东南大学模电实验报告 实验一 运算放大器的基本应用
2016东南大学模电实验1运算放大器的基本应用 (1)
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：模拟电子电路实验第 1 次实验实验名称：运算放大器的基本应用院（系）：吴健雄学院专业：电类强化班姓名：学号： 610142实验室:实验组别：同组人员：实验时间：2016年4月10日评定成绩：审阅教师：一、实验目的1.熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法等电路的设计方法；2.熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法；3.了解运算放大器的主要直流参数（输入失调电压、输入偏置电流、输入失调电流、温度漂移、共模抑制比，开环差模电压增益、差模输入电阻、输出电阻等）、交流参数（增益带宽积、转换速率等）和极限参数（大差模输入电压、大共模输入电压、大输出电流、大电源电压等）的基本概念；4.熟练掌握运算放大电路的增益、幅频特性、传输特性曲线的测量方法；5.掌握搭接放大器的方法及使用示波器测量输出波形。
二、预习思考1.查阅 LM324 运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极转换速率(SlewRate)V/us运放接成闭环条件下，将一个大信号（含阶跃信号）输入到运放的输入端，从运放的输出端测得运放的输出上升速率。
极限参数最大差模输入电压32V差模输入电压的最大值最大共模输入电压28V共模输入电压的最大值最大输出电流6mA输出电流的最大值最大电源电压3V电源电压的最大值2.设计一个反相比例放大器，要求：|AV|=10，Ri>10KΩ，RF=100 kΩ，并用multisim 仿真。
其中分压电路由100kΩ的电位器提供，与之串联的510Ω电阻起限流的作用。
3.设计一个同相比例放大器，要求：|AV|=11，Ri>10KΩ，RF=100 kΩ，并用multisim 仿真。
三、实验内容1.基本要求内容一：反相输入比例运算电路各项参数测量实验（预习时，查阅 LM324 运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义）。
图反相输入比例运算电路 LM324 管脚图1)图中电源电压±15V，R1=10kΩ，RF=100 kΩ，RL＝100 kΩ，RP＝10k//100kΩ。
运算放大器的基本应用
运算放大器的基本应用东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子电路实践第一次实验实验名称：运算放大器的基本应用院（系）：吴健雄学院专业：电一姓名：杨阳学号： 61011108实验室: 101 实验组别：同组人员：实验时间：2019年3月26日评定成绩：审阅教师：实验一运算放大器的基本应用一、实验目的：1、熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法、积分、微分等电路的设计方法；2、熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法，以及增益、幅频特性、传输特性曲线、带宽的测量方法；3、了解运算放大器的主要直流参数（输入失调电压、输入偏置电流、输入失调电流、温度漂移、共模抑制比，开环差模电压增益、差模输入电阻、输出电阻等）、交流参数（增益带宽积、转换速率等）和极限参数（最大差模输入电压、最大共模输入电压、最大输出电流、最大电源电压等）的基本概念； 4、了解运放调零和相位补偿的基本概念；5、掌握利用运算放大器设计各种运算功能电路的方法及实验测量技能。
二、预习思考：1、查阅741运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义。
2、设计一个反相比例放大器，要求：|AV|=10，Ri>10KΩ，将设计过程记录在预习报告上；（1）仿真原理图（2）参数选择计算Au要求|AV|=10且为反向比例放大电路，即u0RF10uiR1，又因为Ri>10KΩ，则选择R1=20kΩ，RF=200kΩ，RL=200kΩ,RP=20k//200kΩ。
信号源输入频率为1kHz，峰峰值为10V的方波信号。
A通道为输出信号，B通道为输入信号。
（3）仿真结果由波形图可知，输入Ui=10V，输出Uo=-100V，Au=Uo/Ui=-10，满足设计要求。
3、设计一个电路满足运算关系UO= -2Ui1 + 3Ui2 （1）仿真原理图（2）参数选择计算根据题目要求UO= -2Ui1 + 3Ui2 ，参数选择如上图所示，则有3u3ui2R1202ui2 ui210303032ui122ui22ui13ui2 15ui120u3u0u46ui16u3R4R5（3）仿真结果三、实验内容： 1、基本要求：内容一：反相输入比例运算电路(I) 图1.3中电源电压±15V，R1=10kΩ，RF=100 kΩ，RL＝100 kΩ，RP＝10k//100kΩ。
2016东南大学模电实验1运算放大器的基本应用
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：模拟电子电路实验第 1 次实验实验名称：运算放大器的基本应用院（系）：吴健雄学院专业：电类强化班姓名：学号： 610142实验室:实验组别：同组人员：实验时间：2016年4月10日评定成绩：审阅教师：一、实验目的1.熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法等电路的设计方法；2.熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法；3.了解运算放大器的主要直流参数（输入失调电压、输入偏置电流、输入失调电流、温度漂移、共模抑制比，开环差模电压增益、差模输入电阻、输出电阻等）、交流参数（增益带宽积、转换速率等）和极限参数（大差模输入电压、大共模输入电压、大输出电流、大电源电压等）的基本概念；4.熟练掌握运算放大电路的增益、幅频特性、传输特性曲线的测量方法；5.掌握搭接放大器的方法及使用示波器测量输出波形。
二、预习思考1.查阅 LM324 运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义。
2.设计一个反相比例放大器，要求：|AV|=10，Ri>10K?，RF=100 k?，并用multisim 仿真。
其中分压电路由100k?的电位器提供，与之串联的510?电阻起限流的作用。
3.设计一个同相比例放大器，要求：|AV|=11，Ri>10K?，RF=100 k?，并用multisim 仿真。
三、实验内容1.基本要求内容一：反相输入比例运算电路各项参数测量实验（预习时，查阅 LM324 运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义）。
图 1.1 反相输入比例运算电路 LM324 管脚图1)图 1.1 中电源电压±15V，R1=10kΩ，RF=100 kΩ，RL＝100 kΩ，RP＝10k//100kΩ。
按图连接电路，输入直流信号 Ui 分别为－2V、－0.5V、0.5V、2V，用万用表测量对应不同 Ui 时的 Uo 值，列表计算 Au 并和理论值相比较。
东南大学模电实验报告-实验一-运算放大器的基本应用
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：模拟电子电路实验第一次实验实验名称：运算放大器的基本应用院（系）：自动化学院专业：自动化姓名：某某学号：*****实验室: 101实验组别：同组人员：无实验时间：2017年3月29日评定成绩：审阅教师：实验一运算放大器的基本应用一、实验目的：1、熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法、积分、微分等电路的设计方法；2、熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法；3、了解运算放大器的主要直流参数（输入失调电压、输入偏置电流、输入失调电流、温度漂移、共模抑制比，开环差模电压增益、差模输入电阻、输出电阻等）、交流参数（增益带宽积、转换速率等）和极限参数（最大差模输入电压、最大共模输入电压、最大输出电流、最大电源电压等）的基本概念；4、熟练掌握运算放大电路的增益、幅频特性传输曲线测量方法。
二、预习思考：1、查阅741运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义。
参数转换速率S R TYP0.5V/μS该参数指输出电压的变化量与发生这个变化所需的时间之比极限参数最大差模输入电压U IOR±30V反向和同相输入端能承受的最大电压值。
超过这个电压值运放的功能会受到影响。
最大共模输入电压U ICRTYP±13VNIN±12V同相端与反相输入端承受的最大共模信号电压值。
超过这个值运放的共模抑制比会显著下降，放大功能会受到影响。
最大输出电流I OSTYP±30mA;MAX±40 mA运放所能输出的电流峰值。
最大电源电压U SR±22V 运放最大电源电压。
2、设计一个反相比例放大器，要求：|A V|=10，Ri>10KΩ，R L=100 KΩ，并用Multisim仿真；（1）仿真原理图（2）参数选择计算因为要求|A v|=10，即|V0/V i|= |-R F/R1|=10,故取R F=10R1,输入电阻尽量大些，取：R1=15kΩ，R F=150 kΩ, R L=100 kΩ（3）仿真结果当输入电压为427.083mV时，输出电压为4.263V，放大倍数为9.982，与理论值10接近。
实验1 集成运算放大器的基本应用(I)
实验二 集成运算放大器的基本应用(I)─ 模拟运算电路 ─一 实验目的1. 研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运算电路的功能。
2. 了解μA741的使用方法。
3. 了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。
二 实验原理集成运算放大器是一种具有高电压放大倍数的直接耦合多级放大电路。
当外部接入不同的线性或非线性元器件组成输入和负反馈电路时，可以灵活地实现各种特定的函数关系。
在线性应用方面，可组成比例、加法、减法、积分、微分、对数等模拟运算电路。
集成运算放大器配接不同的外围元件可以方便灵活地实现各种不同的运算电路（线性放大和非线性电路）。
用运算放大器组成的运算电路（也叫运算器），可以实现输入信号和输出信号之间的数学运算和函数关系，是运算放大器的基本用途之一，这些运算器包括比例器、加法器、减法器、对数运算器、积分器、微分器、模拟乘法器等各种模拟运算功能电路。
(1) 反相比例运算电路电路如图1所示。
对于理想运放， 该电路的输出电压与输入电压之间的关系为为了减小输入级偏置电流引起的运算误差，在同相输入端应接入平衡电阻R 2＝R 1 // R F 。
iU 10-=-=i 1FO U R R U图1 反相比例运算电路(2) 同相比例运算电路图2是同相比例运算电路，它的输出电压与输入电压之间的关系为i U 11=+=i 1FO )U R R (1U R 2＝R 1// R F图2 同相比例运算电路三 实验设备与器件1.±12V 直流电源2. 函数信号发生器3.交流毫伏表4. 数字式万用表5.双通道数字示波器6.集成运算放大器μA741×17.9.1K Ω、10 K Ω、100 K Ω电阻各1个，导线若干8.THM-3A 型模拟电路实验箱。
2 3674152 315467四实验内容实验前要看清运放组件各管脚的位置；切忌正、负电源极性接反和输出端短路，否则将会损坏集成块。
东南大学模电实验运算放大器的基本应用
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：模拟电子电路实验第 1 次实验实验名称：运算放大器的基本应用院（系）：吴健雄学院专业：电类强化班姓名：学号：610142实验室:实验组别：同组人员：实验时间：2016年4月10日评定成绩：审阅教师：一、实验目的1.熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法等电路的设计方法；2.熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法；3.了解运算放大器的主要直流参数（输入失调电压、输入偏置电流、输入失调电流、温度漂移、共模抑制比，开环差模电压增益、差模输入电阻、输出电阻等）、交流参数（增益带宽积、转换速率等）和极限参数（大差模输入电压、大共模输入电压、大输出电流、大电源电压等）的基本概念；4.熟练掌握运算放大电路的增益、幅频特性、传输特性曲线的测量方法；5.掌握搭接放大器的方法及使用示波器测量输出波形。
二、预习思考1.查阅LM324 运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参2.设计一个反相比例放大器，要求：|AV|=10，Ri>10KΩ，RF=100 kΩ，并用multisim 仿真。
其中分压电路由100kΩ的电位器提供，与之串联的510Ω电阻起限流的作用。
3.设计一个同相比例放大器，要求：|AV|=11，Ri>10KΩ，RF=100 kΩ，并用multisim 仿真。
三、实验内容1.基本要求内容一：反相输入比例运算电路各项参数测量实验（预习时，查阅LM324 运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义）。
图1.1 反相输入比例运算电路LM324 管脚图1)图1.1 中电源电压±15V，R1=10kΩ，RF=100 kΩ，RL＝100 kΩ，RP＝10k//100kΩ。
按图连接电路，输入直流信号Ui 分别为－2V、－0.5V、0.5V、2V，用万用表测量对应不同Ui 时的Uo 值，列表计算Au 并和理论值相比较。
东南大学模拟电子线路实验报告运算放大器的基本应用
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电路与电子线路实验Ⅱ第一次实验实验名称：运算放大器的基本应用院（系）：吴健雄学院专业：工科试验班姓名：学号：实验室: 电工电子中心103实验组别：同组人员：实验时间：2019年4月11 日评定成绩：审阅教师：了解运放的基本特性，以运放构成的同相比例放大电路为例，研究运算放大器的转换速率和增益带宽积性能。
二、 实验原理1. 实验一 同相比例放大电路根据运算放大器基本原理及性质，可得00u u i i +-+-====11o F i u R u R =+ 2. 实验二 减法电路的设计3211231(1)F F o R R Ru u u R R R R =+-+ 3. 实验三 波形转换电路的设计1O i u u dt RC=-⎰1.实验内容（补充实验）：（1）设计一个同相输入比例运算电路，放大倍数为11，且 RF=100 kΩ。
输入信号保持Ui＝0.1Vpp不变，改变输入信号的频率，在输出不失真的情况下，并记录此时的输入输出波形，测量两者的相位差，并做简单测出上限频率fH分析。
/°图像14.032.042.647.9（b ）（c ）实验结果分析： 由上表可得，当*0.1*110.778O U AuU V === 时，输出波形已经失真，此时fH=78.86kHz ，φ=47.9°,可以看出相位差与理论值45°存在较小差距，基本吻合。
（2）输入信号为占空比为50%的双极性方波信号，调整信号频率和幅度，直至输出波形正好变成三角波，记录该点输出电压和频率值，根据转换速率的定义对此进行计算和分析（这是较常用的测量转换速率的方法）。
（a ）双踪显示输入输出波形图（c ） 实验结果分析：7.84/0.501/1/(32*2)dV SR V s V s dt μμ===由SR 的计算公式可得SR ≈0.5V/μs ，与理论值近似（3）将输入正弦交流信号频率调到前面测得的fH，逐步增加输入信号幅度，观察输出波形，直到输出波形开始变形（看起来不像正弦波了），记录该点的输入、输出电压值，根据转换速率的定义对此进行计算和分析，并和手册上的转换速率值进行比较。
201x东南大学模电实验1运算放大器的基本应用
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：模拟电子电路实验第1 次实验实验名称：运算放大器的基本应用院（系）：吴健雄学院专业：电类强化班姓名：学号：610142实验室:实验组别：同组人员：实验时间：2016年4月10日评定成绩：审阅教师：一、实验目的1.熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法等电路的设计方法；2.熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法；3.了解运算放大器的主要直流参数（输入失调电压、输入偏置电流、输入失调电流、温度漂移、共模抑制比，开环差模电压增益、差模输入电阻、输出电阻等）、交流参数（增益带宽积、转换速率等）和极限参数（大差模输入电压、大共模输入电压、大输出电流、大电源电压等）的基本概念；4.熟练掌握运算放大电路的增益、幅频特性、传输特性曲线的测量方法；5.掌握搭接放大器的方法及使用示波器测量输出波形。
二、预习思考1.查阅LM324 运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义。
增益带宽积(GBW) 1.2MHz 增益带宽积是用来简单衡量放大器的性能的一个参数。
这个参数表示增益和带宽的乘积。
转换速率(Slew Rate)0.5V/us 运放接成闭环条件下，将一个大信号（含阶跃信号）输入到运放的输入端，从运放的输出端测得运放的输出上升速率。
极限参数最大差模输入电压32V差模输入电压的最大值最大共模输入电压28V共模输入电压的最大值最大输出电流60mA输出电流的最大值最大电源电压30V电源电压的最大值2.设计一个反相比例放大器，要求：|AV|=10，Ri>10KΩ，RF=100 kΩ，并用multisim 仿真。
其中分压电路由100kΩ的电位器提供，与之串联的510Ω电阻起限流的作用。
3.设计一个同相比例放大器，要求：|AV|=11，Ri>10KΩ，RF=100 kΩ，并用multisim 仿真。
三、实验内容1.基本要求内容一：反相输入比例运算电路各项参数测量实验（预习时，查阅LM324 运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义）。
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东南大学电工电子实验中心
实验报告
课程名称：模拟电子电路实验
第一次实验
实验名称：运算放大器的基本应用
院（系）：自动化学院专业：自动化
姓名：某某学号：08015
实验室: 101实验组别：
同组人员：无实验时间：2017年3月29日
评定成绩：审阅教师：
实验一运算放大器的基本应用
一、实验目的：
1、熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法、积分、微分等电路的设计方法；
2、熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法；
3、了解运算放大器的主要直流参数（输入失调电压、输入偏置电流、输入失调电流、温度漂移、共模抑制比，开环差模电压增益、差模输入电阻、输出电阻等）、交流参数（增益带宽积、转换速率等）和极限参数（最大差模输入电压、最大共模输入电压、最大输出电流、最大电源电压等）的基本概念；
4、熟练掌握运算放大电路的增益、幅频特性传输曲线测量方法。
二、预习思考：
1、查阅741运放的数据手册，自拟表格记录相关的直流参数、交流参数和极限参数，解释参数含义。
2、设计一个反相比例放大器，要求：|A|=10，Ri>10KΩ，R=100 KΩ，并用Multisim仿LV真；（1）仿真原理图
（2）参数选择计算
因为要求|A|=10，即|V/V|= |-R/R|=10,故取R=10R,输入电阻尽量大些，取：1iv1F0F R=15kΩ，R=150 kΩ, R=100 kΩL1F
（3）仿真结果
当输入电压为时，输出电压为，放大倍数为，与理论值10接近。
3、设计一个同相比例放大器，要求：|A|=11，Ri>10KΩ，R=100 KΩ，并用Multisim仿LV真。
（1）仿真原理图
（2）参数选择计算
因为要求|A|=11，即|V/V|=1+|-R/R|=11,故取R=10R,输入电阻尽量大些，取：1FF10iv R=15kΩ，R=150 kΩ, R=100 kΩ；L1F（3）仿真结果
当输入电压为时，输出电压为，放大倍数为，与理论值11接近。
三、实验内容：
1、内容一：反相输入比例运算电路各项参数测量数据
（1）下图图中电源电压±15V，R=10kΩ，R=100 kΩ，R＝100 kΩ，R＝10k PL1F
验过程以及波形记录
不断增大输入电压值，直到输出信号出现失真，此时，输入电压峰峰值为，输入输出波形如下：
B.实验结果分析：
R=100kΩ，由于V=12V，运算放大器的输出电压摆幅相应降低，故最大不失ccL真输出电压峰值也降低为，与理论结果符合；
（b）电路的传输特性曲线
A.传输特性曲线图：
B.实验结果分析：
由上图，可知两转折点分别为（,）和（，），x =,Y=,放大倍数为Y /x=,与理论值10接近。
（6）重加负载（减小负载电阻R），使R＝220Ω，测量最大不失真输出电压，并和LL R＝100 k Ω数据进行比较，分析数据不同的原因。
（提示：考虑运算放大器的最大输出L电流）
（a）实验过程以及波形记录：
不断增大输入电压值，直到输出信号出现失真，此时，输入电压峰峰值为，输入输出波形如下：
（b）实验结果分析：
负RL=100=2201电源电压1最大不失真输出电压峰值
当RL=100KΩ时，最大不失真输出电压峰值为位于12V~14V之间符合理论值。
而当RL=220Ω时，则最大不失真输出电压为，考虑运放的最大输出电流为±30mA，实验结果与理论值相符合。
,负载上的最大电压为
1、内容二：
（1）设计一个同相输入比例运算电路，放大倍数为21，（由于从实验中心网站下错实验讲义，我下的16年的讲义要求放大倍数为21，后来做完实验才得知17年的讲义要求放大倍数为11，姑且为21）且 RF=100 kΩ。
输入信号保持Ui＝不变，改变输入信号的频率，在输出不失真的情况下，测出上限频率fH并记录此时的输入输出波形，测量两者的相位差，并做简单分析。
（a）同相输入比例运算电路设计
上图中电源电压±15V，R1=10kΩ，RF=200 kΩ，RL＝100 kΩ，RP＝10k
V
（c）实验结果分析：
由于输出信号近似为三角波，所以dUO/dt的计算就近似用电压差值处以半周期（μs）的时间。
理论值为，计算结果为μS，在理论的范围内，符合理论。
（4）R改为10 kΩ，自己计算R的阻值，重复内容二（1）（2）。
列表比较前后两组数据PF的差别，从反相比例放大器增益计算、增益带宽积等角度对之进行分析。
并总结在高频应用中该如何综合考虑增益带宽积和转换速率对电路性能的影响。
[1]重复（1）：保持Vi＝不变，改变输入信号的频率，在输出不失真的情况下，测f并记录此时的输入输出波形，测量两者的相位差，并做简单分析。
出上限频率H（a）上限频率的测量逐渐增加输入信号的频率，当输入信号频率为415KHZ时，达到上限频率，波形如下如：
（b）实验数据整理
）实验结果分析：（c RF=10kΩ,理论放大倍数降为2，由于增益带宽积为一定值，故增益倍数下降会使上限频率增大，本实验测量值，相比RF=10Kω的上限频率,明显增大，符合理论分析；相位差也发生较大变化，运放对于输出电压的相位影响会越来越大。
[2]重复（2）：
（a）实验数据获取：
当输入的双极性方波信号的频率为130KHZ，电压值为 1VPP时，输出波形刚好是三角波，
此时的输入输出波形如下:
（b）实验数据处理
频率输入信号V输出信号V dU/dt OOPPiPP130KHz1 V
（c）实验结果分析：
由于输出信号近似为三角波，所以dUO/dt的计算就近似用电压差值处以半周期的时间。
理论值为，但测量值为，在理论的变化范围内，实验值合理。
[3]总结在高频应用中该如何综合考虑增益带宽积和转换速率对电路性能的影响：
在一定的转换速率下，频率越高，对输出信号的影响越明显，在高频输入信号的情况下输出信号会严重失真。
在高频下应该选用增益带宽积更高的运放，以防止由于高频带来的信号失真。
3. 内容三：
设计电路满足以下加法运算关系（预习时设计好电路图，并用Multisim 软件仿真) ：
Uo=-2Ui1+3Ui2
Ui1接入方波信号，方波信号从示波器的校准信号获取（模拟示波器Ui1为1KHz、1V（峰峰值）的方波信号，数字示波器Ui1为1KHz、5V（峰峰值）的方波信号），Ui2接入5kHz，（峰峰值）的正弦信号，用示波器观察输出电压Uo的波形，画出波形图并与理论值比较。
实验中如波形不稳定，可微调Ui2的频率。
（1）加法运算电路设计
（a）仿真原理图
（b）参数选择计算
本次实验值使用了一个运放，利用运放同向端与反相端实现减法。
对于反相端输入，根
UO=-RF/R1*Ui的信号，其单独作用时，电路结构为一反相输入比例运算电路，由．
据题目给出的系数，可取RF(即为图中的R4)值为200 kΩ;对于反相端输入的信号，其单独作用时，电路结构为一同相输入比例运算电路，许多电路用分压器对Ui进行分压后输到反相端，此处由公式知，不必对Ui进行分压，选取一个合适的阻值作为平衡电阻即可，取R3=200 Kω.（c）仿真结果
（d）实验结果分析：
本实验电路实际上为一个加法电路，运用两个运放实现，由于正弦波的频率为5kHz，方波输出电压为1kHz在一个方波周期内应该出现五个周期的正弦波形，从实验所得波形可知波形正确，由于方波被反相放大，从图像上也可读得输出波形的相位与输入的方波相位相差180°，与理论相符。
四、实验体会：
本次实验，由于实验室的设备大部分都更新了，新的设备不仅使实验的操作更加数字化，实验的数据更加准确，最欣喜的一点使新的数字示波器能够将波形图截屏自动存到U盘中，准确又方
便地保存实验结果。
本次实验电路比较简单，搭界起来非常容易。
但是前期由于不知我们整个班的运放都有问题，前期测试的时候由于实验结果不对我检查了电路很久，所以耽误了很多时间。
对实验的结果的理论预测也是非常重要的，进过理论预测，我们可以在做实验时有所参照，并比对数据的合理性。
在搭试电路时，需要耐心和仔细，按照层次依次搭试，在测试电路时最好是先搭好电路再接上电源以防烧片。
在电路出现问题，按照一定的次序排查问题：电路连线，共地与否，电源电压，实验仪器；一般经过这四步就可排除问题。
．。