(完整版)毕业设计过程指导记录.doc
毕业设计指导记录详细
毕业设计指导记录详细
在毕业设计的指导过程中，详细的记录可以帮助指导老师和学生更好地追踪和跟进项目进展，同时也为后续的评审和总结提供依据。
以下是一份详细的指导记录模板，供参考：
指导记录模板：
日期： XX年XX月XX日
学生姓名：
指导老师姓名：
一、项目背景和目标
1. 项目背景和动机：
2. 项目的明确目标或研究问题：
二、项目进展情况
1. 过去一周/两周/一个月的工作完成情况：
2. 遇到的问题和困难：
3. 解决问题的方法和进展：
4. 需要解决的问题和下一步计划：
三、学生自评
1. 过去一段时间的学习和工作状态：
2. 对项目进展的评价：
3. 存在的问题和不足：
4. 改进计划或行动：
5. 对指导老师的建议或需求：
四、指导老师评价和建议
1. 学生的工作进展情况评价：
2. 学生对项目的理解和运用能力评价：
3. 针对学生提出的问题和困难的解决建议：
4. 对学生的鼓励或肯定：
五、下次会议安排
1. 下次会议的时间和地点：
2. 需要准备的内容或材料：
3. 其他需要注意的事项：
六、其他事项
1. 其他需要记录的重要内容：
2. 指导老师的助教工作情况记录：
3. 学生提出的其他需求或建议：
以上是一个基本的指导记录模板，可以根据具体的项目要求和实际情况进行调整和修改。
在每次指导会议或讨论后，指导老师和学生应及时填写记录，并在下次会议时对前次记录进行回顾和讨论。
这样可以确保毕业设计项目的顺利进行，并及时发现和解决问题。
毕业作品指导记录
毕业作品指导记录第一次指导记录：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导内容：1.确定课题：与学生讨论了他/她感兴趣的课题，并结合学生的专业背景和技能，选择了一个适合的课题。
这个课题需要具备一定的创新性和可行性，能够有一定的责任感和研究动力。
2.确定研究方法：与学生一起探讨了不同的研究方法，并根据课题的特点和目标确定了适合的研究方法。
这个研究方法需要能够有效地收集和分析数据，得出可靠的结论。
3.制定研究计划：与学生一起制定了详细的研究计划，包括了每个阶段的任务和时间安排。
这个计划需要合理且可行，能够帮助学生按时完成研究任务。
5.提供专业建议：根据学生的研究进展，对学生的研究思路和实施过程提供了一些专业建议。
这些建议需要针对性强，能够帮助学生解决遇到的问题和困惑。
第二次指导记录：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导内容：1.检查研究进展：与学生核对了他/她的研究进展，了解他/她目前的研究情况和遇到的问题。
通过与学生的讨论，明确了下一步的研究方向和重点。
2.检查数据收集和分析：与学生一起检查了他/她的数据收集和分析过程，确保数据的准确性和可靠性。
帮助他/她对数据进行合理的整理和分析，并得出初步的结论。
3.修改研究计划：根据学生的实际情况，对研究计划进行了一些修改和调整。
这些修改需要具备合理性和可行性，能够更好地帮助学生完成研究任务。
4.文章写作指导：对学生的论文写作进行了一些指导，包括结构安排、语言表达等方面。
帮助他/她明确论文的篇章结构和论证逻辑，并提出了一些改进意见。
5.提供期刊选择建议：根据学生的研究成果，向他/她推荐了一些适合发表的期刊，并提供了一些期刊选择的建议。
这些建议需要根据期刊的影响因子、学术地位等因素进行综合考虑。
第三次指导记录：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导内容：1.检查论文修订：与学生一起检查他/她的论文修订情况，确保论文的质量和准确性。
帮助他/她解决论文中存在的问题和不足，并提出了一些修改意见。
毕业设计指导记录表范文
毕业论文指导记录表第一次指导主要内容记录1）首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录进行了相关方面的指导。
从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录学生签名：指导老师签名：年月日毕业论文指导记录表题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改。
在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。
最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名：指导老师签名：年月日。
毕业论文指导记录表怎么填？第一次指导主要内容记录1）首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录进行了相关方面的指导。
从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
毕设指导过程记录
毕设指导过程记录在进行毕业设计的过程中，我有幸得到了一位优秀的指导老师的指导和支持。
以下是我在毕设指导过程中的记录，感悟和收获。
第一次会议：在与指导老师的第一次会议中，我向老师介绍了我选择的毕业设计题目和初步的想法。
老师非常开放和耐心地听取了我的介绍，并提出了一些宝贵的意见和建议。
首先，老师提醒我要确保我的毕设主题是可行的，并且有一定的研究价值。
同时，老师建议我对我的毕设进行一定的论文调研，了解已有的研究成果和现有技术的限制，以便更好地定位和设计我的毕设。
在会议结束时，我对我的毕设有了更加清晰的认识，也有了一些进一步的计划。
按照老师的建议，我开始进行论文调研和文献阅读。
我在图书馆和互联网上查找了相关的学术论文和专业书籍，并进行了系统的阅读和总结。
通过文献阅读，我了解到了当前关于我毕设主题的最新研究成果和技术应用，也对一些重要的理论知识进行了深入的学习。
同时，通过文献阅读，我还了解到了一些未解决的问题和研究方向，这对于我后续的毕设设计和创新提供了很大的启示。
中期汇报：在进行了一段时间的论文调研和文献阅读后，我准备了中期汇报的材料，并向指导老师进行了汇报。
在汇报中，我介绍了我对我的毕设主题的更深入理解，以及我对于毕设的初步设计和实现方案。
老师对我的材料进行了仔细评审，并提出了一些中肯的建议和批评。
老师指出了我的毕设设计中存在的一些不足之处，并给出了一些建设性的改进意见。
此外，老师还鼓励我对我设计的一些关键技术进行更深入的研究和实验验证。
通过中期汇报，我对我的毕设设计进行了更加深入的思考和完善，也对我的研究方向和目标有了更清晰的认识。
实验和数据分析：在经过中期汇报后，我开始进行了实验的设计和数据的采集。
我根据我的毕设设计，制定了一系列的实验方案，并进行了实验的操作和数据的采集。
在实验过程中，我遇到了一些问题和挑战，但通过不断努力和与老师的交流，我一步一步地解决了这些问题，成功地采集到了稳定和准确的数据。
毕业设计指导记录范文
毕业设计指导记录范文指导记录1：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导教师姓名：xxx本次指导记录旨在记录毕业设计过程中学生与指导教师之间的指导交流情况，旨在提供学生针对毕业设计的具体指导意见，并为下一步工作方向提供参考。
第一次指导交流主要围绕以下几个方面展开：1.毕业设计的选题：学生对于毕业设计选题的选择有一定困惑，与指导教师敞开交流后，学生对自己的兴趣方向更加明确，确定了“XXX”作为毕业设计选题。
指导教师就该选题的可行性、开展方向做了初步解答，并提供了一些建议供学生参考。
2.毕业设计的目标与内容：学生对于毕业设计的目标与内容存在一定的模糊性，故指导教师与学生明确了毕业设计的目标，即XXX，并针对该目标提供了具体的研究内容安排，包括文献调研、实验设计、数据采集与分析等。
3.毕业设计的时间安排：为了保证毕业设计能够按时完成，指导教师与学生商定了一个初步的时间安排，包括各个阶段的起止时间以及重要节点的交付时间，这将有助于学生对自己的工作进度进行合理规划和控制。
4.学术资源的查询与利用：由于指导教师的鼓励，学生对于学术资源的查询与利用有了更深入的认识。
指导教师向学生介绍了一些学术数据库和期刊，并教授了查阅文献的方法，指导学生如何针对自己的研究问题找到相关的文献，并提供了一些值得关注的文献供学生参考。
指导记录2：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导教师姓名：xxx本次指导记录记录了学生在毕业设计过程中遇到的困难及指导教师对应的解决方法，以及对下一步工作的具体指导意见。
1.文献调研的困难：学生在进行文献调研时，遇到了一些困难，具体表现为找不到与毕业设计相关的文献或文献内容不符合预期。
指导教师向学生详细解释了如何优化文献策略，提供了一些关键词的建议，并推荐了几个更专业的学术数据库，以便学生更快地找到相关文献。
2.实验设计的困难：学生在实验设计方面遇到了一些困难，表现为不知道如何设计实验方案、实验条件的选择等。
毕设指导记录范文
毕设指导记录范文毕业设计指导记录日期：xxxx年xx月xx日指导学生：XXX学号：XXXXX记录人：XXX一、指导目标和计划本次指导旨在帮助学生完成毕业设计，使其能够独立完成一项有一定挑战性和实践性的工程项目。
同时，通过指导的过程，培养学生的综合能力，提高其问题解决和创新能力。
指导计划如下：1.第一阶段（1周）：确定项目题目和目标，并进行项目背景研究。
学生需要查阅相关文献、资料，了解项目所涉及的技术和方法。
2.第二阶段（2周）：进行需求分析和系统设计。
学生需要明确项目的功能需求，以及系统的架构和模块划分。
同时，指导学生进行必要的技术选型和工具选择。
3.第三阶段（4周）：进行系统开发和实施。
学生将根据系统设计规划，开始具体的编码工作，并进行相应的测试和优化。
4.第四阶段（2周）：完成毕设报告和答辩准备。
学生需要撰写毕业设计论文，并准备进行答辩。
二、指导进展和成果在第一阶段，学生经过调研和讨论，确定了项目题目和目标，并成功找到了一些相关的文献资料进行参考。
经过初步研究，学生对项目的背景和相关技术有了较为全面的了解。
在第二阶段，学生进行了详细的需求分析和系统设计工作。
通过与学生的讨论和指导，学生能够清晰地表达项目的功能需求，并能够有条理地划分系统的各个模块。
在第三阶段，学生已经开始进行系统的具体开发工作。
学生熟练掌握了所选用的编程语言和开发工具，并已经完成了项目的部分编码工作。
通过对学生的代码进行review，学生能够进行针对性的调整和优化。
在第四阶段，学生已经开始着手撰写毕设报告，并且已经参加了一些答辩培训和准备工作。
学生对项目的细节和技术细节进行了充分的总结，并能够深入地回答问题。
三、存在问题和改进方向1.学生对文献和资料的查找和综述能力还需提高。
建议学生多阅读和参考一些经典的著作和论文。
2.学生在系统开发过程中可能会遇到一些技术难题。
建议学生及时向指导老师请教，或者借助网络资源进行解决。
3.学生在系统测试和优化方面还需加强。
毕业设计论文指导记录范文
毕业设计论文指导记录范文-------大学本科毕业论文（设计）教师指导记录表学院：管理与经济学院系别：经济系专业：国际经济与贸易论文（设计）题目：从联想并购IBM看企业并购中的人力资源匹配问题学生姓名__________ 学号_________________指导教师_________ 职称___________计划完成时间：___年___月指导情况纪录（含指导时间、指导内容）1.2007年11月初，导师开始指导论文选题，对选题的角度、高度、范围、研究内容进行了详细的讲解。
经过四次电话交谈和三次面对面的交谈，最终在老师的指导下敲定了题目，论文的结构框架也大致安排好了。
2.2008年3月11日，提交了开题报告。
3.2008年3月12日，在导师的指导下，我开始收集资料，根据所选题目整理资料。
4.2008年3月20日，通过与导师的多次交流和资料筛选，提交了初步的论文提纲。
5.2008年3月下旬，经过老师的指导和修改，论文大纲确定。
2008年4月2日，在老师的指导下，写论文，交初稿。
7.2008年4月7日，老师对论文提出了第一次修改意见，包括论文格式、标点符号、中英文摘要、关键词、应用数据、措辞、数据来源等。
8.2008年4月20日，根据老师的指导，对论文进行了第一次修改，老师提出了第二次修改意见，包括论文格式、中英文摘要、论文逻辑等。
9.2008年4月27日，论文第二次修改完成，老师提出第三次修改意见，包括论文内容、英文摘要、开题报告等。
10.2008年4月27日，完成了第三篇论文指南修订和开题报告指南修订。
指导教师签字：学生签字：学院学位分委员会主任签字：年月日。
毕业设计指导记录15次
毕业设计指导记录15次毕业设计指导记录1：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第一次指导会上，我们讨论了你的毕业设计题目和研究方向。
我建议你进一步明确你的研究目标和问题陈述，以及选择适当的方法和工具来解决。
请在下次会议前准备好相关的文献综述，并提出你对于研究方法和实验设计方面的想法。
毕业设计指导记录2：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第二次指导会上，你分享了你的文献综述和初步的实验设计。
我对你综述中的论点和分析感到满意，但你需要进一步扩展你的文献基础，并考虑与你的研究问题直接相关的最新研究。
关于实验设计，我建议你进行一些小规模的试验，以验证你的方法和工具的可行性。
毕业设计指导记录3：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第三次指导会上，我们讨论了你的实验结果和初步结论。
我对你的结果感到鼓舞，并建议你进一步分析和解释这些结果，以及探讨其与你的研究问题的关系。
请注意，你的结果需要以统计数据和实证证据来支持你的结论。
在下次会议前，请准备好这方面的进一步分析和讨论。
毕业设计指导记录4：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第四次指导会上，你呈现了你的分析和讨论。
我对你所提出的解释和结论感到满意，并建议你进一步探索你的研究的应用和影响。
你的研究结果有助于指导实际工程应用吗？你的研究对于解决实际问题有何意义？你需要在你的论文中更明确地表达这些点，并提供相关的案例或实例来支撑。
毕业设计指导记录5：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第五次指导会上，你向我展示了你的论文初稿。
我对你的整体结构和逻辑感到满意，但提醒你注意一些语法和格式上的错误。
此外，我建议你进一步扩充你的引言和背景部分，以更明确地介绍你的研究问题和研究方法。
请在下次会议前提交你的修订版初稿，以便我们可以进一步审查。
毕业设计指导记录6：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第六次指导会上，我们一起审查了你的修订版初稿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机科学与工程学院毕业设计( 论文 ) 指导过程记录表
指导教师姓名
x 职称x 系x 学生姓名x 学号x 专业、班级x 毕业设计 (论文 )题目x
指导内容记录 1 ( 填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：拷贝相关学习资料，讨论系统需求，熟悉JSP，深入理解本次毕业设计的目的。
布置下一周工作——讨论系统模块划分及其功能。
指导意见：，深入理解本次毕业设计的目的及系统需求。
指导内容记录 2 指导教师签名：2012年 3月 2 日
(填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：讲授软件系统开发的相关知识，讨论实验设备管理信息系统的系统总体模块图，
确定系统为 B/S 架构。
指导意见：查阅相关资料，熟悉总体设计要求和子系统之间接口，开始书写概要设计文档。
系统模块图还需完善细化，下一步讨论系统设计流程。
指导教师签名：2012年3月5日
指导内容记录 3 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：讨论确定系统设计流程，详细讨论系统各模块功能。
指导意见：详细讨论并确定“实验设备管理信息系统的”的设计流程。
指导教师签名：2012 年3 月 8日
指导内容记录 4 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：讨论并确定“实验设备管理信息系统”的设计流程。
指导意见：依据模块详细设计流程，制定模块实现方案。
指导教师签名：2012 年3月 10日
指导内容记录 5 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：修改并确定“设备管理子系统”的实现方案，规划系统界面，画出程序设计流程。
指导意见：细化完善程序设计流程，熟练使用编程工具。
指导教师签名：2012年 3月 13 日
指导内容记录 6(填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：讨论解决在编码调试过程中出现的疑难问题，检查各子系统的接口参数是否统一，便于后期集成测试。
指导意见：美化系统界面，完善程序功能，添加错误处理程序，进行系统集成与集成测试，并分析系统输出结果，整理开发文档，为撰写毕业设计论文准备资料。
指导教师签名：2012年 3月 15 日
指导内容记录 7 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：讨论并解决在系统集成与集成测试过程中出现的疑难问题，检查论文编写情况，
修改论文内容与格式。
指导意见：论文内容应更加充实，并且注意理论与实践的结合。
指导教师签名：2012年 3月 21日
指导内容记录 8 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：修改、完善论文内容，按照统一要求对论文格式进行修改。
指导意见：论文内容需要更加充实。
指导教师签名：2012 年3月 29 日
指导内容记录 8 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：修改、完善论文内容。
指导意见：论文详细设计需要更加充实。
指导教师签名：2012 年4月10日
指导内容记录 8 (填写每次面谈时间、地点、内容、指导意见等，不够可附页)
地点： 1 号楼信管系办公室方式：讲授、指导、讨论
内容：修改、完善论文内容，按照统一要求对论文格式进行修改。
指导意见：论文格式需要进一步修改。
指导教师签名：2012 年4月 20 日
注： 1、本表与毕业论文一起装订存档。
2、指导内容和记录的次数可根据实际情况决定。
3、此表为指导教师指导学生撰写和修改设计（论文）的动态记录表。
计算机科学与工程学院制。