3.3 身体的防卫1
浙教新版 3.3身体的防卫1
想一想： 小芳的说法正确吗？她注射过禽流感 疫苗所以她真的不会被传染吗？ 我们知道：
1、传染病是由 病原体 侵入人体引起的， 并可在人群中传播的疾病。 2、病原体通常有 细菌 、真菌 、 病毒 、 和 寄生虫 。
虽然我们的 身体经常受 到来自环境 中微生物的 威胁，但不 一定会患传 染病，这是 为什么？
第一道防线
第 三 道 防 线
人体的防卫
1、通过飞沫传播的肺结核的由 结核杆菌进入人体后引起的， 结核杆菌从传染病的角度看属 病原体 于＿＿＿＿，从免疫学角度看 抗原 属于＿＿＿＿，从生态学角度 分解者 看属于＿＿＿＿成分。
体液免疫和细胞免疫的比较：
特 异 性 免 疫
体 液 免 疫 细 胞 免 疫
淋 巴 细 胞 淋 巴 细 胞
抗 体 淋 巴 因 子
病体在 原液细 体中胞 消外 灭的 消在 灭细 病胞 原内 体
B T
都 有 免 疫 记 忆 能 力
(1)皮肤 起屏障作用，防止病原体进入人体，
(2)皮肤、呼吸道分泌物有杀菌作用
(3)呼吸道 黏膜上的纤毛摆动，清除异物和病菌
(4) 泪液中溶菌酶，胃液中胃酸能杀死病菌
（5）血液凝固时，血块堵塞伤口，阻止病原体入侵
防止病原体侵入体内——人体的第一道防线
组成 ：皮肤、胃壁的黏膜、呼吸道黏膜上 的纤毛 、泪液、血块堵塞伤口 阻挡或杀死病原体，不让病原体侵入 功能 ：
生理功能。通过 列过程，以维持内环境的平衡和稳定！
人体对某一异物或抗原起作用的免役-----
特异性免疫
类 型 淋巴细胞 病原体 所 产生免 在 疫物质 记忆细胞
体液免疫 B 淋巴细胞 细胞免疫 T 淋巴细胞
体液中 抗体 细胞外 淋巴 细胞内 因子
大班安全教育活动教案《身体小卫士》
大班安全教育活动教案《身体小卫士》课题：大班安全教育活动-《身体小卫士》目标：1. 让学生认识到身体安全的重要性。
2. 培养学生正确的身体保护意识。
3. 培养学生日常生活中的安全行为习惯。
4. 培养学生自我保护能力。
教学内容：1. 游戏：拳头功2. 视频观看：身体防线3. 小组活动：安全筛查4. 讨论：身体小卫士的品质5. 表演：身体小卫士历险记6. 制作：安全手环教学准备：1. PPT：包括游戏规则、视频、小组活动任务、讨论问题等。
2. 视频：身体防线的动画短片。
3. 小组活动：制作安全手环的材料。
教学流程：1. 游戏：拳头功a. 让学生分成两队，站在两侧，同时用双手握拳，伸臂向前打出拳头。
b. 老师喊“1，2，3”后，学生同时伸直臂腕，出拳。
c. 看哪一队出拳最快最齐全，获胜的队伍可以得到一张奖励卡。
2. 视频观看：身体防线a. 播放动画短片《身体防线》。
b. 观看完毕后，老师引导学生讨论视频中出现的危险情况，并提问学生应该如何保护自己。
3. 小组活动：安全筛查a. 将学生分成小组，每个小组负责一个安全区域，例如：家庭、学校、公共场所等。
b. 学生在小组内收集安全隐患，以及提出相应的改善方案。
c. 小组展示他们的发现，并与全班分享。
4. 讨论：身体小卫士的品质a. 老师引导学生讨论身体小卫士的品质，例如勇敢、智慧、耐心等。
b. 学生分小组讨论，每个小组选择一个品质进行展示。
5. 表演：身体小卫士历险记a. 学生分小组创作并表演身体小卫士历险记，可以自由发挥剧情。
b. 老师根据每个小组的表演情况给予评价和肯定。
6. 制作：安全手环a. 学生动手制作安全手环，可以使用纸板、毛线、彩色铅笔等材料。
b. 学生在手环上可以绘制自己喜欢的符号，提醒自己保护自己。
评估方法：1. 观察学生的参与度和表现情况。
2. 评价小组的讨论和表演情况。
3. 老师和学生一起进行反馈讨论，总结学生的学习效果和思考能力。
拓展延伸：1. 继续从其他方面拓展安全教育内容，如火灾逃生、交通安全等。
物业保安新擒敌拳动作要领
物业保安新擒敌拳动作要领1. 引言在保安工作中，物业保安是保障住户安全的重要一环。
为了提高物业保安的应对能力和自我防护能力，新擒敌拳动作是一项必要的训练内容。
本文将详细介绍物业保安新擒敌拳的要领，以提高物业保安人员的应对能力和自我保护能力。
2. 什么是新擒敌拳新擒敌拳是一种综合防卫技术，集合了多种擒敌拳法和实用技巧，以应对各种突发情况和潜在威胁。
其主要目的是在保护自身安全的同时，迅速制服和控制潜在的威胁。
新擒敌拳注重实战性，并结合了现代保安作战经验，是物业保安工作中必备的技能。
3. 物业保安新擒敌拳动作要领3.1 基本动作物业保安新擒敌拳的基本动作包括：站立姿势、步伐调整、身体平衡和手臂位置等基本要素。
在实际应用中，保安人员应熟练掌握这些基本动作，以提高反应速度和拳法准确性。
3.1.1 站立姿势•双脚略分开，与肩同宽，保持稳定的站立姿势。
•身体略微前倾，保持身体平衡。
•手臂自然放松，放置在身体两侧，以便进行各种动作。
3.1.2 步伐调整•根据实际情况，灵活调整步伐，保持身体的稳定性。
•踩实地面，保持脚底的稳定性。
3.1.3 身体平衡•保持身体重心的平衡，避免轻易被对方推倒或控制。
•注意保持身体的灵活性，以便进行迅速的反应。
3.1.4 手臂位置•手臂呈稍微弯曲的状态，以便随时做出招架和反击动作。
•手掌可以稍稍向内弯曲，以减少受伤风险。
3.2 动作组合物业保安新擒敌拳的动作组合主要包括：拳法、踢腿和格斗技巧。
以下是一些常用的动作组合示例：3.2.1 拳法•直拳：直线向前的拳击动作，用于击退对方或制造机会。
•上勾拳：向上的拳击动作，用于打击对方下巴或脸部。
•连击：快速连续的拳击动作，迅速制服对方。
3.2.2 踢腿•侧踹：用脚踢击对方的腹部或侧身部位，制造间隙。
•前踢：直腿向前踢击，用于保护自身或制退对方。
•跳起踹腿：通过跳跃动作踹击对方，制造意外效果。
3.2.3 格斗技巧•推搡：用手臂推搡对方，制造远离距离。
高原缺氧环境下对免疫系统的影响
高原缺氧环境下对免疫系统的影响发布时间：2022-05-26T07:49:54.981Z 来源：《医师在线》2022年6期作者：滕贵权鲁博[导读] 本文主要阐述在高原缺氧环境下，缺氧对于免疫系统的影响。
滕贵权鲁博69241部队新疆乌鲁木齐市 83000摘要：本文主要阐述在高原缺氧环境下，缺氧对于免疫系统的影响。
通过对人体免疫系统的概述，认识到人体免疫系统最主要的防御就是免疫的三道防线，其中任何防线中的成员出现了问题，都会对免疫系统造成影响，这也是千里之提毁于蚁穴道理融入医学的一个案例，具体是在免疫系统中呼吸道，肾脏和关键的炎症介质中去分析，高原缺氧给这些器官造成的危害，从而对免疫系统产生影响。
此文为以后研究此类课题的人员提供新的思路和见解。
关键字：高原缺氧环境，免疫系统，影响引言：随着人民生活质量的提高，近些年来越来越多人热爱上了自驾游，从家乡开车一路到达青海，西藏等高海拔地区，这些高海拔地区的美景虽然举不胜收，但是随之而来，因为是高原地区对人们身体素质有着更大的考验，特别突出的问题就是高原缺氧这一问题，高原缺氧还会对人体免疫系统产生影响，下面就从人体免疫系统的概述开始分析，高原缺氧会带给免疫系统什么样的影响。
1.人体免疫系统的概述免疫系统里面有三个防护罩，这三层防护罩一起保卫着人体的健康，每一层防护罩就是肉眼可见的组织和器官，包括皮肤，黏膜，呼吸道，胃肠道，尿道以及肾脏。
第二层防护罩就是吞噬细胞，T细胞，巨噬细胞共同放生的炎症介质反应。
第三层防护罩就是我们常说的免疫器官，免疫细胞通过在血液循环和淋巴循环所组成。
免疫系统能给人体最主要的保护，是人体免受感染，疾病的痛苦，免疫系统是由细胞，组织以及器官组成的巨大网络，协调身体防卫工作，对抗任何对健康的威胁，没有免疫系统的保护，人体就会被数不清的细菌，病毒和毒物侵害，甚至连蚊子的叮咬，或是常见的感冒都会使人丧命，免疫系统依赖数百万个防御性的白血细胞，又称白血球，他们是由人体的骨髓制造出来，这些细胞进入血液以及淋巴系统中，形成了可以清除人体内毒素和垃圾的网路，我们人体内充满了大量的白血球，每一毫升的血液中，可能会有四千到一万一千多个白血球，这些大量的白血球会四处移动，就像古代的巡逻兵一样，在身体各个地方巡逻，观察血液，组织以及各器官中有没有可疑的病毒或是细菌进入，这个系统主要主要靠抗原来提供线索，那些入侵人体的异物或是分子附在病原体，及其他外来物质的表面，出卖了入侵者的行踪，一旦被白血球侦测到它们只要几分钟就会启动人体内的防御免疫机制，对身体造成威胁的东西多种多样，所以免疫系统也必须具备各种防御方法，最常见的就是用不同种类的白血球应对这些能够威胁身体的东西，白血球的种类大体大体分为两类，第一类就是吞噬细胞群，吞噬细胞主要的作用是引发人体发生免疫反应，将巨噬细胞以及树状细胞送进血液中去，这些吞噬细胞，巨噬细胞以及树状细胞随着血液流动，循环到身体各处，循环过程中遇到外来进入人身体的外来细胞，直接消灭掉，在此同时吞噬细胞还有个作用就是能分辨出这些被消灭的外来细胞，在消灭的同时还会对外来病毒进行打上记号做出标记，把这些标记传递给下一批细胞群，下一批细胞群就是大名鼎鼎的淋巴细胞，淋巴细胞接受到吞噬细胞的标示，马上布置下一阶段的防御任务，在整个免疫系统中还有一群叫做T细胞的免疫细胞，它们就像杀手一样，任务是找到已经感染的细胞找到后快速的杀掉，同时B细胞以及T细胞会用从特异性抗原得到的标记信号，开始制造一种抗体，这种抗体是一种特殊的蛋白质，这些蛋白质的作用非常的大，因为每一种抗原，都有独特对应的抗体能与之结合，就像钥匙和锁，通过这种形式摧毁入侵的细胞，B细胞能制造出数百万个抗体，在体内循环并攻击入侵者，直到身体的威胁被中和为止，在身体内各种抗体，细胞斗战的同时，人体熟悉的症状就是发高烧或是皮肤上出现红肿，发高烧会直接影响到外来侵略者细菌还是病毒的传播，皮肤上出现红肿则是免疫系统释放炎症介质，让体液渗出到组织附近引起的现象。
徒手防卫技能在警察执法中的应用
徒手防卫技能在警察执法中的应用【摘要】徒手防卫技能在警察执法中的应用越来越重要。
提高执法效率需要警察具备应对各种危险情况的技能。
徒手防卫技能的训练与实践能够帮助警察提升自身的防卫能力。
有效地运用徒手防卫技能可以让警察更加自信和从容地处理危险情况。
通过案例分析可以看到徒手防卫技能的重要性，警察们需要持续提升自己的技能水平以应对不断变化的犯罪手段。
未来，徒手防卫技能在警察执法中的应用将会越来越受重视，成为警察职业中不可或缺的一部分。
持续提升技能水平是警察们的必然选择，也是他们职责所在。
徒手防卫技能的发展将进一步完善警察执法工作，保障社会的安全和秩序。
【关键词】徒手防卫技能，警察执法，提高效率，训练实践，危险情况，技巧，运用技能，案例分析，重要性，技能水平，发展趋势。
1. 引言1.1 徒手防卫技能在警察执法中的应用徒手防卫技能在警察执法中的应用是警察职业中必不可少的技能之一。
在执法过程中，警察可能会面临各种危险情况，需要具备一定的自我防卫能力，以保护自己和他人的安全。
徒手防卫技能能够帮助警察有效地处理各种危险情况，提高执法效率，确保执法工作顺利进行。
通过徒手防卫技能的训练与实践，警察可以提高自己的身体素质和技能水平，在危险情况下能够迅速、准确地做出反应，并有效地控制局面。
警察需要掌握不同的技巧，针对不同的危险情况采取相应的应对策略，以确保自身安全和执法任务的顺利完成。
2. 正文2.1 提高执法效率的必要性在警察执法中，提高执法效率是至关重要的。
随着社会的发展和犯罪形态的变化，警察面临着越来越复杂的执法环境，需要不断优化自身的执法手段和技能，以提高办案效率和成功率。
提高执法效率可以帮助警察更好地应对突发事件和危机情况。
在处理紧急情况下，警察需要快速、果断地采取行动，不能有任何犹豫和拖延。
如果警察有高效的徒手防卫技能，可以更好地控制局势，保护自己和他人的安全。
提高执法效率可以减少犯罪分子的逃跑机会。
在抓捕犯罪嫌疑人的过程中，犯罪分子往往会试图逃避抓捕，甚至使用暴力反抗。
保安服务装备配备规范-最新国标
目次1范围 (1)2规范性引用文件 (1)3术语和定义 (1)4基本要求 (3)5分类 (3)5.1 保安服务分类 (3)5.2 保安服务装备分类 (3)6配备要求 (4)6.1 一般要求 (4)6.2 性能要求 (4)6.3 标志 (5)7保安服务装备的管理与维护 (5)附录A(规范性附录)保安服务装备标志 (6)A.1 文字标志 (6)A.2 图形标志 (7)保安服务装备配备规范1 范围本标准规定了保安服务装备原则、分类、配备、管理与维护要求。
本标准适用于指导保安从业单位保安服务的装备配备。
2 规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。
其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB 12899 手持式金属探测器通用技术规范GB/T 16900 图形符号表示规则总则GB/T 16901.1 技术文件用图形符号表示规则第1部分：基本规则GB/T 16902.1 图形符号表示规则设备用图形符号第1部分：原形符号GB/T 16903.1 标志用图形符号表示规则第1部分:公共信息图形符号的设计原则GB 20653 职业用高可视性警示服GB 50348 安全防范工程技术规范及条文说明GA 68 警用防刺服GA 69 防爆毯GA 141 警用防弹衣GA 293 警用防弹头盔及面罩GA/T 405 安全技术防范产品分类与代码GA 614 警用防割手套GA 883 公安单警装备强光手电GA/T 1145 警用约束叉GA/T 1729-2020 保安防卫棍3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1保安员security staff依法取得保安员证，为公民、法人和其他组织提供安全保障服务的人员。
3.2保安服务security service保安员依法开展守护、巡逻、专职守护押运、随身护卫、秩序维护、安全检查、安全风险评估和安全技术防范等活动。
武术理论课教案
武术理论课教案一、教学目标：1.了解武术起源及发展历程，培养对武术的兴趣。
2.掌握武术基本理论知识，学习武术技巧。
3.提高学生的身体素质和协调能力，培养学生的自信心和自律精神。
二、教学内容：1.武术的起源和发展1.1 古代武术的源头1.2 武术在不同朝代的发展1.3 现代武术的流派与特点2.武术基本理论2.1 武术的内在精神与哲学2.2 武术的基本原理与核心技术3.武术技巧与实践3.1 基本拳法与腿法的练习3.2 简单器械的使用与训练3.3 自我防卫技巧的学习与应用三、教学过程：1.导入（10分钟）介绍武术的魅力和重要性，激发学生对武术的兴趣。
同时，询问学生对武术的了解程度和期望，为接下来的教学做好铺垫。
2.武术的起源和发展（20分钟）通过图片展示和简短的讲解，介绍古代武术的起源，包括中国古代的拳法、剑术等。
然后讲解武术在不同朝代的发展，引导学生了解武术的演变和流派的形成。
最后，简要介绍现代武术的流派和特点，如太极拳、少林功夫等。
3.武术基本理论（30分钟）3.1 武术的内在精神与哲学讲解武术强调的精神境界，如尊师重道、忍耐和毅力等。
同时，讲解武术哲学的核心理念，如以柔克刚、追求和谐等。
3.2 武术的基本原理与核心技术介绍武术的基本原理，如重心稳定、力的传导等。
然后重点讲解武术的核心技术，如拳法的出拳、腿法的踢腿等。
通过示范和让学生模仿练习，巩固学习效果。
4.武术技巧与实践（60分钟）4.1 基本拳法与腿法的练习通过指导学生进行基本拳法和腿法的练习，如直拳、勾拳、正踢腿、侧踢腿等。
先进行基本动作的单独练习，然后逐渐组合起来，形成简单的武术招式。
4.2 简单器械的使用与训练引导学生了解简单器械的种类和用途，如棍、剑、刀等。
然后指导学生正确地使用不同的武器进行基本动作的练习，如刀法、剑法等。
4.3 自我防卫技巧的学习与应用介绍一些实用的自我防卫技巧，如解脱技巧、摔倒技巧等。
通过示范和模拟情景练习，让学生掌握基本的自我防卫能力。
校园欺凌的预防和处理制度范文(4篇)
校园欺凌的预防和处理制度范文1. 引言本制度旨在建立和维护一个安全、友好的校园环境，预防和处理校园欺凌行为，保护学生的健康和权益。
2. 定义校园欺凌是指学生在校园环境中针对其他学生实施的有意的恶意行为，包括但不限于言辞侮辱、身体暴力、威胁、恐吓、排挤和抢夺等行为。
3. 预防校园欺凌3.1 教育宣传组织校园欺凌防治宣传活动，包括校园欺凌相关知识的讲座、主题班会和校园文化节等活动，提高学生对校园欺凌的认识和防范意识。
3.2 管理规范制定学校管理规范，明确学生行为的底线和规范，向学生灌输尊重他人的意识，并制定好榜样学生的标准，引导学生树立正确的价值观和行为观念。
3.3 提供帮助建立心理咨询中心，提供专业的心理辅导和帮助，帮助受到欺凌行为影响的学生调整心态，提升自信，提供适当的解决方案。
4. 处理校园欺凌4.1 举报渠道建立多种途径的举报渠道，包括匿名举报箱、在线举报平台、专人举报电话等，保障学生的隐私和安全。
4.2 调查处理对接到的举报进行及时、公正的调查处理，确保每起欺凌行为都得到妥善解决，包括听取受害人和施暴者的陈述，调查取证，采取必要的纪律措施或法律途径。
4.3 处理结果通知将调查处理结果及时通知受害人和其他涉事学生，同时对未参与校园欺凌行为的学生进行教育和引导，强调正确的行为规范和原则。
5. 监督与评估建立校园欺凌监督委员会，由学生、家长、教师和校务人员组成，定期对校园欺凌预防和处理工作进行监督和评估，及时修订和完善制度内容。
6. 处罚措施对于涉嫌校园欺凌行为的学生，根据情节和后果，可以采取适当的纪律处分措施，包括警告、记过、留校察看、劝退等。
7. 法律保障学校将密切配合警方和相关部门进行合法的调查和处理，对严重的校园欺凌行为，涉及恶意伤害或威胁生命安全的，将依法追究法律责任。
8. 附则本制度经学校领导审议通过，并提供给学生、教师和家长知晓和遵守。
制度的具体执行细则和流程由学校根据实际情况进行制定和修订。
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3．判断下列说法的正误。
(1)人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。
(2)特异性免疫只能对特定的病原体起作用。
(3)抗体是由抗原产生的。
(4)B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆的
能力。
(5)抗体是一类蛋白质。 (6)T淋巴细胞的作用是产生抗体。
4通过飞沫传播的肺结核的由结核杆菌进入人 体后引起的，结核杆菌从传染病的角度看属 抗原 ＿＿＿＿，从免疫学角度看属于＿＿＿＿， 病原体 分解者 从生态学角度看属于＿＿＿＿成分。
虽然我们的身体经常受到来自环境中微 生物的威胁，但不一定会患传染病，这 是为什么？
读图:找出人体防御病原体入侵的防线有哪些? 有皮肤，黏膜，泪液，胃液等
(1)皮肤 起屏障作用，防止病原体进入人体，
(2)皮肤、呼吸道分泌物有杀菌作用
(3)呼吸道 黏膜上的纤毛摆动，清除异物和病菌
(4) 泪液中溶菌酶，胃液中胃酸能杀死病菌
人体的第一道防线
组成 ： 皮肤、黏膜、泪液、胃液等
第二道防线Leabharlann 皮肤破损，病原 体进入体内
病原体
吞噬细胞在组 织中吞食和消 化病原体 血液中的吞 噬细胞 皮肤
血管
人体的第二道防线
吞噬细胞
寻找谁是第 一条防线?
人体的第三道防线
如果病原体大量涌入，吞噬细胞 无法把它们全部吞噬。
类
型
淋巴细胞
病原体 所 产生免疫物 在 质
练习：
1、传染病是由 病原体 侵入人体引起的， 并可在人群中传播的疾病。
2、病原体通常有 细菌 和 寄生虫 。 、 真菌 、 病毒
3、下列属于病原体的是（ D ） A．乙肝病人 B．从乙肝病人中抽的血 C．乙肝病人的亲戚 D．乙肝病毒
4、传染病与一般疾病的最大区别是( B ) A．有遗传性,难医治 B．有传染性和流行性 C．无特效药，对人体危害较大 D．是一种绝症，无法医治
移入的器官受人体的“排异作用”而不易成
活。这主要是哪种细胞在起作用
A．红细胞
C、B淋巴细胞
( B ) B．T淋巴细胞 D．血小板
体液免疫 B 淋巴细胞
细胞免疫
体液中
抗体
T 淋巴细胞
细胞内 淋巴因子
1、有些传染病，你只要得过1次，就不会再 得第2次，这是什么原因？ B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆 功能。 2、为什么移植的器官会遭受排斥？ 在人体器官移植中，移入的器官对人体的 免疫功能来说，相当于侵入人体的大分子异物 (好像是病原体)，千方百计要除去。
5.下列不属于特异性免疫的是 (A ) A．泪液的杀菌作用 B．B淋巴细胞产生抗体完成免疫反应 C．T淋巴细胞直接消灭病原体 D．T淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫反应
6.B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于( C A．产生抗体 B．释放淋巴因子 C．免疫记忆能力 D．产生非特异性免疫
)
7.人体器官移植手术中，碰到的最大难题是，
2001年2月20日英国卫生部官员宣布，在“沉寂”20年 后，动物口蹄疫最近再次降临英国，随后欧洲很多国家 也先后发现口蹄疫，一时口蹄疫恐慌笼罩欧洲大陆，各 国纷纷采取措施，大批牛羊被宰杀并焚毁。 （1）从预防传染病的角度看，宰杀并焚毁患病的牛羊， 控制传染源 其主要目的是____________。 （2）我国政府宣布停止从上述国家和地区进口畜产品 及用作饲料添加剂的肉骨粉，这一措施的主要目的是 切断传播途径 _________________________________。 （3）各国政府在阻截口蹄疫时，通常采用的措施是 （ D） A．杀死病畜 B．加强海关检疫 C．接种口蹄疫疫苗 D．ABC三项均对
防止病 原体侵
皮肤
第一道 防线
人 体 的 防 卫
入体内
黏液
第二道
防线 抵抗侵 入体内 病原体
非 特 异 性 免 疫
体液中吞噬细胞的吞噬作用
特 异 性 免 疫
B淋巴细胞
体液免疫
淋巴 第三道
防线 细胞 T淋巴细胞 细胞免疫
1．下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是( B ) A、细胞免疫 B．非特异性免疫 C、体液免疫 D．特异性免疫 2．人体免疫有三道防线，在三道防线中，居于 非特异性免疫的是 ( C ) A、只有第1道防线 B．只有第2道防线 C．1、2两道防线 D．1、3两道防线