特殊教育教师专业发展调查问卷

尊敬的老师：

您好，本问卷旨在调查特殊教育教师专业发展情况，以便为相关教育决策提供依据和建议，您的回答仅作研究之用，没有好坏对错之分。

谢谢您抽出宝贵时间填写问卷

答题说明：请将符合情况的答案序号填写到题目后的括号中。

第一部分基本情况

1.您的性别( )

(1)男(2)女

2.您的年龄( )

(1)25岁及以下(2)26—30岁(3)31—40岁(4)41—50岁(5)51岁及以上

3.您从事特殊教育的年限( )

(1)5年及以下(2)6—10年(3)11—20年(4)21—30年(5)31年及以上

4. 您的学历( )

(1)中专(高中)及以下(2)大专(3)本科(4)硕士(5)博士

5.您的职称( )

(1)未评定(2)初级(3)中级(4)副高级(5)正高级

6. 您任教的学校及班级( )

(1)特教学校(2)普通学校特教班

7. 您的工作岗位(行政干部无论是否有教学任务都请选“1”)( )

(1)行政干部(2)学科教师(3)康复教师(4)巡回指导教师(5)其他

第二部分专业背景

8.您接受特殊教育专业培养情况( )

(1)特殊教育专业毕业(2)特殊儿童康复专业毕业(3)其他特殊教育相关专业毕业(4)在校期间有系统学习1-3门特殊教育课程(5)无

9. 参加工作以来,是否参加过特殊教育专项培训( )

(1)是,继续作答(2)否,跳到第16题继续作答

10. 参加特殊教育培训的最高等级( )

(1)国家级(2)省级(3)市级(4)区级(5)校本培训

11. 参加培训的类型( )

(1)特殊教育通识(2)某类特殊儿童教育专项(3)融合教育专项(4)校际跟岗实习(5)其它(请补充: )

12. 2013年以来,参加市教研系统组织的特殊教育培训总学时( )

(1)50及以下(2)51—200(3)201—300(4)301—500(5)501及以上

13.近五年,您参加了哪些专项培训?( )

(1)自闭儿训练(2)情障班(3)种子班(4)IEP及工作营(5)语言治疗(6)评量鉴定班(7)物理治疗(8)戏剧治疗(9)音乐治疗(10)青春期教育(11)学前早疗教育(12)中职特殊教育(13)无障碍设施与沟通

14.您参加的众多在职培训中,请在下列空格中列举出1项(次)您认为专业化程度最高、对您的教育教学工作最有帮助的培训,(描述格式:几年几月几日谁组织的什么培训。(没有请填写“无”)

15.特殊教育培训对您的帮助( )

(1)很有帮助(2)有帮助(3)帮助不大(4)没有帮助(5)不确定

16.近五年,您是否有到其他特教学校/机构听课、跟岗或交流的经历( )

(1)有,继续作答(2)无,跳到第三部分继续作答

17.近五年您到其他特教学校/机构听课、跟岗或交流的总课时数( )

(1)1-5节(2)6-15节(3)16-30节(4)31—50节(5)51节及以上

18. 听课、跟岗或交流的内容( )

(1)听取教育教学情况介绍(2)参加研讨活动(3)随堂听课(4)分主题/学科听课(5)有计划地分主题/学科听课

19.到其他特教学校/机构听课、跟岗或交流对您的帮助( )

(1)很有帮助(2)有帮助(3)帮助不大(4)没有帮助(5)不确定

第三部分专业知识与能力

20. 您的特殊教育专业知识最主要来源(只选一项)( )

(1)学校教育(2)职前培训(3)在职培训(4)职场经验(5)同事间学习

21.您对所任教特殊学生的身心特点( )

(1)不了解(2)稍有了解(3)了解(4)非常了解

22. 您能否与学生有效沟通( )

(1)完全不能(2)几乎不能(3)通常能(4)完全能

23. 您对所任教学生身心发展进行评估、测量及鉴定( )

(1)完全不知道(2)知道有这回事但不会(3)知道1-5个评估工具(4)会使用常见评估工具并对结果进行简单分析(5)熟练掌握评估测量与鉴定。请列出常用的1-5种评量工具

24.在系统学习IEP理念与技能的前提下,您对学生评估、资料收集填写、召开会议、制定目标、制定计划、实施计划、反馈总结调整等个别化教育计划(IEP)制定实施的理念、流程与技术了解程度如何( )

(1)完全不知道(2)知道有这回事但不会(3)大致了解操作流程但没实操过(4)尝试过但不熟练(5)能熟练制定及执行IEP

25. 在工作中,是否能通过观察判断所任教学生的情绪与学习状态变化( )

(1)不能(2)偶尔能发现变化(3)能发现变化(4)能发现变化并调整教学

26.能否熟练使用信息技术教学手段( )

(1)从来不用(2)偶尔用(3)每节课都用(4)常用并会制作网页课件等

27.能否熟练使用所任教学生需要的其它辅具( )

(1)完全不知道(2)靠技术人员辅助(3)经常使用(4)常用并能调适或改进

28.您最常使用哪套课程对任教学生进行课程评估( )

(1)分科教学的国家课程(2)双溪发展性课程(3)重师大功能性课程(4)美好生活国家课程(5)以生活为核心的生态课程(6)以生活为核心的社会适应课程(7)其它,请补充( )

第四部分专业团队建设

29.您每学期参加校外特殊教育教研的次数(含各类教研、研讨等)( )

(1)1-2次(2)3-5次(3)6-10次(4)11-15次(5)16次及以上

30.教研活动的层次( )

(1)校际(2)区(3)市(4)其它(请补充: )

31.这些教研活动对您教育教学工作的帮助( )

(1)很有帮助(2)有帮助(3)帮助不大(4)没有帮助(5)不确定

32.有需要时,学校内部有无专业带头人进行有效指导( )

(1)没有(2)有但经常没效果(3)有并有一定效果(4)有并有显著效果

33.您认为学校在课程与教学等专业管理方面的成效( )

(1)不知道(2)没有效果(3)有管理但效果不彰(4)有并有一定效果(5)有并有显著效果

34.您认为学校在教研组织与教师学习型团队建设方面( )

(1)不知道(2)没有效果(3)有实施但效果不彰(4)有并有一定效果(5)有并有显著效果

35.你们学校是否有专门教师小组负责:

?是

?否

自闭儿训练

情绪行为辅导

知觉动作训练

语言沟通训练

听觉言语训练

艺术调理训练

第五部分专业成就

36.您参加特殊教育专业课题研究(主持或前三位,其余算作“无”)( )

(1)有,继续作答(2)无,跳到38题继续作答

37.您所参与课题研究等级( )

(1)校本(2)区级(3)市级(4)省级(5)国家级

38.您是否承担过各级各类特殊教育教师培训授课任务( )

(1)有,继续作答(2)无,跳到41题继续作答

39.您承担特殊教育教师培训授课任务的次数( )

(1)1-2次(2)3-4次(3)5-6次(4)7-8次(5)10次以上

40.您承担特殊教育教师培训授课任务的等级( )

(1)校本及校际(2)区级(3)市级(4)省级(5)国家级

41.近五年来,您发表论文的数量( )

(1)1-2篇(2)3-4篇(3)5-6篇(4)7-8篇(5)10篇以上

42.近五年来,您积累的个案观察笔记或教学反思笔记数量( )

(1)1-5篇(2)6-10篇(3)11-20篇(4)21-30篇(5)31篇以上

43.从岗位实际出发,您认为最重要的专业知识与能力是:

44.从专业发展出发,您最希望成为哪个专业领域的教师:

45.请在下列项目中勾选:从当前贵校教师队伍实际出发,您认为最需要提升哪个方面的专业知识与能力( )

(1)教育学、心理学及儿童发展基本理论(2)各类特殊儿童身心特点最新研究成果(3)特殊儿童语言发展(4)特殊儿童动作发展(5)特殊儿童情绪与行为教育(6)特殊儿童艺术治疗(7)学校课程建设与管理(8)自闭症儿童教育(9)班级管理及环境规划(10)个案研究与教科研方法(11)劳动、职业训练及就业辅导

调查问卷 (高校教师卷)

附件8：《“高等学校本科教学质量与教学改革工程”》调查问卷(高校教师卷) 尊敬的老师您好！ 2007年教育部和财政部联合下发了《关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》，正式启动了“高等学校本科生教学质量与教学改革工程（以下简称‘质量工程’）”。为了总结“质量工程”建设取得的成绩和需要改进的问题，设计“十二五”期间的“质量工程”建设项目和实施办法，从而进一步深化教学改革，提高本科教学质量，我们特编写了这一份调查问卷，旨在了解高校教师对“质量工程”建设的看法和“十二五”期间“质量工程”建设的建议。本调查问卷匿名填写，所有答案均无正确与错误之分，答案仅供科研之用，请您不必带有任何顾虑，完全按照自己的真实想法回答各项问题，这对于本研究的有效性具有重大意义。衷心感谢您的合作！教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”研究组 2010年03月24日一、您的基本信息（请在符合您情况的相应选项后划“√”） 1.您属于下列哪类人员 A. 参与“质量工程”项目的教师 B.院系主要负责人 C. 其他 2.您的专业技术职务 A. 教授（研究员） B.副教授（副研究员） C.讲师（助理研究员） 3.您所从事的专业领域属于 A.文科 B.理科 C.工科 D.医科 E.农科 F.其他

4.您所在的高校属于 A.“985工程”高校 B.“211工程”高校 C.其他部属高校 D.其他地方高校 5.您的高校所在地属于 A.东部 B.中部 C.西部二、题目（请在您所认同的选项上打“√”，除特别说明的以外，皆为单选。开放性的选项和问题需要您填写。） 1.您对“质量工程”的了解程度是 A.非常了解 B.比较了解 C.不太了解 D.完全不了解 2.（1）您是否主持过或参与过“质量工程”项目？ A.是 B.否（2）如果您主持过或参与过“质量工程”项目，请问项目的级别是（若项目有多个级别，按最高级别填写） A.国家级 B.省级 C.校级 3.您对实施“质量工程”建设的态度是 A.非常支持 B.支持 C.不支持 D.无所谓 4.贵校在推进“质量工程”方面采取的对项目负责人的奖励政策措施有（可多选） A.物质奖励 B.评奖评优优先 C.职称评聘和岗位聘任优先 D.立项教学研究项目优先 E.国内外进修培训优先 F. 5.贵校在有效推进“质量工程”项目立项方面采取的政策措施有（可多选） A.定期检查评估项目进展 B.校内外调研学习 C.项目骨干成员参加专题培训 D.邀请专家到校交流指导 E.组织校内经验交流 F. 6.在“质量工程”建设过程中，贵校工作的优先点是 A.强化质量意识 B.优化人才培养模式 C.改革课程教学内容、方法 D.强化产学研合作 E.完善实践教学条件 F.改进教材 G.

国培教师专业发展调查问卷

2014年国培教师专业发展现状问卷调查尊敬的各位老师：您好！为全面了解国培一线优秀教师专业发展现状，我们特组织此次问卷调查。调查问卷采取不记名方式，请您根据个人的实际情况和真实想法作答，所有项目一律单选。衷心感谢您的合作与支持！华南师范大学国培计划项目执行办公室一、请介绍您的基本情况，在所选题目的□内划√ 1. 性别（1）□男（2 2. 年龄（1）□31-40岁（2岁（3）□51-55岁 3. 教龄（1）□3年及以下（2）□3-5年（3）□5-10年（4）□11-15年（5年（6）□20年以上 4. 文化程度（1）□专科（2（3）□硕士研究生（4）□博士研究生 5. 职称（1（2）□中级（讲师）（3）□副高（副教授或副研究员）（4）□正高（教授或研究员） 6. 职务（1）□班主任（2）□科组长（3）□副校长（4）□校长（4（5）□系主任（6）□副院长（7）□院长（8）其他_________ 7.所在学校位于（1）□省会城市（（3）□县级市（4）□县城

8. 您参加过的培训（1）□校级（2）□县（区）（（4）□省级（5）□国家级（6）□没有9. 您是哪级骨干教师（1）□校级（2）□地市级（3（4）□国家级（5）□没有二、请按照您的真实情况和想法完成下面的选择题，在最符合您感受的□内划√。

如果a至i项目都没有囊括您对未来五年的工作设想的话，那么您的设想是： ___________________________________________________________________________。三、请按照您的真实情况和真实想法完成下面的选择题，在最符合您感受的□内划√，并在相应题目下简要说明您对培训工作的希望和建议。 92. 您当前期望在培训中提高的能力是： 1=极不需要2=不需要3=不确定4=需要5=迫切需要

小学生科学素养调查问卷1

小学生科学素养调查问卷亲爱的同学：你们知道自己具备了哪些科学素养了吗？因为在21世纪，无论社会还是个人想要成功地发展，全民及个人的科学素养是至关重要的。我们相信通过你们的学习，你们都可以成为具有科学素养的人。请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目。一、选择题：（每题2分） 1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象（比如鸡蛋能承载一个人）时，你是：（） A、当时觉得很有意思，过后便将它放在脑后了； B、觉得很有趣，很想知道原因； C、觉得很有趣，很想知道原因，并且自己尝试着去解决。 2、在遇到很多问题时，你会：（） A、觉得很烦，索性什么都不去想； B、找一个简单的问题解决； C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决； D、自己对问题进行比较、评价和筛选，从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。 3、当你遇到问题（如铁块会沉入水中，而铁船却能浮在水面？）时，你是：（） A、直接寻找答案； B、自己先思考，并作出假设，然后再寻找答案。 4、你认为：（） A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的，所以，它们都是正确的； B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美； C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确； D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改，甚至有可能会被抛弃。 5、在假期中，你是：（） A、有计划的安排好自己的学习与娱乐； B、就那样过呗！ C、有计划，但总不能按计划去做 D、有计划，而且也能按计划去做，但不能坚持。 6、在做一件事（如考察河水的污染情况）之前，你是：（） A、想到了就去做； B、作好准备才去做； C、先制订计划，然后一步一步按计划进行。 7、通常，你的制作：（） A、用现成材料进行组装或拼凑； B、材料是自己动手找，然后根据自己的构思进行制作。 8、在进行实验时，你是：（） A、喜欢自己亲自设计实验； B、先参考书上的实验方法，然后，对它进行改进； C、完全参照书上的实验方法； D、看着其他人动手。 9、有一位小朋友问：“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗？”看到这个问题，你会有什么反应？

农村义务教育调查问卷老师卷.doc

农村义务教育现状调查问卷（教师卷）尊敬的老师：您好！为配合当前的教育改革潮流，我们试图通过调查研究，较为全面地了解农村地区中小学教育现状，为进一步服务于乡村教育提供依据。各位老师作为奋斗在农村教育一线的工作者，是最了解农村教育现状的，因此我们真诚希望各位老师能在百忙之中抽出些许时间，认真填写此份调查表，充分表达对本地农村教育改革的看法和期望。我们将为每位填写此表的老师保密，在未征得您本人同意的情况下，不会向任何第三方公布或公开您的信息。您的姓名性别出生年月年月最高学历教龄毕业院校您现在任教的学校（全名）您教授的科目是什么您是班主任吗以前您是否教过别的科目您除了教学是否在学校任职什么职务您的联系方式：固定电话：手机：您有电子信箱（ EMAIL）吗您的家庭住址及邮编第一部分：选择问卷。 1、您上网方便吗（） A.方便，在学校就可以上网 B.还可以，每周至少可以上一次网 C.不很方便，要去比较远的地方

D.很不方便，几乎没有机会上网 E.从没接触过互联网 2、您所在的地区失学现象严重吗（） A. 很严重（失学率达到30%以上） B. 比较严重10%— 30%左右 C.不是很严重（10%以内） D.不严重 5%以下 3、您认为您所在地区失学的原因主要是（选 2 到 3 项）：（） A．家庭经济困难 B．家长不重视教育 C．学生厌学 D．被学校拒绝或开除 E．其他原因： ___________________________( 请举例说明 ) 4、您在课余时间，平均每天有多少时间和学生在一起（）小时以内 —2 小时 —4 小时小时以上 5、课余时间你和学生在一起时，主要从事什么活动（选 2 到 3 项）（） A.补课 B.找学生谈心 C.搞一些文体活动 D.家访 E. 其他： _____________________________________ （请举例说明） 6、您每学期平均家访几次（） A.从没做过家访 —3 次

教师评价学校问卷调查表

教师评价学校问卷调查表各位老师：为了加强教学管理，促进学校的发展，我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。请你在选中的答案后的括号里打“√”。一、被评价的学校：崇仁县桃源中学二、教育教学情况调查： 1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何？ A优秀（）B一般（）C较差（） 2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课，和教师一起解决教学中遇到的问题？ A能按要求听课、评课（）B有时听、评课（） C很少听、评课（） 3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度，并认真开展工作？ A建立了完善的校本研修制度，并能认真开展工作（） B有制度，但不能按要求开展工作（） C没制度，也不开展工作（） 4、学校的图书、仪器、设备有无专人管理，并充分利用？ A学校的图书、仪器、设备有专人管理，并能充分利用（） B学校的图书、仪器、设备有专人管理，但不能充分利用（） C学校的图书、仪器、设备无专人管理，更不能充分刊用（） 5、学校能否开全开足国家课程？ A能开全开足国家课程（）B个别课程不能开设（）

C不能开全开足国家课程（） 6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料？ A有，且项目齐全，内容充实（） B有，但不全，内容也不充实（）C没有（） 7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要？ A能满足需要（）B不能满足需要（） C投入的经费太少（） 8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要？ A能满足需要（）B不能满足需要（） C投入的经费太少（） 9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要？ A能满足需要（）B不能满足需要（） C投入的经费太少（） 10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地，并充分利用？ A学校有各室，并能充分利用（） B学校有部分专用教室，能充分用个别；专用教室（） C专用教室不全，也不能充分利用各室（） 11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要？ A能满足需要（）B有一定差距（）C差距太大（） 12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要？ A能满足需要（）B还有一定差距（）C差距太大（）

数学教师专业发展需求调查问卷

数学教师专业发展需求调查问卷为进一步了解北碚区数学教师专业发展的现状和需求，也为制定教师专业发展指导意见提供依据，我们进行了本次调研，请您客观、真实地反映您个人的专业发展情况。本次调查对您自身及全区教师的专业发展十分重要，请您在百忙之中认真填写本问卷，协助我们做好此项调查工作，对您的支持和配合深表谢意！一、您的背景资料 1、任教学校：①城市重点②城市普通③城乡结合部④城镇重点⑤城镇普通 ⑥农村学校 2、年龄：①20-29 ②30-39 ③40-49 ④50-59 3、教龄：①<3年②3-5年③5-10年④11-15年⑤16-20年⑥20年以上 4、职称：①高级②中级③初级④未定级 5、最高学历：①大专②本科③硕士研究生④其他 6、总体来说，您对自己从事教师这一职业感到①满意②比较满意 ③不太满意④很不满意二、您对专业发展的需求 1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展________ ①经常思考，有自己的发展规划②考虑过，但不知怎样着手③听从管理部门的安排 ④从未思考 2、您愿意通过教师培训来促进自己的专业发展________ ①非常愿意②愿意③不太愿意④不愿意 3、您希望参加培训的时间是_______ ①平时定期培训②假期统一培训③其他时间 4、您希望什么人给您进行培训_______ ①一线优秀教师②知名教育专家 ③学校领导④其他 5、如果您遇到教学上疑难问题时，通常是（可多选）______ ①向本组其他教师请教②个人钻研③向其他学校教师请教④顺其自然 6、您认为一名中学教师最需要培训的方面是（可多选）_______ ①应用现代教育技术教学的能力②课程开发能力③教学科研能力④课堂教学的实施能力⑤课堂教学的设计能力⑥教学反思能力⑦班主任管理能力⑧学科理论知识 7、当前，您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有（可多选________ ①专业知识陈旧老化②缺乏教育学、心理学知识的支持③缺乏对新的教育教学方法的了解和运用④缺乏对课堂教学各环节的调控能力⑤缺乏对多媒体信息技术手段的了解和掌握⑥缺乏新教育信息的交流渠道⑦缺乏教学科研意识和方法⑧缺乏对新课改的适应能力⑨缺乏与家长学生交流沟通的能力 8、您觉得要胜任教师工作，必须（可多选）________ ①经常参加校外进修②与同事搞好关系，主动向同事学习③参加专家讲座④自己参与教学科研，不断提高教学水平⑤强化自学意识，利用各种机会自我提高 9、以下影响教师专业发展的主要因素，请依据你认为的重要程度选取三项：________ ①自身能力②家庭环境③职业理想④专业挑战⑤教学兴趣⑥教师专业互动⑦团队气氛⑧进修途径⑨学校

师生关系调查问卷

师生关系调查问卷（学生卷）请认真如实填写下面内容，不需要写姓名性别_________ 年龄___________ 1．你认为老师应该是（可多选）（） A知识的传授者 B学生集团的领导者 C家长的代理人 D模仿的榜样 E朋友和知己 2．你有被老师惩罚过吗：（） A有，老师是以何种方式惩罚的（可多选）[1、罚加功课 2、罚扣成绩3、当众点名斥责4、变相体罚5、其他] B没有 3．你或你的同学被惩罚后（） A觉得没面子，以后与老师对着干B受到教育 C自尊心受到伤害，从此一撅不振D无所谓 4．老师对优`差生一视同仁吗？（） A对优生好于差生B对差生好于优生 C对好生差生一样好D对好生差生一样不关心 5．老师对你的关心程度（） A经常谈心，是你人际关系指导者 B最关心成绩，偶尔关心一下生活和想法C只关心成绩，其他不管 D根本不关心你 6．如果老师发现早恋，会（） A找当事人谈，且会公开此事B找当事人谈，且不会公开此事 C暴跳如雷，找来家长 D 顺其自然 7．你在学习，生活中遇到困难，你首先会找（） A父母B老师C 同学 D 朋友 E 其他 8．你给老师取绰号吗（） A取，但无恶意B取，且较难听C不取 9．如果你对老师的做法有看法，你会（） A直接对老师说B给老师传纸条或以其他方式告之C决不会说出来10．认为当前与老师的关系是（） A我尊重他，他也尊重我B我尊重他，他不尊重我 C我表面上尊重他，其实一点也不尊重D谈不上有什么尊重不尊重的11．你认为影响师生关系的主要因素是（） A教师方面B学生方面C环境方面 12．你认为师生关系在日常教学中的作用如何（） A起主导作用B有点作用，但影响不大C没有影响 13．你认为理想的师生关系是（） A对立型B依赖型 C 放任自由型D民主型 14．你以后会选择老师作为你的职业（） A很想B一点也不想C可以考虑 15.老师在课堂教学中出现了错误，被你发现了，你如何做（） A 毫不犹豫地当场指出来 B 心里觉得好笑，认为这个老师水平太低 C 下课后找到老师，委婉地说出自己的“发现” D 爱错不错，反正我知道就行了

教师专业发展调查问卷

教师专业发展调查问卷尊敬的各位老师: 您好!促进教师的专业发展，全面提高学校教学的质量，是你我共同的愿望。因此，对新课程改革中教师专业发展情况进行研究以期真实地反映广大一线教师的需要和要求，特制定此问卷。您的回答无对错之分，无优劣之别，不作为评价您本人和学校的依据，所得资料我们将严格保密。特别希望得到您的真实回答，它是我们研究分析的重要依据，将作为重要资料保存。对您的支持，我们表示诚挚的感谢。 2013年10月填写说明:请您在所选答案的“口”上打√ 1.您选择教师这一职业的主要原因是: 口热爱教育口社会地位较高口教师待遇福利好口从小的理想口就读师范专业，迫于无奈口其他2.您对教师职业的满意程度为: 口很满意口基本满意口不太满意口很不满意 3.如果让您重新选择职业，您还会选择当教师吗? 口是口否口说不定 4.从教以来，您最满意的是(可多选);最不满意的是(可多选)(填序号) ①教师收入②教师社会地位和声望 ③自身业务能力④学校氛围及人际关系 ⑤教师假期⑥其他 5.您习惯根据什么来设计教学? 口教学经验口与同事的交流口教科书/教参口专业书刊口与学生的交流

口经常会口有时会口很少 11.您常有学习进修的想法吗? 口经常有口有时有口很少 12.您获得教师培训的机会: 口很多口一般口比较少 13.您最需要哪些内容的培训?(可多选) 口教育理论口信息技术口学科新发展口从未口几乎没有口论文写作口课程研制与开发口教师基本功 14.您比较喜欢禹培训方式(可多选): 口理论讲授口案例分析口说课评课口研讨交流口实践指导15.您参加培训的原因(可多选): 口接受新教育理念口获得新的知识与技能口与同行有交流的机会口服从学校安排口评奖与职称所需口其他 16.您认为新课改中培训的效果: 口很满意口基本满意口不太满意口走过场 17.您认为参加新课改后您的专业水平: 口很大变化口有比较大变化口变化较小口几乎没有变化 18.在参加课程改革后，您的专业素质变化主要有(可多选): 口教育观念口专业知识口教育教学技能口教育科研能力口专业态度口自我发展意识 19.您认为，目前教师发展所面临的最大困难是: 口行政部门无相关政策支持口自身基础薄弱口学校氛围不好口工作任务繁重，压力大 20.在新课程改革中，您最需要的是(可多选): 口教育理论的学习口教师之间的合作口足够的时间和资源口教育科研指导口专家的指导 21.您认为新课改中您最需要的人员支持是: 口校长口教育部门口教育专家口同事口其他

小学生科学素养调查问卷

小学生科学素养调查问卷 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

小学生科学素养调查问卷亲爱的同学：你们知道吗？在21世纪，无论社会还是个人想要成功地发展，全民及个人的科学素养是至关重要的。我们相信通过你们的学习，你们都可以成为具有科学素养的人。请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目，你的回答将对我们的研究工作是十分重要的。谢谢你的支持！一、选择题：（每题2分） 1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象（比如鸡蛋能承载一个人）时，你是：（） A、当时觉得很有意思，过后便将它放在脑后了； B、觉得很有趣，很想知道原因； C、觉得很有趣，很想知道原因，并且自己尝试着去解决。 2、在遇到很多问题时，你会：（） A、觉得很烦，索性什么都不去想； B、找一个简单的问题解决； C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决； D、自己对问题进行比较、评价和筛选，从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。 3、当你遇到问题（如铁块会沉入水中，而铁船却能浮在水面？）时，你是：(） A、直接寻找答案； B、自己先思考，并作出假设，然后再寻找答案。 4、你认为：（）

A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的，所以，它们都是正确的； B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美； C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确； D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改，甚至有可能会被抛弃。 5、在假期中，你是：（） A、有计划的安排好自己的学习与娱乐； B、就那样过呗！ C、有计划，但总不能按计划去做 D、有计划，而且也能按计划去做，但不能坚持。 6、在做一件事（如考察河水的污染情况）之前，你是：（） A、想到了就去做； B、作好准备才去做； C、先制订计划，然后一步一步按计划进行。 7、通常，你的制作：（） A、用现成材料进行组装或拼凑； B、材料是自己动手找，然后根据自己的构思进行制作。 8、在进行实验时，你是：（） A、喜欢自己亲自设计实验； B、先参考书上的实验方法，然后，对它进行改进； C、完全参照书上的实验方法； D、看着其他人动手。 9、有一位小朋友问：“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗？”看到这个问题，你会有什么反应？（） A、请教他人； B、动手试验； C、猜想一下。 10、你会使用下列哪些仪器：（）

影响教师专业发展的因素问卷调查表

影响教师专业发展的因素问卷调查表一、职前教育情况： 1、你的第一学历是______________毕业于______________学校，学制 ______年,专业是______________2、你的第二学历是______________毕业于 ______________学校，学制________年专业是______________3、除了本专业学历提高之外，你还专门学习了____________方面的知识或技能。 4、你有的特长与爱好：____________ A、音乐方面：唱歌、跳舞、器乐、乐理知识 B、美术方面：绘画、书法、雕刻 C、体育方面：球类、xx、田径、棋类 D、社交方面：善于沟通、办事能力强 5、这些爱好与特长对你目前从事教师职业是否有影响： A、有影响 B、无影响 C、至关重要二、职后培训情况 6、你参加了下列哪些教师基本功培训： A、深挖教材 B、三字一画 C、学科技能 7、你参加了下列哪些教师综合素质培训： A、对教材体例的分析 B、对大纲的理解 C、课例分析 D、教学技能培训 8、你参加了下列哪些新课程师资培训： A、课标解读 B、新课改理念通识培训 C、校本培训 D、信息技术培训

9、上述6——8培训中对你最有帮助的是_______________ 现在，你感觉最大的收获是： A、学到了有关新课程的知识 B、一种体验、悟道，学会学习 C、感受到一种压力与向上的动力 D、在专业发展上有所思考三、新课程实施问题调查： 10、你对目前新课程体例的认识情况是： A、对现有的一、二年级的课程还不太了解 B、只能对现有的一、二年级的课程有了解 C、从一、二年级的课程能够看到更高年级的课程体例发展趋势 D、根本不了解 11、你在实施新课程中的体会与感受是： A、能够得心应手准确驾驭教材 B、现学现卖 C、顾此失彼 D、说不好 12、你在使用新教材时：A、把握不住B、基本能把握C、能够创造性使用教材 13、你认为产生困惑、问题的影响因素有： A、教师自身因素 B、管理因素 C、学校技术设备因素 D、社会环境因素 14、教师本身出现不适应的原因，你认为是： A、观念没有及时更新 B、教学技能欠缺 C、缺少研究能力 D、缺少协调、交际、合作能力 15、当你在实施新课程过程中遇到困惑、问题时你是怎样做的：

班级文化建设调查问卷(教师卷)

班级文化建设调查问卷（教师卷）尊敬的老师：您好！班级文化是校园文化的重要组成部分，班级文化建设是实现文化育人、环境育人的重要途径，是提高学生综合职业素养的有效方法和手段，为培养学生良好的职业能力和职业素养打下坚实的基础。为了解班级文化建设现状，我们设计了这套调查问卷，希望各位同仁依据自己的工作实践和认识如实填写。谢谢合作！一、选择题１、你认为职业院校是否有必要在班级进行文化建设？如若认为有必要，你是否已经这样做了？（）Ａ、有必要，还没做Ｂ、有必要，已经这样做了Ｃ、没必要 2、作为班主任老师你认为技工院校（职业院校）一个班级最重要的是什么？（） A . 凝聚力B. 学习氛围C. 团队意识D. 其他 3、在职业院校（技工院校），是否有必要制定详细的班级管理制度，包括班规，班训，值日制度，学习制度，奖惩制度等？若有必要，你是否已经这样做了？（）Ａ、有必要，还没做Ｂ、有必要，已经这样做了Ｃ、没必要，学校已有制度 4.你所带的班级多长时间开一次班会？ A、每周一次 B、每月一次 C、班主任根据班级情况随机开 D、从来不开 5.你给学生开班会有没有计划？ A、有 B 、没有

6.你每次开班会是不是都有主题？ A、每次都有 B、有时候有 C、从没有 7.你认为班会有哪些作用？（可多选） A、规范同学行为 B、培养学生素质 C、增强班级凝聚力 D、专业思想教育 8．你做班主任时会给班级确立班规吗？ A、会 B、不会 9．你们班级的班规是谁制定的？ A、班主任 B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道 10、你班级的学生是否遵守班规？ A、全员遵守 B、大部分同学能够遵守 C、小部分同学遵守 D、没人遵守 11.你们班有班训吗？ A、有 B、没有 12、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？ A是B、不是 1３、你在担任班主任过程中，是否会组织学生开展一些班级文化活动，如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）Ａ、总是这样做Ｂ、偶尔这样做Ｃ、从不这样做 1４、你是否认为师生间应当建立民主、平等、相互尊重的关系，如认为这样，你现在做到了吗?（）

中小学教师专业发展调查问卷

教师专业发展调查问卷尊敬的老师 :您好 ! 为了进一步了解我校在岗教师专业发展的现状和需求，进一步提高和促进教师专业成长，我们特开展本次调查。本次调查将给教育行政主管部门的管理决策提供依据 ,希望您协助我们做好此项调查工作，并对您提供的支持和帮助深表谢意！请您如实填写，不必署名。填写此问卷大约需要占用您 20 分钟时间。下列各题，请选一项适合您情况的序号填写在题前的括号内，如无特别说明，每一个问题只能选择一个答案。一、您的基本情况： ( )1. 您目前主要从教的学段 : A ?学前教育 E ?小学 C ?初中D?高中 ( )2、您任教的学科： A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物(科学.自然) G政治(思品)H.历史I?地理J信息劳技K.体育.音乐.美术L..其它( )3.您的教师专业技术职称(注：小学高级相当于中级职称) ： A.未评 E.初级 C.中级 D.高级 ( )4、您的学历：A.大专B.本科C.硕士及以上 ( )5.您的年龄： ( ) A. 30周岁及以下 B. 31-40周岁 C. 41-50周岁 D. 51周岁及以上( )6、您的教龄：A.1-3 年 B.3-5 年 C.6-10 年 D.11-20 年 E.21-30 年 F.30 年以上 ( )7.您现在校内的兼职 : ( ) A.班主任 B .年级组长 C .教研组长 D .团队干部 E.处室主任 F.校级干部 ( )8、您任教班级数： A. 1个 B.2个 C.3个 D. 4个 E.5个及以上( )9.您每周课堂教学课时数(课表内的课时，不含兼职工作量) A. 1-5 B.6-10 C.11-15 D. 16-20 E.21 节及以上 ( )10.您觉得自己的教学工作量： A.超，我工作很吃力感觉疲惫 B.满，虽然很辛苦但是我喜欢我的教学工作 C.不是很大，正好，有学习、发展的时空 D.不多，工作很轻松，还可适当增加 ( )11.您获得的称号： A.特级教师 B.市级名师、 C.市学科带头人 D.市骨干教师 E.县骨干教师 F.县教育教学单项标兵、能手 G无 H.(其它，可填写) ( )12.您对从事教师这一职业的态度 : A.非常满意 B .满意 C . 一般 D.不满意 E.很不满意 ( ) 13.您是否愿意担任班主任 : A.非常愿意 B .愿意 C . 一般 D.不愿意 E.很不愿意 ( ) 14.对学习困难的学生您愿意为他们进行义务补课吗： A.非常愿意 B .愿意 C . 一般 D.不愿意 E.很不愿意二、您的学习进修情况： ()1、您的主要阅读方式：A.网络 B.书籍

小学生科学素养调查问卷

小学科学课课堂教学调查问卷（学生卷）同学们：为了更好地了解我校科学课课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，也为了进一步提高你们的学习质量，我想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些想法和要求。本问卷不记名，请各位同学根据自己的真实意愿认真回答。谢谢你们的支持！ 1.你喜欢科学课吗？……（）A.喜欢 B. 有C. 不喜欢 2.目前，你对科学课任课教师的课堂教学满意吗？………（） A .全部满意 B .大部分满意 C.少部分满意 D.全部不满意 3.老师指导过研究方法吗？………………………………（） A .常指导 B .曾给我们指导过 C. 给少数人指导过 D.全未指导过 4.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？………（） A.喜欢 B.比较喜欢 C. 喜欢看书但不喜欢思考问题 D.不喜欢 5.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（）A.都喜欢 B.喜欢回答老师的问题 C.喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢 6.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？……………………（） A .经常 B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过 7．课堂上，动手操作活动，你觉得……………（） A．有必要且喜欢B．没必要且不喜欢C．正好可以玩一下 8．课堂上，小组活动，你觉得（）A．对自己的学习有帮助、喜欢 B．对自己的学习没有帮助、不喜欢 C．只是少数人在活动 9．课堂上，对老师的提问，你觉得………………（） A．很喜欢回答 B．不喜欢回答 C．怕回答 10、课堂上，当你回答错的时候，你喜欢老师………（） A．自己给出答案 B．帮助分析答错的原因并找出正确答案 C．不予评价，提问其他学生，直到回答正确 11、课堂上，老师对你的评价，你觉得………（） . A．很重要，影响学习情绪 B不重要 C. 无所谓 12、课堂上，你希望老师怎样评价你的发言？……（） A．答对了表扬B．答错了批评C．答错了指出错在哪儿 13、你希望老师主要以什么方式检测你们的学习效果？（） A．试卷测验 B．平时作业 C．课堂提问

教师问卷调查表

教师问卷调查表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

教师问卷调查表教师姓名：所学专业：科目：为全面提高我校整体形象，促进教育教学水平，为全体教师创造健康发展的平台。请你在下列每个问题后面的括号中填上反映你真实思想的选项或写出自己的观点。署名与否均可。我们将认真对待每一份答卷，谢谢合作。 1. 你能不能运用现有教学设备改进教学，提高学生的学习兴趣？（A能 B 不能） 2.学生出现身心健康问题时学校能不能得到及时关注和帮助？（A能 B不能） 3.你对学校现在教育环境满意吗？（A满意 B不满意） 4.学校有没有足够的课桌椅和教室？（A有 B没有） 5.学校校舍和设施是否定期进行维护保养？（A是 B否） 6.学校有没有干净、卫生的男女厕所，并定期清理吗（A有 B没有） 7.学校为教师有没有提供洁净安全的饮用水？（A有 B没有） 8.学校有没有干净整洁的、安全的校园环境？（A有 B没有） 9.你对学校安排的工作满意吗？（A满意 B不满意） 10.你熟悉并在各项工作中自觉贯彻《儿童权利公约》？（A熟悉 B不熟悉） 11你有没有自我职业发展规划？（A有 B没有） 12.你是否认真备课，并及时批改学生作业？（A是 B否） 13有没有因与教师个人关系紧张而退学或转学的学生？（A有 B没有） . 14.你有没有对学生进行体罚和变相体罚？（A有 B没有） 15.你有没有留超量作业或惩罚性作业？（A有 B没有） 16你能不能给男女学生平等的表现自我的机会？（A能 B不能） 19.学校是否关心教师身心健康，并建立年度体检制度？（A是 B 否）。

青年教师专业发展调查问卷-总结报告模板

青年教师专业发展调查问卷淮安市小学语文青年教师专业发展调查问卷尊敬的各位教师，您好!教师的专业发展是教育可持续发展的基础和核心。为了进一步了解我市教师专业发展的现状，请仔细阅读下列内容，并给予详实的填写。姓名_____________性别_____年龄_____学历____________教龄_____职称________任教年级_____ 一、单项选择题 1．您每周课时数是□6节□7～12节□13～18节□19节以上 2．近两年您参加过的培训是□假期短期培训□长期培训□学历进修□没有培训 3．您最胜任的学段是□低年级□中年级□高年级 4．您担任的职务是□校长□副校长□教务主任□年级组长□普通教师 5．您在教学中遇到问题时最常用的方法是□和同事研究□上查找□翻书查找 6．您每学期阅读教育书籍□1～2本□3 本以上□没时间读 7．您专业提高的主要方式是□自学□本单位培训□外出进修□听专家讲座 8．您写教育叙事（日记、杂感、博客、心得等）的情况是 □每天1篇□每星期1篇□每月1篇□每学期1 篇□偶尔 (先生 ) 二、多项选择题 1.目前您认为自己专业发展最需要得到提高的三项是 □教育教学理论学习□多媒体信息技术掌握□学科专业知识提高 □学历层次提高□教学技能提高□教育科研能力提高

2．您认为优秀的小学语文教师必须具备 □崇高的敬业精神□丰厚的教育理论□精湛的教学艺术 □丰富的文化底蕴□先进的教育思想□扎实的科研能力 3．您认为教师专业成长最主要最有效的方式是 □专家指导引领□课题研究□校内教研活动□与同事研讨交流 □上公开课□集中培训□外出脱产进修□自学成长 4．在个人专业发展中您遇到的最大困惑是 □教育理论知识足□理论不能实际□缺乏专家引领 □没有时间学习□缺乏教育资源□教研信息闭塞三、填空题 1．您最擅长使用的教学方法是 ______________________________________________________ 2．您近两年读过的教育理论书籍有 __________________________________________________ 四、问答题 1．您认为目前小学青年语文教师专业成长的优势和特点是什么？存在哪些问题？ 2．对青年教师专业成长，您认为教研室应该从那些方面给予指导？从那些内容上进行培训？采用哪种方式最有效？

大学教师调查问卷

大学教师职位分析调查问卷为全面了解教师对学校改革发展的意见和建议，特开展此次问卷调查。问卷采用不记名的方式，感谢您在紧张而繁忙的工作中填写本调查问卷，您所提供的信息仅作为调查数据之用，我们真诚希望您根据实际情况认真回答以下问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！ 1、您平均每周工作时间是多少？（） A. 30小时以下 B. 30~40小时C . 40~50小时D . 50小时以上 2、您是否经常因参加学术性会议出差？（） A.从未如此 B. 很少如此 C. 有时如此D .经常如此 3、您与其他院系接触的频繁程度？（） A.几乎没有 B. 每周一次 C. 每月1~2次 D. 每学期1~2次 4、大学教师这个职业能不能给您带来自豪感与满足感？（） A.从未有过 B. 偶尔有过 C.经常如此D . 一直都是 5、您是否希望在工作中有挑战？（） A .从未 B .偶尔C.经常D. —直 6、您是否同意大学教师指导学生如何做人？（） A.非常同意 B.基本同意 C.部分同意 D.不同意

7、您认为学生在知识结构上最需要加强学习的是什么？（） A.通识知识

B.跨学科知识 C.专业知识 D 其他 8您认为本校教师都能关心学生的思想品德和人格修养吗? A.都能 B.部分能够 C.少数能够 D.基本不能 9、在工作方面，您面临的主要问题是（请选择两项并排序）第一位（）第二位（） A.教学科研经费不足 B.专业技术职务晋升困难 C.工作负担太重 D.人际关系复杂，共事合作难 E.没有学术引路人 F.学术论著发表困难 G.考核机制不合理H .其他 ________________ 10、在生活方面，您面临的主要困难是（请选择两项并排序）第一位（）第二位（） A经济收入B?住房 C.社会保障 D.家庭情感 E.身体健康 F.工作压力 G.子女成长与发展H.其他 ___________ 11、您认为学校在今后改革发展中最亟待解决的问题是并排序）第一位（）第二位（）第三位（） A.科学合理规划 C.人才培养模式创新 E.学科整合交叉 G.扩大对外开放 I .其他___________ 12、您认为学校管理中存在的主要问题是（请选择两项并排序）第一位（）第二位（） A.管理制度不健全 B.决策不透明（请选择三项 B.管理体制改革D.师资队伍建设F.加强社会服务H.争取社会资源 C.缺少公平、公正E.与师生沟通不够 D.行政效率低下 F.其他 ___________

教师科学素养调查问卷

教师科学素养调查问卷尊敬的老师：为研究我区当前科学教育的现状，把握小学教育阶段教师的科学教育观念，更好地推进我区的科学教育改革，我们将对您进行问卷调查。本问卷调查的形式为匿名，所获得的数据不涉及对学校和个人的任何评价问题，仅服务于研究之目的。您的回答对我们的研究至关重要。谢谢合作！一、基本信息部分（请在相应的选项上打“√”） 1．您的教龄为：①1-10年②10-20年③20-30年④30年以上 2．您的性别为：①男②女 3. 您所在的学校是: ①城区小学②乡镇小学 4．您所执教的学科为：①语文②数学③英语④其他二、科学常识部分（请对下面的命题进行判断，请在相应的选项上打“√”）1．DNA是提供人体营养的主要物质。①正确②错误③不清楚 2．分子是将某种物质分割到不能再分割的时候就得到分子。①正确②错误③不清楚 3．地心的温度非常高。①正确②错误③不清楚 4．最早期的人类与恐龙生活在同一个年代。①正确②错误③不清楚5．父亲的基因决定孩子的性别。①正确②错误③不清楚 6．您是否能够说出家用空调器的工作原理。①能②不能③不确定7．太阳有八颗行星。①正确②错误③不清楚 8．冬天冷夏天热是由于地球离太阳远近的原因。①正确②错误③不清楚9．温度计的工作原理是液体热胀冷缩。①正确②错误③不清楚 10．植物开什么颜色的花是由基因决定的。①正确②错误③不清楚11．所有细菌对人都是有害的。①正确②错误③不清楚 12．电子计算机的工作原理基于二进制。①正确②错误③不清楚 13．在地球上，静止的物体是没有惯性的。①正确②错误③不清楚14．纳米是一种高科技材料。①正确②错误③不清楚 15．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。①正确②错误③不清楚 16．转基因的动植物是人改造的生物，而不是自然界原有的品种。①正确②错误③不清楚 17．造成“白色污染”的主要原因是因为普通塑料在常温的大气中短时间内不能彻底降解为无机物。①正确②错误③不清楚 18．汽车的ABS指的是防锁死刹车系统，是一种具有防滑、防锁死等优点的汽车安全控制系统。①正确②错误③不清楚 19．汽车尾气排放的主要污染物为二氧化碳。①正确②错误③不清楚20．在过去的20世纪，人类有很多重大的发明，比如原子能、计算机、半导体、激光等。①正确②错误③不清楚二、科学方法部分（请在相应的选项上打“√”） 1．如果要确认一种高血压药物的疗效，最好的方法是： ①征求患者的看法②用医药知识来进行证明③将患者分成两组，一组服药，一组不服，然后观察、记录、比较两组的结果④不清楚 2．爱迪生发明电灯是通过什么方法： ①灵机一动②许多次实验③借鉴他人的做法④不清楚

中小学教师专业发展调查问卷(1)

( )7.您现在校内的兼职: ( ) A.班主任B .年级组长C.教研组长D .团队干部 E.处室主任F.校级干部 ( )8、您任教班级数：A. 1 个B.2 个C.3 个D. 4 个E.5 个及以上 ( )9．您每周课堂教学课时数(课表内的课时，不含兼职工作量) A. 1-5 B.6-10 C.11-15 D. 16-20 E.21 节及以上 ( )10 ．您觉得自己的教学工作量： A. 超，我工作很吃力感觉疲惫 B. 满，虽然很辛苦但是我喜欢我的教学工作 C. 不是很大，正好，有学习、发展的时空 D. 不多，工作很轻松，还可适当增加( )11 ．您获得的称号： A. 特级教师 B. 市级名师、 C. 市学科带头人 D. 市骨干教师 E. 县骨干教师 F. 县教育教学单项标兵、能手 G. 无 H. (其它，可填写) ( )12 ．您对从事教师这一职业的态度: A.非常满意 B .满意C . 一般D.不满意 E.很不满意( )13 ．您是否愿意担任班主任: A.非常愿意 B .愿意 C .一般 D.不愿意 E.很不愿意 ( )14. 对学习困难的学生您愿意为他们进行义务补课吗： A.非常愿意 B .愿意 C .一般 D.不愿意 E.很不愿意二、您的学习进修情况： ( )1、您的主要阅读方式：A. 网络B. 书籍 ( )2 、您的主要阅读动因：A. 为备课B. 为完成任务C. 提高素养D. 爱好消()3、您每天业余时间的阅读： A.不足半小时B. 0.5-1小时C.1小时以上

大学生基本科学素养调查问卷

大学生基本科学素养调查问卷大学生基本科学素养调查问卷学院____________ 专业____________ 年级_____ 民族_____ 性别 _____ 一、选择正确的科学观点（“√”或“×”） 1、生活在沙漠里的动植物不需要水。（） 2、地球围绕太阳转。（） 3、地球上最早出现的生物是生活在陆地上的。（） 4、地球的大气并未因生命的存在而有所改变。（） 5、保存地球绝大多数物种对人类毫无益处。（） 6、父亲的基因决定孩子的性别。（） 7、父母基因重新的组合或突变，不会在下一代形成新的且可遗传的特征。（） 8、电子比原子小。（） 9、抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒。（） 10、宇宙中每一样物体都会对其它物体产生引力。（） 11、数百万年来，我们生活的大陆一直在缓慢地漂移并继续漂移。（） 12、个人的健康与人类共同致力保持空气、土壤和水的洁净无关。（） 13、心理上的沮丧（譬如近亲去世）不会影响个人罹患生理疾病的机会。（） 14、最早期的人类与恐龙生活在同一个时代。（） 15、地球上有生命仅有数千年的历史。（） 16、物体会出现不同颜色，是因为比其它物体更能反射或发散某些波长的可见光。（） 17、中国教育科研网的缩写为CERNET。（） 18、Google搜索引擎是我国自主的搜索工具。（） 19、连接Internet只需要一根电话线就可以完成。（） 20．我国科学家和科学工作者的最高学术机构是中国科学院，技术科学家和工程工作者的最高学术机构是中国工程院。（）二、选择正确的科学解释（请把唯一的正确选项填入括号内） 1、如果地球上没有水，下面哪些现象可能发生（）？ A.会有少数耐旱植物存活 B.地面上白天温度很高而夜间温度却很低 C.植物的种子能够存活 D.可能还会有少数生命（如细菌）能够生存 2、目前能被人类利用的水资源不包括（）。 A.冰川水 B.淡水湖泊水 C.浅层地下水 D.河流水 3、站在平静的湖面，既可以看到水中映出蓝天白云，也可以看到水中的鱼，前者是由于（）形成的，后者是由于（）形成的。 A. 折射、反射 B.反射、折射 C.直射、反射 D.直射、折射 4、地球仪上最大的纬线圈是（）。