浅析汉语词汇与汉民族文化心理

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小议古代汉语词汇与汉民族文化的密切关系

小议古代汉语词汇与汉民族文化的密切关系
吏” 等; 老 百姓面对官时 自称“ 草 民” 、 “ 小人” 、 “ 小民” 等。 2 . 2 伦理道德观念
汉民族是 一个讲究伦理道德与礼仪的民族 , 儒家思想在 几千年的文化传承中已深 入人心 , 成为了中国传统文化的核
心 o
语音从单音 走 向复音 , 这 是古 汉语 词 汇发 展 的 内部 规 律 。以《 论语 》 为例 , 除去人 名 、 地名 和 虚词 , 全 书中大约 有 1 7 0 0 多个词汇 , 其 中单音节 有 1 5 0 0多个 , 复音词仅 2 0 0多
德观 的核心是“ 孝道 ” , 与“ 孝” 相关 的词汇有 : “ 披麻戴孝 ” 、
个。 古代汉语词汇最为显著的特点就是一词多义 , 而单音词
的多义现象又很容易 造成 模糊 性 , 单 音词 也有很 多同音词 。
于是 , 伴随着语 言的不 断发展 , 复音词越来越多了 , 这 是语言 发展的不可逆规律 。
首先是道 德观 。最先 提 出 “ 德” 的是 儒家 的创 始人 孔 子, 他认 为 : “ 志于道 , 据 于德 , 依 于仁 , 游 于艺 。 ” 道是最高准
则, 德是具体体现 , 仁是 最高 的德 , 艺是仁 的具体表现 方式 。 与“ 德” 相关 的词 汇如 : “ 德 高望重 ” 、 “ 三从 四德 ” 、 “ 德行 ” 。
谦称 , 但是在 白 谦的背后却隐藏着笼络人心的意思 。秦始皇
称帝前“ 朕” 是所有人 都可 以说 的, 称帝 后 “ 朕” 成为 了帝王
的专属 自称。

3 . 1 . 1 从 同一件事 的不 同说法 中体现尊卑等级文化 森严 的等级制度是 中国古代社 会最显著 的社会特 征之

在古代社会的方方面 面都可 以看到等级制度 的影子 。

关于言语交际中的汉民族文化心理透视

关于言语交际中的汉民族文化心理透视

关于言语交际中的汉民族文化心理透视论文摘要:不同民族由于历史发展不同,形成了不同的民族文化心理。

汉民族文化心理丰富且复杂.对言语交际产生了很深的影响。

本文主要对汉民族言语交际中讲究礼节,注重和谐,语词速信等方面独特的文化心理现象进行探索讨论。

论文关键词:现代汉语;汉民族;言语交际;文化心理语言是人类最重要的交际工具,同时语言又是民族文化最重要的载体,是民族文化重要的表现形式。

一个民族的文化最能通过民族的语言表现出来。

静态的语言,语言负载的文化因素是固定在语音、词汇、语法这些语言要素中的;动态的语言,就产生了言语和言语行为,在言语使用中,民族文化心理就伴随着言语行为表现出来。

“语言是思想的直接现实”,言语使用者怎么说,如何说,认为这样表达是合适的,样表达是不合适的,与言语使用者的心理密切相关。

民族文化心理就是一个民族在漫长的历史长河中形成的相同或相似的思维习惯、行为准则。

不同的民族由于历史发展的不同,就形成了不同的民族文化心理。

动态的语言最能反映出言语使用者在言语活动中的思维形式、行为准则,有什么样的思维形式、行为准则,在言语表达时就有什么样的表达模式。

不同的民族在不同的文化背景下形成的不同的民族文化心理,对言语行为产生了很深的影响。

如受到夸奖时,西方人往往采取迎合的方式,表示高兴,通常是道一声“谢谢”;而汉族人的反应则往往是以否认或自贬的方式,通常要说“不行,不行~差远了”等。

这种言语交际中表现出来的表达差异,反映出不同民族不同的民族文化心理。

可以说,言语交际中,人们的言语行为无不浸染着浓厚的民族文化色彩,蕴含着独特的民族文化心理。

对言语交际中的民族文化心理的揭示,有利于我们学习并正确掌握和运用民族语言,有利于口语交际中言语表达得恰当、得体、适度符合民族审美心理,以取得最佳的表达效果。

汉民族有着五千多年的悠久历史,在这漫长的历史长河中,积淀着博大精深的民族文化,民族文化像血液一样漫澜在汉民族的文化肌体当中,并在言语行为中处处留下“痕迹”。

汉民族文化心理对汉语的影响

汉民族文化心理对汉语的影响
4)语音的社会功能所造成的汉人文化心理对汉语的影响显而易见。比如语素的同音性,为心理联想提供了桥梁,由此造成汉人对语音尤为敏感的特殊心态,在日常生活中,最为常见的是忌讳和吉利话,前者力避同音以避凶,后者力求同音以就吉,形成中国文化特色的谐音文化,与此对汉语造成了一定的影响。如猪舌的舌与折本的折同音,广州人改?quot;猪利",江淮一带叫"扩财",以求吉利。"四"与"死"近音,因此传呼机带"4"的号码可以得到优惠,而闽南语中"四"与"事"相近,"事事如意",因此送礼也常送四个、或与四有关的东西。闽南话中"梨"与"来"谐音,因此闽南人请客吃饭最后一道水果拼盘常带有梨,以表示"欢迎再来"。汉族文化心理中的语音对汉语有一定的影响,并以此影响到汉语的方方面面。 词汇对汉族文化心理、汉语的影响是很大的,与此相关的论文资料也很多,我通过学习,认为有四个比较明显的特点。于是,我将词汇归纳为四个方面来谈:
3)重社会。汉族人乐意使用集体字眼,"我"常常改用复数"我们"、"我们认为"、"在我们看来",其实是指"我认为"、"在我看来"的意思,有时侯明明说"你们"如何如何,但只有说成"我们"或"大家","我们"应该怎么样怎么样,听者就会感动得要命。汉族人处于委婉,使用"人家"以回避"我",如"我想走,你偏要我走"常说成"人家不想走,你偏要人家走嘛!"由此可见,重社会对汉语词汇的影响。

汉字的文化认知与民族心理

汉字的文化认知与民族心理

汉字的文化认知与民族心理汉字是中国文化的瑰宝,它承载着丰富的历史和深厚的文化内涵。

汉字的文化认知与民族心理是一个广阔而深刻的话题,它涉及到人们对汉字的理解、使用和传承,同时也反映了汉字对于中国人民的情感连接和身份认同。

首先,汉字的文化认知是指人们对汉字的理解和认识。

汉字是一种象形文字,每个汉字都有其独特的形状和意义。

通过学习汉字,人们能够了解汉字背后所蕴含的丰富文化内涵。

例如,汉字中的一些部首和偏旁可以反映出古代人们对事物的观察和认识,如“木”字中的“木”就是木头的形状,表示与木相关的事物。

此外,汉字中的一些字义也蕴含着深刻的哲理和思想,如“道”字中的“辶”表示行走,而“首”则表示首领,结合起来就是“道”的本义,即引导人们前行的首领或原则。

通过对汉字的学习和理解,人们能够更好地认识和感受中国文化的独特魅力。

其次,汉字的文化认知与民族心理密切相关。

汉字是中国人民的共同语言和文化符号,它承载着中国人民的情感和认同。

汉字作为中国文化的瑰宝,是中国人民的精神财富,对于中国人来说具有特殊的意义和价值。

每当我们看到汉字,无论是在书籍、广告还是街头巷尾,都会激发起对中国文化的认同和自豪感。

汉字的存在和使用,不仅是中国人民交流和沟通的工具,更是连接着中国人民的情感纽带。

汉字的文化认知与民族心理相互交织,共同构成了中国人民的文化认同和民族自信。

汉字的文化认知与民族心理还体现在人们对汉字的使用上。

汉字是中国人民的日常书写工具,也是中国文化的重要表现形式。

通过汉字的书写和使用,人们能够表达自己的思想和情感,传递文化信息。

汉字的书写需要细心和耐心,它要求人们在纸上或屏幕上一笔一划地描绘出每个字形,这种过程既是一种艺术的创作,也是一种对自身心灵的磨砺。

通过书写汉字,人们能够感受到中国文化的独特魅力,也能够培养自己的耐心和专注力。

同时,通过汉字的使用,人们能够传承和弘扬中国文化,让汉字成为世界文化的一部分。

最后,汉字的文化认知与民族心理还反映在人们对汉字的传承上。

浅析民族性格在语言文字词汇中的体现

浅析民族性格在语言文字词汇中的体现

浅析民族性格在语言文字词汇中的体现民族性格是指一个民族在长期发展过程中形成的与其他民族不同的行为方式、思维方式、价值理念等特点。

这些特点通过语言文字词汇得到了传承和表达。

以下从汉语的角度浅析民族性格在语言文字词汇中的体现。

1.以百姓民众为中心,尊重平民主义精神汉语词汇中广泛使用了“百姓”、“民众”等词汇。

例如:“百姓街”、“民间文艺”、“民主选举”等。

这些词汇的出现,体现了尊重平民主义精神。

汉语中也大量使用二字词,“百姓”和“民众”正是其中之一,也许这是汉语语言中体现百姓民众优秀精神的一个象征。

2.讲求实际,踏实耐劳汉语词汇中有“脚踏实地”、“用功”、“苦干实干”等词汇,这些词汇体现了汉语民族的踏实耐劳和讲求实际的民族性格。

3.重视尊卑之分汉语中广泛使用“卑微”、“尊贵”、“上下有别”等词汇。

这些词汇的使用,反映了中国人讲究尊卑有序的传统文化。

例如“国家元首”、“名人”等,这些词汇不仅说明了中国文化的尊卑有序,还表现了中国人的文化自豪感。

4.不张扬个人,强调团队合作汉语中动物类别类型的谦称是其个体关系的延续,也表明了社会关系的共性。

例如:“蚂蚁”、“老鼠”、“鸡”、“狗”、“羊头”等等。

这些动物的名称,反映了中国人强调团队合作,不张扬个人的民族性格。

二、民族性格在语法上的体现1.主谓宾结构汉语句子普遍采用主谓宾结构,即主语与谓语之间,谓语和宾语之间建立的联系分别是主谓关系和宾语关系,这凸显了中国人的语言性格,注重实用的功能,使思想表达达到淋漓尽致的目的。

2.汉语的缺省式中国人讲究给人留锦上添花的余地,表现在汉语语法体系中就形成了一些缺省的语言现象,例如:传闻中说的"你去过吗",意思是"你去过哪儿"。

这种省略,不仅富有语言美感,也使得从口语到文字的表达都更加简洁。

1.汉字的结构及思维反应汉字的形状与构造,交织着汉字的思维特点。

具有独特的汉字拼音系统和汉字表意文字的汉语,通过大量的修辞手法,如夸张、比喻、象征等,进一步突出情感、思想的表达。

汉语词汇与文化

汉语词汇与文化

(三)汉语词汇反映了中庸和谐的 传统民族观念
• “不偏谓之中,不易谓之庸。中者,天下 之正道,庸者,天下之定理。” • 与“中”相差相异的事物,受到汉民族 心理上的普遍排斥与贬抑,如“君子不言 怪、力、神”“奇谈怪论”“过犹不及”。
和谐 和睦 和好 和恰 和畅 和顺 谦和 和悦 和善 和婉 和谈 劝合 温和 和议 和解 言和 和气 和气生财 家和万事成 和风细雨 风和日丽 和和美美 和和气气 和蔼可亲 和颜悦色

传统文化五行学说中,黄绝非独尊,只是 五色之一。 。黑、红、青、白、黄五色, 和水、火、木、金、土平行。


黄色尊贵实际上是从唐开始的。其时皇帝的袍 服颜色定为黄色。到唐高宗时明令黄袍为皇帝专用, 臣民一律不许穿。

(三) 数词及其文化含义
古人“尚三崇五”主要是因为“三 生万物”和“五行观念”。 《老子》概括了宇宙创生模型, 《说文》解释“三,天地人道 也”。董仲舒《春秋繁露.立元 坤》:天地人”三者相为手足, 合以成体,不可无一也。 “(敬礼三鞠躬、婴儿”洗三 朝“民间办事决定成败,常取 决于”三“,凡事”无三不成 礼“) “五行“是古人以五种元素来解释 宇宙起源,后衍化为五行为基 础的多项对应系统。
性别:女为阴,男为阳。
阴人、阴良、阴兵、阴化、阴教、阴仪、阴官、阴政、阴令、 阴事、——阳会、阳礼、阳施、阳政、阳馆
生死:死为阴,生为阳
阴间、阴曹、阴冥、阴界、阴司阴火、——阳间、阳世、阳地、 阳气、阳寿、阳禄、阳历
(二)汉语词汇表达了传统的汉民族伦 理价值观念 • 尊卑有序、男尊女卑、官本位、重等级、重血 统、重亲疏、重乡土等传统的观念意识。
(一) 文化意义的界定
• “词的文化意义和语言意义是一组相对的 概念,词的语言意义,是指以概念为核心 的词的基本意义及由语言本身因素所形成 的派生义;词的文化意义,是指词在特定社 会文化交际背景下所获得的意义。”

论汉语词汇的文化内涵

论汉语词汇的文化内涵

论汉语词汇的文化内涵汉语词汇作为中华文化的瑰宝,其内涵丰富而深刻,包含着中华民族几千年的历史与文化。

本文将从多个方面探讨汉语词汇的文化内涵。

一、汉字的象形特点汉语是一种象形文字,其汉字在形式上具有非常强烈的象形特点,每个汉字都具有自己独特的含义和文化背景。

例如,“日”字就是太阳的形状,寓意着充满光明与温暖;“月”字则是月亮的形状,寓意着柔美与神秘。

这些汉字的形状与含义都体现了中华文化的独特之处。

二、汉语词汇的博大精深汉语词汇高度概括,其中每一个词语都有着丰富的含义和深入的文化内涵。

例如,“敬重”这个词语,其中“敬”代表着尊敬、敬礼、敬重,是中国文化中最为重要的品德之一;而“重”则代表着重视、看重、珍视,是中国文化中一种非常重要的态度和价值观。

这两个汉字的结合,寓意着尊重、重视、珍惜和爱护他人,是中华文化中非常重要的道德操守之一。

三、汉语词汇的象征意义汉语词汇中往往会有着许多象征意义。

例如,“睡莲”这个词语,其中莲花寓意着高贵、纯洁、干净和完美,而睡莲则代表着淡淡的清香和甜美,是一种经典的文化意象。

在中国古代诗词中,“睡莲”更是被吟颂为一种高尚而优美的形象,成为了文学艺术中非常重要的一部分。

四、汉语词汇的历史渊源汉语词汇的历史渊源也是其文化内涵的重要组成部分。

汉语词汇中有很多是源自古代文化的,例如,“风雅”这个词汇就是源自古代诗词、音乐和绘画等艺术形式,代表着一种优雅、高尚、艺术的风范。

而“四书五经”、《史记》等古代经典的词汇,则代表着中国几千年来的文化积淀,是中华民族精神中的重要组成部分。

五、汉语词汇的民族特色汉语词汇的文化内涵中,自然也有着浓郁的民族特色。

例如,“黄土高原”这个词汇在汉语中被广泛使用,寓意着中国北方的荒漠、草原、山丘和黄土地貌,是中华民族独特的地理特色之一。

汉语中还有很多涉及山水、民俗、饮食等领域的专有词汇,都体现了中华民族的深厚文化底蕴和独特之处。

综上所述,汉语词汇的文化内涵是非常丰富的,其中包含着中华文化几千年的积淀和传承。

浅析汉语词汇与汉民族文化心理

浅析汉语词汇与汉民族文化心理

浅析汉语词汇与汉民族文化心理浅析汉语词汇与汉民族文化心理内容简介:论文关键词:语音节奏双音节化文化心理汉语特点论文摘要:双音节化是现代汉语的主要节奏倾向,这一特点跟汉民族的文化心理有关,也跟现代汉语的特点有关。

苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。

常有学生问起这两句诗怎么读,论文格式论文范文毕业论文" 论文关键词:语音节奏双音节化文化心理汉语特点论文摘要:双音节化是现代汉语的主要节奏倾向,这一特点跟汉民族的文化心理有关,也跟现代汉语的特点有关。

“苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳”。

常有学生问起这两句诗怎么读,因为他们感到前后两句读起来很不协调,这涉及到汉语的语音节奏问题。

一个句子,诵读时不可能一个字一个字的往下念,也不可能整个句子从头到尾一口气读完。

如果读得慢一些就不难发现,它是可以分为一个个很小的语音单位的。

这个很小的语音单位所包含的音节有多有少,但以双音节最为常见。

例如“我是‖老师。

”“妈妈‖刚从‖学校‖回来。

”我们可以发现基本上是两个音节一顿。

所以吕叔湘先生说:“在现代汉语的语句里,双音节是占优势的基本语音段落……双音节化是现代汉语的主要节奏倾向。

” 为了实现语句基本语音段落的双音节化,人们常常把单音节的补充成双音节,在前面或后面加上一个字,使单音节变为双音节,这个字没有意义,只起衬字作用。

例如“鼻子、耳朵、老虎、顺着”;一些多于两个音节的词,常常减缩为双音节,例如:“豆沙包——豆包、第二中学——二中、空气调节器——空调”等。

四音节的语音段落具有很强的双音节倾向,其中大量的可以从中间作语法切分,语音上也可以在这里略作停顿,这时其结构关系和语音停顿是一致的。

例如: 任重‖道远破釜‖沉舟异曲‖同工水落‖石出画蛇‖添足但是,也有不一致的情况,例如: 一衣带水青出于蓝危在旦夕顾全大局三十六计按语法、语义切分为:一衣带‖水危‖在旦夕顾‖全大局三十六‖计按语音切分为:一衣‖带水危在‖旦夕顾全‖大局三十‖六计所以郭绍虞说:“汉语中四言词组即使在意义上不能看作两个双音词的结合,但在念的时候,还是可以不顾意义,读作两个二音步。

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浅析汉语词汇与汉民族文化心理论文关键词:汉语词语汉民族文化心理
论文摘要:汉语是汉民族共同创造和使用的一种语言,在其产生、发展和变革的过程中深深地带上了汉民族文化心理的烙印,汉民族传统的思维心理、文化心理已不自觉地渗透到汉语中。

今天,我们分析汉语的词汇在汉民族文化中的体现的鲜明的民族精神和民族文化心理。

语言是文化的符号,不同民族的语言记录反映了不同民族的文化风貌。

汉语是世界上最古老的语言之一,它对促进汉民族文化的发展做出了巨大的贡献。

其中词汇能够最明显的反应时代的变化,词汇自它产生的那一刻起,便包含着深刻而丰富的文化信息。

词汇是人类认识成果的反映和体现,因而总是反映着人们在认识过程中的心理特点。

汉语的词汇大多是复合词构词法组成的词语,双音节词占优势,体现表现出汉民族独特的文化心理以及审美心态。

本文便是从汉语词语来谈谈汉民族的文化心理。

一、汉语词语表达的伦理观念
中国经历了几千年的封建社会,其中伦理观念是汉民族传统心理文化的重要组成部分,这些伦理观念中有等级观念、尊卑心理、重血统、重亲疏等传统的观念意识。

这种传统的伦理观念包含在汉民族的传统文化之中。

(一)汉语词汇反应汉民族的等级观念
汉民族由于长期受封建伦理观念和皇权至上思想的影响,形成了根深蒂固的尊卑分明、贵贱有序的观念。

这种封建伦理等级观念,在汉语的词序结构上最有反映,双音节并列合成词的词素序列中表示尊敬的词素在前面,表示卑下的在后;表示长者的词素在前,幼者在后;表示男性在前,女性在后;表示褒义在前,贬义在后;表示重要的语素在前,次要的在后;表示大者在前小者在后等等。

这种表示尊卑等级观念的并列合成词的语素序列,形成了一条约定俗成的构词规律。

例如:反映社会人际关系的合成词:君臣、后妃、臣民等;表示事物关系的并列合成词:胜负、胜败、兴亡、文武等。

(二)词汇反映的男尊女卑观念
封建伦理观念中,男尊女卑、重男轻女的思想在词汇中也有反映。

如在有关男女的词语中,在词序顺序中总是男在前面,女在后面。

例如夫妻、夫妇、男女、父母等;封建伦理道德要求妇女要“三从四德”,所谓“三从”即“未嫁从父,出嫁从夫,夫死从子”。

所以妇女在家庭中是没有任何地位的在社会上更是最底层。

团此,古代妇女常自称“奴家、贱妾、卑妾”等。

二、词汇的运用与汉民族的中庸思想
在封建社会,儒家思想一直占据着主导地位,因此汉民族的一个重要的传统观念便是是受儒家思想影响的中庸和
谐思想,也称为中庸之道。

提倡中和、和谐的思想所谓中庸之道,就是主张为人处世要采取公正不阿、公正和谐的公允态度。

反对“过犹不及”或固执一端而失之于偏激、片面的思想和作法。

中庸之道的思想贯穿于社会人际交往之中,主要表现在:对人要有雍容恭顺的态度、和平温良的风度和谦和忍让的性格;反对待人处事感情冲动,主张对任何事不走极端,提倡一切要“公允和谐”。

对自己则主张“克己自足”,认为人性本身可以自足而完善,可以自我净化,强调“克己复礼”。

总之,要事事克制自己的欲望和感情,通过心灵的净化,从主观上可以消除各种矛盾。

这种儒、道、佛三位统一的文化思想观念,形成了中华民族的传统的“中庸”处世的哲学。

汉语中有大量表现中庸的词汇:息事宁人、过犹不及、适可而止、克己奉公、随遇而安、安分守己、知足常乐、和衷共济、不大不小、不偏不倚、不快不慢、不文不火等等。

三、汉语词汇反映的汉民族贵和谐、重有序、重社会的心理
在几千年的历史中,中国基本上是统一的,即便是分裂时期,那也是及其短暂的。

中国的历史传统形成了汉民族文化中的和谐统一的心理。

比如说,人们坚守着“和为贵”、“和衷共济”、“天时地利人和”等准则。

西方伦理观念认为,人在本质上是平等的,但人的能力有先天差异,强者能够做他们有权做的一切,弱者只能接受他们必须接受的一切,因此它主张
通过竞争去决定每个人的社会中的地位、权力和利益。

因此西方人的观念是“天赋人权”、“自由平等”等。

中国人在人际交往的过程中讲究有序交往,中国传统的伦理观念认为人有高、低、贵、贱之分,这种等级是生来就有的,例如君臣、父子、夫妻、长幼的差别等级是永恒、不可改变的。

因此,例如在表示亲戚的词语是相当的多,充分体现了中国人的这种伦理观念对汉语的影响。

另外汉族人在说话的时候偏爱用集体的字眼来表达自己的观念,例如常常将“我”常常改用复数“我们”、“我们认为”、“在我们看来”,其实是“我认为”、“在我看来”的意思。

有时候明明该说你们该怎样做的时,偏偏选用“我们”、“大家”等类似的字眼,因为这样说话更加有渲染力,听者会为之感动。

汉族人用语委婉,使用“人家”以回避“我”,如“我不想走,你偏要我走”常说成“人家不想走,你偏要人家走嘛!”由此可见,重社会对汉语词汇的影响。

这些均体现了汉民族独特的文化心理。

四、汉语词汇反映的汉民族的讲情面、谦虚谨慎的文化心理
汉民族在人际交往中极重人情,爱面子,在表达语言的时候力求措辞有度、不偏不向、适度得体的,在词语表达上表现为含蓄、婉转、模糊,形成汉民族言语表达上的独有文化模式。

汉语民族在人际交往中提倡“以仁爱之心示人”,“以宽恕之心对人”,就是对别人要有仁爱之心,要关心爱护别人,
对别人的错误过失要原谅、理解,少计较或不计较。

俗语道“树有皮,人有脸”,“打人不打脸,骂人不揭短”,少得罪人。

如我们常见的批评,汉民族的心理是即要达到目的,又要让对方接受,并给他留面子,在表达上就常用含蓄婉转的方式,先表扬或肯定成绩,然后再转折。

汉民族较之于西方人性格内向、稳重、含蓄,在西方注重突出个人及个人价值,而汉民族传统观念是重社会、重集体,突出一个“和谐”,不突出个人,涉及个人则习惯于含蓄或婉转表达。

一篇文章明明是个人见解,但习惯上要谦称“我们认为”。

个人取的成绩,常说领导的支持,集体的力量。

汉民族不突出自我的心理,含蓄婉转的表达模式,形成了交际中内容丰富的客套话,寒暄语。

干某件事明明准备得很充分,但要讲准备不足,请大家多多指教等等。

由于每个民族都有自己独特的历史,所以产生的文化心理就会不一样。

这些差异主要反映在人们交际过程中的习惯和词汇的运用上。

通过以上的论述,我们明白了汉民族文化心理和汉语词汇显然是息息相关的。

我们认为:不同民族由于历史背景、地理生理等的不同形成了各自的文化心理,并以此影响到了语言中的词汇以及词汇运用。

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