【走向高考】2014高三地理二轮专题复习_3-1_人口数量与人口迁移(42张ppt) (1)

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【高考地理】十年(2014-2023)年高考真题分项汇编——人口的数量变化docx

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十年(2014-2023)年高考真题分项汇编——人口的数量变化(2022·河北卷)第七次全国人口普查数据显示,某省2020年人口总数为7461万人。

据学者预测,该省人口规模即将达峰,之后到2030年将降至7437万人,下图示意该省2020年和2030年的人口金字塔,据此完成下面小题。

1.2030年与2020年相比,该省人口结构呈现出()A.少儿人口占比增加B.劳动力人口结构老化C.老年人口占比减少D.高龄人口在老年人口中的占比减少2.面对该省未来人口结构问题,建议采取的积极应对措施包括()A.放开生育、延迟退休、推进社会养老B.适度生育、提前退休、推进社会养老C.适度生育、延迟退休、倡导健康养老D.放开生育、正常退休、倡导健康养老【答案】1.B 2.C【解析】1.在少儿人口中,0~4岁、5~9岁、10~14岁的人口占比都在减少,故少儿人口占比总体上在减少,A错误;在劳动力人口中,较高年龄段的人口占比增幅大于较低年龄段的人口,如30~34岁人口占比大幅减少,导致劳动力人口结构逐渐老化,B正确;老年人口中各年龄段占比都有增加,故老年人口占比整体增加,C错误;老年人口中,高龄人口占比增加幅度大于80岁以下的老年人口占比,故高龄人口在老年人口中的占比增加,D错误。

故选B。

2.放开生育可能会导致人口过度增长,加剧人地矛盾,A、D错误;推进社会养老会增加国家财政负担,影响国家可持续发展,B错误;适度生育既可以缓解老龄化,又不会造成人口的过度增长,延迟退休可以缓解老龄化带来的劳动力不足问题,健康养老可以提高老年人的生活质量,C正确,故选择C项。

(2022·江苏卷)我国于2010年和2020年分别进行了第六次全国人口普查(“六普”)第七次全国人口普查(“七普”)。

下图为“我国大陆31个省、自治区、直辖市‘六普’‘七普’,人口增长差异图”。

据此完成下面小题。

3.“七普”与“六普”人口增长率相等的省级行政区是()A.京、沪B.黑、吉C.粤、鄂D.渝、黔4.我国四个直辖市人口增长的共同特点是()A.“六普”到“七普”期间,人口加速增长B.“六普”到“七普”期间,人口减速增长C.“六普”人口增长率高于全国平均增长率D.“七普”人口增长率高于全国平均增长率5.随着经济社会的发展,我国人口()A.向城市群集聚B.向中西部迁移C.沿长江带集聚D.分布更加均衡【答案】3.C 4.D 5.A【解析】3.根据图示信息可知,位于图中虚线上的粤、新、苏、鲁、鄂等五个省级行政区的“七普”与“六普”人口增长率相等,C正确;京、沪、黑、吉、渝、黔的“七普”与“六普”人口增长率不相等,ABD错误。

【高中地理】高考专题:人口数量与人口迁移ppt

【高中地理】高考专题:人口数量与人口迁移ppt

B.将面临青壮年劳动力就业困难
C.出生率降至零,导致人口负增长 D.青壮年劳动力社会负担减轻
解析 将图中相应年龄段的人口数累加起来可得出结论A正
确。老年人口多,会导致劳动力不足,加重青壮年劳动力
的社会负担,但出生率永远不可能为0。 答案 A 类型2 人口迁移及其影响
(09· 南通调研)下图为“深圳户籍人口来源地
前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。因
此,两者的人口数差别很大。
类型1 人口数量的变化与人口问题 (09· 广州毕业班综合测试)下图甲是“我国2005 成(1)~(3)题。 年人口年龄金字塔结构图”,完
(1)图乙是我国不同时期三个年龄组人口的年平均增长
率(%),能正确反映图甲时期的是


A.①
于女性 ④老年人口女性多于男性
B.③④
解析 从图中可以看出,2050年的人口总量大于2000年的 总人口,老龄化程度也是2050年更严重些;但不同性别的
少年人口、老年人口数量都不对称;前者都是男性多于女
性,后者相反。 答案 B ( )
(2)据图判断,到2050年我国的人口状况是 A.60岁以上老年人口数量将达到约4亿
(3)图甲反映了我国人口已经处于老龄化阶段,此时面 临的问题有赡养老人等社会负担加重,C正确。但是我国
的人口基数大,虽然增长率较低,每年净增的人口仍
然很多,导致就业压力较大,B正确。 答案 (1)C (2)D (3)BC
人口老龄化问题及其对策 (1)人口老龄化 老龄化问题是指老年人增加对社会经济发展的影响方面的 问题。人口老龄化有两个方面的含义:一是指老年人口相 对增多,在总人口中所占比例不断上升的过程;二是指社 会人口结构呈现老年状态,进入老龄化社会。国际上通常 的看法是,当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口 总数的10%或65岁以上老年人口占人口总数的7%,即意 味着这个国家或地区处于老龄化社会。

广东省高考地理二轮复习专题讲人口数量与人口迁移精品PPT课件

广东省高考地理二轮复习专题讲人口数量与人口迁移精品PPT课件
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(1)关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比
例的变化,叙述正确的是( B )
A.苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大 B.苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少 C.苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数 量 D.江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量
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(2)关于江苏省人口年龄结构变化及其影响,叙述正确
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பைடு நூலகம் 影响人口迁移的主要因素
影响人口迁移的主要因素有自然和社会经济因素, 其中经济因素是影响人口迁移的重要因素,但在某 种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为 促使人口迁移的决定性因素。当今人口迁移活动频 繁,是造成区域人口增长,尤其是机械增长的主要 原因。
判断人口迁移的基本方法:(1)空间位移。一般以 是否跨越特定的行政边界为标准。(2)居住地的变更。
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【思路点拨】 人口年龄金字塔通过年轻人口比重判断人口自 然增长率。30~39岁人口数量需结合题图阅读数 值。
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(2011·江苏卷)下表为据第五次和第六次全国人口普查 数据统计的江苏省人口及三大区域人口占全省人口比 例,下图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。 据此回答(1)~(2)题。
(1)所给材料反映出的现象是( A )
A.我国人口流动规模扩大 B.我国中、西部地区人口数量减少 C.我国人口空间分布趋于均匀 D.我国沿海地区人口自然增长率升高
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(2)出现该现象的主要原因是( C)
A.中、西部发展政策的吸引 B.人们的生育观念改变 C.地区经济发展水平的差异 D.人均耕地减少
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(2)我国的人口政策:一方面要严格控制人口的数量, 加强人力资源开发,提高人口素质,充分发挥人们 的积极性和创造性;另一方面,要合理地利用自然 资源、减轻人口对资源和环境的压力,为可持续发 展创造一个宽松的环境。

高考地理总复习 第一章 人口与环境 第三节 人口迁移 湘教版必修2

高考地理总复习 第一章 人口与环境 第三节 人口迁移 湘教版必修2

逐水草而居是早期人 口迁移的最基本形式
因素 土壤 矿产
对人口迁移的影响
通过影响农业 生产而影响人
口迁移
矿产资源的开 发和制造业的 发展影响人口
迁移
案例
农业社会人口 为寻找新的土
地而迁移
如伯明翰、大 庆、攀枝花等 矿产城市的形

2.经济因素
3.社会因素 (1)文化教育:改变了人们的生活态度和生活期望,也改变了 人们认识外部世界的态度,从而促进了人口的迁移。 (2)婚姻家庭:婚姻是影响青年人口迁移的重要因素,家庭因 素则在未成年人和老年人口的迁移中起着重要作用。
起的人口迁移
解题秘笈 影响人口迁移因素的分析思路
影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性,因此在分析具体案 例时,要注意以下原则: (1)由主要因素到次要因素:影响某地人口迁移的因素不止一 个,要抓住主要因素做重点分析。一般情况下,在现代社会中, 社会经济因素是主要的、经常起作用的因素。 (2)具体问题具体分析:对人口迁移因素的分析没有固定模式 来套用,看似相同的人口迁移现象或者发生在同地之间、不同 时间的人口迁移现象,它们的原因和动力可能是不一样的。因 此一定要具体问题具体分析。比如:同样是老年人的迁移,美 国老年人向“阳光地带”迁移,主要是气候因素的吸引作用; 中国老年人则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。
D.豫、粤、沪、黔
2.下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是
(D)
A.河北流向辽中南地区
B.安徽流向京津地区
C.湖南流向长三角地区
D.广西流向珠三角地区
解析:图中通过户籍人口和常住人口的比较来说明人口的迁入 与迁出情况。第 1 题,我们虽然不能清楚记忆不同省级行政区 的常住人口数,但是我们可以大致根据常住人口与户籍人口的 比较,使用排除法解题。①的常住人口大于户籍人口,且常住 人口大于 1 亿,说明是人口迁入区,豫为迁出区,所以可以排 除 B、D;②的户籍人口超过 1 亿,且大于常住人口,说明是 人口迁出区;③的户籍人口大于常住人口,也是人口迁出区; ④的人口大于京、津,且常住人口大于户籍人口,是人口迁入 区,黔是迁出区,可以排除 C。故选 A。第 2 题,可用直选法。 改革开放以来,我国人口迁移的方向主要是由农村到城市、由 山区到平原、由欠发达地区到发达地区。河北主要流向京津, 安徽主要流向长三角,湖南、广西主要流向珠三角,主要以就 近迁移为主。故选 D。

(人教通用)高考地理总复习 考点6 人口的变化(含2014高考真题)

(人教通用)高考地理总复习 考点6 人口的变化(含2014高考真题)

考点6 人口的变化(2014·新课标全国卷Ⅰ·T10~11·8分)图1显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。

读图1,完成1、2题。

1.图2所示的①、②、③、④四幅图中,符合该国人口增长特征的是( )A.①B.②C.③D.④2.该国人口自然增长数量最多的时段为( )A.1910~1930年B.1930~1950年C.1950~1970年D.1970~1990年【解题指南】解答本题组关键把握以下几点:(1)明确图中左侧纵坐标表示移民人数,右侧纵坐标表示移民占总人口的比例,横坐标表示时间。

(2)区分图例,实线表示移民人数,虚线表示移民占总人口的比例。

(3)读出各时间段的移民人数及移民占总人口的比例,并运用“总人口数=移民人数/移民占总人口的比例”计算出各时间段的总人口数;原居住人口数量=总人口数-移民人数。

【解析】1选A,2选C。

读图可知,各时间段的移民人数、移民占总人口的比例并大体计算总人口数,如下表所示:通过总体规律得出正确曲线。

第1题,由上表数据与各选项图对应可知,图①符合该国人口增长特征。

第2题,根据上题表格中原居住人口数量变化得出人口自然增长数量最多的时段。

(2014·福建文综·T5、6·8分)人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15~64岁)人口数之比。

下图示意1980~2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。

读图回答3、4题。

3.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是( )A.性别比例B.医疗水平C.教育程度D.年龄结构4.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现( )A.人口迁移加剧B.劳动力渐不足C.人口分布不均D.社会负担减轻【解题指南】解答本题组关键抓住以下几点:(1)结合材料,明确人口抚养比的概念。

(2)从图中正确判断出少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。

(3)正确理解人口年龄结构变化对人口问题的影响。

高考地理二轮复习 第9讲 人口数量与人口迁移学案 新人教版选修4

高考地理二轮复习 第9讲 人口数量与人口迁移学案 新人教版选修4

专题四人口与城市第九讲人口数量与人口迁移【知识体系构建】【核心要点突破】(2010·江苏卷地理第15-16题)图9为三个城市圈20世纪不同年代人口增长示意图。

读图回答l5~l6题。

15.下列选项最符合“高出生率、低死亡率、高自然增长率”人口自然增长特点的是A.乙城市圈70年代B.乙城市80年代C.甲城市圈90年代D.丙城市圈90年代16.人口迁移状况在一定程度上反映城市化过程。

下列推断正确的是A.乙城市圈60年代城市化速度快、水平商B.乙城市圈90年代城市化速度慢、水平低C.丙城市圈90年代城市化速度快、水平高D.90年代,与丙城市圈相比,甲城市圈城市化速度快、水平较低答案:15A 16D解析:该题组主要考查人口增长模式、城市化与人口迁移之间的关系以及发达国家和发展中国家城市化的1特点。

第15题,通常判断三率的高低以0℅左右为低,1℅以下为较低,1-2℅为较高,2℅以上为高,依次可以看出甲城市80年,乙城市60年代和70年代可能属于高出生率、低死亡率、高自然增长率的增长模式。

第16题,从图中可以丙城市90年代人口迁移增长率为负值,人口不断在外迁,这代表了发达国家当前的城市化发展特点,而甲城市,人口迁移增长率大,人口不断向城市迁移,这表明城市化发展速度快,代表了发展中国家当前的城市化发展特点。

(2010·海南卷地理)图2示意4个国家人口的性别一年龄构成。

读图2.完成4~5题。

4.图示四国中人口自然增长率最高的是A.①B.②C.③D.④【答案】D5.图示四国中30~39岁人口数量从少到多依次是A.①③④②B.②④③①C.④②③①D.①②③④【答案】B【命题立意】本题以人口金字塔为切入点,主要考查对地理数据的分析能力。

解答该题的关键是准确判读金字塔图中各年龄阶段人口数量的多少,解答该题需要明确阅读金字塔图的方法。

【规范解答】1选D,2选B。

第1题,④国人口金字塔图,为典型的下宽上窄型,表明年轻人口占总人口比重大,反映了人口高自然增长率的特征。

高考地理专题复习 人口课件

110.0 21.1 17.3 13.6 8.3
迁出国 数量 迁入国
(万人/年)
中国
30.3
美国
墨西哥
26.7
德国
印度
22.2 加拿大
印度尼西亚 18.0
英国
菲律宾
14.4 澳大利亚
(1)世界人口迁移的主要趋向是( ) A.从发展中国家向发达国家迁移 B.从北半球向南半球迁移 C.从西半球向东半球迁移 D.从内陆国家向沿海国家迁移
数量 (万人/年)
110.0 21.1 17.3 13.6 8.3
A
迁出国 数量 迁入国
(万人/年)
中国
30.3
美国
墨西哥
26.7
德国
印度
22.2 加拿大
印度尼西亚 18.0
英国
菲律宾
14.4 澳大利亚
数量 (万人/年)
110.0 21.1 17.3 13.6 8.3
(2)移民外迁的主要动因是寻求( ) A.更高的社会地位 B.更高的收入 C.更多的休闲时间 D.更优的自然环境
式 拉丁美洲:过渡型
(除古巴、乌拉圭为“现代型” 外)
大洋洲:过渡型
(除澳大利亚、新西兰为“现代型” 外)
人口再生产类型的地区分布


负增长:欧洲(德国、匈牙利)

发达国 家之间 自然增长率稍高:美国、加拿大、
人 的差异
澳大利亚、新西兰
口 增
自然增长率较低:日本
长 模
发展中
非洲:高出生、高增长
式 国家之 亚洲的韩国、拉丁美洲的古巴:现代型
新中国成立以来的人口迁移
时间 迁移方式 原因 迁移方向 迁移量
从新中 有组织 行政调动 东部到中

高三地理复习优质课件4:3.2人口迁移和人口合理容量

山学考模拟)读下面反映人与环境关系 的三种模式图,回答下题。
按照人与环境关系的友好程度由好到差排列,三种 模式的正确排序是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
解析:图Ⅰ中人口数量始终低于环境人口容量,故 人与环境关系最友好(即协调);图Ⅱ中人口数量虽超过 环境人口容量,但并未对环境造成明显破坏,且人口数 量很快降到环境人口容量之下,故总体也算协调。图Ⅲ 中新环境人口容量较原环境人口容量显著下降,这说明 在人口增长过程中,环境受到严重破坏,故人与环境关 系最不友好。
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A.沙特阿拉伯 B.美国
C.德国
D.印度
解析:沙特阿拉伯国土面积较小,气候干旱,环境承
载力最小。
答案:A
单项选择题Ⅰ 1.(2016·广州学考模拟)下列关于人口迁移概念的 理解,正确的是( ) A.凡人口在两地区间的空间移动,均称为人口迁移 B.国际旅游属于人口迁移范畴 C.属于人口迁移范畴的迁移人口,其空间移动距离 随时随地彰显尊贵身份。
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人口发展和人口迁移(课件)-2023年高考地理二轮复习(全国通用)


10.下列叙述正确的是(D )
A.1990~2015年的永久迁移人数持续增加 B.2000年以后,永久迁移的累积人数下降
C.1990~2015年的务工迁移人数呈下降趋势
D.1990~1995年的务工迁移人数增速比2005~2010年的慢
11.2010年后务工迁移人数明显下降的主要原因是( B )
①“三农”政策利好
会经济条件有所改善之后,人口盲目增长。
中国的婴儿潮示意图
考点三 人口相关概念的图表呈现
(二)“婴儿潮”
1.概念:指的是在某一时期及特定地区,出生率大幅度提升的现象。
2.中国的婴儿潮: 新中国成立以来有三次生育高峰: 第三次是1981-1990年:结构性增长,这次 出生高峰并不是由于妇女的生育率高引起 的,根本的原因在于当时人口的年龄结构, 即育龄妇女,特别是旺育年龄妇女在总人 口中所占的比重较高。 中国的80后,生育率快速下滑,第四轮 婴儿潮,自然就没有出现。
②出生人口数量减少
③2008年国际金融危机影响 ④第二、三产业产值比重降低
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【真题探究】人口相关概念的图表呈现
(2023春·浙江金华·高三浙江金华第一中学校考阶段练习)“人口倒挂”现象是指 部分地区外来人口数量超过本地户籍人口数量。下表示意我国某市2011-2019年户籍人 口和常住人口的变化情况。据表完成下面小题。
根据第七次人口普查数据来看,截止到2020年年底,全国总人口共计141212万人, 超过65周岁的老年人口高达1.9亿人,占比13.5%,相较于2010年大幅度上升了4.6%。
考点三 人口相关概念的图表呈现
(一)人口老龄化
3. 中国的人口老龄化现象: (1)老年人口基数大; (2)人口老龄化速度快:“未富先老”;老龄化的增速。 (3)老龄化进程不平衡: ①城乡不平衡:农村高于城镇; ②区域不平衡:东部快于西部,上海是我国最早进入老龄化的地区 ③结构不平衡:我国出生人口存在大起大落的现象,人口年龄结构失衡现象比较突出, 老龄化进程也有明显阶段性的不均衡。新中国成立以来有三次生育高峰,第一次是 1950-1957年,第二次是1962-1972年,第三次是1981-1990年,在第一次出生高峰和第二 次出生高峰叠加的时候,老年人口比例将一下子急剧拉升提高8个百分点。

高考地理二轮复习 第二部分 专题七 人口、城市和交通 考点二 人口迁移及其影响


答案 (1)(地理位置)临近省份;人口大省(河南、四川、湖北等); 中东部省份比例高。 (2)3省与3个城市的距离差别不大;3省兼具南北文化属性,适应 性强;皆为人口大省,剩余劳动力多。 (3)应该限制:外来人口增加了城市负担(基础设施、社会服务设 施、就业等);加重了大城市病(住房紧张、交通拥挤、环境污染 等)。 不该限制:外来人口(生产者与消费者的角色)促进了城市经济发 展;促进了不同地域和城乡间的文化交流。(所述理由需支持所 持态度,否则不得分。其他合理答案酌情评分,本小题满分不 超过6分。)
外来人口……主要流向上海周 中小城市承接上海市转移的产业就业机会②
边的小城市
__多___。吸引人口大量迁入
上海市已制定“十三五”期间 说明今后上海市将重点引进③_素__质__较__高___的 人口增长由数量型向质量型转
人才 变的策略
答案 (1)A (2)C (3)D
命题角度2 人口流动特点、成因分析 2.(2016·海南地理,21,20分)阅读图文材料,完成下列要求。
C.②③
D.②④
(3)今后,上海市引进的产业从业人员将主要分布在( )
A.资源密集型产业
B.劳动密集型产业
C.资金密集型产业
D.知识密集型产业
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解读信息
2015年上海市……外来常住人 说明随着上海经济的发展产业转型升级,①
口减少
_劳__动__密__集__型产业外迁,对劳动力需求减少
3.我国“农民工现象”的特点及成因
项目
内容
迁移规模
人口迁移日趋活跃,流动人口大量增加,并有逐 年上升趋势
从农村到城市,从内地的省、自治区到沿海城市
总特点
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专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
核心整合
专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
一 、 人 口 增 长 模 式 的 评 价 1.不 同 人 口 增 长 模 式 对 经 济 的 影 响 人 口 增 长 模 式 利 弊 死 亡 率 高 , 有 时 容 易 出 现 劳 动 力 不 足 的 现 象 , 从 而 影 响 经 济 发 展 特征
专题三 第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
2.人 口 迁 移 的 影 响 有 利 影 响 ①提 供 大 量 廉 价 劳 迁 入 地 动 力 。 ②促 进 商 品 流 通 和 经 济 发 展 。 ③促 进 第 三 产 业 发 展。④促 进 城 市 化 不 利 影 响 增 加 了 公 共 设 施 的 负 担 和 城 市 管 理 的 难 度 , 并 对 自 然 和 生 态 环 境 产 生 深 刻 的 影 响
走向高考· 地理
新课标版 ·二轮专题复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
专题三
人 口 与 城 市
专题三
人口与城市
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
专题三
第一讲 人 口 数 量 与 人 口 迁 移
专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
始型“高 高 低 ”模 式 的 主 要 区 别 在 于 传 统 型 的 出 生 率 相 对 下 降 和 死 亡 率 较 低 , 尤 其 是 死 亡 率 明 显 下 降 , 使 自 然 增 长 率 上 升 , 明 显 高 于 原 始 型 。 ②传 统 型 和 现 代 型 的 区 别 : 传 统 型 的 出 生 率 和 自 然 增 长 率 都 高 于 现 代 型 , 现 代 型 的 自 然 增 长 率 一 般 低 于 于1%为 传 统 型 , 低 于 1%为 现 代 型 。 1%。即高
③年老型(缩 减 型 )——年 轻 人 比 重 小 , 中 年 以 上 比 重 较 大 , 塔 形 上 下 窄 中 间 宽 (丙图)。
专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
( 3 ) 析变化 ①从 年 轻 型 到 年 老 型 的 正 常 转 变 (如 上 图 )。 其 变 化 主 要
专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
利 于 社 会 现 代 型 积 累 和 经
劳 动 力 和 兵 源 短 缺 , 养 老 等 费 用 增 加 , 老 年 人 口 生 活 困 难 和 生 活 孤 单 等
少 年 儿 童 比 重 下 降 , 老 年 人 口 比 重 上升
(低 低 低 ) 济 水 平 的 提高
是 受 人 口 自 然 增 长 率 的 影 响 , 随 着 人 口 增 长 模 式 由 原 始 型 向 现 代 型 的 不 断 转 变 而 转 变 。 ②异 常 变 化 ⅰ)某 年 龄 段 男 女 比 例 突 然 变 小 。 其 原 因 主 要 有 以 下 几 种 情 况 : 一 是 由 于 计 划 生 育 等 原 因 导 致 出 生 率 突 然 降 低 , 二 是 由 于 重 大 灾 害 等 原 因 导 致 死 亡 率 上 升 , 三 是 人 口 的 大 量 外 迁。
推 行 计 划 生 育 和 优 生 优 育 等 政 策 , 目 前 我 国 人 口 自 然 增 长 率 已 降 到 1%以 下 , 即 为 现 代 型 。
专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
( 2 ) 如 何 确 定 人 口 增 长 模 式 ①传 统 型 和 原 始 型 的 区 别 : 传 统 型 “高低高”模 式 和 原
专题三 第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
ⅱ)某 年 龄 段 男 女 比 例 突 然 增 加 。 其 变 化 可 能 是 由 于 就 业 、 升 学 等 原 因 导 致 的 人 口 大 量 迁 入 。 ⅲ)男 女 比 例 的 明 显 失 调 。 可 能 是 战 争 导 致 的 大 量 男 性 死
90年 代 总 人 口 增 长 率 均 大 于 零 , 说 明 人 口 一 直 呈 增 长 趋 势 , 总 人 口 增 加 , 故 B项 错 误 ; 从 图 中 人 口 增 长 率 的 柱 状 图 可 以
分 布 。
专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
备考策略
专题三
第一讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
本 专 题 通 常 以 统 计 图 表 为 背 景 , 综 合 考 查 人 口 的 增 长 、 人 口 迁 移 及 其 影 响 、 人 口 容 量 与 人 口 问 题 等 。 命 题 多 以 选 择 题 为 主 。 复 习 时 重 点 把 握 好 二 点 : 一 是 掌 握 人 口 增 长 模 式 的 时 空 特 点 、 影 响 因 素 、 常 见 人 口 问 题 出 现 的 原 因 及 解 决 措 施 , 掌 握 人 口 统 计 图 表 的 判 读 技 巧 ; 二 是 目 前 国 际 国 内 人 口 迁 移 的 方 向 、 原 因 及 意 义 。
专题三
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3. 人 口 年 龄 结 构 金 字 塔 图 的 判 读 方 法 人 口 金 字 塔 图 又 称 人 口 性 别 、 年 龄 金 字 塔 图 , 其 可 直 观 地 表 示 某 一 地 区 人 口 的 年 龄 构 成 和 性 别 构 成 , 进 而 可 分 析 该 地 区 未 来 的 人 口 变 化 趋 势 和 可 注 以 下 几 点 : ( 1 ) 读 构 成 。 可 直 接 读 出 该 地 区 不 同 年 龄 段 所 占 人 口 的 比 例 , 以 及 男 女 比 例 差 异 。 能 存 在 的 问 题 , 判 读 时 , 可 关
专题三
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①加 强 与 外 界 的 社 会 、 迁 出 地 经 济 、 科 技 、 文 化 联 系 , 有 利 于 社 会 经 济 发 展。②缓 解 人 地 矛 盾 , 保 护 生 态 环 境 。 地 开 发 利 用 土 地 资 源 ③更好 人 才 外 流 , 劳 动 力 减 少
出 生 率 高 , 原 始 型 能 满 足 农 业
人 口 出 生 率 和 死 亡 率 都 比 较 高 , 自 然 增 长 率 低 , 且 波 动 较 大
会 对 劳 动 (高 高 低 ) 社 力 的 需 求
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加 大 对 经 济 、 就 业 等 方 面 的 压 力 , 导 传 统 型 (高 低 高 ) 劳 动 力 充 裕 , 促 进 经 济 发 展 致 积 累 减 少 、 经 济 发 展 速 度 降 低 、 贫 困 加 剧 等 , 进 而 引 发 各 种 资 源 、 环 境 和 社 会 问 题 自 然 增 长 率 高 , 人 口 增 长快
B. 日 本 D. 德 国
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【 解 析 】
第( 1 ) 题 , 主 要 考 查 了 人 口 增 长 问 题 。 从 图 中
看出20世纪90年 代 比 20世纪80年 代 总 人 口 增 长 速 度 小 , 说 明 总 人 口 增 长 速 度 变 慢 , 故 A项 错 误 ; 20世纪80年 代 到 20世纪
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( 1 ) 2 0
世纪90年代和80年 代 相 比 , 该 城 市( Nhomakorabea)
A. 总 人 口 增 长 速 度 加 快 B. 总 人 口 减 少 C. 人 口 自 然 增 长 率 降 低 D. 人 口 净 迁 入 量 减 少 ( 2 ) 该 城 市 所 在 的 国 A. 美 国 C. 俄 罗 斯 家 可 能 是 ( )
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( 2 ) 定 类 型 。 人 口 金 字 塔 图 基 本 上 可 分 为 三 种 类 型 , 即 : ①年轻型(增 长 型 )——年 轻 人 比 重 大 , 塔 形 下 宽 上 尖 ②成年型(静 止 型 )——除 极 老 的 年 龄 组 外 , 各 年 龄 组 人 数 差 别 不 大 , 塔 形 较 直 , 只 在 高 龄 部 分 (即塔尖)急 剧 收 缩 (乙图); (甲图);
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2.人 口 增 长 模 式 的 判 读 ( 1 ) 怎 样 区 分 人 口 增 长 的 三 种 模 式 ①从 特 征 上 区 分 区 分 三 模 式 , 特 征 很 重 要 : 现 代 型 是 三 低 , 传 统 型 是 高 低 高 ; 原 始 型 是 高 高 低 , 切 实 要 记 牢 。
亡 , 也 可 能 是 钢 铁 、 纺 织 等 对 职 工 性 别 有 一 定 要 求 的 工 厂 建 设 导 致 。
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二 、 不 同 国 家 的 人 口 问 题 及 解 决 措 施
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[特 别 提 醒 ]人 口 老 龄 化 的 标 准 人 口 老 龄 化 是 指 60岁 以 上 的 人 口 占 人 口 总 数 的 比 重 > 7 % 。 理 解 概 念
>10%或65岁 以 上 的 人 口 占 人 口 总 数 的 比 重 时 应 注 意 年 龄 限 制 和 比 例 大 小 。
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