黄金卷05-【赢在高考黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷(新高考七省专用)(参考答案)
黄金卷02-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考物理模拟卷(河北卷专用)(考试版)
【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考物理模拟卷（河北卷专用）黄金卷02（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）第I 卷（选择题）一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.日本要将130万吨福岛核电站的核污水排向大海的消息引起许多国家的强烈抗议。
核污水中含有放射性物质氚，发生β衰变的半衰期约为12.5年，极有可能影响人类安全。
关于氚核的β衰变，下列说法正确的是（ ） A ．衰变的方程为：131302H He e -→+B ．衰变辐射出的电子来自于氚原子的核外电子C ．衰变产生的新核的比结合能变小D ．随着全球变暖，海水升温，会加快氚核的衰变2.如图所示，直径为12cm 的圆碗，中央的深度为8cm 。
将碗注满水后，在碗底中央放置一颗黄豆，眼3A ．仅有位置1、2、3B ．仅有位置1、2、3、4C ．仅有位置1、2、3、4、5D ．6个位置均可 3.xOy 平面（纸面）由同种均匀介质组成，坐标原点O 处的波源垂直平面振动，形成在平面内传播的简谐横波，波源振动的周期为2s 。
某时刻观察到离波源最近的波谷、波峰如图所示，虚线代表波谷（向纸面内振动位移最大），实线代表波峰，将平衡位置坐标为（1，1）的质点记为P 。
下列说法正确的是（ ）A．该波的波长为1mB．该波的波速为0.25m/sC．此时质点P的位移方向垂直纸面向外D．此时质点P的速度方向垂直纸面向里4.如图所示是具有更高平台的消防车，伸缩臂能够在一定时间内使登高平台上升60m到达灭火位置，此后，在登高平台上的消防员用水炮灭火，已知水炮的出水量为3m3/min，水离开炮口时的速率为20m/s，g=10m/s2，则用于水炮工作的发动机输出功率为（）A．1×104W B．4×104W C．4×105W D．2.4×106W5.粒子直线加速器在科学研究中发挥着巨大的作用，简化如图所示：沿轴线分布O（为薄金属环）及A、B、C、D、E5个金属圆筒（又称漂移管），相邻漂移管分别接在高压电源MN的两端，O接M端。
2024届新高考语文精英模拟卷 【全国卷】
2024届新高考语文精英模拟卷【全国卷】学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
“文化”是汉语系统中古已有之的词汇，“文”与“化”起初是分开的，属于两个彼此独立的概念。
“文”，本义指各色交错的纹理、花纹，“物相杂，故曰文”“五色成文而不乱”“文，错画也，象交文”中的“文”均指此义。
在此基础上，“文”又产生若干引申义：其一，为包括语言文字在内的各种象征符号，进而具体化为文物典籍、礼乐制度；其二，由伦理之说导出彩画、装饰、人为修养之义，与“质”“实”对称；其三，在前两层意义之上，更导出美、善、德行之义。
“化”，本义为改易、生成、造化，如“化而为鸟，其名为鹏”“化不可代，时不可违”“可以赞天地之化育”等。
归纳之，“化”指事物形态或性质的改变，同时又引申出教行迁善之义。
“文”与“化”并用，较早见诸战国末年儒生编辑的《易·贲卦·象传》。
西汉以后，“文”与“化”开始并提从而形成一个完整词语，如“文化不改，然后加诛”“文化内辑，武功外悠”。
这里的“文化”，或与天造地设的自然对举，或与无教化的“质朴”“野蛮”对举。
因此，在汉语系统中，“文化”的本义就是“以文教化”，它表示对人的性情的陶冶、品德的教养，本属精神范畴。
随着时间的推移，“文化”逐渐成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念，成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象。
长期以来，人们在使用“文化”这一概念时，其内涵、外延差异很大，故文化通常有广义、狭义之分。
广义的文化从人之所以为人的意义上立论，认为正是文化的出现将“动物的人”变为“社会的人”，因而将人类社会历史生活的全部内容统统摄入文化的定义域。
狭义的文化，通常指作为观念形态的文化，排除人类社会历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，实际上把文化视为与政治、经济相区别的实体范畴，又称为“小文化”。
黄金卷08备战2025年高考语文模拟卷(新高考专用)(解析版)
备战2025年高考语文模拟卷（新高考专用）黄金卷08（本卷共23小题，满分150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：从媒介变迁的角度看，人类的传播历史大致可以分为口头传播、手写传播、印刷传播和电子传播四个阶段。
其中，在手写传播和印刷传播两个时代，文字都是承载信息的主要媒介，其不同之处主要表现在文字复制的效率及成本上。
从古埃及的圣书字、两河流域的楔形文字到20世纪初电子媒介诞生的数千年漫长岁月中，文字一直作为人类最重要的信息传播载体而存在。
文字不仅使信息的传播跨越了时空的限制，更使人类的知识（经验）积累成为可能，正是在跨越时空的信息交流与传承中，人类创造了高度发达的文明，文字亦成为凝结人类文明的精粹所在。
然而随着信息技术日新月异的发展，电子媒介正在日渐取代文字在大众传播中的主导地位，文字阅读也日渐被视听化的观看行为挤占甚至替代。
20世纪80年代，以波兹曼为代表的学者担心电视让“一切公众话语都日渐以娱乐化的方式出现，并成为一种文化精神”。
相比至少要经过数年学习才能具备读写能力的文字媒介来说，以电视为代表的电子媒介显然更符合人们的感观需求。
信息娱乐化已经成为大众传播不可逆转的发展趋势。
为了提升电视节目的文化素养和底蕴，我国的电视文艺工作者一直主动地从文字媒介中汲取养分：电视文学曾令人眼前一亮，但只是昙花一现；电视读书节目在与娱乐节目、综艺节目争夺观众注意力的竞争中几无还手之力。
然而，近年来，文字再次成为电视文艺深入开掘的对象，涌现了诸如《中国诗词大会》《经典咏流传》《朗读者》《典籍里的中国》《书简阅中国》等优秀电视作品，让一度边缘化的文字及其承载的文化记忆随着电视节目的破圈再次走入大众视野。
（摘编自但午剑《媒介变迁视野下电视文艺的创新与思考》）材料二：对于现代受众来说，中国古文典籍因其书写文本的缘故，阅读起来需要一定的文学素养和知识水平，这也造成了现代受众与古文典籍渐行渐远。
第五模拟-冲刺2024年高考语文直击考点培优模拟卷(新高考通用)解析版
冲刺2024年高考语文直击考点培优模拟卷（五）（适合新高考卷地区）本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。
时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：心中所想难以付诸文字，离开梗就不会说话，除了“yyds”找不到其他赞美的词，万物皆可“绝绝子”①……“文字失语症”成为一个越来越需要重视的社会问题。
说文字失语，好像挺不可思议的，哪里像失语呢？他们中的很多人，似乎都是话痨，在群里、朋友圈里、论坛上常常很活跃，抛梗、接梗如行云流水，表情包比谁都多，段子一个接一个，张口就是流行语，没失语啊。
其实，这正是失语的病症之一：离开这些社交平台装置和网络流行语，便不会说话了。
借助表情包、梗、流行语、省略语的表达，不是你在说话，而是“话”在说你，未经你的思考和语言生成，梗借助你的指尖和嘴把自己说了出来，你不过是那些梗的通道。
久而久之，你的文字表达能力便被梗塞住了，成为“语梗”患者，也就是文字失语症，失去自如地用文字表达想法的能力。
网络空间和社交空间中，有些人好像特别能“说”，处于表达的活跃状态，但那种表达并非自我的语言创造与生成，而是网络和流行的语言生成。
社会学家伯格曼有一个著名的理论，叫“装置范式理论”：在电子媒介时代，我们的表达和交流越来越依赖那种电子媒介装置，这些装置已经深深嵌入人们的日常表达，设计得越来越人性化和友好性，便捷易上手。
应用界面、短视频、表情包、流行语、梗、段子，很多人看上去所谓的“能说”，不过是依赖这些“装置”而已，就像一个脱口秀选手依赖着提词器，离开电子媒介装置自动生成的一套语言，进入需要自我生成语言的现实生活或创作场景，便严重失语了。
这是“重视频、轻文字”的电子媒介装置依赖带来的严重问题：停思，无思，文字断片。
必须有意识地跳出那种装置依赖，训练自身在思维中主动去生成语言和文字的能力，才能治好文字失语症。
表达是具有创造性的，从“所想”到“说出”是极为艰难的工作。
黄金卷01-【赢在高考黄金8卷】备战2020高考语文全真模拟卷(解析版)
黄金卷01（本卷共22小题，满分150分。
考试用时120分钟）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面1-3题。
在信息时代，接受信息的主要方式是通过各种电子屏幕，我们便可以把这种阅读方式称为读屏。
信息社会给阅读带来了变化，创造了很多新价值，这是无疑的，但同时也带来了很多负价值，这些负价值构成了潜在的危机，需要引起高度的重视，需要警醒。
大量的信息蜂拥而来，让人应接不暇，它让人感觉接触的信息多了，而积累的知识却少了。
一来是因为不是所有的信息都能构成知识，不是所有信息都具有价值和意义，“真正重要的讯息会湮没在一大堆不太重要的讯息中而难以识别”；二来因为构成知识的那部分信息，若要积累下来，并成为人们智慧的一部分，需要认真理解、品味，光靠浏览是不够的。
一位法国哲学家、控制论史家这样写道：“信息社会中存在这样一个悖论——我们仿佛拥有了关于这个世界越来越多的信息，但这个世界在我们看来却越来越缺乏意义。
”信息因为有意义和价值才成为知识，知识转化成改变世界的工具时，它才成为智慧。
在今天互联网“信息爆炸”的时代，人们的无知不是错读了许多书，而是错误地被无意义、无价值的信息包围，而无法静下心来真正地阅读。
在信息时代，在数字互联网时代，充斥网上的海量信息有的简直连信息都不能算，只能将其视为垃圾，因为它们要么是毫无价值和意义的“花边”或“八卦”，要么是耸人听闻、没有任何科学依据的假信息或假知识，要么是质量低劣的胡编乱造。
虚假信息、不准确不科学的知识在网上肆意传播，至少有两方面的原因。
一方面，互联网为所有人提供了写作和发表的平台，本来这并不是一件坏事，但不设任何门槛、没有任何严把质量关的“守门人”，使这件事情有了变坏的风险。
另一方面，便是经济原因或市场利益驱动。
“信息可以同时表现得太廉价和太昂贵”，“当信息变得太廉价时，注意力就变得昂贵了”。
大量真真假假的廉价信息甚至免费信息，却隐藏着巨大的商业利益。
黄金卷06-【赢在高考】备战2023年高考语文模拟卷(新高考专用)(原卷版)
【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷（新高考专用）黄金卷06（本卷共23小题，满分150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：与学术、政治作品相较，文艺作品在接受和生成上具有特殊性，使得文艺领域的历史虚无主义有其特有危害。
从接受面看，文艺作品具有与大众更为亲近的影响力。
学术作品往往与公众保持一定的距离，只有少数人会去主动阅读或研究某一历史事件的史料，大多数人更愿意从文艺作品中了解历史。
政治作品虽然对大众有引导作用，并且借助强大的宣传力与大众拉近距离，但这种“近”并不代表“亲”。
相较于阅读红岩精神的政治报告，人们大多更愿意去阅读小说《红岩》或观看话剧《江姐》，因为文艺作品拥有扣人心弦的表现力，可激起大众的兴趣，获得广泛亲睐。
这种亲近性还体现在文艺作品在社会生活中无处不在，对大众的影响潜移默化。
当人们在手机里随手翻出一则历史故事，这其实就已进入了文艺的场域。
也就是说，人们的社会生活往往是沉浸在文艺之中的，只不过平时未必有这种感知。
从生成面看，文艺创作呈现出较强的正反馈机制。
学术作品往往充满着各种争鸣，流派内会有差异，流派间也有激烈的思想交锋，这使得学术作品往往是负反馈——当一个观点引起较多支持时，反对者也会迅速出现。
政治作品则呈现出两极分化：正面的政治作品往往会带来正反馈，负面的、扭曲的政治作品往往引起轩然大波。
文艺领域则更多呈现出正反馈情形，这种正反馈很大程度上是文艺创作工具理性压倒价值理性、追求作品被消费的体现。
当一个文艺作品获得公众广泛关注、消费时，即使其中含有历史虚无主义的成分，也仍易得到其他创作者的争先模仿，而且创作者也会以此得到“激励”，进行更多的同类作品创作。
当文艺领域倒向以点击量、关注度、消费力作为衡量作品的标准时，这种自我增强的正反馈机制就会更加凸显。
基于文艺作品的上述特性，文艺领域历史虚无主义的特有危害可用“全面深入”与“绵绵细雨”来概括。
黄金卷02-【赢在高考黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷(新高考七省专用)(解析版)
【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（新高考专用）黄金卷02·全解全析（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读Ⅰ（19分）（22·23下·常州·二模）阅读下面的文字，完成各题。
近来接连出现的爆款文化创新节目，无不证明了艺术创作“古为今用、推陈出新”具有令观众惊艳的力量。
屡屡对这些节目赞美、惊叹的同时，我们也不禁思考，这类既叫好又叫座的文化创新类节目是如何炼成的？河南卫视推出的《唐宫夜宴》《天地之中》《祈》等致力于激活优秀传统文化基因、依托现代技术、精心制作的节目对此做了很好的诠释。
追溯历史，破解传统密码。
与众多新兴媒体及其文化产物不同，传统文化创新节目与生俱来裹挟着厚重的历史感和历经岁月沉淀的独特“包浆”韵味，这使它在文化节目存在形式同质化、制作浅表化等问题的当下依然具有先天的吸引力。
而如何从卷帙浩繁的历史典籍中攫取“文化亮点”并提炼出新奇创意，是制作文化创新类节目面临的首要问题。
河南卫视在这方面可谓别出心裁，表现不俗。
端午节目开场舞《祈》以洛神、飞天为原型，采用真人水中起舞的形式再现曹子建笔下“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮苦流风之回雪”的曼妙，舞出文化的“回归”；《丽人行》借老杜诗名，给每位演员画上花钿、斜红、面靥齐全的唐朝妆容，以重现“云想衣裳花想容”的大唐盛世……显然，在深入挖掘传统题材的基础上，选取最能触发受众民族自豪感、最能唤起受众文化认同和民族自信的文化元素，是这类文化创新节目频频“出圈”的关键所在。
以文驭娱，依托现代技术。
任何一种传统艺术的重新演绎都离不开现代元素的融入。
《离骚》曰：“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
”如果说传统文化元素的挖掘赋予文化创新节目以“内美”，那么现代化科技手段则起到了“修能”之用。
以《天地之中》的设计为例。
演员们于一片星河陨石中起手舞太极，再加上3D效果下配合磅礴背景音乐出现的张衡浑天仪、从飞船内部向外看到的祖国大好河山等等，无一不给人带来沉浸式的观赏体验。
(2024新题型)备战2024年高考数学模拟卷(新题型地区专用) 及答案
【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考数学模拟卷（新题型地区专用）黄金卷05（考试时间：120分钟试卷满分：150分）第I卷（选择题）（答案在最后）一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要【解析】如上图正方体中，设平面1ABB 11D C 为β，CD 为m ，β，//m α，此时//m β，故，因为n α⊥，n β⊥，α、β是不同的平面，则必有正确；，如上图正方体中，设平面ABB【解析】：()222210x y a b a b+=>>的图象，则)0y ，()0,B y ，则(02,AF c x =- )00,c x y --，()1,BF c y =-- ，x a 223F B ，得(223322F F c B A ==- 00332232c x y -，得005332x c y y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩，1BF 得()()110AF BF c x c ⋅=---+000yy +=即222053032c c y +-=2021=，得2222511639c c a b ⎛⎫ ⎪⎝⎭+=，又42255090e e -+=，又椭圆离心率15，得55e =.二、多项选择题：本题共3小题，每小题要求，全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得1z ，2z 为复数，则下列说法正确的是（∈R ，则11z z =312⎝⎭A ．4ω=B ．9π182f ⎛⎫=⎪⎝⎭C ．函数()f x 在ππ,32⎛⎫⎪⎝⎭上单调递减D ．若将函数()f x 的图象沿【答案】ACD【解析】令()(sin f x x ω=+由图可知：π23A x k ωϕ+=+所以1π3C B BC x x ω⎛=-=-+ ⎝所以π12π33BC AB ω⎛=-=- ⎝所以()()sin 4f x x ϕ=+，由所以ππ2π3k ϕ-+=+，k ∈所以4π2π3k =+ϕ，Z k ∈，4π因为(2023)(2025)(3)(1)2f f f f +=+=，(2024)(0)0f f ==，所以B 错误.因为(2022)(2024)(2)(0)2f f f f +=+=，(2023)(3)1f f ==，所以(2022)(2024)2(2023)f f f +=，所以(2023)f 是(2022)f 与(2024)f 的等差中项，故C 正确.因为(1)(2)(3)(4)f f f f +++()(1)(3)(2)(4)f f f f =+++2204=++=，所以20241()506[(1)(2)(3)(4)]50642024i f i f f f f ==+++=⨯=∑，故D 正确.故选：ACD第II 卷（非选择题）三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。
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【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（新高考专用）
黄金卷05·参考答案
（考试时间：150分钟试卷满分：150分）
一、现代文阅读Ⅰ（19分）
1．（3分）C 2．（3分）C 3．（3分）A
4．（4分）①鸿沟在战国和秦汉时代是一条连通黄河水系与淮河水系的水运河道，后来曾作为项羽楚国与刘邦汉国的分界线；①现在“鸿沟”只剩下少数干涸的河道，“鸿沟”这个词代表着隔阂和差距。
（每点2分）5．（6分）①文章系统介绍了鸿沟的历史发展和变化，还介绍了鸿沟的概念，具有学术性；①大量笔墨介绍楚汉相争的故事，语言生动形象，具有通俗性。
（每点3分）
二、现代文阅读Ⅱ（16分）
6．（3分）A 7．（3分）D
8．（4分）①秉持为人之道，豫让一诺千金，践行诺言，坦然赴死；①坚守君臣之义，豫让完成了为智伯复仇的职责，以死报君；①报答知遇之恩，面对智伯的礼遇、赵襄子的赏识，豫让以死回报；①重视朋友之谊，豫让与青荓惺惺相惜，青荓为成全豫让而自杀，豫让便以命相报。
（每点1分）
9．（6分）①情节上，写死后赵襄子为他修建坟墓等事件，使情节更加丰富完整；①形象上，以赵襄子的敬佩和人们的纪念，从侧面表现了豫让的崇高形象；①主题上，豫让为义而死感动了仇家，让后人铭记，引起读者思考，深化了小说的主题。
（每点2分）
三、文言文阅读（20分）
10．（3分）GKO（每处1分）11．（3分）A 12．（3分）C
13．（1）（4分）齐桓公是个音乐不停歇于耳，美色不离开眼的人，如果不是这三个人，就无法满足他的欲望。
（“而”，如果；“无以”，没有用来……，无法；“遂”，实现，满足。
每处1分，外加句意1分。
）
（2）（4分）萧何临死的时候，推荐曹参代替自己，大臣的用心，本来应该这样。
（“且”，将要；“自代”，代替自己，宾语前置；“固”，本来。
每处1分，外加句意1分。
）
14．（3分）①没有处理刁竖等三人，只说不可亲近。
①没有明确地推举贤者。
①没有重视桓公好声色的弱点。
（每点1分）
四、古代诗歌阅读（9分）
15．（3分）A
16．（6分）
①“薛诗”刻画了诗人孤寂惆怅的形象。
诗人独守空篱旧圃、盼望菊花盛开而不得，最后只能自我安慰，希冀来年重阳能见到菊花。
①“林诗”刻画了诗人高洁自怜的形象。
诗人为菊着魔、月下颂菊，爱菊赞菊中寄托着自己高洁孤傲的品格；“题素怨”“诉秋心”中又体现出无人理解只能自我怜惜的形象。
（每点3分）
五、名句名篇默写（6分）
17．（每空1分）君子喻于义小人喻于利盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅奈何取之尽锱铢用之如泥沙
六、语言文字运用（20分）
18．（3分）A 19．（3分）C 20．（3分）B
21．（6分）①已经成为“餐桌主力”①是果实还是种子呢①有这样不同的称呼（每句2分）
22．（5分）玉米籽粒本身构造特殊，所以既可以称为果实也可以称为种子，但平时人们更习惯称它为种子。
（每小句内容各1分，因果和转折关系各1分）
七、作文（60分）
23．例文：
“说”的艺术
有人说“知无不言，言无不尽”和也有人说“言多必失，所以沉默是金”，关于“说”与“不说”的讨论，从古至今，从未间断。
人是社会的动物，在生活和工作中难免会面临开口还是保持沉默的抉择。
从说的目的来看，说话是为了沟通，表达自己的观点。
沟通是人际交往的基础，通过语言交流，我们可以传递信息、分享经验、解决问题。
然而，如果我们只是为了炫耀自己雄辩的能力而去说。
便只是满足了我们的虚荣心，“说”已经失去了它真正的价值与意义了。
正如老子所说“善者不辩，辩者不善”，善良德行完好的人通常不善于争辩，能言善辩的人往往不够善良。
老子认为“善者”是通过平和理智的方式去传递和理解信息的。
同样，孔子也提出了“君子欲讷于言而敏于行”，他强调实际行动胜过空谈辩论。
这些前贤都在告诉我们，说话的目的应该是为了有效地沟通，而不仅仅是为了显示自己的能力。
从说的时机来看，说话要讲究场合，且关注听众的心理和周围的气氛环境是否适合去说。
我们需要关注周围的气氛和环境是否适合开口。
鲁迅先生在《立论》中讲了这样一个故事，一家人新添男丁，满月办酒宴请宾客，大家都说着吉祥话，却有一人说“这孩子将来是要死的”，他于是得到一顿痛打。
在孩子的满月喜宴，如此说话，挨打也是正常的。
此外，我们也应该关注听众的心理状态，选择合适的时机，增加他们理解和接受的可能。
不恰当的时机可能导致误解与冲突。
三国时，魏明帝最疼爱的女儿去世了。
他非常悲痛，决定厚葬女儿，并想亲自送丧。
这时，大臣杨阜劝说魏明帝此事与礼法不合。
杨阜说得有道理，但此时魏明帝悲痛至极，并没有接受杨阜的建议。
于是，杨阜就反反复复、唠唠叨叨地说个不停。
结果，杨阜被气愤的魏明帝赶出了朝堂，这是他说话不关注听众心理，不看时机的结果。
从说的方式方法来看，说话要注意方式方法，既然沟通是目的，那说的时候一定要经过深思熟虑，避免信口开河。
说话时，我们需要采取适当的方式，使逻辑严谨、语句通畅、重点突出。
清晰、简明的表达能够更好地传达我们的意思，避免产生歧义和误解。
从说的后果来看，“说”是为了沟通，那么如果说出的话是有利于沟通，有利于关系的改善，有利于事情的进展，那么就应该说。
而如果说出的话，会激化矛盾，那就选择“不说”。
沉默并不意味着逃避，而是在某些时候选择不说，以避免进一步加剧矛盾和破坏关系。
通过“不说”，我们可以给自己和他人一些空间和时间，还能进一步思考如何更好的去“说”。
另外，孟子说自己的特长是“知言”，即分析别人的言辞。
通过分析别人的言辞去决定自己是“说”还是“不说”，怎么去说，是一种智慧。
而有时候“不说”，也是一种智慧的宽容与尊重。
综上所述，在不同情境下，我们根据需要做出不同的选择。
平衡语言的影响力与责任，关注说的目的、后果、时机和方式方法，坚持尊重和倾听他人。
只有在认真思考并权衡利弊之后，我们才能做出明智的决策，选择何时“说”，何时“不说”。