八年级物理《测量小灯泡的电功率》实验报告-word文档资料
第三节-测小灯泡的电功率实验报告
word专业资料-可复制编辑-欢迎下载初二物理作业纸内容：第三节测小灯泡电功率实验报告班级：________ 姓名：__________学号：成绩：__________复核人：刘红玉实验用时：15分钟实验目的：测小灯泡的电功率实验原理：____________实验器材:电源,开关,导线,小灯泡(额定电压为2.5V,电阻10欧左右),______ ,_________,__________________.实验电路图:请在虚线框内画电路图，并根据你所画电路图连接实物图。
实验步骤:1.______开关,按照电路图连接实物图.2.将滑动变阻器的阻值调到______,闭合开关，移动滑片，使电压表的示数等于_____伏,记下电流表和电压表的示数,同时观察________________.3.再次调节滑片，使电压表的示数略高于和略低于额定电压，记下电流表电压表的示数，并同时观察________________.4.计算电功率。
实验数据:小灯泡两端电压U(V) I(A) P(W) 灯泡发光情况1 等于额定电压2 略高于额定电压3 略低于额定电压实验结论:当U实_____U额时,P实_____P额,灯泡正常发光.当U实> U额时, P实_____P额,灯泡____________,容易烧毁.当U实_____U额时,P实_____P额,灯泡____________实验中可能出现的故障:1.闭合开关,发现灯不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,故障是:______________________________2.闭合开关,灯能亮,但发光很暗,且滑片移动不能调节灯的亮度,故障是_____________________________3.闭合开关,发现灯能亮,电流表有示数,且滑片移动能改变电流表示数,但电压表始终无示数,故障是_________________________4.闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,灯不亮,故障是______________实验后的反思:1. 实验中哪些环节容易出现错误?哪些环节容易出现较大的误差?2.在实验设计和操作上,你有哪些新的发现?训练题:１.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种？（）A. 变阻器总阻值太大B. 电压表量程太大C. 电源电压太低D. 灯泡灯丝断开２．某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组内灯泡的亮暗程度相同，但第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．表一(第一组) 表二(第二组) 表三(第三组)实验序号电压(V)电流(A)实验序号电压(V)电流(A)实验序号电压(V)电流(A)162．00461．00731．002121．005120．50860．503240．506240．259120．25(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_____________________________________________________．(2)分析比较实验序号的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．a．分析比较同一组中的数据及观察到的灯泡亮度现象，可初步得出：；b．分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的三组灯泡不同的亮度现象，可初步得出：_____________________________________________________。
测小灯泡功率实验报告
测小灯泡功率实验报告
实验名称：测小灯泡功率实验报告
实验目的：通过测量小灯泡的功率，掌握功率的计算方法，以及掌握测量小灯泡功率的实验方法。
实验原理：小灯泡的功率可以通过测量其电压和电流来计算得出。
根据功率的定义，功率P等于电压U与电流I的乘积，即P=UI。
实验材料：小灯泡、电压表、电流表、导线等。
实验步骤：
1. 将小灯泡接入电路中，接好电压表和电流表。
2. 打开电路，记录下电压表和电流表的读数。
3. 根据记录的电压和电流数值，利用功率的计算公式P=UI，计算出小灯泡的功率值。
实验结果：通过实验测量，得到小灯泡的电压为3V，电流为0.5A，根据功率计算公式P=UI，计算得到小灯泡的功率为1.5W。
实验分析：通过本次实验，我们掌握了测量小灯泡功率的方法，以及功率的计算公式。
同时也了解到，小灯泡的功率可以通过测量电压和电流来计算得出，这对于我们理解电路中的功率转换和利用具有一定的帮助。
实验总结：本次实验通过测量小灯泡的功率，让我们更加深入地理解了功率的计算方法，并掌握了测量小灯泡功率的实验方法。
同时也加强了我们对电路中功率转换的理解，为今后的学习和实验打下了基础。
实验报告测量小灯泡的电功率1-4
测量小灯泡的电功率姓名实验目的1.练习用伏安法测量小灯泡的电功率2.观察并体会小灯泡的电功率随电压变化而变化的特点实验原理P=UI实验器材小灯泡、电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等。
实验电路实验过程1.对照实验电路图选择实验器材,按照电路图连接实验电路,连接过程中开关保持断开状态。
2.开关闭合前将滑动变阻器的滑片移至其接入电路中的电阻值为最大的位置处.电压表的量程选择根据小灯泡的额定电压大小确定,电流表的量程选择先估算再通过试触法确定。
电表实验前要校零。
3.闭合开关，缓慢调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡正常发光时的亮度，读取电压表和此时电流表的示数并记入下表中。
断开开关。
4.闭合开关，缓慢调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压明显低于额定电压，观察小灯泡此时的发光情况，读取电压表和电流表的示数并记入下表中；继续移动滑动变阻器滑片同上再测量一至两组数据也记入下表中，实验过程中电流表的量程应根据实际情况及时调整。
断开开关。
5.闭合开关，缓慢调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压略高于其额定电压，观察小灯泡此时的发光情况，读取电压表和电流表的示数并记入下表中；继续移动滑动变阻器滑片同上再测量一至两组数据也记入下表中。
电压情况电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡的亮度等于额定电压小于额定电压大于额定电压6.整理器材7.分析实验数据总结后得出实验结论：实验二、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验者：日期：实验目的探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验器材铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、软导线、细漆包线、细棉线、塑料绕线框、透明胶带、小刀等实验电路实验过程1.用细漆包线在塑料绕线框上绕制出矩形线圈，漆包线两端各留出一定长度，然后用透明胶带缠绕固定，用细棉线将矩形线圈吊在铁架台下。
2.用小刀轻轻刮去线圈两引出端的绝缘漆，用软导线将其与开关灵敏电流计连接成一个闭合回路，然后将蹄形磁体的一极插入线框使线圈的底边处于两磁极之间的磁场中。
测量小灯泡电功率实验报告
《测量小灯泡的电功率》实验报告[实验内容]测量小灯泡的功率[实验目的]测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率[实验原理]根据公式P=UI，测出灯泡两端电压和通过灯泡的电流，计算出小灯泡的电功率[实验电路图]根据实验的目的和原理设计如下电路图：[实验器材]（1）小灯泡：额定电压（2）电压表：量程，分度值（3）电流表：（4）滑动变阻器：最大阻值Ω，允许通过的最大电流A,开关闭合前，滑片P应处于位置；滑动变阻器的作用是：1、2、（5）电源V；（6）开关；（7）导线若干[测量要求]1、使小灯泡两端电压低于额定电压，并观察小灯泡亮度2、使小灯泡在额定电压下发光3、使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，并观察小灯泡亮度[实验步骤]1、根据电路图连接实验电路2、合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡发光情况，并记录此时电压表和电流表的示数。
3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为额定电压，观察灯泡发光情况，记录电流表和电压表的示数。
4、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察并记录电压表和电流表的示数。
5、整理实验器材。
[实验结论]由公式P＝UI，求算小灯泡的功率，将计算结果填入表中，通过分析和比较得出：1、U实＝U额时，P实P额，灯泡发光2、U实>U额时，P实P额，灯泡发光3、U实<U额时，P实P额，灯泡发光[向你请教]在之前测量小灯泡电阻的时候，我们采用了“多次测量求平均值”的方法，减小误差，使结果更接近真实值，这次我们测量的是小灯泡的功率，还可以用这种方法吗？。
测量小灯泡的电功率实验报告
测量小灯泡的电功率实验报告
班级 姓名 实验日期
【实验目的】测量小灯泡的电功率。
【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。
【实验原理】根据公式 ，测出灯泡 和 ，就可以计算出小灯泡的电功率。
【实验电路图】
【实验结论】
由公式P=IU 计算小灯泡的功率。
（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出） 实验数据（记录）表格：小灯泡的额定电压是 1.5V ［结论］
（1）不同电压下，小灯泡的功率 。
实际电压越 ，小灯泡功率越 。
（2）小灯泡的亮度由小灯泡的 决定， 越大，小灯泡越亮。
初中测量小灯泡的电功率实验报告
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实验目的: 通过测量小灯泡的电功率，了解电功率的概念和计算方法。
测量小灯泡的电功率实验报告标准范本
报告编号：LX-FS-A74563测量小灯泡的电功率实验报告标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑测量小灯泡的电功率实验报告标准范本使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
【提出问题】(1)在前面做过了“测量小灯泡的电阻”的实验，参考它的思路，怎样测量小灯泡的电功率?(2)如果给你额定电压分别为2.5V和3.8V的小灯泡各一只，你能测出它们的电功率吗?(3)小灯泡上面如果标有额定功率，所标额定功率与通过P=UI测量出来的电功率在什么情况下它们是一致的，在什么情况下它们又是不一致的?【设计实验】1、实验原理：P=UI2、实验设计的思路：由实验原理可知，要测量小灯泡的电功率，只需用电压表与灯泡并联测出它工作时的电压U，用电流表与灯泡串联测出它工作时的电流I，即可通过公式P=UI计算出功率值。
因为实验中要多次测量灯泡的功率，根据串联分压的原理，还要用一个变阻器与灯泡串联，来改变小灯泡两端的电压，同时也改变了通过灯泡的电流，从而达到改变小灯泡功率的目的。
3、实验电路如图所示：所需器材：电源、滑动变阻器、开关、小灯泡、导线、电流表、电压表【进行实验】1、如图连接电路，闭合开关前将变阻器值调到最大。
(完整word版)测量小灯泡电功率实验及实验报告
分组实验：丈量小灯泡的电功率一．实验目的：丈量小灯泡的电功率二．实验原理： P=UI三．实验待丈量：小灯泡两头电压U 和经过它的电流I四．实验器械：电池组、开关、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、导线若干五．实验电路图：六．实验步骤：1.依照电路图连好电路，连结时开关要断开，滑动变阻器连入电路中的阻值应为最大。
2.检测无误后，闭合开关 S，调理变阻器滑片使小灯泡两头电压等于额定电压，记下此时电流表的示数I1，并察看小灯泡的发光状况，填入表格中。
3.调理滑动变阻器，使小灯泡两头的电压略低于额定电压，注意实质电压最低为额定电压的倍，记下此时电流表的示数 I 2，并察看小灯泡的发光状况，填入表格中。
4.调理滑动变阻器，使小灯泡两头的电压略高于额定电压，注意实质电压最高为额定电压的倍，记下此时电流表的示数I 3，并察看小灯泡的发光状况，填入表格中。
5.计算出三种状况下小灯泡的电功率填入表格中．6.比较三次小灯泡的发光状况和小灯泡的功率的关系。
七 . 实验记录表格实验小灯泡两头经过灯丝灯泡的电灯泡的发光状况（选填：“正常发光” 、次数的电压 U/V的电流I/A功率P/W“比正常发光暗” 、“比正常发光明” ）123八、得出结论：小灯泡两头的实质电压越大, 经过小灯泡的电流越（选填“大”或“小”），小灯泡的实质功率越（选填“大”或“小”），小灯泡越（选填“亮”或“暗”），因此小灯泡的亮度是由小灯泡的决定。
《丈量小灯泡电功率》实验报告班级 _________________姓名 _________________【课题】丈量小灯泡的电功率【实验目的】丈量小灯泡在不一样电压下工作时的电功率，理解额定功率和实质功率。
【丈量原理】 _______________________________________.【实验器械】小灯泡，电源，导线，开关，___________，____________，________________【实验电路图】【主要操作步骤】【实验表格】【实验中注意事项】①连结电路时，开关要处于____状态；开封闭合前，把滑动变阻器滑片移到_________处；②滑动变阻器正确接法“ _________”, 电压表：电流从 ______接线柱流进， ______接线柱流出，量程选 0～____；电流表：电流从 ____接线柱流进，_____接线柱流出，量程选 0～_____。
测量小灯泡的功率实验报告
小灯泡的亮度
小灯泡功率P/W
1
2
3
实验
结论
结论1：通过计算，小灯泡的额定功率是:P=W；
结论2：①U实U额时，P实P额，小灯泡正常发光；
②U实U额时，P实P额，小灯泡发光较暗；
③U实U额时，P实P额，小灯泡发光较亮，有可能被。
灯泡的亮度取决于（额定功率/实际功率），当小灯泡两端的实际电压越大，小灯泡的功率（越大/越小），小灯泡（越亮/越暗）。
实验结论
通电螺线管外部磁场的方向与__________________磁体的磁场相似。
2、按照电路图连接好实物图，开关应该处于状态，滑动变阻器的滑片应置于位置，电压表的量程应为，电流表的量程应为。
3.根据小灯泡的额定电压，调节滑动变阻器，使电压表的示数为V，
将电压表、电流表的示数以及小灯泡的亮度记录在下表②这一栏中，计算出小灯泡的功率。
4、实验记录：小灯泡的额定电压是：V
实验序号
电压U/V
通电螺线管外部的磁场分布的探究实验报告
姓名：时间：分数：实验器材：学生电源、来自线、小磁针（多枚）、螺线管、开关
实验步骤：
顺序
操作内容
1
根据甲图所示，正确连接实验电路
2
在螺线管的周围摆放小磁针
3
闭合开关，观察小磁针方向，并在图上记录小磁针N极方向，标注此时螺线管的N、S极
4
改变电流方向，再次确定并标出乙图中螺线管的N、S极
小灯泡电功率的测量实验报告
姓名：时间：分数：
实验目的
1.会测量小灯泡的额定功率和实际功率；
2.观察小灯泡的实际功率与额定功率的关系。
实验原理
P=
实验器材
电源、小灯泡开关、导线、、、。
【初中物理】用伏安法测量小灯泡电功率的物理实验报告
【初中物理】用伏安法测量小灯泡电功率的物理实验报告一、实验原理：p=ui用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式p=ui排序电功率，在额定电压下测到的电功率就是额定功率.这就是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称作伏安法.二、实验器材电源、滑动变阻器、电压表、电流表、大灯泡及灯座、控制器、导线若干.三、实验电路图由于须要多次发生改变灯泡两端的电压和电流，所以必须采用滑动变阻器去调节.四、实验步骤1.按没计的电路图相连接实物，并设计实验记录表格.2.检查电路无误后，闭合开关s，移动滑动变阻器的滑片p，此时注意观察电压表的示数，当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时，停止滑动，并记下电流表的示数.代入p=ui公式算出小灯泡的额定功率.3.调节滑动变阻器，并使大灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观测大灯泡的闪烁情况，并记下电压表和电流表的示数，代入公式p=ui，求出小灯泡此时的实际功率.4.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡的发光情况.并记下电压表和电流表的示数，代入公式p=ui，算出小灯泡此时的实际功率.5.整理实验器材.注意：在进行实验时应注意以下几点：①电源电压应当低于大灯泡的额定电压，比如，测量额定电压为2.5v的小灯泡的电功率时至少可有两节干电池串联并作电源.②电压表的量程应当大于大灯泡的额定电压，电流表的量程必须大于大灯泡正常工作电流.③滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的正常工作电流，而滑动变阻器的最大电阻值应与小灯泡的电阻差不多，以使调节效果明显.④根据串联分后甩原理展开推论，精确熟练地调节滑动变阻器，并使大灯泡在等同于额定电压、略高于额定电压的和高于额定电压三种条件下闪烁.尤其在搞第二次实验时，须要小心调节滑动变阻器，以免因实验电压少于额定电压太多而损坏灯泡.⑤开始连接电路时，要使开关断开，闭合开关前，要把滑动变阻器滑片置于最大阻值处.⑥已经开始实验前，必须检查电路并试触，实验完结，必须先断裂控制器，再整理电路。
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八年级物理《测量小灯泡的电功率》实验报告测量小灯泡的电功率
【提出问题】
(1)在前面做过了“测量小灯泡的电阻”的实验，参考它的思路，怎样测量小灯泡的电功率?
(2)如果给你额定电压分别为2.5V和3.8V的小灯泡各一只，你能测出它们的电功率吗?
(3)小灯泡上面如果标有额定功率，所标额定功率与通过P=UI测量出来的电功率在什么情况下它们是一致的，在什么情况下它们又是不一致的?
【设计实验】
1、实验原理：P=UI
2、实验设计的思路：由实验原理可知，要测量小灯泡的电功率，只需用电压表与灯泡并联测出它工作时的电压U，用电流表与灯泡串联测出它工作时的电流I，即可通过公式P=UI计算出功率值。
因为实验中要多次测量灯泡的功率，根据串联分压的原理，还要用一个变阻器与灯泡串联，来改变小灯泡两端的电压，同时也改变了通过灯泡的电流，从而达到改变小灯泡功率的目的。
3、实验电路如图所示：
所需器材：电源、滑动变阻器、开关、小灯泡、导线、电流表、电压表
【进行实验】
1、如图连接电路，闭合开关前将变阻器值调到最大。
(在额定电压分别为2.5V和3.8V的情况下，注意选择电流表和电压表的量程)
2、检查无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察电压表的数值，使小灯泡两端的电压等于它的额定电压时，记录此时电流表的示数。
3、移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于它的额定电压的1.2倍时，记录此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡发光情况与第一次有何不同。
4、移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压小于它的额定电压时，记录此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡发光情况与前两次有何不同。
5、整理实验器材，填写实验报告。
6、实验记录表格如下：
【分析和论证】
1、怎样通过测量的数据计算灯泡的功率?
2、小灯泡的额定功率是多少?当灯泡两端的电压比额定电压高和比额定电压低时，它的实际功率各是多少?小灯泡的亮度又如何变化?
【评估与交流】
1、反思实验中最可能出现错误的是哪几个环节?在哪些方
面容易出现较大的误差?
2、在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题?
3、小组间进行交流，互相找出不完善的甚至错误的地方，对于发现的新问题，大家讨论可能的解决方法。