最新哲理思辨类材料作文9题 (1)
上海高考语文材料作文分类训练：哲理思辨类
材料作文：哲理思辨1．小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。
对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
2．近日，网上一则视频，江苏昆山某公司一名男员工在发放员工证件时，随手扔在地上，导致员工不得不弯腰拾起。
从视频看，这名男子在发放证件时姿态和动作相当随意，而扔出的动作也非常“娴熟”，旁边的两名工作人员也没有阻止。
对此，昆山世硕电子公司发布了一则“关于网传负面视频的说明”，称公司新人培训单位因招工旺季、场地受限，现场管理不到位，工作人员发放员工证件时方式不当，致使新进同仁感到不受尊重，公司深表震惊和遗憾，并表达万分歉意。
请写一篇文章，谈谈你对这个事件的认知和思考，要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
3．根据材料，完成作文。
人们几乎不可能在知识与经验都完备的情况下做事，仍然可以做成很多事。
但每当有事情未做成时，人们习惯于在知识和经验上找原因。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
4．在飞速发展的社会里，新生事物层出不穷，新知识、新科技、新生活、新思想……人们倾向于认为“新总是比旧好”，对这一观点你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
5．阅读下面材料，根据要求作文。
毛姆说：当人们请你批评时，其实要的不过是赞扬。
对此，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的看法。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
6．阅读下面材料，根据要求写作。
生活中，人们往往因为有所恃而失之于大意，反不如无所恃更有益。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
7．阅读下面文字，按要求写作。
当下社会中，有人遵循木桶定律，认为只有克服短板，才能避开成事暗礁；也有人认为只有经营长处，才能不断实现增值。
请就此写一篇文章，谈谈你的思考。
中考语文材料作文分类训练：哲理思辨类
材料作文：哲理思辨类1．阅读下面材料，根据要求写作。
萤火虫小小流萤，在黑沉沉的暮色里，你多么快乐地展示你的翅膀。
你不是太阳，你不是月亮，你点亮了你自己的灯。
你微小，却并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：①表达真情实感，文体不限，诗歌除外；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
2．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。
——苏轼材料二：志当存高远。
——诸葛亮材料三：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底材料四：凡事以理想为因，实行为果。
——鲁迅以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：（1）表达真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的班级、姓名；（5）不得抄袭，不得套作，不少于600字。
3．阅读下面文字，根据要求作文。
很实在的一段话：“你背不下来的书，总有人能背下来；你做不出的题，总有人能做出来；你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完……那么，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人过了。
”这场疫情犹如一面照妖镜，照出了自律和不自律的孩子。
知乎上有一个数百万人关注的热门贴子：自律带给你什么？有一个集中的回答：自律者出众，不自律者出局。
这些言论引发了你哪些联想与思考？请写一篇作文，可讲述经历，可阐述观点，也可……写作要求：①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于700字；③文中不得出现个人信息，如真实的地名、校名、人名等。
4．阅读材料，然后作文。
选择无处不在。
面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。
生存还是毁灭，本就是一个永恒的选择题，以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。
2024届高考语文复习作文主题训练-------哲理思辨(含解析)
作文主题训练-------哲理思辨1．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年12月4日晚，神舟十四号返回舱成功着陆，三名航天员全部健康出舱。
两上太空的航天员刘洋十分激动：“难忘天上宫阙，更念祖国家园……中国载人航天永远值得期待！”航天员蔡旭哲说：“首次六个月的飞行，星河灿烂，一览无余。
希望有朝一日能重返太空家园。
”伟大的飞天梦想，激励着他们完成了日复一日的艰苦训练；勇敢的探索精神，引领着他们目睹宇宙的浩瀚神奇……，而这一切也和他们生命中的诗意情怀密切相关。
德国著名诗人弗里德里希·荷尔德林说：“人充满劳绩，但还诗意地栖居于大地之上。
”复兴中学团委将组织以“梦想·探索·诗意”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
屈原在《离骚》中说：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
”他拒绝渔父“随其流而扬其波”的规劝，为着理想与热爱，坚持正道直行，九死不悔。
陶渊明青年时代胸怀大济苍生之志，但是现实让他明白，“质性自然”的自己不宜留在官场，醒悟到“实迷途其未远，觉今是而昨非”，毅然辞官归田，人生从此转了个弯。
对于“直行”与“转弯”，你有怎样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
很多人认为：是非自有公论，公道自在人心。
也有很多人认为：哪有什么是非，不过是立场而已。
关于人们对是非的认识，你有何理解？请结合以上材料谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
一般认为在行动之前应考虑周详，但是详尽地考虑行动的一切后果又常使人不能行动。
2024届高考作文主题训练-哲理思辨(含解析)
作文主题训练-------哲理思辨1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一费孝通在《乡土中国》中提出了“差序格局”的概念，用以描述中国传统社会中的人际格局。
这种格局以自己为中心向外拓展，形成亲疏远近的人际关系，“好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”，“愈推愈远，也愈推愈薄”。
材料二为了改变“女学生读着读着就不见了”这一状况，在社会各界帮助下，云南省山区教师张桂梅创办了全国第一所全免费的女子高中。
虽身患多种疾病，但张老师依然倾其所有，连社会各界捐助她治病的钱款都投入了教育事业。
这些因张桂梅老师而改变命运的女孩，毕业后大多选择医生、教师、警察等职业，主动投身偏远、贫困甚至危险地区的建设和发展。
上述材料引发你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章。
要求：①选准角度，确定立意，自拟题目；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
社会心理学将“社会时钟”定义为个体生命中主要里程碑的心理时钟。
通俗来讲，就是我们经常听到的“什么年纪，就该做什么事”。
有人认为应该遵循“社会时钟”，融入主流社会；也有人推崇“逆社会时钟”，生活在自己的时区。
读了以上材料，你有怎样的认识与思考？请写一篇文章表达你的看法。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
荀子说“与人善言，暖于布帛。
”口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德，善于说话亦即“善言”，也是为人处事之智慧，因此“善言”在写作、劝谏、冰释前嫌乃至化干戈为玉帛等情境运用中屡试不爽。
鲁迅身处风雨如磐的年代，曾慷慨激昂地说过：“青年人先可将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地前行，忘掉一切利害，推开古人，将自己的真心话发表出来。
”不难看出，在关乎国运、解开蒙昧、推动社会进步等形势下，鲁迅先生更鼓励青年“敢言”。
以上材料，对你有何启示？请联系生活实际，写一篇文章，体现你的思考。
关于哲理思辨的高考作文
关于哲理思辨的高考作文咱聊聊人生中的顺境和逆境这对“欢喜冤家”。
咱先说说顺境。
顺境就像是走在一条铺满鲜花的大道上，阳光明媚，微风拂面。
在顺境里，那机会就像天上掉馅饼一样，“哐当”就砸在你脑袋上。
比如说，那些含着金汤匙出生的人，从小就有最好的教育资源，周围的人都对他笑脸相迎，做啥事儿都顺风顺水的。
就像那个啥，有些星二代，一出道就有各种资源捧着，演个戏就能当主角，这就是顺境给的“优待”。
但是啊，顺境也不是完全没毛病。
在顺境里待久了，人就容易变得飘飘然，就像气球一样，飞得高了，稍微有点风吹草动就可能“嘭”地爆掉。
那些在顺境中长大的孩子，可能会缺乏应对挫折的能力。
因为他们习惯了一切都顺着自己的心意来，一旦遇到点困难，就像天要塌下来一样，不知所措。
再说说逆境。
逆境呢，就像是掉进了一个满是荆棘的大坑里，周围黑漆漆的，还时不时有冷风吹过。
在逆境里，感觉全世界都在跟自己作对。
就好比那些创业者，刚开始的时候没有资金、没有人脉，还到处碰壁。
像马云刚开始创业的时候，到处找人投资，人家都把他当骗子，这就是逆境啊。
可是逆境也有它的好处。
逆境就像是一把磨刀石，能把人磨得锋利无比。
在逆境中摸爬滚打过的人，那意志就像钢铁一样坚硬。
他们懂得珍惜每一个机会，因为他们知道这些机会来之不易。
而且逆境能让人看清楚自己的不足，逼着自己去学习、去成长。
咱不能单纯地说顺境好或者逆境好。
这就好比吃饭，光吃甜的，吃多了会腻；光吃苦的，那也受不了。
顺境和逆境在人生中是相辅相成的。
就拿咱自己来说吧。
要是一直处在顺境中，那咱可能就会变成一个娇弱的温室花朵，经不得一点风雨。
但要是一直都在逆境里，可能还没等到成功的那一天，就被打击得一蹶不振了。
人生啊，就是这样一场顺境和逆境交织的旅程。
咱得学会在顺境中保持清醒，在逆境中奋勇前行，这样才能在这趟旅程中走得更远，看到更美的风景。
2024届高考作文主题训练：哲理思辨
作文主题训练-------哲理思辨1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。
”寓示着君子处事，应像天一样，力求进步，刚毅坚卓。
《吕氏春秋》云：“流水不腐，户枢不蠹。
”比喻经常运动，生命才能持久，才有旺盛的活力。
天行呈健，水流生机，自然界蕴含着生命奋发的奥妙。
我们处于大有可为的新时代，然而，却有人选择佛系躺平、固步自封，有人畏葸不前，有人蹉跎自误……殷鉴在前，作为当代青年，你在劲健的苍穹与奔腾的激流中得到了怎样的生命启示？你将以何种姿态去谱写自己的青春？请结合材料，联系你的学习和生活写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读材料，完成作文。
某同学认为林黛玉多愁善感，他找到了“黛玉葬花”等情节作为证据；某人认为《红楼梦》是乾隆组织文人写作的，她提供的理由之一是“大观园”的名称来自乾隆所写的“燕台大观”；某人讨厌薛宝钗，他设想宝钗的结局是嫁给贾雨村，他找到的证据是贾雨村曾吟诵过“钗于奁内待时飞”的句子（注：贾雨村字时飞）。
以上“提出观点，寻找证据”的做法在社会生活中也很常见，请谈谈你对这种现象的认识，自拟题目，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
台湾第一名嘴张锦贵教授说：“不会讲话，难以合群。
脸要笑，嘴要甜，讲话讲得好，一生没烦恼。
”而瑞士心理学家荣格说：“人与人最舒服的关系就四个字，有话直说。
”请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，反映你的权衡与取舍。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
对于“想”和“做”，人们有不同的看法。
有人认为“想”更重要，如果没有“想”像鸟一样飞翔，人类不会发明飞机；如果没有“想”了解神秘的太空，人类不会展开太空探索……有人认为“做”更重要，如果没有“做”，靠“想”不能发明飞机；如果没有“做”，靠“想”人类不能登上月球……你的学弟对此感到疑惑，写信向你求教，请你给他回一封信，谈谈你的看法和思考。
高考语文一轮复习：名校高三模考思辨作文真题练习九(审题+立意+参考标题+范文)
【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)古语云：人上一百,形形色色。
社会也是这样的。
如果一个社会只有一种生活方式,每个人每天都按照同样的方式生活,那社会就会没有活力，显得单调乏味。
在这个快速发展的多元时代,人与人、国与国之间如何相处,都值得深思。
请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体，白拟标题;不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息;不少800字。
【审题】关键信息归纳：1.古人：人上一百,形形色色。
人“堆积”到一定数量，就会彰显差异化、个性。
2.社会也是多元的。
3.社会单一人就单一，社会没活力，整体单调乏味。
4.我们处在多元时代，人与人国与国都要思考处理好单一和多元思维，才能促进彼此相处。
信息并不复杂！写作脉络整体基本清晰！我们要思考几个小问题：1.多元会不会产生劣币驱逐良币？如何避免坏的影响？2.尊重差异性鼓励多元要做出怎样的牺牲？3.单一会乏味，但单一没有一点好处吗？4.人与人国与国社会与社会如何链接单一与多元的关系？【立意】1.多元时代已然到来，多元价值观并存是社会进步的标志。
2.单一必然导致单调乏味，但取代单一的绝不是群魔乱舞。
3.鼓励多元并进，不过分苛责单一，共同构建命运共同体。
【参考标题】《鼓励多元，拒绝单一》。
《单枪匹马不如团结共生》。
《多元并进，命运共同》。
《拥抱多元，不困单一》。
《一花独开不如百花齐放》。
《从单一走向多元》。
《拥抱多元，告别单一》。
【优秀范文】告别单一，拥抱多元在意大利佛罗伦萨，达芬奇《蒙娜丽莎的微笑》横空出世，她带给人美的震撼无与伦比，与她对视的人都仿佛被子弹击中，油画之美令世人癫狂，仿佛这就是油画的全部！当莫奈带着破坏了线条和轮廓的作品向人们走来时，法兰西画院的老爷爷们立刻判定莫奈的作品根本不是油画，审美的单一与多元也是一场旷日持久的战役，告别单一拥抱多元后的人们终于拥抱了莫奈与梵高，油画又美出了新的高度不是吗？多元时代已然到来，多元价值观并存是社会进步的标志。
哲理思辨类高考作文
哲理思辨类高考作文哲理思辨类高考(一)阿姆斯特朗，一个超越极限的人，已经第五次站在了环法大赛的冠军宝座上，曾经的他，是一个名不见经传的美国小伙，如今却一跃成为环法五冠王，不能不说是一个奇迹，更奇特的是五年前的他已身患癌症，正是由于他不断地突破自我，一次又一次地挑战极限，才有了今天的成功。
“更高，更快，更强”这一奥运会的宗旨正是运动员们挑战极限的动力，蒙哥马利将男子百米纪录提高到了9秒79，而乔伊娜的女子百米10秒49的成绩至今无人能近，一个个世界记录的诞生便是人们一次次挑战极限的成功。
人的潜力虽然是有限的，但开发出来的却只有10多个百分点，另外的则需要我们去解放它，让我们挑战极限将它开发出来，这对我们百益而无一害。
曾经，珠穆朗玛峰是不可征服的;曾经，南极极点是不可穿越的;曾经，马利亚纳海沟是下不去的……而今，珠峰上插遍了各国国旗;而今，极点上留下了我们的足迹;而今，海沟里还有我们的残温……这一个个不可能在现在已经变得平常，都是因为挑战极限，变不可能为可能。
从第一次工业革命到计算机的普及，从欧罗巴到美利坚，从东非高原到南美平原，从地球到月球……到处都有挑战极限的人们，到处都有新的记录产生，到处都在重新找起点。
极限虽然可以使自己，使人类的潜力得以提高，但不要过分挑战。
它就如弹簧一样，有受压限度。
珠峰上也有受难者的尸骸，极点前也有未走完的足迹，海沟里也有勇土们的墓碑，绿茵场上也倒下了一个维维安福……让我们告别昨天的记录，挑战新的极限;让我们跳得更高，跑得更快，变得更强;让我们一起来唱那首歌吧：“超越梦想，一起飞……”评点：材料丰富，一气呵成，当为本文最大的特色。
从身患癌症的阿姆斯特朗到蒙哥马利9秒79的百米记录，到乔伊娜的百米10秒49的成绩，再到珠峰到南极极点到玛利亚那海沟，旁征博引，一气写来，颇有气势。
作者拥有的这些准确翔实的材料，自有一种无可辩驳的力量，增强了说服力。
语言铿锵有力，整齐而又富于变化，显示了良好的语文素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
善与恶韩非子说，“车匠造好车子，就希望别人富贵；棺材匠做好棺材，就希望别人早死。
并不是车匠仁慈而棺材匠狠毒；别人不富贵，车子就卖不掉；别人不死，棺材就没人买。
韩非子这番话你是否认同？一个人的自身利益和他内心的善恶有没有关系？是什么样的关系呢？请结合你的经历、感受、体验、思考等写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范围。
③除诗歌外，文体不限。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
这个材料作文要抓住关键句——“一个人的自身利益和他内心的善恶”，思考灵魂的善恶给自己、他人、社会产生的影响。
莎士比亚说“善良的心底，就是黄金”，夸美纽斯也曾指出“一颗善良的心就是一席永恒的筵席”。
不错的，人生若无善良，生命便失去光彩，灵魂便走向枯萎；社会若无善良，社会便处处成为荒芜的沙漠，人间便处处是凄寒的严冬。
善良让人性闪光，让人格伟大，让社会和谐，让世界温馨。
一个人品质的形成，在一定程度上是由这个人的行为决定的。
如果一个人不断“行善”——做好事，随着量的积累，必然“成仁”——成为一个好人，最终受人敬重，得到好的结果；如果一个人不断“作恶”——干坏事，随着量的积聚，必然“灭身”——成为一个坏人，甚至落得身败名裂。
古之孔圣人说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
我们务必要把这项任务的各项工作落到实处，多做“积善成仁”的事。
只要联系实际，展开来写，就能写出好文章。
选材标准：可以选用对比的行为来展开文章；也可以从善与恶的作用来选材，突出善与恶给个人、他人与社会带来的积极或消极的影响。
豆与萁曹植的《七步诗》“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急”广为人知，郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。
熟者席上珍，灰作田上肥。
不为同根生，缘何甘自毁？”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，郭沫若则认为，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免过火”，但若站在萁的一面，“又是富于牺牲精神的表现”。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个合适的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
只要认真阅读所给材料，抓住材料中的关键语句进行分析，就能化难为易了。
材料中曹植的《七步诗》“广为人知”，便点出了是一种传统的认识法。
而郭沫若的《反七步诗》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等语句，则运用了逆向思维，说明看问题应从不同的角度入手，角度不同，答案也会不同。
这样一分析，就不难确定出所给材料的主要意思：1、对待事物可有不同的看法；2、看问题的角度不同，答案也会不同；3、不能用传统的眼光看待问题等等。
选材标准：可以选用具体的故事来展开文章；也可以从逆向思维的作用来选材，突出从不同角度看问题在人们的生活中重要的作用。
没有哪项成功与进步，能离得开质疑与批判。
没有理性的批判性思维，一个人往往就无法拥有独立的思考能力、拥有独到的思想见解、独特的分析说服力。
但是极端的批判思维，往往会带来急躁的情绪、极端的言行。
其实，许多事情不是那种非此即彼、非友即敌的关系。
基于尊重和通识的理性的判断、客观的分析和均衡的观点，往往可以让人们避免从赞扬的极端走到了批判的极端。
理性的巧妙的批判，是一种温柔的批判，是一种建设性的批判，是一种基于希望的批判，甚至可能会是一种体现某种爱的批判。
邹忌讽齐王纳谏如此，欧阳修谈论唐朝纵囚如此，张思先提醒宋太祖食言亦如此。
材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：①请以《温柔的批判》为题，立意合理，角度自选。
②除诗歌外文体不限。
③不少于800字。
阅读所给材料，我们不难发现这则材料的核心是“理性的批判”、“温柔的批判”、“建设性的批判”、“爱的批判”。
批判就像一把双刃剑，用好了就会起到事半功倍的效果，用不好就会起反作用。
温柔的批判是一种生活的艺术，人们处理问题时的艺术。
批判时应当含蓄，而不能直接，含蓄则使人易于接受，从而达到批判的目的。
如邹忌由此及彼推论出“王之蔽甚矣”，从而成功达到批判的目的。
学会如何批判与人生的知识、修养有很大关系，因此我们应该不断培养独立的思考能力、独特的分析说服力，同时克制自己急躁的情绪、极端的言行。
只有这样，批判才是尊重与爱的表现，也才能达到真正的效果。
理性的批判，既能激发一个人灵魂深处的自省和自救，又能让他在自我悔悟的过程中得到升华。
温柔的批判就像加了糖的咖啡，更容易让人接受。
选材标准：可以选用具体的故事来展开文章；也可以从“温柔的批判”的作用来选材，突出理性的、委婉的批判在人们的生活中重要的作用。
晏子智批景公战国时期的齐景公，喜好狩猎，酷爱饲养能够捕捉野兔的老鹰。
一天，烛邹不小心让一只老鹰飞跑了，齐景公大发雷霆，命令将烛邹推出斩首。
晏子获悉此事，急忙上殿奏禀齐景公：“烛邹有三大罪状，哪能这么轻易就杀了？待我公布完他的罪状后再处死吧！”齐景公点头同意。
晏子指着烛邹说道：“烛邹，你为大王养鹰，却让鹰飞了，这是你的第一条罪状；你使得大王为了鸟的缘故而杀人，这是你的第二条罪状；把你杀了会让天下人认为大王重鸟轻人，这是你的第三条罪状。
好啦！大王，请处死他吧。
”齐景公满脸通红，半晌才说：“不杀他了，我明白你的话了。
”素材点拨：晏子含蓄委婉的批判方式既没有使君王难堪，又替烛邹说了情，这是一种温柔的批评。
有时候，因被批判对象身份的特殊性，当我们不便进行直接的批判时，可采用借彼批此的手法，含蓄蕴藉，在不伤害被批判者自尊心的前提下，让其自我感悟，自纠其错，从而达到批判的最佳效果。
温柔的批判冯雪梅日本政府罔顾历史，非法“购买”钓鱼岛，公然侵犯中国领土主权，激起中国民众的愤怒和不满。
一段时间来，我国不少城市都爆发了针对日本的示威游行。
从不断更新的微博中可以看到这些抗议活动的进展，然而，我们需要反思的是，在表达爱国热情的同时，如何能做到冷静克制、保持理性批判。
（由新闻事件引出中心论点“保持理性批判”。
）被掀翻的汽车、冒烟的街道、暴戾的表情——当日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入“暴徒化”，并预测会给中国社会带来动荡时，“非理性”的批判，正中以石原慎太郎为代表的日本右翼势力的“下怀”。
泄愤式的批判，保卫不了钓鱼岛，更保卫不了国家利益、民族尊严。
失去了对法律底线的恪守，激情会使人变成恶魔。
“义愤填膺”地打砸同胞的汽车、“同仇敌忾”地围攻在华日本人、吃霸王餐、抢劫店铺……这些暴行，跟爱国毫不沾边。
砸车，损害的是公民的个人财产；袭击日餐店，累及无辜；不买那个岛国的东西，也让国货一并受损。
在全球化之下，各国的经济已经彼此渗透融合，不由分说地抵制，很可能导致“玉石俱焚”。
（反面从不同角度分析“非理性批判”的恶果，发人警醒。
）爱国和害国，有时只有一步之遥，理性是二者的分界线。
钓鱼岛之争以及中日关系，错综复杂，绝非“匹夫之勇”所能了断。
愤怒和冲动，不是解决问题之道。
保持理性，才能应对复杂的局面，才能获得支持和尊重。
而一旦偏离了理性，再理直气壮的诉求，也会在“闹剧”中化为乌有。
以此来审视此次游行，在谴责一些暴力行为的同时，也应向那些理性的批判者致敬。
爱国，不是喊喊口号，图一时之快，国与国之间的利益之争，最终是综合国力的较量。
让我们记住一个年轻人的话。
他说：我们要不买那个岛国的东西，并不是要砸自己的日货，我们在各行各业都要比它做得好，我们的官员，比他们的廉洁；我们的街道，比他们的干净；我们的桥，比他们的结实；我们的年轻人，比他们更有未来，更有希望。
（提出“理性批判”的具体建议，突出现实针对性。
）这才是有独立的思考能力、独到的思想见解、独特的分析说服力的批判，是一种巧妙的批判，是一种温柔的批判，是一种建设性的批判，是一种基于希望的批判。
佳作点评：这篇文章属于时事评论。
作者先分析驳斥了打砸抢烧之举的有失理性，然后从正面阐述理性批判的具体行为及其意义，最后以总结性的语句“这才是有独立的思考能力、独到的思想见解、独特的分析说服力的批判，是一种巧妙的批判，是一种温柔的批判，是一种建设性的批判，是一种基于希望的批判”升华观点。
其观点态度之冷静，阐述之有据，思维之有序，体现出出色的分析思辨能力。
坚持与改变我们常说人必须执著于理想，我们赞美“数十年如一日”的毅力与恒心，也常激励人们为了那“一朝功名”的目标，必须能够坚忍“十年寒窗”的寂寞与辛苦，我们一直生活在种种的执著之中。
而大自然是不执著的。
天空里的水汽积聚多，云便成形；风吹过来了，云便飘动，变幻着各种不同的样子；风大了，云便消散无踪，一切的变化都顺应自然，毫不坚持某一种形态。
因为不坚持，天空的云才能展现万般风貌；因为不留恋，树木才有春天的新生。
要求：①所写内容必须在这个材料范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
这是一个辩证性的材料，关键词是“执著”与“不执著”。
由材料第二段“而”我们可以看出前后两段是转折关系，所以重心应落在“不执著”上。
可从以下角度立意：论证角度1：顺应自然，不坚持某一固定形态。
云随风而动，叶依季而落，水因地而流。
顺其自然，不仅是大自然的规律，也是可贵的人生哲学，是一种心境，是寻求生命的平衡，是一种生活态度，是一种对生活的感悟，是一种洒脱的心态，是一种豁达的生活观。
论证角度2：学会变通，智慧地生活。
云的变化，成就了姿态万千；叶的变化，成就了春天再生；人生也应适时而变。
变通是山穷水复时的柳岸花明；变通是苍云遮天后的拔云见日，更是满山池沼中的一泓清泉。
在我们茫茫征途中，无论路途多么艰险，前程多么遥远，只要我们鼓足风帆，把持着变通的船桨，也能乘风破浪，驶向理想的彼岸。
选材标准：可以选用具体的故事来展开文章；也可以从执著与不执著的作用来选材，但无论从执著，还是从不执著上，都应该突出执著或不执著给人的成功带来的深刻影响。
通子与执子艾子游于郊外，弟子通、执二子从焉，渴甚，使执子乞浆于田舍。
有老父映门观书，执子揖而请，老父指卷中“真”字问曰：“识此字，馈汝浆。
”执子曰：“‘真’字也。
”父怒不与，执子反以告。
艾子曰：“执也未达，通也当往。
”通子见父，父如前示之。
通子曰：“此‘直入’两字也。
”父喜，出家酿之美者与之，艾子饮而甘之，曰：“通也智哉!使复如执之认真，一勺水吾将不得吞矣。
”——明·陆灼《艾子后语》素材点拨：执子缺少变通，“不识时务”，难免在现实生活中处处碰壁，而通子会“审时度势”，以退为进，相应会活的潇洒轻松许多。
世界瞬息万变，转眼日新月异，忙碌的现代人，只有学会不留恋过往成就，敢于尝试新角色，眼光长远才能立足于这个纷繁的社会，这个素材适合从正面去论证这个观点。
执著与变通执著是《孙子兵法》“以不变应万变”的冷静，变通是《易经》“穷则变，变则通”的智慧。