专题十 语文运用：仿写、补写、修辞
2019年中考语文二轮复习专题--语文运用
2019年中考语文二轮复习专题--语文运用专题十语运用1.【2018?山东泰安】根据提示，完成题目。
请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。
(不超50字)【答案】示例一：我行走在充满诗意的校园，漫步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。
示例二：读书让我的人生充满诗意，因为字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。
共3分。
符合要求，意思对即可。
【解析】本题考查语言表达的连贯、得体。
题目要求选取不少于三个的词语，连缀成一段话。
首先注意所给词语之间的联系，可添加一些附加成分，还要具体阐释内涵，并创设出一种生动、合理的情境。
还应注意是否运用了排比的修辞手法，是否超过了50字的要求。
如“诗意”“徘徊”“芳菲”三个词可以有着如下一种关系：“徘徊”中，被“芳菲”景色陶醉，不禁引发“诗意”，这其中可以联想、想象添加一些修饰，抒发对美景的赞美与喜爱之情。
最后，阅读句子，保证不出病句和不写错别字。
2.【2018?重庆A】仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。
(4分)一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。
温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互想搀扶的一对背影；；。
5.【答案】示例：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
【解析】本题考查语句仿写。
首先明确仿写的内容要紧扣“温馨”。
然后注意观察画线句的句式结构特点，发现画线部分是“温馨是……（具体生活场景）的……（数量词+名词）”结构，其中“具体生活场景”最好采用“地点+人+事”的结构。
还要注意仿写的句子句式要与所给出句子一致，句意要连贯。
3.【2018?贵州安顺】仿写：要求句式一致，内容连贯。
（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；__________________，________________；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
专题10 语言文字运用综合练习(二)-2021年初升高语文无忧衔接(统编版)(解析版)
专题10语言文字运用综合练习（二）一、（2021·巍山彝族回族自治县第二中学高一月考）阅读下面的文字，完成下面小题。
水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融会了诗词、绘画、书法等艺术追求的效果；在艺术形式上巧妙运用写意，将笔墨意趣发挥到极致。
在被引入动画制作中后，水墨画轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大的突破，现代动画也获得了“似与不似之间”的美学奥妙。
水墨画讲究，这也是水墨动画片意境的结构特征。
水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。
随着信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到增强，结合立体影像技术创作的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前，其引入电影语言，注入大量现代元素，叙事更，画面视觉冲击力更强，音画效果更完美。
无论从历史角度看还是从现实角度看，水墨动画都是中国动画电影里的一朵璀璨奇葩。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．水乳交融虚实结合美不胜收流畅B．浑然一体虚实结合精美绝伦流利C．浑然一体虚实相生精美绝伦流畅D．水乳交融虚实相生美不胜收流利2．下列各句中的引号，和文中“中国风”的引号作用相同的一项是（）A．“民主”的美国不顾民众意愿，宣布停止使用TikTok。
B．“雷峰夕照”的真景我也见过，并不见佳，我认为。
C．古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。
D．“吾生也有涯，而知也无涯”不能只是嘴上的感叹。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高B．随着信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到提高C．信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到增强D．随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到增强【答案】1．C2．B3．A【分析】1．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
2018届高考语文一轮课件：10-正确使用常见的修辞手法(含答案)
【高手悟道】 就此类试题而言,应注意两个关键点:一是品味题干 与示例所暗示的信息,如示例中“梅花”与“昙花”形式上的对比关系, 内容层面上的正反互补关系;二是要参悟示例所蕴含的情感基调, 格调高雅,健康向上。
考点44
试做真题
高手必备 萃取高招 对点精炼
考点44
试做真题
高手必备 萃取高招 对点精炼
2.借喻和借代。一是借喻靠“相似点”联结本体、喻体,借代靠“相 关性”联结借体、本体;二是借喻强调“喻”,可以改说成明喻,借代强 调“代”,用借体代替本体;三是借喻靠“喻”使语言生动形象,借代靠 “代”,使“借体”形象突出、语言生动。 3.对比与对偶。对偶是就结构形式而言,特点是“对称”,要求结构 相称,字数相等;对比是就意义而言,特点是“对立”,要求意义相反或 相对;对偶里的“反对”,就形式说是对偶,就意义说是对比,是兼格现 象。 4.排比与反复。排比目的是加强语势,反复目的是强调感情;排比 是把三句或三句以上的结构相同的句子连在一起,反复则是某个词 或句子重复两次以上;排比的各句间有时只有部分提示词语相同, 反复则是语句中所有的字都相同。
专题十 正确使用常见的修辞手法
“修辞”即“化妆”,是使语言更“雅”。说得具体点,就是使平直的含 蓄起来,使朴实的生动起来,使呆板的灵动起来,使人物鲜活起来。 大家发现没有,“修辞”题有明显的“混搭”色彩,往往融仿写、连贯、 得体、简明等于一体。故解答修辞类试题,“转换”是一条捷径。即 首先将修辞题转换为“仿写”或“连贯”,然后“对症下药”,各个击破,一 切就OK啦! 香港中文大学(深圳)经管学院 张放
考点44
试做真题
高手必备 萃取高招 对点精炼
【高手悟道】 解答此类试题应注意:首先,要比附联想,调动旧知,赏 析诗句内涵;其次,还原诗境,品味赏析表现手法;再次,对照题干要求, 判定表现手法。
正确运用常见的修辞方法(1)
2．反复的种类 (1)连续反复(中间无其他词语间隔)。如：山谷回音，他刚 离去，他刚离去。 (2)间隔反复(中间有其他的词语)。如：好像失了东三省， 党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
考点六 排比 1．排比的特点及作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关，语气 一致的短语或句子组成。其作用在于加强语势，强调内容，加 重感情。 2．排比的两种形式 (1)成分排比。如：大堰河，含泪的去了！同着四十几年的 人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺 材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的 纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
【答案】示例一：不要让“○”字到处漂泊，让它有“籍” 可入，有“家”可归。示例二：“○”字睁着圆圆的大眼睛， 期盼着回到母亲的怀抱。示例三：“○”字睁着圆圆的大眼睛， 盼望回到自己的家园。示例四：无家可归的“○”字，盼望和 自己的兄弟姐妹们一起生活。
考点三 借代
1．借代的特点及作用 借代指不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的 事物来代替。它强调两事物间的相关性，其作用是以简代繁， 以实代虚，以奇代凡，以事代情，可以引人联想，使表达收到 形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
(7)材料代成品。如：阿 Q 走近柜台，从腰间伸出手来，满
把是银．的．和铜．的．。 (8)地名代本体。如：北．京．的态度很强硬。 (9)绰号代本人。如：“芦．柴．棒．”，去烧火！
考点四 夸张 1．夸张的特点及作用 夸张是为达到某种效果，在客观现实的基础上有目的地放 大或缩小事物的形象特征的修辞方法。使用夸张可以揭示事物 本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；使人联想，创造意 境。 2．夸张的种类 (1)扩大夸张。如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 (2)缩小夸张。如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 (3)超前夸张。如：未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
2020部编版小升初语文总复习专题十：句子排序、衔接、仿写(配套同步练习)
空间转移、事情发展、总分顺 序、逻辑顺序(因果关系、转
达顺序。 5、逻辑顺序:一般包括因果、转折、承继、从现象到本质， 先整体后局部等顺序。
折关系、承继顺序……)
6、杂合顺序：一些题目包含了两种或几种顺序，交错在一 起。
排列句子步骤： 专题十：句子排序、衔接、仿写
• 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容； • 第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容； • 第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，如，是按事情发展顺序，还
专题十：句子排序、衔接、仿写
二、句式要与例句相同，注意修辞手法。
例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼 虾、海鸥是海的文字。 答案示例：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是 结尾，飞鸿、归雁是它的标点。
专题十：句子排序、衔接、仿写
三、结构要与例句一致，注意短句类型。
在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱 心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。 其结构为：爱心是……使……
专题十：句子排序、衔接、仿写
解题技巧
203
学，然后知不足。
专题十：句子排序、衔接、仿写
句子衔接，即句子之间的连接贯通。三种题型： （1）排序题。给出若干句子，按语意连贯的要求排成一段通顺的话。 （2）嵌入题。即给出上下句，确定语境，要求在其中嵌入一句话或一段 话，使之上下衔接，语意连贯。 （3）承接题。即只给上句，要求选择与之连贯的下句。调整句子顺序时 ，一要理清思路，二要抓标志性词语，如关联词、关键词等；选择句式 时，我们除了要把握全段中心外，还要注意与上文的联系，看它是否与 前后连贯、协调贯通。
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么， 他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____” A.别看小水滴那么清澈，原来里面有小虫子呀！ B.小虫子那么多，而且都在动。 C.小虫子！那么多小虫子都在动！ D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
江苏省小升初语文真题汇编 专题 10修辞手法的使用(解析版)
2019-2021年江苏省小升初语文真题汇编专题 10修辞手法的使用（含解析+答案）学校班别姓名1.（2021·江苏省·淮安市小升初考试真题）下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是（）A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。
B．林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。
D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……【答案】A【解析】本题考查修辞手法的理解。
A. “愤怒”是一种情绪，是拟人的修辞手法B. 比喻的修辞手法。
把“足音”比作“小令”。
C. 比喻的修辞手法。
把“细雨”比作“烟”。
D. 比喻的修辞手法。
把“眼神”比作“潭水”。
2.（2020·江苏省·南京市鼓楼区小升初考试语文真题）注意加点部分，下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是（）A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊．．．．．．．．。
B．澳门虽是块巴掌大的地方．．．．．．．．．，但永远是祖国不可分割的一部分。
C．这声音比蝉鸣要柔和些．．．．．．．．．。
．．．．．．．，比虫的歌曲要单调些D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯．．．．．．了。
【答案】C【解析】本题考查的是修辞手法的判断和理解，结合选项的内容进行辨析，本题中和其他三项不一样的是C项。
A项：“春节眨眼就到了啊”运用了夸张地修辞手法，说明春节很快就到了。
B项：“澳门虽是块巴掌大的地方”运用了夸张的修辞手法，说明澳门面积不大。
C项：运用了对比的修辞手法。
将“这声音”与“比蝉鸣要柔和些”“比虫的歌曲要单调些”作比较，突出表现了“这声音”的特征。
D项：“喜得快要发疯了”运用了夸张地修辞手法，突出八儿喜悦的心情。
所以ABD三项都是夸张地修辞手法，所以选择C项。
3.（2021·江苏省·扬州市仪征市小升初考试语文真题）下列修辞手法判断不正确的是（）A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
高考语文一轮复习专题10仿用和变换学案
专题十修辞手法《考纲解读》1、“正确运用常见的修辞手法”是《考试说明》中明确规定的考点。
修辞不但在“语言文字运用”中显性考查，而且在阅读和写作中隐性考查。
2、江苏卷《考试说明》与其他《考试说明》不同的是：江苏考查比喻、比拟、借代、对偶、排比、反复等7种修辞，而其他《考试说明》还包括设问和反问2种修辞。
《知识要点》一、7种修辞手法明鉴1、修辞的含义2、修辞的特点3、修辞的分类二、4组易混修辞辨识(一)比拟VS比喻比拟和比喻的不同点。
(1)比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征“摹”写本体，重点在拟；比喻是用喻体比喻本体，重点在“喻”。
(2)比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。
(3)比喻是“以此喻彼”，其修辞特点往往体现在名词或名词性短语上，且喻体必须出现；比拟是“拟此为彼”，其修辞特点往往体现在动词上，而拟体一般不出现。
如“风愤怒的时候”运用了拟人的修辞。
(二)借喻VS借代区别借喻和借代的方法有三：(1)看实际上是两种事物还是一种事物。
借喻所用的喻体和本体是两种事物，而借代大多数情况下都是由原来事物的一部分来指代该事物。
(2)看它们构成的基础。
构成借喻的基础是本体和喻体的相似性，本体和喻体这两种事物之间存在着本质的差异，而借代中的本体和借体之间却基本上指的是同一事物，构成借代的基础则是事物本身所包含的相关性。
(3)看能否变成明喻。
凡借喻大都可以变成明喻，而借代则不能。
(三)对偶VS排比对偶和排比不同。
对偶仅限于两项，排比必须是三项或三项以上；对偶一般要求字数相等，最好不出现相同词语，排比可以字数参差，长短不齐，常常要重复某些词语。
(四)对偶VS对比对偶和对比不同。
对偶的基本特点是“对称”，对比的基本特点是“对立”。
对偶主要是从结构形式上说的，它要求结构相同，字数相等；对比是从意义上说的，它要求意义相反或相对，而不管结构形式如何。
高考语文-仿写(含修辞手法)-专题练习(含答案与解析)
高考语文专题练习仿写（含修辞手法）1．仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。
一年四季，语文相伴。
语文是一位画家，__________________________；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，__________________。
2．仿照前后的句子，在横线处另写两句话，要求句式一致，语意连贯。
对久居城市的忙碌的人们而言，旅行的意义在于，你会踏上一段穿高跟鞋走不到的路，呼吸到喷着香水闻不到的空气，遇见一些在写字楼里永远碰不到的人……要知道，当你埋头做PPT时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；________________________________________；________________________________________；当你在会议中吵架时，西藏的山鹰一直盘旋在云端。
3．仿照下面的语段，另选一组对象写一段文字。
世界上所有的生灵都有自己的眼睛，波涛是大海的眼睛。
假如大海没有了波涛，就结束了它浩瀚博大的使命，再也不能负舟远航，再也不能搏击长空，再也不能繁养水族。
世界上所有的生灵都有自己的眼睛，________________________________________________________。
4．仿照横线前的句子的形式，在横线上填写句子，要求句子结构一致，语意连贯。
智慧是什么？智慧就是走在大路上，能够看到鲜花覆盖下的陷阱；就是①________________，__________________________。
智慧是什么？智慧就是临危不惧，临变不惊，面对险境绝对不会贸然出手；就是②__________________，________________，________________________。
2018年中考语文复习 专题十 语文运用：仿写、补写、修辞
、 21.【2017·山东临沂】请仿照画波浪线的例句。
根据语境，在横线上补写句子（3 分）生活中，许多人和事的意义不是单一的。
父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；， ， ；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。
厚重的生活需要我们用心领悟。
【答案】示例 1：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
示例 2：读书，不只是知识的积累，更是心灵的远足。
更是心灵的远足。
示例3：成长，不只是成长年龄的增长，更是心智的成熟。
【解析】本题考查仿句。
仿句的一般要求有：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求手法要相同（如修辞手法相同） 本题例句中所述事物是“生活中人和事”，修辞手法是排比修辞，句式是“不只是”……“更是”……递进关系，根据例句特点，仿写时要选自一人或事物，如“朋友”“读书”、“成长”等，然后按照递进句式仿写就行，注意排比句间的联系。
2.【2017·山东泰安】仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
（4 分） 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（ 1 ） ， ， ；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2） ， ， ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
5.示例：（1）惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发；（ ）明月朗照，五谷飘香，是生命的 纯熟。
【解析】本题考查句子仿写。
句子仿写要做到句式相同、结构相似，内容与上下文衔接。
首 先要抓住“春天”和“秋天”的特点，“春天”的特点是：冰雪融化，天气暖和，春风柔和， 阳光明媚，万物生长，到处充满生机。
“秋天”的特点是：秋高气爽，五谷丰登，稻谷飘香， 瓜果飘香，到处是一派丰收的景象。
然后分析画波浪线句子的格式，构成排比句，采用“四 字短语+四字短语+是生命的 XX ”的格式，进行拟写即可。
3.【2017·黑龙江大庆】结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。
专题十仿用修辞
专题十仿用修辞1.(2012辽宁,17,6分)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉;爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。
解析:例句都用了比喻,特别要注意前后语意相联。
要做到内容合理、比喻贴切、句式相同。
答案:(示例)希望是浩渺大海上的灯塔,使迷茫者找到了方向;希望是浓浓黑夜中的曙光,使探索者看到了光明。
本题考查仿写句子的能力。
仿写句子要做到句式相同、修辞一致、对象同类、结构对称、讲究文采、格调高昂等。
2.(2012大纲全国,20,6分)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。
解析:例句都用了比喻,特别要注意前后语意相联。
要做到内容合理、比喻贴切、句式相同。
答案:(示例)没有希望,生命就像沙漠,无论怎么辛勤,都只是得不到结果的妄作;没有希望,生命就像荒原,无论怎么辛苦,都只是得不到成果的徒劳;没有希望,生命就像死水,无论怎么辛劳,都只是得不到收获的空耗。
本题考查仿写句子的能力。
仿写句子要做到句式相同、修辞一致、对象同类、结构对称、讲究文采、格调高昂等。
3.(2012广东,23,6分)为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”的摄影作品展,请你为作品展写一段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字(含标点符号)。
解析:本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动等综合语言运用能力。
材料要求写前言,做题时注意要开门见山,直接提示作品展的基本信息;言简意赅,围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。
字数控制在要求范围内。
答案:(示例)“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动,这些展出的作品着重表现岁月流转而美人依旧的自然美,它们凝聚了同学们的汗水与智慧,相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。
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1.【2019·重庆B】请参照画线部分，再补写两个句子。
要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
（4分）
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；，；它有手，拥抱凄冷与孤独；，。
【答案】示例：它有眼睛，看见眼泪和不幸它有脚，造访病痛和贫困。
【解析】首先明确仿写的内容要紧扣“关怀”。
然后注意观察画线句的句式结构特点，发现前一句的画线部分是“它有……（器官），……（动词）……和……（两个二字词）”的结构，这一句拟写重在心灵的关怀，后一句的画线部分是“它有……（器官），……（动词）……与……（两个二字词）”的结构，这一句拟写重在关怀的具体行动，仿写时还要注意仿写的句子句式要与所给出句子一致，形象具体且句意要连贯。
2.【2019·山东德州】
（1）中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。
学校拟举行一次中国桥梁图片展，要挑选一批讲解员。
根据示例，续写几句话。
要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。
（3分）
例：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。
走错一步，就是重庆一日游；走神一秒，午餐就变成宵夜。
港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。
【答案】千万不要相信中国人说不行不行，其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。
【解析】考查口语交际的能力。
要求根据示例，续写几句话。
首先，要阅读示例所描写的内容，两个示例中的“最”字体现了中国桥梁在世界上的辉煌成就，然后结合日常生活中说话的习惯，虽有如此成就，但也应该谦虚，最后再对所做成就加以肯定。
这样既不失礼貌又能体现语言的生动形象和幽默，注意题干要求35字以内。
3.【2019·重庆A】参照示例，请从下列备选词语中任选一词
．．．．，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
（4分）
示例：讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：窗台操场林荫小道
【答案】示例一：小小的窗台盛放着我们的梦和远方，那里有晨晖夕照的温柔，那里有凭窗沉思的身影，那里有远望青山的怀想。
示例二；操场如一方激情飞扬的舞台，跑道上矫健的身影，如美妙的音符，奔腾跳跃里放飞着青春的梦想。
示例三：林荫小道如一首温柔的曲子，斑驳的阳光缓缓弹奏在石板路的琴键上，给人以宁静和安慰。
【解析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式、修辞等方面，一般来说，要注意句式一致、修辞一致、意境一致，再就是注意语意通顺连贯。
本题可根据题目所给例句的特点思考，如表达特点，可采用比喻与拟人的手法；另外还要注意题干中的一些具体要求。
4.【2019·内蒙古包头】仿照例句中加点部分，在模线处仿写，使语意承接紧密，和谐一致。
(3分)
祖国啊，你的荣光，照亮历史的隧洞，迎来新世界的黎明；
你的富饶，，；
你的自由，，；
你的腾飞，，；
【答案】示例:
滋育古莲的胚芽吐出跨世纪的新绿
成就飞天的壮举再创新时代的辉煌
了却祖辈的夙愿走向中国梦的未来
【解析】本题考查仿写句子的能力。
仿写，首看主题，都是歌咏祖国，例句写“荣光”，其他句子分别写“富饶”“自由”“腾飞”，主题不一致。
次看结构，弄清例句的结构为“动词+定语+的+名词，动词+定语+的+名词”，理结构时要弄清楚“变”与“不变”的部分。
然后围绕主题，仿照结构，写出句子即可，注意仿写的句子都是歌咏祖国的，内容要符合主题。