中小学生“减负”的问卷调查(学生卷)
小学生“减负”的问卷调查(学生卷)
小学生“减负”的问卷调查（学生卷）第一篇：小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)抬头小学小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！您的年龄（）就读年级：① ② ③ ④性别：男○ 女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有 B、没有2、你们每天要花多少时间完成学校作业?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?A、有B、没有（选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上5、你目前感觉学习压力怎么样?A、很轻松 B、还可以适应 C、非常大6、目前学习压力过来的原因是?A、课业难度太大B、作业太多C、校外学习过多7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母 B、老师 C、自己8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有 B、很少 C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习?A、没有B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上10、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿 B、家长要求11、总的说来你目前的情绪是?A、很愉快B、比较愉快C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！第二篇：小学生减负问卷调查问卷调查班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。
让我们一同关心、思考班级建设、班集体发展问题。
请你认真回答下面问题——1、你喜欢你们的班级吗？① 是；② 否；③ 很一般。
2、你喜欢什么样的班主任？① 随和、宽厚；② 严格、严厉；③ 亲切、呵护；④ 放任；⑤ 爱沟通、重视听取学生意见的；3、以下几种班级风气你喜欢哪一种？① 团结友爱；② 既竞争，又不伤和气；③ 安静、有秩序；④ 混乱，不团结。
义务教育学校减负工作专项调查问卷_(1)
白依拉嘎乡中学“减负”工作专项调查问卷（学生篇）
性别：年龄：年级：
各位同学，你们好！请根据实际情况认真填写下列问卷，选择相应的字母填在括号内。
1.学校及教师有无在双休日、寒暑假组织学生集体补课？（）
Ａ、有Ｂ、无
2.学校有无按考试分数给学生排名次、排座位？（）
Ａ、有Ｂ、无
3.学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？（）
Ａ、有Ｂ、无
4.学校及教师是否存在挤占体育、音乐、美术、科学和综合实践活动课时间
上其它课程？（）
Ａ、有Ｂ、无
5.有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？（）
Ａ、有Ｂ、无
6.你认为自己的学习压力主要来自于？（）
Ａ、父母Ｂ、老师Ｃ、自己
7.你通常完成家庭作业的时间是？（）
Ａ、０－３０分钟Ｂ、３０－６０分钟Ｃ、一个半小时Ｄ、两个小时8.放学后你的玩耍时间是？（）
Ａ、几乎没有Ｂ、很少Ｃ、很多
9.除了上学之外你还参加几种课外学习班？（）
Ａ、没参加Ｂ、１种Ｃ、２种Ｄ、３种Ｅ、４种以上
10.总的来说你目前的学习状态是？（）
Ａ、很愉快Ｂ、比较愉快Ｃ、不愉快。
最新小学生减负问卷调查表
班级：姓名：年月日1. 你现在有家庭作业吗？（）A有 B无 C偶尔有2. 如果有，你完成家庭作业的总时间是（）A无 B一小时以外 C一小时以内3.双休日或者放假，参加过学校组织的集体补课吗？A参加过 B没有参加 C偶尔参加4. 你的作业通常是谁辅导的：（）A父母 B老师 C其它5. 老师批改作业的情况：（）A全批 B偶尔批阅 C不批6.你所在班级有无集体征订教辅资料：（）A有 B无7.学校能否严格按照课程表上课：（）A能 B不能 C偶尔不能8. 放学后你有参加社会上的课外补习吗？（）A有 B无9.每次考完试后，老师都要给你们进行排名吗？A有 B没有 C偶尔有10.你每天的睡眠时间大约在（）小时。
A 6小时左右B 10小时左右C 12小时左右你对老师或学校减负工作有什么意见和建议?班级：姓名：年月日1. 你们现在有没有书面的家庭作业? （）A.有B.没有2.如果有，你们每天要花多少时间完成家庭作业?A.没有B. 40分钟—1小时C. 1小时—1.5小时3.老师留作业和批改作业的方式有哪些？（）A.老师要求用作业本写作业；老师批改认真，能找出错题。
B.老师要求用作业纸写作业；老师简单地打√，经常找不出错。
C.老师要求用作业本写作业；不批改。
4. 每次考完试后，老师都要给你们进行排名吗？（）A.有B.没有C.偶尔有5.当你的英语单词或语文生字不会写的时候，老师是不是经常让你写几十遍或上百遍？（）A.是B.不是C.偶尔是6.有没有音乐课、美术课、体育课等课程被语数外等主科挤占的现象？（）A.经常有B.偶尔有C.没有7.你每天体育锻炼的时间大约是多长时间？（）A.总是在学习，没时间参加体育活动B.30分钟内C.不低于1小时8.学校或老师给你们定辅导资料吗？（）A.没有B.有，但次数很少C.有，经常9.双休日或者放假，参加过学校组织的集体补课吗？（）A.参加过B.没有参加C.偶尔参加10.学校是否组织过联考、竞赛、考级等考试？（）A.有B.没有C.偶尔你对老师或学校减负工作有什么意见和建议?尼五小学生课业负担问卷调查表（家长卷）班级：学生姓名：年月日1.您认为您的孩子学业负担是否过重( )A是 B不是2.您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？( )A不必要 B必要3.您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是( )A作业量过多 B学习时间过长 C学习任务过难4.您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？( )A有 B没有5.总的说来孩子目前的情绪是?( )A很愉快 B比较愉快 C很不愉快6.您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？( )A是 B否 C一般7.老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？( )A有 B没有 C偶尔8.您的孩子晚上睡眠时间是否充足？( )A充足 B不足 C不一定9.学生每天要花多少时间完成学校作业?( )A 无B 40分钟到1小时C 1.5小时以上10.学校老师是否有进行有偿家教的( )A有 B没有您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是什么？尼五小学生课业负担问卷调查表（家长卷）班级：学生姓名：年月日1.学校及教师有无在双休日、法定假日、寒暑假组织学生开展教学活动( )A有 B没有2.学校有没有按考试分数分班、给班级学生排名？( )A有 B没有 C偶尔排3.您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是( )A作业量过多 B学习时间过长 C学习任务过难4.有没有教师向学生布置重复性和惩罚性作业？( )A有 B没有 C偶尔有5.总的说来孩子目前的情绪是?( )A很愉快 B比较愉快 C很不愉快6教师向学生布置的作业，教师本人是否及时认真批改？( )A是 B否 C有时批有时不批7.学校和教师有无用教辅资料布置作业？( )A有 B没有 C偶尔有8.您的孩子晚上睡眠时间是否充足？( )A充足 B不足 C不一定9.学生每天要花多少时间完成学校作业?( )A 无B 40分钟到1小时C 1.5小时以上10.有无教师“拖堂”侵占学生休息、锻炼和活动时间？( )A有 B没有 C偶尔您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是什么？。
儿童减负调查问卷
儿童减负调查问卷1. 个人信息调查请回答以下问题来了解被调查儿童的个人信息。
1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 就读学校：5. 就读年级：2. 研究压力调查请回答以下问题来了解被调查儿童的研究压力情况。
1. 每天研究时间（小时）：2. 感觉研究压力大吗？（是/否）3. 最大的研究压力来源：- 学业要求- 考试压力- 家长期望- 同伴压力- 其他（请注明）：3. 课外活动调查请回答以下问题来了解被调查儿童的课外活动情况。
1. 您参加的课外活动有哪些（可多选）：- 体育运动（篮球、足球等）- 音乐（乐器、合唱团等）- 艺术（绘画、舞蹈等）- 文学（写作、阅读等）- 社区服务- 科技（编程、机器人等）- 其他（请注明）：2. 您参加课外活动的时间（每周小时数）：3. 您觉得课外活动对您的研究有帮助吗？（是/否）4. 家庭支持调查请回答以下问题来了解被调查儿童在家庭方面的支持情况。
1. 您的家人是否关心您的研究情况？（是/否）2. 您的家人对您的研究有什么期望或要求？3. 您的家庭是否以研究成绩为评价标准？（是/否）5. 儿童减负意见调查请回答以下问题来了解被调查儿童对减少研究压力的意见。
1. 您认为如何减轻研究压力？2. 您希望学校能够做些什么来减轻研究压力？3. 您希望家庭能够做些什么来减轻研究压力？感谢您参与此次儿童减负调查问卷！请您认真填写问题，并保证您的回答真实有效。
您的反馈将有助于我们更好地了解儿童的学习需求和减负措施。
减负背景小学生学习情况调查问卷
减负背景下小学生学习情况调查亲爱的同学，你好！为了让同学们学习更轻松，进步更迅速，我们特做此次调查。
问题的选项没有对错之分，同学们只需根据自己的感觉如实的勾“”选就行。
1.你的性别 A.男 B.女2.你现在的年级 A.小一 B. 小二 C. 小三 D. 小四 E. 小五 F.小六3.你觉得学习： A.很轻松 B.较轻松 C.一般 D.较难 E.很难4.你感觉现在作业：A.很多 B.较多 C.一般 D.较少 E.很少5.你感觉现在考试：A.很难 B.较难 C.一般 D.较容易 E.很容易6.你现在有上辅导班或者兴趣班吗？ A.有 B.没有7.你想上辅导班或者兴趣班吗？ A.想 B.不想8.你一天可以自己支配的时间： A.很多 B.较多 C.一般 D.较少 E.很少9.你觉得爸妈对你的成绩要求： A.很高 B.较高 C.一般 D.不高 E.没有10.你最希望得到下面哪个人的肯定：A.爸爸 B.妈妈 C.老师 D.同学 E.朋友11.你觉得下面谁对你学习帮助最大：A.爸爸 B.妈妈 C.老师 D.同学 E.朋友12.你最希望跟谁一起出去玩： A.爸妈 B. 朋友 C.老师 D.同学18.你有多喜欢爸妈：A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢19.你希望一学期一门课程考：A.1次 B.2次 C. 3次 D.4次 E.5次及以上20.你希望一周一门课布置作业：A.0次 B.1次 C. 2次 D.3次 E.4次 F.5次21.你希望帮助老师批改作业吗？ A.非常希望 B不希望22.你最想跟爸妈说：23.你最想跟老师说：24.你最想做的事是：问卷到此结束，感谢同学们的配合，祝同学们学习进步！。
学生减负行为调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解当前学生减负的现状和需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更加科学合理的教育政策，减轻您的学习负担，提高学习效率。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）小学（）初中（）高中3. 学校：____________________二、学习负担现状4. 您每天用于学习的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您每周参加课外辅导班的次数是多少？（）1次（）2次（）3次以上6. 您认为当前的学习负担给您带来了哪些影响？（）（可多选）（）学习压力增大（）睡眠不足（）影响身体健康（）兴趣爱好减少（）学习兴趣下降（）其他__________________7. 您是否认为学校课程设置合理？（）是（）否8. 您是否认为学校教学进度适合您的学习节奏？（）是（）否三、减负措施与建议9. 您认为以下哪些措施可以减轻您的学习负担？（）（可多选）（）减少作业量（）缩短作业时间（）提高课堂教学效率（）优化课程设置（）减少课外辅导班（）其他__________________10. 您对学校减负工作有哪些具体建议？____________________四、其他11. 您认为学校减负工作的重要性和紧迫性？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要12. 您对本次问卷调查有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不好再次感谢您的参与！祝您学习进步，身体健康！[调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。
中小学生学业负担监测调查问卷
中小学生学业负担监测调查问卷1. 调查目的本调查旨在了解中小学生的学业负担情况，包括学习时间、学习内容、课外辅导等方面的情况，以及学业负担对学生身心健康的影响，进一步促进合理减轻学生学业负担。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，向中小学生及其家长发放问卷，通过填写问卷收集相关信息。
3. 调查内容3.1 基本信息请填写以下基本信息：•学生姓名：•所在学校：•年级：•父母姓名：•家庭住址：3.2 学习时间请根据您日常的学习情况回答以下问题：1.您每天的学习时间是多久？2.您每天是否需要在学校之外参加额外的学习班或辅导班？3.您每周是否需要参加其他课外培训或兴趣班？3.3 学习内容请根据您的学习情况回答以下问题：1.您觉得学校布置的作业量是否合理？2.您认为学校的学科设置是否合理？3.您是否感觉学习内容过于繁杂？4.您是否认为学校的教学方法和学习方式需要改进？3.4 课外辅导请根据您的实际情况回答以下问题：1.您是否接受过课外辅导？2.您参加课外辅导的频率是多久一次？3.您认为课外辅导对您的学习有帮助吗？3.5 学业负担对身心健康的影响请根据您的实际感受回答以下问题：1.您是否感觉学业负担对身心健康产生了一定的影响？2.您是否感觉压力较大？3.您是否有精神疲劳或焦虑的感觉？4.您是否有进行体育锻炼的时间？3.6 学校对学业负担的管理措施请根据您的观察和体验回答以下问题：1.您认为学校是否采取了措施来减轻学业负担？2.您认为学校的管理措施是否有效？3.您有什么建议来缓解学生的学业负担？4. 调查结果及分析通过对填写问卷的学生和家长的回答进行整理分析，将会得出中小学生学业负担的现状和问题，并提出相应的建议和改进措施。
5. 结论本次调查将为相关部门制定减轻中小学生学业负担的措施提供依据和参考，并有助于促进学生的身心健康发展。
6. 参考文献•张小菊、王大伟、李明. 中小学生学业负担研究综述[J]. Modern Education Management, 2020, 40(3): 45-52.•杨小琴. 学生学业负担对身心健康的影响研究[J]. Education Science, 2019, 41(1): 32-38.请根据实际情况进行修改和完善。
双减政策调查问卷学生版
双减政策调查问卷学生版
双减政策（即减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的政策）实施以来，对学生的学习生活产生了重要影响。
一份针对学生的调查问卷可能包括以下内容：
双减政策实施后学习生活情况调查问卷（学生版）
基本信息：
1、你的年级：
小学低年级
小学高年级
初中
高中
2、你所在的地区：
课业负担与时间管理：
3. 双减政策实施后，你每天完成学校布置的作业所花费的时间有何变化？
明显减少
略有减少
没有明显变化
反而增加了
4、政策实施后，你是否有更多自由支配的时间进行课外阅读、体育锻炼等活动？
是
否
有时是
5、你认为目前的作业量是否适中，有助于理解和巩固课堂知识？
完全适中
过少，不能有效复习
还有些多，但比以前好很多
还是偏多
综合素质提升：
6. 双减政策下，你参与了哪些校内或社区组织的非学科类活动（如艺术、科技、体育等）？
7、你认为这些活动对你的个人成长有哪些帮助？
学业压力与心理状况：
8. 相较于双减政策前，你觉得自己的学习压力是否有所减轻？
明显减轻
有所减轻
没有变化
压力更大
9、双减政策实施后，你的睡眠质量和身体健康状况是否有改善？
明显改善
有一定改善
没有变化
差异不大/有所下降
10、对于双减政策，你有什么建议或者意见？
请根据实际情况调整问题细节以更准确地获取信息，并确保涵盖到政策实施对学生日常生活、学业负担、身心健康以及综合素养等方面的影响。
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中小学生“减负”问卷调查
（学生卷）
各位同学好！
这是一份调查问卷，不是考试，答案无对错之分，不用写上你的名字，也不会将你们做的试卷呈现给任何老师及校领导，请同学们根据自己的实际情况，认真、客观、真实的做下面的题目。
谢谢大家的合作，非常感谢！
你所就读的学校（）就读年级（）性别（）
1、你们现在有没有书面的家庭作业?
A.有
B.没有
2、如果有，你们每天要花多少时间完成家庭作业?
A.40分钟以内
B. 40分钟—1小时
C. 1小时—1.5小时
D. 1.5小时—2小时
E.2小时以上
F.没有
3、老师留作业和批改作业的方式有哪些？（多选）
A.老师要求用作业本写作业
B.老师要求用作业纸写作业
C.老师批改认真，能找出错题
D.老师简单地打√，经常找不出错题
E.其他情况（你可以根据老师留作业的实际情况填写，包括留作业的次数等。
答：
4、每次考完试后，老师都要给你们进行排名吗？
A.有
B.没有
C.偶尔有
5、当你的英语单词或语文生字不会写的时候，老师是不是经常让你写几十遍或上百遍？
A.是
B.不是
C.偶尔是
6、有没有音乐课、美术课、体育课、劳技等课程被语数外等主科挤占的现象？
A.经常有
B.偶尔有
C.临近考试的时候，经常有
D.没有
7、你每天体育锻炼的时间大约是多长时间？
A.总是在学习，没时间参加体育活动
B.30分钟内
C.30分钟至1小时
D.不低于1小时
E.1小时以上
8、学校除了期中、期末考试，还有月考、周测等考试吗？
A.没有
B.有，但次数很少
C.有，经常考
9、双休日或者放假，参加过学校组织的集体补课吗？
A.参加过
B.没有参加
C.偶尔参加
10、双休日或者放假，参加过老师组织的补习班吗？
A.参加过
B.没有参加
C.偶尔参加
11、如果你参加补习，原因是什么？
A.自愿去
B.家长要求去
C.老师要求去
D.没参加过
12、通常情况下，学校要求你们（）点到校，（）点放学。