期，我园在园领导的高度重视下，借助家委会成员的支持，以及各班教师和家长的紧密合作，成功地完成了各项任务，使家园共育成为推动幼儿全面发展的重要途径。
现将工作总结如下：一、家长参与决策，发挥纽带作用。
1、设立家委会，明确职责分工。
家委会是幼儿园家教指导工作的坚实后盾。
新学期初，我们从各班中推选出有素养和见解的家长组成家委会，并由园长组织召开会议，明确了学年的办学目标和教学设想，清晰定义了家委会的权利、义务和职责，邀请他们参与幼儿园的日常管理，为幼儿园的长远规划提供有价值的建议，切实发挥家委会的纽带作用。
2、收集家长意见，召开家委会会议。
为了充分调动家长参与幼儿园管理的积极性，我们设计了家长意见征集表，由家委会委员在家长中进行调查，主要关注教育教学、家园联系、家教宣传栏和幼儿膳食等方面。
收集到的意见反映出家长的实事求是态度，他们对幼儿园的优缺点提出建设性意见和创新思路，为家委会会议提供了有力的参考依据。
3、实施测评工作，强化监督机制。
为了全面评估和提升我园的保教质量，我们通过家长问卷调查收集意见和建议，以识别管理环节中的问题，为下一阶段的工作改进提供有力保障。
二、举办专题学习，更新教育理念，提升家教指导能力。
1、家园合作，关注幼儿学习习惯的培养。
我们针对各班共性问题，收集资料，以班级为单位开展专题讲座，旨在提升家长的科学育儿水平，强化幼儿园在家教工作中的指导作用。
2、统一观念，实现家庭教育同步化。
在“祖辈如何配合小辈教育孙辈”的专题教育中，我们深入分析了隔代教育的优缺点及可能引发的问题，提出了一系列有效的配合策略，以增强祖辈家长的教育能力。
同时，我们还针对红眼病的预防进行了专题讲座，提高了家长的保健意识，有效控制了疾病的传播。
三、发挥家长优势，吸引家长参与园内活动。
2023年幼儿园家长学校工作总结报告7篇
2023年幼儿园家长学校工作总结报告7篇第1篇示例：2023年幼儿园家长学校工作总结报告一、工作回顾2023年，幼儿园家长学校经过全体员工的共同努力，取得了一定的成效。
在过去的一年里，我们结合幼儿园教育工作的实际需求，积极开展各项家长学校工作，为家长提供了丰富多彩的学习活动和资源。
在幼儿园家长学校的支持下，家长们更加深入了解了幼儿成长的规律和方法，提升了育儿水平和家庭教育意识。
二、工作亮点1. 精心设计课程：我们根据家长需求和幼儿成长的特点，精心设计了各类课程，如家庭教育讲座、亲子活动、学习小组等，让家长在学习的同时更好地了解幼儿成长的要点，提高了育儿技能。
2. 多样化活动：我们每月都会开展不同主题的家长学习活动，如亲子游园、亲子手工DIY等，让家长和孩子一起参与增进了亲子之间的感情，提升了家庭教育的效果。
3. 教学资源共享：我们积极与专业机构和教育资源进行合作，为家长提供更丰富的学习资源和支持，帮助家长更好地了解幼儿成长的过程和方法。
三、存在问题1. 宣传不足：部分家长对家长学校的重要性和作用认识不足，需要我们加强对家长学校工作的宣传和推广，提升家长参与的积极性。
3. 资源整合有待加强：在与外部资源合作方面，我们还存在一定的整合不足，需要进一步完善资源整合机制，提高资源的利用率和效益。
四、未来展望明年，我们将继续努力，加强家长学校工作，提升服务水平，为家长提供更优质的学习体验和资源支持。
我们将进一步加强与家长的沟通和交流，及时了解家长的需求和意见，改进工作方式，提高工作效率。
我们还将加强内部管理和团队建设，在团队合作中不断完善工作机制，提升工作效能和服务水平。
我们相信，在全体员工的共同努力下，幼儿园家长学校的工作将取得更好的成绩，为孩子和家长带来更多的健康成长和快乐体验。
【本报告仅对幼儿园家长学校的工作进行了总结和展望，具体实施细节和计划还需根据实际情况做出具体的调整和安排。
】第2篇示例：2023年幼儿园家长学校工作总结报告一、工作背景和概况在2023年，我们幼儿园家长学校在园内开展了一年的工作。
幼儿园家长学校工作总结
幼儿园家长学校工作总结作为一名家长学校的工作人员，我在过去的一年里，积极参与了幼儿园家长学校的各项工作，通过不断学习和实践，取得了一些成绩。
现在我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地改进工作，为幼儿园的家长提供更高质量的服务。
一、工作内容及成果1. 组织家长参观幼儿园我通过联系幼儿园的领导和老师，组织了多次家长参观活动。
通过参观，家长对幼儿园的环境、教学设施等有了更加深入的了解，增强了他们对幼儿园的信任感。
2. 主办家庭教育讲座每个学期，我们都组织了多场家庭教育讲座。
这些讲座涵盖了孩子的成长教育、家庭沟通技巧等内容，受到了家长的一致好评。
通过这些讲座，家长们学到了很多有关如何更好地教育孩子的知识和技巧。
3. 组织亲子活动为了增进家长与孩子之间的亲密关系，我们定期组织了各种亲子活动，如亲子游戏、亲子阅读等。
这些活动不仅增加了家长与孩子的互动时间，还促进了家长之间的交流和互助。
4. 建立家长QQ群为了方便家长之间的交流和互动，我们建立了家长QQ群。
通过QQ群，家长们可以及时交流学习心得、分享教育经验等。
这个QQ群成为了家长们互相支持和帮助的一个平台。
5. 提供教育资讯通过定期发布家长学校的通讯和信息，我们为家长们提供了丰富的教育资讯。
这些资讯涵盖了教育理论、教育心理学、童书推荐等内容，帮助家长们更好地了解孩子的成长和教育。
二、经验和收获1. 了解家长需求通过与家长的交流和参观活动，我更深入地了解了家长的需求。
例如，他们对孩子的教育有很高的期望，希望能够了解更多关于孩子成长和教育的知识。
因此，我在家庭教育讲座和资讯发布中，更加注重了解家长的需求，并有针对性地提供相关内容。
2. 善于倾听和沟通在与家长的交流中，我学会了倾听和沟通的重要性。
有时候，家长们只是需要一个倾听的耳朵，他们想要分享自己的教育经验和困惑。
我通过认真倾听和积极沟通，帮助他们解决问题和释放压力，建立了良好的信任关系。
3. 需要持续学习家庭教育是一个复杂而多变的课题，在工作中我发现，只有不断学习和更新知识，才能更好地为家长服务。
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茭陵乡中心幼儿园家长学校工作总结家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分。
家长学校是指导家庭教育的重要阵地变观念，提高科学育儿共识是家长学校的首要任务。
在全面推进素质教育过程中，我园始终把办好家长学校作为一项常规工作来抓，收到了理想的效果。
现将我们所做的工作汇报如下：
一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍
端正办学思想，明确办学方向。
我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。
因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。
通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。
二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展
幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。
在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：
（一）专题讲座
每一学期开学，我园都制定计划，认真实施，请有经验的教师就幼儿生理、心理、卫生保健、教育等作专题讲座，教给家长教育孩子的正确方法。
家长们听了讲座后，认识到幼儿教育的重要，主动配合幼儿园实施教育。
另外，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育等，许多家长踊跃发言，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。
为了切实提高了家庭教育质量，我们发动家长订阅《早期教育》（家教版），让其学习先进的家庭教育经验，全园形成家长积极参与的喜人局面。
（二）家长开放日、家长接待日
每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。
每周五是我们幼儿园的家长接待日时间。
我们通过家长需求和教师预约相结
合，认真对待家长接待日工作。
通过接待日工作，我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。
尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作，通过接待日这种家园面对面地直接交流、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。
另外，我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。
我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。
（三）亲子活动
组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。
11月份，我们开展了亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在操场上玩二人三足、套圈、赶小猪等游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
（四）保教之窗、家园联系栏
为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长介绍幼儿园每月的主要工作；宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”、“保护牙齿，防止龋齿”、“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”、“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。
每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。
总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，，积极参与幼儿园的各项教育工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。
今后我们将在家长和社会各届的支持下，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家庭教育质量，使家长学校达到事半功倍的社会效益。
二0一二年一月
茭陵乡中心幼儿园家长工作总结
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。
班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动……等等。
家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。
如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。
家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。
在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因
每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长。
这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。
二0一二年六月。