按比例分配应用题课件(整理后)
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六年级数学《按比例分配应用题》课件
例5：30个方格分别涂上红色和黃色，使红色和 黃色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格？
红色与黄色方格数的 比是3：2，还可以怎 么理解？
把30个方格平均 分成5份，3份涂 红色，2份黃色。
3 红色方格占总格数的 . 5
2 黃色方格占 5 .
试试看，用你学过的知识来解答例5，并在学习小组 内说说你是怎样想的？
如下图：图中共有30个方格，平均分成两份，一份涂上黄色， 一份涂上红色，每种颜色涂多少格？如果红色涂20格，黄色涂 10格，红色与黄色方格数的比是多少？
在日常生活中，常 常需要把一个数量 按照一定的比来进 行分配，这种分配 方法通常叫做按比 例分配。
红色与黄色方格数的比是:2:1
按比例分 配应用题
24 小班： 180 90 48(块)
答:大班应分得70块,中班应分得62块，小班 应分得48块。
练习十四第一题：
一个足球的表面是由32块黑色五边 形和白色六边形皮围成的，黑色皮 和白色皮块数比是3：5。两种颜色 皮各有多少块？
3+5=8 3 黑色： 32 8 12(块)
5 白色： 32 8 20(块)
1+2+3=6（份）
红色： 30 5(格)
1 6
1 6
2 6
3 6
黃色： 30 10(格)
2 6 3 6
绿色： 30 15(格)
练一练：
1、学校合唱队有没有48人，其中男生和女生人数的 比是1 ︰3。男、女生各有多少人
1+3=4
男生： 48 12(人)
1 4
女生： 48 36(人)
方法一：
红色：
方法二：
红色： 3 3+2
人教版六年级数学上册第四单元例2按比例分配问题课件(精品)
？ ？
1份 + 4份 = 5份
500mL
4 1+4
400
4 1+4
400
1
100
4
400
100
400
解答按比分配应用题的步骤： （1）求出总份数； （2）把比转化成分数；
（3）根据求一个数的几分之几是多少的 解题思路列式计算； （4）检验答题。
（1）新生婴儿平均分成的份数：51＋50 =101
答：需要蜂蜜20ml，需要水180ml。
（1）总人数平均分成的份数：1＋7 =8
7 （名） （2）游客的人数：56 49 8 1 56 7 （名） （3）救生员的人数： 8
答：一共有游客49名，有救生员7名。
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再见！
9
热身运动
六年级一班男生人数和女生 人数的比是 3 ：2 。 （1）男生人数是女生人数的（ （2）女生人数是男生人数的（
3 2） 2 3 ） 3 5 ） 2 5
（3）男生人数占全班人数的（
（4）女生人数占全班人数的（
）
人教版小学六年级数学上册
第四单元 比
例2Biblioteka 按比例分配浓缩液 + 水 = 稀释液
51 （2）新生男婴儿的人数： 303 153 （人） 101 50 （3）新生女婴儿的人数：303 150 （人） 101
答：上月新生男婴儿有153人，新生女婴儿有150人。
（1）这杯蜂蜜水平均分成的份数：1＋9 =10
1 （2）蜂蜜的体积：200 20 （ml） 10 9 （3）水的体积：200 180 （ml） 10
我出5万
我出4万
赚了 27万
按比例分配应用题课件
•
来计算。
3.我们可以借助线段图理解按比例分配问题。
2021/4/28
22
课堂作业：练习十 二第3、4、9、10
把一个数量按照一定的比例来进 行分配,这种分配方法通常叫做 按比例分配
学与致用
• 学校合唱队有48人,其中男生和女生 人数的比是1:3。男、女生各有多少人?
总份数：1+3=4（份）
答：他俩该各分5块。
• 陈红和赵青各拿出8元钱，一共买了10个笔记本。 • 他俩该怎么分这些笔？
按出钱的多少来分：就是怎么分？
平均分
陈红与赵青的钱数比是：8:8=1:1
10÷2=5（本）
例题1
陈红拿出6元,赵青拿出4元,去买同样的笔记本。 他们应该怎样分这些笔记本?
2021/4/28
5
在实际生活中，有时并不是把一个数量 平均分配的，而是按一定的比例来进行 分配。今天我们就来学习这类问题。
平均分不合理,应按拿出 钱数的比来分才合理。
陈红的钱数:赵青的钱数6:4=3:2
陈红分得笔记本的本数:赵青分得笔记本的本数
2021/4/28
3
：
2
9
2021/4/28
方法一
先求出每份是多少, 再乘相应的份数。
3+2=5 15÷5=3（本）
陈红应分的本数:3×3=9(本) 赵青应分的本数:2×3=6(本) 答:陈红应分9本,赵青应分6本。
求这面国旗的长和宽各是多少？
复习1：妈妈有10块糖,平均分给哥哥和弟 弟,每人可以得几块糖 复习2：陈红和赵青各拿出8元钱，一共买 了10支水彩笔。
又叫做平均分
例题1：陈红拿出6元,赵青拿出4元,一共买 了15本同样的笔记本。他们应该怎样分这 些笔记本?
按比例分配应用题-认识比 优秀PPT课件2
2 科技书本数占两种书总本数的 5
文艺书本数占两种书总本数的 3 5
思路训练
口答：
2、男、女学生人数的比是5 :4
5 男生人数是总人数的 9 4 女生人数是总人数的 9
思路训练 3、口答
大豆和玉米播种公顷数的比是3:2 （1）大豆的公顷数占（ 3 ）份 玉米的公顷数占（ 2 ）份 这块地一共是（ 5 ）份
3 （2）大豆占这块地的（ ） 5 玉米占这块地的（ 2 ） 5
解决问题
六（3）班和六（4）班订《少年科 学》的人数比是3：4，两个班共订 了49份。两个班各订了多少份 ？
1
迎亚运，广 州高楼林立，高 桥横飞，新建很 多体育场馆。少 不了混凝土的功 劳啊。
混凝土是按照水泥、黄沙、石子 重量的比2：3：5配制而成的。
算一算：要配制成100吨的混凝土， 需要水泥、沙子、石子各多少吨？
黄埔中心体育馆 根据第十六届亚组委的 安排，建成后是黄埔区内最 大的综合馆，可承接多种比 赛项目及活动。 黄埔体育馆在亚运期间
将承接篮球赛。
பைடு நூலகம்
1、一个标准的长方形篮球场，周 长86米，面积420平方米。已知长 和宽的比是28:15，请你算一算， 这个篮球场的长和宽各是多少米？
2
一个足球的表面一 般是由32块的彩色 五边形和白色六边 形皮围成的。
彩色皮和白色皮块数的比是3:5, 请问：彩色皮和白色皮各有多少块?
亚运某纪念品专卖店，今天共卖出吉祥物1800个，卖 出“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐 羊羊”的比是3：4：3：3：5。 请你帮销售人员算一算， “乐羊羊”卖出了多少个？
拓展 问题 1. 右边的圆形表示一 场足球比赛时间90分钟。 红色部分表示已经进行 的时间。先估计比赛已 经用去的时间与剩下时 间的比，再算出这场比 赛大约还剩多少分？
《按比例分配的实际问题》ppt课件
比分配。每个小组各应植树多少棵?
怎样理解“植树棵数按 各小组人数的比分配”?
第一组有8人，第二组有7人，第三组有9人， 各小组人数的比是： 8:7:9。
把72棵树按8:7:9的比进行分配。
完成巩固练习中 的试一试。
自学目标|导学引入|探究学习 |巩固练习|回顾整理
试 一 试 三个小组去植树，植树棵数按各小组人数的
3+2=5(份) 30÷5=6(格) 6×3=18(格) 6×2=12(格)
3+2=5(份) (格)
(格)
30个方格
检验自 主学习 一 (4)。
红色方格数+黄色方格数=30格 红色方格数：黄色方格数=3:2
18+12=30(格)
18:12=(18÷6):(12÷6)
=3:2
答：红色应涂18格，黄色应涂12格。
用自己喜欢的方法解答并检验吧!
完成自主学习二。
30个方格
自学目标 | 导学引入 | 探究学习| 巩 固 练 习 回顾整理
想一想：如果把上图的30个方格按1:2:3 涂成红、黄、绿三种颜色，求三种颜色各 应涂多少格，又该怎样解答?
可以先求出1份是多少。
30÷(1+2+3)=5(格)
红：5×1=5(格) 检验：
比分配。每个小组各应植树多少棵?
把72棵树按8:7:9的比进行分配。
解法1
72÷(8+7+9)=3(棵) 1组：3×8=24(棵)
2组：3×7=21(棵) 3组：3×9=27(棵)
解 法2
8+7+9=24(份)
1组：
2 组：
(格)
3组：
(格)
检验：
24+21+27=72(棵)
怎样理解“植树棵数按 各小组人数的比分配”?
第一组有8人，第二组有7人，第三组有9人， 各小组人数的比是： 8:7:9。
把72棵树按8:7:9的比进行分配。
完成巩固练习中 的试一试。
自学目标|导学引入|探究学习 |巩固练习|回顾整理
试 一 试 三个小组去植树，植树棵数按各小组人数的
3+2=5(份) 30÷5=6(格) 6×3=18(格) 6×2=12(格)
3+2=5(份) (格)
(格)
30个方格
检验自 主学习 一 (4)。
红色方格数+黄色方格数=30格 红色方格数：黄色方格数=3:2
18+12=30(格)
18:12=(18÷6):(12÷6)
=3:2
答：红色应涂18格，黄色应涂12格。
用自己喜欢的方法解答并检验吧!
完成自主学习二。
30个方格
自学目标 | 导学引入 | 探究学习| 巩 固 练 习 回顾整理
想一想：如果把上图的30个方格按1:2:3 涂成红、黄、绿三种颜色，求三种颜色各 应涂多少格，又该怎样解答?
可以先求出1份是多少。
30÷(1+2+3)=5(格)
红：5×1=5(格) 检验：
比分配。每个小组各应植树多少棵?
把72棵树按8:7:9的比进行分配。
解法1
72÷(8+7+9)=3(棵) 1组：3×8=24(棵)
2组：3×7=21(棵) 3组：3×9=27(棵)
解 法2
8+7+9=24(份)
1组：
2 组：
(格)
3组：
(格)
检验：
24+21+27=72(棵)
《用比例解决问题》比和按比例分配PPT课件-(共36张PPT)
500千克的海水中含盐25千克，120吨的海水含盐几吨？
华南服装厂3天加工西装180套，照这样 计算，要生产540套西装，需要多少天？
一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，甲地到乙地的公路长350千米。这辆汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时？
速度
路程
时间
正
一定，
和
成
比例
等量关系是：
路程
时间
每小时打9000字
每小时打3600字
6小时
15小时
去时每小时行60千米，2小时到达株洲。
回来时每小时行75千米，1.6小时到达长沙。
大胆尝试
选择其中的三个数量编一道正比例或反比例应用题。
解：设可以站 行．
学生总数一定，每行的人数与行数成反比例。
24
＝
20×18
＝
15
答：可以站15行．
＝
24
360
工程队修一条水渠。每天修30米，
4天修完。如果每天修40米，多少天
可以修完？
40χ ＝ 30×4
40χ ＝ 120
χ ＝ 120÷40
χ ＝ 3
答：3天可以修完。
用比例解决问题
判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？
1、购买课本的单价一定，总价和数量。
因为
所以
2、总路程一定，速度和时间。
判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？
总数一定时，生产的天数和每天 生产的件数成反比例。
因为
所以
做一做
2、同学们做广播体操，每行站20人，正好站18行，如果每行 站24人，可以站多少行？
1、食堂买3桶油用了780元，照这样计算，买8桶油要多少元？
华南服装厂3天加工西装180套，照这样 计算，要生产540套西装，需要多少天？
一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，甲地到乙地的公路长350千米。这辆汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时？
速度
路程
时间
正
一定，
和
成
比例
等量关系是：
路程
时间
每小时打9000字
每小时打3600字
6小时
15小时
去时每小时行60千米，2小时到达株洲。
回来时每小时行75千米，1.6小时到达长沙。
大胆尝试
选择其中的三个数量编一道正比例或反比例应用题。
解：设可以站 行．
学生总数一定，每行的人数与行数成反比例。
24
＝
20×18
＝
15
答：可以站15行．
＝
24
360
工程队修一条水渠。每天修30米，
4天修完。如果每天修40米，多少天
可以修完？
40χ ＝ 30×4
40χ ＝ 120
χ ＝ 120÷40
χ ＝ 3
答：3天可以修完。
用比例解决问题
判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？
1、购买课本的单价一定，总价和数量。
因为
所以
2、总路程一定，速度和时间。
判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？
总数一定时，生产的天数和每天 生产的件数成反比例。
因为
所以
做一做
2、同学们做广播体操，每行站20人，正好站18行，如果每行 站24人，可以站多少行？
1、食堂买3桶油用了780元，照这样计算，买8桶油要多少元？
按比例分配问题PPT课件
.
15
第四关（数学问题）
用一段铁丝围成一个三角形，三条 边长度的比是4:5:7，已知最长的 长度是28厘米，这段铁丝长多少厘 米？
.
16
三、自主练习
（第五关）拓展延伸
一个长方形周长是72厘米，长与 宽的比是5:4，这个长方形的面积 是多少平方厘米？
.
17
分享收获
.
18
• 归一法：可以把比看做平均分 得的份数。
• 分数法：把比化为分数。
.
11
趁热打铁
7 7
.Байду номын сангаас
3 12
三、自主练习
（第一关）我会填
1、某班有男生25人，女生24人，男 女学生人数的比是（ ）： （ ），男生占全班人数的 （ ），女生占全班人数的 （ ）。
2、糖和水的比是1:10，糖占糖水的
（ ），水占糖水的（ ）。
.
6
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据信息，你能提出什么问题？
①明明体内含的水分及其他物质有多少千克？ ②爸爸体内含的水分及其他物质有多少千克？
.
7
二、合作探索
返回
.
8
二、合作探索
方法一
.
9
二、合作探索
方法二
.
10
观察比较
• 请你仔细观察两种解题方法， 并说说他们有什么不同？
)∶( )，
②男生人数（ 4 ）份，女生人数（ 3 ）份
③④男女生生人人数数是是女男生生的的（）（）（）（3443
⑤男生人数占全班人）数的（）（
4 7
⑥女生人数占全班人数. 的（）（）
3 7
3
3、为了迎接校庆，我校准备购进一批
按比例分配实际问题28页PPT
活动要求
1.想一想：三种颜色的方格数各占方格总数的几分之几？ 2.做一做：独立解答。 3.比一比：比较例11中的两题，组内说一说两题题目有哪 些相同的地方？解题方法又有哪些相同的地方？
活动三： 多种练习，发展提升
1.学校合唱队有48人，其中男生和女生人数的比是 1:3 。 男、女生各有多少人？ 2.三个小组去植树，植树棵数按各小组人数的比分配。每个 小组各应植树多少棵？
5
色方格占总格数 的2 。
5
活动一： 弄清题意，明确思路
11 把30个方格涂上红色和黄色， 使红色与黄色方格数的比是 3∶2。两种颜色各应涂多少 格？先算一算，再涂一涂。
展示解答过程，交流你的想法
怎样检验做得 对不对呢？
活动二： 尝试解答，小结方法
想一想：如果把上图的30 个方格按1∶2∶3涂成红、 黄、绿三种颜色，求三种 颜色各应涂多少格，又该 怎样解答？
友情提醒：
先理解题意再独立解答。
1.学校合唱队有48人，其中男生和女生人数的 比是 1:3 。男、女生各有多少人？
方法一：
男生 女生
方法二： 男生 女生
2.三个小组去植树，植树棵数按各小组人数的比分配。 每个小组各应植树多少棵？
72棵树按照8:7:9的比分配
方法一：
8＋7＋9＝24 72÷24×8＝24（棵） 72÷24×7＝21（棵） 72÷24×9＝27（棵）
（ 7）
1．口答：母鸡只数与公鸡只数的比是4﹕3。母
鸡的只数可以看作（ 4 ）份，公鸡的只数有这
样的（ 3 ）份，一共有（ 7 ）份，（ 公鸡） 只数是（ 总 ）只数的（ 3 ）。
（ 7）
1.把100本图书平均分给幼儿园2个班的小朋友， 平均每个班分得多少本？
1.想一想：三种颜色的方格数各占方格总数的几分之几？ 2.做一做：独立解答。 3.比一比：比较例11中的两题，组内说一说两题题目有哪 些相同的地方？解题方法又有哪些相同的地方？
活动三： 多种练习，发展提升
1.学校合唱队有48人，其中男生和女生人数的比是 1:3 。 男、女生各有多少人？ 2.三个小组去植树，植树棵数按各小组人数的比分配。每个 小组各应植树多少棵？
5
色方格占总格数 的2 。
5
活动一： 弄清题意，明确思路
11 把30个方格涂上红色和黄色， 使红色与黄色方格数的比是 3∶2。两种颜色各应涂多少 格？先算一算，再涂一涂。
展示解答过程，交流你的想法
怎样检验做得 对不对呢？
活动二： 尝试解答，小结方法
想一想：如果把上图的30 个方格按1∶2∶3涂成红、 黄、绿三种颜色，求三种 颜色各应涂多少格，又该 怎样解答？
友情提醒：
先理解题意再独立解答。
1.学校合唱队有48人，其中男生和女生人数的 比是 1:3 。男、女生各有多少人？
方法一：
男生 女生
方法二： 男生 女生
2.三个小组去植树，植树棵数按各小组人数的比分配。 每个小组各应植树多少棵？
72棵树按照8:7:9的比分配
方法一：
8＋7＋9＝24 72÷24×8＝24（棵） 72÷24×7＝21（棵） 72÷24×9＝27（棵）
（ 7）
1．口答：母鸡只数与公鸡只数的比是4﹕3。母
鸡的只数可以看作（ 4 ）份，公鸡的只数有这
样的（ 3 ）份，一共有（ 7 ）份，（ 公鸡） 只数是（ 总 ）只数的（ 3 ）。
（ 7）
1.把100本图书平均分给幼儿园2个班的小朋友， 平均每个班分得多少本？
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分什么？有多少？怎样分？
分什么，有多少？ 总数量 怎样分？ （）︰（）︰（） 求平均分的总份数
转化成
求每部分占总数量的几分之几是多少？
用分数乘法求出每部分是多少。
按 比 例 分 配 应 用 题 一 般 步 骤 ：
课堂作业：练习十 二第3、4、9、10
（1）总份数：46+44+50=140 （2）一班应栽棵数：70x
我按 1:4 的比配制了一瓶 500ml 的稀释液， 其中浓缩液和水的体积分别是多少？
500ml
每份多少个？
500÷（1+4）=100（ml） 100×1=100（ml） 100×4=400（ml）
答：浓缩液的体积是100ml，水的体积是400ml。
我按 1:4 的比配制了一瓶 500ml 的稀释液， 其中浓缩液和水的体积分别是多少？
浓缩液占1份， 水占4份。
500ml
1 500× 1+4 ＝100（ml） 4 500×1+4 ＝400（ml） 答 ： 浓 缩 液 的 体 积 是 100ml ，水的体积是 400ml 。
4 浓缩液占 5
1 水占 5
比较两种解 题思路有什么 不同呢？
比较两种解题思路有什么不同呢？
解法一：（1）首先求出一份数，再求几份数。(2)用每份数乘以份数
46 140
(3)二班应栽棵数：70x
50 （4)三班应栽棵数：70x 140
=23(棵） 44 =22 （棵） 140
=25(棵）
答：一班应栽23棵，二班应栽22棵，三班应栽25棵。
（1）总分数：1+9=10
（2）需要蜂蜜：200x
9 (3)需要水：200x =180(ml) 10
1 10
=20(ml)
答：需要蜂蜜20ml,需要水180ml.
(1)总分数：1+7=8
7 （3）游客：56x 8
1 （2）救生员：56x =7(人） 8
=49（人）
答：一共有游客49名，救生员7名。
检验: (1)把水和浓缩液的体积相加,看是 否等于稀释液的体积。 (2)把水的体积和浓缩液的体积化成 比的形式,化简后的结果看是否等于 4:1。
51＋50＝101 51 303× ＝153（人） 101 50 303× ＝150（人） 101
答：上月新生男婴儿有153人，女婴儿有150人。 问题：观察上题，说一说按比例分配问题有什么特点。 已知总数量和各部分量之间的比，求各部分量是多少。
这些都是“按比例分配”的问题。
分配问题的一般思考步骤是：
解法二（1）求出总份数。（2）求出各部分数占验： 用加法：100+400=500
化简比： 100:400=1:4
某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数 之比是51︰50。上月新生男女婴儿各有多少人？
方法一： 51＋50＝101 303÷101＝3（人） 3×51＝153（人） 3×50＝150（人） 方法二：
元旦节快到了，学校买来300本图书平均分 给六个年级的同学，每个年级的同学可以分 到多少本图书？
在实际生活中，有时并不是把一个数量 平均分配的，而是按一定的比例来进行 分配。今天我们就来学习这类问题。
在工农业生产和日常 生活中，常常需要把一个 数量按照一定的比来分配。 这种分配的方法通常叫做 按比例分配。
（1）总分数：51+50=101 （2）新生的男婴儿数：303x
51 101
=153(人）
=150（人）
50 （3）新生的女婴儿数：303x 101
答：上月新生的男男婴儿153人，女婴儿150人。
分什么，有多少？ 总数量 怎样分？ （）︰（）︰（） 求平均分的总份数
转化成
求每部分占总数量的几分之几是多少？
用分数乘法求出每部分是多少。
按 比 例 分 配 应 用 题 一 般 步 骤 ：
课堂作业：练习十 二第3、4、9、10
（1）总份数：46+44+50=140 （2）一班应栽棵数：70x
我按 1:4 的比配制了一瓶 500ml 的稀释液， 其中浓缩液和水的体积分别是多少？
500ml
每份多少个？
500÷（1+4）=100（ml） 100×1=100（ml） 100×4=400（ml）
答：浓缩液的体积是100ml，水的体积是400ml。
我按 1:4 的比配制了一瓶 500ml 的稀释液， 其中浓缩液和水的体积分别是多少？
浓缩液占1份， 水占4份。
500ml
1 500× 1+4 ＝100（ml） 4 500×1+4 ＝400（ml） 答 ： 浓 缩 液 的 体 积 是 100ml ，水的体积是 400ml 。
4 浓缩液占 5
1 水占 5
比较两种解 题思路有什么 不同呢？
比较两种解题思路有什么不同呢？
解法一：（1）首先求出一份数，再求几份数。(2)用每份数乘以份数
46 140
(3)二班应栽棵数：70x
50 （4)三班应栽棵数：70x 140
=23(棵） 44 =22 （棵） 140
=25(棵）
答：一班应栽23棵，二班应栽22棵，三班应栽25棵。
（1）总分数：1+9=10
（2）需要蜂蜜：200x
9 (3)需要水：200x =180(ml) 10
1 10
=20(ml)
答：需要蜂蜜20ml,需要水180ml.
(1)总分数：1+7=8
7 （3）游客：56x 8
1 （2）救生员：56x =7(人） 8
=49（人）
答：一共有游客49名，救生员7名。
检验: (1)把水和浓缩液的体积相加,看是 否等于稀释液的体积。 (2)把水的体积和浓缩液的体积化成 比的形式,化简后的结果看是否等于 4:1。
51＋50＝101 51 303× ＝153（人） 101 50 303× ＝150（人） 101
答：上月新生男婴儿有153人，女婴儿有150人。 问题：观察上题，说一说按比例分配问题有什么特点。 已知总数量和各部分量之间的比，求各部分量是多少。
这些都是“按比例分配”的问题。
分配问题的一般思考步骤是：
解法二（1）求出总份数。（2）求出各部分数占验： 用加法：100+400=500
化简比： 100:400=1:4
某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数 之比是51︰50。上月新生男女婴儿各有多少人？
方法一： 51＋50＝101 303÷101＝3（人） 3×51＝153（人） 3×50＝150（人） 方法二：
元旦节快到了，学校买来300本图书平均分 给六个年级的同学，每个年级的同学可以分 到多少本图书？
在实际生活中，有时并不是把一个数量 平均分配的，而是按一定的比例来进行 分配。今天我们就来学习这类问题。
在工农业生产和日常 生活中，常常需要把一个 数量按照一定的比来分配。 这种分配的方法通常叫做 按比例分配。
（1）总分数：51+50=101 （2）新生的男婴儿数：303x
51 101
=153(人）
=150（人）
50 （3）新生的女婴儿数：303x 101
答：上月新生的男男婴儿153人，女婴儿150人。