刘皓然9-10课时
Cyclone-磷感屏成像系统
Cyclone-磷感屏成像系统
赵冬梅;刘占平
【期刊名称】《现代仪器与医疗》
【年(卷),期】2001(000)001
【摘要】本文介绍了Cyclone-磷感屏成像系统的仪器组成,工作原理、功能特点及其应用.
【总页数】2页(P28-29)
【作者】赵冬梅;刘占平
【作者单位】安莱有限公司北京办事处,北京,100032;安莱有限公司北京办事处,北京,100032
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
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2011年数模国赛湖北赛区成绩
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揭秘特朗普女儿：从名模到女强人不坑爹的白富美
E人生驿站GRAND GARDEN OF SCIENC 在美国共和党总统参选人特朗普的助选团队中,他的女儿———模特出身的伊万卡·特朗普算得上一道靓丽的风景。
特朗普在竞选活动中,多次利用女儿制造话题。
伊万卡日前顺利生下一名男婴,为特朗普家族添新丁。
美国《名利场》杂志调侃说:“这下特朗普又有‘让美国变伟大’的新理由了。
”从小卷入很多“是非”伊万卡新出生的小儿子取名西奥多·詹姆斯。
《今日美国报》28日说,伊万卡和丈夫贾里德·库什纳育有3名子女,长女阿尔贝拉5岁,大儿子约瑟夫两岁。
地产大亨特朗普经历3次婚姻,有5个子女,西奥多是他第八个孙辈。
伊万卡是特朗普与第一任妻子所生,她从小自食其力,与一般养尊处优的“富二代”不同。
从超级模特到商界精英,她在父亲的商业帝国里扮演着举足轻重的角色,而这些与她幼年的特殊经历有关。
英国《卫报》说,受父亲影响,伊万卡从小就被卷入很多“是非”,不得不经常和小报周旋。
她在一次访谈中公开表达对媒体的反感:“那时候的媒体恶毒粗暴。
”上世纪90年代初,特朗普和当时的情妇玛拉·梅普尔斯(后成为特朗普的第二任妻子)打得火热,他的家人成了狗仔队竞逐的对象。
有一次,伊万卡在学校门口被无良记者纠缠,后者向她打探难堪的问题,比如“你爸床上功夫很厉害吗?”那一年,伊万卡只有9岁。
从名模到女强人为了不让子女卷入离婚官司,伊万卡的生母伊万娜将孩子送入寄宿中学。
然而,伊万卡对寄宿学校的生活十分不满,下决心当模特。
起初,父母并不支持这个想法,开出了苛刻的条件,比如不能无故缺课、成绩不能下滑等。
之后,14岁的伊万卡走上模特道路。
按她自己的话说,这是她生平第一次做出和家庭事业无关的选择。
然而,伊万卡很快意识到,模特行业并不像想像得那么美好,高中学业结束后便果断告别T 台,进入著名的沃顿商学院深造。
毕业后,她进入纽约市一家地产公司“森林城”集团,兢兢业业地从最底层做起,直到认为证实自己的价值后,才加盟父亲的公司,很快升任特朗普集团副总裁一职。
7年级月考级部质量分析材料
月考考试级部质量分析初一级部南俊勇时间：2017、10 地点：初一级部办公室初一级部月考考试质量分析会各位老师：大家好！10月上旬，学校组织了本学期的第一次月考，语文数学英语政治历史地理生物共八科，总分760分。
现把本次考试情况分析如下：总的来看，各科试卷能符合教学进度，难易程度适中，题目大多能紧扣学习考点，能对学生学习情况做出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷。
尽管我们班主任老师做了大量的工作，老师班级管理有方法，重实效，班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都表现出好的势头；开学来，经过年级组全体同志的共同努力，各方面有了很大的进步，现就这次阶段检测就数据上作一分析：一、成绩分析3优等生分析7年级语数英前二十名学生名单三、本次考试存在的突出问题1、这次阶段检测三门主学科年级均分都不高。
2、各学科组班级之间差距较大。
三、原因分析：经过分析，我认为造成上述差距的主要原因有以下几方面：1、少数教师敬业精神缺乏。
平行班级之间的差距的形成，一方面是教师的业务能力有高低，但更重要的是教师的敬业精神问题。
我们有些同志平时工作纪律涣散，迟上堂、早下堂，认真做得不到位。
2、多年来学校一直以人文化、人性化管理的模式运行，给教师以宽松的工作环境，但随着时间的推移，我们有些同志就放任自己，忘记了为人师表的教师身份。
四、对今后教学的建议针对本次阶段检测考试我年级组各科成绩不高的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议：1、以这次考试为契机，建议各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，写一个小结，并在最后写明月考考试自己任教学科的目标。
对于学生在阶段检测中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。
2、针对自己的特点，以及本班学生的特点，加大课堂改革力度，深入领会和大胆尝试新教学模式，想叫学生放得开，首先老师得放得开，想叫学生多说，老师就得少讲，想充分发挥学生的主体作用，就得充分发挥老师的主导作用，少讲、多练、精练。
2012年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区获奖名单
2012年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区获奖名单（征求异议稿）序号选题学校队员1 队员2 队员3 指导老师获奖等级A 华中科技大学夏楚豪陈磊王雄路志宏省一等奖A 三峡大学杨莹贺小刚陶赢指导教师组省一等奖A 华中科技大学王祖健孙梦华王巍徐春雷省一等奖A 华中科技大学赖长青徐正超钟钊何南忠省一等奖A 湖北工业大学陈守文陈帆赵东林数模组省一等奖A 华中农业大学徐洲李祎琛祝翠君刘峰省一等奖A 三峡大学欧阳静汤看看吴良峰指导教师组省一等奖A 华中农业大学楚天学院李颖田喆吴瑞丽侯志敏省一等奖A 华中农业大学童庆蒙刘金祥万佳玮丁鹿伟省一等奖A 湖北汽车工业学院魏保军甘艳芳张胜根喻方元省一等奖A 三峡大学王林英吴泽霖张子龙指导教师组省一等奖A 湖北大学李纪强朱文静陈江洪教师组省一等奖A 武汉理工大学周纯华慧丰毛焕朱慧颖省一等奖A 武汉理工大学张聪汪涛蔡诗聂朱慧颖省一等奖A 华中农业大学董梦婷康月波代立朱强省一等奖A 中南财经政法大学吴宗炎袁飞鸿罗振数模指导组省一等奖A 武汉理工大学华夏学院李果王芳陈世雄教练组省一等奖A 湖北经济学院贺楦栋谢美玲刘敏数模教练组省一等奖A 三峡大学科技学院高小成陈昊瀚周蓉指导教师省一等奖A 三峡大学科技学院张琦范谋平黄江浩指导教师组省一等奖A 湖北科技学院黄幺钟阳胡新刚彭娟省一等奖A 武汉工程大学邮电与信息工程学院王玉琴杨庆高阳胡端平省一等奖A 华中农业大学李倩刘乙蓉张小尔潘志斌省一等奖A 湖北工业大学卢铁梅吴扬广李军辉数模组省一等奖A 黄冈师范学院余玲翟珊珊吴巧巧何方国省一等奖A 华中农业大学雷鸣王凯陈薇李治省一等奖A 中南财经政法大学许润泽王宁姚思雅数模指导组省一等奖A 华中师范大学何亚菲黄福平刘芳唐向阳省一等奖A 长江大学陈昆陈哲尹敏数模组省一等奖A 武汉大学李昊宇李双钰黄冉思思数模指导组省一等奖A 中南财经政法大学彭超智梦微吴康珺数模指导组省一等奖A 中国地质大学（武汉）彭少磊巫伟皇张发奇向东进省二等奖A 黄冈师范学院郝慧芳张小丽胡桂兰饶从军省二等奖A 长江大学何志新曹龙飞鞠潭数模组省二等奖A 华中农业大学楚天学院郭亚彬石宣宜马娜潘志斌省二等奖A 华中师范大学李阳何娇金大雁左国新省二等奖A 华中科技大学刘佩谢亦红谭照江梅正阳省二等奖A 湖北师范学院朱宝兵胡晴郑莎建模组省二等奖A 华中农业大学胡涛赵艳虹侍威王邦菊省二等奖A 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武汉理工大学黄炜博李棒刘晓辉陈建业省一等奖14 B 汉口学院刘印强张智慧乾路姚志鹏省一等奖15 B 解放军空军预警学院冯至熊智敏邱彬数模指导组省一等奖16 B 华中师范大学黄展张佳慧黎尧阴小波省一等奖17 B 湖北经济学院杨梦洁文本荣乔勇数模教练组省一等奖18 B 武汉理工大学黄文杰谢健蔡路刘扬省一等奖19 B 华中师范大学李文博庄光耀陈垚翰李波省一等奖20 B 三峡大学杨楚原向中辉石伟指导教师组省二等奖21 B 三峡大学科技学院刘坚徐秋雨吴袭指导教师组省二等奖22 B 三峡大学周能明卢忠山石雷指导教师组省二等奖23 B 三峡大学陈美美李海辉郑杭指导教师组省二等奖24 B 三峡大学刘静胡洋刘文清指导教师组省二等奖25 B 三峡大学陈琳杨洋陈志敏指导教师组省二等奖26 B 三峡大学科技学院王瀚林焦雨起卢涛指导教师组省二等奖27 B 武汉理工大学马俊杰张春雨刘磊刘扬省二等奖28 B 湖北大学郑家伟朱青青谈庆教师组省二等奖29 B 解放军空军预警学院许国强汪琰王然数模指导组省二等奖30 B 华中农业大学袁佩佩徐田田韩勖方红省二等奖31 B 解放军海军工程大学胡忠罗洋洋唐粟数模组省二等奖32 B 武汉工业学院周冰徐梦莹余美娟刘朔省二等奖33 B 湖北科技学院杨群甘亚鹏邹健镇方雄省二等奖34 B 中南财经政法大学吴永斌刘康陈亿数模指导组省二等奖35 B 武汉大学奉万森徐顺刘玉琪数模指导组省二等奖36 B 解放军空军预警学院商哲然陈永彬胡海洋数模指导组省二等奖37 B 中国地质大学（武汉）谢磊史忠奎李豪杨瑞炎省二等奖38 B 中南财经政法大学王梦琪赵珺张孟哲数模指导组省二等奖)39 B 武汉大学邱铮泓王俊威冯曦数模指导组省二等奖40 B 武汉工程大学胡晶宇梅立琴李隽钰胡端平省二等奖41 B 华中农业大学郭倩卿雪娇付明辉汪晓银省二等奖42 B 武汉大学胡俊杰张璇汪紫珈数模指导组省二等奖43 B 湖北汽车工业学院周少甫刘彻郭成武刘开拓省二等奖44 B 武汉大学张耕源顾用地陆俊数模指导组省二等奖45 B 湖北民族学院刘国勋蒙建国陈江方壮省二等奖46 B 解放军海军工程大学俞雷王珺李维强数模组省二等奖47 B 中南财经政法大学魏佳张甦黎云波数模指导组省三等奖48 B 武汉大学曾桢李筱驰童文竹数模指导组省三等奖49 B 武汉理工大学肖蕊柳超辛亚运朱华平省三等奖50 B 武汉理工大学王泽琪吴克风赵欣陈建业省三等奖51 B 武汉科技大学韩新星凃俊达周紫维教练组省三等奖52 B 湖北民族学院龚辉李改改项敏方壮省三等奖53 B 黄冈师范学院柯贤勤李承鹏刘辉刘志兵省三等奖54 B 湖北科技学院张文文李苗刘柏林周志明省三等奖55 B 解放军海军工程大学张锦德朱彬罗桓数模组省三等奖56 B 华中科技大学武昌分校王聪刘思意汤兴东指导教师组省三等奖57 B 解放军海军工程大学郭志科梁家坦杨宝河数模组省三等奖58 B 湖北工业大学张坤周亚琼胡国志数模组省三等奖59 B 江汉大学何九洲邱峻刘瑞田大平省三等奖60 B 湖北民族学院向伦凯廖云张超向长城省三等奖61 B 武汉大学甘奇董婷李玲珠数模指导组省三等奖62 B 武汉工程大学王丽宋雅风王磊刘吉定省三等奖63 B 华中科技大学李弼周围李雪菲梅正阳省三等奖64 B 长江大学梅国锋胡密王能康数模组省三等奖65 B 湖北经济学院段力鲡彭跃池策坤数模教练组省三等奖66 B 湖北汽车工业学院朱小雄杨苏杨芸雷国梁省三等奖67 B 湖北民族学院杨雪周亚玲周小明陈以平省三等奖68 B 湖北民族学院郑子华孔春莉郑树林谢君辉省三等奖69 B 中南民族大学王侠林张生廷秦一雯教练组省三等奖70 B 武汉科技大学杨柳胡露明刘海江教练组省三等奖71 B 武汉东湖学院李辉易欣欣张益周雪省三等奖72 B 长江大学工程技术学院洪伟潘婷邹俊武建模组省三等奖73 B 武汉理工大学胡恒恒卢伟江王成陈彧省三等奖74 B 武汉大学贵亦凡李丹王培育数模指导组省三等奖75 B 湖北科技学院胡一梅彭易苗胡胜全镇方雄省三等奖76 B 长江大学胡春莲袁慎波张宇数模组省三等奖77 B 华中农业大学楚天学院谢朋刘素倩黄晓青徐艳玲省三等奖78 B 武汉工业学院陶鑫李志勇王曼王防修省三等奖79 B 湖北工程学院袁大坤王东东李曼熊文涛省三等奖80 B 武汉大学柏筱飞曲波高伟轩数模指导组省三等奖81 B 武汉工业学院秦卫华周龙何泽余波省三等奖82 B 武汉理工大学刘佳伟许长江黄思逸樊庆菊省三等奖83 B 湖北师范学院郑升林刘玲张琴建模组省三等奖84 B 长江大学熊凯陈敏徐岭灵数模组省三等奖85 B 长江大学余俊余沛邹科数模组省三等奖86 B 黄冈师范学院田莎莎邱晶晶罗安伦李平省三等奖87 B 海军工程大学卢博文王飞涂宇鹏数模组省三等奖88 B 解放军空军预警学院卢雨祥黄泽衡张良数模指导组省三等奖89 B 湖北工业大学工程技术学院朱康张祁陈丝恒数模组省三等奖90 B 华中农业大学楚天学院施坚强沈文进彭超任兴龙省三等奖91 B 武汉生物工程学院柳伟余坦林丽炫杨薇省三等奖92 B 武昌工学院周鹏毛中华孔令超数模指导组省三等奖C 武汉长江工商学院秦丹秦久霖凡龙刘文斌省一等奖C 湖北经济学院吴锋李海艳余婷数模教练组省一等奖C 湖北经济学院法商学院徐辉杨锦刘刚数模教练组省一等奖C 中南财经政法大学武汉学院周玉姗许菲陈梨洁教练组省二等奖C 长江职业学院董文兵陈枫汪星星胡芬省二等奖C 湖北交通职业技术学院刘程移何志佳周稚君数模教练组省二等奖C 武汉船舶职业技术学院龙国锐潘俊飞周国福数模指导组省二等奖C 湖北文理学院刘小杰丰强肖强强宁彬省二等奖C 湖北经济学院李超伟李磊王庆勇数模教练组省三等奖C 黄冈职业技术学院严嘉旗曾维校严喜开教练组省三等奖C 武汉长江工商学院柯火祥邱雅思梅家胜陕勇省三等奖C 武汉船舶职业技术学院陈龙文王世敏叶作霖数模指导组省三等奖C 武汉职业技术学院张展程雨武宗锦林敏省三等奖C 荆楚理工学院骆国本徐晶甘泽威指导教师组省三等奖C 十堰职业技术学院郭培浩闵炀黄双平教师组省三等奖D 武汉船舶职业技术学院徐绣才董向伟程博数模指导组省一等奖D 华中科技大学文华学院张光威邵雨田王莉数模导师组省一等奖D 华中科技大学武昌分校李敏陶建刘靖指导教师组省一等奖D 十堰职业技术学院王顺伟劳江卫张才超教师组省二等奖D 武汉电力职业技术学院谢芬涂卫明刘志伟翁伯林省二等奖D 黄冈职业技术学院汪鹏熊梦颖王旭教练组省二等奖D 武汉电力职业技术学院李静涂俊李明梅翁伯林省二等奖D 湖北交通职业技术学院彭会军唐攀武凯峰数模教练组省二等奖D 武汉职业技术学院常形成金洞雄李蓉蓉夏婧省三等奖D 湖北职业技术学院陈瑶童义坤戴宇洋周文省三等奖D 湖北职业技术学院许海涛王伟汪清张守平省三等奖D 武汉职业技术学院李雄飞李永乐李月魏莹省三等奖D 黄冈职业技术学院王欢于芳陈文宇教练组省三等奖D 湖北交通职业技术学院胡正友陈苗程冰琦数模教练组省三等奖D 湖北职业技术学院邓磊丁博郑小林张守平省三等奖D 湖北工业大学商贸学院邹宏松陈瑶黄琪琪张甜省三等奖D 咸宁职业技术学院周丹迪瞿思芹刘祥松汪慧玲省三等奖D 郧阳师范高等专科学校高利欧阳平周晓浩邓乐斌省三等奖。
2018-1中队团课任选课课时统计
冯志涛 王梓山 刘紫东 贺锦宇 何城志 刘智杰 谈畅 富勇博 张莉玲 兰海 谷穗 韩旭林 徐子涵 方震 李雅婧 牛亦萌 李搏
梅星傲
郭桂香 许龙 贾薇 李睿 马明杰
粟秀坚 张一 李奕霖 孙文辉 李秋宜 王一帆 赵利 邓斌羿 刘卓 吴松秀 蔡佳豪 龚自力 林恒宸 徐顺海 周美琪 杨铖 梁鼎笠 曹庆磊 李晓鹏 徐轶名 于晴 程继锴 代建鹏
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严乾功
张恒源 黎锐 刘董理 聂佳琦 聂徐 关傲 李佳琪 孙群祥 李响 沈鑫 申浩然 刘津铭 许韵玉 张秋其 郭晓强 刘丞璧 包世琦 欧炳良 祝舒桐 张庆如 张世龙 袁坤 刘作栋
郝淑慧 贺祥云 于浩 孙阳 许迎迎 王志禄 杨靖懿 李伟军 刘旭莹 李心映 陈红 熊桐 罗璐瑶 梁小龙 余海池 刘洁 刘珏宏 甘愿 周劲 杨在飞 朱浩云 安君杰 周天奕
有声阅读（2课时） √ √ √
主题知识竞赛（1课时） √ √ √ √ √
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2πα、2πβ粒子发射率现场校准装置的建立
2πα、2πβ粒子发射率现场校准装置的建立李泽西;贺海江;梁珺成;单健;甘亚洲;杨志杰;刘皓然;张明【摘要】基于大面积无窗流气正比计数器和多道能谱测量单元,建立了2πα、2πβ粒子发射率现场校准装置.性能测试结果表明:该装置对α平面源的坪区为700～1 500V,坪长为800 V,坪斜为0.25％/100 V;对β平面源的坪区为1 650～2 050V,坪长为400V,坪斜为0.44％/100V.使用该装置测量2π α、2πβ粒子发射率基准装置定值的标准平面源,经各项修正后,结果与基准测量结果在不确定度范围内一致.在现场校准了一批α、β标准平面源,校准结果与上一校准周期的结果在不确定度范围内一致,验证了该装置作为现场测量标准装置实现粒子发射率量值现场传递的可行性.【期刊名称】《计量学报》【年(卷),期】2017(038)001【总页数】6页(P117-122)【关键词】计量学;粒子发射率;平面源;量值传递;核素污染【作者】李泽西;贺海江;梁珺成;单健;甘亚洲;杨志杰;刘皓然;张明【作者单位】南华大学核科学技术学院,湖南衡阳421001;中国计量科学研究院,北京100029;中国计量科学研究院,北京100029;中国地质大学,北京100083;中国计量科学研究院,北京100029;南华大学核科学技术学院,湖南衡阳421001;中广核(深圳)辐射监测技术有限公司,广东深圳518124;中国计量科学研究院,北京100029;中国地质大学,北京100083;中国计量科学研究院,北京100029;中国计量科学研究院,北京100029【正文语种】中文【中图分类】TB98放射性同位素的广泛应用使得放射性表面污染难以避免[1，2]。
在核电、核医学、环境保护、职业病防控等领域，放射性表面污染需要用α、β放射性表面污染仪或监测仪来进行测量，而这些仪器需要使用大面积α、β标准平面源来校准。
α、β标准平面源的计量检测需要2π α、2π β粒子发射率校准装置绝对测量装置来完成[2，3]。
210Po标准平面源的制备及表征
210Po标准平面源的制备及表征范富有;梁珺成;刘皓然;杨志杰;张明;张健;邹宇【摘要】210Po的标准平面源用于检定流气正比计数器α射线对β射线的串道比,由于210Po的半衰期较短(138.4 d),检定用210 Po标准平面源需定期更换.本工作采用色谱柱法,从210Pb的母子体溶液中分离出高纯度的210Po溶液,用γ谱仪确认了210Po溶液的核纯度;用电镀法制备了210Po平面源,用显微镜观察其表面形貌,并通过α谱仪测量了平面源的α能谱,符合α能峰单一的要求.用2πα、2πβ粒子发射率基准装置测量该平面源的2π表面粒子发射率,达到了检定规程中2π粒子发射率处于1.0×104～2.0×105 min-1之间、扩展不确定度在3.0％(k=2)以内的要求.建立了用210Pb溶液中的210Po制备210Po标准平面源的新方法,实现了可持续提供210Po标准平面源的目标.【期刊名称】《核化学与放射化学》【年(卷),期】2019(041)004【总页数】6页(P405-410)【关键词】210Po;标准平面源;制备;表征【作者】范富有;梁珺成;刘皓然;杨志杰;张明;张健;邹宇【作者单位】中国计量科学研究院电离辐射计量科学研究所,北京 100029;中国计量科学研究院电离辐射计量科学研究所,北京 100029;中国计量科学研究院电离辐射计量科学研究所,北京 100029;中国计量科学研究院电离辐射计量科学研究所,北京 100029;中国计量科学研究院电离辐射计量科学研究所,北京 100029;中国计量科学研究院电离辐射计量科学研究所,北京 100029;中国计量科学研究院电离辐射计量科学研究所,北京 100029;北京大学化学与分子工程学院,北京 100871【正文语种】中文【中图分类】TL929水体中总α、总β放射性的检测是《生活饮用水卫生标准》的强制性检测内容[1]。
待测水样经硫酸酸化、加热蒸干形成水残渣，高温煅烧灰化后均匀平铺在样品槽内，测量残渣的总α、β放射性[2]。
《诚信伴我成长》少先大队(团队)活动记录样例
活动时间8月24日少先大队（团队）活动记录活动地址活动方式活动室主题队会参加人员主持人全体教师及学生代表大队指导员活动内容“诚信伴我成长”（主题）记录人及职务中队长1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，知道诚信的含活动意义义，做一个讲诚信的人。
（目的）2、希望经过此次队会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、经过此次主题队会，学习、弘扬中华民族诚实守信的文化，提升少年小孩的诚信文明意识，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的勤学生，在社会做一个诚信的小公民。
1、采集对于“弘扬中华传统美德”的故事。
活动准备2、采集诚信名言，制作诚信树。
3、准备诚信小品、朗读等节目。
4、多媒体课件。
第一项：整队，出队旗，唱队歌。
（全体队员敬礼，礼毕）活第二项：各中队长报数。
第三项：大队长（大队指导员）宣告本次活动内容（主动题）及活动意义。
第四项：活动开始。
过1、主持人叙述故事《狼来了》，指引学生说出“诚信”一词，引出队会主题，同时前言。
程2、朗读诗歌《诚信是什么》。
3、讲诚信故事：李莹莹同学讲《曾参杀猪守信》，王博同学讲《小列宁从花瓶中学会了诚信》。
学生联合听的诚信故事谈感觉。
4、找寻身旁的诚信。
小记者现场采访同学，同学讲身旁的诚信故事。
5、刘皓然、刘琪、张思博同学表演诚信小品《诚信是金》。
6、主持人：辨析诚信。
（大屏幕出示）（1）考试时，人家舞弊，我不舞弊，不是吃亏了吗？（2）小明家里比较穷，正为交学费忧愁时，他拾到一个钱包，钱包里有300元钱，正好够交学费的，他踌躇了片晌，还给了失主。
（3）张华的母亲怪父亲太甚于相信他人，因此会吃亏上当，可父亲依旧不改初衷，坚持着自己做人的准则。
7、学生报告沟通。
8、把采集的诚信名言做成诚信卡，贴到诚信树上。
下课后送给自己的好朋友。
第五项：大队指导员总结。
看来，诚信仍是最理智的策略。
诚信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德，诚信是人生最崇高的质量，诚信是我们生活中不行缺乏的一部分。
完善军队住房公积金贷款制度的思考
金惊,刘皓然,龙韧(中国人民解放军军事经济学院,武汉430035)摘要:现行的军队信房公积金管理制度,存在着公积金标准偏低,归集方式不完善、同时使用效率不高、机构不健全等一系列的问题。
完善军队公积金贷款制度的一些思考是:调整住房公积金缴存比例;改进住房公积金归集方式;出台公积金贷款办法;完善使用管理办法。
关键词:军队住房;贷款制度;住房经济中图分类号:F830.572文献标识码:A文章编号:1005-913X(2012)11-0075-01收稿日期:2012-09-06作者简介:金惊(1991-),男,浙江义乌人,军人,研究方向:财务管理;刘皓然(1990-),男,四川西昌人,军人,研究方向:财务管理;龙韧(1991-),男,湖南邵东人,军人,研究方向:财务管理。
我国的军队住房公积金制度是为了解决广大军人的住房问题而建立的一项重要的社会保障制度,其设定宗旨是一种国家支持的社会自助形式,通过金融互助,增强缴存公积金的职工的购房支付能力。
促进该项制度不断完善,是贯彻落实党的十六届五中全会精神的一项重要举措。
但是近几年来,由于对于住房公积金的必要性认识不足,特别是在实行住房的相关补贴制度后,没有充分的发挥出住房公积金在解决个人购房资金上的保障和互助性作用,住房公积金在使用和管理上存在一些亟待解决的问题。
在提高广大官兵住房待遇方面起到的作用已经很小,完善军队住房公积金管理制度这个问题也提上了日程。
一、当前军队住房公积金管理面临的主要问题(一)住房公积金归集标准偏低近几年来,国家虽然对住房公积金的相关归集标准进行了适当的提升,但是整体的归集标准还是偏低。
就以一些单位作为例子分析,我们发现,国家对于单位和人个的住房公积金的标准做了明确的规要,要求其公积金缴存比例应不低于本人上年平均工资收入的5%,最高不超过12%。
同时也对年平均工资进行了规定,年平均工资就包括了基本工资、津贴、奖金等工资性收入,目前中央国家机关和多数省、市规定的住房公积金缴存比例为个人年平均工资收入的8%。
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（1）请大家画图探索一下 得多少？
（2）指名到黑板上画一画。
（3）讨论：分数除以整数，能不能用被除数乘除数的倒数来计算呢？
板书：
请大家计算一下它的积，看得数与我们画图的结果是不是一样？
得数相同，你能猜想到什么？
板书： =
3、验证猜想
完成练一练第1题：先再长方形中涂色表示 ，看看 里有几个 ，有几个 ，再计算。
8．学校有杨树120棵，，有柳树多少棵？（补充一个条件，变成分数乘除法应用题，并解答。）
作业
学习管理师
教学主任
学生或家长
阅读后签名
教师
课后
赏识
评价
老师最欣赏的地方：
老师的建议：
老师想知道的事情
3、培养学生迁移、概括的能力。
难点
重点
理解分数除以分数的计算方法,能正确地进行计算。
教学
内容
教学过程：
一、复习引新
1、口算。
÷2÷4÷10÷6
9÷4÷2÷1÷
2、揭示课题：分数除以分数
二、教学新知
1、出示例4
提问：这是已知什么，要求什么？用什么方法计算？
追问：为什么用除法计算？怎样列式？（板书： =）
二、谨慎选择：
1、a、b、c都是不为0的自然数，如果a× ＝b× ＝c，那么（）最大。
A a B b C c
2、一个数的 是12，这个数与12相差（）。
A 8 B 4 C 18
3、一个数除以 ，商一定（）被除数。
A大于B小于C不小于D不大于
4、A÷ ＝B×
A大于B小于C等于D无法比较
六.列式计算题：6%
9、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
15÷ ○15× × ○ ÷5 ÷ ○ ×2 × ○ ÷
分数除法复习（二）
一、判断是否：
1、一个数除以 ，这个数就扩大3倍。（）
2、如果a、b的比是3:2，那么a就是b的 。（）
3、男生是全班人数的 ，男生与女生人数的比是4:7.（）
4、一个数（0除外），除以真分数，商一定大于这个数。（）
4．阳山小学参加植树活动，把240棵树按2∶3∶5分配给四、五、六三个年级。六年级比四年级多植了多少棵？
5．草地上有180只羊在吃草，其中是山羊，其余的都是绵羊。绵羊占总只数的几分之几？绵羊有多少只？
6．学校田径队的人数是足球队的，田径队有88人，足球队有多少人？
7．五年级与六年级的人数的比是5：7，已知六年级比五年级多86人。两个年级一共有多少人？
1．一个数的是，这个数的2．与它的倒数的和，除以与的积，
是多少？商是多少？
七.应用题：32%
1.食堂运来400千克大米，已经吃了,吃了多少千克？还剩多少千克？
2．清河村有棉田21公顷，占全村耕地面积的。全村耕地面积是多少公顷？
3．建筑工地运来黄砂15吨，运来的水泥比黄砂的吨数少。运来的黄砂比水泥多多少吨？
5、2克盐溶解在20克水中，盐与水重量的比是（），盐与盐水重量比是（）。
6、舞蹈组男生人数是女生的 ，男、女生人数的比是（），男生与总人数的比是（），女生与总人数的比是（）。
7、修一条路，甲队独做20天完成，乙队独做30天完成，甲、乙两对工作效率的比是（）。
8、 千克大豆可以榨油 千克，1千克大豆能榨油（）千克，要榨1千克油需要（）千克大的分数除以整数和整数除以分数的计算，你能说出分数除以分数的计算方法吗？
分数除法复习（一）
一、细心填写：
1、16÷ 表示（）。
÷16表示（）。
2、0.25:4.5化为最简整数比是（），比值是（）。
3、 千克是 千克的（），（）米的 是50米， 里包含（）个 。
4、10:（）＝（）÷10＝ ＝18÷( )＝
刘皓然学员第5次个性化教案
授课时间：2011年10月日
备课时间：2011年10月日
年级：六年级第课时
课题：分数除法复习
学生姓名：刘皓然
教师姓名：李成咏
教学
目标
1、使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握分数除以分数的计算方法，能正确计算分数除以分数的式题。
2、使学生在探索分数除以分数计算方法的过程中，进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。