数学故事比赛简报
数学组开展数学故事比赛活动
为了让数学文化深入学生生活，提高学生学习数学的自主性和趣味性。1月4日，数学组组织学生开展了以数学文化为主题的讲故事比赛活动，全体数学老师参与，每个教学班推荐一名选手参赛，5名学生代表到现场观摩比赛。
活动由肖老师主持，先介绍本次活动的目的和议程，明确了比赛规则和秩序，再以抽签顺序进行比赛，11位优秀选手带来了精心准备的精彩故事，有数学家故事，有数学趣事，有数学应用，种类繁多，风格各异，最后与会观众进行点评和心得交流。
本次活动不仅丰富了学生的课余生活，开拓了数学眼界，还为数学文化深入生活开辟通道。让学生在故事中学习用数学思维思考，学会应用数学知识解决问题，体现了数学来源于生活，并用于生活。
撰稿人：XX
故事演讲比赛视频
孝顺镇中心小学 “乘着梦想的翅膀”讲故事、演讲比赛方案 为丰富学生的校园生活，帮助孩子们树立远大的理想。我校将开展以“乘着梦想的翅膀” 为主题的1—3年级讲故事比赛，4—6年级演讲比赛。 一、活动主题：“乘着梦想的翅膀”二、活动时间： 初赛：2013年11月11日——11月22日决赛：11月底或12月初三、活动地点：智 信楼三楼多功能厅四、参加对象和方式： 第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机 会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛； 第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的 童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。 2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严 密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲稿必须由自己组织撰写， 禁止从网络上全盘抄袭。 3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄； 4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。可以运用音乐伴奏 或制作ppt课件渲染效果，将酌情加分。 5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。 六、组织分工： 评委：郑跃飞、姜诧、傅燕珍、庄晓倩、夏秋虹、张莹悦等主持人：大队委（张莹悦负 责）音响、ppt：徐国摄影：范振威信息报送：夏秋虹带队：各年级组长奖状打印：金 龙附录： 1．讲故事比赛报名表。 2．演讲比赛报名表。 3．讲故事比赛评分表。 4．演讲比赛评 分表。 5．讲故事比赛顺序表。 6．演讲比赛顺序表 “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛报名表 年级：参加人数： “乘着梦想的翅膀”演讲比赛报名表 年级：参加人数： “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表 班级：学生姓名 孝顺镇中心小学 “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表 班级：学生姓名 篇二：儿童故事演讲比赛 儿童故事演讲比赛 目的：为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲，提高幼儿对语言 的感受能力、表达能力，提高幼儿的综合素质，青浦图书馆和圆梦读书俱乐部将联合举办“儿 童故事演讲比赛”。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高家长对 儿童阅读的关注。 主办单位：上海青浦图书馆、圆梦?读书俱乐部 承办单位：上海青浦图书馆 活动对象：圆梦?读书俱乐部会员及图书馆小读者（报名前50名或者先进行预赛选拔）活
爸妈讲故事第五期简报
悦读四班“爸妈讲故事”第五期：活动简报 《我有友情要出租》 冉冉晨雾重,晖晖冬 日微。这样一个诗情画意的 日子，12 月 9 日，我们迎 来了悦读四班孩子们期盼已 久的“爸妈讲故事”第五期！ 主讲人赵苗瑜妈妈给大家带来的故事是《我有友情要出租》。开篇伊始，赵苗瑜妈妈就通过“友情”和“出租”两个提问，勾起了孩子们的兴趣和好奇。故事描述的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。终于，一辆大汽车开来了，咪咪从里面探出头来说：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望着远去的汽车很难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的友情。
讲述过程中，赵苗瑜 妈妈时而演绎大猩猩 “粗狂”和“笨拙”，时 而演绎咪咪“稚嫩”和 “小巧”，将两个故事主 人公惟妙惟肖展现在小 朋友面前，配合着各种场 景的动画，让大家无限遐 想，仿佛已经变成了大猩猩和咪咪，正在玩猜拳踩脚、一二三木头人...... 故事讲完了，大家都带着好多疑问与故事妈妈进行了互动交流。在激发大家想象力的同时，让大家进一步懂得了如何加强交往和增进友谊。 看到孩子们意犹未尽，班主任唐老 师为了强化孩子们的友情意识，又与同 学们就大猩猩为什么老是出拳头，心甘 情愿看咪咪做作业等等进行了深入的交 流，大家都争前恐后地回答提问，特别 是最后大猩猩能不能等到下一位朋友， 小老鼠羞怯的在后面看着，让大家憧憬 故事结局，仿佛让大家瞬间明白了友情 的真谛：友情是开心和快乐的，不能用 金钱去买卖，朋友就在附近，就在身边， 就等着你去发现，而且友情是相互的，
演讲比赛报道稿
“用青春承载责任，以奉献迎接十八大”演讲比赛圆 满结束 为了庆祝党的十八大胜利召开，为了提升我院学生的责任意识。由信息技术学院主办，新闻中心承办的“用青春承载责任，以奉献迎接十八大”演讲比赛于11月14日晚在信息技术学院六楼会议室召开。信息技术学院团委书记佟鑫、办公室主任王洪鹤、2012级辅导员老师李巍以及校新闻中心主任钱程、农学院新闻中心主任毕永越和信息技术学院第12届学生干部一同出席了本次比赛，并担任本次比赛的评委。 映着鲜红的党旗，演讲比赛在激扬的音乐中拉开了序幕。本次演讲比赛共15位同学参加，他们将在这里以壮志豪情书写青春，用一纸箴言诠释责任，掬奉献之心喜迎党的十八大。青春就是活力的象征，每位选手的演讲都激情澎湃，青春是智慧的体现，睿智的话语感染了全场观众。青春更是勇气的化身，选手们为自己的青春立下豪言壮志。选手们精彩的演讲把比赛的气氛一点点推向高潮，7号选手李伟明的《拥抱青春，承载责任》力压群雄，选手从自身出发，用感动中国的人物故事诠释责任，以高考的艰辛点染如今的美好，希望我们全体同学承载大学这份属于青春的责任。观众为他发人深省的演讲词鼓掌，为他从容不迫的肢体语言叫绝，为他敢于担当的青春喝彩。在比赛接进尾声时，新闻中心干事闵晨光深情款款地朗诵了一首《炉中煤》，把全场带入另一番玄妙的意境。颁奖典礼给比赛画上句号，7号选手李伟明成功问鼎，２号选手付有翔、５号选手李碧宁荣居榜眼，季军
则被8号郭琳、11号王世倩、15号李玉娟摘得。 通过本次演讲比赛，丰富了大学生的校园文化生活，让同学们对青春、对责任有了更深一步的了解，并树立起正确的人生观、价值观、世界观。本次演讲比赛展现出我院学生作为新一代大学生乐观进取、积极向上的精神风貌，更是我院为庆祝十八大胜利召开的献礼之作。本次演讲比赛的成功举办进一步推动了我院的精神文明建设。 信息技术学院 学生会新闻中心
xx学校开展中华优秀传统文化教育活动简报
中华优秀传统文化教育活动简报 盘山县陈家学校 2018年11月17日 弘扬传统文化，树立家国情怀 1.我校多年来以中国优秀的传统文化为载体，切实为学生创建良好的学习环境，以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣，促进学生的全面发展。通过演讲、诵读、合唱等活动的开展不仅为学生创造展示特长的机会，使学生能够学有所长。利用5月的读书节，6月艺术节，8月里的“圆梦蒲公英”等活动弘扬中国优秀的传统文化，全校师生在活动中吮吸着中国优秀传统文化的精华！。 2.每个学期学校都会大力提倡学英雄、做英雄传人的爱国活动，组织生动有趣的演讲比赛，讲故事比赛，号召广大师生牢记历史，珍惜今天，着眼未来。
3.象棋是中国的历史长河中不可去少的文化，象棋的艺术博大精深，现在已经成为师生业余生活的一个部分。学校每年都会举行象棋大赛，鼓励学生动手、动脑，丰富了全校师生的生活 4.近年来陈家镇大力发展乡村事业，民宿也红红火火的在陈家发展起来。广大村民巧手做美食吸引了大批的游客，学生们也巧手制作各种乡土气息浓厚的艺术品。 5.在全面落实《中小学生守则（2015年修订）》的基础上，陈家学校加强中小学生日常
行为规范教育、养成教育。针对学生在生活礼仪、校园礼仪、社会礼仪等方面存在的普遍性问题，通过“小手拉大手我带老人过马路”、等社会志愿服务等形式，引导学生自觉践行文明礼仪，发挥学生的作用。 6. 在加强学生中华优秀传统文化教育和革命传统教育的同时，抓住重大传统节日，以大带小，以小带老，做中华民族的好少年。
7.家庭教育和学校教育密不可分，学校在做好本职工作的同时，密切联系学生家长，教育学生的同时也教育家长。领用春节走访困难家庭，为他们书写春联。利用节假日走访军烈属，送去学校的浓浓问候。家长是老师的好帮手，老师是家长心中宝贝的良师。所以学校定期召开家长会，汇报学生在校情况，创立学校开放日，大力发展家长学校，形成了学生、家长、学校密不可分的整体。 庄严的升旗仪式，嫣然成为我校的一道亮丽的风景。培养学生从小就有强烈的爱国情怀。
幼儿园讲故事比赛活动方案
幼儿园讲故事比赛活动方案 一、指导思想：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。为此，我园特意策划了幼儿讲故事比赛活动旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，提供一个勇敢展现自我的舞台，从而提高幼儿各方面能力的综合发展。 二、活动目标： 1、能有序、连贯、清楚、生动地讲述故事。 2、能勇于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 3、能认真倾听别人的讲述。 三、活动准备：评价表、故事台（台面、话筒）、奖品若干、横幅 四、参加对象：大班幼儿 五、活动评委：六、活动时间、地点： 全文结束》》年X月活动室七、活动规则： 1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。
2、技巧要求：（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。 3、时间要求：3～5分钟八、活动步骤： 1、幼儿入场并按指定的位置入坐。 2、主持人开场并介绍活动规则。 3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。 4、公布比赛成绩并颁奖九、奖项设置：本次活动设特等奖1个，一等奖2个，二等奖4个，三等奖10个。开场：当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候；当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候；我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着，(合)一起走进童话的世界，尽情聆听美妙的童声让耳朵爱上故事，让故事陪我们成长！颁奖：亲爱的小朋友们，紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得特等奖的是：*** 获得一等奖的是*** 获得二等奖的是***获得三等奖的是*** 让我们把热烈的掌声送给获奖的小朋友们！让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友，希望小朋友们再接再励，争取更大的进步。幼儿讲故事比赛到此结束！谢谢大家！
实验小学主题阅读汇报活动报道
实验小学主题阅读汇报活动报道 为了进一步打造“书香校园”，实验小学在11月3日举行了“我与经典同行，我与好书为伴”主题阅读汇报活动，旨在让书香飘逸校园，让每一位学生都亲近书籍，喜欢阅读，学会阅读，与好书为友，与博览同行，做快乐的阅读小达人。 本次汇报活动以班级为单位进行，学校领导分为三组对各班的汇报情况进行听评打分。那么，本次读书汇报会学校要求各班在以往的读书汇报会基础上再上一个新台阶，那就是在主题上要鲜明，有主线，有中心；内容上要丰富，有内涵，有品位；形式上要新颖，有亮点，有特色；活动上要全员参与，有主次，有重点；表达上要清晰流畅，有深度，有广度。效果上要起到分享带动的作用。 汇报会历时两天，同学们以饱满的激情、生动的语言，声情并茂地讲述了自己的读书感悟、体会，表达了读书的无限乐趣。有好词好句佳段积累、课本剧、诗朗诵、国学经典诵读、讲故事、快板表演、分享读书体会、好书推介、班主任寄语等，汇报会活动像是品一次盛宴，余音绕梁而三日未绝，品完之后，唇齿留香。孩子们是这个活动的主角，孩子们的喜悦从活动的筹备那天起就始终洋溢在他们的脸上。读书打开了他们的心灵之窗，抒发他们对生活的热爱，在他们幼小的心灵里播下爱的种子，陶冶高尚的情操。其中，一年一班、四年年二班的读书汇报尤为吸引人，构思巧妙，内容丰富，形式多样，全员参与；五年二班的《桃园三结义》课本剧，道具新颖别致，表演生动形象，令人有身临其境的感觉。五年一班的快板赢得了领导、老师和同学们的一阵阵喝彩；六年一班和六年四班同学动情地朗诵强烈地感染着每一颗热爱读书的心灵。这些令人耳目一新的读书展示，足见孩子们浓厚的读书兴趣和从中收获的知识、智慧，更可以看出各班班主任重视培养孩子的读书习惯，精心设计展示活动，独具匠心，并能充分调动他们的积极性，提升孩子们的组织能力、表达能力和团队合作能力。 通过本次读书节活动，不仅展示了班级读书活动丰富多彩的景象，更让我们看到了广泛阅读给孩子们带来的快乐与变化，同时加深了教师对课外阅读指导的理解，促进了我校读书活动的扎实有序开展。 报道：刘伟 审稿：邱丽艳 摄影：李立
初中数学学科简报
国培计划—西藏自治区中小学农村骨干教师远程培训 ****年**月**日 主编：王琦责编：王琦 本周是我区此次国培项目第一周学习时间，根据教学计划安排，本周全体指导教师和学员主要学习了有关“教师职业道德素养”等相关课程。在这一周里，初中数学班学员表现得非常积极，积极登录注册、学习相关课程、发布研修日志、完成并提交作业、评价和推荐其他学员的研修日志作业等，为顺利完成此次国培项目做了很好的开端。全体指导教师相信，在继教网专家的大力指导下，通过大家的齐心协力，此次国培项目一定会圆满完成。同时，全体指导教师也希望全体学员结合自身实际，积极利用各种资源，白领有利时机，提高自身的职业道德素养、学科教学能力，为我区基础教育做出更大贡献。 本周内，指导教师除利用电话、Email、QQ等方式积极与班主任、辅导教师个个别学员交流、沟通、讨论自己关心的问题外，还发布了学科公布，涉及的主要有：请各学员积极登录注册、学习相关课程、积极完成并提交作业、参与问卷调查、评价并推荐优秀作业、研修日志等。 承担我区本次国培项目的专家团队共有教师4人，均来自拉萨师专数学教研室；具有高级或中级专业技术职务，理学学士或硕士学位，均组织或参与自治区级、校级资助科研课题多项，专业基础扎实；长期扎根于教学与管理一线，具有丰富的教学与管理经验，熟悉西藏基础教育特点与规律；具有较高职业道德，均获自治区、拉萨市或校级优秀教师、先进教育工作者、班主任等称号；均在核心等期刊上公开发表具有高质量的专业学术论文或教育教学论文多篇。 根据教学计划安排，本周初中数学班主要围绕教师职业道德开展专题学习与讨论，在充分调查我区教师职业道德现状的基础上，发布了研修主题“责任感是爱岗敬业的保障”。全体学员积极学习相关课程、参与讨论、完成并提交作业。各班级组织者也积极点评、推荐学员的精彩讨论文章或作业。 除此以外，相当部分学员还提前学习了第二部分课程，并提交了很多研修日志、教学设计与反思等主题内容。
幼儿园讲故事比赛活动方案
幼儿园讲故事比赛活动方案 一、参加对象：全体幼儿 二、活动主题：讲故事比赛 三、比赛时间：2019年1月2日上午 四、比赛地点：多功能厅 五、比赛要求 1.选材符合幼儿年龄特点，符合本次活动的主题——经典故事。故事内容要健康，富有童趣，积极向上。 2.参赛幼儿主动向评委介绍自己班级、姓名、故事的名称。 3.每位选手讲故事的时间为3-5分钟,小班可以减少时间。 4.先由各班幼儿自主报名参加班级讲故事比赛，评选出5名讲的最棒的幼儿，代表班级参加各年龄段故事决赛，每年龄段评选出一、二、三等奖。 大班、中班一等奖2人、二等奖3人；小班一等奖3人、二等奖5人、三等奖7人。 5.全园比赛前进行抽签，幼儿按照抽签顺序参赛。 6.根据本班幼儿讲故事内容，班级教师协助幼儿做好讲故事背景环境。 六、演讲评分规则 （一）评分方法 比赛采取100分制，分年龄段进行评比，评委现场打分，以平均分作为最后成绩。 （二）评分标准 1.故事内容（20分)：故事内容紧扣“经典故事”主题，且健康、鲜明积极向上, 故事完整，具有教育意义。 2.语言表达（30分）：语言生动、流畅，声音响亮，语速适当，富有真情实感。 3.形象风度（20分）：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌；能主动介绍自己和故事名称。
4.现场感染（20分）：能根据故事内容，加入适当的动作进行表现，有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。 5.故事时间（10分）：讲故事时间控制在5—8分钟，时间不够或者超时适当扣分（小班可以减少时间）。 七、人员分工： 评委：教师、园级家委会成员2人 摄像、照相： 八、参赛奖项设置 班级奖项：各班参与故事比赛幼儿均可得到“故事大王”奖状。 园级奖项：按照评委平均分数评选出一等奖7名、二等奖11名、三等奖17名。 最后预祝本次讲故事取得圆满成功！
讲故事比赛活动通知
九龙中心校小学生讲故事比赛活动通知 为提高学生对语言的表达能力，增强小学生课外阅读的兴趣，进一步继承民族优秀文化，营造“书香校园”，九龙中心学校特举行讲故事比赛，比赛要求如下： 一、比赛时间和地点: 时间：3月27日上午8：30；地点：九龙中心小学多功能厅。二、参加对象及报名要求: 参赛对象:小学一至六年级学生； 报名要求：每校限报1名，中心小学可报2--3名。（不得弃权）三、比赛方式： 初赛：初赛由学校自行组织，各学校以班级为单位，每班选派1-2名选手参加学校初赛，决出优秀者参加中心学校组织的决赛。 决赛：决赛由九龙中心学校组织，各学校于3月21日之前完成初赛筛选，并将决赛报名电子稿发至邮箱jiulongzxp@https://www.360docs.net/doc/5b15675485.html,。 四、比赛要求： 1、讲故事时间在3—5分钟，故事内容健康、高雅，格调清新、 明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外 童话故事、民间故事、神话故事、寓言故事、成语故事以及启智故事等内容。
3、参赛选手服装要朴素、大方、得体。 4、参赛选手必须在规定时间内脱稿独立完成，表情丰富。 五、评分标准： 故事内容30%、普通话20%、流畅20%、表情20%、感染力10%。 六、奖励办法：（按成建制学校和教学点设奖） 成建制学校：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 5 名； 教学点：一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 2 名。 七、相关事项： 1、各学校要按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。 2、决赛时，抽签决定上场比赛顺序。 3、主持人：中心小学选派。 4、比赛结束后对获奖的辅导老师（限报一名）颁发荣誉证书。 5、音响、摄像、摄影：中心小学 附：报名表 九龙中心学校 2017年3月
幼儿园讲故事比赛.doc
幼儿园讲故事比赛 儿园教材中有很多儿童故事,让幼儿通过儿童故事提高语言水平。下面这些是我为大家推荐的几篇幼儿园讲故事比赛 幼儿园讲故事比赛：鳄鱼请客 江边，一条鳄鱼肚子饿了，正在寻找食物，看见树上有只小鸟，眼睛"骨碌碌"一转，想了一个坏主意。它张了张了大嘴巴，对小鸟说："亲爱的朋友，你饿了吧?瞧!我的牙缝里许多好吃的东西，请你来品尝吧!" 小鸟还真饿了，不过它不敢轻举妄动，应为它担心自己会被那家伙一口吞进肚子里。 鳄鱼准备再想办法引诱小鸟，正好这时飞来一只老鸟。鳄鱼把话又对老鸟说了一遍，老鸟听了，准备飞进鳄鱼嘴里。那只小鸟赶忙大叫："不要啊!"老鸟说："没关系，总之我快死了。再说我这一举动代表我们家族是否能代替牙签鸟。"鳄鱼一听，心里暗自高兴，赶紧对老鸟说："请吧!我的朋友。"说完，老鸟飞进鳄鱼的大嘴巴里，把鳄鱼嘴牙缝里的饭渣吃了一点，然后平安无事地飞到小鸟旁边。 鳄鱼笑眯眯地对小鸟说："小鸟这回你该相信我了吧!" 小鸟不再犹豫，和老鸟"唰"的一声飞向鳄鱼嘴里。可是，没等它们吃几口，可怜的它们便成了鳄鱼的美餐了。 "鳄鱼请客——没安好心"这下，你明白了吧 幼儿园讲故事比赛：颜色的争执
一天，颜色们要挑选颜色之王。 红色先发话了："在红黄蓝橙绿紫里面，我最鲜艳，请大家投我的票!" 绿色不同意："什么呀，你只要撞上我，马上变成棕色!" "别看我虽然和紫色是反色，我一碰上棕色就能变成土黄色，对不对?"黄色说。土黄色点了点头。 "所以"，黄色在总结，"我应该当颜色之王!" 蓝色说："虽然我和橙色是反色，但就因为有了我，才有了蓝绿色、绿色和紫色，六种颜色里面有两种都是我和别人创造出来的，所以我应该当颜色之王。" 紫色却说："别吵了别吵了!我们请投票团决定吧。" 很快，十八种颜色铅笔投好票，开始宣布："红色4票，黄色3票，蓝色4票，橙色2票，绿色1票，紫色4票!" 红色、蓝色、紫色的票数一样多，颜色们决定再头一轮票。十八种颜色铅笔"刷刷刷"，又很快投好了票。梦幻蓝宣布："红色5票，蓝色6票，紫色7票!"场下一片欢呼。 梦幻蓝给紫色戴上皇冠，对她说："我现在任命你为颜色之王，你要好好管理调色盘!"紫色点点头。 颜色们的这次争执总算结束了。可下一场争执会在什么时候开始呢 幼儿园讲故事比赛：贝贝出逃记 贝贝是一只生活在大海里的一只小海龟。
爱国主题活动新闻稿
爱国主题活动新闻稿 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
弘扬民族精神奏响爱国乐章——莲花路第一小学爱国系列主题教育活动报道 爱国主义是一个民族长期沉淀下来的对于自己祖国的浓厚感情，它是一种崇高的民族精神。一个正直的人，首先必须是个热爱祖国的人。国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关，小学生是祖国的未来，因此，从小培养学生的爱国主义思想尤为重要。为了进一步加强爱国教育，使学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，讴歌祖国半个多世纪以来取得的伟大成就，鼓舞学生从小树立为祖国建设贡献青春的远大理想，我校开展了形式多样、丰富多彩的爱国主题教育活动。 乐章一：红领巾，我为你骄傲——少先队员入队仪式 金秋十月，桂香怡人，在中国少年先锋队67周年纪念日到来之际，莲花路第一小学隆重举行了中国少年先锋队队员入队仪式。200多名一年级新队员光荣地加入了这支优秀队伍，鲜艳的红领巾在新队员胸前飘扬，映红了孩子们的笑脸，这是他们光荣和幸福的时刻。在鲜艳的队旗下，全体少先队员们庄严宣誓，大声呼号“时刻准备着”，表明为共产主义事业贡献力量的决心。 乐章二：用手中的画笔，谱写对你的爱——绘爱国手抄报 “我们虽然还只是孩子，但是我们用手中的画笔，画下了对祖国无限的崇敬和满心的热爱。”为扎实推进民族团结暨爱国主义教育，喜迎祖国67岁生日，展现祖国的魅力，了解祖国的过去、现在和未
来，提升校园文化内涵，营造良好的校园文化，莲花路第一小学特举办“我爱祖国”主题手抄报评比活动，在微信平台，通过公开投票方式分别评选出一二三等奖，奖励学生《中华上下五千年》、《史记故事》等图书，既弘扬了爱国主义精神，同时还鼓励和培养学生养成多读书的好习惯。此次活动受到了社会的广泛关注，微信平台阅读量高达一万六千多，充分体现了大家的爱国精神以及对莲花路第一小学的支持和鼓励。 乐章三：用饱满的热情，表达对你的爱——讲爱国故事 “祖国，你是我的骄傲；祖国，我为你自豪！”我校低年级段，一场场以爱国教育为主题的爱国小故事比赛正式举行。同学们满怀激情为祖国母亲送去了一份特别的祝福，讲述了一个个为建设新中国而奋斗的民族英雄们，学生们个个声情并茂、热情奔放。这次活动不仅培养了学生的爱国主义精神，了解了祖国的过去和现在，感受到新中国诞生的来之不易，从而铭记历史。同时培养学生“爱读书，读好书，好读书”的良好习惯。孩子们认真的精神令老师们都竖起了赞叹的大拇指。10月20日，学校为讲故事比赛中获得优异成绩的孩子们颁发了荣誉奖状：特等奖4人，一等奖5人，二等奖16人，鼓励孩子们在爱国教育道路上走的更远。 一场场丰富多彩、生动而又难忘的爱国主义教育活动，加深了同学们对祖国的认识与热爱，加强了民族自豪感和报国之心。同时也充分展示了莲花路第一小学的风采，迎合了学校的办学理念：给孩子们更好的教育。在今后的道路上，莲花路第一小学将继续秉承
春节文化活动简报三篇
春节文化活动简报三篇 春节文化活动简报三篇 小编寄语：下面是我们（篇一） 春节前后，我县将组织开展“**美起来新年更精彩”系列宣教实践活动，全面展示我县“美丽乡村”建设和好家风建设成果，进一步培育淳朴民风，传承优良家风，营造文明乡风。 活动以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“美丽乡村”建设和好家风建设为重点，以春节这一富含文化底蕴与时代元素的传统节日为契机，广泛发动全县各镇(街道)组织开展以“一次志愿服务、一次环境整治、一场乡村春晚、一次乡风评议、一张全家合影、一封真情家书、一个文明倡议”为主要内容的“七个一”系列宣教实践活动，进一步推动全县乡风民风美起来、人居环境美起来、文化生活美起来。 据了解，一次志愿服务，突出“邻里守望”服务品牌，组织志愿者提供志愿服务，组织开展送文艺、送图书、送演出、送科技、送卫生进农村“文化礼堂”、文化庭院活动;一次环境整治，聚焦村头、田头、房前屋后等农村环境“细胞”，因地制宜开展清洁行动，力求做到无缝对接，覆盖盲区死角;一场乡村村晚，以“文化礼堂我的家”为主题，在农村“文化礼堂”举办一场具有本村特色的、本村村民自编自导自演的乡村村晚;一次乡风评议，依托群众组织开展以“庭院环境大家评”“反铺张浪费”等为主题的乡风评议活动;一张全家合影，发动全县家庭用相机、手机拍全家福，嘉善文明网、文明嘉善微信公众号开设
“最美全家福·我家的故事”专题进行连续展示;一封真情家书，开展“好家书”征集评比活动，组织未成年人致父母及亲人“一封家书”，以报刊、橱窗、展板、微博、微信等形式，展示传递“好家书”;一个文明倡议，以“勤俭节约为荣、铺张浪费为耻”为主题，面向广大群众发出倡议，积极营造活动氛围。 （篇二） 我镇作为中国曲艺之乡，过春节当然少不了**曲艺表演。大年初一晚上，我镇在**公园举行“睇大戏来道滘”优秀**团队新春展演。 **公园内座无虚席，人头涌动。由镇曲艺协会文广中心**团队带来了场剧《郭子仪祝寿》。以往我镇的表演多为**表演唱、**折子戏和粤曲小调，而当晚的场剧为大家带给不一样的新感觉，不少观众表示场剧的剧情更加统一紧凑，看过来更过瘾。另外，演员们悠扬的粤韵、传神的舞蹈动作，更是让大家啧啧称赞。除了本地的市民之外，表演还吸引了不少外地市民欣赏。 春节期间，除了镇曲艺协会文广中心的**团队之外，各村曲艺社也在各村的小广场、篮球场为大家送上精彩的表演。 年初三晚，**村广场灯火辉煌、锣鼓铿锵，许多**爱好者在晚饭过后已早早赶来占位子，观看**表演。当晚应邀前来的中山**团为大家表演了**《假女婿抢亲》，**团的名旦名角全部出场，深厚的唱功、精湛的演技搏得了在场观众的阵阵掌声。据了解，每年春节，**村都会邀请著名**团进行**表演，以丰富村民和新莞人的节日文化生活。 另外，**村委会也举行了**表演，本地村民、新莞人坐在该村专
“传承中华文化共筑精神家园”讲故事比赛活动方案
.精品文档. “传承中华文化共筑精神家园”讲故事比 赛活动方案 学校“传承中华化共筑精神家园”讲故事比赛活动方案 一、活动目的 中国优秀传统化，是中华民族之魂，涵储着中华人精神的基因是中国人永恒的精神家园，是创造性人才所必备的精神底蕴，是优质教育的宝贵资。为进一步铸造学生的民族精神，打牢学生的化根基，提高学生的道德素养和人品质，丰富学生的课余生活，学校特举行“传承中华化共筑精神家园” 讲故事比赛讲故事比赛。 二、参赛对象 桑园中心校明德小学一至六年级全体学生 三、活动方式及时间 1、本次活动分为两个阶段 第一阶段一一初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。 （各班班主任和任课教师组织本班学生在班级内部进行一轮海选，尽可能的让更多的同学都有参赛机会，从中评选出优秀选手参加学校的比赛，） 第二阶段--- 决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出 .精品文档.
2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。 2、决赛时间：2016年4月8日 四、比赛要求 1、故事内容健康、明朗，格调清新，充分体现积极进 取、健康向上的精神风貌。 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以“传承中华化、共筑精神家园”为主题。从教育读本中选取民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手讲故事时间不超过4分钟，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 5、各班主任和语老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。 五、评分标准 1、仪态2分（服装、仪容、态度等） 2、内容4分（咬字清晰、语言流畅、对内容的掌握及 表现等） 3、表现技巧3分（声调、对感情与张力的表现、整体 表现等） 4、其它1分（时间掌控、创意特色呈现等） .精品文档.
幼儿园讲故事比赛活动方案
幼儿园“讲故事比赛”活动方案 指导思想： 幼儿期是孩子语言发展的关键期，《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是hi 创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说的环境”讲故事嗯呢更是幼儿的语言表达能力，口语发展能力得到进一步提高，锻炼，丰富幼儿的词汇，句子。有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是富暗恋幼儿的胆量，丰富幼儿的词汇，句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼孩子的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了幼儿园故事大王比赛活动方案，旨在为幼儿营造一个学说话，敢说话，会说话，用于表达的语言氛围。为有位提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 一、活动目的： 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听并学会评价别人的讲述。 二、活动准备：奖状、奖品、背景墙布置、 三、活动时间：2015年4月30日 四、活动评委：敬小莉、熊方、各年级组长、各班班主任 五、活动场地：户外操场 六、活动规则： 1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。 2、时间要求：每一名幼儿讲故事的时间限在3-5分钟以内,每超过一分钟扣一分，最多不超过5分。 七、参加对象：小班选取3人，中班4人，大班5人。 八、活动流程： 1、幼儿入场并按指定的位置入坐。 2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按抓阄顺序请参赛幼儿依次上台讲故事 4、公布比赛成绩，颁发奖状。 九、比赛细则： 1、主动有礼貌的自我介绍、普通话标准，声音响亮 2、故事主题鲜明、中心突出、内容积极向上、富有教育意义。 3、语速恰当，吐字清楚、富有表现力。 4、能生动完整地讲述故事，并能伴随肢体语言大胆讲述。 5、着装整洁、台风端正、表情自然，神态大方，上下场致谢、有礼貌。 平湖东方剑桥幼儿园 2015.4.26
初中数学教学简报 第一期
初中数学第1期教学简报 简报主题：信息技术与数学教学设计和实施 初中数学专家团队这期简报与大家谈谈“信息技术与数学教学设计和实施”，这一内容与教师平时的教学设计和实施关系十分密切，因此有必要就此话题展开讨论。 一、资源和工具——在现代信息技术的支持下进行数学教学设计和实施 借助现代信息技术提供的资源和工具进行数学教学的设计和实施，可能对于许多教师来说还不熟悉，这其实首先是一个信息素养和意识问题。 信息技术的发展对当今社会产生深刻影响，现已成为共识，并且被我们深刻的感受到，例如手机的广泛使用。人们利用它打电话、发短信，玩游戏，看新闻，看视频、上网查资料，……。如果一个人不会使用手机会被认为缺乏现代意识，跟不上信息社会发展，落伍于时代！可对于数学教育，情况就大不一样，许多教师还没有意识到信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响，以为现在信息技术离开自己教学还太远。 实际情况怎样呢？以资源共享来说，其实网上有许多免费的资源对于当前的数学教学极有用处。例如在讲图形变换时，课本上的静图难以体现平移、旋转和对称，一些动画课件就能帮助学生加深理解；又如讲解空间图形的侧面展开，截面，计算机提供的动画课件生动、形象，可以很容易帮助学生建立起空间感；……。利用这些资源既提高了课堂教学效率，又能取得良好的教学效果，为数学课堂注入了信息时代的气息，何乐而不为呢？但由于教师缺乏资源共享的意识和相应的信息素养，有的根本不知道网上有这些立体化资源，仍然满足于自己的一张嘴，一只笔，依旧习惯于用传统的方式教学；有的则花费大量的时间和精力自己开发课件，从事低水平的重复手工业劳动，耗时费力，得不偿失。 再谈工具，在数学教学中经常需要做的工作是画图和计算，用什么工具完成这类工作呢？传统的工具是粉笔、圆规和三角板。但用传统的工具画图，很难做到既快速又准确（例如快速画出正五边形），更不能画出动态图形（例如用动态图形显示不同三角形高线的位置，用动态图形显示等腰三角形“三线合一”）。现在有了专为数学教学开发的数学智能平台，以上画图变得易如反掌，准确高效。同时利用这样的平台还可以进行快速的数字计算和符号演算。（如计算
爱国主题活动新闻稿
弘扬民族精神奏响爱国乐章 ——莲花路第一小学爱国系列主题教育活动报道爱国主义是一个民族长期沉淀下来的对于自己祖国的浓厚感情，它是一种崇高的民族精神。一个正直的人，首先必须是个热爱祖国的人。国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关，小学生是祖国的未来，因此，从小培养学生的爱国主义思想尤为重要。为了进一步加强爱国教育，使学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，讴歌祖国半个多世纪以来取得的伟大成就，鼓舞学生从小树立为祖国建设贡献青春的远大理想，我校开展了形式多样、丰富多彩的爱国主题教育活动。 乐章一：红领巾，我为你骄傲——少先队员入队仪式 金秋十月，桂香怡人，在中国少年先锋队67周年纪念日到来之际，莲花路第一小学隆重举行了中国少年先锋队队员入队仪式。200多名一年级新队员光荣地加入了这支优秀队伍，鲜艳的红领巾在新队员胸前飘扬，映红了孩子们的笑脸，这是他们光荣和幸福的时刻。在鲜艳的队旗下，全体少先队员们庄严宣誓，大声呼号“时刻准备着”，表明为共产主义事业贡献力量的决心。 乐章二：用手中的画笔，谱写对你的爱——绘爱国手抄报 “我们虽然还只是孩子，但是我们用手中的画笔，画下了对祖国无限的崇敬和满心的热爱。”为扎实推进民族团结暨爱国主义教育，喜迎祖国67岁生日，展现祖国的魅力，了解祖国的过去、现在和未来，提升校园文化内涵，营造良好的校园文化，莲花路第一小学特举
办“我爱祖国”主题手抄报评比活动，在微信平台，通过公开投票方式分别评选出一二三等奖，奖励学生《中华上下五千年》、《史记故事》等图书，既弘扬了爱国主义精神，同时还鼓励和培养学生养成多读书的好习惯。此次活动受到了社会的广泛关注，微信平台阅读量高达一万六千多，充分体现了大家的爱国精神以及对莲花路第一小学的支持和鼓励。 乐章三：用饱满的热情，表达对你的爱——讲爱国故事 “祖国，你是我的骄傲；祖国，我为你自豪！”我校低年级段，一场场以爱国教育为主题的爱国小故事比赛正式举行。同学们满怀激情为祖国母亲送去了一份特别的祝福，讲述了一个个为建设新中国而奋斗的民族英雄们，学生们个个声情并茂、热情奔放。这次活动不仅培养了学生的爱国主义精神，了解了祖国的过去和现在，感受到新中国诞生的来之不易，从而铭记历史。同时培养学生“爱读书，读好书，好读书”的良好习惯。孩子们认真的精神令老师们都竖起了赞叹的大拇指。10月20日，学校为讲故事比赛中获得优异成绩的孩子们颁发了荣誉奖状：特等奖4人，一等奖5人，二等奖16人，鼓励孩子们在爱国教育道路上走的更远。 一场场丰富多彩、生动而又难忘的爱国主义教育活动，加深了同学们对祖国的认识与热爱，加强了民族自豪感和报国之心。同时也充分展示了莲花路第一小学的风采，迎合了学校的办学理念：给孩子们更好的教育。在今后的道路上，莲花路第一小学将继续秉承这一办学理念，在学好基础知识的同时，开展丰富多样的主题活动，培养学生
讲故事比赛活动总结3篇
讲故事比赛活动总结3篇 讲故事是一个不错的教育方式，这也是不少家长和老师喜欢做的事情，下面是小编收集的讲故事比赛活动总结，欢迎阅读。 讲故事比赛活动总结1 20XX年9月我园小中大三个年龄段举办了为期一个月的“讲故事”比赛活动。本次活动对于孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级校讯通通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。 活动总共分为三个阶段：第一阶段是上报故事内容，活动内容自拟，活动形式多样：有：个人表演讲故事、亲子讲故事、音频视频讲故事等多种形式，目的在意让每位幼儿都有表演的欲望与积极性。通过第一阶段的积极报名，班上36位孩子都积极报名参加。第二阶段为班级内部比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第三阶段园内的比赛。 在幼儿比赛过程中，孩子们清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多的道理。经过激烈的角逐。
通过比赛，孩子们的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，幼儿期是孩子语言发展的关键期。 《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 大班幼儿都能在集体面前敢说并大胆说，在讲故事过程中，显得有点紧张，有些幼儿都不敢抬头，而且声音很小，但在老师的鼓励下，他们表现的很棒，他们故事的情节讲得很好，但流露的感情不够深切，不能淋漓尽致的变现任务或者动物的情感。 总而言之，小朋友们在故事比赛中，都把自己最好的一面表现出来，活动也取得了圆满的成功。 讲故事比赛活动总结2 为了传承和弘扬优秀名族文化，提高学生品德修养，教育和引导学生继承和发扬中华名族的传统美德，形成良好的道德素质和文明素质，结合学校“礼乐于人”的办学理念，特举行本次讲故事比赛活动。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故
数学组教研简报
简报 渠口太阳梁第二小学2016年春第(1)期查找问题调整教学弥补不足提高质量 -----“数学组期中质量检测分析交流教研会” 2016年5月11日下午，太阳梁第二小学数学教研组召开了本期的“数学期中质量检测分析交流教研会”。为了本次的质量分析会开得卓有成效，会前，教研组长在数学教研活动中提出了具体的要求，让教师认真填写了期中质量分析及教学总结，主要是对此次检测情况进行分析，找出差距，查漏补缺。 会上，各任课教师对期中考试成绩做了汇报，同时还做了详细的试卷分析交流，并根据存在的问题提出了改进的措施： 一、更新观念 1.转变教师观。正如交流中一位老师所说的“五年教龄不如两年反思，两年反思不如一年提升”。教师必须努力学习先进的教学理念并勇于实践，在实践中不断总结、不断反思，及时提升自己的教学经验。 2、转变教学观。教学不能为了教书而教书。教学不光是简单的传授知识，采用“填鸭式”，更重要的在于教学生掌握方法，学会学习。“把时间交给学生、把空间留给学生、把精彩让给学生”，不要搞教师“一言谈”。 二、提高教学水平，在学生的培优补差上多下功夫。
三、提高个人专业修养。 四、明确自己努力的方向。 会中，刘思教研组长也就数学学科提出了要求。周向东副校长就数学学科，给老师们提出建议，要求数学教师抓好课堂教学。把握好基础知识和应用题的训练。 最后，刘思组长在总结中肯定了这次活动具有实效性。同时要求全体教师“抓常规，重细节”，密切家长与教师的联系，以及各任课老师加强沟通与交流。在常态的教学研究中提升教学质量。 此次，分析交流会，紧凑有序，教师都提出了切实可行的教学及管理的措施，为后期的教学质量的提升奠定的扎实的基础。
诗歌朗诵比赛新闻稿
诗歌朗诵比赛新闻稿 由xx经济学院法商学院团委主办，院学生会承办的“中华颂”诗歌朗诵比赛的决赛于11月4日19：00在大学生活动中心3号报告厅如期举行。共有10位选手入围，吸引了大量师生前来观摩。 决赛分为三个环节，形象展示与自我介绍、主题朗诵及即兴演讲。在第一环节，选手们可谓八仙过海各显神通，有表演唱歌，跳舞，乐器演奏的，还有现场给动画配音，幽默搞怪的，充分展现了法商人的多才多艺与积极乐观，博得在场老师和同学们的阵阵喝彩。第二环节，选手们激情澎湃的用声音演绎了经典，让大家在抑扬顿挫中感受到了中国语言的魅力，好一曲“中华颂”，不时的引起全场共鸣，唱响着青年学子献给祖国母亲的赞歌。即兴演讲可谓是最考验人的环节，但这在10强选手面前似乎并不是难事，他们才思敏捷，口齿伶俐，赢得了老师的赞许及同学们的钦佩。 比赛最终决出一二三等奖及优秀奖，选手和评委老师及嘉宾合影留念，比赛画上了一个圆满的句号。 20xx年10月7日上午7点30分，“师恩难忘——我的成长故事”讲故事比赛初中组决赛在我校主校区一楼阶梯教室隆重举行，共有8名选手入围决赛。 一个个优秀的选手迈着轻松的步伐依次走上讲台，讲述着他们与老师之间的故事。在场的老师和同学无不深受感染，现场掌声和喝彩声接连不断。经过45分钟的激烈竞争，各个奖项也逐一出炉。
随后，评委xx老师为本次比赛作了重要总结。她指出，讲故事所有的技巧都旨在传达一个“情”字，而本次比赛是在传达一种“师生情”。教育同学们要懂得感恩，感恩老师、父母还有所有帮助自己的人，感恩他们促成了自己的成长和成熟。只有心中长存感激，心路才能越走越宽。她希望每个同学都心存感恩，希望每个人的生活都可以充满阳光，充满温馨，充满幸福。 比赛结束后，选手们与评委老师合影留念。 本次比赛，不仅锻炼了学生的综合能力，而且也对学生进行了一次深刻的感恩教育，培养学生尊师重道的良好品德。 用歌声唱响青春，用青春放飞梦想。为庆祝2015年元旦佳节，推动企业文化发展，丰富职工的业余文化生活，公司工会主办的东承汇“迎新春·庆元旦”，十佳歌手比赛于2014年12月26日晚7：00在员工饭堂激情开唱，来自各部门的24位选手参加了此次比赛。东承汇董事长xx、总经理xx、常务总经理xx、分管总经理xx、副总经理xx等多位公司领导作为嘉宾评委莅临了本次比赛的现场。 八仙过海，各显其能。那厢你方唱罢，余音绕梁，三日不绝；这厢我刚登场，缓缓抒情，歌声动听。评委们听得认真，选手们唱得响亮：一曲《朋友》让我们忆起了那青葱岁月；一首《卓玛》让我们置身于遥远而又辽阔的草原；一支《春暖花开》带你走过寒冬，绽放美好……从《曹操》到《听海》，从《夏日倾情》到《绝口不提我爱你》，我们
红领巾讲故事新闻稿
蚌埠六中汤和路校区少先队举行“改革故事我来说——红领巾讲故事”比赛 2018年是改革开放四十周年，40年来中国社会发生了翻天覆地的变化，青少年学生是祖国的未来，更是中华民族伟大复兴的希望，根据经济开发区少工委统一要求，蚌埠六中教育集团汤和路校区在9月27日下午隆重举行了庆祝建国69周年“红色工程——我的中国梦”暨纪念改革开放40周年“改革故事我来说——红领巾讲故事”比赛；同时，为更好的传承中华民族悠久的文化底蕴，中学部“我们的节日——中秋节”古诗词吟诵赏析活动也同期举行。 先期举行的“红领巾讲故事”比赛，江建辉校长首先作开场致辞，鼓励少先队员们要加倍努力学习，勇提重任，争做新时代的好队员。随后经各班推荐的12名选手以“改革开放四十周年”为主题，结合自身家庭实际，从浅至深，从过去到现在，或慷慨激昂、或深情款款，讲述了改革开放以来身边的变化，家庭的变化，城市的变化……来自五（3）中队的张睿同学，从“奶奶家房子的变化”讲起，以动人的讲述，真挚的情感，赢得了全场观众的热烈的掌声。经过两个多小时的精彩讲述，最终确定由五（3）中队的张睿同学、八（2）中队的张笑同学代表校区参加蚌埠经济开发区“改革故事我来说——红领巾讲故事”比赛。 短短40年的改革开放，祖国就取得了令世界人民瞩目的骄人成绩，正因为我们中华民族有着五千年的文化积淀。这其中经典古诗词更是中华民族艺术宝库的瑰宝，吟诵古诗词能激发我们对中华民族光
辉历史和灿烂文化的认同，更能增进对祖国深厚文化底蕴的了解。经过七、八年级组各班师生的精心策划、认真筹备下，在“红领巾讲故事”比赛结束后，一场唯美的以“中秋”为主题的诗词盛宴拉开了帷幕，伴着优美的音乐，一首首脍炙人口的经典佳作在同学们的演绎下，诗风雅韵、长袖飘飘。最终，七（4）班、八（5）班分别以《水调歌头·明月几时有》、《寄明月》获得了本次赏析活动的一等奖。 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。最后，姜炜校长对本次活动总结，他指出：时逢祖国母亲69周岁华诞和改革开放40周年纪念之机，我们更应该以自己实际行动，共同演绎诗的旋律，唱响诗的赞歌，歌颂我们的伟大时代和伟大祖国，歌颂我们诗一般的金色年华！