同济研究方法思考题
同济大学自然辩证法复习思考题
2013自然辩证法复习思考题1、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？2、为什么科学发展表现为继承与创新的统一？3、多学科的交叉和融贯的方法论意义？4、如何看待科技对人类异化和对自然异化？5、如何保证科技在社会中健康、持续的运行？6、为什么要对科技工作者进行伦理规范？7、中国特色的创新型国家与其它创新型国家有何异同？8、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何意义？9、怎样正确地理解人与自然之间的矛盾和关系，谈谈你对中国可持续发展之路的想法。
10、全球化形式下的中国科技发展对策研究。
11、从科学技术发展历程，说明怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用?12、观察、实验在科学研究中的地位和作用如何? 并述一、两位杰出科学家具体事例说明。
13、试述生态自然观的产生及其对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。
14、论科学伦理和技术伦理的重要性。
15、试论人类解决"全球问题"的前提条件和基本途径。
1.如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？生态自然观主张人是生态系统中的一员，人和生态系统中的其他成员都是平等的，人类不仅要尊重生命共同体的其他成员，还要善待生命，保护生态环境。
生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一。
恩格斯生态自然观的主要内容：1人类依赖自然界又反作用于自然界。
2人类应预见自身行为对自然生态系统的长远影响。
3人类要正确认识和运用自然规律。
4人与自然和人与人之间的两大关系要“和解”。
生态文明是人类为建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和。
建设生态文明，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。
建设生态文明，并不是放弃对物质生活的追求，回到原生态的生活方式，而是超越和扬弃粗放型的发展方式和不合理的消费模式，提升全社会的文明理念和素质，使人类活动限制在自然环境可承受的范围内，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
同济大学硕士研究生自然辨证法考核试卷2012-2013学年第一学期
同济大学硕士研究生考核试卷（A卷）2012-2013学年第一学期课号：2260006 课名：自然辨证法考试形式：开卷考试任课教师：学院___________专业___________学号___________姓名___________得分___________一、论述题之一：（30分）自然观大致经历古代自然观、近代16-18世纪的自然观、19世纪的辨证唯物主义自然观三个阶段，分别论述其产生的历史条件、主要观点并概括其总体特点，并在此基础上论述辨证唯物主义自然观在今天具有的价值和解释力。
二、论述题之一：（30分）获取科学事实有哪些方法？如何看待获取科学知识的客观性？科学技术的社会规范是什么？什么事科学精神？科学家的道德是什么？在简单回答上述问题基础上，对下列媒体所披露的内容，从本课程的视角出发，阐述你自己的看法，并简单论述你自己的观点。
12月12日，在某企业举行的发布会上，北大教授李可基称，三聚氰胺基本是无毒的物质，成人喝下去不会损害身体。
他表示，人类几百万年都没灭绝，说明人类的排毒、解毒能力实际上是非常强大的。
李教授的“三聚氰胺无毒”观点，堪称颠覆性的。
而他的佐证理据，就是“人类排毒进化论。
三聚氰胺有毒与否，当依据严谨分析、科学论证，而非诉诸感性的口头推演。
民众不是“行家”，但在是非判断上，他们有着经验化推断：一者，三聚氰胺是化学物，其毒性已被科学验证，更何况，“婴儿肾结石”的严重后果，也确证了它的有害。
李教授却口出怪论，背离这基本认知，莫非是“举世皆醉他独醒”？二者，“成人喝下去不损害身体”，也属绝对判断，即便是低毒性，超过剂量，怎么可能不损害身体？众所周知，人类演化至今，固然跟身体机能升级有关，更与技术发展对环境的重塑、更为文明的生活路径密不可分。
再说，“排毒能力强”，就该学着神农“尝毒草”，以身试毒？联系起“企业发布会”的发言场合，危机公关式的动机，李教授的信口雌黄，也就不难理解：在替三聚氰胺“辩白”时，他未必是站在公共立场上，很可能只是在替企业背书；其结论也重“辟谣”，而轻科学推理。
2011年同济大学材料研究方法真题821
2011年同济大学材料研究方法考研真题2011年同济大学材料研究方法考研真题是根据网友提供的资料整理而来的，难免有所疏漏，仅供参考。
1.简述自然光与偏振光的区别，偏振光进入晶体和非晶态物质后分别产生什么不同的光学现象，偏光显微技术在晶体物质研究中的应用。
2.简述光学显微技术与电子显微技术的异同和原因，如何分别利用这两种分析技术鉴定样品中晶体的同质多晶现象。
3.简述差热分析方法的原理，说明为何在材料热过程中产生基线漂移，在吸放热后基线上移或下移现象。
4.为何差热分析方法只能进行定性或半定量分析？何种热分析方法可进行材料热过程的定量分析，简述材料定量热分析的重要意义。
5.在非晶态（玻璃）物质的制备和析晶研究中，如何利用仪器分析方法研究非晶态物质的玻璃转变温度、析晶温度、析出晶体的尺寸、形貌和晶型？简述光谱分析在材料分析中的应用。
6.以布拉格定律为基本原理的材料分析方法有哪些，试举一例说明其主要原理。
7.在透射显微技术中质厚衬度的物理意义。
8.在透射显微技术中9.有一水化一年的硅酸盐水泥，如何测定其中的熟料是否水化完全？10.简述吸收光谱的产生原理和几个主要吸收光谱的名称，说明吸收光谱普带产生化学位移的原因，吸收光谱在材料测试中的应用。
11.写出红外光谱的产生条件，通常将红外光谱的特征频率区划分为四个部分，试写出各部分的特征基团名称。
12.任意画出一个质子NMR谱图，指出该谱图能够得出的结构信息，以及影响谱图化学位移的主要因素。
13.简述质谱分析的主要原理，举例说明其应用。
14.利用所学物理表征和化学分析的知识，结合所学专业，阐述材料分析中物理表征和化学分析的过程。
（所用表征方法不少于两种）15.结合自己的研究领域，谈谈现代仪器分析方法如何解决材料三要素-成分、结构、性能之间关系的。
心理学研究方法思考题
⼼理学研究⽅法思考题⼼理学研究⽅法思考题答案第⼀章⼼理科学研究⽅法总论⼀、简述⼼理科学研究的⼀般过程⼆、从哲学⽅法论的⾓度，分析主流⼼理学与⾮主流⼼理学的区别。
三、论述⼼理学研究⽅法发展新特点1研究背景的现场化：研究的⽣态化特点2⼼理科学研究的跨⽂化特点3研究⽅式的多学科化4研究⽅法的综合化5研究⼿段的现代化6研究结果的数学化四、了解：⼼理科学研究的哲学⽅法论和⼀般科学⽅法论（略）五、掌握：⼼理科学研究⽅法的⽅法论体系1哲学⽅法论：实证主义、现象学、唯物主义、结构主义、实⽤主义2⼀般科学⽅法论：“三论”：系统论、控制论、信息论“新三论”：耗散结构论、协同论、突变论3⼼理学具体的研究⽅法和技术：收集资料（数据）的⽅法：观察法、实验法、问卷法、访谈法、测量法等分析资料（数据）的⽅法：定量分析、定性分析平价研究的⽅法：理论思维⽅法、评价技术或⽅法第⼆章课题的选择与研究设计⼀、专题性⽂献综述的⼀般结构及其内容写作1、序⾔：⼜叫引⾔，即问题提出部分，主要阐明本综述撰写的⽬的、意义、对于科学研究⼯作的重要性，介绍本⽂的基本内容、性质、适⽤范围和读者对象等。
序⾔部分应⼒求突出重点、简明扼要。
2、历史发展：此部分应以时间为纲纵向⽐较，叙述各个历史阶段的发展状况和特点，特别要指出重⼤进展阶段是在什么条件下发⽣的，其特点和意义如何，以及新理论、新⽅法的引⼊及其效果。
⽬的：探讨其发展变化的因果规律性，弄清已解决了什么、⽤什么⽅法解决的、遗留下什么问题待解决。
阐述时应说明前⼈对这⼀问题的不同看法、论点和研究成果。
对国内在这⼀课题研究上的历史变化最好独⽴成段的进⾏介绍，并要说明⽬前达到的⽔平和当前要解决的主要问题。
3、现状分析：这是横向⽐较，即对⽐各国、各派、各观点、各⽅法的发展特点、取得的成效、现有⽔平、发展⽅向、需解决的问题等，并客观地评价其优点与不⾜。
论述时，应着重阐述它们之间的差异，全⾯分析其产⽣的原因和背景，明确提出现有的问题。
同济大学2013材料研究方法真题
2013年同济大学《材料研究方法》真题
一．名词解释
1.特征X射线
2.二次电子
3.质后衬度
4.振转光谱
5.基团频率
二．简答题
1.写出Bragg方程，解释其中个参数的物理意义，并说明该方程在材料研究中的应用。
2.阐述SEM图像的衬度原理。
3.写出四种热分析技术名称，以及它们各自主要的应用领域。
4.写出胡克定律的数学表达式，并根据该表达式举例解释IR基团频率变化规律。
5.请阐述核磁共振谱图中化学位移产生的原因。
6.对未知材料进行剖析的大致步骤。
三．谱图题
1.画出一幅X射线衍射谱示意图，指出峰位表示方法，并说明通过该谱图可以得到材料哪些信息。
2.画出某一元素的波成色散示意图，并说明该图中各峰的物理意义。
3.画出某一材料的DTA曲线，并指出曲线中各个峰或台阶代表的物理意义。
4.画出一幅核磁共振示意谱图，并指出从中能获得哪些材料的信息。
同济大学材料研究方法07真题及答案解析
同济大学材料学院材料学专业——2007年真题及解析科目一：代码：821 科目名称：材料研究方法北京万学教育科技有限公司考试年份：2007招生专业：材料学研究方向：01高性能水泥基材料02智能材料03新型建筑材料04生态环境材料05无机功能材料06高分子功能材料07高分子材料改性08生物医用材料09金属功能材料10纳米材料11材料体系分析与建模方法一、真题1．电子束轰击到固体样品表面会产生哪些主要物理信号？研究材料的表面形貌一般收集哪种物理信号？并说明其衬度原理研究材料表面元素分原布状况应收集哪些信息，并收明其衬度理。
2．简述DSC的种类和定量热分析原理，举例说明其在材料研究领域的应用。
3．请详述电子衍射和X射线衍射的异同点。
4．请说述电子探针中波谱的原理和应用，并简述波谱与能谱在应用方面的异同。
5．写出布拉格方程，分析物质产生X衍射的充要条件，简述X射线粉末衍射物相鉴定过程。
请说明样品制备对物相鉴定的影响。
6．简述特征X射线的产生，性质和应用。
7．简述红外光谱用于分子结构分析的基础，说明其应用。
8．采用何种手段可以研究高分子材料的结晶。
9．聚合物的填充改性及共混是高分子材料改的常用手段，如何研究无机填充材料在高聚物基体中的分布情况？如何研究共混物中各相的形态？第 1 页共10 页10．核磁共振谱中不同质子产生不同化学位移的根本原因是什么？化学位移的主要影响因素有哪些？核磁共振谱中的信号强度可以提供何种信息？11．请详细描述金相试样的制备过程，并画出碳马氏体和高碳马氏体的组织示意图，解释其区别。
12．举例说明透射电镜在金属材料研究方面的应用，说明其原理。
13．制备金属材料透射电子显微镜试样时一般采用双喷法制样，请详述其原理。
14．请详述多晶，非晶，纳米晶体材料在透射电子显微镜选区稍微图像中的区别。
15．拟定方案，解决玻璃体内夹杂物的鉴定。
16．采用合适的现代技术表征法分析硅酸盐水泥水化进程，请简要评述你给出的方法。
《传播研究方法》各章思考题
《传播研究方法》各章思考题第一章思考题•1、理解传播研究方法的概念。
传播研究方法是传播学的三大部分之一；其主要来自社会研究方法,因此，我们将以社会研究方法为主体加以学习。
可以说,前者是个性，后者是共性。
•2、社会研究的方法体系由哪几部分组成？各部分之间是何关系？社会研究方法是一个有着不同层次和方面的综合体系，主要分为三个不同层次:•方法论•研究方式•具体方法和技术（1）方法论：研究的逻辑和哲学基础; 研究的原理、原则和方法的体系；两种基本方法论－－实证主义、人文主义（2）研究方式：调查研究、实验研究、文献研究、实地研究•每一种方式都具有某些基本元素或特定语言，同时又可独立走完一项具体社会研究的全部过程。
（3）具体方法和技术：资料收集方法(抽样方法、测量技术等)；资料分析方法（统计分析方法、计算机技术等）以涂尔干研究自杀并写出《自杀论》为例，谈谈社会研究方法体系的各部分之间是什么关系? 涂尔干《自杀论》中运用了实证主义、统计分析和文献研究。
关系：（1)不同的方法论观点直接影响对研究方式的选择，两者之间形成常见模式。
（2）不同的研究方式直接影响对具体方法和技术的采用,两者之间具有内在联系。
宏观指导→中观运用→微观操作•3、检索你感兴趣的某一方面主题的相关论文一篇，并具体分析其研究思路是怎样的。
•小议刑事案件报道中的人文关怀1、引言2、人文关怀的理论研究2。
1 人文精神的核心思想2.2 人文主义在中国的发展3、刑事案件报道中人文关怀的缺失3.1 媒体审判3.2 报道媚俗化3。
3 对个人隐私的侵犯和利用3。
4 媒体的话语霸权 3.5 对生命权的漠视4、刑事案件报道中人文关怀的必要性4。
1 刑事案件报道人文关怀是现代人发展的需要 4.2 刑事报道人文关怀是新闻媒体自身发展的需要4。
3 刑事报道人文关怀是现代社会发展的需要5、三个方面解决刑事案件报道中人文关怀缺失问题5.1 强化人文关怀意识5.2 强化职业道德建设5.3 强化采、写、编业务能力研究思路：A 概念：人文关怀刑事案件报道人文主义当事人问题媒体审判报道媚俗化个人隐私的侵犯媒体的话语霸权对生命权的漠视 B 问题C 理性思考D 解决第二章思考题•1、理解概念、变量、命题、假设等理论构成的诸要素及其之间的关系。
2014同济大学611综合化学考研真题与解析
图书描述【出版日期】2013年8月21日【教材名称】《2014同济大学611综合化学考研复习精编》全程备考首选精品【编著】硕考官方、同济考研研究中心编【开本】大16开【字数】160千字【页数】231页《2014同济大学611综合化学考研复习精编》《复习精编》是尚学同济精品考研专业课系列辅导材料中的核心产品。
本书严格依据学校官方最新指定参考书目，并结合考研的精华笔记、题库和内部考研资讯进行编写，是尚学同济老师的倾力之作。
通过本书，考生可以更好地把握复习的深度广度，核心考点的联系区分，知识体系的重点难点，解题技巧的要点运用，从而高效复习、夺取高分。
考试分析——解析考题难度、考试题型、章节考点分布以及最新试题，作出考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。
复习提示——揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。
知识框架图——构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。
核心考点解析——去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。
历年真题与答案解析——反复研究近年真题，洞悉考试出题难度和题型；了解常考章节与重次要章节，有效指明复习方向。
《复习精编》具有以下特点：（1）立足教材，夯实基础。
以指定教材为依据，全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括。
让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。
（2）注重联系，强化记忆。
复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，更好地实现对知识的存储,提取和应用。
（3）深入研究，洞悉规律。
深入考研专业课考试命题思路，破解考研密码，为考生点拨答题技巧。
1、全面了解，宏观把握。
备考初期，考生需要对《复习精编》中的考前必知列出的院校介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况等考研信息进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1章思考习题及解答
1.材料是如何分类的？材料的结构层次有哪些？
2.材料研究的主要任务和对象是什么，有哪些相应的研究方法？
3.材料研究方法是如何分类的？如何理解现代研究方法的重要性？[答(pdf)]
第2章思考习题及解答
1.区分晶体的颜色、多色性及吸收性，为何非均质体矿物晶体具有多色性？
2.什么是贝克线？其移动规律如何？有什么作用？
3.什么是晶体的糙面、突起、闪突起？决定晶体糙面和突起等级的因素是什么？
4.什么叫干涉色？影响晶体干涉色的因素有哪些？
5.白云母的三个主折射率为N g=1.588，N m=1.582，N p=1.552，如要制造干涉色为1/4λ（147nm）
的试板，在垂直于Ng切面上的切片厚度应为多少？
6.平行金红石（四方）（100）晶面取一薄片，在折射率仪中测得C轴方向为2.616，垂直C轴方向为2.832；试
绘出其光率体，并写出最大双折射率及其光性正负。
7.平行莫来石（斜方）斜方柱面（110）取一切面测得该晶体最大折射率为1.654，垂直斜方柱面另取一切面（001）
面测得其折射率变化在1.644-1.642之间。
已知光轴面//（010），试绘出其光率体并写出最大双折射率、光性符号、光性方位。
[答(pdf)]
8.普通辉石为正光性晶体，在正交偏光下其最高干涉色为二级黄（R＝880nm），⊥B xa切面具有一级亮灰干涉色
（R＝210nm），设N g-N m=0.019，求薄片厚度。
[答(pdf)]
9.设橄榄石晶体薄片厚度0.03mm，N g=1.689, N m=1.670, N p=1.654，问：垂直B xa切面、垂直B xo切面和平行光轴
面切面上的光程差是多少？[答(pdf)]
10.如何利用锥光镜鉴定晶体的光性和轴性？
11.如何提高光学显微分析的分辨能力？
12.阐述光学显微分析用光片制备方法。
13.分析近场光学显微分析的原理及与传统光学显微分析技术的异同。
14.为何近场光学显微镜可突破光学显微镜分辨率极限？
第3章思考习题及解答
1.X射线的定义、性质。
连续X射线和特征X射线的产生、特点。
[答(pdf)]
2.X射线与物质的相互作用。
3.X射线衍射原理。
布拉格方程和劳厄方程的物理意义。
4.X射线衍射实验方法。
粉末衍射仪的工作方式、工作原理。
5.X射线粉末衍射法物相定性分析过程及注意的问题。
[答(pdf)]
6.X射线粉末衍射仪法物相定量分析方法及其过程。
[答(pdf)]
7.X射线粉末多晶衍射仪法测定物质晶体结构与单晶衍射法测定物质晶体结构的比较。
8.简述现代材料研究的X射线实验方法在材料研究中有那些主要应用。
9.试推导Bragg方程，并对方程中的主要参数的范围确定进行讨论。
10.X射线衍射试验主要有那些方法，他们各有那些应用。
第4章思考习题及解答
1.如何提高显微镜分辨本领，电子透镜的分辨本领受哪些条件的限制？[答(pdf)]
2.透射电子显微镜的成像原理是什么，为什么必须小孔径成像？[答(pdf)]
3.扫描电子显微镜的工作原理什什么？[答(pdf)]
4.相对光学显微镜和透射电子显微镜、扫描电镜各有哪些优点？[答(pdf)]
5.电子探针X射线显微分析仪有哪些工作模式，能谱仪和谱仪的特点是什么？[答(pdf)]
6.为什么透射电镜的样品要求非常薄，而扫描电镜无此要求？[答(pdf)]
7.电镜有哪些性质，环境扫描电镜中“环境”指什么？[答(pdf)]
8.高分辨电镜是否指分辨率高的电镜？[答(pdf)]
9.选用电子显微分析仪时应从哪几方面考虑？[答(pdf)]
10.电子探针仪与X射线谱仪从工作原理和应用上有哪些区别？[答(pdf)]
11.与X射线衍射相比，（尤其透射电镜中的）电子衍射的特点是什么？
12.选区电子衍射和选区成像的工作原理是什么，这两种工作方式有什么应用意义？
第5章思考习题及解答
1.简述差热分析的原理，并画出DTA装置示意图。
2.为何用外延始点作为DTA曲线的反应起始温度？
3.热分析用的参比物有何性能要求？[答(pdf)]
4.影响差热分析的仪器、试样、操作因素是什么？[答(pdf)]
5.为何DTA仅能进行定性和半定量分析？DSC是如何实现定量分析的？[答(pdf)]
6.阐述DSC技术的原理和特点。
7.简述DTA、DSC分析样品要求和结果分析方法。
8.简述热重分析的特点和影响因素。
9.举例说明热分析技术在玻璃和微晶玻璃材料研究中的应用。
10.简述热分析技术在材料研究中的应用。
第6章思考习题及解答
1.了解各种波长的电磁波对原子（基团）的作用及其相应的光谱分析手段。
2.何谓助色团和生色团？
3.简述有机物在紫外光谱中吸收带的类型。
4.产生红外吸收的原因是什么？阐述分子振动的形式和红外光谱振动吸收带的类型。
5.阐述红外光谱吸收带强度及其位置的影响因素。
6.简述红外光谱样品的制备方法。
7.试比较红外光谱和拉曼光谱的异同。
8.试写出三种不同类型聚合物的红外光谱主要特征峰的波数位置。
[答(pdf)]
9.试推断化合物C8H7N的结构，熔点29.5℃。
[答(pdf)]
10. 试推断化合物C7H5NO的结构。
[答(pdf)]
11. 分子式C6H14，红外光谱如下，推导其结构。
[答(pdf)]
12. 分子式C4H6O2，红外光谱如下，推导其结构。
[答(pdf)]
13. 化合物分子式C10H14S，红外光谱如下，推导其结构。
[答(pdf)]
第7章思考习题及解答
1.根据，可以说明一些什么问题?[答(pdf)]
2.什么是弛豫？为什么NMR分析中固体试样应先配成溶液？[答(pdf)]
3.何谓化学位移? 它有什么重要性? 影响化学位移的因素有哪些? [答(pdf)]
4.何谓自旋偶合? 何谓自旋分裂? 它们在NMR分析中有何重要作用?[答(pdf)]
5.振荡器的射频为5
6.4MHz时，欲使1H、13C、19F产生共振信号，外加磁场强度各需多少?
6.已知氢核1H磁矩为2.79，磷核19F 磁矩为1.13，在相同强度的外加磁场条件下，发生核跃迁时何者需要较低的能量?
7.下列化合物中OH的氢核，何者处于较低场? 为什么?[答(pdf)]
8. 按化学位移值的大小，将下列每个化合物的核磁共振信号排列程序。
(1) CH3CH2OCH2CH3 (2) CH3CHO (3) Cl2CHCH2Cl
9. 一化合物分子式为C7H12O4，IR谱图上1750cm-1处有一强的C=O吸收峰，NMR谱上从低场到高
场，基团质子数之比为2∶1∶3，试确定其结构。
10. 解释下列比合物中，Ha与Hb的δ值为何不同?
11. 在CH3—CH2—COOH的核磁共振谱图中可观察到其中有四重峰及三重峰各一组：
(1) 说明这些峰的产生原因；
(2) 哪一组峰处于较低场？为什么?
第8章思考习题及解答
1.试简要阐述质谱分析方法的测试原理。
2.在有机化合物的质谱图中可以找到哪些离子?[答(pdf)]
3.试简要阐述判断出分子离子峰方法。
[答(pdf)]
4.试简要阐述解释质谱图的一般方法。
5.质谱分析方法主要有哪些应用?
第9章思考习题及解答
1.如何理解材料研究方法的综合应用，为什么有时必须多种测试方法才能解决问题？[答(pdf)]
2.选择研究手段应注意哪些问题？[答(pdf)]
3.如何剖析一未知成分的材料，其步骤如何确定？[答(pdf)]。