人教版九年级语文下册课件词四首3
思乡，爱 国，渴望建功 立业
相同:
感情，都与爱 国紧密联系；
风格，开阔、 雄壮。
渴望被重
用，为国效力， 不同：感情的
爱国。
侧重点略不同
破阵子
回忆军旅生活
为陈同甫赋壮 豪放激烈具有 词以寄之 英雄气概
渴望建功 立业，壮志未 酬的抑郁愤慨
满江红 秋瑾
作者简介
秋瑾 （1875－1907），字 璿瑾 ，号竞雄，别署鉴湖女 侠，山阴（浙江绍兴）人。 中国女权和女学思想的倡导 者，近代民主革命志士。 1907年7月15日凌晨，秋瑾从 容就义于绍兴轩亭口，年仅 32岁。
范仲淹
作者简介
范仲淹(969－1052)，字希文， 江苏吴县人。庆历三年七月的改 革，因守旧派阻挠而未果，次年 罢政，自请外任，历任邓州、杭 州、青州等。卒谥文正。他不仅 是北宋著名的政治家、军事家， 文学成就亦杰然可观。散文《岳 阳楼记》为千古名篇，词则能突 破唐末五代词的绮靡风气。有 《范文正公集》,词仅存五首。
小结
这首词通过描写一次出猎 的壮观场面，借历史典故抒发 作者杀敌为国的雄心壮志，表 达了为国效命的坚定决心和爱 国思想，并委婉的表达了期盼 得到朝廷重用的愿望。
江城子 （乙卯正月二十日夜记梦）
苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟， 无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言， 惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。
这首《江城子 密州出猎》，就是他写 的第一首，也是最为典型的一首豪放词。 宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第 二。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西 夏和辽不断袭扰边境．作为爱国心切、一 贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄 心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除 人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场， 为国效力。他在这年十月中，祭常山归来， 与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。
战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷 一样震耳离弦。一心想完成收复国家失地的大 业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白 发已生！
当时作者已经闲居已 久，请缨无路，都受到 南宋投降派统治集团的 排斥和打击。在现实生 活中，韬晦之不暇，不 可能触发他收复失地的 雄心壮志。只有在喝醉
梦回吹角连营 在迷离的恍惚的醉态 中，英雄酣然入梦，一梦 醒来，各军营里连续响起 了雄壮的军号声。他的神 志立即回到了军营里， “吹角连营”意味着动员
作者在结尾处为什么说“可怜白发生”？ 转笔使感情从极高点跌落下来，剩下的只有悲 愤，抒发了壮志难酬的感慨，壮志和理想是美好的， 可是祖国没有统一，自己没有功名，却已经年纪大 了，生了白发，没有机会了。 作者从21岁起投笔从戎，从军杀敌，23岁时， 集合突入军营，生擒叛将，智勇双全，气吞山河。 40岁以后一直闲居在农村，“可怜白发生”，把自 己的悲愤展现在人们眼前。在理想与现实的强烈的 对比下，使千百载下的读者对作者那种报国有心， 请缨无路的愤慨，还觉得如闻其声，如见其人。
下阕写了什么内容，表达了作者怎样
的情感？ 下阕是描写想象中的战斗场面，表现作
者壮志未酬的极大悲愤。
辛弃疾在词中写的是“壮”词，实际上是以 “壮”写“悲”，“壮”是怎样表现的？“悲” 是怎样表现的？全词抒发了怎样的思想感情？
作品从开头到“赢得生前身后名”，基调是豪 壮的，但最后的“可怜白发生”，陡然由壮写悲。
1、狂在装备齐全，随从众多
狂 2、狂在百姓倾城，观看狩猎
3、狂在自比孙郎，乘马射虎
2、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是 什么？
上阕写出猎的盛况，表现了他英武的 身姿；进而又将自己与孙权相比，表 达了词人非凡的气概。同时也为下阕 抒情作了铺垫。
3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？
开张——豪壮
4、表现在哪些诗句上？
写作背景
淳熙八年（1181年）， 辛弃疾在两浙西路提点刑狱 公事任上，被人弹劾罢官。
他不得已而在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名 亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志 同道合的朋友，二人经常有书信往来，诗词唱 和。这首词就是寄给陈亮的。
壮词,雄壮的词， 即内容、情感、形象、 语言等方面都豪放、壮美的作品。
3.都写了哪些景物？异在哪？ A、衡阳雁去无留意
“衡阳雁去”，实为“雁去衡阳”，“无 留意”这是突出边塞的异常苦寒——秋一到，雁 就无留恋之情，这是与家乡大“异” 的。
B、四面边声连角起，千嶂里，长烟落 日孤城闭。
“边声连角起”表明战事紧，“孤城闭” 暗示敌人强恶，宋军戒备森严。再加上群 山连绵，狼烟落日，构成一幅边塞黄昏的 苍凉景色图。这与内地的繁华的景象迥然 有“异”的。
鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
鬓微霜，又何妨！
两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老， 尚有用武之地。
持节云中，何日遣冯唐？
运用典故，意在希望朝廷能够重用他， 给他机会去建功立业。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
表达了自己杀敌报国,建功立业的决 心，关怀国家命运的爱国精神。
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤
城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征
夫泪。
赏析
1、上下阕分别写什么？
上阕侧重于 下阕则侧重
写景 抒情
2.写的是何时何地的景色？ 哪个字统领了全部景色的特点？
描写塞下秋景
“异”
实 醉态—— 醉里挑灯看剑
梦回吹角连营。八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
虚 梦境——
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。
实 现实—— 可怜白发生！
主题
《破阵子》极写抗金部队壮盛的军容， 横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的 畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的， 但是他的想法被＂可怜白发生＂的现实碾 碎了。作者在词中抒发了报国无门、壮志 难酬的痛苦和愤恨。
写作背景
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职， 秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她 目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献 身救国事业，而其夫无心国事。
上阕写了什么内容，表达了作者怎样的
情感？ 上阕着重描绘了幻想中的军营生活，
表达了作者杀敌报国的雄心壮志。
“马作的卢飞快”：是运用典故， “的卢”是古代著名的快马，相传 一跃三丈，这里用来比喻战马都像 的卢那样飞速奔驰。
其所以如此组合，是为了突出 “快”和“惊”。英雄们骑着快马， 拉着有力量的弓，飞驰战场，英勇 杀敌，生动地描绘了惊险激烈的场 面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌
江城子·密州出猎
苏轼
作者简介
苏轼（1037-1101） 字子瞻，号东坡居士。为 “唐宋八大家”之一，在 词学上，为北宋词坛豪放 派主要作家之一。
苏轼是豪放词派的创 始人，但细数《东坡乐府》 ３４０多首传世之作中， 真正称得上“豪放”的也 不过十分之一。实际上， 苏轼是豪放、婉约两擅长 的大家。
背景资料
诗文翻译
痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为 豪壮。鬓间虽已染白霜，那又有何妨！ 手持符节前往云中，何时朝廷才能再 谴冯唐？（召我奔赴战场）（到那时） 我定将手中的雕弓拉成满月的形状， 朝着西北方，射杀犯界的天狼。
赏析
1、上阕描绘的是怎样的内容？ 你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？
描绘出猎时的盛大场面。
题记中“乙卯”年指的是宋神宗熙宁八年 （1075），其时苏东坡任密州（今山东诸城）知州， 年已四十。正月二十日这天夜里，他梦见爱妻王弗， 便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉”（陈师
道语）的悼亡词。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
作者简介
辛 弃 疾 (1140--1207) ， 字幼安，号稼轩，著有 《稼轩词》，存词600多 首。强烈的爱国主义思 想和战斗精神是辛词的 基本思想内容，他是山 东济南人，出生时山东 已被金兵占领，年轻时 参加抗金军，后来提出 抗金主张一直未被采纳。 他的词，以豪放为主，
八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声 这两句，意气激昂，形象阔大， 这应该是具体描绘动员令下达的情况， 部下的官兵们分食烤熟的牛肉，军队 奏起雄壮的战歌。进一步渲染了军中 的战斗生活气息，官兵斗志昂扬。
沙场秋点兵
人们仿佛看到了这支队伍的赫赫军威。
秋天在沙场上检阅军队，阵容威武雄壮， 秋高马肥。秋又是肃杀之气，都和“沙 场”、“点兵”结合得很密切，把杀气腾 腾的气氛渲染得符合实际。“点兵”意味 着就要对敌人下总攻击令而进入战斗的阵 地了，只用五个字，就笔酣墨饱地对上文 所描写的情况作出了出色的小结。
渔家傲
此词为北宋年间流行歌曲， 始见于北宋晏殊，因词中有“神 仙一曲渔家傲”句 ，便取“渔 家傲”三字作词名。
背景介绍
宋仁宗康定元年,作者任陕西 经略副使兼知延州，抵御西夏王 发动的战争。他在西北边塞生活 达四年之久，对边地生活与士兵 的疾苦有较深的理解，治军也颇 有成效。当地民谣说道：“军中 有一范，西贼闻之惊破胆。”这 首词就作于此时。
破 阵 子营。八百里 分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
用自己的话描述词所描绘的画面。
醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的 号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐 器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场 上阅兵。
拓展阅读
破阵子·湖上西风斜日（宋 ·晏殊 ）
湖上西风斜日，荷花落尽红英。金 菊满丛珠颗细，海燕辞巢翅羽轻。年 年岁岁情。
美酒一杯新熟，高歌数阕堪听。不 向尊前同一醉，可奈光阴似水声。迢 迢去未停。
内容 课题
渔家傲 秋思
江城子 密州出猎
写景叙事
抒情
总体
塞下秋景： 寒冷荒凉 戒备森严
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分析讨论
这是一首豪放词，词中的哪些字最能体现苏轼豪放的风格？ 有什么作用？
狂
卷
挽
这些动词十分生动形象，极具表现力，充满阳刚之 美，充分表现了词人卓越的胸襟抱负与雄心壮志。
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分析讨论
苏轼在词作中塑造了一个怎样的形象？
塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射，希望 自己能保家卫国、征战沙场的英雄形象。
牵黄擎苍 千骑卷平冈 倾城相随
威武雄壮
下片:表明志向
鬓霜何妨 盼遣冯唐 西北望，射天狼
壮志满怀
老当益壮 渴望报国
跟踪检测
1.《渔家傲·秋思》和《江城子·密州出猎》这两首诗感情的侧 重点有何不同？
《渔家傲·秋思》是与思乡紧紧联系的。 《江城子·密州出猎》是希望得到朝廷重用。
跟踪检测
2. 解释下列标红的字。 （1）燕然未勒归无计（ 刻石记功 ） （2）千嶂里，长烟落日孤城闭（ 层峦叠嶂 ） （3）老夫聊发少年狂（ 姑且，暂且 ） （4）千骑卷平冈（ 一人一马的合称 ） （5）会挽雕弓如满月（ 终将 ）
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句子解读
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
渲染出萧瑟肃杀 的气氛，更添愁 思与悲凉之感。
采用互文的修辞，描绘了将士 们因功业未成难以归家而不能 入睡、哀伤流泪的情景，表达 了词人思念家乡、功业难成的 哀伤。
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整体探究
词的上片和下片主要写了什么内容？
上片 写边塞特有的景色。 下片 抒发了守边将士的建功之志和思乡之情。
助学资料
创作背景
宋神宗熙宁四年（1071年），因政见不合，苏轼连续上书反 对王安石变法。见无效果，苏轼自请外任。先在杭州任通判 ，熙宁七年（1074年），又从杭州到密州任知州。他虽在地 方任官，却一直希望得到朝廷的重用，在中央任职，以便大 用于世。
人教部编版九年级语文下册第12课《词四首》课件(共78张PPT)
渔家 傲· 秋思
上阕：写景——奇异——
肃杀、荒凉、严峻
（气候、边声、孤城） 思念家乡
下阕：抒情——思乡——
壮志未酬
凄凉、悲壮、慷慨
（浊酒、羌管、浓霜、白发）
《渔家傲·秋思》这首词通过对边塞秋色 的生动描写，表达了戍边将士建功立业的英雄 气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活 的艰苦。
·
词牌名 江 城 子 密 州 出 猎
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》写于淳熙十 五年（1188）左右，辛弃疾退居江西上饶之时。淳熙 八年（1181），辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上， 被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同 甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士。他与辛弃疾是 志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。这 首词就是辛弃疾寄给陈亮的。
全词以一个“狂”字贯穿，上片主要写打猎这一 特殊场合下词人举止神态之“狂”，下片的“狂”是 虚写。一狂在“亲射虎，看孙郎”，自喻孙权。二是 “持节云中，何日遣冯唐”，自喻魏尚。三是“西北 望，射天狼”，说自己有跟辽国与西夏对抗的志向、 决心和本领。由实而虚，进一步写词人“少年狂”的 胸怀，抒发希望得到朝廷重用，杀敌卫国的壮志豪情。
左手牵着黄犬，右臂托着
苍鹰。黄，指黄犬。苍，
作者自称。指苍鹰。 Nhomakorabeaqínɡ
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，
姑且，暂且。
锦缎帽子，这里做动词。
千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
形容从骑之多。骑， 为了报答倾城百姓相随。 一人一马的合称。 倾城，形容随观者很多。
指孙权。这里是作者自喻。
裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看
孙郎。
叙事
上阕：写出猎的壮阔场面，表现出作者壮 志满怀的英雄气概。
最新人教版初中语文九下第三单元《词四首》课件(共64张PPT)
“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故 分别表达了什么意思？
明确：年纪不小，但仍有少年狂气；塑造了一个力挽 雕弓射天狼的英雄形象。表希望重新受朝廷重用；表 要抵御侵略者，建功立业的决心。
梳理总结
这首词通过描写一次出猎的壮 观场面，借历史典故抒发作者杀敌 为国的雄心壮志，表达了为国效命 的坚定决心和爱国思想，并委婉的 表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
酒酣之后，胸宽胆壮，鬓 发稍白如染霜，那又有什么妨 碍！只盼望有手持符节的人来 云中，但不知朝廷何时才能遣 似冯唐的使臣来？我定将拉开 雕弓如满月，瞄准西北方，箭 箭射向天狼。
老夫┄少年狂 左
叙事： 右 帽裘 千骑
狂
为报┄随太守 射 看
酒酣胸（宽）胆（壮）
抒情： 鬓（白） 何妨！
会挽雕弓 西北望 射天狼
江城子
苏轼
苏轼生平
苏轼 （1037-1101） 字子瞻，号东坡居士。 诗、词、文、书、画 均卓然大家。为“唐 宋八大家”之一，在 词学上，为北宋词坛 豪放派主要作家之一。
写作背景
苏轼在熙宁四 年(1071)因对王安 石变法持不同政见 而自请外任。朝廷 派他去当杭州通判， 三年任满转任密州 太守。这首词是熙 宁七年(1074)冬与 同僚出城打猎时所 作。
豪放派：大体是创作视野较为广阔，气象恢弘 雄放，喜用诗文的手法、句法和字法写词，语 词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失 于粗疏平直，甚或涉于狂怪叫嚣。北宋黄庭坚、 晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。南渡 以后，由于时代巨变，悲壮慷慨的高亢之调， 应运发展，陈与义、叶梦得、朱敦儒、张孝祥、 陈亮、刘过等人承流接响，蔚然成风，辛弃疾 更成为创作豪放词的一代巨擘和领袖。豪放词 派不但“屹然别立一宗”（《四库全书总 目》），震烁宋代词坛，而且广泛地沾溉词林 后学,从宋、金直到清代,历来都有标举豪放旗帜， 大力学习苏、辛的词人。
九年级语文下册第三单元12词四首课件新人教版
课内精读 1. 《渔家傲·秋思》的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词 表达了什么思想感情？ _上__阕__侧__重__于__描__写__，__下__阕__侧__重__于___抒__情__。__全__词__表__达__了__戍__边__将__士__建__功__立_ _业__的__英__雄__气__概__和__浓__浓__的__思__乡__之__情__，__侧__面__反__映__了__边___塞__生__活__的__艰__苦__。_ 2. 苏轼在《江城子·密州出猎》中，运用了哪些典故？ __作__者__用__了__“__亲__射__虎__”__“__遣__冯__唐__”__“__射__天__狼__”__这__三__个__典__故__。_______ 3. “持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么 好处？ __这__是__词__人__以__魏__尚__自__许__，__他__希__望__朝__廷__能__派__人__来__赦__免__他__的__罪__名__，_____ __让__他__有__机__会__到__西__北__边__防__抵__抗__外__敌__入__侵__。__词__人__运__用__典__故__，__使__表_____ __达__委__婉__含__蓄__。_____________________________________________
起全篇，为下阕怀乡思归之情埋下了伏线， 边时的思乡愁苦
“无留意”三个字来自戍边将士的内心，它 之情。这首词反
衬托出雁去而人却不得去的情感。
映了边塞生活的
（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 艰苦，表现了作
赏析：写戍边战士厌战思归的心情，“一杯” 者渴望建功立业
与“万里”数字之间形成强烈对比，“燕然 的壮志，也抒发
九年级下册《词四首》ppt课件
5、 本词引用三个典故，分别表
达了作者什么情感：
亲射虎，看孙郎 自喻孙权，虽年纪已老，
仍有少年狂气，意气奋发。
持节云中， 何日遣冯唐
以魏尚自喻，渴望朝廷 能像派冯唐赦魏尚那样
重用自己
会西挽北雕望弓，射如天满狼月。，国表的达志了向自。己要杀敌报
词作分析
《江城 子·密 州出猎
上阕 下阕
出猎 场面
抒发 情怀
江城子
密州出猎
苏轼
江城子·密州出猎
老夫/聊发/少年狂，左牵黄，右擎苍， 锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随 太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣/胸胆/尚开张。鬓微霜，又何妨！ 持节/云中，何日/遣冯唐？会挽/雕弓/如满 月，西北望，射天狼。
老夫（我）姑且发一发 少年疯狂，左手牵黄狗，右 手举苍鹰，戴锦帽，披貂裘 ，千骑驰骋，犹如疾风席卷 山冈。为了报酬满城的人跟 随我的盛情，我要亲手射杀 猛虎，像三国的孙郎那样。
宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州 上任的第二年。当时，密州蝗旱相连， 而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。 作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的 苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在 贬官外任中，不但尽力解除人民的疾 苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国 效力。这年十月，他祭常山回来，与 同僚出猎，作此词。这首词，是他写 的第一首，也是最为典型的一首豪放 词。
包权
人书友圈7.三端同步
范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见 的景物，表达的是他自己和他所理解的征夫们 的感情，所以全词读来真切感人。词的意境悲 凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练。 从题材、情调和艺术方面来说它都为宋词开拓 了一个新的领域，对宋词的发展产生了很好的 影响。范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词， 一扫花间派柔靡无骨的词风,发豪放词之先声。
人教版九年级语文下册课件词四首3
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破阵子·湖上西风斜日（宋 ·晏殊 ）
湖上西风斜日，荷花落尽红英。金 菊满丛珠颗细，海燕辞巢翅羽轻。年 年岁岁情。
美酒一杯新熟，高歌数阕堪听。不 向尊前同一醉，可奈光阴似水声。迢 迢去未停。
满江红 秋瑾
作者简介
秋瑾 （1875－1907），字 璿瑾 ，号竞雄，别署鉴湖女 侠，山阴（浙江绍兴）人。 中国女权和女学思想的倡导 者，近代民主革命志士。 1907年7月15日凌晨，秋瑾从 容就义于绍兴轩亭口，年仅 32岁。
渔家傲
此词为北宋年间流行歌曲， 始见于北宋晏殊，因词中有“神 仙一曲渔家傲”句 ，便取“渔家 傲”三字作词名。
背景介绍
宋仁宗康定元年,作者任陕西 经略副使兼知延州，抵御西夏王 发动的战争。他在西北边塞生活 达四年之久，对边地生活与士兵 的疾苦有较深的理解，治军也颇 有成效。当地民谣说道：“军中 有一范，西贼闻之惊破胆。”这 首词就作于此时。
1、狂在装备齐全，随从众多
狂 2、狂在百姓倾城，观看狩猎
3、狂在自比孙郎，乘马射虎
2、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是 什么？
上阕写出猎的盛况，表现了他英武的 身姿；进而又将自己与孙权相比，表 达了词人非凡的气概。同时也为下阕 抒情作了铺垫。
3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？
开张——豪壮
4、表现在哪些诗句上？
实 醉态—— 醉里灯看剑
梦回吹角连营。八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
虚 梦境——
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。
实 现实—— 可怜白发生！
主题
《破阵子》极写抗金部队壮盛的军容， 横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的 畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的， 但是他的想法被＂可怜白发生＂的现实碾 碎了。作者在词中抒发了报国无门、壮志 难酬的痛苦和愤恨。
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解题
写作背景
宋神宗熙宁四年（1071年），苏轼连续上书反对 王安石变法,无效果，苏轼乃自请外任。先在杭州任通 判，熙宁七年（1074年），又从杭州来到密州任知州。 他虽在地方任官，却一直希望得到朝廷的重用。在朝 廷任职，以便大济于世。熙宁八年（1075年）冬，密 州久旱，密州知州苏轼到常山祭祀祈雨。回来的路上， 与同官梅户曹在铁沟会猎，随后写了这首出猎词，抒 发自己的志向。
2.上阕描绘这样盛大的出猎，目的 是什么？
上阕写出猎的盛况，表现了他英武的 身姿；进而又将自己与孙权相比，表达 了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情 作了铺垫。
3.词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、 “射天狼”，分别表达了词人怎样的情 怀？
“遣冯唐”表达了词人希望朝廷能够重用 他，给他机会去建功立业的情怀。“射天狼” 表达了词人关心国家命运、报效国家的豪情 壮志。
合作交流
1.下阕抒发了作者怎样的感情？从哪些语句可以读出？
哀伤 --- 人不寐，将军白发征夫泪。
2.为什么会这样？词中哪句点明了原因？
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 这是全词的核心，作者揭示了自己和征夫们的的矛 盾心理：既思念万里之外的家乡，却又为家国未定，功 业难成而不甘归退。
3.品析“浊酒 一杯家万里” 一句中“一杯” 和“万里”的 妙处。
1.点明地域和季节的句子是：
塞下秋来风景异
2.写边塞天气渐寒，北雁南飞的句子：
衡阳雁去无留意
3.边地战事吃紧，戒备森然的句子：
（由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子）
千嶂里，长烟落日孤城闭。
4.表现战士们思念家乡又渴望建功 立业的矛盾心情的句子：
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5.夜寒霜重，笛声凄然的句子：
九年级语文下册第三单元12词四首教学课件新人教版
疏通词意
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。译文：让老夫也暂且抒发一回少年狂,左手牵扯着黄犬,右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎做的帽子,身上穿着貂皮做的大衣,带领千余膘马席卷过小山冈,威武雄壮。为了酬报太守,人们倾城出动,紧随身后。我要亲自搭弓射虎,看！咱多像当年的孙权,英姿勃发,意气豪放。
《渔家傲 · 秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写,表现了戍边将士塞外生活的艰苦和忧国思乡、孤独愁苦的心情,也含蓄地表达了词人对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑之情。
小结：
江城子·密州出猎
苏轼
苏轼（1037—1101）,字子瞻,号东坡居士,眉山（今属四川）人,宋代文学家,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,同列于“唐宋八大家”。他在散文、诗、词、书法等方面,均有很高成就。其词一改晚唐五代婉约的词风,格调高昂,豪迈奔放,开创了豪放一派。代表作有《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》《念奴娇·赤壁怀古》等。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。译文：喝一杯浊酒,想起万里之外的家乡,可是战争尚未平息,还乡之事还无从计议。入夜传来悠扬的羌笛声,寒霜撒满大地,征人难以入睡,将军和出征的士兵愁白了头,泪流不尽。
渔家傲秋思
上阕写景
渲染荒凉萧瑟气氛
天狼,星名,即天狼星。古代传说,狼星出现,必有外来的侵掠。这里用以代指从西北来进扰的西夏军队,苏轼借此表达自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的雄心壮志。
下阕：好一个豪放不羁的英雄；好一腔豪情洋溢的壮志： “鬃微霜,又何妨”,此豪一也； “持节云中”,此豪二也； “会挽雕弓”,此豪三也； “西北望,射天狼”,此豪四也。
（2）遣冯唐：
部编人教版语文九下词四首《满江红.秋瑾》优质课件 PPT
庭，幼怀大志，性格豪放，酷爱诗
文和骑马击剑，能文能武，敢说敢
为。1904年自费留学日本，积极参
加反对清朝封建统治的革命活动，
并加入同盟会。回国后创办《中国
女报》，宣传革命。后回绍兴组织
光复会，与徐锡麟分头准备皖浙两
省起义，事发后被捕，坚贞不屈，
六月六日就义于绍兴古轩亭口。
秋瑾(1877-1907)
• 秋瑾又是中国近代文学 史上杰出的女才子,其 诗词既有女子的“柔婉 细腻”,又有男儿的 “豪迈劲爽”,刚柔相 济,阴阳相和,体现了一 种“中和之美”和独具 魅力的“女性情怀”。
二百四十余首。如以1904年 东渡日本为界，其诗作可分 为前后期。
感事抒怀、思念亲友之 作。
后期主要是抒发立志改
• 前期：1891-1904 • 后期：1904-1907
天换地的革命豪情，充 满了对祖国前途的深切
忧虑。
写作背景：
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官 职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不 久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败 ，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中 秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出 走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝 瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼， 投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是 她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚 姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前 夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀
练习检测
1.“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。”中“终 破楚”指什么？ 这一句 写出了作者什么样的心情？ 比喻自己冲破家庭的牢笼，表达了作者冲破家庭的 牢笼的喜悦心情。 2.“苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！”中“娥眉” 指什么？这一句 写出了作者什么样的心情？ 原指女子细长而弯的眉毛。这里用为女子的代称。 不能做男儿的遗憾之情。
人教版九年级语文下册RJ教学课件 第3单元 12 词四首 渔家傲秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连
号角。古代 指景物与江南一带不同
军中乐器。 zhànɡ
边塞特有的声 音，如大风、
角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
羌笛、马嘶的
层峦叠嶂。嶂， 荒漠上的烟
质量不好的酒。
yān
qiānɡ
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠
指边患未平，功业未成。 羌笛。古代
燕然，山名。勒，刻石记 西部羌族的
比喻夜深寒重 mèi 功。
一种乐器。
霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
出征的士兵
译文： 西北边疆秋天的风景，十分奇异，向衡阳飞去
的雁群无半点儿留恋之意。军号和着边塞特有的声 音在四面响起，层峦叠嶂之间，长烟直上，落日斜 照孤城紧闭。
人教版 九年级 语文（下）
第3单元
12 词四首
《渔家傲· 秋思》
检查预习
作者简介
范仲淹(989—1052)，字希文，谥号 文正，苏州吴县(今江苏苏州)人， 北宋政治家、文学家。 •他工于诗文，语言精练畅达，其散 文鲜明刚健，有丰富的政治内容。 词作现存不多，其中，《渔家傲· 秋思》写边塞风光，苍凉悲壮。 •有《范文正公集》传世。
这都充分表现了入秋以来边塞环境的荒凉、恶劣。
2．词的上片主要描绘了一幅什么样的图景？写景的作用是什 么？
描绘了一幅萧瑟、荒凉、 肃杀的边塞战地风光图。
通过写景，突出边塞条件的 恶劣，暗示戍边将士的艰辛，为 下片的抒情作铺垫。
3.思考：“将军白发征夫泪”一句有怎样的表达效果？ 抒发了作者什么情感？
整体感知
1.朗读指导
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塞下/秋来/风景/异，衡阳/雁去/无/留意。四面 /边声/连角/起，千嶂里，长烟/落日/孤城/闭。