苏教版选修《唐诗宋词选读》之《“新天下耳目”的东坡词》课件(共32张)
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“新天下耳目”的东坡词ppt3 苏教版

从这首词中你得出 怎样的人生思考?
在你心目 中苏轼是一个 什么形象?结 合学过的诗句 回答。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。 大江东去,浪淘尽千古风流人物。 一蓑烟雨任平生、归去,也无风雨 也无晴。
“在黄州的苏东坡是成熟了的苏 东坡。这种成熟是一种不再需要对 别人察颜观色的从容,一种终于停 止向周围申诉求告的大气,一种不 理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激 的淡漠,一种无须伸张的厚实,一 种并不陡峭的高度”。 (余秋雨《苏东坡突围》)
情真意切
“不思量,自难忘” 可是为什么在“自难忘” 之上加了“不思量”?这不显得有点矛盾吗?
“不思量”不是真的不去思量,而是因为相 思实在太苦,太伤人,故而不敢思量,但结果却 是“自难忘”。“不思量,自难忘”,写生者对 死者的思念。“不”初看自相矛盾,仔细领会, 却是诗人的更深一层的情怀。说不思量,即是思 量。因为这种思念,不一定是一种有意识的每时 每刻的思念,也是一种难以中断的无意识的思念, 所谓“此情无计可消除”,所谓“才下眉头,却 上心头”。这一叙述的跌宕,更显出思妻之情的
次水 韵龙 张吟 质 夫 杨 花 词
燕儿忙筑巢,莺儿懒啼唱,繁花凋 残,正暮春,大堤上柳花飘坠。柳花 轻飞乱舞,点缀着树林,像是全无才 华和情思。悠闲地趁着春天的游丝, 悄悄荡入深深的庭院,春日渐长,院 门紧闭。柳花紧挨着珠箔做的窗帘散 开,缓缓地想进入闺房,却又被阵风 吹起。 兰帐中美人才睡醒,正惊怪春衣 被雪沾琼花缀。绣床上被落絮铺满, 结成无数香球,才滚圆却又破碎。时 时见着蜂儿粘花粉,鱼儿戏池水。望 着长安路遥远,郎跨着金鞍游章台, 眼中涌满盈盈泪。
前人评价章词“曲尽杨花妙处”(魏 庆之《诗人玉屑》),请说说章词写 出了扬花的哪些妙处。
高中语文“新天下耳目”的东坡词ppt3 苏教版最新优选公开课件

婉约与豪放并重
是细春晓恨不又梦萦抛也似
离看色来西恨还随损家无花
人来三雨园此被风柔傍人还
泪,分过落花、万肠路惜似
。不,,红飞莺里,,从非
是二遗难尽呼,困思教花
杨分踪缀,起寻酣量坠
花尘何。 。郎娇却
点土在
去眼是
点,?
处,,
,一一
,欲无
分池
开情
流萍
还有
水碎
闭思
。。
。。
次水 韵龙 张吟 质 夫 杨 花 词
明月夜,短松冈
据《本事诗》:唐开元年间,有一位姓张 的幽州衙将,妻死后留下五子,受后妻虐待, 亡妻忽从冢中出,题诗告张说:“死生今有 隔,相见永无因。……欲知肠断处,明月照 松冈。”
遥隔千里,松冈之下,亡人长眠地底,冷 月清光散满大地,这是一种怎样孤寂凄凉的 情景啊!身处此情此景之中的亡妻自然是悲 痛难言,而念及此情此景的词人亦不免肝肠 寸断。
鹧 鸪 天 之作 人遭际之
苦楚.
赋 为主,虚 奔放 实结合,对
写 ,细节 激越
赋中有比, 比兴兼用。 追忆细节
沉郁 悲戚
比较鉴赏,辨别风格
十年之思
《江城子》:思 千里之思
梦中之思
无尽之思
《定风波》:任 挫折面前不退缩的旷达
荣辱沉浮如烟云的潇洒
表现手法
《江城子》:虚实结合,抒魂系梦绕之情 《定风波》:语带双关,直抒胸臆写豪情
料峭春风:带几分寒意的东风。
「斜照相迎」,也透露着喜悦的情绪。词序 说:「已而遂睛,故作此。」七个字闲闲写 下,却是点睛之笔。「已而遂睛」,仍牵带 着原先的风雨。对于这一路上的雨而复睛, 引出了怎样的感触来呢?
回首向来萧瑟处,归 去,也无风雨也无晴。
是细春晓恨不又梦萦抛也似
离看色来西恨还随损家无花
人来三雨园此被风柔傍人还
泪,分过落花、万肠路惜似
。不,,红飞莺里,,从非
是二遗难尽呼,困思教花
杨分踪缀,起寻酣量坠
花尘何。 。郎娇却
点土在
去眼是
点,?
处,,
,一一
,欲无
分池
开情
流萍
还有
水碎
闭思
。。
。。
次水 韵龙 张吟 质 夫 杨 花 词
明月夜,短松冈
据《本事诗》:唐开元年间,有一位姓张 的幽州衙将,妻死后留下五子,受后妻虐待, 亡妻忽从冢中出,题诗告张说:“死生今有 隔,相见永无因。……欲知肠断处,明月照 松冈。”
遥隔千里,松冈之下,亡人长眠地底,冷 月清光散满大地,这是一种怎样孤寂凄凉的 情景啊!身处此情此景之中的亡妻自然是悲 痛难言,而念及此情此景的词人亦不免肝肠 寸断。
鹧 鸪 天 之作 人遭际之
苦楚.
赋 为主,虚 奔放 实结合,对
写 ,细节 激越
赋中有比, 比兴兼用。 追忆细节
沉郁 悲戚
比较鉴赏,辨别风格
十年之思
《江城子》:思 千里之思
梦中之思
无尽之思
《定风波》:任 挫折面前不退缩的旷达
荣辱沉浮如烟云的潇洒
表现手法
《江城子》:虚实结合,抒魂系梦绕之情 《定风波》:语带双关,直抒胸臆写豪情
料峭春风:带几分寒意的东风。
「斜照相迎」,也透露着喜悦的情绪。词序 说:「已而遂睛,故作此。」七个字闲闲写 下,却是点睛之笔。「已而遂睛」,仍牵带 着原先的风雨。对于这一路上的雨而复睛, 引出了怎样的感触来呢?
回首向来萧瑟处,归 去,也无风雨也无晴。
新天下耳目的东坡词.ppt用

坎坷的一生
京城---杭州---密 州---徐州---湖州 ---黄州--登州— 扬州--定州-- 惠州---儋州 “问汝平生功业, 黄州惠州儋州。”
“在黄州的苏东坡是成熟了的 苏东坡。这种成熟是一种不再需要 对别人察颜观色的从容,一种终于 停止向周围申诉求告的大气,一种 不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏 激的淡漠,一种无须伸张的厚实, 一种并不陡峭的高度”。 ——余秋雨《苏东坡突围》
种凄婉哀伤的调子。
特点
• 这是一首婉约词,语言质朴,把现 实、梦境完美地融合在了一起,韵 味无穷。把离情别恨提到了无法再 高的境界,让人忍泪不止,堪称悼 亡词中的典范。可见苏轼除了创豪 放一派,在豪放词上颇有成就之外, 在婉约词坛上的成就也是无人能及 的。
“虚实相生”的艺术手法
• 所谓“实”是诗词中可以通过视觉、听觉 等感觉捕捉到的部分。 • 所谓“虚”则是指诗词中表现的存在于人 的思想意识之中的部分。 • 在中国古代诗词中“虚”一般包括三种类 型: • 1、神仙鬼怪世界和梦境。 • 2、想象和回忆已逝之境。
讨论场:
这句话的表层含义是回头看 狂风大作,骤雨肆虐的情形,现 在一切都归于平静;其深层含义 是无论人生遭遇多少苦难,只要 坦然面对,一切苦难都会成为过 去。这是一语双关的手法,以曲 笔直抒胸臆,从生活小事件中见 出人生大哲理。 自然风雨,人生风雨、宦途风雨。
苏东坡这首词是借题发挥。 他胸中的许多感慨和想法因途 中的遇雨而触发,而后便借此 来抒发自己的感想和心情。 即写眼前景,谈心中事; 因自然现象,谈人生哲理。于 是便有了这首于简朴中见深意、 于寻常处生波澜的词来。
总结:本词的写作特色和主旨
• 这首词以孤鸿为喻,感物咏志,把 孤鸿失群与幽人失志联系起来,巧妙地 表达了作者“幽约怨悱不能自言之情”, 这正是苏轼贬居黄州时无所依托而又无 可哀告的寂寞与伤感的心情与处境的真 实写照。总之诗人借孤鸿把自己当时不 便也不好直言的心境形象贴切地表达出 来。表现了自己遭到贬官后内心的孤苦 和清高。
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柔肠:柳枝细长柔软,故以柔肠为 喻。白居易《杨柳枝》:“人言柳 叶似愁眉,更有愁肠如柳枝。”
娇眼:美人娇媚的眼睛,比喻柳叶。
古人诗赋中常称初生的柳叶为柳眼。 “梦随”三句:化用唐代金昌绪 《春怨》诗:“打起黄莺儿,莫教 枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽 西。”
竹杖草鞋--步行所用,属于闲人。作者两年 后离开黄州,《初入庐山》诗云:「芒鞋青竹 杖,自挂百钱游;可怪深山里,人人识故侯。」 用到竹杖芒鞋,即所谓「我是世间闲客此闲行」 (《南歌子》)。
马--则是官员或忙人的坐骑,即俗所谓「行 人路上马蹄忙」者。
谁怕?一蓑烟雨 任平生。
• 这是不同凡响的 惊人之笔!从字 面和内涵上看, 这句话该如何理 解?
草原里青草上的露珠已经开始干枯,我游走 徘徊在我们昔日的住所,和你今日的新坟间难舍 难弃。
这样的深夜,我独自躺在空床上,听雨点敲打 南面窗阁。又有谁还会再来挑亮如昏暗的烛灯, 谁会来为我缝补破旧的衣裳
江 城 子 VS 鹧 鸪 天
内容 情感
手法 风格
相同,思
江城子
相同, 都是悼
念亡妻之
念亡妻 情深,个
作者说自己“尘满面,鬓如霜” 而其 时不过40岁,如何理解?
这十年,正是围绕王安石变法,革新派 与守旧派的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被 卷进了这场漩涡之中,身不由己,宦海沉 浮,不断地放外任,左迁,流徙,历尽苍 桑,备尝艰辛,已是“尘满面,鬓如霜” 了。“为伊消得人憔悴”不仅是大地上的 灰尘,也是岁月的风尘、情感的风尘, “鬓如霜”是艰难苦恨烦霜鬓,是多情应 笑我,早生华发。
梦前
梦中
梦后
十年生死
相顾无言
月圆人亡
以虚映实,虚中见实
梦前——
“此情无计可消 除”
娇眼:美人娇媚的眼睛,比喻柳叶。
古人诗赋中常称初生的柳叶为柳眼。 “梦随”三句:化用唐代金昌绪 《春怨》诗:“打起黄莺儿,莫教 枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽 西。”
竹杖草鞋--步行所用,属于闲人。作者两年 后离开黄州,《初入庐山》诗云:「芒鞋青竹 杖,自挂百钱游;可怪深山里,人人识故侯。」 用到竹杖芒鞋,即所谓「我是世间闲客此闲行」 (《南歌子》)。
马--则是官员或忙人的坐骑,即俗所谓「行 人路上马蹄忙」者。
谁怕?一蓑烟雨 任平生。
• 这是不同凡响的 惊人之笔!从字 面和内涵上看, 这句话该如何理 解?
草原里青草上的露珠已经开始干枯,我游走 徘徊在我们昔日的住所,和你今日的新坟间难舍 难弃。
这样的深夜,我独自躺在空床上,听雨点敲打 南面窗阁。又有谁还会再来挑亮如昏暗的烛灯, 谁会来为我缝补破旧的衣裳
江 城 子 VS 鹧 鸪 天
内容 情感
手法 风格
相同,思
江城子
相同, 都是悼
念亡妻之
念亡妻 情深,个
作者说自己“尘满面,鬓如霜” 而其 时不过40岁,如何理解?
这十年,正是围绕王安石变法,革新派 与守旧派的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被 卷进了这场漩涡之中,身不由己,宦海沉 浮,不断地放外任,左迁,流徙,历尽苍 桑,备尝艰辛,已是“尘满面,鬓如霜” 了。“为伊消得人憔悴”不仅是大地上的 灰尘,也是岁月的风尘、情感的风尘, “鬓如霜”是艰难苦恨烦霜鬓,是多情应 笑我,早生华发。
梦前
梦中
梦后
十年生死
相顾无言
月圆人亡
以虚映实,虚中见实
梦前——
“此情无计可消 除”
苏教版高中语文选修唐诗宋词选读精品课件:14 “新天下耳目”的东坡词

这种思想常由白 云、青山、苍天、空山等意象组成悠远、清静、平淡的意 境来表现。
例:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”(崔颢《黄 鹤楼》);
“但去莫复问,白云无尽时”(王维《送别》)。
7.“斜阳”“云烟”“清霜”意象 ①沉郁思古幽情。 例:“斜阳草树,寻常巷陌”“朱雀桥边野草花,乌 衣巷口夕阳斜”。 ②惆怅、凄苦、悲凉情绪。 例:“暮霭沉沉楚天阔”。
9.“竹子”意象 竹子本固性直、心空节贞,蕴含着正直谦虚、坚贞高 洁的品质,象征着隐士君子。 例:张九龄《和黄门卢侍御咏竹》:“高节人相重,虚 心世所知。”赞美竹的气节与虚心。 例:苏轼《於潜僧绿筠轩》中“宁可食无肉,不可使 居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不 可医”,通俗但入木三分,可谓将竹视为名士风度的最高 标志了。
10.“菊花”意象 菊花临秋而开,颜色淡雅,凌冰傲霜,蕴含着不畏权 贵、淡泊名利、不求闻达的精神,象征隐士君子。 例:“采菊东篱下,悠然见南山”(陶渊明《饮酒》); “开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊 花”(孟浩然《过故人庄》); “宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”(郑思肖《画菊》)。
苏教版高中语文选修唐诗宋词选读
“新天下耳目”的东坡词
苏轼是中国文学史上罕见的天才,他在诗、词、文里 所表现出来的豪迈气象、丰富的思想内容、超逸的艺术风 格,代表了宋代文学的最高成就。苏轼之前,词的创作已 是名家迭出,名篇荟萃,但词人对于词的认识总体偏低, 大多仅把词当作“娱宾遣兴”的“诗余”“小道”。苏轼 以其豪放杰出的创作,“以诗为词”,在题材、立意、语言、 境界等方面全面开拓了词的表现世界,给人以耳目一新的 感觉。凡是能写进词的社会和生活题材,举凡登览、怀古、
“新天下耳目”的东坡词
咏物、游猎、感遇、悼亡、农村生活、田园风光等,无不 摄入笔端。而且,他是豪放词的开创者和代表人物,形成 了一种与诗相通的雄壮豪放、开阔高朗的艺术风格。他的 词作,或清新明快,或沉挚深永,或雄壮超脱,或奔放流 转,着重表现个人化的情感和个性化的生活情调,突出了 作者的自我形象,增强了词的主体性。
例:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”(崔颢《黄 鹤楼》);
“但去莫复问,白云无尽时”(王维《送别》)。
7.“斜阳”“云烟”“清霜”意象 ①沉郁思古幽情。 例:“斜阳草树,寻常巷陌”“朱雀桥边野草花,乌 衣巷口夕阳斜”。 ②惆怅、凄苦、悲凉情绪。 例:“暮霭沉沉楚天阔”。
9.“竹子”意象 竹子本固性直、心空节贞,蕴含着正直谦虚、坚贞高 洁的品质,象征着隐士君子。 例:张九龄《和黄门卢侍御咏竹》:“高节人相重,虚 心世所知。”赞美竹的气节与虚心。 例:苏轼《於潜僧绿筠轩》中“宁可食无肉,不可使 居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不 可医”,通俗但入木三分,可谓将竹视为名士风度的最高 标志了。
10.“菊花”意象 菊花临秋而开,颜色淡雅,凌冰傲霜,蕴含着不畏权 贵、淡泊名利、不求闻达的精神,象征隐士君子。 例:“采菊东篱下,悠然见南山”(陶渊明《饮酒》); “开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊 花”(孟浩然《过故人庄》); “宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”(郑思肖《画菊》)。
苏教版高中语文选修唐诗宋词选读
“新天下耳目”的东坡词
苏轼是中国文学史上罕见的天才,他在诗、词、文里 所表现出来的豪迈气象、丰富的思想内容、超逸的艺术风 格,代表了宋代文学的最高成就。苏轼之前,词的创作已 是名家迭出,名篇荟萃,但词人对于词的认识总体偏低, 大多仅把词当作“娱宾遣兴”的“诗余”“小道”。苏轼 以其豪放杰出的创作,“以诗为词”,在题材、立意、语言、 境界等方面全面开拓了词的表现世界,给人以耳目一新的 感觉。凡是能写进词的社会和生活题材,举凡登览、怀古、
“新天下耳目”的东坡词
咏物、游猎、感遇、悼亡、农村生活、田园风光等,无不 摄入笔端。而且,他是豪放词的开创者和代表人物,形成 了一种与诗相通的雄壮豪放、开阔高朗的艺术风格。他的 词作,或清新明快,或沉挚深永,或雄壮超脱,或奔放流 转,着重表现个人化的情感和个性化的生活情调,突出了 作者的自我形象,增强了词的主体性。
高中语文“天下耳目”的东坡词 卜算子课件 苏教选修《唐诗宋词选读苏教高中《唐诗宋词选读语文课件

12/11/2021
• 苏轼一生遭际坎坷,但乐观自强,笔耕不 辍,从而拓宽了宋词的新境界,开创了宋词豪 放一派。历来公认,最能代表该派风格的代表 诗句是“大江东去 ,浪淘尽千古风流人物 ”。 与此相对的宋词婉约派,历来公认,最能体现 该派风格的代表诗句则是杨柳岸晓风残月 。 (大2分江)东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西
边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍 岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇 纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情 应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
12/11/2021
以下四首词和《念奴娇.赤壁怀古》都是苏轼谪居黄州时所作,
请分析苏轼在这五首词中的内心情感以及发展变化的过程。
沙路净无泥,萧萧暮雨 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平
子规啼。 谁道人生无再少?门前 流水尚能西,休将白发
生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相 迎。回首向来萧洒处,归去,也无风雨 也无晴。
唱黄鸡。 12/11/2021
黄州贬谪时期的苏轼(1079——1084)
时间 1080 1080 1082 1082
12/11/2021
苏轼在黄州的心路历程
后期
中期
乐观豪迈
前期
失意自伤
低沉苦闷
随遇而安 洒脱旷达
积极向上
在贬谪到黄州的初期,苏轼是低沉、苦闷的,但他很 快从中逃离出来。毕竟他是一个洒脱旷达的人。面对人生 的困境,他没有颓废,没有逃避,而是以一种积极乐观的 心态去面对,去挑战。所以,他战胜了生活,战胜了自我。 所以,我们才看到,黄州时期的苏轼是一个无畏风雨、笑 看坎坷的潇洒之人,是一个超然物外、随遇而安的旷达之 人。 12/11/2021
• 苏轼一生遭际坎坷,但乐观自强,笔耕不 辍,从而拓宽了宋词的新境界,开创了宋词豪 放一派。历来公认,最能代表该派风格的代表 诗句是“大江东去 ,浪淘尽千古风流人物 ”。 与此相对的宋词婉约派,历来公认,最能体现 该派风格的代表诗句则是杨柳岸晓风残月 。 (大2分江)东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西
边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍 岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇 纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情 应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
12/11/2021
以下四首词和《念奴娇.赤壁怀古》都是苏轼谪居黄州时所作,
请分析苏轼在这五首词中的内心情感以及发展变化的过程。
沙路净无泥,萧萧暮雨 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平
子规啼。 谁道人生无再少?门前 流水尚能西,休将白发
生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相 迎。回首向来萧洒处,归去,也无风雨 也无晴。
唱黄鸡。 12/11/2021
黄州贬谪时期的苏轼(1079——1084)
时间 1080 1080 1082 1082
12/11/2021
苏轼在黄州的心路历程
后期
中期
乐观豪迈
前期
失意自伤
低沉苦闷
随遇而安 洒脱旷达
积极向上
在贬谪到黄州的初期,苏轼是低沉、苦闷的,但他很 快从中逃离出来。毕竟他是一个洒脱旷达的人。面对人生 的困境,他没有颓废,没有逃避,而是以一种积极乐观的 心态去面对,去挑战。所以,他战胜了生活,战胜了自我。 所以,我们才看到,黄州时期的苏轼是一个无畏风雨、笑 看坎坷的潇洒之人,是一个超然物外、随遇而安的旷达之 人。 12/11/2021
苏教版高中唐诗宋词选读《新天下耳目”的东坡词---.卜算子(缺月桂疏桐)》公开课ppt课件

神宗死后,哲宗嗣位 ,旧党尽废新法,苏 轼则有所保留,主张兼用所长,这又引起旧党的 不满,他只好一再要求出任地方官。先后被贬到 惠州(今广东惠阳)、儋州(今海南儋县),成为被 放逐到天涯的孤臣。直到1100年他才受命由儋州 渡海北返,次年便离开了人世,享年六十五岁。
5
苏轼的后半生一直处于新党与旧党斗争的 夹缝之中几起几落,饱经忧患。虽然他任地方 官时有所作为,但却远远没能实现其富国强兵 的抱负,晚年的他更是境况凄凉令人悲叹。 然 而 在一般人的印象中苏轼决非那种悲悲切切、 顾影自怜的落魄者。而是一个豪迈洒脱、个性 鲜明、开一代风气的大作家。
——康震《东坡印象 》
22
当我们真正走近东坡时,会发现: 与屈原比,他多了一分自我,少了几分愚忠; 与陶潜比,他多了一分经历,少了几分寒闲; 与韩柳比,他多了一分豁达,少了几分悲观; 与李白比,他多了一分责任,少了几分狂漫; 与杜甫比,他多了一分大度,少了几分怨言; 与程朱比,他多了一分童心,少了几分刻板。 东坡是中国文人完美个性和品格的化身。 东坡是人类的骄傲……
——康震《潇洒东坡》
21
我们可以说,苏轼代表了中国古 代知识分子最健全、最融通,也最为
后人所仰慕的一种人格模式。苏东坡, 这个乐观主义者,伟大的文艺天才, 老百姓最亲密的朋友,他将勤政爱国、 关注民生的执著精神,达观自我、超 然物外的旷逸气质,热爱生活、诙谐 天真的盎然情趣,闲适优雅、从容不 迫的潇洒风神完美地结合在一起,终 于成就了一个可爱的苏东坡、伟大的 苏东坡,成就了一个千百年来在百姓 心目中永恒不朽的苏东坡……
19
D 、取鸿雁翱翔于天际,自由自在, 喻一 种超然于物外,自由自在的人生境界。
如李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
5
苏轼的后半生一直处于新党与旧党斗争的 夹缝之中几起几落,饱经忧患。虽然他任地方 官时有所作为,但却远远没能实现其富国强兵 的抱负,晚年的他更是境况凄凉令人悲叹。 然 而 在一般人的印象中苏轼决非那种悲悲切切、 顾影自怜的落魄者。而是一个豪迈洒脱、个性 鲜明、开一代风气的大作家。
——康震《东坡印象 》
22
当我们真正走近东坡时,会发现: 与屈原比,他多了一分自我,少了几分愚忠; 与陶潜比,他多了一分经历,少了几分寒闲; 与韩柳比,他多了一分豁达,少了几分悲观; 与李白比,他多了一分责任,少了几分狂漫; 与杜甫比,他多了一分大度,少了几分怨言; 与程朱比,他多了一分童心,少了几分刻板。 东坡是中国文人完美个性和品格的化身。 东坡是人类的骄傲……
——康震《潇洒东坡》
21
我们可以说,苏轼代表了中国古 代知识分子最健全、最融通,也最为
后人所仰慕的一种人格模式。苏东坡, 这个乐观主义者,伟大的文艺天才, 老百姓最亲密的朋友,他将勤政爱国、 关注民生的执著精神,达观自我、超 然物外的旷逸气质,热爱生活、诙谐 天真的盎然情趣,闲适优雅、从容不 迫的潇洒风神完美地结合在一起,终 于成就了一个可爱的苏东坡、伟大的 苏东坡,成就了一个千百年来在百姓 心目中永恒不朽的苏东坡……
19
D 、取鸿雁翱翔于天际,自由自在, 喻一 种超然于物外,自由自在的人生境界。
如李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
“新天下耳目”的东坡词ppt6 苏教版

• 这是移情及物的手法。
• 那么词人的愁恨为何,又何因而至?
• 词中没有正面交代,但结合登临时 地情景,可以意会得到。北望是江 淮前线,效力无由;再远即中原旧 疆,收复无日。南望则山河虽好, 无奈仅存半壁;朝廷主和,志士不 得其位,即思进取,却力不得伸, 报国无门。以上种种,是恨之深、 愁之大者。借言远山之献供,抒发 内心负担。
《题临安邸》 宋-林升
山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州!
• 4、“落日楼头,断鸿声里,江南游子。”哪些意象?这些意象有何深意? • ★ 这三句,虽然仍是写景,但无一语不是喻情。
• “落日”本是日日皆见之景,辛弃疾用“落日”二字,比喻南宋国势衰颓。
• “断鸿” 是失群的孤雁,比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。
西晋张翰,字季鹰,在洛阳做官,见秋 风起,想到家乡的味美的鲈鱼,于是弃官回 乡。
——《晋书·张翰传》
借张翰来自比,不过却是反用其意。既表明 自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归 的乡思,并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤,确 实收到了一石三鸟的效果。“乡思”与前面的 “游子”呼应,是“落日”、“断鸿”背景里 “游子”的真情流露。
此三句写什么?诗人的情感如何?为 何如此呢?
此三句,是写山。“遥岑”即远 山。 忧愁和愤恨。
举目远眺,那一层层、一叠叠的远山,有 的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美 人头上螺旋形的发髻,景色算上美景,但 只能引起词人的忧愁和愤恨。
• 3、诗人见如此壮美的远山,又 是秋高气爽之时,为何诗人说 远山在“献愁供恨”?
把吴钩看了, 栏杆拍遍, 无人会, 登临意。
2.词人除了写景, 还写到了自己的行 为,你能找出一些 富有表现力的动词 吗?它们又表达了 词人怎样的情感呢?
• 那么词人的愁恨为何,又何因而至?
• 词中没有正面交代,但结合登临时 地情景,可以意会得到。北望是江 淮前线,效力无由;再远即中原旧 疆,收复无日。南望则山河虽好, 无奈仅存半壁;朝廷主和,志士不 得其位,即思进取,却力不得伸, 报国无门。以上种种,是恨之深、 愁之大者。借言远山之献供,抒发 内心负担。
《题临安邸》 宋-林升
山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州!
• 4、“落日楼头,断鸿声里,江南游子。”哪些意象?这些意象有何深意? • ★ 这三句,虽然仍是写景,但无一语不是喻情。
• “落日”本是日日皆见之景,辛弃疾用“落日”二字,比喻南宋国势衰颓。
• “断鸿” 是失群的孤雁,比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。
西晋张翰,字季鹰,在洛阳做官,见秋 风起,想到家乡的味美的鲈鱼,于是弃官回 乡。
——《晋书·张翰传》
借张翰来自比,不过却是反用其意。既表明 自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归 的乡思,并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤,确 实收到了一石三鸟的效果。“乡思”与前面的 “游子”呼应,是“落日”、“断鸿”背景里 “游子”的真情流露。
此三句写什么?诗人的情感如何?为 何如此呢?
此三句,是写山。“遥岑”即远 山。 忧愁和愤恨。
举目远眺,那一层层、一叠叠的远山,有 的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美 人头上螺旋形的发髻,景色算上美景,但 只能引起词人的忧愁和愤恨。
• 3、诗人见如此壮美的远山,又 是秋高气爽之时,为何诗人说 远山在“献愁供恨”?
把吴钩看了, 栏杆拍遍, 无人会, 登临意。
2.词人除了写景, 还写到了自己的行 为,你能找出一些 富有表现力的动词 吗?它们又表达了 词人怎样的情感呢?
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• 苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州,初寓定惠院,后迁临皋亭。 这首《卜算子》就是初至黄州在定惠院月夜感兴之作。到黄州 之初,亦因罪废之余,灰心杜口,谢绝交往。由于牵连甚广, 这时,“平生亲友,无一字见及”,彼此音问,一时尽绝,苏 轼不能不深怀幽居离索的内心隐衷。此词以“幽人”自称,就 反映了他在这种特定环境下的处境与心情。
• 元丰四年,苏轼给章质夫的词中说:“《柳花》 词妙绝,使来者何以措词。本不敢继作,又思 公正柳花飞时出巡按,坐想四子闭门愁断,故 写其意,次韵一首寄去,亦告不以示人也。”
• 经过乌台诗案,贬官黄州,处境发生了很大变 化:“我生无由食破砚,尔来砚枯磨不出。”
• 尝尽了世态炎凉之苦:“我谪黄州四五年,孤 舟出没风波里。故人不复通问讯,疾病饥寒宜 死矣。”
• 可惜天妒良缘,红颜薄命,王弗26岁时就去世了。 这对诗人是一个沉重的打击。
• 公元1075年,苏东坡来到密州(今山东诸城县), 这一年正月二十日夜,他梦见爱妻王氏,便写下 《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》的悼亡词。此 时诗人四十岁,其妻王弗去世整十年。题目上“乙 卯”,指的就是这一年。
• “尘满面,鬓如霜”寥寥数字,一位被生 活折磨、受痛苦熬煎,风尘满面,两鬓如 霜的诗人形象。
(二)在日常生活中探索人生哲理
• 《水调歌头》 • 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,
今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉 宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人 间! • 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何 事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴 圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共 婵娟。
《定风波》
(四)描写田园生活的新鲜意趣, 寄托离世隐遁的愿望
• 《临江仙》
• 夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻 息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
• 长恨此身非我有,何时忘却营营。夜阑风 静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
• 《庄子·知北游》舜问乎丞:“道可得而 有乎?”曰:“汝身非汝有也,汝何得有 夫道!”舜曰:“吾身非吾有也,孰有之 哉?”曰:“是天地之委形也。”
背景资料
• 公元1055年,一对新人结婚了。新郎是19岁的四川 才子苏东坡,新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾, 雄姿英发,新娘也是年轻美貌,天资聪颖,一对新 人可谓才子佳人。王弗贤淑端庄,曾对苏轼的事业、 为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。王弗生 前,不但是苏轼生活上的伴侣,而且是文学上的知 音,事业上的贤内助。
“ 新 天 下 耳 目 ” 的 东 坡 词
一、苏轼的词作人生
• 苏轼作词较晚,据朱孝臧《东坡乐府编年》, 大约始于37岁任杭州通判时,所作大多是游宴 酬赠的小令,词名未著。
• 38岁赴密州,从此词多长调,开始陆续显现 出豪放的特色。
• 44岁后贬居黄州五年,是苏词创作的高峰时 期,黄州词计有五十首之多,占他词作总数 (二百首)的四分之一,许多名作都产生于此 时。
• 词人是如何写杨花的?
• 此首咏杨花,遗貌取神,压倒古今。起处,“似花还 似非花”两句,咏杨花确切,不得移咏他花。人皆惜 花,谁复惜杨花者?全篇皆从一“惜”字生发。“抛 家”三句,承“坠”字,写杨花之态,惜其飘落无归 也。“萦损”三句,摹写杨花之神,惜其忽飞忽坠也。 “梦随风”三句,摄出杨花之魂,惜其忽往忽还也。 以上写杨花飞舞之正面毕。下片,更申言杨花之归宿, “惜”意愈深。“不恨”两句,从“飞尽”说起,惜 春事已了也。“晓来”三句,惜杨花之经雨也。“春 色”三句,惜杨花之沾泥落水也。“细看来”两句, 更点出杨花是泪来,将全篇提醒。郑叔问(郑文焯) 所谓“画龙点睛”者是也。又自“晓来”以下,一气 连贯,文笔空灵。先迁甫(先著)称为“化工神品” 者,亦非虚。
• 《江城子》 • 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,
千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙 郎。 • 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中, 何日遣冯唐!会挽雕弓如满月,西北望,射天 狼。 • 苏轼自述作得此词,曾“令东州壮士扺掌顿足 而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观也。” (《与鲜于子骏简》)
梧桐
• (1)是引得凤凰来的高贵树种,是高洁的 象征。如虞世南《蝉》“垂緌饮清露,流 响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。” 如《诗经·大雅·卷阿》:“凤凰鸣矣, 于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。如:苏 轼《卜算子》“缺月挂疏桐,漏断人初 静。”“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。” 如《秋水》“夫鹓鶵发于南海而飞于北海, 非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。”
• 苏轼对宋词进行了大刀阔斧的全面改革, 从内容到风格,从用调到音律,都打破了 词的狭隘的传统观念,给宋词“指出向上 一路,新天下耳目,弄笔者始知自振” (王灼《碧鸡漫志》)。
• “一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度, 使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气, 超然乎尘垢之外。于是花间为皂隶,而柳 氏为舆台矣!”(胡寅《酒边词序》)
• (3)文人悲秋的情绪的载体。古人有“梧桐 一叶落,天下尽知秋”的说法,所以古人把梧 桐看作是秋天的象征。如:李白《秋登宣城谢 眺北楼》“人烟寒橘柚,秋色老梧桐。”
• (4)凄凉悲伤、独孤寂寞的离愁之苦的象征。 如温庭筠《更漏子·玉炉香》:“梧桐树,三 更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶 滴到明。”李煜《相见欢》“无言独上西楼, 月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”。李清照《声 声慢》“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴, 这次第,怎一个‘愁’字了得。”
• (2)以“孤鸿”、“哀鸿”的悲鸣来比喻人生 遭遇的凄凉悲惨。如李颀《送魏万之京》:鸿雁 不堪愁里听,云山况是客中过
• (3)取鸿雁春秋迁徙,一生漂泊无定,没有依 靠,喻人生遭遇的凄凉悲苦。如苏轼《卜算子》: 时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
• (4)取鸿雁翱翔于天际,自由自在,喻一种超 然于物外,自由自在的人生境界。如李白《宣州 谢脁楼饯别校书叔云》:长风万里送秋雁,对此 可以酣高楼。
• 这首词运用了比兴、象征等艺术手法,以 孤鸿为喻,托物言志。把孤鸿失群与幽人 失志联系起来,巧妙地表达了作者“幽约 怨悱不能自言之情”,这正是苏轼贬居黄 州时无所依托而又无可哀告的寂寞与伤感 的心情与处境的真实写照。
(五)日常生活、闲情逸致的记载。
• 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 • 词作主要写“记梦”,是怎样的梦? • 夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言,
• (5)故园之恋,离国之悲。古时人喜欢在 房前屋后种植梧桐树,梧桐就有了故园的 意义,由此就赋予了梧桐的离愁之苦的意 蕴。如:杜甫的《陪郑公秋晚北池临眺》 中“异方初艳菊,故里亦高桐”诗人看到 他乡初开的菊花时,兴起了思乡之情。
• (6)象征着友情。梧桐,是文人心目中高 贵品质的代表,所以,在往来酬唱时,诗 人们 都把梧桐当作良朋知己,它来来比喻 自己与友人的深厚友谊。如戴叔伦《送吕 少府》中的“深山古路无杨柳,折取桐花 寄远人”。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》
• 词作的主人公被称作什么?为何赋予这样 的称谓?
• 幽静——出没于夜深人静之时; • 缥缈——远离尘世喧嚣; • 孤独——独自往来,无人理解; • 清高——志向高远,情趣高雅,不随波逐
流、同流合污。
• 幽人与孤鸿有哪些共同的处境、心理、志 趣?
• 明确:(1)处境:飘零失所,孤独凄冷。 词人寓居定慧禅院,孤鸿“拣尽寒枝不肯 栖,寂寞沙洲冷”,鸿无良木之可栖,只 好栖于寂寞冷清的沙洲。
• 首两句营造怎样的氛围? 有何作用?
• 明确:上阕选择残缺之月,疏落孤桐,滴 漏断尽,一系列寒冷凄清的意象,营造出 萧疏凄冷、幽冷寂寞的氛围,为幽人、孤 鸿的出场作铺垫。“景语即情语”,这一 冷调色的描写,其实是词人内心孤独寂寞 的反映。
孤鸿
• (1)以鸿雁来指代书信,或托鸿雁传书,抒发 思乡怀亲之情。 如李清照《一剪梅》:云中谁 寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
• (2)心理:“惊”“恨”,心怀幽恨,惊 恐不已。乌台诗案,九死一生,牵连众多, 如惊弓之鸟。此处孤鸿纯是作者写照,取 其神似。
• (3)志趣:孤高、洁身自好、坚持操守, 不肯同流合污。
背景资料
• “乌台诗案”:北宋著名的文字狱。元丰二年,苏轼因与时任 宰相的王安石政见不合,出补外官。他看到当时地方官吏执行 新法扰民,心中不满,任杭州通判后写了二十多首托事以讽的 诗,因而激怒新党。被构陷成罪,囚捕至京,系狱一百三十天。 而且牵连甚广,苏轼的友朋故旧被连累处罚的达二十二人。苏 轼在狱时自度必死,曾作诗与苏辙诀别。
• 梦醒——月圆人亡
• 词作表达了词人怎样的情感?
• 明确:对亡妻的悲悼之情;政治上失意的 无穷感慨。
• 这首词以“梦前----梦中----梦后”为时 间线索,内容层层推进,引出梦中相遇, 将“现实----梦境----现实”交织起来。 题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡 妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深 挚,充满一种凄婉哀伤的调子。
• 从这首词中你读出了苏轼怎样的人生胸襟? • 明确:通过遇雨的经历、通过眼前生活中的平
常景象,表达自己的生活体验、处世态度和人 生感悟,表达了自己旷达超脱的胸襟、开朗乐 观的个性精神,寄寓着超凡脱俗的人生理想。 更寄寓了他对自己所遭受的政治打击的愤懑和 故作旷达之情。 • 塑造了一个履险如夷、忧乐两忘、祸福不惊、 任天而动的自我形象。 • 《东坡志林》说:“黄州东南三十里为沙湖, 予买田其间,因往相田。”
惟有泪千行。 • 写自己在梦中忽然回到了时在念中的故乡,在
那个两人曾共度甜蜜岁月的地方相聚、重逢。 • 再现了一对年轻夫妻相亲相爱的和美关系和幸
福生活的情景。 • 正唯“无言”,方显沉痛;正唯“无言”,才
胜过了万语千言;正唯无言,才使这个梦境令 人感到无限凄凉。
• 除了梦之外,还写到了哪些内容? • 梦由——十年生死
• (2)是坚贞不渝的爱情的象征。 • 相传梧桐雌雄异株,梧为雄,桐为雌,同生同老,
同生同死,故诗词中常用梧桐来比喻爱情、相思和 悼亡之情。 • 如贺铸《半死桐》:“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯 失伴飞”,让人落泪不已。 • 如《孔雀东南飞》:“东西植松柏,左右种梧 桐……中有双飞鸟,自名为鸳鸯。”寄寓了人们对 忠贞不渝的爱情的企盼和对幸福美好生活的渴求。 • 孟郊在《烈女操》中写到“梧桐相待老,鸳鸯会双 死”,写出了男女之间忠贞不渝的爱情。 • 白居易在《长恨歌》中写到“春风桃李花开日,秋 雨梧桐叶落时”,运用今昔对比写出了唐明皇李隆 基对杨贵妃的刻骨相思。
• 元丰四年,苏轼给章质夫的词中说:“《柳花》 词妙绝,使来者何以措词。本不敢继作,又思 公正柳花飞时出巡按,坐想四子闭门愁断,故 写其意,次韵一首寄去,亦告不以示人也。”
• 经过乌台诗案,贬官黄州,处境发生了很大变 化:“我生无由食破砚,尔来砚枯磨不出。”
• 尝尽了世态炎凉之苦:“我谪黄州四五年,孤 舟出没风波里。故人不复通问讯,疾病饥寒宜 死矣。”
• 可惜天妒良缘,红颜薄命,王弗26岁时就去世了。 这对诗人是一个沉重的打击。
• 公元1075年,苏东坡来到密州(今山东诸城县), 这一年正月二十日夜,他梦见爱妻王氏,便写下 《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》的悼亡词。此 时诗人四十岁,其妻王弗去世整十年。题目上“乙 卯”,指的就是这一年。
• “尘满面,鬓如霜”寥寥数字,一位被生 活折磨、受痛苦熬煎,风尘满面,两鬓如 霜的诗人形象。
(二)在日常生活中探索人生哲理
• 《水调歌头》 • 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,
今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉 宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人 间! • 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何 事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴 圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共 婵娟。
《定风波》
(四)描写田园生活的新鲜意趣, 寄托离世隐遁的愿望
• 《临江仙》
• 夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻 息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
• 长恨此身非我有,何时忘却营营。夜阑风 静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
• 《庄子·知北游》舜问乎丞:“道可得而 有乎?”曰:“汝身非汝有也,汝何得有 夫道!”舜曰:“吾身非吾有也,孰有之 哉?”曰:“是天地之委形也。”
背景资料
• 公元1055年,一对新人结婚了。新郎是19岁的四川 才子苏东坡,新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾, 雄姿英发,新娘也是年轻美貌,天资聪颖,一对新 人可谓才子佳人。王弗贤淑端庄,曾对苏轼的事业、 为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。王弗生 前,不但是苏轼生活上的伴侣,而且是文学上的知 音,事业上的贤内助。
“ 新 天 下 耳 目 ” 的 东 坡 词
一、苏轼的词作人生
• 苏轼作词较晚,据朱孝臧《东坡乐府编年》, 大约始于37岁任杭州通判时,所作大多是游宴 酬赠的小令,词名未著。
• 38岁赴密州,从此词多长调,开始陆续显现 出豪放的特色。
• 44岁后贬居黄州五年,是苏词创作的高峰时 期,黄州词计有五十首之多,占他词作总数 (二百首)的四分之一,许多名作都产生于此 时。
• 词人是如何写杨花的?
• 此首咏杨花,遗貌取神,压倒古今。起处,“似花还 似非花”两句,咏杨花确切,不得移咏他花。人皆惜 花,谁复惜杨花者?全篇皆从一“惜”字生发。“抛 家”三句,承“坠”字,写杨花之态,惜其飘落无归 也。“萦损”三句,摹写杨花之神,惜其忽飞忽坠也。 “梦随风”三句,摄出杨花之魂,惜其忽往忽还也。 以上写杨花飞舞之正面毕。下片,更申言杨花之归宿, “惜”意愈深。“不恨”两句,从“飞尽”说起,惜 春事已了也。“晓来”三句,惜杨花之经雨也。“春 色”三句,惜杨花之沾泥落水也。“细看来”两句, 更点出杨花是泪来,将全篇提醒。郑叔问(郑文焯) 所谓“画龙点睛”者是也。又自“晓来”以下,一气 连贯,文笔空灵。先迁甫(先著)称为“化工神品” 者,亦非虚。
• 《江城子》 • 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,
千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙 郎。 • 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中, 何日遣冯唐!会挽雕弓如满月,西北望,射天 狼。 • 苏轼自述作得此词,曾“令东州壮士扺掌顿足 而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观也。” (《与鲜于子骏简》)
梧桐
• (1)是引得凤凰来的高贵树种,是高洁的 象征。如虞世南《蝉》“垂緌饮清露,流 响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。” 如《诗经·大雅·卷阿》:“凤凰鸣矣, 于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。如:苏 轼《卜算子》“缺月挂疏桐,漏断人初 静。”“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。” 如《秋水》“夫鹓鶵发于南海而飞于北海, 非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。”
• 苏轼对宋词进行了大刀阔斧的全面改革, 从内容到风格,从用调到音律,都打破了 词的狭隘的传统观念,给宋词“指出向上 一路,新天下耳目,弄笔者始知自振” (王灼《碧鸡漫志》)。
• “一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度, 使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气, 超然乎尘垢之外。于是花间为皂隶,而柳 氏为舆台矣!”(胡寅《酒边词序》)
• (3)文人悲秋的情绪的载体。古人有“梧桐 一叶落,天下尽知秋”的说法,所以古人把梧 桐看作是秋天的象征。如:李白《秋登宣城谢 眺北楼》“人烟寒橘柚,秋色老梧桐。”
• (4)凄凉悲伤、独孤寂寞的离愁之苦的象征。 如温庭筠《更漏子·玉炉香》:“梧桐树,三 更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶 滴到明。”李煜《相见欢》“无言独上西楼, 月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”。李清照《声 声慢》“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴, 这次第,怎一个‘愁’字了得。”
• (2)以“孤鸿”、“哀鸿”的悲鸣来比喻人生 遭遇的凄凉悲惨。如李颀《送魏万之京》:鸿雁 不堪愁里听,云山况是客中过
• (3)取鸿雁春秋迁徙,一生漂泊无定,没有依 靠,喻人生遭遇的凄凉悲苦。如苏轼《卜算子》: 时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
• (4)取鸿雁翱翔于天际,自由自在,喻一种超 然于物外,自由自在的人生境界。如李白《宣州 谢脁楼饯别校书叔云》:长风万里送秋雁,对此 可以酣高楼。
• 这首词运用了比兴、象征等艺术手法,以 孤鸿为喻,托物言志。把孤鸿失群与幽人 失志联系起来,巧妙地表达了作者“幽约 怨悱不能自言之情”,这正是苏轼贬居黄 州时无所依托而又无可哀告的寂寞与伤感 的心情与处境的真实写照。
(五)日常生活、闲情逸致的记载。
• 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 • 词作主要写“记梦”,是怎样的梦? • 夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言,
• (5)故园之恋,离国之悲。古时人喜欢在 房前屋后种植梧桐树,梧桐就有了故园的 意义,由此就赋予了梧桐的离愁之苦的意 蕴。如:杜甫的《陪郑公秋晚北池临眺》 中“异方初艳菊,故里亦高桐”诗人看到 他乡初开的菊花时,兴起了思乡之情。
• (6)象征着友情。梧桐,是文人心目中高 贵品质的代表,所以,在往来酬唱时,诗 人们 都把梧桐当作良朋知己,它来来比喻 自己与友人的深厚友谊。如戴叔伦《送吕 少府》中的“深山古路无杨柳,折取桐花 寄远人”。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》
• 词作的主人公被称作什么?为何赋予这样 的称谓?
• 幽静——出没于夜深人静之时; • 缥缈——远离尘世喧嚣; • 孤独——独自往来,无人理解; • 清高——志向高远,情趣高雅,不随波逐
流、同流合污。
• 幽人与孤鸿有哪些共同的处境、心理、志 趣?
• 明确:(1)处境:飘零失所,孤独凄冷。 词人寓居定慧禅院,孤鸿“拣尽寒枝不肯 栖,寂寞沙洲冷”,鸿无良木之可栖,只 好栖于寂寞冷清的沙洲。
• 首两句营造怎样的氛围? 有何作用?
• 明确:上阕选择残缺之月,疏落孤桐,滴 漏断尽,一系列寒冷凄清的意象,营造出 萧疏凄冷、幽冷寂寞的氛围,为幽人、孤 鸿的出场作铺垫。“景语即情语”,这一 冷调色的描写,其实是词人内心孤独寂寞 的反映。
孤鸿
• (1)以鸿雁来指代书信,或托鸿雁传书,抒发 思乡怀亲之情。 如李清照《一剪梅》:云中谁 寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
• (2)心理:“惊”“恨”,心怀幽恨,惊 恐不已。乌台诗案,九死一生,牵连众多, 如惊弓之鸟。此处孤鸿纯是作者写照,取 其神似。
• (3)志趣:孤高、洁身自好、坚持操守, 不肯同流合污。
背景资料
• “乌台诗案”:北宋著名的文字狱。元丰二年,苏轼因与时任 宰相的王安石政见不合,出补外官。他看到当时地方官吏执行 新法扰民,心中不满,任杭州通判后写了二十多首托事以讽的 诗,因而激怒新党。被构陷成罪,囚捕至京,系狱一百三十天。 而且牵连甚广,苏轼的友朋故旧被连累处罚的达二十二人。苏 轼在狱时自度必死,曾作诗与苏辙诀别。
• 梦醒——月圆人亡
• 词作表达了词人怎样的情感?
• 明确:对亡妻的悲悼之情;政治上失意的 无穷感慨。
• 这首词以“梦前----梦中----梦后”为时 间线索,内容层层推进,引出梦中相遇, 将“现实----梦境----现实”交织起来。 题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡 妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深 挚,充满一种凄婉哀伤的调子。
• 从这首词中你读出了苏轼怎样的人生胸襟? • 明确:通过遇雨的经历、通过眼前生活中的平
常景象,表达自己的生活体验、处世态度和人 生感悟,表达了自己旷达超脱的胸襟、开朗乐 观的个性精神,寄寓着超凡脱俗的人生理想。 更寄寓了他对自己所遭受的政治打击的愤懑和 故作旷达之情。 • 塑造了一个履险如夷、忧乐两忘、祸福不惊、 任天而动的自我形象。 • 《东坡志林》说:“黄州东南三十里为沙湖, 予买田其间,因往相田。”
惟有泪千行。 • 写自己在梦中忽然回到了时在念中的故乡,在
那个两人曾共度甜蜜岁月的地方相聚、重逢。 • 再现了一对年轻夫妻相亲相爱的和美关系和幸
福生活的情景。 • 正唯“无言”,方显沉痛;正唯“无言”,才
胜过了万语千言;正唯无言,才使这个梦境令 人感到无限凄凉。
• 除了梦之外,还写到了哪些内容? • 梦由——十年生死
• (2)是坚贞不渝的爱情的象征。 • 相传梧桐雌雄异株,梧为雄,桐为雌,同生同老,
同生同死,故诗词中常用梧桐来比喻爱情、相思和 悼亡之情。 • 如贺铸《半死桐》:“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯 失伴飞”,让人落泪不已。 • 如《孔雀东南飞》:“东西植松柏,左右种梧 桐……中有双飞鸟,自名为鸳鸯。”寄寓了人们对 忠贞不渝的爱情的企盼和对幸福美好生活的渴求。 • 孟郊在《烈女操》中写到“梧桐相待老,鸳鸯会双 死”,写出了男女之间忠贞不渝的爱情。 • 白居易在《长恨歌》中写到“春风桃李花开日,秋 雨梧桐叶落时”,运用今昔对比写出了唐明皇李隆 基对杨贵妃的刻骨相思。