植物的呼吸作用(用)
初中生物——植物的呼吸作用 PPT课件 图文
13.光合作用和呼吸作用实质上都包含着两个
转化：一是 物质 转化，二是 能量 转 化。呼吸作用所分解的 有机物 正是光合作 用的产物；呼吸作用所释放的 能量 ，正 是光合作用储存在 有机物 的 能量 。
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过
植物的呼吸作用
植物的呼吸作用植物呼吸是指植物通过氧气与二氧化碳的交换来产生能量的过程。
和动物呼吸不同的是，植物呼吸是一种无声、被动的过程。
下面将详细介绍植物的呼吸作用。
植物的呼吸作用主要分为胚胎期呼吸和成体期呼吸两个阶段。
胚胎期呼吸是指植物胚胎在种子内萌发过程中的呼吸。
在种子内，胚胎通过呼吸作用产生能量，使细胞分裂和分化加速，从而实现种子的发芽过程。
胚胎期呼吸主要通过种子内的胚乳组织进行，胚乳中含有较丰富的营养物质，如淀粉、脂肪和蛋白质等。
胚乳的细胞通过呼吸作用分解这些营养物质，释放出能量供胚胎发育所需。
成体期呼吸是指植物在种子发芽后的整个生长发育过程中的呼吸。
植物通过呼吸作用将空气中的氧气吸入体内，同时将体内产生的二氧化碳排出体外。
这个过程是通过植物细胞中的线粒体进行的。
植物呼吸的关键是组织细胞中的线粒体，其中包含有大量的酶，可以催化呼吸作用所需的化学反应。
呼吸作用是一个氧化过程，植物通过将被氧化掉的有机物质中的化学能转化为ATP（三磷酸腺苷），实现能量的转换。
ATP是细胞可以直接利用的能量，供植物进行生长、分裂、呼吸等各种生命活动所需。
植物呼吸作用主要分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
大多数植物进行的是有氧呼吸，即需要氧气参与的呼吸过程。
在有氧呼吸中，植物通过线粒体将葡萄糖等有机物质氧化为二氧化碳和水，并释放出大量的能量。
除了线粒体外，植物的叶绿体和高尔基体等细胞器也参与了植物呼吸的过程。
在无氧呼吸中，植物缺乏氧气时，无法进行正常的有氧呼吸。
这时，植物将通过无氧呼吸来产生能量。
无氧呼吸的产物是乳酸或乙醇等物质，能量产生量较有氧呼吸要少。
一般情况下，植物只在氧气供应不足的情况下才进行无氧呼吸。
总之，植物通过呼吸作用将氧气与二氧化碳进行交换，产生能量供自身生长发育所需。
植物呼吸作用的存在，不仅保持了植物体内氧气和二氧化碳的平衡，还为其提供了能量，使其能够进行各种生命活动。
植物的呼吸作用
植物的呼吸作用
植物的呼吸作用是重要的生理过程，它允许植物从环境空气中吸收氧气，并释放二氧化碳。
与动物呼吸相似，植物呼吸依赖于氧气的摄入和二氧化碳的排出，但过程由于植物的特殊结构而有所不同。
在植物的呼吸作用中，氧气通过气孔进入植物的叶片，然后进入叶绿体中的细胞。
在叶绿体中，氧气参与到细胞呼吸中的氧化过程中，以产生能量和水的副产物。
同时，二氧化碳作为呼吸废物由细胞释放出来，并通过气孔离开植物体。
植物的呼吸作用是不断进行的，即使在夜晚或光合作用停止的情况下也是如此。
由于植物被动感知周围环境中的氧气浓度和二氧化碳浓度，它们能够在不同条件下调节呼吸速率。
在光合作用进程中，光合产物提供的能量可以通过呼吸消耗，以维持植物的正常生长和代谢。
值得注意的是，植物的呼吸作用和动物呼吸作用虽然存在相似之处，但并不相同。
植物利用光合作用将二氧化碳转化为有机物质（葡萄糖），同时释放氧气。
然而，在光合作用停止或不足的情况下，植物需要通过呼吸作用来从外部环境获取能量。
总而言之，植物的呼吸作用是一个重要的生理过程，它使植物能够从环境中摄取氧气、释放二氧化碳，并产生能量维持生长和代谢。
这一过程通过细胞内过程进行，而植物能够根据环境条件调节呼吸速率。
尽管与动物呼吸作用存在相似之处，但植物的呼吸作用在光合作用停止时起到重要的能量供应作用。
4.植物的呼吸作用
RQ= 吸收的O2的物质的量
当呼吸底物是糖类(如葡萄糖)而又完全氧化时，呼吸商是1。如果 呼吸底物是一些富合氢的物质，如脂质或蛋白质，则呼吸商小于1。如 果呼吸底物只是些比糖类含氧多的物质，如已局部氧化的有机酸，则 呼吸商大于1。因此可以根据呼吸商来了解某呼吸过程的底物性质。事 实上植物体内的呼吸底物是多种多样的，糖类、蛋白质、脂质或有机 酸等可以被呼吸利用。一般来说，植物呼吸通常先利用糖类，其他物 质较后才被利用。
由于糖酵解中1分子葡萄糖产生2分子丙酮酸，所以三羧酸循环反应可写成下列方 程式:
2CH3COCOOH+8NAD++2FAD+2ADP+2Pi+4H2O →6CO2+2ATP+8NADH+8H++2FADH2
在植物三羧酸循环中由琥珀酰CoA合成酶催化的从琥珀酰CoA转化为琥珀酸的 反应，生成ATP,而在动物中进行的三羧酸循环生成的是GTP。
一、糖酵解
细胞质基质中的己糖经过一系列酶促反应步骤分解成丙酮酸的过程，称为糖 酵解(glycolysis)。糖酵解亦称为EMP 途径(EMP pathway ),以纪念对这方面工作贡 献较大的三位德国生物化学家G. Embden, O. Meyerhof和J. K. Parnas。 (一)糖醇解的化学反应
由于糖酵解过程中的氧化分解是没有氧参与的，它所需的氧是来 自组织内的含氧物质，即水分子和被氧化分解的糖分子，因而糖酵解 又称为分子内呼吸( intramolecular respiration )。 根据上列反应，糖酵解的反应可归纳为:
葡萄糖+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP+2H2O
植物的呼吸作用
乳酸发酵。
植物的呼吸作用
3/80
（二）有氧呼吸作用特点
是一个氧化还原过程。在植物细胞中底物能 够是糖、脂肪、蛋白质、氨基酸和有机酸等。以 葡萄糖为例，它是氢供体，氧是氢受体。
C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2-1 △G0′指pH7时标准自由能改变。
磷酸戊糖路径（PPP）。
各路径之间关系见下列图
植物的呼吸作用
12/80
淀粉
蔗糖 己糖磷酸
戊糖磷酸
糖
酵
丙糖磷酸
解
乙醇
酒精发酵
丙酮酸 缺氧 乳酸 乳酸发酵
磷酸戊糖途径
甘油 脂肪 脂肪酸
乙酰辅酶A
丙二酰辅酶A
草酰乙酸 柠檬酸 三羧酸循环 琥珀酸
乙酸 乙醇酸 草酸 甲酸 乙醇酸氧化途径 琥珀酸
草酸乙酸 柠檬酸 乙醛酸途径
为产生乳酸，同时释放能量过程，称为乳酸发酵，其
反应式以下：
C6H12O6→2CH3CHOHCOOH △G0′= -197 kJ·mol-1 高等植物也可发生乳酸发酵，比如，马铃薯块茎、
甜菜块根、玉米胚和青贮饲料在进行无氧呼吸时就产
生乳酸。 植物的呼吸作用
6/80
与有氧呼吸相比，无氧呼吸特点：
不吸收O2； 底物分解不彻底；
3.草酰乙酸再生：经过上述2个阶段反应，乙酰CoA 两个碳以CO2形式释放了，四碳草酰乙酸转变成 四碳琥珀酸。为确保后续乙酰CoA能继续被氧化 脱羧，琥珀酸经过延胡索酸生成和苹果酸生成， 最终生成草酰乙酸。
植物的呼吸作用
23/80
三羧酸循环化学历程
呼吸链
植物的呼吸作用
24/80
因为糖酵解中1分子葡萄糖产生2分子丙酮酸， 所以三羧酸循环反应可写成以下方程式：
植物呼吸作用
植物呼吸作用
植物呼吸作用是指植物体内进行气体交换的过程，通过呼吸，植物能够吸收氧气，释放二氧化碳，并产生能量。
植物的呼吸过程包括胞吸收呼吸、胞间呼吸和全身呼吸三个部分。
首先，胞吸收呼吸是指植物体内的细胞通过某些特殊结构来进行气体交换。
植物的细胞壁具有较高的渗透性，使氧气能够通过细胞壁进入细胞内，而二氧化碳则通过细胞壁从细胞内向外排放。
胞吸收呼吸一般发生在植物的根尖、茎叶的基部等组织处，这些组织具有较高的新陈代谢活性，对氧气的需求也较大。
其次，胞间呼吸是指植物体内细胞间的气体交换。
植物的细胞间有许多细小的空隙，这些空隙称为气孔。
气孔是植物的气体交换通道，通过气孔，植物能够吸收外界的氧气，并将所产生的二氧化碳排放到外部环境中。
气孔的开合是由植物体内的气孔导管控制的，气孔导管的内部含有气泡，通过膨胀和收缩来控制气孔的开闭。
最后，全身呼吸是指植物整个体内的气体交换过程。
植物通过根、茎、叶等组织吸收外界的氧气，然后将氧气输送到细胞内进行呼吸作用，并将产生的二氧化碳输出到外部环境中。
整个过程都是通过植物的导管系统来完成的，包括根导管、茎导管和叶导管。
植物的导管系统具有高度的连通性，能够确保气体在植物体内的快速流动。
总的来说，植物的呼吸作用是植物体内进行气体交换的重要过程，通过呼吸，植物能够获得所需的氧气，并将产生的二氧化
碳排放到外部环境中，同时产生能量。
植物通过胞吸收呼吸、胞间呼吸和全身呼吸三个环节来完成呼吸作用，每个环节都起着不可或缺的作用，使植物能够正常生长和发育。
植物的呼吸作用
2 无氧呼吸：
定义：在无氧条件下，细胞把某些有机物分解 为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的 过程。高等植物无氧呼吸可以产生酒精或乳酸。
C6H12O6 C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+226kj/mol 2CH3CHOHCOOH+197kj/mol
微生物的无氧呼吸——发酵
对于高等植物来说，长期进行无氧呼吸 会使植物中毒（酒精毒害），因此有氧 呼吸是高等植物进行呼吸的主要形式， 通常所说的呼吸即有氧呼吸。
植物体内蔗糖先分解为葡萄糖和果糖， 再进入EMP途径。
无氧 烯醇化酶
1、EMP反应过 程： 有三步反应不 可逆
脱氢酶
激酶
Glycolysis
2 ATP used
mitochondrion
Net gain of 2ATP and 2NADH
1G→ → 2丙酮酸 获得2ATP和2分子NADH 糖酵解各反应的酶主要都在细胞质中，所以 EMP途径主要在细胞质中进行。
柠檬酸合成酶， α-酮戊二酸脱氢酶系， 琥珀酰CoA合成酶（硫激酶）
所以三羧酸循环是不可逆的
植物体中TCA循 环有一旁路，可 将苹果酸脱羧生 成丙酮酸。 例如CAM植物或 果实成熟时，此 途径可调节有机 酸水平。
图 植物柠檬酸循环
图中显示了柠檬酸循环所有的反应和催化这些反应的酶，还有与此密切相关的丙酮酸脱氢酶和苹果酸
转酮酶
6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶 转酮酶
2、PPP途径的特点
在细胞质和质体中Байду номын сангаас行；
氧化放能在第一阶段即已完成；
脱下来的氢主要形成NADPH,而EMP-TCA途 径脱下的氢主要形成NADH和FADH2。
第五章植物的呼吸作用(共37张PPT)
解 主要
无
呼 吸丙 酮 酸 氧
代谢 有
脂 肪
β途 相
–径氧 乙化 互
酰
氧
Co
A
关系 示 意三 羧 酸 循 环
图
C O 2+H 2O
正 常 情 况 下 PPP途 径 占 呼 吸
3% ~30% ， 处 于 逆 境 时 ， PPP上
升 ， 油 料 作 物 结 实 期 PPP上 升
磷酸戊糖
PPP途 径
乳酸脱氢酶 乳酸（淹酸菜、泡菜、青贮饲料）
一. 呼吸作用的概念
概念:
呼吸作用（Respiration):是指生活细 胞内的有机物，在一系列酶的参与下，逐步 氧化分解成CO2和H2O，并释放能量的过程。
二. 植物呼吸作用的意义
1. 作为生命活动的重要指标
2. 提供生命活动所需的能量
3. 为其他有机物合成提供原料 4. 可提高植物的抗病及抗害能力
脱羧酶 乙 醛 有氧
乙醇
洒精发酵
乙酸（醋）
乙醛酸循环
琥珀酸
乙酸 乙醇酸 草酸 甲酸 乙醇酸循环
中间代谢产物是合成糖类、脂类、蛋白 质和维生素及各种次生物质的原料
化学途径的多样性：
1、糖酵解 2、三羧酸循环 3、戊糖磷酸途径 4、无氧呼吸 5、乙醛酸循环
一、糖酵解
是在无氧条件下，酶将葡萄糖降 解成丙酮酸，并释放能量的过程， 亦称EMP途径。在细胞质内进行。
强而使呼吸增强的现象称为伤呼吸. 它与酚氧化酶活性增加有关。
2、制茶业应用：红茶，绿茶
总结：
呼吸代谢过程包括: 植物中虽然存在多条电子传递途径，
2、无氧呼吸利用葡萄糖产生的能量很少，植物要维持正常的生理需要就要消耗更多的有机物；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
能力提升
动动脑
不少人习惯于早 起在小树林里锻 炼身体，这样做 有利于健康吗？ 为什么？
退出
学习目标
1、观察种子的呼吸现象，说 出植物呼吸作用的概念和实质。 2、理解植物呼吸作用的意义 3、利用学到的知识解决生产 生活中的问题。
【演示实验】观察种子的呼吸现象
甲、乙加入萌发的种子，
丙、丁加入煮熟的种子
做一做：伸出你的手，像老师这样做。 实验1：种子的呼吸作用是否释放热量呢
实验现象： 萌发种子 的保温瓶 温度计示 上升 数______, 煮熟种子 瓶温度计 示数 不变 ________.
实验结论： 萌发的种 子呼吸作 用中产 生 热量 。
实验 2 ：验证种子的呼吸作用消耗氧 蜡烛的燃烧需要什么气体的支持？ 气？
熄灭 因为氧气 被萌发的 实验现象：甲瓶内蜡烛 ______, 种子吸收了。丙瓶蜡烛__________. 燃烧 实验结论：种子在呼吸作用中消耗氧气 。
实验 3：探究种子在呼 你在呼吸时产生
吸作用中释放了二氧 什么气体？ 化碳
二氧化碳的性质：
二氧化碳 通入到澄清石灰水中 → 石灰水 变混浊
实验现象：澄清石灰水___________ 。 变浑浊 实验结论： 种子在呼吸作用中 产生 二氧化碳 。
动动脑
• 你认为该实验必须用四个保温杯吗 • 该实验这样设计有什么道理
不一定 便于比较对照，减少实验环节。
（2010· 景德镇） 我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示
牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草 坪
会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学 道理是（ ） A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
C
（2010· 枣庄市）（7分） 如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰 水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并 用凡士林密封。 1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将 装置放置在黑暗的环境中，目的是避免 瓶内的植物进 行 光合 作用， 对实验结果产生扰。 2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰 水变得 浑浊 ，表明植物 呼吸 作用释放的_________ 二氧化碳 与澄清石灰水发生了反应。 3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片 变蓝 叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片______ （填"变蓝"或"不变蓝"），原因是 光合作用制造了淀粉 。 4）该实验设计的不足之处是 。 缺少对照实验
温故而知新
光合作用的公式： 光
二氧化碳+水 气
有机物（储存能量）+氧
叶绿体 叶绿体 1.光合作用的场所是
2.光合作用的原料是 二氧化碳，水 光照（光能） 3.光合作用的条件是 4.光合作用的产物是 有机物，氧气 5.光合作用的物质转化是 无机物 有机 物 化学 能
6.光合作用的能量转化是
光能
超市里出售的梨和弥胡桃等水果包包 装袋有什么优点？
联系
对立统一，相互联系
当堂达标
1.用瓦盆养花比用瓷盆好，原因是 （B ） A.瓦盆容易保持水分 B.瓦盆透气，利于根部的呼吸作用 C.瓦盆能给植物提供更多的无机盐 D.瓦盆便宜 2.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地 区，瓜果特别甜的原因是 （D） A 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B 白天的温度高，光合作用强，呼吸作用比较弱 C 昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强 D 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱
试想：晚上卧室内放置花卉对 人有好处吗？为什么？
温馨小提示
晚上要把 室内的植 物搬走哦！
小结
区别和联系 场所 光合作用
叶绿体 光 二氧化碳、水 有机物、氧 制造 有机物,
呼吸作用
所有的活细胞 有光无光均可 有机物、氧 二氧化碳、水 分解 有机物,
区 别
条件
原料 产物 实质
贮存 能量。
释放 能量。
植物的呼吸作用 与人类生产、生活 有什么样关系？
提高呼吸作用 呼 吸 作 用 降低呼吸作用
雨 季 庄 稼 排地 涝为 ？什 么 要 注 意
田 间 松 土
ห้องสมุดไป่ตู้
粮食应怎样保存呢
降
低
呼 吸 作 用
粮 食 的 保 存
冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想 美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也 可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久 了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十 分奇怪。
呼吸作用的概念
有机物 在_____ 细胞内的________ 氧 的 参与下被分解成__________ 二氧化碳 和 水 ，同时释放出_____ ____ 能量 的过 程。
呼吸作用的公式
能量转化
有机物（储存能量）+氧气 二氧化碳+水+能量
原料
物质转化
产物
呼吸作用的意义
植物体的各种生命 活动所需要的能量都来 自呼吸作用。