4.3.2 北宋与辽、西夏并立

碰撞中的融合
契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？
学会农耕
学习汉族的政治制度
模仿汉字创造文字 学习汉人的生活习俗
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民 族中，没有契丹族、党项族， 他们是怎样神秘“消失”的呢？ 请查阅有关资料，了解契丹族 和党项族随辽夏政权的兴衰在 历史上发展和变迁情况。
A
B.北宋和辽 C.北宋和西夏 D.北宋和吐蕃
C
8、西夏的建立者是 A．阿保机
B．阿骨打
C．元昊
D．铁木真
8、1004年秋，辽军大举进攻北宋，宰相 A、杨业 B、岳飞 C、包拯
D
坚决主张抵抗。 D、寇准
C
9、是哪个皇帝御驾亲征，打退了辽军 ？ A、宋太祖 B、宋太宗 C、宋真宗
D、宋神宗
10、契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊等少数民族首领对我 国历史发展最大的贡献是
契丹文字
契丹大字
保留至今 的西夏文 印刷品， 是目前所 知世界上 最早的活 字印刷品。
契丹小字
它们的字形结构与汉字是否相似？想想这说明了什么？
印 章
钱 币 辽
辽
西夏
西 夏Байду номын сангаас
器 物
辽 西 夏
西夏 “兽面 瓦当”
西夏贡米
西夏“兽面瓦当” 西夏贡米 西夏铜牛
西夏飞天壁画
活动探究：
资料 据史书记载，五代末期至北宋初期，契丹和党项占领 了中原王朝的部分领土之后，“役中国（指中原）人力，称 中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书报，用中国 车服，行中国法令。是二敌（此处指：辽、西夏）所为，皆 与中国等。（此文中国皆指中原） 结合这段资料和前面所学的内容，说说辽和西夏在哪些 方面仿效中原王朝，起到什么社会效应。
幽云十六州
澶州之战
澶渊之盟
○ ○
寇准
宋真宗
北宋由主动进攻到消极防御
一、北宋与辽的关系: ——先战后和，兄弟之国
4、澶渊之盟
（2）澶渊之盟
主要内容： 辽退兵，宋辽各守疆界， 北宋每年送给辽银和娟。 影 响： 宋辽间出现一百多年相对和平的局面 评 价： “澶渊之盟”的订立加重了北宋人民的负担，对 宋来说是屈辱的盟约； 另一方面，也说明了宋辽实力的均衡，盟约的签 订保持了一百多年；相对和平的局面，双方的经 济、文化都得到发展。
法……
经济： 辽注意减轻赋税，奖励垦荒；学习汉族的农业技
术；手工业高度发展；双方边境贸易发展……
文化： 效仿中原开设科举；创制契丹文字；制定成文法；
广建佛塔；契丹的服饰、乳酪等饮食文化传入中原； 通婚……
北宋 与 西夏
政治： 效仿汉法制度，行中原法令……
经济： 西夏人学习汉人先进的农业技术；榷市中的贸易往来；
页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和
山西北部，可谓气壮山河。
辽派使臣到宋营议和，宋真宗便再派曹利用去辽营谈 判，应允每年向辽方输纳银10万两，绢20万匹，以白沟河 为界分治，并约定在1005年1月28日（宋景德元年十二月十 七日）与辽方在澶州议和订约。澶州亦名澶渊郡，因而称 “澶渊之盟”。
活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”。
请回答： （1）材料一中的“朝廷”指什么政权？“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？ （2）哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？简述该“文献”的 内容。 （3答案： ）依据所学内容回答：为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”? （1）北宋；契丹族。 （2）“澶渊之盟”，规定：双方撤军，各守疆界；北宋每年送辽银、 绢等钱物，即“岁币”。 （3）辽统治者在推行汉法的同时，还注意革除北宋赋役繁杂的弊端。
战争
议和
1044年
破坏双方的正常生 产和贸易 促进了西北边境地区 生产和贸易的发展
北宋与辽、西夏达成和议的积极意义
1.使双方边境相对稳定； 2.有利于经济文化交流； 3.使双方维持了长久的和平关系；
4.促进民族融合，有利于国家统一。
读一读，想一想：
自契丹取燕蓟以北，拓跋（指党项族）自得灵夏以西，
元 昊
二、北宋与西夏的关系: ——先战后和，君臣之国
2、宋夏和战
损连（ 失年 都与） 很宋元 大交昊 。战称 ，帝 双后 方，
（2） 双方议和，元昊对宋称臣，北宋
每年送给西夏银、绢、茶叶等。
1
狄青，北宋大将，临 阵被发，带铜面具，所向 披靡，屡建战功。
影响：议和后，边境贸易重新开放，促进了双方边境地区的发展
正方：北宋与辽签定澶渊之盟用岁币 换和平的方式可取。 反方：岁币加重了人民负担，用岁币 换和平的方式不可取。
二、北宋与西夏的关系:
1、西夏的兴起 1）、党项族居中国西 北，游牧；后学农耕 定居 2）、国名：大夏，史 称西夏 3）、建立者：元昊 4）、时间：1038年 5）、定都：兴庆（今 宁夏银川）

自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为 其所用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属， 任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌 所为，皆与中国等。
从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝？
任用汉人为官，学习汉族的政治制度，
学习中原文化，学习汉族的生活习俗。
辽
北宋 西夏
耶律阿保机 上京 赵匡胤 元昊 汴京 兴庆
一、北宋与辽的关系:
1、契丹的兴起
1）、契丹族原居辽河上 游，游牧；后学农耕定 居 2 ） 、国名：先称契丹 后改称辽 3 ） 、建立者：耶律阿 保机（辽太祖） 4 ） 、时间：916年 5 ） 、定都：上京（今 内蒙古巴林左旗）
一、北宋与辽的关系:
请你根据提示，猜书名。
提示1：这是金庸先生的一部武侠著作。 提示2：故事发生在北宋时期。 提示3：书中有人会六脉神剑和凌波微步。 提示4：书中有一句话叫“北乔峰，南慕容”。
《天龙八部》小说以宋哲宗时代为背景， 通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真 等王国之间的武林恩怨和民族矛盾，从 哲学的高度对人生和社会进行审视和描 写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。 所谓“天龙八部”是佛经用语，包括八种 神道怪物，作者以此为书名，旨在象征 大千世界之中形形色色的人物。
（1）乳酪传入中原 （2）契丹服装在中原流行
（3）幽燕地区的汉族和契丹人经常通婚， 不少汉人为儿孙起契丹名字。
农 牧 文 化 在 碰 撞 中 融 合
一、北宋与辽的关系:
4、澶渊之盟
（1）澶渊大战 1004年，辽军大举进攻北 宋，直逼黄河岸边的澶渊 城，都城东京局势危急。 有人主张迁都避让，宰相 寇准坚决反对，力劝宋真 宗亲征。宋军士气大振， 射杀辽军统帅，辽军遭受 重挫。
耶 律 阿 保 机
契丹族杰出的政治家；统一了
契丹各部，提倡农业；制定各项典 章制度，接受中原封建文化；他在
位期间，以汉人为谋士学习汉族政
治制度，设置州县,契丹创制文字。 公元916年建立了契丹国，947年改
国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，
曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到 外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库
重视儒学，开设科举，模范中原的政治制度， 模仿汉字创造本民族文字，等等。
课堂 小结
契 阿 丹 916 保 辽 年 机 上京
党项 元 昊 西 夏 1038 年
和
兴庆
澶 渊 之 盟
澶 州 之 战
战
960 年
汉
战
赵 匡 胤
北 宋 东京
课堂 小结 北宋与辽
政治： 辽设置南、北面官；效仿中原制度；制定成文
C
A．建立民族政权，扩大了中国的疆域 B．使少数民族内迁，促进了民族融合 C．使少数民族封建化，促进了边疆的开发
D．与汉族的经济文化交流，丰富了人们的生活
5.材料分析题
材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》
材料二
辽统治者迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，长年生
1.(2010·宜昌中考)与北宋签订澶渊之 盟的少数民族政权是（ A．西夏 B．金 C．辽 C ） D．元
2.(2010· 贵港中考) 1038年少数民族 首领元昊建立的政权在右图A、B、 C、D中的哪一处（ C ）
3.(2010·连云港中考)下列能正确反映北宋与少数民族 政权并立的示意图是（ C ）
2、契丹政权的巩固
（辽仿效中原王朝采取的措施）
政治上： （1）在中央设南、北面官，有效管理境内各民族；
经济上： （2）注意减轻赋役，奖励垦荒；
文化上： （3）建立孔庙、春秋祭祀；
（4）仿效中原王朝开设科举，选拔人才； （5）模仿汉字笔画创制契丹文字；
（6）制定成文法。
一、北宋与辽的关系:
3、契丹文化对汉族文化也有影响
其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中 国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书报，用中国车 服，行中国法令。是二敌（此处指：辽、西夏）所为，皆为 中国等。（此文中国皆指中原）
—李焘：《续资治通鉴长篇》
从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝。
3、西夏仿效中原王朝采取的措施
（1）西夏皇帝十分重视儒学，广建学校，翻译儒家经书。 仁宗在位时，下诏尊孔子为“文宣帝”。 （2）仿效中原王朝开设科举； （3）用汉文铸造钱币； （4）模范汉字结构，创造西夏文字。
每岁以绢二十万匹，银一十万两„„差人搬送至雄州交
割。”下列史实哪一项与此盟约无关（ A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面 D ）
D．宋辽以淮水到大散关为界
6、下列关于澶渊之盟的叙述，错误的一项是： A 它是北宋战败后于辽达成的盟约 B 盟约中有辽撤兵的内容 C 北宋答应给辽“岁币” D 盟约签订后，宋辽之间维持了长久的和平关系 7、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？ B A.辽和西夏